【必備】學(xué)校教學(xué)工作計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，是時候需要好好地進(jìn)行工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以推進(jìn)課程改革、實施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，以強(qiáng)化教育教學(xué)管理為著力點，以“優(yōu)化課堂、提高課效”為突破口，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)改革創(chuàng)新，促進(jìn)教育科學(xué)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。
二、工作重點
1、抓好鞏固提高工作。
一是完善義務(wù)教育就近、免試入學(xué)制度，確保義務(wù)教育階段入學(xué)率和鞏固率到達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)，全面提高義務(wù)教育水平。
二是優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源配置，方便學(xué)生入學(xué)。
三是加強(qiáng)學(xué)籍管理，實行“一生一號（卡）”制度，嚴(yán)格異動手續(xù)，完善學(xué)生學(xué)籍電子化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化管理。
2、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
一是落實國家課程計劃，督促學(xué)校按照國家和省教育廳的規(guī)定開設(shè)課程,開足課時。
二是合理安排學(xué)生作息時間,切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
三是禁止學(xué)校利用節(jié)假日補(bǔ)課。規(guī)范招生行為，杜絕搶挖優(yōu)質(zhì)生源。
四是堅決杜絕舉辦重點班、實驗班、競賽班、特色班，促進(jìn)教育公平、均衡發(fā)展。
3、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
一是開發(fā)特色校本課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二是改革中小學(xué)生評價辦法，完善等級加評語和綜合素質(zhì)評價的學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告制度。從德、智、體等方面全面評價學(xué)生。
三是實施初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的高中招生考試制度改革，執(zhí)行好將重點高中招生指標(biāo)分配到兩所初中的政策，促進(jìn)教育公平。
4、加強(qiáng)教育教學(xué)管理。
一是落實《縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)管理提高教育質(zhì)量的意見》，把“優(yōu)化課堂提高課效”引向深入。
二是堅持教學(xué)目標(biāo)管理制度，做好階段和年度教學(xué)業(yè)績結(jié)帳工作。
三是堅持教學(xué)抽測制度，做好考查結(jié)果的運(yùn)用工作。
四是堅持教學(xué)激勵制度，開展“教學(xué)能手” 和“教壇新秀”評選活動，鼓勵教師創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，當(dāng)能手。
五是堅持教學(xué)工作問責(zé)制度，推行教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定辦法，對教學(xué)重大失誤和連續(xù)兩年教學(xué)成績滯后的教師實行教學(xué)責(zé)任追究。
六是堅持深化學(xué)校星級達(dá)標(biāo)制度，采用升級、保級、降級的辦法，鼓勵學(xué)校創(chuàng)品牌，上檔次。
七是堅持重點幫扶制度，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，每學(xué)期重點解剖1至2所教學(xué)管理工作薄弱學(xué)校。
八是實施備課作業(yè)質(zhì)量工程，開展備課改革，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，全面提高備課作業(yè)質(zhì)量。
5、努力創(chuàng)建特色學(xué)校。
在全面貫徹教育方針的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際，抓好特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。鼓勵學(xué)校開展學(xué)生科技實踐創(chuàng)新活動。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，實施特色興校戰(zhàn)略。 駱駝坳初中爭創(chuàng)教育科研、校園文學(xué)、校園文化特色學(xué)校，嚴(yán)家坳初中爭創(chuàng)德育示范、遠(yuǎn)教資源應(yīng)用、家校協(xié)作教育特色學(xué)校，駱駝坳小學(xué)爭創(chuàng)寫字教學(xué)，美術(shù)藝術(shù)特色學(xué)校，茶園沖小學(xué)爭創(chuàng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育特色學(xué)校。
6、抓好質(zhì)量年度考核。
一是繼續(xù)實施《羅田縣中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核辦法》，按照“教學(xué)過程、教學(xué)績效、教學(xué)創(chuàng)新”等方面對教學(xué)人員進(jìn)行年度考核，按照所定比例評出等級，確�？己私Y(jié)果的公平、公正、公開。
二是要將教師教學(xué)工作質(zhì)量年度考核結(jié)果與績效工資、職務(wù)評聘、評模評優(yōu)、年度考核掛鉤，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量考核的引導(dǎo)作用。
三是做好考核過程檔案資料的積累與整理。
7、深入推進(jìn)課程改革。
一是要繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)課改文件和課程標(biāo)準(zhǔn)，幫助教師提高認(rèn)識，更新觀念，深入推進(jìn)課程改革。
二是以校本研訓(xùn)為主要抓手，扎實抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的'師德水平和教師的職業(yè)能力，為深入推進(jìn)課改，提高課效提供較好的獅子保障。
三是要督促學(xué)校適時完善教學(xué)條件，確保全面開設(shè)課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
8、突出抓好學(xué)校德育。
一是全面貫徹落實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的各項要求，全面加強(qiáng)我鎮(zhèn)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)。
二是加強(qiáng)學(xué)校德育隊伍建設(shè)、德育制度建設(shè)、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，創(chuàng)興德育工作方式方法，提高德育工作實效。
三是堅持以人為本，開展系列德育活動，通過德育主題活動育人。
四是督促學(xué)校落實思想品德課程教學(xué)，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、時事教育、愛國主義教育、理想教育和艱苦樸素教育。按照社會主義核心價值體系的要求，把德育有機(jī)融入各學(xué)科教育教學(xué)中，把德育常規(guī)工作與課題研究相結(jié)合、與實踐活動相銜接。
五是全面構(gòu)建和諧課堂和和諧的師生關(guān)系,建設(shè)“平安、健康、文明、快樂、穩(wěn)定”的和諧校園。
9、全面開展體衛(wèi)工作。
一是繼續(xù)抓好學(xué)校疾病的防治和體質(zhì)健康檢測，確保學(xué)校早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)。
二是不斷加強(qiáng)和改進(jìn)疾病預(yù)防、心理健康教育與衛(wèi)生教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。
三是大力開展學(xué)校藝術(shù)教育活動，繼續(xù)鞏固藝術(shù)教育成果。
四是認(rèn)真實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展學(xué)校陽光體育運(yùn)動，激勵學(xué)生達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)身健體。作對參加全縣小學(xué)生運(yùn)動會，爭取取得較好成績。
10、積極支持學(xué)前教育。
一是提高認(rèn)識，學(xué)前和幼兒教育是教育工作重要組成部分，但是目前國家投入不足，家長負(fù)擔(dān)較重，要站在為社會提供滿意的教育服務(wù)、促進(jìn)社會和諧發(fā)展的高度來辦好我鎮(zhèn)的學(xué)前教育。
二是在提高學(xué)前兒童入園率和入班率的同時，規(guī)范辦園和辦班行為，按照幼兒教育的規(guī)律辦學(xué)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
三是貫徹落實《駱駝坳鎮(zhèn)幼兒教育一日常規(guī)》，注意克服學(xué)前教育“小學(xué)化”的傾向，督促幼兒園和學(xué)前班做好保教保育工作，提高我鎮(zhèn)的幼兒教育、保育質(zhì)量。
四是加強(qiáng)幼兒教師的學(xué)習(xí)，提高幼教師資水平。
11、繼續(xù)抓好特殊教育。
一是對殘疾兒童進(jìn)行篩查登記，動員殘疾兒童少年入特校就讀或就近隨班附讀，確保殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量、高水平實施殘疾兒童少年九年義務(wù)教育。
二是要加大殘疾學(xué)生職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)力度，配合有關(guān)方面作好殘疾學(xué)生就業(yè)安置工作。
12、做好關(guān)工委工作。
一是積極動員社會有關(guān)方面支持參與關(guān)心下一代工作，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，開展扶貧幫困活動。
二是做好留守兒童的教育管理工作，保證留守兒童健康全面的發(fā)展成長。
三是積極開展家長學(xué)校的創(chuàng)建工作，不斷提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平。
四是完善校外實踐活動場所建設(shè)。
三、主要活動安排：
1、二月份：
�、�、開學(xué)工作檢查督辦；
⑵、學(xué)校主任的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)：
�、恰⒍睫k“優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育效率”活動；
�、取⑼晟浦�、小學(xué)生的紙質(zhì)、電子學(xué)籍檔案管理。
2、三月份：
�、�、初中畢業(yè)生驗印
⑵、學(xué)校德育工作會議；
�、�、開展學(xué)校系列文明創(chuàng)建活動；
�、�、開展送課下校、聯(lián)片教研、校際間教學(xué)交流活動；
�、�、開展校本研訓(xùn)專項工作的檢查與指導(dǎo)；
�、省⒔M織教師參加教師業(yè)務(wù)競賽、學(xué)生參加學(xué)科競賽和學(xué)科主題活動提高參賽質(zhì)量和獲獎等級；
�、�、開展校本研訓(xùn)和陽光體育專項檢查督辦工作。
3、四月份：
�、�、抓好學(xué)校德育隊伍建設(shè)，開展德育主題活動；
�、啤⒓印皟�(yōu)化課堂提高課效”論壇活動；
⑶、召開全鎮(zhèn)教育工作現(xiàn)場促進(jìn)會；
�、�、加強(qiáng)薄弱初小、教學(xué)點以及薄弱學(xué)科的解剖式視導(dǎo)；
�、�、加強(qiáng)教師對遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用研究，促進(jìn)教師在教學(xué)中的運(yùn)用遠(yuǎn)教資源和信息技術(shù)；
⑹、指導(dǎo)中考備考，組織期中考試，開展期中工作檢查督辦；
⑺、指導(dǎo)各學(xué)校按照要求開展已立項課題的研究實施工作。
�、獭⒂蛹议L示范學(xué)校驗收
4、五月份：
�、�、抓好教師教學(xué)質(zhì)量考核中講課環(huán)節(jié)的管理；
�、�、扎實開展“優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育效率”系列主題活動；
�、恰⒔M織中考體育考試；
�、�、學(xué)校疾病防控與健康教育工作專項督查；
�、�、加強(qiáng)薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，提高薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；
�、�、組織“小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”抽測；
�、恕㈤_展學(xué)前幼教專項檢查督辦工作；
�、�、開展“五·四”系列主題德育活動。
5、六月份：
�、�、繼續(xù)開展“優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育效率”系列主題活動；
⑵、期末工作檢查督辦；
⑶、開展備課改革與作業(yè)優(yōu)化研討活動；
�、�、開展“六·一”系列主題德育活動。
�、�、組織中考文化考試中考；
6、七月份：
⑴、組織期末考試，開展期末教學(xué)教研工作總結(jié)和結(jié)帳；
�、�、制定暑假教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃、落實培訓(xùn)活動；
⑶、留守兒童教育問題專題調(diào)研；
�、�、三類殘疾兒童篩查及特校招生；
�、伞⒏咧须A段招生工作督辦
7、8-12月份工作安排另定。
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為了全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)方面的素養(yǎng)。引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識，幫助他們體驗科學(xué)活動的過程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系，為后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)、為其它科的學(xué)習(xí)、為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、目的.
使學(xué)生娛樂身心，而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的愛好和興趣，以利培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知，具有實事求是、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的精神。使他們從小熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，長大成為祖國建設(shè)的有用人才。
三、活動方式
考慮到學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征，參加科技活動小組的學(xué)生成員為7至9年級的學(xué)生。學(xué)生為主體，教師在過程中只適時的指導(dǎo)。以學(xué)生動手為主，理論教育為輔。
四、活動時間及地點：
1、時間：活動時間為每周一、周三、周五的活動課，每次活動時間必須保證在40分鐘。
2、地點：科技活動室。
五、活動內(nèi)容：
在本學(xué)期中，我�？萍蓟顒有〗M活動制定以內(nèi)容：①小發(fā)明、小制作②科普活動③科技小實驗等形式
課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，又可以完全脫離課堂教學(xué)，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸，也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。課外科技活動的形式機(jī)動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來。
1、多種形式培養(yǎng)興趣，生動活潑發(fā)掘潛能。
有意識、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，結(jié)合學(xué)生特點適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究新成果，激發(fā)學(xué)生的興趣。
2、開展科技小制作。
因地制宜，因陋就簡開展小制作。學(xué)生在設(shè)計制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。
3、開展小實驗。
學(xué)生自己動手實驗正是對學(xué)生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑。
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇3
開展教學(xué)督導(dǎo)是加強(qiáng)教育教學(xué)管理、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、提高教師教學(xué)水平的有效途徑。根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)和要求，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教學(xué)風(fēng)格和學(xué)風(fēng)的根本改善，加強(qiáng)對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評估和指導(dǎo)，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，確保創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn)，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
圍繞創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校，要牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量是人才培養(yǎng)的核心”的質(zhì)量意識，堅持以“指導(dǎo)”為主的原則，將“督導(dǎo)”與“指導(dǎo)”相結(jié)合，加大工作力度，采取有效措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)的新思路和新方法。實施多方面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，有效控制教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量整體提高，確保創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn)。
二、工作重點
1 、加強(qiáng)對重點專業(yè)、省級精品課程和校級精品課程建設(shè)的監(jiān)督和指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)教師日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)
8、做好青年教師的專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提高青年教師的專業(yè)水平。
三、主要工作內(nèi)容
1、隨機(jī)檢查講座。講課的重點主要是這學(xué)期授課的老師，隨機(jī)抽樣是聽課的主要方式。教學(xué)督導(dǎo)每周至少參加4次講座。
2、進(jìn)行質(zhì)量評估。通過傾聽和評價，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
3、提高學(xué)生對教學(xué)的評價。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)評價形式，能夠系統(tǒng)全面地反映學(xué)生對教師的公正評價。認(rèn)真組織學(xué)生評教。
4、加強(qiáng)溝通和反饋。督學(xué)應(yīng)通過課后評論、書面反饋、召開座談會等方式與被督導(dǎo)教師溝通。充分聽取課程教學(xué)方案的設(shè)計和實施思路，對教學(xué)改革的建議和意見給予反饋。
5、通過問卷調(diào)查、個別訪談、座談會等形式，及時了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)需求的`評價，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
6、隨時抽查學(xué)生上課和實習(xí)訓(xùn)練，注重學(xué)風(fēng)建設(shè)。
7、成立重點學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)委員會，進(jìn)一步修訂完善重點學(xué)科培養(yǎng)方案。
8、督促已立項的研究項目按照研究計劃分階段完成研究任務(wù)。
9、在教研室開展深入研究，主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)生專業(yè)核心能力的形成和培養(yǎng)以及教學(xué)管理等方面�？偨Y(jié)調(diào)研中的相關(guān)信息，并及時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。
10、定期報告教學(xué)督導(dǎo)情況，及時反映學(xué)校教育、教學(xué)和管理的實際情況。
四、主要措施
1、督導(dǎo)辦成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高督導(dǎo)水平。
2、深入教師，傾聽他們的聲音和意見。
3、深入學(xué)生，了解他們對老師的評價和要求。
4、及時溝通老師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求，協(xié)調(diào)干群關(guān)系。
5、出去學(xué)習(xí)一下其他學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗。
6、認(rèn)真填寫各種清單，做好教學(xué)督導(dǎo)原始數(shù)據(jù)的積累。
五、具體安排
1、全程隨機(jī)檢查講課，全校所有老師至少會檢查一節(jié)課的教學(xué)。
2、第二周是教案教案抽查活動周，是檢查全校教師的教案教案和教研組的工作計劃。
3、第五周是高級教師示范課教學(xué)活動周，要求全校所有教師至少聽一節(jié)高級教師示范課。
4、第七周是學(xué)科專業(yè)案例教學(xué)與研究的活動周，要求每位40歲以下的教師都要上一節(jié)案例教學(xué)與研究課。
5、第九周是教學(xué)檢查和學(xué)生評教周，進(jìn)行期中教學(xué)檢查，組織學(xué)生評教。
6、第十四周是中青年教師培訓(xùn)周，組織相關(guān)教師培訓(xùn)新的教育理念和新的教學(xué)技能。
7、第十六周是青年教師基本教學(xué)技能競賽活動周，具體內(nèi)容為35歲及以下青年教師課件制作競賽。
8、第18周是期末教學(xué)檢查活動周，用于期末教學(xué)檢查和優(yōu)秀教案評選。
9、重點工程建設(shè)。2月底，我們將完成對主要專業(yè)人員培訓(xùn)計劃的修訂。爭取在3月底前完成省級優(yōu)秀專業(yè)、精品課程、專業(yè)帶頭人三個項目的年度建設(shè)計劃。
10、課題研究。根據(jù)研究計劃，研究任務(wù)已分階段完成。爭取在4月份完成一個市級項目的申報。
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇4
一、這學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)。
1、對教師課堂教學(xué)的檢查已經(jīng)全面實施。督導(dǎo)組的每個成員都檢查了老師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等情況。通過在課堂上聽、看、檢查和指導(dǎo)。
2、在這一時期的開始、中期和結(jié)束時進(jìn)行了分階段的教學(xué)檢查。在初期教學(xué)中，對師資選擇、教材、教學(xué)大綱到位、資源準(zhǔn)備、正常教學(xué)秩序進(jìn)行了檢查，以上條件均正常；從期中考試的教案執(zhí)行情況和教學(xué)進(jìn)度來看，老師授課認(rèn)真，作業(yè)批改到位，學(xué)生對老師評價良好；期末考試時，所有老師按時完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生考試培訓(xùn)正常，技能競賽周順利完成，整個教學(xué)過程正常，學(xué)生民主測評情況良好。
3、進(jìn)行了常規(guī)工作檢查。實施人員貫穿整個學(xué)期，每天檢查老師的日常工作如下:是否提前到校、是否遲到、早退、接手機(jī)、隨機(jī)調(diào)整停課等。，并公布各專業(yè)課的出勤情況，以此來監(jiān)督老師和學(xué)生。
4、檢查實驗、實習(xí)、課程設(shè)計等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的落實情況，檢查實驗課的師生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性。從考察來看，老師盡職盡責(zé)，實驗率很高，學(xué)生實踐反映良好，課程設(shè)計基本合理。有的`學(xué)科提出調(diào)整教學(xué)科目，有的教材陳舊落后。
5、考過畢業(yè)設(shè)計和作業(yè)。特別是從選題、過程指導(dǎo)、答辯、評估等環(huán)節(jié)，防止項目老源頭，設(shè)計(運(yùn)營)內(nèi)容雷同，答辯評估走過場，完成質(zhì)量不高。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
二、監(jiān)理小組的檢查建議。
1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。新教師的崗前培訓(xùn)是通過將老教師引入新的專題講座和短期培訓(xùn)課程來進(jìn)行的。
2、加快我校重點專業(yè)和師資隊伍建設(shè)。如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)、為重點專業(yè)設(shè)置專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等。
3、加強(qiáng)“一體化教學(xué)模式”的研究和推廣，建議學(xué)校配備相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。
4、讓老師“走出去”，在兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流。
5、各科各組老師認(rèn)真研讀教材，更換或調(diào)整過時落后的教材。教學(xué)督導(dǎo)取得了一些成績，但也存在一些不足。主要原因是教學(xué)督導(dǎo)人員對職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實踐缺乏理解和認(rèn)識，沒有做好督導(dǎo)工作。希望今后加強(qiáng)與各方的學(xué)習(xí)和溝通，不斷提高監(jiān)理工作的專業(yè)水平。
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