學校期中工作計劃5篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！好的計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的學校期中工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
學校期中工作計劃 篇1
春季學期根據中心學�！袄^續(xù)按照強化管理，樹立示范、分類要求、分別指導、以點帶面、整體推進的工作思路，以教育改革為契機，總攬教育教學工作全局，不斷深化教育改革，從抓實常規(guī)入手，為求機制上有所創(chuàng)新，管理上有特色，質量上有提高，工作上有成效�！钡墓ぷ鞣结樅湍繕�，結合我學校實際情況，現(xiàn)將本學期學校工作計劃如下：
一、安全工作：
以創(chuàng)建平安校園為目標，強化安全管理，樹立安全第一的思想，把安全工作放在學校工作的重要位置，堅持教育預防為主，監(jiān)督檢查為輔的工作方法，落實晨檢制度，跟蹤到位，情況明確，最大限度地排除由于教師工作失誤造成的安全事故。完善安全管理制度，落實安全責任制度，明確安全事故處理措施，堅持安全月檢，排除學校內外存在的安全隱患，減少安全事故的發(fā)生。為達到安全目標，做細做實各項工作。
二、教育教學工作
認真落實中心學校對上課、備課、及作業(yè)批改的具體要求，深入學習中心學校20xx年春季學期下發(fā)的關于“不備課及不按要求備課的處理辦法”。讓教師能從根本上認識到中心學校對教師教學常規(guī)工作的重視，也讓教師從工作實際中改善工作方法，樹立一絲不茍的工作態(tài)度。學校將加大對教師教育教學常規(guī)工作的檢查力度，做到有問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。對不按要求備課及不按要求批改作業(yè)的工作情況決不姑息。
加大教學研究的力度，提高教學研究的水平，最少利用一周時間，進行一次教學研究活動，讓每位教師都有機會展示自己，相互幫助，相互提高。具體落實由教導主任負責落實。
高度重視畢業(yè)班工作，教導主任要經常關注畢業(yè)班教師的教育教學工作，教學進度，根據情況提出合理的建議和意見。畢業(yè)班課程在4月30日前必須完成，隨后轉入復習階段。
三、后勤工作
提高后勤工作的服務效率，加大對財產的管理力度，減少財產的流失。加大對實驗儀器和遠程教育設備的管理，實行專人專管，提高為教學服務的水平。繼續(xù)堅持管錢和管帳分開，合理使用，帳目清楚，定期公布，增加財務管理使用透明度，杜絕教師相互猜疑。
四、德育工作
圍繞中心學校德育工作要點，結合實際情況，以課堂，活動為陣地，以板報、晨會，為載體，以宣傳評比，以教育監(jiān)督為手段，對學生進行德育宣傳和教育影響，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀，從做人中學習，從學習中做人，從小事做起養(yǎng)成良好的文明習慣，創(chuàng)造良好的學風和校風。教師和學生共同努力，營造一個團結，文明的德育氛圍。
五、管理工作
繼續(xù)堅持民主參與民主管理，群策群力，修訂不適合學校發(fā)展的管理制度，增加沒有的管理制度，對各項管理制度，建立實施組織機構，落到實處，充分發(fā)揮制度的作用，達到制度由人制定，制度管人，管人育人的目的，使學校管理制度化，規(guī)范化。本學期將衡量各教師工作量，使各教師在心理上達到平衡，提高工作責任感，學校從物質和精神上給予彌補，讓教師在實際工作中端正自己的工作態(tài)度，認真完成工作任務。
六、組織機構工作
本學期將再次明確各教師工作量、工作內容及其工作職責，使各教師人盡其才，對學
校領導班子工作內容進一步調整，明確工作職責、分管內容及其工作任務。達到在內部分工負責，事情有人做，事情有人管，責任有人承擔。使得學校各項工作都進一步有所提高。
七、校本培訓工作
貫徹中心學校對校本培訓的具體要求，結合學校實際和各教師對培訓的要求，堅持自主學習和集中學習相結合的培訓原則，加強集中學習的學習方式，增加集中學習的時間和次數(shù)，有計劃，有步驟的開展校本培訓，完善培訓資料，讓校本培訓工作有序開展，達到培訓目的，真正讓教師培訓學習有所收獲。
八、常規(guī)工作
堅持以往的一日常規(guī)工作制度，堅持教師值周制度，嚴格執(zhí)行考勤管理辦法，繼續(xù)落實中心學校關于教師坐班的要求，從常規(guī)工作中體現(xiàn)出學校工作的嚴謹及教師間的和諧。從而達到在嚴謹、和諧的工作氛圍中提高各方面工作質量
學校期中工作計劃 篇2
為認真貫徹中共中央《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》、《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》的精神，全面實施素質教育，增強學生體質，提高學生體育能力，推動我校學校體育工作扎實、有效、長期地開展，特做以下計劃
一、體育課堂教學方面：
體育教師應認真?zhèn)鋵懡虒W計劃、心得體會及工作小結和總結，組織上好每一次課，做到有計劃、有內容有小結或總結，并做好課前、課后的常規(guī)工作以及課堂上的德育、安全衛(wèi)生方面的工作。體育課上相關教師要發(fā)輝自己特長，充分調動學生積極性和主動性，讓學生喜愛參與、樂于參與，達到愉悅身心、強身健體的目的。每學期（學年）認真按要求組織做好測試、成績統(tǒng)計、評定工作，并做好歸檔工作。（高一、高二年級測試項目爭起在XX年5月底前結束，并作好評定、統(tǒng)計工作，6月份安排成績不合格的學生進行補測，學期末完成所有學生成績統(tǒng)計評定工作，上報體育組一份，自己留存一份。）
二、兩操及課外活動方面：
體育教師應按學校的統(tǒng)一要求，認真帶好兩操（早操、課間操）。兩操時間體育教師必須到場，協(xié)同班主任認真負責地指揮相關年級學生出操，確保學生出操（活動）質量；
2、每學期（年）認真組織開展課余體育訓練（體院考生及各運動隊）、體育競賽和群眾性體育活動；
�、儆媱漍X年3月份開始組織校內學生活動，以年級為單位相關體育教師負責安排具體時間和活動內容（活動做到形式多樣、內容豐富），擬定活動方案后上報體育組，由體育組統(tǒng)一安排，4月底結束學生活動；
�、谟媱澙茫ㄈ⑺脑路輧龋┲苣⿻r組織羅平一中“強體魄、促教學”系例活動〈四〉登山比賽，具體時間等定；
�、郯凑战逃治募駭M定于XX年5月份開展羅平縣高中生排球聯(lián)賽，具體活動方案同上學期籃球聯(lián)賽；以上學生、教師活動的組織開展必須有相應的計劃、總結，并對整個活動留有相應的'記錄（文字及圖片）；并按需要以電子文檔形式上報教育局。
�、苊刻煜挛�5:00各年級各部在體育教師的統(tǒng)一指揮下認真開展陽光體育活動；體育教師要主動積極地聯(lián)系班級主任，共同努力，堅持不懈地組織開展好陽光體育活動；在今后的工作中相關體育教師認真研究，出謀劃策，力求使陽光體育活動做到形式多樣、內容豐富，使陽光體育活動得以長效開展。
�、菝刻煜挛缯n外活動時間（17:00——18:30）安排相應的體育教師對校排球隊員及性趣小組學生進行輔導。
三、其它方面：
1、體育教研工作，認真組織開展好每一次教研活動，力求做到活動有內容、有目的；多就我校學校體育教學教研工作進行研究探討；
2、教學教研工作，鼓勵全體體育教師多在教學和教研論文方面下功夫，大膽嘗試，主動動手和腦，力爭體育教師論文能夠在知名的報刊雜志上發(fā)表。
學校期中工作計劃 篇3
龍年伊始，萬象更新。為全面落實教育局163工作要點，強化學校管理，提升課堂效率，進一步推進素質教育的實施，從我校教育教學實際出發(fā)，特制定本學期工作計劃如下：
一、指導思想
落實163工作要點，堅持深化小組合作的實施和評價，提升課堂效率，推進素質教育，幫助學生全面健康發(fā)展。
二、工作要點
1、深化安全管理，創(chuàng)建平安校園。
2、緊抓環(huán)節(jié)落實，夯實常規(guī)管理。
3、強化師德師風教育，提高教師依法執(zhí)教水平。
4、依托校本培訓，提升課堂有效性。
5、堅持服務宗旨，尋求遠教工作新突破。
6、細化班級管理，創(chuàng)建高效班主任隊伍。
7、堅持周匯報、月評估，強化領導隊伍建設。
8、堅持日常鍛煉和重點集訓，提升學生體能和運動技巧水平。
9、落實復習課備課和月考分析，抓好畢業(yè)班工作。
10、協(xié)調資金，進一步加強基礎設施建設。
三、具體工作要求：
1、政教處抓好五項工作：（師生安全教育，學生日常行為習慣教育，班級管理，師德師風教育，體育衛(wèi)生工作）
①師生安全教育要常抓不懈，預防為主，科學管理，警鐘常鳴。
A、采用多種形式，利用一切機會對師生進行安全法制知識的教育。
B、對常規(guī)化的安全演練要具體安排，及時小結，不斷提升師生逃生和自救能力。
c、強化學生宿舍和餐廳的管理，與后勤處聯(lián)合，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，限期整改，建立檔案。
D、細化時間段、活動區(qū)域、活動內容和負責人的安排，一日一小結，消除安全隱患，創(chuàng)建平安校園。
�、诔浞职l(fā)揮團員監(jiān)督崗、班干部和路隊三支隊伍的督查、監(jiān)督作用，抓好學生日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
③加大日常督查力度，搞好班級管理和班主任工作月評估，創(chuàng)建和諧校園。
�、芙M織教師學習，督查規(guī)范教師行為，抓好師德師風建設年工作。
�、葑ズ脤W校體育和衛(wèi)生工作，發(fā)揮音美體教師的作用，開展豐富多彩的活動，營造積極向上的氛圍。
2、教務處抓好四個方面的工作：（教育教學常規(guī)，月考和抽測，畢業(yè)班工作，師生學期評價考核。）
�、俪Ｒ�(guī)工作要安排到人，逐周總結，逐月檢查、公示。
�、谏钊胝{查、耐心傾聽、不斷總結，創(chuàng)造性地修訂方案、完善制度，進一步調動教師工作積極性，促進學校教育教學工作的順利高效展開。
�、壅J真組織各年級的月考和分析工作，建立年級、班級、學科的成績檔案，跟蹤分析，不斷指導，促進教學質量的穩(wěn)步提高。
�、馨研〗M抽測評比、激勵常規(guī)化，與教師、學生的學期評估掛鉤。
⑤建立機構，組織人員，完善方案，抓好師生的學期評價和考核工作，建立檔案，為評模晉級提供依據。
�、拮ズ卯厴I(yè)班工作。做到“三清楚”、“三對照”，未雨綢繆、運籌帷幄，即使不能決勝千里，也一定要心中有數(shù)，數(shù)中有據。
A、三清楚。主管初三的領導和教師要清楚年級學生情況和所代班級學生情況；要清楚各科目前的進度；要清楚整個復習的方向和各步的安排。
B、三對照。各科教師要把復習內容與時間進行對照；各學科要把自己的復習安排與學校的復習安排相對照；各科教師要把復習中存在的問題、自己的講解輔導和效果對照。
c、苦干加巧干，爭取最好的效果。學校分管初三年級領導要寫出初三年級復習計劃，要寫出提高教學質量的新舉措，創(chuàng)造性進行工作，不提條件，多想方法，體現(xiàn)個人價值，做出應有貢獻。
3、教研室重點抓好小組合作學習的進一步實施和小組評價的升級換代，把小組合作學習進行到底，抓出成效。
A、學校教研室提出評價思想，各年級定出評價細則。
B、審查通過，允許實施。
c、逐周逐月進行評價，積累經驗、彌補不足，取人之長、補己之短。
4、遠教工作突出服務職能，尋求新的突破。
�、倜芮信浜蠈W校教育教學工作，照相片、拍視頻，留資料。
�、谡w安排學期學校遠教工作。
�、鄹愫迷O備維護和調試，確保正常運行。
�、苌虾眯畔⒓夹g課，要求有備課、有作業(yè)、有作品。
�、莘⻊諏W生是新方向，創(chuàng)造性進行工作。
5、后勤工作做到“三清一快”。
�、賹W校各塊面積清楚。
�、趯W校設施數(shù)量清楚。
�、墼O施運行情況清楚。
�、苌蠄髥栴}行動要快，要有效。
總之，學校是一個整體，人員是一個隊伍，要理清職責，明白任務，各行其事。人人心中有全局，個個手中有任務，只有這樣，賈得一中才有希望，每個人才有價值，工作才有起色。
學校期中工作計劃 篇4
一、指導思想
堅持立德樹人，遵循教育規(guī)律，積極推動課程和評價改革，創(chuàng)新研訓工作機制，促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展，推動學校教科研工作的轉型與升級，更好服務于學校發(fā)展與師生成長。
本學期根據開發(fā)區(qū)教師發(fā)展中心本學期工作計劃，結合我校情況，以深化課堂變革為重點，面向全體學生，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎，以落實xx市教學新常規(guī)為抓手，圍繞著我校特色項目“基于關鍵任務設計與解決的學教方式優(yōu)化”，結合同屏技術和智慧教室教育教學技能培訓等開展研究，促進我校各學科教師教學水平和我校教學質量的提升。
二、工作措施
1.為各層次教師成長搭建活動平臺
（1）為骨干教師成長服務
繼續(xù)搭建和擴建教師交流和展示平臺，讓骨干教師有外出學習和研討的機會；通過青藍工程、骨干教師示范課、教研組、備課組活動發(fā)揮骨干教師的引領作用，帶動全員素質的提高。
(2）為青年教師成長服務
以備課組為載體，每月兩次在周一下午分備課組進行示范教研活動以及各教研組的特色活動，通過教研分享、師徒結對、課題研究、磨課、展示課等活動和專家引領等多種形式的教科研活動培養(yǎng)新教師，使之快速成長。
�。�3）為新教師成長服務
本學期有8位老師新入職，繼續(xù)通過青藍工程結對及過程管理，促進本校新教師成長；通過基本功評比、校內外觀摩等方式激發(fā)新教師的內驅力，促進新教師專業(yè)發(fā)展。
2.繼續(xù)推動教學、作業(yè)與評價改革
圍繞xx市教學新常規(guī)，以我校特色項目“基于關鍵任務設計與解決的學教方式優(yōu)化”為抓手，依托教研組的集體智慧，對學情的進行診斷、分析與矯正，評價教學目標達成及提升教師命題能力，探索我校特色項目“基于關鍵任務設計與解決的學教方式優(yōu)化”的成功課例，打造以學為中心的課堂。
引導我校教師積極參與作業(yè)單、基于作業(yè)單的互助課堂提升行動的研究與實踐；開展校級教學節(jié)基于關鍵任務設計與解決的學教方式優(yōu)化展示課活動以及骨干教師示范課：獲得區(qū)學科骨干及以上者需開出一節(jié)公開課。
3.加強教研組、備課組建設
立足本校實際，規(guī)范教研組和備課組在校本科研中的地位與作用以及活動； 將“教學規(guī)范”活動和參與區(qū)“基于作業(yè)單互助的課堂提升行動”學科試點項目的實踐研究與研組、備課組的評優(yōu)評先結合起來；通過組織教研組長或骨干教師外出學習、邀請校外專家作專題講座和自學相結合等形式，提高教研組長、備課組長的科研水平。
4.提升教師命題技術與把握目標的能力
通過開展校級教師單元命題比賽和參加區(qū)七八年級期中、期末命題檢測活動，鍛煉我校學科教師的命題能力；推薦骨干教師參加市區(qū)級學科命題班活動，提高骨干教師的命題理論知識和命題能力。
5.大力推進“愛閱讀”活動
借助讀書交流組織---恒閱讀書會，通過“同讀一本書”、定期交流、反思寫作、積極實踐等，引領教師通過讀書學習來提升自身素質，進而帶動學生的廣泛閱讀。
6.提升學生的創(chuàng)新精神與實踐能力
本學期學校積極參與區(qū)及區(qū)外“三小”實踐課程及相關培訓活動，提升學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。
學校期中工作計劃 篇5
一、學校發(fā)展現(xiàn)狀分析
上學期，是學校發(fā)展與變革最大、也是最快的一學期；是全體師生受累最大、也是收獲最多的一學期。教學樓與教學設施建設任務繁重艱巨、學生行為與學習習慣養(yǎng)成步履艱難、積極主動的學習空氣需要濃厚、校際間教育教學競爭不斷加劇，很不容易。但是，全體教師團結一心、眾志成城、迎難而上、奮力攻堅，經受了均衡發(fā)展、課程實施、教學視導、（市）區(qū)級檢查觀摩等重點工作的挑戰(zhàn)和考驗，教學質量大幅提升：期末考試小學部20個學科中，我校取得6個第一名、6個第二名，年級總評中取得2個第一名、2個第二名；初中部三個年級都有明顯提高，其中七年級7個學科中，我校5個學科取得第一名。學校各方面工作皆取得重大進展。
就全鎮(zhèn)學校發(fā)展而言，小學四個學校，我校一直發(fā)揮著領跑作用，二、五兩個年級發(fā)展空間較大，下一步四個小學會在“齊頭并進、均衡發(fā)展”的節(jié)點上短暫持續(xù)，初中兩個學校，我校低年級優(yōu)勢突出，高年級發(fā)展空間較大。就學生發(fā)展而言，培育積極主動的學習習慣、激發(fā)學生學習興趣、讓學生學會學習成為提高學習成績的強大引擎。就教師發(fā)展而言，以課題明確、形式扎實的校本教研努力提升教師課堂教學力是提高教學質量的重要支撐，激發(fā)全體教師樂教、勤干的主動性是提高教學質量的關鍵。就學校管理而言，既要注重管理過程的精細化，也要突出管理機制、管理思路、管理模式的創(chuàng)新性，增強危機意識，強化爭先意識，強調品牌意識，以強而有力的管理確保教育教學的高質量，辦好讓家門口老百姓滿意的學校。
二、學校發(fā)展思路及奮斗目標
本學期，要緊緊圍繞區(qū)、鎮(zhèn)教育部門關于強化管理、提升質量的總要求，明確發(fā)展定位，提升發(fā)展目標，堅定發(fā)展信心，全力實施1453學校發(fā)展戰(zhàn)略，就是以打造課程精良、質量優(yōu)異的現(xiàn)代卓越學校為一個總抓手，以課程體系建設、校本教研、課堂改革、習慣養(yǎng)成四大重點為支撐，以常規(guī)管理、社團活動、辦學條件、作業(yè)改革、家校聯(lián)盟五大強化為載體，以特色突出、德育品牌、百姓滿意三大提升為目標，扎實有效抓好常規(guī)管理，創(chuàng)新實干抓好教學改革，千方百計抓好學生管理，挖潛內部資源，激發(fā)內部活力，全面提振士氣、全面振興學校教育教學、全面推進教育教學質量的有效提升。
三、本學期工作重點及措施
�。ㄒ唬┘哟蠼虒W管理力度，增強學生訓練強度，努力提高教學質量
1扎實有力地抓好教學常規(guī)管理
落實教學常規(guī)是做好教學工作的基本保證，要堅定不移地抓、持之以恒地抓。在這方面要努力做好兩項改革四項督查。
兩項改革：是指備課改革和作業(yè)改革。備課上，初中部實行導學案，重點放在如何指導學生學習的設計上；小學部可實行精品教案與電子教案同步走的方式。作業(yè)上，要根據市關于作業(yè)改革的要求，制定改革方案，積極進行改革試驗，以作業(yè)改革激發(fā)學習興趣、提高應用能力。
四項督查：是指對教案、課堂教學、作業(yè)布置與批改、學習評價四項教學常規(guī)檢查，做到月查與抽查相結合，檢查情況要認真分析并及時制定整改方案，檢查結果要及時公示，評價成績要與教研組捆綁評價，以此對教學常規(guī)全過程進行監(jiān)控、指導。
2強化課程管理，構建學校特點的課程框架體系
樹立大課程思想，圍繞德才至善，和諧發(fā)展的思想理念，構建文明課程、智慧課程、健康課程和尚美課程框架體系，將升旗儀式、感恩教育、自主管理、安全教育、詩文誦讀、社團活動等等都要納入課程管理，作為校本課程積極進行開發(fā)，以課程建設與課程管理推動教學提升。
3以課堂教學模式的研究提升課堂教學能力
調動所有能調動的力量，充分發(fā)揮學科組長的主觀能動性，落實班子成員包組制，積極開展優(yōu)秀教學設計評選、示范課、觀摩課、說評課比賽、教學大比武等多樣化的形式，讓課堂教學模式在各學科落地生根。讓更多的優(yōu)質課、教學能手、學科帶頭人在這里脫穎而出。
4制定科學合理地評價方法，抓好課程評價
進一步加強和完善學科的考核評價問題，打破主課、副科價值體現(xiàn)不一樣的錯誤認識，突破教師考核這一制約瓶頸，推動課程全面深入實施。科學合理地對考試學科和考查學科進行評價，改革并進一步完善教學質量評價方法。不斷豐富師生成長檔案的內容、提高質量和檔次，定期舉行展評。建立學生綜合素質評價辦法，對學生進行素質全面評價。
5積極開展形式多樣的學生活動，創(chuàng)造成功的機會
舉辦朗誦比賽、寫字比賽、作文（寫話）比賽、讀書活動等，為每個孩子的成功搭建一個寬闊的平臺。
�。ǘ⿲嵤叭蟆苯萄泄こ�，打造優(yōu)秀團隊
1名師引領工程，積極搭建平臺，發(fā)揮市、區(qū)兩級名教師、名班主任以及教學能手和學科帶頭人的引領示范作用，通過演講報告、課堂展示、論文發(fā)表等形式，來啟迪教師思想理念的轉變，帶動一批教師專業(yè)發(fā)展。可以變“名師單飛”為“教師群飛”。同時要求每個名師都要做到“三個一”：一年至少要發(fā)表一篇文章，一年至少要做一次專題報告、一學期至少要上一堂公開課。
2青藍雙提工程，充分發(fā)揮骨干教師、教學能手、學科帶頭人的示范帶動作用，采取1+1或1+N形式落實幫扶與被幫扶對象，對被幫扶者開展一周一個教學設計、一月一篇教學反思、一學期一篇教學論文、一學期一次校級公開課等活動；對幫扶者則一月至少上一次觀摩課、示范課。通過示范課、匯報課、研究課、評估課、比武課“五課聯(lián)動”以及跟進式現(xiàn)場課例學習、師徒同課異構、同題教研等幫扶與互動交流，打造教師互助成長的共同體。
3校本教研（培訓）工程，積極創(chuàng)新校本教研模式，掀起全員參加、全程參與的教研氛圍，讓隨隨便便的“拉呱式”教研把日常教學與教研有機結合起來，讓目標明確的“問題式”教研更有研究的針對性，以名師的“引領式”教研架設共享新思想、新經驗、新做法的平臺，如“我來說說我的課堂教學亮點”。開展科目輪換、間周一次教研活動，并與教學活動協(xié)調一致。實行教師外出培訓審批制度，全員參與的返校后要開展一次回味式教研活動、少數(shù)參與的返校后要舉辦一次二次培訓，實現(xiàn)全員提高。切實抓好教師讀書，在閱讀中反思，在反思中提高。
另外，要抓好已立項課題研究，并讓研究成果在組內或更大范圍得到推廣應用。把握起航教育聯(lián)盟、翔宇教育聯(lián)盟學習交流的機遇優(yōu)勢，展開多方面的研討，力爭學校工作得到全方位提升。
�。ㄈ┖葑ビ谁h(huán)境和學習習慣的養(yǎng)成教育，提高學生的道德素質
1著力抓好“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育活動
從整治學習秩序、激發(fā)學習興趣、教會學習方法入手，培養(yǎng)學生遵守紀律、熱愛學習的良好習慣；從整理個人物品、打掃衛(wèi)生、愛護公物和環(huán)境等方面培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好習慣，繼續(xù)實行班級衛(wèi)生分工負責制，人人都是某一項任務的班長，天天都有人整理衛(wèi)生，人人都有保護環(huán)境衛(wèi)生的行為自覺，確保環(huán)境整潔。以升旗儀式、國慶節(jié)、歷史上的今天等重大活動和節(jié)日（紀念日）為載體，加強學生愛國主義教育，樹立愛校、愛國、為國做貢獻的理想抱負。
2突出抓好學生文明禮儀教育、感恩教育和法制教育
培養(yǎng)文明習慣是修成良好道德品質的基礎。因此，要學會上下學、上下課、課間活動、體育課、集會等如何整隊、保持安靜；學會講文明話，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地扔紙、隨地吐痰。勤儉節(jié)約，不浪費糧食，不在校吃零食，嚴格制止抽煙等惡習；穿著統(tǒng)一，嚴禁奇裝異服、奇特發(fā)型和染發(fā)等；嚴禁進入網吧、游戲廳等，做文明人。剎住“亂”、遏止“吵”、確�！皟簟�、培育“靜”、養(yǎng)成“學”，實現(xiàn)規(guī)規(guī)矩矩入校、安安靜靜入室、認認真真學習的目標。對文明表現(xiàn)情況，要認真搞好檢查評比和表彰。要利用三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)“五個孝敬日”通過制作賀卡、做一次家務、寫一封感恩書信、獻一首頌歌、為老人整理房間洗洗頭等多樣化的形式，讓學生懂得感恩、懂得回報。加強學生法制教育，要學法、知法、守法，增強法制觀念。
3努力抓好家校聯(lián)盟，構建共管、共育的格局
要通過家長委員會、家長會大力宣傳學校工作和學生的成長及學校管理、學生管理和生活中存在的問題，讓家長進一步了解、理解、配合學校；要有效利用家長學校這一陣地，與家長共同探討有效教育孩子的問題，注重家教、家風，家校聯(lián)合共同擔起教育孩子的重任，讓孩子成才。每周五做為校長接待日，可以通過電話、書信等形式反映對教師、班級、學校的意見和建議，學校將認真聽取、積極整改。
4實施導師制，力促學困生轉化
學困生由于其學習基礎、學習態(tài)度、學習興趣、學習成績等多種方面的因素造成較大的學習障礙，因而挫傷了學習的興趣和上進心，不僅不利于個人成長，還要影響班級的學習氛圍。實行導師制，可以有目標、有針對性、有計劃地重點幫扶和挽救。
�。ㄋ模┳ズ皿w育藝術科技教育，促進學生健康全面發(fā)展
加強音體美課程的教學管理與評價，實現(xiàn)人人學會一種樂器、人人學會一種體育項目、人人學會一種美術技能。成功舉辦第九屆體育節(jié)、藝術節(jié)，通過體育藝術活動，豐富校園生活，豐富學生的興趣愛好，提高藝術素養(yǎng)。認真組織好體育大課間活動。開動腦筋組織好社團活動，要成功創(chuàng)辦適合學生實際、益智、易學的中國象棋、乒乓球、空竹、足球、書法等社團。成立科技社團，培養(yǎng)學生的動手實踐和創(chuàng)新能力。
�。ㄎ澹┲伟踩h笆墻，防患于未然
堅決落實安全管理目標責任制，學校要與安全工作負責人、處室主任、班主任、功能室管理員、上課（課間監(jiān)護）老師、帶餐（午休值班）老師、活動輔導老師、餐廳工作人員、校車跟車員及值班護校老師十職責任人簽訂責任書，出現(xiàn)問題追究責任、落實賠償。堅決實行安全隱患定期排查制度，發(fā)現(xiàn)校舍、設施、水電路等安全隱患及時排除，特別是學生飲食衛(wèi)生與安全，要警鐘長鳴，永不放松。堅持安全教育持之以恒，以安全教育日、防災減災日和臨近發(fā)生的校園安全事故當做活教材，教育學生要時刻保持高度的安全意識。堅持做好各類安全演練，堅決預防樓道踩踏、交通事故、觸電、落水、意外傷害等事故發(fā)生，努力培養(yǎng)自救自護能力，特別對于校車，要拿出硬措施，強化管理；要加強與家長交流，避免學生因不告而別而出現(xiàn)安全事故。堅決預防各類傳染病，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，嚴禁帶（吃）零食。堅決做好校園內各種矛盾的排查分析與化解，做好思想溝通，消除隔閡怨氣，創(chuàng)造和諧融洽的人際環(huán)境。
特別加強對大門口的管理，一是接送孩子的車輛一律放于接送線以內的南北公路上，堅決清理在大門口亂停亂放的車輛；二是家長來校接學生或送書本等，要在警務室等候，一律不準進入教學樓或教室；社會人員來訪時，未聯(lián)系上被訪者一律不準進入，允許進入時，其車輛必須放置于校門外。三是學生進入校園，無論課前、課間，還是放學之后，一律不準再出校門，誰放行誰負責，誰放行，追究誰的責任。四是徹底清理校門口小商小販，嚴厲打擊來校尋釁滋事的不法分子，杜絕各類暴力事件發(fā)生。班子值班同志要做好上（下）學時大門口值班工作，確保校門口安全。
（六）抓好信息化建設，爭創(chuàng)市級數(shù)字化校園
加強多媒體、觸控一體機使用培訓，組織多媒體課件制作比賽，促進信息技術能力提高。充分利用教與學平臺，上傳或下載教學資源，方便于教學。積極開展“一師一優(yōu)課、一課一優(yōu)師”活動，認真做好信息技術教育教學與管理，迎接市級數(shù)字化校園驗收。
�。ㄆ撸┳龊每倓张c財務管理，為教學提供后勤保障
對教學樓用電、變壓器下供電線路做好安全隱患排查整改。千方百計管好、維護好現(xiàn)已成活的樹木和苗圃。做好初中部教學樓前和東側的綠化以及原有綠化地的補植工作。做好廁所路的整平硬化，做好初中部教學樓部分房間墻裙刷漆、拖布池的改造等工作。
嚴格財務管理，節(jié)儉辦學，從節(jié)約一張紙、一度電這樣的小事入手，不浪費一分錢，不亂花一分錢，有計劃地支配資金，要把有限的資金用于教學、圖書、設施等購置、用于教師學習培訓等，發(fā)揮資金的最大效益。嚴格物品購置申請和進校商品出入庫制度，大額開支要民主協(xié)商、上級批準方能實施。按標準收費公示，財務支出要定期公開，接受師生和群眾監(jiān)督。嚴格處室、教室公物管理，嚴格落實公物損壞維修賠償制度。
�。ò耍┮�(guī)范教學行為，提高教師職業(yè)素質
狠抓教師職業(yè)道德建設，積極開展豐富多彩的師德教育活動，增強教師以德育人，以德樹人的自覺性，引導廣大教師將自身的成長融入到振興學校的事業(yè)中來，真正形成一種“校榮我榮，校恥我恥”的榮辱觀、價值觀和責任感。讓出力的出名、實干的實惠、有為的有位。堅決杜絕中午飲酒、酒后上課和酗酒鬧事等現(xiàn)象，嚴禁校園內吸煙，杜絕有償家教、有償補課現(xiàn)象，嚴禁亂訂資料、上課遲到早退，嚴禁體罰和變相體罰學生等。創(chuàng)新師德考核方式方法，認真開展“身邊最美教師”評選，真正發(fā)揮考核評價的激勵和促進作用。在廣大教師中大力弘揚“五種精神”，即終身從教的獻身精神，潛心執(zhí)教的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神，與時俱進的創(chuàng)新精神和尊重創(chuàng)造的科學精神，著力提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。用美麗的心靈建設美麗的校園。
�。ň牛⿻惩裰鞴芾砬溃翰呷毫k好學校
充分發(fā)揮教職工代表大會的參政、議政、監(jiān)督作用，實行大項目支出代表商議制度，增強學校政務、財務等工作的透明度。引導廣大教師進一步關心學校、關愛學校、關注學校，與學校同呼吸、共命運，架起教職工和學校溝通的橋梁，暢通教師發(fā)表意見和建議渠道，認真聽取教職工代表合理化的建議和意見。每年要召開一次教代會。班子成員要做到一周到級部與老師交流至少一次，級部主任要做到一周要向分管領導或校長匯報一次工作情況。
�。ㄊ┚毚竽懽ズ霉芾�，提高管理效能
提高管理效能，作為管理者要做到三點、一是目標一致、思想統(tǒng)一；二是以身作則、率先垂范；三是真抓實干、無私奉獻。對于分管工作，要做到思路清楚、安排合理、注重監(jiān)督、確保成效。時刻要以一名黨員的標準要求自己永遠走在老師前面、時刻要以一名干部的標準要求自己吃苦奉獻在老師前面，克服不敢管、不去管、不想管的傾向，在工作態(tài)度上要俯下身、沉下心，在工作程度上要扎扎實實，細致入微，在工作力度上要勇于擔當、不怕困難。繼續(xù)實行周工作計劃公示制度（最遲周五網上公示下周計劃），大的活動要做好書面方案制定上報校長室，增強工作的計劃性。分期中、期末兩次工作總結制度，分析得失，總結成敗，及時調整工作思路。要把“想干、能干、會干”的業(yè)務骨干吸收到管理隊伍中來，確保管理思想不斷更新、管理隊伍充滿活力、管理成效不斷提升。特別要加強級部主任、教研組長隊伍建設與管理。
另外，要辦好�？�、校報，做好新聞宣傳工作。
新的一年，孕育著新的機遇和新的希望。站在新的起點上，能不能把學校辦好并發(fā)揮出“中心學�！钡氖痉兑I作用，需要我們一定要同心同德，榮辱與共，合力共為，以踏石留痕、抓鐵有印的認真，以時不我待、只爭朝夕的豪情，以拼搏進取、勇爭一流的銳氣，把我們學校建設成為管理規(guī)范、特色突出、質量一流的優(yōu)質學校、百姓滿意學校。
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