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學(xué)校學(xué)生資助工作計劃

時間:2024-05-18 09:16:02 志彬 學(xué)校工作計劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)校學(xué)生資助工作計劃(通用12篇)

  時間稍縱即逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編整理的關(guān)于學(xué)校學(xué)生資助工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于學(xué)校學(xué)生資助工作計劃(通用12篇)

  學(xué)校學(xué)生資助工作計劃 1

  一、指導(dǎo)思想:

  認真貫徹執(zhí)行市有關(guān)學(xué)生資助政策,建立學(xué)生資助工作體系,加大資助工作宣傳力度,提高資助工作服務(wù)質(zhì)量。確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué),促進我校學(xué)生資助工作步入正常的軌道。

  二、主要措施:

  1、做好調(diào)查工作。

  一是建立工作小組。迅速分解任務(wù),了解學(xué)生或家長,知道家庭住址的老師擔任提醒工作,以便提高工作效率。

  二是積極與村級領(lǐng)導(dǎo)、派出所聯(lián)系協(xié)助查找,確保一個不漏,按時完成。

  三是講究工作方法。把調(diào)查工作作為溝通學(xué)校與家庭的紐帶,作為感恩教育的活資源,使家長在有尊嚴的前提下,感受黨和政府的溫暖。

  2、做好資助檔案建設(shè)工作。

  在市資助管理中心的指導(dǎo)下,建立學(xué)生資助檔案,列入政府經(jīng)費與資助范圍的.有關(guān)以及受資助學(xué)生信息檔案、學(xué)生資助工作計劃、總結(jié)等分學(xué)期、分盒存檔,為迎接上級的學(xué)生資助工作評價積累基礎(chǔ)資料。

  3、做好資助宣傳工作。

  學(xué)生資助工作是一項陽光工程,惠民工程,做好資助工作,讓每個學(xué)生都能正常入學(xué)、上學(xué),是學(xué)校的一份責任。

  一是今年將利用學(xué)校宣傳櫥窗、班級黑板報大力宣傳資助工作的意義,號召全體師生參加資助工作,營造資助工作的良好氛圍,使困難學(xué)生得到資助。集體更溫暖,教育更和諧。

  二是開展教師“情系孤困”征文活動,受助學(xué)生“助學(xué)政策,助我成才”征文活動,形成教師人人開恩、施恩,學(xué)生個個知恩、感恩的良好教育氛圍,促進學(xué)生勵志成才。

  4、做好受資助學(xué)生的資格認定工作。

  既然學(xué)生資助工作是一項陽光工程、惠民工程,那么就必須把溫暖送給最需要的學(xué)生,對受助學(xué)生的資格認定采取以下步驟。第一步,由班主任根據(jù)學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況提出候選人名單報學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第二步,由學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組逐個深入家庭進行調(diào)查摸底,進行比對,篩選出受助學(xué)生人選。第三步,實行陽光操作,進行公示,接受社會、家長、師生的監(jiān)督。

  學(xué)校學(xué)生資助工作計劃 2

  一、指導(dǎo)思想

  實施普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生國家助學(xué)金是完善國家資助政策體系的重要內(nèi)容,積極健全完善高中教育段學(xué)生資助保障長效機制,以市、縣教育局資助中心文件為指導(dǎo)思想,探索一套貧困生救助工作的新思路、新方法。做好普高貧困學(xué)生助學(xué)金發(fā)放工作。

  二、工作目標及措施

 。1)在實施普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生國家助學(xué)金工作中,確保資助工作公平、公正、全面摸清貧困生底子,切實掌握單親、孤兒、殘疾、特困學(xué)生的情況,盡量做到資助到位、讓他們充分得到、感受到黨和政府對他們的關(guān)心。

 。2)認真落實好上級的資助政策。切實做好貧困學(xué)生家庭的走訪核實工作,做到先公示、無異議后上報,確保無一例資助而上訪的事件發(fā)生。

 。3)拓寬資助渠道,積極爭取社會各界的支持,與我校的貧困生開展“結(jié)對幫扶”活動,爭取愛心捐贈扶貧助學(xué)。

  (4)強化服務(wù)意識,切實做好貧困生信息統(tǒng)計、上報、文字資料收集、助學(xué)金發(fā)放等工作。

  三、采取的主要措施

 。1)加大力度認真做好資助政策的宣傳工作,充分利用學(xué)校校園廣播、宣傳欄等方式,宣傳國家家各項資助政策及學(xué)校貫徹落實各項政策具體的實施辦法。要讓每一位學(xué)生都知道并了解貧困學(xué)生認定辦法。同時,充分利用學(xué)校校園網(wǎng)站大力宣傳學(xué)校各項資助政策及工作動態(tài),并開展經(jīng)常性的交流,解決學(xué)生提出的問題,隨時接受師生對我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳,正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體,引導(dǎo)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹立信心、克服困難、積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

  (2)完善制度,規(guī)范程序,確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展,要緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認定環(huán)節(jié),規(guī)范認定程序,堅持班主任初審認定、學(xué)校資助管理中心復(fù)審,校內(nèi)公示,確定貧困的認定程序。加強認定過程的規(guī)范管理,進一步細化經(jīng)濟困難學(xué)生貧困認定辦法,規(guī)范認定程序,建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫,為我校學(xué)生資助工作的'開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

 。3)認真部署,扎實推進,做好學(xué)生資助的審核、認定、發(fā)放工作,學(xué)校召開資助工作大會,進行宣傳發(fā)動貧困學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、村委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)出具的貧困證明、低保證等證明材料,并上交《貴州省普通高中國家助學(xué)金申請表》,班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,對本班提出申請的學(xué)生材料進行審查核實并逐個走訪了解學(xué)生提供材料的真實性,核實后報學(xué)生資助中心審查,學(xué)生資助中心逐班進行復(fù)審后,張榜公示。嚴格按照市、縣教育局資助中心對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助實施方案的要求,認真審核確定受助學(xué)生名單及資助資金。按要求及時上報,做到不少報、錯報一人,確保信息的準確性。采取形式多樣的發(fā)放儀式,借此進一步宣傳黨的惠民政策,同時要傾聽家長呼聲,進一步改進工作。

 。4)主要工作安排

  三至四月份調(diào)查摸清高一、高二、高三年級貧困生的底子存入貧困生信息庫,并把資助金發(fā)放到已確定受助對象手中。五中下旬做好貧困生名單的公示、信息填報工作。六月份做好貧困生資助金的發(fā)放工作。

  總之,學(xué)生資助工作是一項服務(wù)性工作,它關(guān)系到黨和國家對貧困生的關(guān)愛,堅決做到不遺漏一個貧困生。

  學(xué)校學(xué)生資助工作計劃 3

  “不讓一個學(xué)生應(yīng)貧困而失學(xué)”這是學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師信守的貧困生救助原則。特別是在教體局下達有關(guān)幫扶貧困生的系列文件之后,全體領(lǐng)導(dǎo)教師更加深了對此項工作的理解和認識,精心研究并制定了詳細的計劃,使此項工作真正得到了扎實有效的開展,也受到了社會特別是被資助學(xué)生家長的廣泛贊譽

  一、師生齊動員,廣泛宣傳,積極發(fā)動,讓人人獻出一點愛

  對于此項活動的'貫徹落實,學(xué)校專門召開了全體教師會、校會、班主任會,班主任認真組織舉辦了主題班會。通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件,廣泛宣傳,積極發(fā)動,要求發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從“少點吃喝穿,省下零花錢”入手,實施愛心捐助、挽留貧困學(xué)生。

  二、校領(lǐng)導(dǎo)率先行動,黨員一馬當先

  支書李喜安校長在校會后及時組織召開黨員會議,以先鋒模范和帶頭作用要求大家,用真誠的愛心和實際行動去實踐自己的入黨誓言。

  三、認真落實“兩免一補”、寄宿生貧困補助實施方案。

  政教處根據(jù)上級文件精神,結(jié)合本校貧困生幫扶措施,寄宿生貧困補助落道實處,確保百分之百貧困生享受到貧困補助。

  四、實施“一幫一”特困生救助工程

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開始籌劃社會“一幫一”救助活動。計劃在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下,確保每位社會捐助人員幫扶一名特困生,并力爭使幫扶對象品學(xué)兼優(yōu),成為對社會的有用之才。

  五、建立貧困生檔案

  學(xué)校計劃將每學(xué)期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時收存。建立完整規(guī)范的貧困生檔案,一是確保三年之內(nèi)被幫扶學(xué)生的經(jīng)濟支持,二是對每年一度的新生通過調(diào)查摸底重新確定入檔,使整個貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。

  六、充分利用校務(wù)公開表彰優(yōu)秀,激勵后進

  學(xué)校已經(jīng)將此項活動與德育教育的開展工作密切結(jié)合、通過公開捐款情況,使廣大師生真正明確此項工作持久開展的重要意義,從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操,收到了良好的教育效果。

  學(xué)校學(xué)生資助工作計劃 4

  一、指導(dǎo)思想

  弘揚中華民族扶危濟困的美德,現(xiàn)決定在全體學(xué)校干部中開展對學(xué)困生“結(jié)對子、送溫暖”活動,為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助,使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機會,而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力,促進學(xué)困生健康成長,從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、扶助對象

  1、遵紀守法,品行優(yōu)良。

  2、誠實謙遜,好學(xué)上進。

  3、經(jīng)濟困難,并迫切需要資助的。

  三、扶助方式

  1、由全體教職工與學(xué)困生結(jié)對幫扶,每人扶助一名貧困生。

  2、具體活動由校黨支部組織進行,扶助名單由班級統(tǒng)一安排。

  四、扶助內(nèi)容

  1、思想上解惑

  鑒于貧困生的家庭特殊,有的是父母長年患病,無經(jīng)濟來源。有的是單親家庭,有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛,因而資助方要從情感上貼近他們,學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,生活上幫助他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的'思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。

  許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中,往往有自卑心理,要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,自立自強。要讓他們認識到每個人都是平等的,貧困是暫時的,是可以改變的,進而激發(fā)他們的進取心,真正體會到多一份努力,就會多一份收獲的道理。幫扶者平時要把學(xué)生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待,平時多與班主任、任課老師聯(lián)系,經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>

  2、生活上資助

  學(xué)困生平時的生活費用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,因而扶助方要適當?shù)馁Y助,每學(xué)期開學(xué)都要給貧困生購買學(xué)習(xí)用品、換季衣物及課外讀物,幫助他們渡過難關(guān),使他們安心地投入學(xué)習(xí)。

  3、學(xué)習(xí)上幫助提高

  一部分貧困生由于客觀條件的影響,往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀,提高成績,為未來人生打好底色,就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能在未來社會立足,有所建樹,為社會貢獻自己的聰明才智。因此黨員要發(fā)揮“先鋒崗”作用,要從學(xué)習(xí)上去幫助,利用課余時間幫助他們學(xué)好功課,幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法,使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。

  五、扶助要求

  1、扶助工作自愿進行。熱忱歡迎并提倡全體教職工積極參與此項活動,并落實到具體行動上。

  2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性。

  3、由年級各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單,對照幫扶條件認真審核無誤后,上報黨支部。

  4、扶助工作要營造良好的社會氛圍,幫扶與被幫扶者要互相自愿,共同做好幫扶解困工作。

  學(xué)校學(xué)生資助工作計劃 5

  一、指導(dǎo)思想和工作目標

  結(jié)合我校資助工作特點,堅持立德樹人,服務(wù)學(xué)生成長成才,以資助政策宣傳為基礎(chǔ),以成效宣傳為重點,以各種資助活動為載體,抓好“兩會”、開學(xué)、放假等關(guān)鍵時點,開展資助宣傳,全面完整、主動及時地向師生宣傳和介紹國家、我省及我校有關(guān)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助的重要政策措施、執(zhí)行情況、取得的成效等,營造良好社會輿論氛圍。

  二、主題宣傳活動安排

  (一)組織各學(xué)院學(xué)生收聽“安徽學(xué)生資助之聲”欄目,了解相關(guān)政策,加強資助工作交流。

  “學(xué)生資助之聲”欄目在20xx年1月—3月、7—9月期間,每周播出一次,其中:1—3月期間主要開展資助成效宣傳;7—9月期間主要開展資助政策宣傳。欄目播出時間為早上7:00—7:30期間,收聽頻率為FM103.6。

 。ǘ┙M織開展資助政策“兩節(jié)課”活動。

  各學(xué)院在9月份開學(xué)時上一節(jié)本科階段資助政策宣傳課,全面宣傳各項資助政策及具體的申請、發(fā)放操作辦法,確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生得到有效資助;在4月—6月畢業(yè)前上一節(jié)下一學(xué)習(xí)階段資助政策宣傳課,特別是加強考研的`家庭困難生的資助政策宣傳,解除考研家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進入研究生階段學(xué)習(xí)的后顧之憂。

 。ㄈ┙M織開展學(xué)生資助走訪活動。

  利用暑假和寒假,組織學(xué)生工作人員對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行走訪(重點對建檔立卡貧困家庭學(xué)生進行走訪),了解學(xué)生家庭基本情況,向?qū)W生及其家長宣傳資助政策,幫助他們克服困難、解決問題。

 。ㄋ模┙M織開展資助誠信教育主題活動。

  在5月份開展誠信教育主題月活動,以“誠信”為主題,開展誠信教育、征信和金融知識宣講活動,加強對受助學(xué)生的思想教育、誠信教育和社會責任感教育,通過示范帶動和典型引領(lǐng),大力倡導(dǎo)履約踐諾精神。

 。ㄎ澹┱匍_不同層面的資助學(xué)生座談會,了解資助政策落實情況,宣傳資助政策。

  (六)積極組織和開展“全省百佳學(xué)生資助工作單位”和“全省百名優(yōu)秀學(xué)生資助工作者”典型評選活動。

 。ㄆ撸┳龊谩皩W(xué)生資助宣傳大使”相關(guān)工作。鼓勵學(xué)生主動參與資助政策宣傳,創(chuàng)新性開展資助宣傳工作。學(xué)校收集、整理“學(xué)生資助宣傳大使”活動開展情況材料,及時總結(jié)活動開展的典型經(jīng)驗和做法。

  三、常規(guī)宣傳工作

  (一)3月份通過優(yōu)秀學(xué)生頒獎儀式和受助優(yōu)秀學(xué)生事跡展示,擴大資助效果宣傳。

 。ǘ6至7月份,通過發(fā)放宣傳資料在全校范圍內(nèi)大力宣傳生源地國家助學(xué)貸款相關(guān)政策,讓學(xué)生了解生源地貸款的申辦流程,各學(xué)院為準備貸款的學(xué)生提供在校生證明等材料,幫助貧困學(xué)生申請貸款。

 。ㄈ╇S錄取通知書寄發(fā)《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡介》等資助宣傳材料給20xx級新生,讓新生充分了解國家資助政策,以確保每個家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生都能夠順利入學(xué)。在新生入學(xué)時,各學(xué)院要廣泛宣傳“綠色通道”政策。

 。ㄋ模┙M織開展“助學(xué)·筑夢·鑄人”等系列主題征文活動。

 。ㄎ澹┦罴倨陂g開通資助政策宣傳熱線電話,專人值班,解答新生及新生家長的疑問。

  學(xué)校學(xué)生資助工作計劃 6

  xx年度我校學(xué)生資助工作將在縣政府、縣教育局資助中心、學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹國家和省對高中學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助政策,通過獎、助、勤、補等形式開展資助工作,確保每一位家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè),為學(xué)生創(chuàng)建營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

  一、加大力度,認真做好資助政策的宣傳工作

  建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系,充分體現(xiàn)了黨和國家對學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷,是一項極好的利民政策,是全社會普遍關(guān)注的熱點。我們要通過各種渠道,運用學(xué)生喜聞樂見的形式,切實抓好宣傳工作,使廣大師生員工人人皆知國家以及學(xué)校的資助政策體系,個個熟悉資助程序與辦法,確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開展。

  (一)要利用入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式,宣傳國家各項資助政策及學(xué)校貫徹落實各項政策具體的實施辦法。在入學(xué)教育中組織各班新生進行專門的學(xué)習(xí)。

 。ǘ┰趯W(xué)校墻報上宣傳學(xué)校各項資助政策及工作動態(tài),并開展經(jīng)常性的交流,解決學(xué)生提出的問題,隨時接受師生對我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳,正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,形成良好的輿論氛圍。

  倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體,引導(dǎo)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹立信心、克服困難,積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

  二、完善制度,規(guī)范程序,確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展

 。ㄒ唬榱吮WC國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行,確保我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展,本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,突出各項制度的可操作性,增強制度的`指導(dǎo)性,確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

 。ǘ┚o緊抓住學(xué)生資助的貧困認定環(huán)節(jié),規(guī)范認定程序,堅持班級民主評議、班主任初審認定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審,校內(nèi)公示,確定貧困的認定程序。加強認定過程的規(guī)范管理,進一步細化經(jīng)濟困難學(xué)生貧困認定辦法,規(guī)范認定程序,建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫,為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

 。ㄈ┮^續(xù)堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法,做好各類資助的評定工作。要認真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗,進一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序,逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系,使我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。

  三、認真部署,扎實推進,做好xx年度學(xué)生資助的審核發(fā)放工作

  國家助學(xué)金資金量大,惠及學(xué)生數(shù)多,故做好xx年國家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。

 。ㄒ唬┱J真做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。3月份,學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、村里出具的家庭貧困證明等證明材料,并上交《國家助學(xué)金申請表》,班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,對本班提出申請的學(xué)生材料進行審查核實,并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實性,核實學(xué)生戶籍性質(zhì)結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費等方面的情況對學(xué)生進行全面綜合認定是否為城市家庭困難學(xué)生,在《國家助學(xué)金申請表》中簽字確認后,報學(xué)生資助管理辦公室審查,學(xué)生資助管理辦公室逐班進行復(fù)審,建檔歸檔后,造冊公示。

 。ǘ﹫猿止健⒐、公開的工作原則,認真做好學(xué)生資助的評定工作。通過查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件,調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費等方面情況的基礎(chǔ)上,嚴格規(guī)范程序,重點做好受助學(xué)生公示和全過程監(jiān)督,通過公示,有效化解矛盾,了解學(xué)生日常生活開支情況等,實現(xiàn)評定工作的合理與公平;同時,要堅持對整個評定工作實行全過程監(jiān)督,通過下發(fā)指導(dǎo)性文件,規(guī)范評定程序;通過公布公示監(jiān)督電話,及時聽取師生對評定工作的意見及投訴,及時快速地對學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理;組織各班主任就評定工作進行研討,總結(jié)經(jīng)驗,形成較為系統(tǒng)的六類學(xué)生資助評定規(guī)范和模式。

 。ㄈ﹪栏駥徍,做好資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報工作,確保資助信息上報的準確、及時。

  1、配合學(xué)籍管理人員認真審核,嚴把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān),確保學(xué)生個人信息錄入的準確性、完整性。

  2、嚴格按照《國家助學(xué)金實施方案》和《關(guān)于加強學(xué)生國家資助管理的通知》的要求,認真審核,確定受助學(xué)生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當月受助、當月增加、減少學(xué)生的填報,做到不少報、多報、錯報一人,確保信息的準確性。

  3、及時提交受助學(xué)生名單到財務(wù)科,及時為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強對各類資助發(fā)放的管理。

 。ㄋ模┻M一步加大對各類資助資金發(fā)放管理的力度,確保各類資助資金及時發(fā)放到學(xué)生的手中,同時監(jiān)督學(xué)生對助學(xué)金的消費情況。

  四、開源節(jié)流,廣開渠道,統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會資源,開展多種形式的學(xué)生資助活動

 。ㄒ唬┻M一步拓寬渠道,增設(shè)勤工助學(xué)崗位,為更多需要幫助的同學(xué)提供勤工儉學(xué)的機會。

  (二)組織學(xué)生參加課外的實踐勞動,既能讓學(xué)生得到鍛煉,又可以讓他們體會生活的艱辛,教育他們常懷對國家的感恩。

  以上就是我校對xx年資助工作的計劃,我們會吸取經(jīng)驗,不斷的努力進步,爭取把資助工作做的更好。

  學(xué)校學(xué)生資助工作計劃 7

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生資助管理工作,堅持“公正、公開、公平”原則。貫徹落實國家和省教育規(guī)劃綱要,推進“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工程”建設(shè),不斷改革創(chuàng)新,探索資助新機制。為辦人民滿意教育、促進教育公平而不懈努力,逐步向全體學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、陽光生活、健康成長的目標邁進。

  二、加大力度,認真做好資助政策的宣傳工作

  建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系,充分體現(xiàn)了黨和國家對學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷,是一項極好的利民政策,是全社會普遍關(guān)注的熱點。我們要通過各種渠道,運用學(xué)生喜聞樂見的形式,切實抓好宣傳工作,使廣大師生人人皆知國家以及學(xué)校的資助政策體系,個個熟悉資助程序與辦法,確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開展。

  (一)要利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式,宣傳國家各項資助政策及學(xué)校落實各項政策具體的實施辦法。

  (二)在學(xué)校平臺上宣傳學(xué)校各項資助政策及工作動態(tài),并開展經(jīng)常性的交流,解決學(xué)生提出的問題,隨時接受師生對我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳,正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體,引導(dǎo)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹立信心、克服困難,積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

  三、完善制度,規(guī)范程序,確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展

  (一)為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行,進一步完善貧困生資助程序。確保我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的制度化

  (二)緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認定環(huán)節(jié),規(guī)范認定程序,加強認定過程的規(guī)范管理,進一步細化經(jīng)濟困難學(xué)生貧困認定辦法,規(guī)范認定程序,建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫,為我校學(xué)生資助工作的'開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

  (三)要認真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗,進一步完善全過程監(jiān)督的操作程序,逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系,使我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。

  四、認真部署,扎實推進,做好本年度學(xué)生資助的審核、認定、發(fā)放工作

  (一)認真做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,對本班提出申請的學(xué)生材料進行審查核實,并逐個走訪了解學(xué)生提供材料的真實性,核實后,報學(xué)校學(xué)生資助管理辦公室審查。

  (二)堅持公平、公正、公開的工作原則,認真做好學(xué)生資助的評定工作。通過查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件,調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費等方面情況的基礎(chǔ)上,逐個進行走訪了解核實,嚴格規(guī)范程序,重點做好受助學(xué)生公示和全過程監(jiān)督,通過公示,有效化解矛盾,了解學(xué)生日常生活開支情況、走訪家庭等,實現(xiàn)評定工作的合理與公平;同時,要堅持對整個評定工作實行全過程監(jiān)督,通過規(guī)范評定程序;通過公布公示監(jiān)督電話,及時聽取師生、家長、社會對評定工作的意見及投訴,及時快速地對家長投訴予以協(xié)調(diào)處理;組織各班主任就評定工作進行研討,總結(jié)經(jīng)驗,形成較為系統(tǒng)的評定模式。

  (三)嚴格審核,做好資助學(xué)生信息的填報工作,確保資助信息上報的準確、及時。

  1、嚴把貧困學(xué)生信息的錄入關(guān),確保學(xué)生個人信息錄入的準確性、完整性。

  2、嚴格要求,認真審核,確定受助學(xué)生名單及資助資金。按要求及時上報,做到不少報、多報、錯報一人,確保信息的準確性。

  3、進一步健全貧困學(xué)生資助檔案,確保各種材料齊全、完整、規(guī)范。

  (四)進一步加大對各類資助資金發(fā)放管理的力度,確保各類資助資金及時發(fā)放到學(xué)生的手中。

  要進一步宣傳黨的惠民政策,同時要傾聽家長呼聲,進一步改進工作。豐富資助工作內(nèi)涵。將資助政策宣傳、受助對象的確定、資金的發(fā)放系列德育化,讓貧困學(xué)生得實惠、師生受教育,培養(yǎng)學(xué)生“知恩、感恩、報恩”和團結(jié)互助的優(yōu)良品德。

  學(xué)校學(xué)生資助工作計劃 8

  根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)生資助的相關(guān)工作文件和意見,結(jié)合我校實際,認真研究上級文件精神,制定我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作計劃,全面開展本學(xué)年貧困家庭學(xué)生資助工作。

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)引,以努力構(gòu)建和諧校園為目標,以幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)為主要目的,以全面落實國家教育惠民政策,順利完成資助工作為主要任務(wù),積極開展家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作,確保我校我校各類學(xué)生得到有效資助,使其順利完成學(xué)業(yè),促進教育公平。

  二、工作目標

  進一步落實好各項資助政策,使各項資助政策落到實處;完善學(xué)生資助管理工作,使學(xué)生在公開、公平的原則下接受資助;爭取各方面資助資金,使更多的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生得到有效資助。

  三、工作任務(wù)

  1、每學(xué)期做好貧困生的調(diào)查工作,及時家訪。

  2、填寫貧困生登記表,建立貧困生檔案。

  3、做好貧困寄宿生生活費補助的.申請和發(fā)放工作。

  4、做好校內(nèi)自救工作。

  5、協(xié)調(diào)各方面力量發(fā)展好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。

  四、工作機構(gòu)

  1、仁和鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xx

  2、仁和鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)生資助工作辦公室

  辦公地點:財務(wù)室

  辦公室主任:xx

  辦公室配置:資料柜、電話、計算機、打印機、互聯(lián)網(wǎng)

  電話:xx

  五、工作措施

 。ㄒ唬┘訌娰Y助政策學(xué)習(xí)

  認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會政策文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,做到理解和運用,準確把握、規(guī)范操作,確保國家資助政策惠及到每一位貧困學(xué)生。

 。ǘ┮(guī)范資助工作管理

  制定資助管理工作制度,成立貧困家庭學(xué)生資助辦公室和家庭貧困學(xué)生評審小組,做好貧困學(xué)生認定和評審工作,嚴格履行發(fā)放的簽字手續(xù),確保真實,信息資料齊全,按年、班級分類存檔備案,評審結(jié)果公式化,管理工作制度化。

 。ㄈ┻M一步加強資金管理

  資助款項是專項資金,落實帳目資金流向。加大監(jiān)管力度,使資金足額、及時發(fā)放到學(xué)生手中。領(lǐng)取時須經(jīng)學(xué)生家長、學(xué)生本人、班主任和校長簽字確認。否則追究責任。

 。ㄋ模┘哟筚Y金政策宣傳

  在資助過程中,要將資助政策規(guī)定和受助學(xué)生信息公開,通過黑板報、廣播和主題班會進行宣傳,使廣大學(xué)生知曉受助權(quán)利,把資助工作制度化、公開化。

  學(xué)校學(xué)生資助工作計劃 9

  20xx年,學(xué)生資助管理中心將緊緊圍繞學(xué)院的中心工作,以黨的“十八大”、“十八屆三中全會”精神為指導(dǎo),健全工作機制,狠抓隊伍建設(shè),提高管理水平,促進學(xué)生資助工作的規(guī)范化和標準化建設(shè),進一步提升學(xué)生資助工作服務(wù)和管理水平。

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的“十八屆三中全會”精神為指導(dǎo),以全面提升學(xué)生資助工作的水平為目標,繼續(xù)貫徹省廳年度工作指導(dǎo)思想和總體思路,緊緊圍繞省廳學(xué)院中心任務(wù)和重點工作,增強服務(wù)意識,加強受助學(xué)生管理,深化誠信感恩教育,強化貸后管理,全面關(guān)注貧困學(xué)生。

  二、工作目標

  堅持“獎助結(jié)合、育人為本、助學(xué)與育人并重”的原則,進一步增強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,完善資助體系,拓寬資助渠道,擴大貧困學(xué)生資助面;加強受助學(xué)生教育管理,關(guān)注貧困學(xué)生心理狀態(tài),變受助為勵志;科學(xué)分析資助工作面臨的新情況、新問題,切實增強工作的預(yù)見性、針對性、創(chuàng)新性,努力開創(chuàng)大學(xué)生資助管理工作新局面。

  三、重點工作和具體措施

 。ㄒ唬┖粚嵐ぷ骰A(chǔ),為學(xué)生資助工作的順利開展創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的條件

  1、進一步加強學(xué)生資助工作人員培訓(xùn)。繼續(xù)對系資助輔導(dǎo)員、班主任、班級生活資助委員進行校本培訓(xùn)和交流,進一步鞏固和充實工作隊伍,明確工作職能,保證學(xué)生資助工作的順利開展。

  2、進一步健全學(xué)生資助工作制度。根據(jù)我院學(xué)生資助工作實際,對已有的制度進行修訂,形成比較科學(xué)、規(guī)范、運轉(zhuǎn)順暢的學(xué)生資助工作制度。進一步完善學(xué)生資助工作的咨詢投訴制度、責任追究制度和會議制度,規(guī)范全院的學(xué)生資助工作。

  3、進一步加大宣傳力度,形成良好助學(xué)的氛圍。充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、報刊、墻報等多種形式,廣泛宣傳黨和政府的資助政策和法律法規(guī),及時通報情況、發(fā)布信息、交流經(jīng)驗、宣傳政策。

 。ǘ┳龊脤W(xué)生資助各項工作,為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)提供切實的幫助

  4、加強家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定工作,建立和完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案。堅持民主評議,堅持客觀、公正、透明的原則,切實搞清家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的真實情況,進行等級認定,建立檔案庫,作為今后對學(xué)生進行資助的重要依據(jù)。不定期對所報家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行核查,確保檔案庫真實可信,認定等級準確合理。

  5、指導(dǎo)學(xué)院獎學(xué)金評審工作,保證準確發(fā)放。學(xué)院優(yōu)勝獎學(xué)金和優(yōu)秀獎學(xué)金評審工作量較大,要加強對各系評審工作的'指導(dǎo)與監(jiān)督,讓各系能公平公正公開地進行評審。進一步優(yōu)化工作流程,及時將優(yōu)勝獎學(xué)金和優(yōu)秀獎學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中。

  6、進一步做好國家獎助學(xué)金評審和發(fā)放工作。要依據(jù)省教育廳下達的指標計劃,明確資助對象、申報條件、政策規(guī)定。充分發(fā)揮班級、系民主評議小組和評審委員會的作用,自覺接受廣大師生的監(jiān)督,確保獎助對象準確。要嚴格按照有關(guān)政策規(guī)定,將學(xué)生受助的金額如實發(fā)放到學(xué)生手中,不得截留、挪用和延遲發(fā)放。

  7、為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供更多勤工助學(xué)崗位。通過崗位論證,積極拓展校內(nèi)勤工助學(xué)崗位;組織開展好公開招聘工作,改革招聘程序,擇優(yōu)錄用,人盡其才;加強對勤工助學(xué)用工部門的管理,加強對勤工助學(xué)學(xué)生的教育與管理,開展評先進創(chuàng)優(yōu)秀活動。

  8、啟動家庭經(jīng)濟困難學(xué)生突發(fā)事件資助程序,針對家庭突遇天災(zāi)人禍致貧、返貧的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生給予及時救助。制訂實施細則,使臨時困難補助工作常態(tài)化、規(guī)范化,幫助受災(zāi)、受變故的學(xué)生渡過經(jīng)濟難關(guān),確保其基本的生活和學(xué)習(xí)。

  9、做好生源地助學(xué)貸款畢業(yè)確認和新學(xué)年申請辦理工作。6-7月份做好畢業(yè)確認的通知、統(tǒng)計等工作,同時對他們進行誠信教育。積極宣傳生源地助學(xué)貸款政策,辦理有關(guān)證明材料,保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利獲得貸款,完成學(xué)業(yè)。

  10、開辟“綠色通道”,讓家庭經(jīng)濟困難新生和孤兒順利入學(xué)。在錄取通知書中提前告知新生學(xué)院資助政策,公布聯(lián)系電話,力爭實現(xiàn)新生入學(xué)前后資助體系的“無縫對接”。在9月新生開學(xué)時,設(shè)置“綠色通道”辦理處,公布新生辦理“綠色通道”工作流程,特事特辦,簡化報名程序,保證沒有新生因家庭經(jīng)濟困難而無法上大學(xué)。關(guān)注孤兒入學(xué)問題,減免其學(xué)費,解決生活中的困難。

  11、扎實做好義務(wù)兵役學(xué)費補償工作。與武裝部配合協(xié)作,全程幫助學(xué)生和家長做好學(xué)費補償?shù)纳陥蠊ぷ,明確流程,簡化手續(xù),減少學(xué)生和家長的折返量。及時發(fā)放補償學(xué)費,耐心答復(fù)問詢。

  12、配合社會保障部門加強大學(xué)生醫(yī)療保險政策的宣傳,組織好參保工作,開展好大學(xué)生的醫(yī)療保險報銷工作。協(xié)調(diào)學(xué)生處、校醫(yī)院、賬務(wù)處三者之間關(guān)系,保證學(xué)生醫(yī)保有效開展,及時到位,解決學(xué)生燃眉之急。適時組織重大疾病省級調(diào)劑金的申請。開展工作調(diào)研,及時解決大學(xué)生醫(yī)療保險工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。

  13、加強信息化建設(shè),充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,拓展信息獲得渠道,提高工作水平;按時做好省資助民生工程月報工作和生源地助學(xué)貸款確認工作。豐富學(xué)生處資助網(wǎng)頁內(nèi)容,及時發(fā)布信息,通報資助情況,提高網(wǎng)頁的利用率。及時發(fā)布資助微博,及時向省資助網(wǎng)發(fā)送資助工作新聞。

  14、加強學(xué)生的誠信和感恩教育。擴展誠信感恩教育活動,保持常態(tài)化,讓誠信感恩教育伴隨學(xué)生一舉一動,與學(xué)習(xí)生活融合在一起,真正發(fā)揮作用。樹立自立自強的先進典型,使“自尊、自愛、自立、自強”的示范作用不斷擴大。

  15、切實做好學(xué)生投訴處理,提升資助工作滿意度。設(shè)立學(xué)生資助專線電話,認真及時處理有關(guān)學(xué)生資助的咨詢和投訴。認真處理來信來訪,做到有訪必接,有問必答,有訴必聽,有疑必解,確實為廣大學(xué)生排憂解難。召開師生座談會,開展師生滿意度問卷調(diào)查,多渠道、多角度了解資助工作開展的效果和存在的問題。

  學(xué)校學(xué)生資助工作計劃 10

  按我校年度總體工作要求,以促進教育公平為目標,以群眾滿意度為衡量標準,抓好學(xué)生資助工作的組織實施。不斷完善資助政策,健全工作機制,提高管理水平,提升人民群眾的滿意度,以爭先進位的精神,推動我校學(xué)生資助工作平穩(wěn)有序健康發(fā)展。

  一、 做好高中階段學(xué)生資助工作

  1、做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作。采取有效措施,規(guī)范學(xué)校資助行為,確保資助人數(shù)準確真實,嚴禁虛報冒領(lǐng)。

  2、做好國家助學(xué)金資金的發(fā)放工作 。完善助學(xué)金對象的評定與公示制度,嚴格把握資助助學(xué)金對象的條件,保證資金真正用到符合條件的學(xué)生身上,最大限度地發(fā)揮資助功能,嚴防套取國家資金的現(xiàn)象發(fā)生。

  3、加強校內(nèi)資助工作的管理 。學(xué)校必須按規(guī)定比例,及時足額從本校事業(yè)收入中足額提取5%校內(nèi)資助資金,并做到分賬核算、?顚S。加強資金管理,確保資金的使用規(guī)范有效。

  4、認真落實《宿州市社會捐資助學(xué)生管理辦法》,規(guī)范社會捐資助學(xué)管理。

  二、工作措施

  (一)、強化目標管理,層層落實分解任務(wù)

  1、組織召開20xx年度我校學(xué)生資助工作會議,總結(jié)20xx年學(xué)生資助工作,研究部署20xx年學(xué)生資助工作實施、宣傳等事宜,強化目標管理,并對班主任和相關(guān)負責人進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。

  2、校長和相關(guān)分負責人及班主任簽訂《學(xué)生資助目標管理責任書》,形成了一級對一級負責的機制,把工作目標落實到基層,工作責任明確到個人。堅持上下聯(lián)動,做到總體目標明確,各項任務(wù)專人負責,各個環(huán)節(jié)緊密銜接,各項措施落實到位。

  3、學(xué)校資助工作實行校長負責制和逐級審核責任制,學(xué)校學(xué)生資助管理機構(gòu)資助信息審核責任人,嚴格審核班級報送的資助信息,對因不及時上報、審核或工作失誤導(dǎo)致統(tǒng)計數(shù)據(jù)失真的,要追究直接責任人和相關(guān)負責人的責任。

  4、進一步完善工作推進機制,實行一月一清查、一月一通報制度,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)隨時深入到一線督查,清楚資助工作的進度、存在的困難和問題,并切實加以解決。

  (二)、規(guī)范日常監(jiān)管,完善量化考核

  1、繼續(xù)推行國家助學(xué)金“學(xué)!逃--財政局—銀行—受助學(xué)生”的發(fā)放模式,保證資助資金的安全使用。全面推行學(xué)生資助卡“統(tǒng)一辦卡、集中發(fā)放、本人激活、信息共享”的管理機制。杜絕雙學(xué)籍、重復(fù)資助等違規(guī)行為的發(fā)生,確保資助信息的真實、準確和有效,防止截留、挪用、套取資助經(jīng)費等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。

  2、加強監(jiān)督檢查,規(guī)范學(xué)生資助工作,重點在月督查上下功夫,學(xué)校督查將做到全覆蓋,通過清點人數(shù)、問卷調(diào)查等方式進行督查,發(fā)現(xiàn)問題,限時整改,促進資助工作的規(guī)范運行。實行檢查情況簽字確認并存檔備查制度;嚴格控制國家助學(xué)金和免學(xué)費受助學(xué)生名單中大齡段學(xué)生比例。

  3、高度重視校內(nèi)資助資金的提取、管理和使用,保證政策執(zhí)行到位。做到足額提取,分賬核算,專款專用。

  4、強化責任,完善信息報送制度,切實加強信息報送質(zhì)量。信息報送實行三級審核制,即經(jīng)辦人填報,資助機構(gòu)負責人審核,分管領(lǐng)導(dǎo)簽字,加強對學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護和管理,提高準確率和按時報送率。對學(xué)生資助工作開展情況實行定期通報,確保信息報送及時準確。

  5、重視投訴問題的處理,嚴肅查處資助工作中的.違規(guī)行為。適時通報各學(xué)校的投訴率和投訴按時辦結(jié)率,將投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為年度考核的重點之一。

  (三)、大力加強學(xué)生資助宣傳工作

  1、按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的總體要求,利用4月、9月精心組織宣傳活動。要突出在主流媒體的宣傳,宣傳要進課堂、進校園、進鄉(xiāng)村。通過LED屏幕、婁莊農(nóng)職高網(wǎng)、熱線電話、工作簡報、標語、橫幅、一封信、校會、主題班會、宣傳欄、校園網(wǎng)、招生簡章等多種形式,大力開展資助政策宣傳,做到有方案,有過程,有圖片,有總結(jié)。不定期對受助生進行回訪,深入學(xué)生家庭走訪宣傳,切實提高社會知曉度、滿意度。

  2、認真組織省教育廳舉辦的職高階段“資助政策,助我成才”征文活動和“感恩于心 回報于行”學(xué)生資助演講比賽。進一步擴大受助學(xué)生參與面,突出國家資助政策育人和勵志效果。評選出校級優(yōu)秀稿件,參加上級征文評比。

  3、繼續(xù)開展學(xué)生資助“千百萬”走訪活動,創(chuàng)新走訪形式,提高走訪實效。

  4、5月份組織開展第二屆“國家資助 助我飛翔”勵志成長優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評選活動。

  5、建立落實資助政策解讀“兩節(jié)課”制度,制定標準課件,規(guī)范政策解讀內(nèi)容,前移資助政策宣傳關(guān)口,解除家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進入下一階段學(xué)習(xí)的后顧之憂。

  6、

  (四)、加強檔案資料建設(shè)

  按照“準確、齊全、規(guī)范、統(tǒng)一”的原則,不斷強化檔案資料建設(shè),將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和資助工作開展情況分年度分類整理歸檔。各項材料要真實準確,內(nèi)容充實,程序規(guī)范,條理清晰。

  學(xué)校學(xué)生資助工作計劃 11

  20xx-20xx學(xué)年度在我校校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《教育規(guī)劃綱要》和市教助函【20xx】40號文件精神,全面貫徹落實中央、省、市、縣有關(guān)學(xué)生資助工作的各項政策。學(xué)校通過拓展工作思路,狠抓細化管理,不斷提高管理水平著力解決突出問題,保障每個孩子不因家庭困難而失學(xué),繼續(xù)完善家庭困難學(xué)生資助體系,為學(xué)生創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境,F(xiàn)就20xx年資助工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  國家助學(xué)金是黨和國家的一項惠民政策、民心工程,旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),學(xué)校資助辦在學(xué)生資助管理中堅持實事求是、以人為本的原則,認真貫徹國家的相關(guān)政策,加強科學(xué)管理,規(guī)范工作程序,突出工作重點,爭取學(xué)生資助工作取得更大進步。

  二、主要措施

  1、完善學(xué)生資助管理實施辦法,結(jié)合我校實際和去年資助管理的工作經(jīng)驗,進一步完善《學(xué)生資助管理暫行辦法》,確保學(xué)校各種形式的資助有章可循、落實到位。

  2、加強學(xué)生資助的統(tǒng)籌安排,我校學(xué)生資助包括國家助學(xué)金和校內(nèi)資助兩部分。

  國家助學(xué)金由國家財政資助專用賬戶——銀行——直接打入受助學(xué)生開的銀行賬戶卡。

  校內(nèi)資助包括貧困生減免學(xué)費,品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生免學(xué)費。2011年我校計劃減免品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生340人,總計人民幣289000元;困難學(xué)生減免根據(jù)學(xué)生寫出申請,班主任審核上報,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究給予減免學(xué)生學(xué)雜費。

  3、加強國家助學(xué)金政策的'宣傳,國家助學(xué)金政策體現(xiàn)了國家對家庭困難學(xué)生的關(guān)心愛護,我們一定要將這項惠民工程,民心工程宣傳到位,使其深入民心。本年度計劃以多種途徑宣傳國家助學(xué)金政策。采用校園廣播、校園宣傳欄、專題講座、班主任開主題班會等形式開展宣傳工作。

  4、規(guī)范檔案管理,學(xué)生資助檔案室學(xué)校學(xué)生資助工作的直接反映。本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標準,從嚴、從細、科學(xué)的進行歸類、匯總,每個環(huán)節(jié)可追溯性要強,確保各項工作有案可查、有據(jù)可依。

  5、加強與上級主管部門的溝通,我校要及時與縣資助中心聯(lián)系、溝通,正確領(lǐng)會相關(guān)政策精神和操作規(guī)程,為我校的學(xué)生資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。

  三、工作重點

  1、加大宣傳力度。

  2、完善審核和公示制度。

  3、完善檔案管理制度。

  學(xué)校學(xué)生資助工作計劃 12

  “不讓一個學(xué)生應(yīng)貧困而失學(xué)”這是學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師信守的貧困生救助原則。特別是在教體局下達有關(guān)幫扶貧困生的系列文件之后,全體領(lǐng)導(dǎo)教師更加深了對此項工作的理解和認識,精心研究并制定了詳細的計劃,使此項工作真正得到了扎實有效的開展,也受到了社會特別是被資助學(xué)生家長的'廣泛贊譽

  一、師生齊動員,廣泛宣傳,積極發(fā)動,讓人人獻出一點愛。

  對于此項活動的貫徹落實,學(xué)校專門召開了全體教師會、校會、會,班主任認真組織舉辦了主題班會。通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件,廣泛宣傳,積極發(fā)動,要求發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從“少點吃喝穿,省下零花錢”入手,實施愛心捐助、挽留貧困學(xué)生。

  二、校領(lǐng)導(dǎo)率先行動,一馬當先。

  支書李喜安校長在校會后及時組織召開黨員會議,以先鋒模范和帶頭作用要求大家,用真誠的愛心和實際行動去實踐自己的入黨誓詞。

  三、認真落實“兩免一補”、寄宿生貧困補助實施方案。

  政教處根據(jù)上級文件精神,結(jié)合本校貧困生幫扶措施,寄宿生貧困補助落道實處,確保百分之百貧困生享受到貧困補助。

  四、實施“一幫一”特困生救助工程。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開始籌劃社會“一幫一”救助活動。計劃在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下,確保每位社會捐助人員幫扶一名特困生,并力爭使幫扶對象品學(xué)兼優(yōu),成為對社會的有用之才。

  五、建立貧困生檔案。

  學(xué)校計劃將每學(xué)期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時收存。建立完整規(guī)范的貧困生檔案,一是確保三年之內(nèi)被幫扶學(xué)生的經(jīng)濟支持,二是對每年一度的新生通過調(diào)查摸底重新確定入檔,使整個貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。

  六、充分利用校務(wù)公開表彰優(yōu)秀,激勵后進。

  學(xué)校已經(jīng)將此項活動與德育的開展工作密切結(jié)合、通過公開捐款情況,使廣大師生真正明確此項工作持久開展的重要意義,從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操,收到了良好的教育效果。

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