學(xué)校檔案工作計(jì)劃合集六篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校檔案工作計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校檔案工作計(jì)劃 篇1
根據(jù)學(xué)校整體工作的思路和上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的工作要求，檔案館20xx年度的工作計(jì)劃主要有以下幾個(gè)方面：
一、堅(jiān)持不懈的推進(jìn)《高等學(xué)校檔案管理辦法》的全面貫徹落實(shí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)精神和中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳及省委、省政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下檔案工作的實(shí)施意見(jiàn)》（魯辦發(fā)〔20xx〕40號(hào)），嚴(yán)格按照《高等學(xué)校檔案管理辦法》和我校檔案管理實(shí)施辦法的具體要求，結(jié)合上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的考核標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，確定工作思路。認(rèn)真總結(jié)和汲取近年來(lái)我校檔案規(guī)范化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以進(jìn)一步鞏固學(xué)校檔案管理各環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化管理為突破口，建立工作機(jī)制，細(xì)化責(zé)任要求，培育管理特色，提升案卷質(zhì)量。努力形成有機(jī)有序、高效務(wù)實(shí)的檔案工作管理機(jī)制。
二、牢牢把握工作重點(diǎn)，強(qiáng)化流程管理，努力解決檔案管理的薄弱環(huán)節(jié)。
落實(shí)學(xué)校檔案工作“四納入”“四同步”規(guī)定。將檔案文件收集、整理和歸檔等業(yè)務(wù)要求納入學(xué)校管理工作流程、制度、部門(mén)工作計(jì)劃和崗位職責(zé)，檔案形成、管理、服務(wù)工作質(zhì)量考核指標(biāo)納入學(xué)�？�(jī)效考核體系；在學(xué)校重大活動(dòng)、工程項(xiàng)目、引進(jìn)設(shè)備、教學(xué)科研等重要業(yè)務(wù)工作中，將歸檔工作同步布置、同步檢查、同步總結(jié)、同步驗(yàn)收。進(jìn)一步規(guī)范檔案館專業(yè)指導(dǎo)與管理和各立卷部門(mén)的業(yè)務(wù)關(guān)系，切實(shí)明確專、兼職檔案工作人員的職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)分工，認(rèn)真落實(shí)穩(wěn)定的與各立卷部門(mén)歸檔工作需要相適應(yīng)的培訓(xùn)、指導(dǎo)、協(xié)助、接受、審核、督促和驗(yàn)收制度，加大和完善黨群行政、教學(xué)實(shí)體、教學(xué)組織管理和專門(mén)業(yè)務(wù)檔案四個(gè)類別的管理力度，加強(qiáng)與部門(mén)兼職檔案員的主動(dòng)溝通與聯(lián)系，有針對(duì)性的實(shí)施分類專項(xiàng)指導(dǎo)、年度培訓(xùn)、立卷部門(mén)兼職檔案員檔案管理軟件技術(shù)的操作應(yīng)用和業(yè)務(wù)常識(shí)普及的提升工作，確保各類檔案收集的完整率、有效率和檔案管理過(guò)程的規(guī)范化（分類準(zhǔn)確、組卷合理、內(nèi)容完整、數(shù)據(jù)真實(shí)）。
三、大力推進(jìn)學(xué)校檔案數(shù)字化管理進(jìn)程，積極開(kāi)展檔案資源信息化建設(shè)。
繼續(xù)組織研制館藏重要檔案的數(shù)字化范圍、標(biāo)準(zhǔn)、途徑和數(shù)字檔案信息在收集、整理、編目、傳輸、貯存、保管、檢索、利用等環(huán)節(jié)的特點(diǎn)、操作標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范，針對(duì)現(xiàn)行檔案管理信息系統(tǒng)現(xiàn)有功能模塊操作較復(fù)雜、數(shù)據(jù)共享性較差等缺陷，想方設(shè)法有計(jì)劃的進(jìn)行后期開(kāi)發(fā)和完善，使其最大限度的實(shí)現(xiàn)操作便捷、適用性強(qiáng)、易學(xué)易維護(hù)。進(jìn)一步完善各立卷部門(mén)網(wǎng)上歸檔和驗(yàn)收流程標(biāo)準(zhǔn)，加快數(shù)字檔案歸檔的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校數(shù)字檔案管理體系。重點(diǎn)做好以理工大學(xué)全宗為主要內(nèi)容的館藏檔案資源的數(shù)子化轉(zhuǎn)換。做好全校檔案數(shù)據(jù)的同期備份、檔案綜合統(tǒng)計(jì)和開(kāi)放查詢利用等工作。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)檔案資源的建設(shè)和管理。
努力健全不斷完善紙質(zhì)、電子、實(shí)物檔案的分類管理模式，針對(duì)各類在保管中自身的要求和各自的特點(diǎn)，積極創(chuàng)造條件逐步解決目前存在的不利于案卷保管和管理的弊端。加強(qiáng)全宗卷體系建設(shè)，并將其明確納入部門(mén)崗位以及分管人年度工作目標(biāo)和職責(zé)范圍。推進(jìn)研討并編制適合于數(shù)字檔案的全宗目錄、分類目錄、專題（重要文件）目錄等以及適用的檢索工具，逐步建立起較為完整系統(tǒng)的檔案資源目錄數(shù)據(jù)庫(kù)。
五、制定并不斷完善適合我校檔案工作實(shí)際的部門(mén)立卷歸檔工作年度考評(píng)體系，調(diào)整好數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)效、電子數(shù)據(jù)和溝通績(jī)效的權(quán)重關(guān)系，建立起從培訓(xùn)到考評(píng)系統(tǒng)的工作機(jī)制，鼓勵(lì)、鞭策和注重調(diào)動(dòng)部門(mén)兼職檔案員創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，形成積極互動(dòng)的檔案工作氛圍。
六、對(duì)年鑒編撰工作進(jìn)行改革，常編常新。
堅(jiān)持精編細(xì)研、圖文并茂原則，做好《年鑒（20xx）》的編輯、征集、編纂等工作，提高整書(shū)的質(zhì)量，使年鑒編撰工作不斷上臺(tái)階、展特色。認(rèn)真總結(jié)近十年來(lái)《年鑒》、《大事記》的編撰經(jīng)驗(yàn)，深入分析和凝練提升編纂質(zhì)量的契合點(diǎn)，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，廣采眾長(zhǎng)，去粗取精，爭(zhēng)取在版式、思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、圖表、裝幀設(shè)計(jì)以及出版等方面有一個(gè)新的突破，進(jìn)一步提高《年鑒》、《大事記》編撰水平。要拓寬校史宣傳教育的`渠道，積極做好學(xué)校史料、資料的征集、開(kāi)發(fā)、研究等基礎(chǔ)性工作，廣開(kāi)渠道廣泛采集和遴選有價(jià)值的史料，加大文獻(xiàn)圖片和實(shí)物征集力度以豐富館藏。建立健全并完善主動(dòng)追蹤和捕捉學(xué)校重大活動(dòng)和重要事件的工作機(jī)制，做好學(xué)校史料平臺(tái)的基礎(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)造條件讓史料進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。確保學(xué)校史料編研工作在全省高校中的領(lǐng)先地位。
七、強(qiáng)化校史館的宣傳職能，發(fā)揮更大的教育作用。
進(jìn)一步做好校史館的日常管理，搞好講解員的動(dòng)態(tài)管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)做好校內(nèi)外的參觀接待、新生入學(xué)教育等。強(qiáng)化措施加大校史文獻(xiàn)圖片和實(shí)物征集力度，豐富館藏內(nèi)容。積極籌劃校史館的改造和建設(shè)，創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取各方支持組織對(duì)校史館內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)、更新和完善，保證所展示的各項(xiàng)信息生動(dòng)鮮活，并具有鮮明的時(shí)代性和時(shí)效性。要圍繞學(xué)校中心工作，充分利用校史館的平臺(tái)，強(qiáng)化學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)文化的育人功能，及時(shí)對(duì)新進(jìn)師生開(kāi)展學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳，把校史館建設(shè)成展示和學(xué)習(xí)借鑒學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要窗口。
八、加強(qiáng)內(nèi)部管理，做好檔案工作的宣傳和教育。
對(duì)網(wǎng)站的版面和內(nèi)容適時(shí)調(diào)整更新，增加欄目，充實(shí)內(nèi)容，最大限度的發(fā)揮部門(mén)網(wǎng)站的“窗口”和“陣地”作用。認(rèn)真執(zhí)行內(nèi)部綜合管理工作的各項(xiàng)制度，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全措施。做好黨的十八大精神的貫徹落實(shí)和廉政建設(shè)、綜合治理，規(guī)范內(nèi)部固定資產(chǎn)管理、信息報(bào)送、安全檢查、內(nèi)部例會(huì)等項(xiàng)工作，形成有效的工作和監(jiān)督機(jī)制。
九、積極爭(zhēng)取學(xué)校支持，設(shè)立專項(xiàng)，按照相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，積極解決現(xiàn)有檔案庫(kù)房因總體設(shè)計(jì)和客觀條件不足造成的庫(kù)房技術(shù)條件不達(dá)標(biāo)的問(wèn)題，力爭(zhēng)改善館藏案卷（含電子文件、錄像、錄音檔案）的保管條件方面存在的的安全隱患。
以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以“質(zhì)量工程建設(shè)”為主線，以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
一、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，開(kāi)展專業(yè)綜合評(píng)價(jià)，推動(dòng)專業(yè)認(rèn)證準(zhǔn)備工作，提高專業(yè)辦學(xué)水平。
1、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。科學(xué)制定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化課程體系，修訂教學(xué)大綱，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)能力。
2、開(kāi)展專業(yè)校內(nèi)綜合評(píng)價(jià)。按照專業(yè)綜合評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系，開(kāi)展各專業(yè)的校內(nèi)綜合評(píng)價(jià)工作，查找專業(yè)培養(yǎng)中的主要問(wèn)題，制定整改措施。
3、推動(dòng)專業(yè)認(rèn)證準(zhǔn)備工作。按照專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證的具體要求，積極推進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理、食品科學(xué)與工程等專業(yè)的認(rèn)證準(zhǔn)備工作。
4、通過(guò)新辦專業(yè)合格評(píng)估。積極開(kāi)展新辦專業(yè)的校內(nèi)自評(píng)工作，完善專業(yè)辦學(xué)條件。認(rèn)真做好新辦專業(yè)省級(jí)評(píng)估的組織與申報(bào)工作，力爭(zhēng)通過(guò)評(píng)估。
二、繼續(xù)深化教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)手段、方法及考核形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，突出課堂教學(xué)效果。
5、開(kāi)展教學(xué)方法改革。以啟發(fā)式、探究式、討論式和參與式等教學(xué)方法為重點(diǎn)，以課程為單位，開(kāi)展課堂教學(xué)方法改革，豐富課堂教學(xué)形式，突出課堂教學(xué)效果。
6、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)。以培養(yǎng)學(xué)生“崗位勝任能力”為核心，改革專業(yè)的課間見(jiàn)習(xí)形式與內(nèi)容；完善畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)編排實(shí)習(xí)內(nèi)容，規(guī)范實(shí)習(xí)考核等。
三、繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)，提升現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用能力，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
7、開(kāi)展數(shù)字化課程建設(shè)。加快數(shù)字化課程建設(shè)進(jìn)程，按照國(guó)家資源共享課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一定數(shù)量的資源共享課程。
8、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)的統(tǒng)籌與規(guī)劃工作。落實(shí)好《遼寧醫(yī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)方案》，做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的布局工作，統(tǒng)籌好教務(wù)管理系統(tǒng)、課程學(xué)習(xí)中心、二級(jí)學(xué)院網(wǎng)站、教研室網(wǎng)站的對(duì)接工作，設(shè)置學(xué)生身份識(shí)別系統(tǒng)，確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源能夠方便、快捷的有效利用。
四、繼續(xù)加強(qiáng)“質(zhì)量工程”建設(shè)，打造教學(xué)精品項(xiàng)目，提高教學(xué)質(zhì)量水平。
9、組織好省級(jí)以上“質(zhì)量工程”建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)工作。力爭(zhēng)獲得：省級(jí)以上專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)；省級(jí)以上精品資源共享課2門(mén)；省級(jí)以上教學(xué)名師1人；國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)；省級(jí)以上大學(xué)生實(shí)踐示范基地1-2個(gè)；省級(jí)以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目30-40項(xiàng)。
10、開(kāi)展20xx年校級(jí)“教學(xué)建設(shè)”立項(xiàng)工作。擬建設(shè)視頻資源共享課30-50門(mén)；標(biāo)準(zhǔn)化試題庫(kù)50-100個(gè)；標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)案例15-30個(gè)。
11、開(kāi)展教學(xué)精品項(xiàng)目評(píng)比工作。擬評(píng)選出校級(jí)精品視頻資源共享課10-15門(mén)；優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5-10個(gè)；教學(xué)名師2-3名。
五、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生實(shí)踐能力水平。
12、加大實(shí)驗(yàn)室建設(shè)投入。按照省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校的專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)，繼續(xù)加大省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的投入與建設(shè)，努力將基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、臨床技能綜合訓(xùn)練中心、護(hù)理技能綜合訓(xùn)練中心打造成我校首批國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
13、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（技能中心）平臺(tái)結(jié)構(gòu)。按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的教學(xué)功能和課程學(xué)科分類，科學(xué)設(shè)置實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)或技能訓(xùn)練平臺(tái)，突出實(shí)踐教學(xué)的實(shí)效性和針對(duì)性。
14、加強(qiáng)教學(xué)基地管理。建全教學(xué)基地基本信息，規(guī)范教學(xué)基地合作關(guān)系，制定《遼寧醫(yī)學(xué)院教學(xué)基地建設(shè)規(guī)劃》，完善《遼寧醫(yī)學(xué)院教學(xué)基地評(píng)估指標(biāo)體系》，完成學(xué)校各專業(yè)主要教學(xué)基地的檢查與評(píng)估工作。
15、加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理。開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范培訓(xùn)，制定《遼寧醫(yī)學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃》，完善實(shí)驗(yàn)室檢查與評(píng)估指標(biāo)體系，做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的年度考核工作。
16、開(kāi)展技能競(jìng)賽活動(dòng)。舉辦好實(shí)驗(yàn)技能和專業(yè)技能大賽，做好參加全國(guó)臨床技能大賽的選拔和培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
六、強(qiáng)化教學(xué)管理，健全和完善管理機(jī)制，切實(shí)提高教學(xué)管理水平。
17、規(guī)范教學(xué)管理工作。修訂和完善教學(xué)管理制度體系和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，規(guī)范教學(xué)工作行為，保證教學(xué)工作正常運(yùn)行秩序。
18、提高教學(xué)管理能力。開(kāi)展教學(xué)管理干部培訓(xùn)，進(jìn)一步更新管理思想與理念，明確工作任務(wù)和工作職責(zé)，不斷提高二級(jí)教學(xué)單位教學(xué)管理干部管理能力水平。
19、健全工作考核機(jī)制。制定二級(jí)教學(xué)單位考核辦法，建立有效的教學(xué)工作和人才培養(yǎng)工作激勵(lì)機(jī)制。落實(shí)好《遼寧醫(yī)學(xué)院教研室教學(xué)工作年度考核辦法》，做好教研室教學(xué)工作年度考核工作。
20、制定教學(xué)工作規(guī)劃。做好“十二五”教學(xué)工作總結(jié)，結(jié)合上級(jí)主管部門(mén)的工作要求及學(xué)校的發(fā)展實(shí)際，科學(xué)制定學(xué)校“十三五”教學(xué)工作規(guī)劃。
一、整體思路
進(jìn)一步落實(shí)黨代表大會(huì)報(bào)告和教學(xué)工作會(huì)議精神，落實(shí)學(xué)校全面深化改革總體方案，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色凸顯為目標(biāo)，以教師學(xué)生兩個(gè)主體教改參與度、適應(yīng)度提高為抓手，以專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度和課程教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度提高為標(biāo)準(zhǔn)，以專業(yè)綜合改革和課程綜合改革為重點(diǎn)，持續(xù)系統(tǒng)開(kāi)展教學(xué)建設(shè)與改革，建設(shè)專業(yè)品牌和優(yōu)質(zhì)課程資源。以審核評(píng)估要求為標(biāo)準(zhǔn)，以人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的系統(tǒng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)與有效運(yùn)行為重點(diǎn)，持續(xù)進(jìn)行教學(xué)管理的科學(xué)化規(guī)范化建設(shè)。
二、主要目標(biāo)：
專業(yè)結(jié)構(gòu)整體優(yōu)化，專業(yè)辦學(xué)規(guī)模效益明顯提高；健全完善品牌專業(yè)、品牌課程建設(shè)的機(jī)制，優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)的特色更加凸顯；協(xié)同培養(yǎng)體制機(jī)制全面健全完善并發(fā)揮作用，人才培養(yǎng)目標(biāo)定位符合社會(huì)發(fā)展需求；支撐人才培養(yǎng)的資源條件顯著改善，教學(xué)過(guò)程管理更加科學(xué)規(guī)范，質(zhì)量監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)和保障體系全面建立，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。
具體目標(biāo)：增設(shè)1-2個(gè)應(yīng)用型強(qiáng)辦學(xué)效益高的專業(yè)，暫停2-3個(gè)學(xué)生第一志愿報(bào)考率低、穩(wěn)定性差、就業(yè)率不高的專業(yè)招生，撤銷(xiāo)3-5個(gè)連續(xù)三年不招生的專業(yè)；以臨床醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)等專業(yè)為重點(diǎn)，確保20xx年有首屆畢業(yè)生的3個(gè)專業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位授權(quán)；以10個(gè)省級(jí)以上專業(yè)綜合改革類項(xiàng)目專業(yè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)建設(shè)，培育專業(yè)品牌，3-5個(gè)專業(yè)基本達(dá)到專業(yè)品牌標(biāo)準(zhǔn)，新增1-2項(xiàng)省級(jí)專業(yè)綜合改革類項(xiàng)目；以20xx年獲得省級(jí)立項(xiàng)的專業(yè)建設(shè)與改革類教研項(xiàng)目研究與實(shí)踐為抓手，培育3-5個(gè)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)群，在此基礎(chǔ)上研究啟動(dòng)試點(diǎn)學(xué)院改革；以4門(mén)省級(jí)精品資源共享課程和兩門(mén)省級(jí)精品視頻公開(kāi)課程的繼續(xù)建設(shè)為抓手，建設(shè)課程品牌；立項(xiàng)建設(shè)40門(mén)左右的校級(jí)精品資源共享課程和5-8門(mén)精品視頻公開(kāi)課，培育課程品牌；新增2-3門(mén)省級(jí)精品類課程；20門(mén)課程的課程教學(xué)內(nèi)容改革以形成特色教材等為標(biāo)志取得突出成效；50門(mén)課程以立體化教材建設(shè)為載體顯示改革成效；30門(mén)左右課程實(shí)質(zhì)性開(kāi)展“講、練、展”教學(xué)模式改革取得成效，建成應(yīng)用型教學(xué)模式改革示范課程；立項(xiàng)建設(shè)20個(gè)左右的校企（地）協(xié)同培養(yǎng)單位和20個(gè)左右校級(jí)示范性實(shí)踐教學(xué)基地，新建1-2個(gè)省級(jí)實(shí)踐教學(xué)基地；加強(qiáng)在建省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和模擬仿真實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)，建成1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)中心；立項(xiàng)建設(shè)100項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，往年結(jié)題項(xiàng)目?jī)?yōu)秀率有較大幅度提高，省級(jí)以上立項(xiàng)30項(xiàng)左右；開(kāi)展多種不少于10期實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練班，參加專項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽訓(xùn)練和競(jìng)賽學(xué)生數(shù)不少于1000人次；加強(qiáng)教學(xué)研究管理，立項(xiàng)建設(shè)70項(xiàng)左右校級(jí)教研教改項(xiàng)目，10個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目中4-6項(xiàng)獲得省級(jí)立項(xiàng)。
三、主要工作
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)
研究制定《20xx-2020專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》，繼續(xù)按照存量改革、增量?jī)?yōu)化原則，進(jìn)行專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)�！秾I(yè)設(shè)置管理規(guī)定》，充分發(fā)揮專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制的作用。
1、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。適量增設(shè)工科等應(yīng)用型強(qiáng)的專業(yè)，撤銷(xiāo)或暫停部分不符合學(xué)校辦學(xué)定位的專業(yè)，逐年提高工科專業(yè)比例。
2、大力調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)，每年招生工科專業(yè)比例不低于40%。
3、加大招生計(jì)劃傾斜力度，逐步減少藝術(shù)類專業(yè)招生規(guī)模，工科專業(yè)招生比例逐步提高。
�。ǘ┩晟坪蛣�(chuàng)新人才培養(yǎng)體制機(jī)制
1、完善校內(nèi)外協(xié)同人才培養(yǎng)機(jī)制
建立和完善機(jī)制，籌備校內(nèi)協(xié)同培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)習(xí)研究審核評(píng)估文件，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任；召開(kāi)校企（地）協(xié)同培養(yǎng)工作委員會(huì)成立暨第一次工作會(huì)議，充分發(fā)揮科教協(xié)同培養(yǎng)體制和校企（地）協(xié)同培養(yǎng)體制的作用。
2、吸納社會(huì)資源，創(chuàng)辦試點(diǎn)學(xué)院。
在學(xué)校啟動(dòng)院系調(diào)整之際，選取1-2個(gè)符合（或創(chuàng)造）試點(diǎn)學(xué)院條件的學(xué)院，以整體提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，從體制機(jī)制、經(jīng)費(fèi)投入、師資隊(duì)伍建設(shè)與管理、學(xué)生選拔、人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)過(guò)程管理等方面進(jìn)行綜合改革。學(xué)校在專業(yè)設(shè)置、招生方式、培養(yǎng)模式、教師聘任、職稱評(píng)審等方面給予政策支持。
�。ㄈ┙ㄔO(shè)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)
制定學(xué)校《專業(yè)建設(shè)管理辦法》，重點(diǎn)建設(shè)10-15個(gè)重點(diǎn)專業(yè)，使之在人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)體制機(jī)制等方面進(jìn)一步彰顯特色，培育專業(yè)品牌。
1、根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位和學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，在校企（地）協(xié)同培養(yǎng)模式統(tǒng)領(lǐng)下，進(jìn)一步完善“大類培養(yǎng)、二次分流”、“雙證通融”、“跨學(xué)科雙學(xué)位復(fù)合應(yīng)用型”等專業(yè)人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建個(gè)性化的專業(yè)人才培養(yǎng)模式。
2、重點(diǎn)指導(dǎo)扶持省級(jí)以上專業(yè)綜合改革項(xiàng)目建設(shè)，以“卓越計(jì)劃”精神為指導(dǎo)，促使其在建設(shè)期內(nèi)的建設(shè)與改革取得實(shí)質(zhì)性成效，同時(shí)培育高水平的教學(xué)成果獎(jiǎng)。
3、以優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，以區(qū)域戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)為對(duì)接目標(biāo)，以省級(jí)以上專業(yè)綜合改革項(xiàng)目為重點(diǎn)，建設(shè)培育學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)群。
（四）課程建設(shè)與課程教學(xué)改革
1、以人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為依據(jù)，進(jìn)一步完善以學(xué)生為中心的自主的專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)和課程體系構(gòu)建。
2、以通識(shí)教育課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程為重點(diǎn)，以精品視頻公開(kāi)課程和精品資源共享課程項(xiàng)目建設(shè)為載體，立項(xiàng)建設(shè)30門(mén)左右的品牌課程；加大應(yīng)用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源力度，提高優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)質(zhì)量和水平，為讓學(xué)生享有更好教育。
3、推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)進(jìn)程，以課程內(nèi)容體現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，以“三位一體”的立體化教材和特色教材建設(shè)為載體，構(gòu)建與應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容體系和教材體系。立項(xiàng)建設(shè)20種應(yīng)用型或地方性特色教材，立項(xiàng)建設(shè)50種立體化教材。
4、以突出能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以精講多練為根本原則，以學(xué)習(xí)者為中心，改革以知識(shí)傳授為中心的講授型教學(xué)模式，推行以實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心的“講、練（訓(xùn)）、展（演）”結(jié)合型教學(xué)模式。立項(xiàng)建設(shè)30門(mén)左右教學(xué)模式改革示范課程。
5、以課程教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度為主要標(biāo)準(zhǔn)，突出能力評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)，改革課程考核與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)模式。
6、以提高課程教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度為目標(biāo)，重點(diǎn)推進(jìn)通識(shí)教育課程教學(xué)改革，充分發(fā)揮通識(shí)教育課程的育人功能。立項(xiàng)建設(shè)一批以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和隆中精神為目標(biāo)的通識(shí)教育核心課程（或精品視頻公開(kāi)課程）。
（五）實(shí)踐教學(xué)改革
1、以實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)體系化、全程化為原則，進(jìn)一步完善專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)。
2、以實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)課程化、項(xiàng)目化為手段，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程管理與考核評(píng)價(jià)，建設(shè)一批具有本校特色的實(shí)踐性課程。
3、以課外實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練班形式，加大統(tǒng)籌指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和考核力度，提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力；規(guī)范學(xué)生課外實(shí)踐創(chuàng)新學(xué)分管理。
4、以校內(nèi)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)為重點(diǎn)，提高自身實(shí)踐教學(xué)條件保障水平；以現(xiàn)有條件的充分利用為重點(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)。
5、加大校企（地）合作推進(jìn)力度，每個(gè)專業(yè)對(duì)接建設(shè)1-2個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)企業(yè)（單位），以“四個(gè)共同”為目標(biāo)，開(kāi)展廣泛深入合作；每個(gè)專業(yè)對(duì)口建設(shè)滿足實(shí)踐教學(xué)需要的一定數(shù)量的實(shí)踐教學(xué)基地，支撐校企（地）協(xié)同培養(yǎng)特色。立項(xiàng)建設(shè)20個(gè)左右的協(xié)同培養(yǎng)單位和20個(gè)左右的示范性實(shí)踐教學(xué)基地。
6、繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目立項(xiàng)工作，遴選100項(xiàng)左右予以立項(xiàng)；加強(qiáng)項(xiàng)目結(jié)題管理。
7、繼續(xù)推進(jìn)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）改革，建立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范，推出更多優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文。
8、繼續(xù)加大實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的落實(shí)力度，提高集中實(shí)習(xí)比例，規(guī)范自主實(shí)習(xí)和研究性實(shí)習(xí)學(xué)生管理，讓實(shí)習(xí)發(fā)揮其在人才培養(yǎng)中的應(yīng)有作用。
�。┙虒W(xué)管理改革
1、健全完善各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，形成系統(tǒng)化的教學(xué)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)體系，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的科學(xué)化和制度化管理。
2、加大教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)與處罰力度，完善以學(xué)生滿意度和課程教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度為主要依據(jù)的教學(xué)質(zhì)量考核制度，加強(qiáng)教師教學(xué)能力培訓(xùn)，形成教師敬畏教學(xué)、熱心教學(xué)、擅長(zhǎng)教學(xué)的良好氛圍。
3、繼續(xù)推行并不斷完善專業(yè)負(fù)責(zé)人、課程負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人管理制度。
4、以提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度為目的，制度化地開(kāi)展教師“三進(jìn)”活動(dòng)、“聽(tīng)課研課”活動(dòng)等富有成效的活動(dòng)。
5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)跟蹤指導(dǎo)，嚴(yán)格學(xué)籍管理，嚴(yán)格學(xué)業(yè)考核，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效，形成“學(xué)在隆中”的良好學(xué)風(fēng)。
6、建立以專業(yè)為單位的教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)填報(bào)制度和年度質(zhì)量報(bào)告制度，制度性地召開(kāi)年度教學(xué)工作會(huì)議，研究解決人才培養(yǎng)工作相關(guān)問(wèn)題。
7、改革教學(xué)運(yùn)行管理，更好發(fā)揮優(yōu)秀教師的專業(yè)特長(zhǎng)，提高課程教學(xué)的規(guī)模效益。
8、實(shí)行以學(xué)院年度教學(xué)工作評(píng)估與個(gè)性化目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合的教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任考核模式。
�。ㄆ撸⿲徍嗽u(píng)估工作
1、研究制定接受審核評(píng)估工作計(jì)劃和工作方案。
2、組織協(xié)同培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)習(xí)審核評(píng)估文件并分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。
3、適時(shí)組織二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、全校教師學(xué)習(xí)落實(shí)審核評(píng)估文件精神。
4、以審核評(píng)估要求為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查與管理，及時(shí)整改。
5、采集3年教學(xué)工作常態(tài)數(shù)據(jù)，對(duì)特殊問(wèn)題采取有效措施予以改進(jìn)。
學(xué)校檔案工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
按照學(xué)校發(fā)展和檔案室自身發(fā)展的需求，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，努力做到服務(wù)大局，完善保障，統(tǒng)籌發(fā)展，堅(jiān)持把發(fā)展作為檔案工作第一要?jiǎng)?wù)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、努力進(jìn)取，更新觀念、求真務(wù)實(shí)，全面提高檔案管理水平，為創(chuàng)一流的檔案管理而努力。
二、具體計(jì)劃：
（一）內(nèi)容：
1、本學(xué)期學(xué)校面臨防震加固工程，為了配合這項(xiàng)工程，老教學(xué)大樓的所有辦公室必須全部撤空，在搬遷過(guò)程中各部門(mén)有很多材料都上交檔案室歸檔，一下子多出了很多檔案材料，這些材料的及時(shí)登記、歸檔迫在眉睫，所以本學(xué)期檔案室工作人員必須加緊工作節(jié)奏，把這些材料進(jìn)行及時(shí)的整理、歸檔，以免遺失或延誤歸檔。另外學(xué)校分總校、分校兩個(gè)地點(diǎn)辦公，這給檔案管理工作帶來(lái)了一定的困難，而日常檔案工作的規(guī)范和資料的積累又是學(xué)校的一個(gè)重要工作，所以檔案工作人員在總校、分校間游走時(shí)必須時(shí)刻關(guān)心兩個(gè)校區(qū)的檔案材料保管、歸檔工作的進(jìn)展，及時(shí)提出建議、加以指導(dǎo)，這樣才能在特殊時(shí)期確保檔案材料不遺失。
2、學(xué)校的校園網(wǎng)已經(jīng)開(kāi)通，檔案的一個(gè)重要功能就是利用，要充分發(fā)揮檔案的利用功能就必須首先讓全體教師了解我校檔案的目錄，老師們了解了檔案的目錄后就能有的放矢地查閱檔案。上學(xué)期計(jì)劃中寫(xiě)過(guò)結(jié)合校本培訓(xùn)本學(xué)期檔案室準(zhǔn)備制作一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)，內(nèi)容包括部分檔案目錄、大事記、檔案動(dòng)態(tài)等，上學(xué)期已經(jīng)初步地將各個(gè)欄目進(jìn)行了分類，這學(xué)期將進(jìn)一步完善，希望能盡快地出臺(tái)，從而方便教師們的工作。
3、做好宣傳工作：
�。�1）繼續(xù)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)新的'檔案信息，取得領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合。
（2）從材料中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)教師溝通，要求改進(jìn)，以避免同類錯(cuò)誤再次發(fā)生，以此不斷加強(qiáng)全體教師的檔案意識(shí)。
4、制訂與學(xué)校工作同步的檔案工作計(jì)劃，以保證學(xué)校工作的正常開(kāi)展。
5、做好作為資料的材料的裝訂、歸類工作。
�。ǘ⿻r(shí)間安排：
九月份：收集齊相關(guān)材料，初步整理。
十月份：
1、補(bǔ)充完整材料。
2、整理、歸類材料。
十一、十二月份：
1、裝訂部分檔案。
2、完成臺(tái)帳。
3、完成全部檔案的裝訂。
4、完成檔案目錄的上網(wǎng)工作。
一月份：拾遺補(bǔ)漏。
學(xué)校檔案工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校中心工作，配合迎評(píng)創(chuàng)建工作，促進(jìn)檔案事業(yè)，進(jìn)一步提高學(xué)校檔案管理水平，使學(xué)校檔案工作更好地為教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作服務(wù)。
二、主要工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)校檔案部門(mén)自身建設(shè)。加強(qiáng)綜合檔案室基本建設(shè)，提高管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，推進(jìn)檔案管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
（二）進(jìn)一步推進(jìn)我校檔案工作的二級(jí)管理模式。落實(shí)《系（部）檔案管理暫行辦法》，重點(diǎn)抓好系（部）檔案建設(shè)。
（三）加強(qiáng)對(duì)各部門(mén)、處室、系（部）檔案工作的管理。依據(jù)高校檔案管理辦法，切實(shí)抓好各單位檔案管理的督查工作。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)我校檔案資源建設(shè)。完善工作機(jī)制，積累檔案資源，充實(shí)檔案資源庫(kù)。
（五）加強(qiáng)學(xué)校檔案信息化建設(shè)。落實(shí)學(xué)校電子檔案管理辦法，推進(jìn)紙質(zhì)檔案與電子檔案管理的雙軌制。
�。┨岣邫n案使用效益。創(chuàng)新方式方法，改進(jìn)檔案服務(wù)工作，努力做到檔案工作為學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)崗位服務(wù)。
三、主要措施
�。ㄒ唬┤路�
1．完成年度檔案工作計(jì)劃。
2．完成全市事業(yè)單位登記管理20xx年年度報(bào)告工作。
3．舉辦年度第一次檔案工作培訓(xùn)班。
�。ǘ┧脑路�
1．檢查各部門(mén)、處室、系（部）20xx年度檔案整理情況。
2．完成檔案工作流程構(gòu)建工作。
�。ㄈ┪逶路�
1．認(rèn)真做好新建檔案室的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。
2．更換學(xué)校組織機(jī)構(gòu)代碼證。
�。ㄋ模┝路�
1．收集、整理校級(jí)檔案材料，完成20xx年度檔案歸檔工作。
2．舉辦年度第二次檔案工作培訓(xùn)班。
3．做好部門(mén)、處室校級(jí)檔案移交工作。
�。ㄎ澹┢咴路�
1．20xx年度檔案歸檔工作終期檢查。
2．做好各類檔案統(tǒng)計(jì)工作。
�。┌嗽路�
1．收集教育部、檔案局、省教育廳、師專編發(fā)的`各類檔案制度，編印《馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校檔案制度手冊(cè)》。
2．認(rèn)真做好新建檔案室的建設(shè)工作。
3．完成電子檔案使用軟件設(shè)計(jì)并投入使用。
4．舉辦年度第三次檔案工作培訓(xùn)班。
（七）九月份
完成新建辦公樓綜合檔案室內(nèi)部設(shè)計(jì)工作。
（八）十月份
完成新建綜合檔案室配套建設(shè)工作。
學(xué)校檔案工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下，為促進(jìn)學(xué)校檔案室事業(yè)的規(guī)范化現(xiàn)代化，本著為學(xué)校發(fā)展服務(wù)和為師生服務(wù)的宗旨，全面提高檔案管理水平。
二、工作重點(diǎn)
圍繞學(xué)校中心工作、上級(jí)常規(guī)督導(dǎo)評(píng)估，堅(jiān)持以服務(wù)為主題，以檔案規(guī)范化為重點(diǎn)，力爭(zhēng)在檔案管理業(yè)務(wù)和服務(wù)質(zhì)量等各個(gè)方面都取得比較大的進(jìn)展。
三、具體工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)宣傳與學(xué)習(xí)，將檔案法規(guī)范制度落在實(shí)處
1、利用校委會(huì)、教師會(huì)議等，宣傳檔案管理法規(guī)及檔案知識(shí)，增強(qiáng)管理干部及教師檔案意識(shí)；指導(dǎo)處室兼職檔案員的檔案業(yè)務(wù)管理，提高工作自覺(jué)性。
2、加強(qiáng)檔案人員培訓(xùn)教育，積極參加檔案業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，接受檔案專家指導(dǎo)，掌握檔案專業(yè)技能，提高檔案管理員的綜合素質(zhì)，為學(xué)校行政和教學(xué)部門(mén)提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，使檔案管理工作不斷推進(jìn)。
�。ǘ┓e極推進(jìn)檔案管理規(guī)范化管理，提高工作效率
1、按照學(xué)校工作的實(shí)際需要立檔案櫥，即常規(guī)檔案、督導(dǎo)檔案、社會(huì)工作檔案、參考檔案、11年度新檔案等組檔櫥。
2、使用好檔案管理軟件，對(duì)檔案的收集、整理、編目、檢索、安全保管基礎(chǔ)工作統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行規(guī)范管理。
3、加強(qiáng)檔案收集和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，重視資料積累的自覺(jué)性，主動(dòng)性，意識(shí)性。注重檔案資料的規(guī)范性，重點(diǎn)督促20xx年檔案及時(shí)移交檔案室，年末結(jié)束時(shí)確保20xx學(xué)年檔案完整入庫(kù)。
4、認(rèn)真做好檔案目錄的錄入工作，編制各部門(mén)檔案管理檢索工具，建立數(shù)據(jù)庫(kù)。
5、利用檔案進(jìn)行登記，使檔案利用規(guī)范用效。
�。ㄈ┳龊脵n案實(shí)體基礎(chǔ)工作、利用服務(wù)工作
1、接收和處理檔案，按要求及時(shí)做好整理、歸檔、鑒定、分類、編目、裝盒、入庫(kù)做到管理規(guī)范、利用方便。
2、整理20xx年度的中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估檔案（即專項(xiàng)檔案），分類歸入常規(guī)檔案，裝盒入庫(kù)，以便利用。
3、清理積壓檔案，按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。分理出沒(méi)有使用價(jià)值的資料，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后銷(xiāo)毀。
4、做好檔案的借閱工作。實(shí)行檔案借閱登記制度，按照各部門(mén)檔案借閱管理標(biāo)準(zhǔn)辦理借閱手續(xù)。
5、按照“以迎查促工作”的思路，開(kāi)展內(nèi)部檢查、評(píng)估、評(píng)比工作，為迎接督導(dǎo)評(píng)估做好檔案工作方面的準(zhǔn)備。
6、建立處室（級(jí) 部）活動(dòng)與檔案室通制度，學(xué)校舉辦重大活動(dòng)，主辦單位事先通知檔案室，將收集的文字、圖表、聲像、電子等文書(shū)文件資料，辦理登記備案。
7、開(kāi)發(fā)利用檔案信息資源，廣開(kāi)服務(wù)渠道。
8、配合學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，以積極主動(dòng)熱情的`服務(wù)態(tài)度做好檔案提供利用工作，樹(shù)立良好的窗口服務(wù)形象。
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1、開(kāi)展檔案編輯工作。努力編纂好學(xué)校檔案工作中的大事記、組織機(jī)構(gòu)沿革、文件匯編等常規(guī)性編演材料的同時(shí)，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，使檔案信息輸入、檢索、利用等自動(dòng)化。
2、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極業(yè)務(wù)培訓(xùn)、不斷提高檔案業(yè)務(wù)管理水平。
3、加強(qiáng)對(duì)庫(kù)房規(guī)范化管理，嚴(yán)格實(shí)現(xiàn)“十防”制度（防盜、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲(chóng)、防高溫、防強(qiáng)光、防泄密）工作，為檔案的保管和安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。
4、做好保密、安全工作
5、加快檔案管理的現(xiàn)代化建設(shè)。實(shí)現(xiàn)檔案管理思想現(xiàn)代化、管理手段現(xiàn)代化、管理人員現(xiàn)代化。
6、建立檔案管理工作崗位制度。學(xué)校分管檔案工作領(lǐng)導(dǎo)、檔案管理員、處室管理員、處室分管檔案工作領(lǐng)導(dǎo)、兼職檔案人員等，各司其職，共同搞好學(xué)校的檔案管理工作。
學(xué)校檔案工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校中心工作，配合迎評(píng)創(chuàng)建工作，促進(jìn)檔案事業(yè)，進(jìn)一步提高學(xué)校檔案管理水平，使學(xué)校檔案工作更好地為教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作服務(wù)。
二、主要工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)校檔案部門(mén)自身建設(shè)。加強(qiáng)綜合檔案室基本建設(shè)，提高管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，推進(jìn)檔案管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
�。ǘ┻M(jìn)一步推進(jìn)我校檔案工作的二級(jí)管理模式。落實(shí)《系（部）檔案管理暫行辦法》，重點(diǎn)抓好檔案建設(shè)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)對(duì)檔案工作的.管理。依據(jù)學(xué)校檔案管理辦法，切實(shí)抓好單位檔案管理的工作。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)我校檔案資源建設(shè)。完善工作機(jī)制，積累檔案資源，充實(shí)檔案資源庫(kù)。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)學(xué)校檔案信息化建設(shè)。落實(shí)學(xué)校電子檔案管理辦法，推進(jìn)紙質(zhì)檔案與電子檔案管理的雙軌制。
�。┨岣邫n案使用效益。創(chuàng)新方式方法，改進(jìn)檔案服務(wù)工作，努力做到檔案工作為學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)崗位服務(wù)。
三、主要措施
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完成年度檔案工作計(jì)劃。
（二）四月份
1．檢查20xx年度檔案整理情況。
2．完成檔案工作流程構(gòu)建工作。
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1．認(rèn)真做好檔案室的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。
2．更換學(xué)校組織機(jī)構(gòu)代碼證。
（四）六月份
1．收集、整理校級(jí)檔案材料，完成20xx年度檔案歸檔工作。
2．做好檔案移交工作。
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1．20xx年度檔案歸檔工作終期檢查。
2．做好各類檔案統(tǒng)計(jì)工作。
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1．認(rèn)真做好新建檔案工作。
2．完成電子檔案使用軟件設(shè)計(jì)并投入使用。
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完成檔案室內(nèi)部設(shè)計(jì)工作。
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完成新建綜合檔案室配套建設(shè)工作。
學(xué)校檔案工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校檔案管理科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，提高學(xué)校檔案管理的整體水平，促進(jìn)檔案工作更好地為教育教學(xué)和學(xué)校各項(xiàng)工作服務(wù)。
二、主要工作
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)檔案目標(biāo)管理活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校檔案是學(xué)校在教育教學(xué)、黨政管理和其他各項(xiàng)活動(dòng)中直接形成的，具有保存價(jià)值的文字、圖表、實(shí)物、聲像等各種形式與載體的文件材料的總和，是維護(hù)真實(shí)面貌的歷史記錄，是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，也是科學(xué)管理學(xué)校的重要基礎(chǔ)。學(xué)校配備兼職檔案管理人員，制訂檔案工作目標(biāo)管理實(shí)施計(jì)劃，確保在今年檔案管理工作順利完成。
2、加強(qiáng)硬件建設(shè)
保持檔案庫(kù)房清潔、寬敞、明亮、通風(fēng)，并達(dá)到防盜、防光、防塵、防潮、防鼠、防火、防腐、防高溫等八防要求。
3、規(guī)范操作程序，依法科學(xué)管理
(1)做好檔案的收集工作
為防止文件在閱辦過(guò)程中遺失，當(dāng)文件送達(dá)承辦人時(shí)，請(qǐng)承辦人簽字，共同承擔(dān)文件及時(shí)、完整歸檔的責(zé)任。對(duì)一些特別重要的'文件采取先復(fù)印，再把復(fù)印件送交承辦人的辦法，教育教學(xué)后勤管理方面的資料由檔案責(zé)任人負(fù)責(zé)查收交檔案室存檔。在交接過(guò)程中，全面
清理資料，對(duì)散落在個(gè)人手頭的資料由各處室檔案責(zé)任人負(fù)責(zé)，追繳資料，確保檔案的收集既齊全又完整，避免資料的遺失。
(2)制定符合教育教學(xué)管理較為科學(xué)合理的分類方案，將檔案分為文書(shū)檔案、音像電子檔案、實(shí)物檔案等幾大類。將文書(shū)檔案按年度-類目-級(jí)別-保管期限進(jìn)行分類，以不同期限按黨群類、行政事務(wù)類、教育教學(xué)類等排列，根據(jù)分類方案和保管期限類，切實(shí)做好平時(shí)的立卷工作。
(3)認(rèn)真做好日常的檔案管理。
各類檔案、資料按類別整齊地存放在不同的檔案箱內(nèi)。按要求建立健全宗卷、檔案交接登記薄、銷(xiāo)毀登記簿、檔案利用效果登記簿等多種臺(tái)帳。
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