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學(xué)校信息工作計劃

時間:2023-04-30 06:27:35 學(xué)校工作計劃 我要投稿

學(xué)校信息工作計劃集合5篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的學(xué)校信息工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)校信息工作計劃集合5篇

學(xué)校信息工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合,是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。認(rèn)真貫徹區(qū)教育局工作要求,以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點,立足本校的實際,以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心,提高教育資源的利用能力,推動我校信息化建設(shè)。

  二、總體思路

  進一步完善學(xué)校網(wǎng)站,做好深層次的開發(fā)工作,拓展網(wǎng)絡(luò)互動平臺的功能。做好網(wǎng)站更新和日常維護工作,進一步推進教師信息技術(shù)培訓(xùn)。加強學(xué)校的信息化教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),樹立學(xué)生在運用網(wǎng)絡(luò)資源中的自我保護意識。

  三、主要工作

  (一) 進一步完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫,充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能。

  1.本年度將進一步充實學(xué)校資源庫。促進教育信息化應(yīng)用深入開展。

  2.不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容,及時在校園網(wǎng)上發(fā)布學(xué)校的各類信息。增強校園網(wǎng)的實用性和藝術(shù)性。

  3.鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性,由專人負(fù)責(zé)服務(wù)器和網(wǎng)關(guān)的防病毒工作,及時做好網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的備份工作。

 。ǘ┘訌娊萄薪M建設(shè),認(rèn)真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究。

  1.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)指導(dǎo)意見,注意吸收教改信息,不斷提高教研質(zhì)量。

  2.加強多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo),鼓勵教師進行多媒體教學(xué),推進信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。

  3.繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)課題研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論,不斷更新教學(xué)觀念,努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律,在課型模式的研究上著力,力爭突破,形成經(jīng)驗,輻射滾動。鼓勵教師到網(wǎng)絡(luò)教室開展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動。

  4.學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng)造力,大膽實踐,進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。鼓勵教師多上信息技術(shù)與各學(xué)科整合的`教改實踐課。

  (三)認(rèn)真開展教師信息技術(shù)培訓(xùn),組織學(xué)生競賽。

  本學(xué)期將繼續(xù)組織網(wǎng)絡(luò)課題組教師進行網(wǎng)頁課件制作的培訓(xùn)。鼓勵、幫助老師制作基于WEB下的課件,嘗試進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

 。ㄋ模┘訌娫O(shè)備的日常維護和管理,提高設(shè)備的使用效益。

  1、經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況,每個辦公室由專人負(fù)責(zé)進行網(wǎng)上報修,信息技術(shù)辦公室積極配合總務(wù)處維修電腦,確保設(shè)備完好。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度,做到賬物相符,合理使用,妥善保管。

  3、加強對電子教室的安全管理,著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

學(xué)校信息工作計劃 篇2

  1. 助學(xué)貸款信息管理系統(tǒng)開發(fā):由于我對助學(xué)貸款相關(guān)工作不太熟悉,因此在該系統(tǒng)的需求分析上可能會花比較長的時間,同時也需要貸款辦老師的.配合。

  2. 勤助網(wǎng)站頁面的更新:上學(xué)期只是對功能進行整合和新功能模塊的開發(fā),本學(xué)期將會對勤助網(wǎng)站的頁面設(shè)計進行更新。在設(shè)計之前需要對勤助網(wǎng)站有個比較明確和準(zhǔn)確的定位。

  3. 家教部管理系統(tǒng):家教部管理系統(tǒng)在整體上運行比較正常,但隨著星級制度的實施,一些功能需要做相應(yīng)的完善。

  4. 市場部管理系統(tǒng):也只是對小地方的修改和維護。

  5. 對計算機小組的管理:由于勤助系統(tǒng)各個模塊由不同學(xué)生編寫,因此編碼風(fēng)格比較多,為了方便以后的維護,本學(xué)期將加強對計算機小組成員的培訓(xùn)和編寫規(guī)范管理。

  6. 加強網(wǎng)站和服務(wù)器的安全防護。如勤助網(wǎng)站在防止sql注入方面做得不太好,希望有所改進。

  7. 日常工作:考勤管理、文檔管理、服務(wù)器日常維護等。

學(xué)校信息工作計劃 篇3

  一、學(xué)生情況分析

  本屆初一新生里面,在小學(xué)里學(xué)習(xí)過信息技術(shù)課程,因此,學(xué)生對基本的計算機操作有一定的基礎(chǔ)。而且,信息技術(shù)課程是一門特殊比較的學(xué)科,操作性較強,大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣,學(xué)習(xí)較積極,比較熱情,討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯,這是我們教學(xué)的優(yōu)勢。但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí),課后就沒有鞏固的機會,所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,操作易生疏。而且還有一個重要問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面,缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣,只對娛樂功能感興趣。本屆學(xué)生將要在初二進行無錫市的信息技術(shù)等級會考,任務(wù)比較繁重。所以,學(xué)生對本課程的認(rèn)識還有待提高,要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。

  二、教材分析

  我們學(xué)校的教材采用的是江蘇省的新信息技術(shù)教材,里面分成選修和必修兩大部分,其中必修部分有11個單元,本學(xué)期學(xué)習(xí)1 走進

  信息世界、2 管理計算機、3 設(shè)計應(yīng)用文檔這三個單元的內(nèi)容。

  第一單元中涉及的知識點有:信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、搜索引擎的使用、常用下載工具的使用、常用壓縮工具的使用。

  第二單元中涉及的知識點有計算機的基本操作、windwos軟件的基本使用以及簡單的計算機維護工作。

  第三單元中主要是文字處理軟件word的使用。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、增強學(xué)生的信息意識,了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會的影。在他人幫助下學(xué)會評價和識別電子信息來源的真實性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。樹立正確的知識產(chǎn)權(quán)意識,能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。能夠合理的.引用他人的觀點或使用他人的成果,養(yǎng)成尊重他人著作權(quán)的習(xí)慣。

  2、初步了解計算機的組成及基本工作原理,學(xué)會使用與學(xué)習(xí)和實際生活直接相關(guān)的工具和軟件。會將所學(xué)知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中,養(yǎng)成良好的計算機操作習(xí)慣。

  3、熟悉信息處理的一般過程,能夠利用文字處理軟件設(shè)計、制作作品,并對過程和結(jié)果進行評價,從中培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和欣賞水平。

  4、學(xué)會應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學(xué)習(xí),能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關(guān)的問題,完成各種任務(wù)。

  信息技術(shù)課程教學(xué)計劃

  信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)要以信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明和教材為依據(jù)開展。信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)必工具課程,教學(xué)應(yīng)始終把如何提升初中學(xué)生的信息素養(yǎng)作為根本性的教學(xué)原則,使學(xué)生在不斷的實踐中,實現(xiàn)技術(shù)素養(yǎng)與文化素養(yǎng)的雙重建構(gòu),信息技術(shù)課程教師的教學(xué)應(yīng)在此基礎(chǔ)上,完成上級有關(guān)部門和學(xué)校下達(dá)的各項要求。

  二、學(xué)生基本情況分析

  初二級學(xué)生學(xué)生計算機基礎(chǔ)參差不齊,通過初一一年的學(xué)習(xí),該問題有所緩解。但是隨著插班生的增加,為避免有學(xué)生無計算機可用,每節(jié)課課前教師都要檢查調(diào)試好每臺計算機,增加了上課難度。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)信心,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  2、加強計算機基礎(chǔ)知識教學(xué),為學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ)。

  3、根據(jù)新課標(biāo)精神,加強研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的能力;對信息及信息活動的過程、方法、結(jié)果進行評價的能力;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力。

  4、教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生遵守相關(guān)倫理道德與法律法規(guī),形成與信息社會相適應(yīng)的價值觀和責(zé)任感。

  四、教學(xué)具體措施

  1、注重基礎(chǔ)知識,計算機的基礎(chǔ)知識操作教師要精講到位,讓學(xué)生適當(dāng)訓(xùn)練,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心。

  2、進一步引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方向,激發(fā)他們對計算機技術(shù)這一新興科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,讓其學(xué)有所得,學(xué)有所樂,拓寬其在計算機世界和互聯(lián)網(wǎng)時代的視野,適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。

  3、以學(xué)生實際操作為主線,多練,多操作才能提高。每堂課基本的組織形式是:提出研究課題、講解簡單思路、生實踐、知識總結(jié),

  每次總結(jié)可以放在課前,總結(jié)上一次課的知識,每次講課的時間控制在10分鐘以內(nèi),留出30分鐘讓學(xué)生上機實踐,充分保證學(xué)生的動手時間。

  4、靈活運用教材,對于教材上的內(nèi)容,如果完全按照其進程來實施教學(xué),知識反而不能更好地連貫,而且在課時不多的客觀條件上要對其有一定的篩選,選擇實際應(yīng)用比較多的知識作為重點來教。

  5、在教學(xué)實施過程中,把各種最新最前沿的信息帶給學(xué)生,讓學(xué)生坐上信息技術(shù)高速發(fā)展的列車,而不至于閉門造車,總是學(xué)習(xí)那些已經(jīng)過時的知識。

  6、加強集體備課和個人備課,領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,抓住教學(xué)的重難點。積極參加各種教研活動以及各種競賽,多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。

學(xué)校信息工作計劃 篇4

  一、設(shè)備現(xiàn)狀

  在上級主管部門的關(guān)懷下,20xx年初,我鎮(zhèn)城關(guān)一至四小,相繼建成了微機室,配裝了新電腦,每個教學(xué)班級都安裝了班班通多媒體教學(xué)設(shè)備,根據(jù)我校實際情況,特制定本學(xué)年信息技術(shù)教學(xué)工作計劃如下。

  二、指導(dǎo)思想

  信息技術(shù)教學(xué)工作將以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,切實開展好信息技術(shù)教育教學(xué)工作,用好班班通教學(xué)平臺,全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的基本素質(zhì)。圍繞學(xué)校工作計劃,有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)教學(xué)工作。積極組織開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”的業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平和教師的實踐能力,開展信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合研究,加大對教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)力度,積極推進我校教育信息化建設(shè)的進程,立足現(xiàn)有設(shè)備和資源,挖掘內(nèi)在,注重經(jīng)驗的積累,不斷提高班班通工作管理水平。

  三、工作目標(biāo)

  1.發(fā)動廣大教師提高“班班通”設(shè)備的使用效率。能充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源整合課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的有效性。

  2.組織校級現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”設(shè)備的使用校本培訓(xùn),提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,研究如何使 “班班通”設(shè)備與課堂教學(xué)有機融合的教研活動。

  3. 重點做好基于交互式電子白板的應(yīng)用研究培訓(xùn)工作,組織教師參加交互式電子白板優(yōu)質(zhì)課評比活動,積極推進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,熟練運用電子白板將是本學(xué)期信息技術(shù)教育重點工作之一。

  4.做好各種電教設(shè)備和科學(xué)儀器的使用記錄和維護工作。

  5.做好班班通常規(guī)記載和資料積累工作,要規(guī)范實驗員的管理工作,提高他們的業(yè)務(wù)水平。

  6.開齊開全信息技術(shù)課。要求任課教師制定出詳實的教學(xué)計劃,備好課,且嚴(yán)格按計劃進行教學(xué)。

  7.認(rèn)真組織開展好信息技術(shù)課外小組活動,提高學(xué)生信息技術(shù)運用水平,培養(yǎng)信息技術(shù)特長生,以提高學(xué)生參與信息技術(shù)競賽的獲獎率。

  四、工作措施

 。ㄒ唬┳ズ秒娊坦芾砉ぷ

  1、制定班班通工作計劃,制定作息技術(shù)教學(xué)計,做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

  2、加強對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查,對檢查情況及時反饋。

  3. 加強學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過程管理,責(zé)任到人。

  4. 電腦維護人員要及時做好班班通設(shè)備的檢修、維護,保持“班班通”設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備處于正常運用狀態(tài),并如實填寫維護記錄。

  (二)建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程電教的各項制度

  完善電教設(shè)備、“班班通”設(shè)備使用的管理制度,健全各項電教記錄,如教師使用“班班通”設(shè)備記錄、多媒體設(shè)備使用記錄,網(wǎng)絡(luò)電教設(shè)備維護記錄等,提高電教設(shè)備的利用率,優(yōu)化課堂教學(xué)。

 。ㄈ┳⒅亟逃畔⒓夹g(shù)的研究和運用

  研究信息技術(shù)教育與各學(xué)科教學(xué)的整合為主要內(nèi)容的教研活動。通過開展公開課、通過教研活動、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養(yǎng),培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學(xué)習(xí)、教學(xué)的能力和習(xí)慣,促進教師的全面素質(zhì)提升。

  1、積極做好對教師的多級培訓(xùn)工作,積極組織教師參加信息培訓(xùn),組織教師參加各級現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、研討活動,提高教師電教運用能力,使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。

  2、積極組織師生參加各級各項技能競賽活動,如教師自制教具學(xué)具評選、實驗優(yōu)質(zhì)課評選、電教優(yōu)質(zhì)課評選、學(xué)生電腦作品制作等。

  新學(xué)年,新希望;新起點,新跨越!平舟鎮(zhèn)中心學(xué)校將在教學(xué)工作中加強電教實驗教學(xué)的研究、指導(dǎo)與管理,充分發(fā)揮電教實驗教學(xué)的.育人功能,不斷優(yōu)化、整合教育資源,全面提高電教實驗教學(xué)質(zhì)量。

  五、近期工作重點:

  1.開學(xué)初將對一至四小班班通使用情況作全面了解,內(nèi)容包括:教師的開關(guān)機,點陣筆的安裝,點陣紙的使用,晨星白板軟件的使用,高科互動教學(xué)資源中心資源的下載等。

  2.對一至四小的微機室使用情況作全面了解,內(nèi)容包括:設(shè)備的運行情況,是否開齊開全信息技術(shù)課等。

  3.針對教師使用班班通的具體情況作出相應(yīng)工作安排,重點培訓(xùn)電教管理人員,由點帶面,以期達(dá)到人人能操作班班通教學(xué)設(shè)備,人人愛使用班班通教學(xué)設(shè)備的目標(biāo),為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。

  4.期未常規(guī)工作檢查中,將把信息技術(shù)課開設(shè)情況,班班通使用情況作為常規(guī)工作檢查考核內(nèi)容。

學(xué)校信息工作計劃 篇5

  一、工作思路

  學(xué)校信息技術(shù)工作是一個有著特殊性質(zhì)的工作,集計算機的教學(xué)、管理、維護等多項于一身,牽涉到計算機系統(tǒng)、硬件、網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全等多項工作。新學(xué)期本著一切為師生服務(wù)的宗旨,努力提高學(xué)校信息化管理水平,使我校的信息化工作邁上一個新臺階。

  二、本學(xué)期主要工作

  (一)加強常規(guī)管理,做好電教設(shè)備的維護工作。

  1.加強對機房的日常管理工作,按規(guī)范操作并做好各項記錄。

  2.做好校內(nèi)各種信息設(shè)備的管理工作。規(guī)范計算機的'使用和維護,出現(xiàn)故障及時維修,確保各設(shè)備能正常運行,為廣大教師提供強有力的技術(shù)支撐。

  3.進一步完善校園網(wǎng)站(繼續(xù)充實學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的素材)加強學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理和使用。

  4.完成一年級新學(xué)期家;拥墓ぷ。

  5.做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

  (二)提高全校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。

  1.繼續(xù)做好教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作(本學(xué)期將要進行幾次培訓(xùn):微課制作培訓(xùn)、電子白板交互式教學(xué)系統(tǒng)的操作運用培訓(xùn)、備課授課平臺的使用培訓(xùn)、資源上傳的培訓(xùn)、暢言教師助手使用培訓(xùn)), 以此來提高全校教師使用計算機和利用網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)的能力,提升學(xué)校教育技術(shù)應(yīng)用總體水平。

  2.全力為學(xué)校各項活動做好多媒體支持工作。協(xié)助各學(xué)科的日常教學(xué)以及區(qū)公開課、比賽課等活動,為教師公開課的多媒體課件提供幫助和指導(dǎo)。

  3.加強學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)的機會,從而推動教師信息技術(shù)整體水平的提高。

  4.加強資源管理:鼓勵教師積極開發(fā)和利用現(xiàn)有資源,制作有創(chuàng)意、有實用價值和保留價值的教學(xué)課件。加強學(xué)校信息資源的管理工作,做到資源共享。督促個人空間建設(shè)和備課授課平臺的使用,繼續(xù)做好內(nèi)容更新工作。

  5.做好信息技術(shù)每月量化工作。

 。ㄈ┳嵭畔⒊R(guī)教學(xué)工作,提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。

  1.開展信息技術(shù)課外輔導(dǎo)工作,提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。

  2.為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣,培養(yǎng)其運用計算機的能力,組織開展各項活動。(開展以學(xué)生為主的校級競賽活動以及校際交流活動),目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  3.開展學(xué)生作品展覽活動。平時,任課教師做好學(xué)生作品的收集整理工作。

  三、具體工作:

  1、制訂本學(xué)期工作計劃,明確本學(xué)期工作的具體目標(biāo)、任務(wù)。

  2、定期檢查學(xué)校各部門、班級電教設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)器材。做好多媒體教室日常管理,認(rèn)真做好各辦公室電腦的維護。

  3、完善和維護好學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)。

  4、完成家;拥墓ぷ。

  5、帶領(lǐng)學(xué)生參加各類競賽活動。本學(xué)期與兄弟學(xué)校進行校際交流,開展一次打字比賽;針對五、六年級進行學(xué)生博客評比活動。

  6、規(guī)范班級和專用教室多媒體使用,定期檢查使用登記情況。

  7、對照片和錄像等多媒體資料進行備份存檔。

  8、繼續(xù)加強云平臺;班級、個人空間建設(shè);教研互動平臺的使用,加深信息化技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的應(yīng)用觀念。

  9、全力為學(xué)校各項活動做好多媒體支持工作。

  10、保證每月進行信息技術(shù)培訓(xùn)。

  11、進行第二課堂教學(xué)。

  12、每月對教師進行信息技術(shù)量化。

  13、繼續(xù)針對低年級及幼兒開展素聽故事活動,以此進行信息技術(shù)校內(nèi)課題研究。

  14、開展教師博客評比和微課制作評比活動。

  14、學(xué)期工作總結(jié)匯報。

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