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學校衛(wèi)生工作計劃

時間:2023-04-30 15:20:41 學校工作計劃 我要投稿

【必備】學校衛(wèi)生工作計劃三篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學校衛(wèi)生工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】學校衛(wèi)生工作計劃三篇

學校衛(wèi)生工作計劃 篇1

  一、指導思想

  體育衛(wèi)生工作,關系到學生的身心健康。為了適應新的課改需要,學科的教學設計、設施發(fā)生了很大變化,但對于課堂教學為輔,課外教學為主的體育、衛(wèi)生科,相對來說是一個很大的挑戰(zhàn)。新課改要求體育衛(wèi)生教師不能再作總導演,一言堂,學生也不再是演員。教師是學生學習的協(xié)作者、促進者,學生詩問者、說者、做者、思者。

  二、具體要求

  1.體育方面

  根據(jù)新課改要求體育教學工作具體做好如下幾個方面

 。ㄒ唬┟鞔_上體育課的目的,了解體育課是全面貫徹教育方針的重要組成部分。

 。ǘ┫?qū)W生講明體育課的常規(guī)要求,使學生明確體育課的足以事項,上好體育課。

 。ㄈ┒迷缢缙鸬暮锰帲⒃谌粘I钪凶龅。直到為什么從小鍛煉身體,鍛煉身體有什么好處。

 。ㄋ模┲厘憻捝眢w前要做好準備活動的重要性,和必要性,并懂得一些準備活動的'方法。

  (五)根據(jù)學生的心理、生理特征及身體素質(zhì),適當選擇體育器材,選擇學生喜歡的體育項目,根據(jù)小學生體育達標要求,保護性的學習、鍛煉。

  (六)懂得動作、要領、保護,達到體育鍛煉標準要求。

 。ㄆ撸 有組織、有紀律的參加運動會及體育活動。

 。ò耍┥虾谩叭俣n”,多參加戶外活動。

  ( 九)責任教師對學深的安全負責。

  2.衛(wèi)生方面

 。ㄒ唬 校園衛(wèi)生

  1、根據(jù)學校實際情況,建立健全衛(wèi)生工作制度,成立衛(wèi)生工作領導小組。

  2、對校園實行美化、綠化、凈化措施,努力創(chuàng)建良好的校園環(huán)境。

  3、對教師、各功能教室、廁所分工到班,做到定期打掃,保持清潔,無異味。

  4、嚴加管理,及時清除學校死角。

  5、學校定期對衛(wèi)生情況進行檢查,有記錄并及時進行表揚。

 。ǘ╋嬍承l(wèi)生

  1、學校對廣大師生的飲食進行嚴加管理。教育學生不亂買零食,不吃霉亂變質(zhì)的東西,不喝生水。

  2、不吃陌生人給的東西,注意防毒。

  3、教師對學生的飲食衛(wèi)生負責。

 。ㄈ┙】到逃

  1、各班每周至少一節(jié)健康教育課,教師要認真準備,精心備課,保質(zhì)保量。

  2、利用宣傳欄、黑板報、專題講座等形式對學生進行健康教育宣傳。

  3、建立健全健康檔案。

  4、每天有教師對學生個人衛(wèi)生進行檢查,使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

  5、定期對學生進行查體,做好疾病的預防工作。

  6、邀請防疫部門到校進行預防疾病的專題講座,使廣大師生知道各種常見病和多發(fā)病的指示,并加以預防。

學校衛(wèi)生工作計劃 篇2

  為認真貫徹《傳染病防治法》、《食品安全法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規(guī)定》等法律法規(guī)及市教委有關的規(guī)定要求,進一步加強學校衛(wèi)生工作,使學校建設成健康安全的育人環(huán)境,特制訂本年度年學校衛(wèi)生工作計劃:

  一、指導思想

  以人為本,全面貫徹新時期衛(wèi)生工作方針,緊緊圍繞上級文件精神,廣泛深入地開展愛國衛(wèi)生運動,努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生面貌,不斷提高師生的自我管理和自我保護意識,為全面構(gòu)建和諧社會作出貢獻。

  二、組織機構(gòu)建立健全學校衛(wèi)生管理組織和規(guī)章制度

  學校衛(wèi)生領導小組由校長、書記、政教處、總務處、教務處主任,各年級組長及衛(wèi)生老師組成。學校衛(wèi)生工作在領導小組的帶領下,各司其職,分別抓好各年級、各組室、食堂、班級、清潔工等各支隊伍,建立學校愛國衛(wèi)生網(wǎng)絡。

  三、目標任務

  1.規(guī)范管理,加強學校衛(wèi)生基本建設。

 、偶訌妼W校衛(wèi)生室建設。進一步規(guī)范衛(wèi)生室的資料管理,完善各種衛(wèi)生資料、臺帳,健全《學校衛(wèi)生工作檔案》、《學生健康檔案》,健全學生體質(zhì)健康卡,各種檔案建檔率達100%。

 、茝娀瘜W校衛(wèi)生制度建設。進一步健全學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、學生因病缺勤登記制度、新生入學預防接種證查驗制

  度、食堂衛(wèi)生監(jiān)督管理制度、食品衛(wèi)生工作制度、飲用水衛(wèi)生管理制度、校園環(huán)境保潔制度,突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案等各項工作責任制度,確保學校衛(wèi)生工作的順利開展。

  2.突出工作重點,加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防控制。

  ⑴加強學校傳染病預防和控制。針對學生常見的流感、麻疹、流腦、結(jié)核病、紅眼病、病毒性肝炎及季節(jié)性突發(fā)疾病等,積極有效地開展校園內(nèi)的預防工作。一是落實晨檢及因病缺勤登記制度。建立以班主任和校醫(yī)為主的傳染病晨檢及因病缺勤追蹤登記監(jiān)測網(wǎng)絡,及時上報教育局、疾控中心等部門。對發(fā)熱38℃以上、有流感樣癥狀的學生,及時隔離、就診,不得帶病上學,一經(jīng)確診必須立即隔離治療,痊愈后持醫(yī)院有效證明方可復學。二是管理好日常衛(wèi)生。認真落實環(huán)境和個人衛(wèi)生制度,定期開展環(huán)境衛(wèi)生清掃、消毒殺蟲工作,切實加強校舍通風換氣,保持室內(nèi)空氣清新。三是做好預防接種管理工作。積極向?qū)W生和家長宣傳預防接種知識,依據(jù)《疫苗流通和預防接種管理條例》,做好流感、風疹、甲肝、麻疹等各類疫苗預防接種告知工作,對無證或有缺漏種的學生進行登記并及時通知家長補證補種,做好補證補種結(jié)果登記及統(tǒng)計上報工作。

 、萍訌妼W校飲食飲水衛(wèi)生管理。學校配備兼職食品衛(wèi)生管理人員(即食堂管理人員),開展經(jīng)常性的自我監(jiān)管督查,及時糾正存在的隱患;嚴格控制食品加工時間和溫度,外購食品嚴把索證關;建立食品采購臺帳;食堂從業(yè)人員一律取得健康證后方可上崗,并加強動態(tài)管理,防止患有有礙食品衛(wèi)生疾病者生產(chǎn)加工食品;辦公室、教室內(nèi)

  飲水機每學期至少進行3次消毒處理,指定專門機構(gòu)負責做好換水和消毒登記工作。

  ⑶科學應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件。學校嚴格履行突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度。通過晨檢和因病缺勤登記,盡早發(fā)現(xiàn)苗頭,一旦引起傳染病暴發(fā)疫情或食物中毒等公共衛(wèi)生突發(fā)事件,必須用最快的通迅方式報告政教處和衛(wèi)生部門。同時,啟動《仙游華僑職業(yè)中專學校突發(fā)公共衛(wèi)生應急預案》和《傳染病預案》,配合協(xié)助衛(wèi)生部門,妥善處理疫點疫情,防止疫情擴散和造成不良的社會影響。

  3.保護學生健康,加強各項疾病監(jiān)測工作。

 、沤】当O(jiān)測。學校每學期對全校學生進行視力、身高、體重測量,對預備年級學生做好血紅蛋白、血壓、齲齒等項目測量,并進行分析評價。配合疾控做好學生身體健康狀況監(jiān)測,對監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)的近視、沙眼、齲齒、貧血等患病學生,及時通知家長積極采取矯治措施,逐年降低患病率。

 、茽I養(yǎng)監(jiān)測。學校加強對學生營養(yǎng)狀況的監(jiān)測,指導學生和家長科學飲食、平衡膳食,結(jié)合體育鍛煉,以此降低學生營養(yǎng)不良與肥胖的發(fā)病率。

 、黔h(huán)境監(jiān)測。學校聯(lián)系疾控進行教室采光、照明、微小氣候、課桌椅等教學衛(wèi)生環(huán)境和校內(nèi)食品、飲用水等生活環(huán)境的監(jiān)測。并根據(jù)結(jié)果及時整改影響學生生活、學習、活動場所存在的安全、危害健康的問題,積極改善教學條件,為學生創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境。

  4.積極開展健教,強化學生防病意識。

  學校把健康教育作為重要教育內(nèi)容,樹立“健康第一”理念,按照《學校健康教育評價方案》要求,開好健康教育課程,并配備必需的教學教材和教具,開課率達100%、,配備率90%以上。結(jié)合市、縣創(chuàng)建工作,積極推進健康學校建設,組織形式多樣的`健康教育活動和生活技能的訓練,將衛(wèi)生保健與防病知識浸透到學生的日常行為之中,使學生的健康知識知曉率95%以上,健康行為形成率90%以上。根據(jù)學生的思想意識,開展心理健康教育和心理咨詢工作,促進學生的身心健康。利用“愛牙日”“愛眼日”“中國學生營養(yǎng)日”等宣傳活動,增強學生的自我保健和防病意識。學校衛(wèi)生工作是學校工作不可缺少的一個重要組成部分。它的工作對象是全校師生,主要以全校師生的身體健康以及預防知識的宣傳工作。

  四、工作措施

  1.統(tǒng)一思想認識,加強組織領導。

  學校堅持“以人為本、關愛學生、嚴格管理、消除隱患、依靠科技、以法治教、文明興校、知榮明恥、共鑄和諧”的精神,切實加強領導,健全工作組織、明確工作責任,建立工作機制,做到主要領導親自抓,分管領導具體抓,層層抓落實,確保工作落到實處。

  2.強化責任意識,實施追究制度。

  進一步強化責任意識,制定學校預防控制傳染病及食物中毒應急預案,經(jīng)常性地開展衛(wèi)生監(jiān)督檢查。對工作失職和造成學校傳染病流行或食物中毒事件者,進行嚴肅處理和追究責任。

  五、工作要點

  1、制訂衛(wèi)生工作計劃,完善規(guī)章制度;

  2、食堂衛(wèi)生工作自查、抽查;食堂從業(yè)人員登記造冊;

  3、做好流感防控工作;

  4、配合防疫站進行預防接種、健康檢查工作及季節(jié)性防病工作;

  5、每月進行健康知識宣傳;

  6、工作總結(jié)。

學校衛(wèi)生工作計劃 篇3

  一、主要工作

  1、健全學校衛(wèi)生工作領導小組,做到分工明確,責任到人。

  2、統(tǒng)一思想,提高認識,明確目標。

  3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū),責任到年段、責任到班級。

  4、認真做好衛(wèi)生工作,垃圾實行袋裝化,并實行有用垃圾回收。

  5、加強學生個人衛(wèi)生工作。

  6、班主任認真上好健康教育課,做到有計劃、有分析、有記載。

  二、具體要求

  教室內(nèi)外要求:

  1、地面干凈,無紙屑、無雜物。

  2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、飲水機、標語牌、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。

  3、門窗無積塵,玻璃明亮干凈。

  4、黑板及時擦干凈,粉筆槽內(nèi)無積塵,小黑板、置物桌等要擺放整齊,統(tǒng)一放在黑板的北側(cè)。

  5、講臺上教師用品和學生的作業(yè)本擺放整齊。學生衣服或者雨天雨具等物品要統(tǒng)一有序擺放。

  6、教室內(nèi)課桌椅橫豎對齊,第一張學生課桌離黑板大于1.5米。學生外出上課或活動,課桌上無東西,課桌內(nèi)學習用品擺放有序,左側(cè)放書包,右側(cè)放書本等物品。

  7、書柜或者放置物件的課桌無積塵,清潔工具擺放有序,拖把不準放在室外。

  8、每天將垃圾分類存放,并定時將有用資源變賣作為班級費用。

  包管區(qū)要求:

  1、地面干凈,無紙屑、無雜物。

  2、花壇內(nèi)無紙屑、無雜物、無落葉,周圍瓷磚上無積塵、無腳印。

  3、廁所內(nèi)外地面干凈,水池清潔無污垢,墻壁無積塵、無腳印。垃圾每天及時清理,并及時更換垃圾袋。

  4、樓梯上地面干凈,墻壁、窗臺、滅火器無積塵。

  5、墻裙瓷磚要擦拭干凈,沒有積塵。

  6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭,保持潔凈,桶內(nèi)垃圾滿了要及時倒掉。

  辦公室要求:

  1、地面干凈,無紙屑、無雜物、無痰跡。

  2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。

  3、門窗無積塵,玻璃明亮干凈。

  4、辦公室內(nèi)桌椅整齊,辦公桌上作業(yè)本,常用物品有序擺放。

  5、物品柜上無積塵,無雜物。

  6、衛(wèi)生工具擺放有序,保持水池的清潔,垃圾袋裝化,并天天清理。

  三、工作措施

  1、強化全體教師參與衛(wèi)生管理的意識。學校和各年段要組織召開校園環(huán)境衛(wèi)生的專題會議,強調(diào)衛(wèi)生工作的重要性,要求全體教師重視起來。

  2、建立衛(wèi)生包管責任制。各年段的衛(wèi)生由各年段負責,各班的'包管區(qū)衛(wèi)生工作由年段主任主要負責抓好,教室衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生由年段副主任負責抓好。

  3、大隊部會同各年段再次合理、科學的劃分衛(wèi)生包管區(qū)域,并合理美觀的設計相關的標牌,上報總務處落實。

  4、大隊部要結(jié)合年段管理重新調(diào)整衛(wèi)生檢查機制,力求檢查有效,不要形同虛設,查于不查一個樣。

  5、各年段要把值日老師的職能發(fā)揮起來,負責起本年段的衛(wèi)生工作。

  6、各年段設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,注意每天到崗盡職,認真做好保潔工作。

  7、各班培訓衛(wèi)生員,建立晨檢制度,督促學生注意個人衛(wèi)生。

  8、每周三中午進行一次大掃除,由值周領導組織進行檢查,每月在每個年段各設立二個衛(wèi)生示范班級,進行現(xiàn)場參觀。

  9、重視學生的心理健康教育,對班內(nèi)性格特殊的學生,班主任要多關心、多輔導,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

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