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學(xué)校體育優(yōu)秀工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-19 13:47:29 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)校體育優(yōu)秀工作計(jì)劃范文3篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編精心整理的學(xué)校體育優(yōu)秀工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校體育優(yōu)秀工作計(jì)劃范文3篇

學(xué)校體育優(yōu)秀工作計(jì)劃范文1

  體育工作計(jì)劃體育工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要方面,體育工作抓緊、抓實(shí)才能更好地貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生的重要保證。因此,我校根據(jù)實(shí)際情況,本著“繼續(xù)開拓進(jìn)取爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的精神將繼續(xù)做好體育工作。

  一、指導(dǎo)思想

  1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。

  2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

  3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。

  二、總體目標(biāo)

  4、逐步探索科學(xué)的管理體系,全面貫徹落實(shí)《條例》

  5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  6、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生。

  三、具體工作

  1、不斷健全科學(xué)的管理體系

  今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組,使體育工作管理形成網(wǎng)絡(luò)化。即校長(zhǎng)→體育分管校長(zhǎng)→分管教導(dǎo)→體育教研組長(zhǎng)→各體育教師→各班班主任和學(xué)生。實(shí)行各級(jí)逐步下達(dá)計(jì)劃,再實(shí)施,最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系,力爭(zhēng)使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學(xué)化。

  2、常抓“六認(rèn)真”

  今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作“八認(rèn)真”,使之形成常規(guī),做到檢查與不檢查一個(gè)樣,體育教師要注意學(xué)生的安全,力爭(zhēng)本無(wú)意外事故。體育教師要嚴(yán)格對(duì)照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》上的'要求開展教學(xué)工作,杜絕了體罰與變相體罰。

  3、搞好教科研

  為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作,除了每月一次的體育工作例會(huì)和每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)外,每個(gè)體育教師繼續(xù)參加了蘇州市級(jí)主課題《培養(yǎng)體育舞蹈人才的實(shí)踐研究》的課題研究,每月開展一次教科研例會(huì),教師必須寫好課題計(jì)劃與研究卡,平時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討。學(xué)校將在可能的前提下,組織體育教師到體育工作做得扎實(shí)的兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。

  4、抓好課外活動(dòng)

  1、今年繼續(xù)抓好學(xué)生新的室外操,進(jìn)一步規(guī)范眼保健操,并于10月份舉行全校廣播操比賽。

  2、做好一年一次的五項(xiàng)身體素質(zhì)測(cè)試,做好登記、分析和總結(jié)工作。五項(xiàng)身體素質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目:50米、50米×8、立位體前屈、斜身引體男、仰臥起坐女、立定跳遠(yuǎn)。

  3、做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作,做好登記、分析和總結(jié)工作。達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目:10米×4、1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、1分鐘仰臥起坐。

  4、學(xué)校召開一年一次的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  5、全面開展冬季三項(xiàng)活動(dòng),在市級(jí)冬季三項(xiàng)賽中力爭(zhēng)前三名。

  6、根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)與教師的特長(zhǎng),每個(gè)年級(jí)組織一個(gè)校級(jí)田徑隊(duì)和一個(gè)球隊(duì):六年級(jí)田徑隊(duì)由龔雁江負(fù)責(zé),兼帶男子排球隊(duì);五年級(jí)田徑隊(duì)由朱靜燕負(fù)責(zé),兼帶女子排球隊(duì);四年級(jí)田徑隊(duì)由管向榮負(fù)責(zé),兼帶男子籃球隊(duì)。另外由邵軍老師負(fù)責(zé)全校的男子足球隊(duì)。運(yùn)動(dòng)隊(duì)每周

  一、三、五必須訓(xùn)練1.5小時(shí),在9月份的市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和1月份的冬季三項(xiàng)賽等比賽前夕進(jìn)行一定時(shí)間的集訓(xùn),比賽成績(jī)要求比去年有提高。另外,在學(xué)生平時(shí)的活動(dòng)中,教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)好苗子,組建了運(yùn)動(dòng)隊(duì)梯隊(duì)。在訓(xùn)練中,教師不僅要抓訓(xùn)練、又要抓學(xué)生的思想,一有問題應(yīng)及時(shí)與學(xué)生談心、與家長(zhǎng)聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。四、確保經(jīng)費(fèi),進(jìn)一步完善場(chǎng)地和器材去年我校建成了200米的塑膠操場(chǎng),使得學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地成為全市第一流,又配備了專門人員看護(hù)操場(chǎng),制定了操場(chǎng)的管理制度;今年學(xué)校將為器材室新添了一些器材,以確保體育課和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的正常開展,逐步使我校的體育場(chǎng)地、器材達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校體育優(yōu)秀工作計(jì)劃范文2

  學(xué)校體育工作是學(xué)校教育的重要組成部分,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作,對(duì)全面貫徹黨的教育方針、提升青少年全面素質(zhì)和推進(jìn)“兩綱”教育具有重要意義。在多年的教育教學(xué)工作中,曹楊二中始終高舉“文理相通、人文見長(zhǎng)”的大旗,始終以人的自由和全面發(fā)展作為我們的教育追求,并在學(xué)校體育工作中逐漸確立起以下“三個(gè)”理念:即堅(jiān)持各科教育融合并重的原則,確立科學(xué)全面的教育理念;堅(jiān)持“健康第一”的思想,確立體育育人的理念;堅(jiān)持為學(xué)生終身發(fā)展打好基礎(chǔ)的思想,確立終身體育的理念。為使曹楊二中的學(xué)生更健康、更快樂、更聰明,多年來,學(xué)校體育工作通過不斷的改革探索與實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)了整體安排、重點(diǎn)傾斜、形成共識(shí)、力求實(shí)效、可持續(xù)發(fā)展的良好的體育工作局面。

  一、明確體育工作意義,全面提高學(xué)生素養(yǎng)

  1、認(rèn)真貫徹中央七號(hào)文件精神、全國(guó)體育工作會(huì)議精神和上海市學(xué)校體育工作會(huì)議精神,學(xué)校分三個(gè)層面進(jìn)行了學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子通過校長(zhǎng)辦公會(huì)議和行政會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)文件精神,并從思想發(fā)動(dòng)、組織領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)安排等多方面作了研究和落實(shí),加強(qiáng)了體育工作的領(lǐng)導(dǎo)力;組織體育教研組開展專題學(xué)習(xí)、細(xì)化研討、不斷改進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié),充分發(fā)揮體育教師的主力軍作用;多次召開全校教工會(huì)議,全面宣傳普及、做到人人知曉、明了體育工作的意義,在全校范圍內(nèi)逐漸形成“健康第一”的共識(shí),提高全體教師的執(zhí)行力。

  2、我們通過研討和學(xué)習(xí),深入挖掘體育工作的內(nèi)涵、文化和魅力,以達(dá)到全面提高學(xué)生素養(yǎng)的目的。近代教育家蔡元培先生曾經(jīng)說過,“完全人格,首為體育”。通過學(xué)習(xí),全校教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到體育是博大精深的中華文明的重要組成部分,是培育學(xué)生自強(qiáng)不息、吃苦耐勞意志的有效途徑,我們要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,更為強(qiáng)調(diào)它的育人功能,從而進(jìn)一步確立體育工作在學(xué)校工作中的重要地位,進(jìn)一步樹立從事教育工作,必須重視體育的思想。

  3、讓人人都尊重體育教育,加強(qiáng)和提升學(xué)校體育教師的使命感、光榮感和幸福感,充分發(fā)揮他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,鼓勵(lì)他們把握新時(shí)期體育工作的重點(diǎn),使其不斷改進(jìn)優(yōu)化。

  二、建立學(xué)生健康檔案,實(shí)施體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)

  學(xué)生的身體健康是學(xué)校教育、教學(xué)的基礎(chǔ)和保證。為此,我們根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,建立了曹楊二中《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試、報(bào)告和公布制度,體育組會(huì)同衛(wèi)生室為每一個(gè)學(xué)生建立健康檔案,專人負(fù)責(zé),并定期組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試,每年都向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任及上級(jí)各級(jí)教育行政部門公布學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)的總報(bào)告,讓人人都關(guān)心學(xué)生的體質(zhì)狀況,從而在根本上保證了學(xué)校體育工作的正常開展,提升了學(xué)生的健康指數(shù)。

  三、優(yōu)化學(xué)科課程模式,提高體育活動(dòng)實(shí)效

  從培養(yǎng)學(xué)生體育興趣、掌握體育基本技能入手,我們不斷優(yōu)化課程設(shè)置,在確保教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),更關(guān)注體育活動(dòng)的有效性,取得了一定的成效。

  1、以“健康第一”為宗旨,調(diào)整課時(shí),確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的時(shí)間。20xx年上半年,為保證學(xué)生健康,我們推遲半小時(shí)上學(xué),并增設(shè)一節(jié)室內(nèi)操。本學(xué)期學(xué)校根據(jù)市教委精神,經(jīng)過反復(fù)討論,決定調(diào)整現(xiàn)有的課時(shí)結(jié)構(gòu),將每周39課時(shí)調(diào)整為35課時(shí)(主要從語(yǔ)、數(shù)、外中去縮減),同時(shí)將體育課從原來每周3節(jié)增加至每周2節(jié)基礎(chǔ)課、1節(jié)選修課、2節(jié)活動(dòng)(簡(jiǎn)稱3課2活動(dòng))。并將現(xiàn)有的體育教學(xué)分成了“打基礎(chǔ)和選修階段”、“特長(zhǎng)發(fā)展階段”、“綜合能力提高階段”。另外我們的每日“三操”,即早操、眼保建操和室內(nèi)操(我們自編的室內(nèi)操)照常進(jìn)行,配以高一、高二拓展課中的體育特色、精品選項(xiàng),保證學(xué)生每天有一節(jié)體育課,事實(shí)上我們曹楊二中的學(xué)生每天的體育活動(dòng)時(shí)間已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一小時(shí)。體育課在二中已經(jīng)成為了深受學(xué)生喜愛的主要課程。

  2、優(yōu)化課程,發(fā)揮功能,確保體育教學(xué)的質(zhì)量和有效性。作為上海市首批實(shí)施二期課改《體育與健身》新課程的學(xué)校(全市區(qū)51所),為了進(jìn)一步提高體育教育的有效性,學(xué)校從2002學(xué)年起,在《新課標(biāo)》的引領(lǐng)下,根據(jù)學(xué)校自身的硬件和軟件設(shè)施的具體情況和教學(xué)人力資源,結(jié)合過去成功經(jīng)驗(yàn)和好的傳統(tǒng)做法,進(jìn)行了大膽的探索和積極的實(shí)踐,合理安排體育教學(xué)內(nèi)容,將每周三節(jié)體育課進(jìn)行了有效調(diào)整,實(shí)行二節(jié)基礎(chǔ)課一節(jié)選修課。

  1)基礎(chǔ)課中,我們重視學(xué)生基本體育基礎(chǔ)知識(shí)、技能和鍛煉身體的方法、手段的掌握和習(xí)得、重視學(xué)生基本體質(zhì)的增強(qiáng),我們加強(qiáng)教研組內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容的連續(xù)性、系統(tǒng)性,重視教研組的教法和學(xué)生的學(xué)法研究(教案和學(xué)案的.系統(tǒng)制定),不斷提高教學(xué)的有效性。——我們認(rèn)定:基礎(chǔ)課是打基礎(chǔ)的。

  2)在選修課中,我們?yōu)閷W(xué)生提供八個(gè)項(xiàng)目的自選菜單(男女籃球、男女足球、男女乒乓球、男女羽毛球、女子排球、女子健美操、男子武術(shù)、男子手球、木蘭拳、木蘭扇等)供學(xué)生自主選擇,根據(jù)學(xué)生自主的選擇,年級(jí)部進(jìn)行合理調(diào)配,執(zhí)行走班上課形式,五個(gè)班級(jí)為一個(gè)單位,分八個(gè)項(xiàng)目,由八位教師同時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)教學(xué),這一做法極大地滿足了高中學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)、潛能開發(fā)、特長(zhǎng)發(fā)展的心理需求,學(xué)生在掌握鍛煉身體有基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能同時(shí),通過選修課的準(zhǔn)專業(yè)培訓(xùn)再結(jié)合課余、校外訓(xùn)練,使每個(gè)學(xué)生能較為系統(tǒng)地接受至少2個(gè)體育項(xiàng)目的專業(yè)指導(dǎo),并能較為熟練地掌握其鍛煉的技能,為其可持續(xù)發(fā)展和終身體育鍛煉夯實(shí)了基礎(chǔ)!覀冋J(rèn)定:選修課是為高中學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供支撐的。

  3)活動(dòng)課中,我們注重學(xué)生的微格研究,我們從滿足學(xué)生更多、更廣泛的體育愛好和興趣出發(fā),不僅讓學(xué)生自由活動(dòng),更對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中產(chǎn)生的問題,進(jìn)行專門和輔導(dǎo),對(duì)于普遍性的問題進(jìn)行深入的、有針對(duì)性的研究和解決!覀冋J(rèn)定:活動(dòng)課讓高中生在活動(dòng)中得以持續(xù)全面的發(fā)展。

  由于體育課總課時(shí)的增加,學(xué)生的安全隱患和傷害事故發(fā)生系數(shù)也隨之增大,因此,我們還及時(shí)制定了《上海市曹楊二中學(xué)生在體育課堂上出現(xiàn)傷害事故處理應(yīng)急措施》,我們還利用學(xué)校素質(zhì)教育綜合課時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行《安全意識(shí)教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)》的專題教育,以盡可能地將學(xué)生的傷害事故發(fā)生率減少到最低限度。

  通過大量的調(diào)查和實(shí)踐證明,我們的這一做法是成功的,我們的學(xué)生通過選修的專項(xiàng)學(xué)習(xí)和輔以自己的業(yè)余訓(xùn)練,在市、區(qū)各級(jí)體育競(jìng)賽中取得了很好的成績(jī),并連續(xù)三年榮獲區(qū)體育系列賽規(guī)定項(xiàng)目和所有項(xiàng)目總冠軍,學(xué)校也獲得了區(qū)“體教結(jié)合優(yōu)秀單位”的稱號(hào)。

  四、堅(jiān)持陽(yáng)光健身育人,挖掘培養(yǎng)人文精神

  學(xué)校積極響應(yīng)和貫徹教育部、國(guó)家體育總局和團(tuán)中央發(fā)起的“開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康鍛煉的方方面面教育,組織開展了切實(shí)有效的體育活動(dòng),達(dá)到了健身又育人的良好氛圍。

  1、堅(jiān)持“立足校園,扎根班級(jí)”的方針,組織開展多種形式體育活動(dòng),如“在那小時(shí)候”——兒時(shí)游戲、“人文節(jié)”校園籃球賽、足球賽,乒乓比賽、校園跳踢比賽、拔河比賽、年級(jí)部的室內(nèi)操、廣播操比賽,通過以學(xué)生社團(tuán)為主體、以體育教師為指導(dǎo)、全校師生共同參與的形式,我們?cè)诠膭?lì)學(xué)生走出教室、走進(jìn)操場(chǎng),到陽(yáng)光下,到大自然中去鍛煉身體,陶冶情操的同時(shí),還積極調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極參與,與學(xué)生一起為健康加油。我們還參加市、區(qū)級(jí)“學(xué)生體育大聯(lián)賽”、“暑期學(xué)生體育活動(dòng)”、“中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”等活動(dòng),并產(chǎn)生了良好的影響和效果。

  2、充分挖掘體育教育中的人文精神。學(xué)校在強(qiáng)健體魄的同時(shí),充分利用教育契機(jī)、資源,堅(jiān)持陽(yáng)光健身育人,將愛國(guó)主義教育、集體主義教育、民族精神的教育融入其中,發(fā)揮了很好的作用。真正體現(xiàn)了學(xué)校“人文見長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。我們依托傳統(tǒng)體育項(xiàng)目來推進(jìn)學(xué)校體育工作,緊緊抓住校二線運(yùn)動(dòng)隊(duì),將足球、乒乓球等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)放大,抓住民族傳統(tǒng)體育文化賽事進(jìn)行教育和激勵(lì)等等,從乒乓球奪冠、女排五連冠、到劉翔奧運(yùn)爭(zhēng)金,極大地激發(fā)了我們學(xué)生的愛國(guó)熱情。世界杯女足形象大使―――孫雯也經(jīng)常來到我校,為我校的女足同學(xué)們加油鼓勁。

  五、加強(qiáng)體育學(xué)科建設(shè),鍛造優(yōu)秀師資隊(duì)伍

  體育教育工作要上層次,除了要有制度的保證、經(jīng)費(fèi)的落實(shí),關(guān)鍵還是要有一支專業(yè)的教師隊(duì)伍。目前,學(xué)校有專職體育教師8名,可以說是一支年齡結(jié)構(gòu)合理,個(gè)人專業(yè)發(fā)展特色鮮明的教師隊(duì)伍,在全區(qū)乃至上海市都是有一定影響的。他們中,有學(xué)校近年來引進(jìn)的優(yōu)秀人才,但更多的是在加強(qiáng)體育教研組自身建設(shè)過程中成長(zhǎng)起來的。他們肯動(dòng)腦、肯吃苦,肯鉆研,不斷優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、開發(fā)校本體育教材;加強(qiáng)特長(zhǎng)學(xué)生培養(yǎng);積極參加各項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)、技能比武,在開眼界的同時(shí)不斷地提升自己的境界和實(shí)力。并且在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的同時(shí),也促進(jìn)了自己的專業(yè)發(fā)展,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。在彼此的共同努力下,學(xué)校的體育工作取得了一系列令人注目的可喜的成績(jī):

  20xx年學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)貫徹學(xué)校體育工作管理?xiàng)l例”先進(jìn)單位。

  20xx年學(xué)校被評(píng)為20xx北京奧林匹克示范校。

  參加全國(guó)、市、區(qū)級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)更是不計(jì)其數(shù)。

  當(dāng)然,這些成績(jī)的背后,與教育行政部門及體育局對(duì)我校的支持是分不開的。為此,學(xué)校利用“陽(yáng)光星期六活動(dòng)”,向社區(qū)學(xué)生實(shí)行免費(fèi)開放并安排專人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),以表達(dá)感激之情。這一活動(dòng)已經(jīng)實(shí)施二年,深受社區(qū)學(xué)生的好評(píng)。值得一提的是:我們并沒有滿足于我們已經(jīng)取得的成績(jī),我們清楚地知道,我們?cè)趧?chuàng)教學(xué)特色方面還有很大的發(fā)展空間可以去拓展,目前,我們曹楊二中體育這支團(tuán)隊(duì)正努力朝著這方面在積極探索著……

  展望未來,我們曹楊二中滿懷信心,我們將全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷開創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而努力奮斗!

學(xué)校體育優(yōu)秀工作計(jì)劃范文3

  一、指導(dǎo)思想

  以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),建立符合"樹德廣才"辦學(xué)指導(dǎo)思想的、有我校特色的體育教育課程,提高學(xué)生體育素養(yǎng),開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì),以美育人,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

  二、課程設(shè)置

  一)基本原則

  1、整體性原則,建立顯形課程(包括學(xué)科類課程和活動(dòng)課),隱形課程(包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育興趣小組、課間操等)。

  2、科學(xué)性原則,要遵循體育教育的規(guī)律和國(guó)家教育部的課程要求。

  二)基本要求

  1、開足、開齊、開好學(xué)科類課程

  按照國(guó)家教育部制訂的課時(shí)計(jì)劃行課,即體育課每周二節(jié),體育鍛煉課二節(jié),為必修課,采用考查方式(分為優(yōu)、良、及格、不及格四個(gè)等級(jí)),標(biāo)高按會(huì)考的基本要求進(jìn)行教育。教學(xué)以欣賞為主,著眼于全體學(xué)生整,重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學(xué)注意知識(shí)性、體育性、科學(xué)性相結(jié)合,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。

  2、開展多種形式,富有吸引力的`體育活動(dòng)課

  體育教育著眼于普及,兼顧提高。體育活動(dòng)課是培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生的重要形式。體育活動(dòng)課要與組建體育團(tuán)、隊(duì)、組相結(jié)合,可以開設(shè)專題欣賞課講座、專項(xiàng)技能培訓(xùn)等,要注意充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),注意室內(nèi)外結(jié)合,校內(nèi)外結(jié)合。活動(dòng)課的師資可以是校內(nèi)體育課教師。

  三、體育學(xué)科教學(xué)的具體管理要求

  學(xué)校一貫按"條例"要求,安排每周兩課、兩操、兩活動(dòng)。并且安排了合理的管理與監(jiān)控。

  1、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱情況:

  XX年以前、后分別以舊、新大綱為綱,在教研組組織下,以備課組為單位,制定年度、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,并在教研組備案同時(shí)交教務(wù)處備案。在教學(xué)過程中教研組和教務(wù)處對(duì)體育教師對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行管理和監(jiān)控。

  a、管理和監(jiān)控從部門分:

 。1)分管體育工作校長(zhǎng):應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué)校工作中的重要性和特殊性,明確體育組年度工作計(jì)劃及重點(diǎn),參加體育教研組工作會(huì),隨時(shí)查看體育課及體育工作,并提出意見和建議。

 。2)學(xué)校教務(wù)處:嚴(yán)格遵循人體活動(dòng)規(guī)律和場(chǎng)地容量的規(guī)定,科學(xué)地排課,并嚴(yán)格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象,教務(wù)處應(yīng)有對(duì)教師檢查教案的權(quán)利并做記錄,以備在對(duì)教師年終考評(píng)時(shí)提用。

 。3)學(xué)校體育教研組組長(zhǎng):制定計(jì)劃并帶頭執(zhí)行計(jì)劃,組織好每周一次的教研組會(huì),了解各備課組的工作情況,打破情面嚴(yán)格管理。通過看課認(rèn)真交換意見,如有必要還可以在教研組會(huì)上做專題討論,形成共識(shí),同時(shí)做好記錄與備課組長(zhǎng)一起進(jìn)行研究,以形成有特點(diǎn)的校本課程。

 。4)體育器材保管員:了解各位教師近期的教材,隨堂提供教學(xué)器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》,還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育教師《本學(xué)期主要教材、器材登記表》。這樣可以減少體育教師上課的隨意性。

  b、管理和監(jiān)控從時(shí)段上分可以分成日常、周/月、學(xué)期/年度的管理監(jiān)控。

 。1)日常管理監(jiān)控:在教研組會(huì)決議下,由備課組長(zhǎng)分管兩課兩操兩活動(dòng)的內(nèi)容和組織,并在下一周教研組會(huì)上在組上匯報(bào)工作,并提出意見和建議,填寫《場(chǎng)地使用分配情況表》(注:根據(jù)各校場(chǎng)地情況而定),如果在使用上有重合,由備課組長(zhǎng)之間調(diào)節(jié)。

  (2)周/月管理監(jiān)控:由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行教研組工作計(jì)劃以及各備課組的工作,檢查體育課情況及各項(xiàng)活動(dòng)情況,配合備課組長(zhǎng)調(diào)整工作思路及日;顒(dòng)內(nèi)容和組織工作,并將工作情況向分管體育校長(zhǎng)匯報(bào),提出管理建議。

  (3)學(xué)期、年度管理監(jiān)控:由分管體育工作校長(zhǎng)全面關(guān)心學(xué)校體育工作,利用教研組會(huì)時(shí)間查看教師教案,并抽時(shí)間觀看體育課及體育活動(dòng),與體育教研組長(zhǎng)一起研究學(xué)校體育工作,并全力支持體育組工作。

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