德育學校工作計劃集合五篇
日子如同白駒過隙，不經意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的德育學校工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
德育學校工作計劃 篇1
一、指導思想
加強學生思想道德教育、理想信念教育、行為習慣教育、安全教育，進一步優(yōu)化德育工作方式和完善德育評價機制，把我校德育工作提高到一個新水平。
二、工作目標
將我校的學生教育成“素質全面、習慣良好、特色突出、能力較強”的好學生。
將我們的班主任打造一支“思想過硬、作風頑強、業(yè)務精湛、勇于奉獻、愛崗敬業(yè)”的隊伍。
形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面，讓我校成為全市思源學校德育教育領頭羊，成為全縣德育工作先進單位
三、工作措施
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1、開學前，召開德育工作會議，完善政教處內部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。要通過不同形式的培訓提升德育管理者的業(yè)務素質及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。
2、加強班主任隊伍的建設。
�。�1）布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開展多種形式的班主任培訓活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。
�。�2）繼續(xù)實施班級量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日領導負責，一日一公布，一月一評比，考評結果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據。此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。
�。�3）對評定的“文明班集體”“文明寢室”“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的`輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是，在每年教師節(jié)給予表彰。二是，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采；三是利用校園網展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風采。
（4）重視德育科研。
一是，加強德育科研工作，確保年內德育校本教材付印。二是，要求班主任每學期要撰寫有一定質量的德育論文1-2篇及1個班主任工作成功案例，并作好匯編工作。
�。�5）加強班主作德育教育工作能力培訓。
�。ǘ�、加強學生德育，提高學生行為習慣的文明程度。
1、抓好學生文明習慣教育。利用各種機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，磨煉學生的堅強意志。對全校學生進行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和《蘄春思源實驗學校一日常規(guī)》的教育，規(guī)范學生的行為習慣。
2、嘗試推行“班級值日”制度。
本學期要在總結一年來已有經驗得失的基礎上，將嘗試推行《班級值日工作方案》，充分發(fā)揮學生主體作用，實現學生的自主化管理。（待研究）
3、對校園周邊環(huán)境整治，凈化校園育人環(huán)境。
本學期內將進一步強化校門口的管理，凈化校園育人環(huán)境，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
4、堅持升國旗教育。
要把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。把“講話”的權力放給學生，放到班級，班級推薦優(yōu)秀學生加入到“講話”中來。升旗儀式除了完成主題講話以外，還增加“亮點”點評這個環(huán)節(jié)。每周由政教處對上一周發(fā)生在校園內的細小典型事例，進行集中“點評賞析”。
5、安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄，充分發(fā)揮班會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據班主任工作考評條例進行量化考評。
6、抓好特殊學生的教育。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育。對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要依據《蘄春思源實驗學校學生管理條例》給予紀律處分，處分分為警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看五個等級。
7、加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動，增強學生遵紀教育法和自我保護意識。
8、儀容儀表教育。每月進行一次學生的儀容儀表檢查，對不合格的學生督促整改。制作儀容儀表標志牌，給學生以參照。
（三）創(chuàng)新德育模式，打造我校班級管理品牌。
1．開好班級管理現場會。開學初政教處將制定出本期學期班級管理現場會的工作方案，提出目標，落實措施，作好安排，逐步實施。計劃每年級評選出一個班級管理現場會效果良好的班級，由政教系列工作人員進行觀摩評估，再評選出3-5個更加優(yōu)秀的班級，由各個系列、各班主任及教職工進行觀摩學習，共同提高。
2．成立政教系列社團。組織成立一個政教社團，依托《蘄春思源實驗學校一日常規(guī)》，對社團成員進行培訓、教育，力爭培養(yǎng)出一個具有高效管理能力的學生社團。
�。ㄋ模┘訌姽芾�，探索宿舍管理新模式。
本學期，我校將做好寄宿生宿舍入住和常規(guī)工作的同時，將進一步探索新形勢下的宿舍管理新模式。一是，完善服務體系，實現向學生“自我教育、自我管理、自我服務”的延伸。政教處定期對成立的“學生會宿管部”成員進行培養(yǎng)，充分調動學生會干部工作的自主性與管理水平。二是，開展文明寢室評選工作，將文明寢室的評選與日常管理結合起來。每月開展一次組織紀律流動、衛(wèi)生流動牌匾的評比活動，并把每月的各宿舍獲得流動牌匾的多少與班主任月津貼直接掛鉤，督促班主任老師積極參與管理。三是，積極做好學生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。在加大對學生用電、防火、防盜等安全系列教育宣傳力度的基礎上，本學期政教處將會同其他處室，建立了“寢室常規(guī)安全巡查制度”，加強對男女寢室的檢查與維修，對學生宿舍樓的線路、安全通道、消防設備等進行定期檢查及維修，力爭在源頭上預防和控制安全事故的發(fā)生。四是，在寄宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動，營造一種“健康積極向上”的良好生活、學習氛圍。
德育學校工作計劃 篇2
2月27下午，我校如期召開班主任會議，主要內容是學習本學期的德育工作計劃。我校繼續(xù)按照以往的層級管理模式開展德育管理，謝錦霞主任負責低年級，張龍主任負責中年級，楊嵐副校長負責高年級。每月開展班主任工作手冊檢查，日常的德育管理工作由相關的駐級德育行政管理。以每月的班主任績效評價開展各項常規(guī)工作。
首先，德育處根據本學期學校設定的工作目標之一---學生行為習慣的培養(yǎng)，狠抓學生禮貌，集隊、出操、課間活動等方面。在第一天開學典禮上楊嵐副校長就對全體同學提出要求：有禮貌、排好隊、不喧嘩。各班主任在班級管理上灌輸以上三個要求，德育處的工作都會圍繞這一中心開展。除了以上的舉措，學校還利用隊活課學習在校一日常規(guī)，讓學生心中有規(guī)范。
其次，以德育課題開展為主線，德育處的省市兩個課題不僅是課題組的'事情，也是全體班主任需要共同配合的事情。課題組已經在上學期開展了一些相關的工作，接下來主要按照計劃開展相關的活動，主要工作由課題組成員牽頭，但是，課題開展的有些活動要全體學生參與的，要收集相關數據進行分析和對比，得出相關的結論來驗證開展的效果。省市課題研究期限為兩年，學校會專門找時間讓主持人謝錦霞與全體班主任探討一下開展課題研究的心得體會。
通過計劃學習，我校全體班主任明確了本學期德育工作的目標，讓每位班主任清晰工作方向，有利于工作的順利開展，為學校的各項工作開展奠定基礎。
德育學校工作計劃 篇3
一、主要工作
在校長室和黨支部領導下，各部門密切合作，以營造五大校園為目標，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，以養(yǎng)成教育為基礎，以責任教育為核心，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風、學風、校風，為教學質量的提高提供保障。
二、工作安排
時間
主要安排
8月份：開學準備
1.學校德育領導小組學期初工作會議，制定學校德育工作計劃；
2.召開首期班主任培訓例會，總結暑期活動；
3.組織新一批班主任工作培訓，做好報到日的一切準備，確保有序、無差錯。
9月份：弘揚和培育民族精神月
1.開學典禮；
2.學校組織收看“開學第一課”，開展觀后征文等活動；
3.各班制定班級工作計劃，以初二、初三為重點開展“餐飲之禮”養(yǎng)成活動；初一開展“新生入學安全教育”系列活動，年級組召開班情工作交流會；
4.制定班主任工作計劃并上交德育處；
5.做好慶祝教師節(jié)、迎中秋慶國慶系列活動；
6.開展“行為規(guī)范月”活動；
7.組織開展初一“習慣養(yǎng)成”講座；
8.做好班級文化建設評比活動；
9.組織學習校本德育課程《成長印記》，籌劃新初一家長學校教育講座；
11.繼續(xù)完善“海棠社團”全校性活動，繼續(xù)培育“精品社團”；
12.規(guī)劃好新上崗班主任的培訓工作，推薦選拔“于潔工作室”新成員；
13.做好第一期黑板報評比、微信推送工作；
10月份：愛國主義教育月
1.組織參加第63屆“陽光運動體育節(jié)”活動和廣播體操比賽；
2.組織好20xx年江蘇省秉龍慈善基金（二中）推薦評優(yōu)工作；
3.開展“文明禮儀”教育活動，組織校園“規(guī)范之星”（初一）評選活動；
4.召開班主任會議；
5.初二年級組籌備社會實踐活動；
6.抓好校園“實踐之星”（初二）評選等社會實踐總結性工作；
7.開展初三心理講座；
8.做好第二期黑板報評比工作；
11月份：法制教育月
1.學校德育領導小組期中工作會議，舉辦本學期家長委員會暨家長學校工作年會，選舉新一屆學校家長委員會；
2.籌劃組織“法制宣傳主題月”活動，積極開展法制宣傳教育；
3.開展期中考試考風考紀教育活動
4.擇優(yōu)選拔參加xx市第七屆班主任論壇，以及中學德育干部培訓；
5.開展校園“法治之星”評選活動，推優(yōu)參評市級評優(yōu)活動；
6.開展初一心理健康講座；
7.做好第三期黑板報評比工作；
12月份：感恩教育月
1.召開班主任會議；
2.舉辦第十二屆校園“藝術節(jié)”系列活動；
3.組織校園“感恩（勤奮）之星”（初三）評選活動；
4.開設團校，開展團委干部培訓和優(yōu)秀學生干部（預備團員）的'推選、培訓工作；
5.開展初二心理講座；
6.準備“慶元旦，迎新年”系列活動
7.安全、法制教育；
8.做好第四期黑板報評比工作；
20xx年1月
1.召開班主任會議；
2.做好各項期末總結工作安排，做好xx市優(yōu)秀班主任績效考核工作；
3.部署、開展“繽紛的冬日”假期系列活動；
4.學校德育領導小組期末工作會議，完成20xx年工作總結，編制20xx年德育工作計劃。
德育學校工作計劃 篇4
進一步推進愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等工作，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，促進學生健康成長。
一、指導思想
堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構建學校德育體系，以“尊師愛生、關愛同學、一支筆、行禮問好、輕敲門”為行為習慣養(yǎng)成教育的重點。
二、工作目標
1、常規(guī)管理目標
A―無重大安全責任事故，學生犯罪率為零；
B―學生行為規(guī)范，文明素養(yǎng)高；
C―校園環(huán)境整潔怡人；
2、隊伍建設目標
A―進一步加強班主任隊伍，建設一支有責任心，有愛心；師德高尚，業(yè)務精湛的班主任隊伍
B―打造一支學生干部隊伍，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平
C―建設一支精誠團結、業(yè)務精湛；學習能力強、具有強烈服務意識的政教職員隊伍
3、德育創(chuàng)新目標
A———學生自我教育，自我管理的能力有新突破
B———實施開展學生綜合素質測評工作
三、工作措施
1、降低德育重心，確保學生安全
安全教育是學校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。我們務必要確保人際關系安全，飲食安全，交通安全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。
2、抓好隊伍建設，提高工作水平
�。�1）、提升學生工作人員的工作水平和領導能力。按時召開班主任、學生干部、班長會議，會議主要議題：通報存在的問題和值得推廣的做法；下一步的工作思路和具體工作安排；就一個專門問題進行研討，形成文字材料（主題、產生原因、應對措施和策略、預計效果等）
（2）、強化班主任工作考核，建立健全學前班、藝術團班主任常規(guī)考核制度。班級常規(guī)考核進行“一周一公布，x月一匯總”，及時通報并督促整改。
�。�3）、發(fā)揮老班主任的引領示范作用。開展班主任“以老帶新”結對活動
在新老班主任自愿的基礎上，確立“對子”關系，使新班主任在老班主任的指導下盡快成長；建議新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教：
A、如何召開主題班會；B、如何進行日常班級管理；C、如何做好后進生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作；D、如何與家長溝通，發(fā)揮“家校合力”作用。
3、狠抓常規(guī)管理，加強班風學風建設
�。�1）、以養(yǎng)成教育為突破口，扎實開展有效的德育教育活動。繼續(xù)開展好五個一活動，即“一枝筆”隨身帶、“輕敲門”好習慣、“愛同學”好榜樣、“尊師長”好風尚、“行禮問好”好禮節(jié)活動，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉，要求學生做出承諾，自強自律。
（2）、加大學生教育和處理的力度。加大學生行為規(guī)范教育，要在細、嚴、實上做文章，做到抓反復，反復抓。對被處分的學生，政教處和班主任要密切關注，隨時跟蹤，幫助他們盡快改正錯誤，爭取進步。
4、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用
�。�1）、做好教室，包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作，落實好衛(wèi)生打掃和檢查制度。各班務必做到一日兩掃，全天保潔，教育好學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。
�。�2）、每周五進行一次全校衛(wèi)生大掃除，政教處檢查，通報。
5、德育專題教育形成系列，發(fā)揮教育功能
開展豐富多彩的校內外活動，寓教與活動之中。上半年，學校政教處和團委，要利用清明節(jié)祭掃、五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日、體育運動會等重要節(jié)日期間，開展一些喜聞樂見、富有特色的`文體活動和慶�；顒�，讓校園充滿歡聲和笑語，讓活動成為孩子們接受教育的重要手段。
特別是以搞好助殘日活動為契機，豐富學生文化建設內容，讓助殘活動大放光彩。政教處要提前籌備，從活動形式，節(jié)目串編，特色節(jié)目，輿論宣傳等方面動員和發(fā)動全體師生踴躍參與學校助殘日文化展演，并以此為抓手，帶動學生文體藝教育，讓全社會更加了解特校。
�。�1）增強德育教育的計劃性。x月一主題。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動，形成強大的教育氛圍
�。�2）發(fā)揮升旗儀式的教育功能。安排國旗下講話，突出我校特色。
�。�3）利用板報、櫥窗、宣傳欄、家校平臺等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大學生的知識面，提高學生的綜合素質。
6、發(fā)掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。
�。�1）充分發(fā)揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求；充分利用家長座談會配合學校教育，形成教育合力。
�。�2）挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。
7、加強學生宿舍管理。
（1）建立、健全學生宿舍管理制度
（2）加強住宿生教育，培養(yǎng)住宿生良好的生活習慣。
�。�3）班主任積極參與宿舍管理。
�。�4）加強學生宿舍文化建設，打造“溫馨寢室”“文明寢室”。
8、配合學校做好文明單位的創(chuàng)建工作。
總之，本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實、多檢查、多溝通、勤通報、勤服務”，要積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
德育學校工作計劃 篇5
20xx年我省中小學（中職學校）德育工作總體要求是：學習貫徹國家和廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅持育人為本、德育為先，以學校德育能力建設為主線，以德育績效評估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程、活動、管理和服務的育人功能，進一步提高全省學校德育工作整體水平，推動實現廣東學校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。
一、以德育績效評估為抓手，加強學校德育能力建設
1．督促指導各地貫徹落實《關于開展中小學德育工作績效評估的通知》（粵教思函〔20xx〕50號），全面啟動和推進中小學德育工作績效評估工作，力爭20xx年完成全省40%中小學校的評估。建立中小學德育工作績效評估定期通報制度，督促各地按時按質完成學校德育工作績效評估任務。20xx年春季學期起啟動省級德育示范學校評估工作。組建以省市督學、高校專家學者、教育行政干部、學校德育管理人員為主體的中小學德育工作績效評估隊伍，為全面推進德育工作績效評估提供有力的支持和保障。
2．組織調研和課題研究，啟動中職學校德育工作績效評估方案及指標體系的制定工作。20xx年秋季學期起組織開展中職學校德育試點評估，20xx年底總結試評經驗并正式出臺評估文件。結合試點評估工作，在適當時候組織開展中職學校德育督查工作，并將督查情況予以通報。
3．以高校專家學者、教育行政干部、學校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源，增補和調整省中小學德育指導委員會、省中職學校德育指導委員會、省中小學心理健康教育指導委員會成員，為加強學校德育能力建設提供智力支持和專家支撐。
二、以優(yōu)秀教學成果展示為載體，加強德育課程建設
組織開展第二屆中小學（中職學校）“聚焦課堂，提高中小學生思想道德素質”優(yōu)秀教學成果展示活動，引導學校重視發(fā)揮課堂在學生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動分“德育課程”、“學科融合”、“德育活動”三個系列，小學、初中、普通高中、中職學校四個學段進行評選；同時在“德育活動”系列中設置“民族團結教育”專題，重點面向內地民族班辦班學校征集優(yōu)秀教學成果。
三、以慶祝建黨90周年為主題，加強校園文化建設
1．貫徹落實教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》，加強中小學生（中職學生）文明禮儀教育。
2．組織開展“黨旗飄揚我成長”中小學（中職學校）主題教育活動，活動內容主要包括創(chuàng)建“書香校園”、爭當“閱讀之星”活動，“悅讀森林”網絡讀書活動，“書贈農村學子”活動，文明禮儀教育實踐活動等。
3．繼續(xù)組織開展“明理、立志、勤學、成才”中職學校主題教育系列活動，重點加強中職學生自信心培養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范教育。舉辦第二屆中學生（中職學生）優(yōu)秀社團交流展示活動，宣傳中學生（中職學生）積極、健康形象。組織開展第八屆全國中職學�！拔拿黠L采”競賽活動廣東復賽活動，不斷擴大活動覆蓋面。
4．組織加強中小學生（中職學生）公民意識教育試點工作，總結試點經驗，逐步向全省中小學校（中職學校）推進。
5．聯(lián)合省教育廳機關團委，面向省屬中職學校組織開展德育實踐活動。
四、以專業(yè)能力培養(yǎng)為目標，加強德育隊伍建設
1．加強班主任隊伍建設。組織第二批中小學“名班主任”培養(yǎng)對象結業(yè)和命名工作，組織第三批中小學（中職學校）“名班主任”培養(yǎng)對象的推薦和培養(yǎng)工作，檢查省級“名班主任”發(fā)揮示范作用情況，鞏固“名班主任”培養(yǎng)工程成果。組織中小學（中職學校）班主任工作調研，力爭在班主任工作難點問題上有所突破。
2．加強學校德育管理隊伍建設。舉辦市、縣（區(qū)）教育局主管德育的新任局領導、科長、股長培訓班。繼續(xù)加強全省中小學（中職學校）德育校長（書記）、學生科長、班主任骨干、團委書記、德育課教師培訓，完善省集中培訓和各地組織培訓相結合的培訓機制。
五、以強化規(guī)范管理為要求，加強德育課題研究
1．20xx年底組織開展第三屆廣東省中小學（中職學校）德育創(chuàng)新成果評選活動。
2．組織20xx年立項的中小學德育課題結題和20xx年中小學德育課題申報工作。
3．加強20xx年立項的中職學校德育課題指導和管理，20xx年3月召開課題開題會暨科研成果交流展示會，20xx年底召開中期交流匯報會。
4．鼓勵和支持內地民族班辦班學校以強化民族班學生思想政治教育實效性為內容，申報20xx年中小學（中職學校）德育課題。
5．以《廣東省中小學德育科研課題管理細則》為依據，清理撤銷20xx年前立項仍未結題且無合理原因的中小學德育課題，保證德育科研的嚴肅性。
六、以基地協(xié)作會為依托，加強學生實踐教育
1．加強中小學德育基地建設和管理。聯(lián)合省中小學德育基地工作協(xié)作會召開全省中小學德育基地建設第七次工作現場會暨中小學德育基地工作協(xié)作會第三屆年會，組織開展第三屆中小學德育基地論文征集和評選活動。
2．加強青少年宮建設和管理。督促尚未啟動建設的“十五”立項中央專項彩票公益金資助建設青少年宮項目盡快動工建設，檢查20xx年立項的.中央專項彩票公益金資助建設青少年宮項目建設情況；研究制定指導綱要，指導已建成的青少年宮良性運作，為素質教育提供公益性服務。
七、以發(fā)展性教育模式為方向，加強心理健康教育
1．制定和印發(fā)《廣東省中小學心理健康教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，依托省中小學心理健康教育指導中心組織實施。
2．加強適應廣東社會轉型期特點的普及性、發(fā)展性、全員性學校心理健康教育模式研究，加強提高中職學校《心理健康》課實效性的研究。
3．配合做好教育部基教一司委托《中小學心理健康教育》雜志社開展的積極心理學課題研究工作、委托北師大發(fā)展心理研究所開展的校園危機事件問卷調查工作。
4．繼續(xù)加強中小學（中職學校）心理健康教育師資培訓。
5．按照《廣東省中小學德育科研課題管理細則》，加強中小學（中職學校）心理健康教育課題指導和管理。
八、以內地民族班學生為重點，加強民族團結教育.
1．以“感恩黨、感恩祖國”為主題，組織開展內地民族班師生征文評選活動，結集出版優(yōu)秀作品。
2．配合新疆、西藏教育廳做好內地民族班師生宣講教育工作.
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