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學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-12-23 20:43:40 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

【推薦】學(xué)校工作計(jì)劃集合6篇

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),做好計(jì)劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編精心整理的學(xué)校工作計(jì)劃6篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】學(xué)校工作計(jì)劃集合6篇

學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我校團(tuán)委少先隊(duì)工作要全面貫徹黨的教育方針,貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。突出“以人為本”,以“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng)為載體,結(jié)合20xx年團(tuán)委少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),充分發(fā)揮團(tuán)委少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線,以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會實(shí)踐等,不斷增強(qiáng)青少年的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

  二、工作目標(biāo)及要求:

  (一)加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)委少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。

  團(tuán)委少先隊(duì)組織要緊密結(jié)合實(shí)際,積極探索青少年思想道德建設(shè)的規(guī)律,認(rèn)真執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。堅(jiān)持以人為本,按照實(shí)踐育人的要求,以體驗(yàn)教育為基本途徑,精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),教育引導(dǎo)青少年增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。

  繼續(xù)對團(tuán)員、少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育,集體主義教育,社會主義教育,讓團(tuán)員、少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。要通過板報(bào)、班隊(duì)會、國旗下講話等形式,開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。

  (二)以“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng)為載體,狠抓文明禮儀教育。

  學(xué)校要以團(tuán)隊(duì)、少年隊(duì)組織為龍頭,以“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng)為載體,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,促使學(xué)生提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。

  1、開展“好習(xí)慣伴我行”主題教育活動(dòng),動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來,做好習(xí)慣的使者,推動(dòng)文明主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

  2、各班要開展以“好習(xí)慣伴我行”為主題的班隊(duì)會,發(fā)揮團(tuán)支部、中隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。

  3、精心布置學(xué)校教師和校園環(huán)境,用宣傳畫、手抄報(bào)、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生,促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

  4、開展《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),讓學(xué)生熟知主要條款內(nèi)容,并填寫好教育活動(dòng)記錄表。培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

  5、繼續(xù)抓好升旗儀式活動(dòng)和學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三項(xiàng)活動(dòng)的評比工作。建立健全值周制度,評比結(jié)果每天一公布,每周一小結(jié),并舉行授旗儀式。通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成,增強(qiáng)德育實(shí)效性,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺遵守紀(jì)律的'良好行為習(xí)慣。

  (三)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

  開展《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮團(tuán)委少先隊(duì)作用,加強(qiáng)團(tuán)員、隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,嚴(yán)格各種規(guī)章制度,加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等,通過晨會、國旗下講話、班隊(duì)會進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻(xiàn)上一杯水”、“學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家”等活動(dòng)。適時(shí)舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。

  (四)加強(qiáng)團(tuán)委少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

  1、我校要繼續(xù)促進(jìn)團(tuán)委少先隊(duì)工作的創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生禮儀隊(duì)的訓(xùn)練。

  2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。

  3、開展團(tuán)委少先隊(duì)員光榮感教育。以團(tuán)支部、中隊(duì)為單位,以“我是團(tuán)員(少先隊(duì)員)”、“我生活在團(tuán)委(少先隊(duì))組織中”、“我為團(tuán)支部(少先隊(duì))添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開展團(tuán)員少先隊(duì)員光榮感教育,引導(dǎo)團(tuán)員(少先隊(duì)員)以是團(tuán)員(少先隊(duì)員)為自豪,愿意為團(tuán)委(少先隊(duì))添光彩。

  4、開展團(tuán)委少先隊(duì)輔導(dǎo)員責(zé)任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護(hù)者、良好成長氛圍的營造者”為主要內(nèi)容的責(zé)任感教育,全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特作用。教育活動(dòng)要與進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)委少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)、完善團(tuán)委少先隊(duì)教育培訓(xùn)機(jī)制有機(jī)結(jié)合,務(wù)求實(shí)效。進(jìn)一步加大少先隊(duì)團(tuán)委輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作力度。

  5、加強(qiáng)團(tuán)委少先隊(duì)理論研究。工作中要重視團(tuán)委少先隊(duì)理論研究,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷探索創(chuàng)新,推動(dòng)團(tuán)委少先隊(duì)工作發(fā)展。

  三、工作要點(diǎn):

  1、入學(xué)教育,爭當(dāng)‘四好少年’開學(xué)主題日”活動(dòng);

  2、制訂團(tuán)委少先隊(duì)工作計(jì)劃,團(tuán)委少先隊(duì)常規(guī)工作(升旗儀式、國旗下講話、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播);

  3、迎新年唱紅歌班級歌詠、書畫、經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng)。

  4、五四青年節(jié)慶;顒(dòng)。

  5、六一兒童節(jié)慶;顒(dòng)。

  6、中華誦·經(jīng)典詩文誦讀才藝展示。

  7、迎七一慶;顒(dòng)。

  8、教師節(jié)開展尊師重教表彰等活動(dòng);

  9、重陽節(jié)活動(dòng);

  xx、組織一年級七年級新生學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則日常行為規(guī)范,以及團(tuán)隊(duì)知識。(學(xué)習(xí)國歌、團(tuán)歌、隊(duì)歌)。

  11、以“祖國,我為您自豪”為主題,開展慶國慶活動(dòng);

  12、慶祝少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日;一年級新生入隊(duì)儀式;發(fā)展新團(tuán)員,舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式,加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。

  13、 板報(bào)評比活動(dòng);

  14、開展“學(xué)弟子規(guī),做文明人”主題班隊(duì)會;

  15、結(jié)合安全教育周開展系列活動(dòng)。

  16、班級以“我愛我們的班集體”為主題開展集體主義教育活動(dòng);

  17、11月9日消防安全日,開展消防周教育活動(dòng);

  18、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成”教育活動(dòng)

  19、開展鎮(zhèn)級讀經(jīng)典演講比賽

  20、對師生進(jìn)行法制和安全知識培訓(xùn)。

  21、優(yōu)秀班級評比活動(dòng)。評選團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會的“十佳團(tuán)干”、“十佳優(yōu)秀學(xué)生干部”,加強(qiáng)對學(xué)生干部的考核和管理。完成團(tuán)委、少先隊(duì)工作總結(jié),部署下一學(xué)期的工作。資料歸檔。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命,為更好地落實(shí)教育局關(guān)于全面開展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的要求,我校從教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導(dǎo),積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地,校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

  二、工作目標(biāo):

  1、樹立新的教學(xué)觀念。通過校本培訓(xùn),完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制,提高教師教育活動(dòng)的實(shí)效性,突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式,更新教師觀念,樹立現(xiàn)代教育思想,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

  2、提高教學(xué)能力,促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高,能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊(duì)伍,能夠適應(yīng)小學(xué)跨越性發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型、科研型教師隊(duì)伍,為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容:

  1、開展師德培訓(xùn),辦家長滿意的學(xué)校,做家長滿意的人民教師。

  2、全面實(shí)施新課程培訓(xùn)。

  3、開展教學(xué)技能研討培訓(xùn)。

  4、開展科研能力培訓(xùn)。

  四、培訓(xùn)形式:

  1、自學(xué)——反思

  自學(xué)是在學(xué)校規(guī)劃與指導(dǎo)下,教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓(xùn)活動(dòng),主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻(xiàn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著,學(xué)校博客網(wǎng)站閱讀學(xué)校推薦文章、到校閱覽室學(xué)習(xí)教學(xué)雜志,然后結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,開展自我反思,總結(jié)提高,每學(xué)期寫7000字的讀書筆記。

  2、實(shí)踐與交流形式

  (1)開展互相聽課,評課活動(dòng),相互研究,共同提高。

  (2)開展“同上一節(jié)課”的研討活動(dòng),提高教師獨(dú)立處理教材的能力,不斷提高課堂教學(xué)的魅力。

  (3)開展“家長開放日”活動(dòng),讓家長走進(jìn)課堂、聽課,參觀教師的`備課本,學(xué)生的作業(yè)本,增強(qiáng)家長對學(xué)校工作的了解,加強(qiáng)家校合一的研究。

  (4)開展教師基本功的培訓(xùn),堅(jiān)持每天一頁鋼筆字的練習(xí)。

  (5)開展教師沙龍活動(dòng),交流學(xué)習(xí)心得,探究熱點(diǎn)問題,為教師搭建展示自我的平臺,以達(dá)到智慧的交流、思想的碰撞,不斷完善自我的目的。

  五、主要措施:

  1、提高認(rèn)識是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),把校本培訓(xùn)與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,與提高教育教學(xué)能力相結(jié)合,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。

  2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的組織指導(dǎo),加強(qiáng)過程監(jiān)控管理和考核評價(jià)工作。

  3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓(xùn)主陣地作用,各教研組要利用教研活動(dòng),組織本組教師開展理論學(xué)習(xí)與專題研討,認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)方案。

  4、校本培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合,圍繞學(xué)?蒲姓n題,修改完善每一位教師的子課題方案,圍繞方案,各課題研究小組定期開展研討活動(dòng),加強(qiáng)交流,互幫互學(xué),共同提高。

  5、開展“五個(gè)一”活動(dòng),即教師每學(xué)期研讀一本教育理論專著;每月研讀一本業(yè)務(wù)雜志;每月上交兩篇教育故事,每學(xué)期開放一節(jié)研討課,每學(xué)期做一次專題演講。六、學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xx

  承擔(dān)的主要任務(wù):

  1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實(shí)施、管理和總結(jié)工作。

  2、負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制度,實(shí)施和考核工作。

  3、整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料,考核成績,建立培訓(xùn)檔案等。

  六、時(shí)間安排:

  三月:

  1、制定學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃。

  2、修改完善各課題組科研工作計(jì)劃。

  3、“開展同上一節(jié)課”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

  4、制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

  5、建立教師培訓(xùn)檔案。

  6、完成兩篇教育故事。

  7、完成“我的學(xué)生我滿意”活動(dòng)方案。

  四月:

  1、檢查教師自學(xué)筆記。

  2、薄弱環(huán)節(jié),薄弱學(xué)科教學(xué)研究。

  3、課題小組會議,匯報(bào)各小學(xué)教研、科研工作情況。

  4、德育活動(dòng)課研究。

  5、專題報(bào)告會:①學(xué)?蒲姓n題詮釋;②教師怎樣做科研。

  6、開展“我的學(xué)生我滿意”活動(dòng)

  五月:

  1、檢查教師教育故事。

  2、“家長開放日”開放課堂、展示教師備課本、學(xué)生作業(yè)本。

  3、教師沙龍活動(dòng)——沒有教不好的學(xué)生

  4、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組會。

  六月:

  1、完善教師培訓(xùn)檔案。

  2、總結(jié)培訓(xùn)工作。

  3、檢查教師培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)情況。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)期緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步完善規(guī)范寄宿生管理制度,為寄宿生創(chuàng)造一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,更好地為教育教學(xué)的穩(wěn)定發(fā)展服務(wù),現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定計(jì)劃如下:

  一、加強(qiáng)寄宿生管理隊(duì)伍建設(shè)

  1、以班主任為領(lǐng)導(dǎo)核心,少先隊(duì)大隊(duì)部和宿舍管理員共同管理。

  2、堅(jiān)持每周召開的宿舍舍長經(jīng)驗(yàn)交流會,探討研究新時(shí)期寄宿生管理方法,進(jìn)一步提高管理水平。

  3、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)。

  二、健全機(jī)構(gòu),提高規(guī)范管理能力

  1、設(shè)立少先隊(duì)值周組,組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)值周組日常事務(wù)的開展和各項(xiàng)評比的檢查,確保各項(xiàng)管理措施落實(shí)。

  2、實(shí)行寄宿生管理責(zé)任制,責(zé)任到人,各司其職,緊密配合,既分工又合作,使寄宿生的日常發(fā)生的問題能得到及時(shí)解決。

  3、建立宿舍區(qū)不同情況24小時(shí)輪值制度,值班人員具體負(fù)責(zé)每天的各項(xiàng)評比工作及檢查學(xué)生守紀(jì)情況,及時(shí)處理突發(fā)事故,并及時(shí)做好各項(xiàng)記錄。

  4、設(shè)立層長、舍長及紀(jì)律委員,加強(qiáng)對層長、舍長及紀(jì)律委員的培訓(xùn)、指導(dǎo),使這些學(xué)干成為管理寄宿生的得力助手。

  5、實(shí)行層級式管理,樓層責(zé)任人對值周組長負(fù)責(zé),舍長及紀(jì)律委員對責(zé)任人負(fù)責(zé),舍員對舍長負(fù)責(zé)。

  三、完善寄宿生管理制度

  1、建立老師巡查值班制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)或處理學(xué)生偶發(fā)事件或安全隱患。

  2、拓寬了解寄宿生的渠道,設(shè)立工作反饋意見箱,若不能解決的應(yīng)上報(bào)組長或寄宿部管理辦公室。

  3、建立定期召開寄宿生會議和宿管干部經(jīng)驗(yàn)交流會議制度,及時(shí)將存在問題與學(xué)生互通有無。

  4、實(shí)行寄宿生交接制度,及時(shí)了解寄宿生就寢情況。

  5、完善十佳宿舍評比制度,實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,促使學(xué)生形成愛先進(jìn),趕先進(jìn)的`局面,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣及生活習(xí)慣。

  6、完善公開制度,將寄宿生的有關(guān)管理制度張貼,值班老師輪值表及責(zé)任人公開,值班老師職責(zé)公開,便于學(xué)生監(jiān)督。十佳宿舍評比結(jié)果及時(shí)公開,讓學(xué)生明確哪方面做得不足,達(dá)到及時(shí)改正。

  四、加強(qiáng)寄宿生管理

  1、組織學(xué)習(xí)《寄宿生管理制度》,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識。

  2、加強(qiáng)《守則》和《規(guī)范》訓(xùn)練,使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

  3、寄宿生住宿情況登記造冊,不定期檢查學(xué)生住宿情況。

  4、定期開展,法制教育、安全教育、健康教育,提高學(xué)生的法律水平,安全意識,健康意識。

  5、加強(qiáng)寄宿生宿舍財(cái)產(chǎn)管理,實(shí)行財(cái)產(chǎn)責(zé)任制,誰破壞誰賠償。

  6、加強(qiáng)校寄宿生宿舍文化建設(shè)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu),對一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,它們不僅有時(shí)間長短之分,而且有范圍大小之別。

  本學(xué)期自己任檔案管理員,為了做好教學(xué)服務(wù)工作,圍繞學(xué)校各項(xiàng)中心工作,按照學(xué)校發(fā)展和檔案室自身發(fā)展的需求,做好學(xué)校檔案工作,加強(qiáng)檔案建設(shè),使檔案管理逐步完善,盡量做到檔案工作科學(xué)化、規(guī)范化,使學(xué)校的檔案資源能更好地為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。制定如下工作計(jì)劃

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《檔案法》等法律法規(guī),強(qiáng)化檔案意識;通過自學(xué),學(xué)習(xí)檔案管理理論,使自己初步掌握檔案學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和檔案管理的基本技能;虛心請教,向有檔案管理經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),不斷提高自己的管理水平和管理能力。希望能得到上級部門檔案專業(yè)人員的指導(dǎo)和幫助,使自己的檔案管理能較快地走向?qū)I(yè)化,現(xiàn)代化

  圍繞學(xué)校中心工作,充分發(fā)揮檔案的作用,為學(xué)校教學(xué)服務(wù),為學(xué)校管理服務(wù),為廣大師生服務(wù)。

  2、加強(qiáng)檔案管理理論學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)能力完善規(guī)章制度,修訂檔案管理和各部門的崗位職責(zé),逐步建立健全檔案管理的規(guī)章制度,做到收檔、整檔、存檔和保管基本有章可循。

  3、認(rèn)真履行崗位職責(zé),注重檔案資料的開發(fā)和利用,在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力把各項(xiàng)工作做好。

  4、繼續(xù)整理學(xué)校的舊檔案資料,加強(qiáng)文件的.歸檔工作,注意資料的收集和處理,不斷提高建檔水平。

  5、加強(qiáng)制度建設(shè),使檔案管理工作逐步規(guī)范化。

  6、提高教師和領(lǐng)導(dǎo)的檔案意識。只有在領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全體老師的積極配合下,學(xué)校的檔案資料才有可能按時(shí)按量歸檔,才有可能使學(xué)校的檔案管理逐步規(guī)范化,使檔案資料更好地發(fā)揮作用。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹上級教育工作會議精神,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以課堂教學(xué)改革為中心,狠抓教育思想更新、教學(xué)科研的探索,緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,扎實(shí)開展工作。

  二、主要工作

  1、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)。

  2、認(rèn)真開展新課程教研活動(dòng)。

  3、積極參加縣級教科研活動(dòng)。

  4、加大教研工作的過程管理。

  5、進(jìn)一步深入開展課題研究。

  6、具體指導(dǎo)好各校的課題研究。

  7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。

  三、具體措施

  a) 完善組織網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

  我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點(diǎn),掌握現(xiàn)代教育技術(shù),有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊(duì)伍,學(xué)校才能發(fā)展。因此、學(xué)校將成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進(jìn)一步健全課題組,建立參與課題研究的教師隊(duì)伍,人手一份,讓每位參與者都明確自己的目標(biāo)與任務(wù)。責(zé)任到人,任務(wù)到人。學(xué)校每一位教師都要樹立“人人搞教研”的觀念,努力成長為一名教研型教師,為學(xué)校的教研工作出謀劃策。

  b) 建立規(guī)章制度,規(guī)范教科管理

  理論學(xué)習(xí)制度

  學(xué)校在各年級成立理論學(xué)習(xí)小組,按“四定”要求開展活動(dòng)。

  1、內(nèi)容:每位教師根椐自己所教科目自學(xué)各科課成標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步改變教學(xué)觀念,改善教學(xué)方法。同時(shí)有選擇的閱讀一些教改前沿的理論文章,更新思想,借鑒成功經(jīng)驗(yàn),幫助教學(xué)。

  2、定時(shí)間:除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時(shí)間外,沒一位教師自己每周安排2小時(shí)的理論學(xué)習(xí)時(shí)間。

  3、定交流;每個(gè)教師每學(xué)期舉行一次讀書交流活動(dòng),本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)交流會。

  4、定考核:期末由學(xué)校組織力量全面檢查理論學(xué)習(xí)情況,出理論檢測題,考核教科成績。

  在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時(shí),我們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章,舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動(dòng),并邀請專家老師來校指導(dǎo),組織專題報(bào)告會,為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會。

  c)深化教科研究,優(yōu)化科研過程

  通過課堂教學(xué)的研究,把教科研有機(jī)地結(jié)合起來。

  每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中,要緊緊圍繞相關(guān)課題,進(jìn)行探索、總結(jié),在各自的教學(xué)中要有所研究,有所體現(xiàn)。課題研討課和教研活動(dòng)課進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,使教師既能在課題在課題研究中有所成績,以能在教學(xué)活動(dòng)中嶄露頭角。

  (四)搞好活動(dòng)。以活動(dòng)促發(fā)展

  1、積極參加縣級教科活動(dòng)

  本學(xué)期我校將參加縣級教科研活動(dòng),開展課題組的研究活動(dòng),希望通過這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)我校的課題研究的進(jìn)程,也為教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)研究的.機(jī)會。

  2、組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。

  本學(xué)期,我們將繼續(xù)組織教師參加各級各類比賽,讓教師把平時(shí)的隨筆隨感、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)過提煉而能及時(shí)得到肯定。繼續(xù)組織鎮(zhèn)級論文賽,希望在比賽中脫穎而出一些有質(zhì)量的文章。

  (五)出好教科成果。加強(qiáng)陣地建設(shè)

  1、加強(qiáng)教師對研究總結(jié),對論文的撰寫。

  2、 逐步提高發(fā)表文章刊物的檔次。

  3、利用好陣地,宣傳學(xué)校的研究成果、辦學(xué)成果。

  郜村學(xué)校

  20xx.2

學(xué)校工作計(jì)劃 篇6

  為了更好的抓好本期的教育科研工作,實(shí)現(xiàn)科研為教育教學(xué)工作服務(wù),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,學(xué)校的工作安排,特制定本教育科研工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持以人為本的思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面落實(shí)黨和國家的教育方針。把教育科研工作作為教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力,以科研、課題為載體,堅(jiān)持以“突出教學(xué)、強(qiáng)化管理、服務(wù)師生、爭創(chuàng)一流”為工作指導(dǎo)思想,堅(jiān)持“教學(xué)工作課題化、教研工作特色化”的教學(xué)教研工作方向,促進(jìn)學(xué)校工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)學(xué)?傮w發(fā)展要求,結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實(shí)際,堅(jiān)持強(qiáng)化教育科研“以人為本、關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長師生”的原則,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?蒲泄ぷ,著力提高學(xué)校教育科研水平,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  進(jìn)一步發(fā)展教育科研,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作意識和實(shí)踐能力,促進(jìn)教師學(xué)生全面發(fā)展。推進(jìn)科研、校本研修、課程改革的有機(jī)結(jié)合;推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展,完善教學(xué)模式。

  三、總體思路:

  1.突出一個(gè)中心:以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。

  2.實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變:教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

  3.促進(jìn)三個(gè)提高:提高教師教與研的水平;提高教育科研質(zhì)量;提高全校教育教學(xué)質(zhì)量。

  4.達(dá)到五個(gè)結(jié)合:學(xué)習(xí)與交流結(jié)合,教研與科研結(jié)合,學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合,教研理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合。

  5. 配合學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)抓好教師的各項(xiàng)征文活動(dòng),積極向外推薦、報(bào)道我校教師教改科研的優(yōu)秀成果,以增強(qiáng)教師的'成果意識。

  四、具體工作措施:

  1、建立健全科研機(jī)構(gòu),進(jìn)一步完善評價(jià)機(jī)制。

  一是學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組和科研工作指導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)科研工作的管理和指導(dǎo)工作。二是制訂切實(shí)可行的教育科研管理制度。學(xué)校將對科研工作納入教師個(gè)人和教研組的工作考核,并作為教師的評職、評優(yōu)的依據(jù)之一。每一學(xué)期將評選出優(yōu)秀教育科研先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教研組,給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、扎實(shí)推進(jìn)課程改革,保證課改深入開展。

  在課程改革中,以人為本,堅(jiān)持把德育工作放在首位,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  好各類活動(dòng)課的開展。

 。2)、組織教師集中解讀課標(biāo),研究教材,舉辦座談會,組織教師觀摩教學(xué)光盤。認(rèn)真組織家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,營造良好的大教育觀。

 。3)、組織教師參加上級舉辦的各種培訓(xùn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,組織召開教師研究會。

  3、校本研修“以人為本,以校為本”,突出一個(gè)真,重抓一個(gè)實(shí),切實(shí)解決教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。

  根據(jù)學(xué)科、年級特點(diǎn)分組進(jìn)行。同時(shí),鼓勵(lì)教師自覺參與小課題研究。結(jié)合教研組和個(gè)人的特點(diǎn),提出、實(shí)施、解決實(shí)際問題,促進(jìn)集體的整體成長。其研究內(nèi)容為:

 。1)、德育工作方面:學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的研究;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的研究;關(guān)于后進(jìn)生(后進(jìn)班級轉(zhuǎn)化)的研究。

 。2)、課改方面:教師備課與批改作業(yè)的研究;學(xué)科集體備課的研究;評課的研究;課堂教學(xué)模式、策略與技巧研究;加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用性的研究,綜合實(shí)踐課的實(shí)施和開發(fā)研究;單元測試分析。

  (3)、管理方面:班級管理的分析與研究;村小教育管理的研究。

  4、以課題為載體,提高教師的理論水平。

  進(jìn)一步實(shí)施好現(xiàn)立項(xiàng)的課題研究,組織好課題組人員的培訓(xùn),落實(shí)課題組人員的職責(zé),收集一系列的過程資料。形成具有一定水平的科研成果。

  5、加大經(jīng)費(fèi)投入,保證科研工作的開展。

  學(xué)校將在現(xiàn)有的財(cái)力情況下,加大對科研工作的投入。一是鼓勵(lì)教師參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn);二是獎(jiǎng)勵(lì)科研成果突出的先進(jìn)個(gè)人和集體;三是解決用于課題開展需要的資料和費(fèi)用。

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