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學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-01 15:00:40 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)校工作計(jì)劃范文合集八篇

  日子如同白駒過(guò)隙,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的學(xué)校工作計(jì)劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校工作計(jì)劃范文合集八篇

學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  環(huán)境意識(shí)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,是現(xiàn)代社會(huì)和未來(lái)發(fā)展對(duì)每個(gè)人基本素質(zhì)的普遍要求,是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。“綠色”,象征著文明、民主、科學(xué)、公平、關(guān)心、尊重、包容、安全,也象征著和平、人際關(guān)系和諧、可持續(xù)發(fā)展。在這一理念下,我校一直將開(kāi)展環(huán)境教育作為素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一。為進(jìn)一步完善“綠色學(xué)!苯ㄔO(shè),讓全校師生充分認(rèn)識(shí)環(huán)境教育工作在環(huán)保事業(yè)中起著先導(dǎo)、基礎(chǔ)和推進(jìn)的作用,并將學(xué)校的相關(guān)決定落到實(shí)處,制定計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以實(shí)施《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為目標(biāo),切實(shí)提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí),普及環(huán)境科學(xué)、環(huán)境法律法規(guī)和環(huán)境道德倫理知識(shí),結(jié)合我校特點(diǎn)、人文特點(diǎn),以校園文化建設(shè)為突破口,本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設(shè)的工作思路,積極營(yíng)造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí),提高環(huán)保能力,創(chuàng)建綠色校園。

  二、工作思路

  1、環(huán)保教育,立足學(xué)校;

  2、環(huán)境意識(shí),滲透家庭;

  3、環(huán)保行動(dòng),影響社會(huì)。

  三、措施和特色活動(dòng)

  充分利用電教媒體、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。讓教育改造思想,讓思想改變行動(dòng);由學(xué)校走向家庭,由學(xué)校組織轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行為。

  措施和特色

  1、措施:

  ①指導(dǎo)思想明確,以可持續(xù)發(fā)展教育為指導(dǎo),落實(shí)國(guó)家環(huán)境教育方針,有措施、有做法;

 、趧(chuàng)建工作扎實(shí),有組織領(lǐng)導(dǎo),有創(chuàng)建計(jì)劃,有落實(shí)制度,有經(jīng)費(fèi)投入,有培訓(xùn)提高,有檔案管理;

  ③滲透教育課程化,在搞好課堂滲透基礎(chǔ)上,開(kāi)設(shè)環(huán)境教育專題課、必修課、選修課和活動(dòng)課;

 、軐W(xué)!熬G化”,學(xué)生參與,開(kāi)展“資源節(jié)約、環(huán)境友好”校園建設(shè);

 、莪h(huán)境文化氛圍濃,倡導(dǎo)生態(tài)文明,校園環(huán)境育人功能顯著,宣傳教育手段多,活動(dòng)豐富多彩;

 、藿虒W(xué)科研成果豐,開(kāi)展環(huán)境教育校本建設(shè),環(huán)境教育科研氛圍濃,成果多;

  ⑦探究性、研究性學(xué)習(xí)好,學(xué)生關(guān)注并監(jiān)督身邊的環(huán)境問(wèn)題,環(huán)境保護(hù)綜合實(shí)踐成效突出;

 、鄬W(xué)校、家庭、社區(qū)互動(dòng)強(qiáng);

 、釒熒h(huán)境素養(yǎng)高;

  ⑩創(chuàng)建特色明顯。

  2、特色:

  第一條,統(tǒng)一教師的思想,提升對(duì)環(huán)保教育的重要性的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的“十七大”報(bào)告里相關(guān)內(nèi)容,如:堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題,生態(tài)文明建設(shè),體現(xiàn)在人在社會(huì)發(fā)展中的主導(dǎo)地位及主人地位,并加強(qiáng)政策和法規(guī)的學(xué)習(xí),例如《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》、《中小學(xué)生環(huán)境教育專題大綱》、《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》三個(gè)文件。

  第二條,是組織領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)建計(jì)劃、落實(shí)制度、經(jīng)費(fèi)投入、培訓(xùn)提高、檔案管理。重點(diǎn)是組織領(lǐng)導(dǎo)的合理分工問(wèn)題、計(jì)劃與總結(jié)的對(duì)應(yīng)問(wèn)題、培訓(xùn)資料,如證書(shū)、筆記、教案的收集問(wèn)題以及檔案的規(guī)范問(wèn)題。

  第三條,強(qiáng)調(diào)環(huán)境教育的課堂滲透,以及開(kāi)設(shè)專題課、必修課、選修課和活動(dòng)課。對(duì)照這一內(nèi)容,重點(diǎn)要做好:

 。1)環(huán)境教育的教學(xué)計(jì)劃,含學(xué)校計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。

 。2)學(xué)校課程表,要求有明確的環(huán)境教育安排。

 。3)各學(xué)科教案,能反映環(huán)境教育有機(jī)滲透內(nèi)容,突出預(yù)設(shè)與生成教育,不要牽強(qiáng)附會(huì)。

 。4)涉及環(huán)保教育的教研活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)記錄。

 。5)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng),探究性學(xué)習(xí),環(huán)?萍贾谱鞯瘸晒Y料。

  (6)學(xué)科作業(yè)、試卷中的環(huán)境教育內(nèi)容。

  第四條,要求學(xué)生將自己的環(huán)保意識(shí)落實(shí)到實(shí)踐中、生活中來(lái)。如:要求節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙;又如垃圾分類,廢品回收;再有各班開(kāi)展美化班級(jí),增添小環(huán)境中的綠意和自然氣息。

  第五條,是校園環(huán)境文化。強(qiáng)調(diào)主題鮮明、功能顯著、宣傳到位和各類相關(guān)文化活動(dòng)。因此學(xué)校綠化美化要符合生態(tài)要求;同時(shí)要有環(huán)境教育功能,各有關(guān)功能區(qū)、園,能發(fā)揮環(huán)境教育作用,宣傳標(biāo)語(yǔ)要有相對(duì)固定和依形勢(shì)更換的不同種類;充分利用校園網(wǎng),設(shè)立環(huán)保專欄,宣傳環(huán)保知識(shí),展示我校環(huán)保教育成果;結(jié)合重大環(huán)境主題紀(jì)念日如每年的.植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界地球日、環(huán)境日、無(wú)煙日、土地日等開(kāi)展教育活動(dòng)。

  第六條是強(qiáng)調(diào)具有學(xué)校自身特色的環(huán)境教育校本建設(shè)。開(kāi)展環(huán)境教育科研以及以學(xué)生為主體的探究性、研究性學(xué)習(xí)和各類綜合實(shí)踐。包括專題性研究、調(diào)查報(bào)告,也有相關(guān)的學(xué)生興趣活動(dòng)小組活動(dòng)等。

  第七條,學(xué)校、家庭、社區(qū)互動(dòng)是環(huán)境教育輻射宣傳、擴(kuò)大影響、注重環(huán)保教育實(shí)踐的關(guān)鍵一條。也是環(huán)保教育的延伸。為此提出 “一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭”的綠色主題行動(dòng),讓綠色的種子由學(xué)校播撒到家庭、社會(huì)。

  第八條,師生環(huán)境素養(yǎng)高的意識(shí)。一是環(huán)境意識(shí)強(qiáng),能形成自覺(jué)的生活方式及環(huán)境行為。二是環(huán)境知識(shí)多,要善于學(xué)習(xí)且具備能力。各辦公室或各班有選擇訂購(gòu)《環(huán)境與保護(hù)》、《大自然》、《中國(guó)環(huán)境報(bào)》等多種環(huán)境報(bào)刊,組織自學(xué)。

  第九條,是特色。重點(diǎn)是學(xué)校在創(chuàng)建中形成的富有特點(diǎn)的教育方式,因而應(yīng)有明晰的思想,持續(xù)的計(jì)劃和顯著的成績(jī)。

  總之,要提高環(huán)保教育活動(dòng)的實(shí)效性,教育形式必須貼近學(xué)生的生活,讓學(xué)生在活動(dòng)中參與。每天的課間、午間休息時(shí)間,小公益使者們都要開(kāi)始行動(dòng),使校園的每一個(gè)角落都能看到他們的身影,維護(hù)著校園的整潔與美麗。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式,通過(guò)抓教學(xué)常規(guī)的管理與落實(shí),促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化、教學(xué)管理的制度化、教研活動(dòng)的常態(tài)化。以教研為突破口,課堂為主渠道,形成立體式教研氛圍,深化我校基礎(chǔ)教育課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、成立機(jī)構(gòu)

  教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):童啟輝

  副組長(zhǎng):徐華軍

  成員:鄒志敏 徐利仙 童立文 鄭開(kāi)潮 趙月芳 徐麗燕

  教學(xué)工作小組

  教學(xué)分管副校長(zhǎng):徐華軍 教務(wù)主任:趙月芳 徐麗燕

  教研組長(zhǎng): 葉梅 (語(yǔ)) 陳吉庭 (數(shù))

  備課組長(zhǎng):一二年級(jí) 葉 梅(語(yǔ)) 方海燕(數(shù))

  三四年級(jí) 蔡慧玲(語(yǔ)) 鄭鈺芬(數(shù))

  五六年級(jí) 鄧 琪(語(yǔ)) 徐福珊(數(shù))

  英語(yǔ) 徐麗燕

  三、主要工作及措施

  (一)完善學(xué)籍管理,健全學(xué)籍檔案

  做好開(kāi)學(xué)報(bào)名工作及新生入學(xué)教育與學(xué)生學(xué)籍管理,按照上級(jí)部門(mén)統(tǒng)籌安排收集、填寫(xiě)、錄入等工作。新生及插班生由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)、就讀等工作,認(rèn)真辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)建檔核銷和一年級(jí)新生建檔等手續(xù)。按照《關(guān)于進(jìn)一步做好控制流生工作的通知》要求,從各方面做好控輟工作。

  (二)嚴(yán)抓常規(guī) 求規(guī)范要質(zhì)量

  1、主抓教師教學(xué)行為 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,常規(guī)工作則是教學(xué)工作的核心所在。為加強(qiáng)教學(xué)管理,完善質(zhì)量監(jiān)控體系,為使我校教育、教學(xué)工作管理科學(xué)化、常規(guī)化,確保教學(xué)工作有序、高效運(yùn)行,我校從考評(píng)教師的“備、教、批、輔、測(cè)、評(píng)”等方面重新制定績(jī)效工資考核方案,嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)日常管理,規(guī)范教師教學(xué)行為。

  學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)督查小組,由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、值周人員為主要成員,根據(jù)檢查內(nèi)容吸收部分教師參加。以平時(shí)抽查和集中檢查兩種方式嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)日常管理,并將檢查結(jié)果直接與績(jī)效工資掛鉤。做好匯報(bào)材料,并向?qū)W校匯報(bào)檢查情況。

  平時(shí)抽查根據(jù)該學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和有關(guān)教學(xué)工作情況隨時(shí)安排。其內(nèi)容主要包括教師教學(xué)情況、作業(yè)布置與批改情況、教學(xué)管理情況以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。集中檢查是每月下旬由教務(wù)處帶領(lǐng)各校教務(wù)主任或課改組成員進(jìn)行。內(nèi)容主要包括:教師教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果、教學(xué)組織情況、作業(yè)布置批改情況、學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)情況、教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。檢查主要采用聽(tīng)課、檢查備課與作業(yè)本、召開(kāi)座談會(huì)、隨訪、查閱有關(guān)教學(xué)記錄等方式進(jìn)行。

  2、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)行為 倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方式。教師要高度關(guān)注并研究學(xué)生,關(guān)注并研究學(xué)法,要教會(huì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的方法。

  (三)重抓課堂教學(xué)改革

  課堂改革是教學(xué)改革的核心,也是全面推進(jìn)有效教學(xué)的關(guān)鍵。

  1、抓實(shí)教師培訓(xùn),繼續(xù)做好課程教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。立足校本,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,組織教師參與。組織教師參加崗位培訓(xùn)、新入職教師崗前培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)等一系列培訓(xùn)。

  2、扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究進(jìn)程。學(xué)校上學(xué)年已立項(xiàng)四個(gè)市級(jí)課題,課題要按計(jì)劃規(guī)范實(shí)施,保質(zhì)保量做好這些課題的過(guò)程性工作,積累好原始資料。征集一批優(yōu)秀課題論文、案例、設(shè)計(jì)等進(jìn)行匯編。同時(shí)爭(zhēng)取本學(xué)年再立項(xiàng)5個(gè)縣級(jí)以上的課題,努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師,錘煉一批骨干教師。

  (四)搭建平臺(tái)作實(shí)教研

  1、村完小聯(lián)片教研

  為了讓全鎮(zhèn)每一所小學(xué)、每一個(gè)教師都能參加到校本教研中來(lái),共同進(jìn)步、整體發(fā)展,由村完小自行組織聯(lián)片教研。通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的摸索,漸漸形成了“一片一式,一片一色”的教研格局。

  2、 年級(jí)聯(lián)組教研

  通過(guò)上學(xué)期的年級(jí)教研主題活動(dòng),很好的調(diào)動(dòng)中心小學(xué)教師的教研氛圍。本學(xué)年繼續(xù)沿用,把以往的語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組按語(yǔ)數(shù)一至六年級(jí)分為三段六組。即一二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組;三四年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組;五六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組。每組選出一位組長(zhǎng),組織本組的集體備課,并以“3學(xué)”為主題開(kāi)展一系列年級(jí)聯(lián)組教研活動(dòng)。

  3、微講論課研討

  每周進(jìn)行講座和論課,以形成我校慣例和教研特色。本學(xué)年講座的主題是“課堂隨談”。只要結(jié)合自己本班的課堂教學(xué)情況,暢談精彩紛呈的小組活動(dòng);記憶猶新的一個(gè)教學(xué)片段;印象深刻的教學(xué)反思……時(shí)間控制在5-10分鐘。本學(xué)年,凡45周歲以下教師都要參與其中。

  (五)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)、課堂常規(guī)管理與評(píng)價(jià)

  1、嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》,開(kāi)齊學(xué)科,開(kāi)足課時(shí),保證國(guó)家課程、地方課程和校本課程順利實(shí)施,確保各門(mén)課程的開(kāi)課率。我校還采取了不定期抽查確保教師嚴(yán)格按課程表上課,不擠、占、挪用音、體、美等課時(shí)。

  2、從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時(shí)代性)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性)、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性)、教研(發(fā)揮效能性)、評(píng)價(jià)(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手,修訂、完善科學(xué)化、人文化、精細(xì)化的常規(guī)管理體系,為教學(xué)工作高效、有序運(yùn)行奠定基礎(chǔ)。嚴(yán)格常規(guī)“月檢”制度,積極開(kāi)展自查整改和評(píng)比活動(dòng),使每名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作。

  (1)、教師按要求認(rèn)真撰寫(xiě)各任教學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃并按時(shí)上交教務(wù)處審閱。計(jì)劃要求做到封面的姓名與日期完整,學(xué)情分析到位,教學(xué)目標(biāo)明確,教材分析詳細(xì),有教學(xué)進(jìn)度安排,有研究的教學(xué)問(wèn)題或課題,有培養(yǎng)學(xué)生的措施,學(xué)期教學(xué)任務(wù)結(jié)束后有教學(xué)總結(jié)。

  (2)、教師必須根據(jù)計(jì)劃進(jìn)度提前一周備課。備課模式本學(xué)年采用“3學(xué)”備課,并倡導(dǎo)教師積極備教材附記。屬課備課按教務(wù)處具體安排備齊備足,要求國(guó)學(xué)、科學(xué)、品社和品生學(xué)科采用“3學(xué)”備課單備課,其他學(xué)科備課模式可自選。每月教師撰寫(xiě)至少一篇教學(xué)案例。案例要具備背景分析、事件描述、案例分析三部分內(nèi)容。

  (3)、上課

  教師必須使用經(jīng)過(guò)補(bǔ)充、修改的共案或教學(xué)流程授課;不得擅自換課或請(qǐng)人代課,按時(shí)上下課,上課間不做無(wú)關(guān)的事;能合理運(yùn)用多種教學(xué)工具輔助教學(xué),尊重學(xué)生,不體罰學(xué)生;積極探究教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,對(duì)合作小組學(xué)習(xí)能恰當(dāng)評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)記錄等材料齊全;音樂(lè)每學(xué)期至少教會(huì)學(xué)生10首歌;美術(shù)課注重培養(yǎng)學(xué)生的審美、繪畫(huà)能力;體育課至少要有計(jì)劃地安排好20分鐘以上的體育鍛煉活動(dòng),不得放任自流。

  (4)、作業(yè)批改與輔導(dǎo)

  作業(yè)布置依據(jù)教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)明確清晰,有活動(dòng)類或紙類的作業(yè),數(shù)量適當(dāng),體現(xiàn)梯度,照顧到不同學(xué)習(xí)水平層次的學(xué)生;批改作業(yè)及時(shí)認(rèn)真,實(shí)施等級(jí)制,講評(píng)嚴(yán)格,錯(cuò)題要采取不同的形式訂正;作業(yè)達(dá)到規(guī)定次數(shù);預(yù)習(xí)輔導(dǎo)作業(yè)形式可以多樣,學(xué)生備有專用的.預(yù)習(xí)輔導(dǎo)本,教師要對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)任務(wù)、預(yù)習(xí)方法及學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑惑進(jìn)行有效的輔導(dǎo);屬課作業(yè)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置并批改。

  (5)、教學(xué)研究

  教師每學(xué)期至少聽(tīng)課15節(jié)以上。聽(tīng)課有詳細(xì)聽(tīng)課記錄及評(píng)價(jià)。評(píng)課提倡運(yùn)用經(jīng)典性評(píng)價(jià)、單要素評(píng)價(jià)、項(xiàng)目性評(píng)價(jià)、學(xué)科性評(píng)價(jià)、流程性評(píng)價(jià)等。教師學(xué)習(xí)筆記要按學(xué)習(xí)內(nèi)容的要求撰寫(xiě)。教師要積極參加各級(jí)各類研討及培訓(xùn)活動(dòng),不得無(wú)故推托或缺席學(xué)校指定的教研活動(dòng)。教師必須參加每周一次集體備課或集體討論,查集體備課記錄。任課教師要按教務(wù)處布置認(rèn)真組織單元測(cè)試,及時(shí)批改,并撰寫(xiě)有關(guān)試卷分析。

  3、嚴(yán)格考試管理,強(qiáng)化過(guò)程性評(píng)價(jià),突出評(píng)價(jià)的發(fā)展功能。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法,成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。

  4、考試的綜合比率(及格率、優(yōu)秀率)是素質(zhì)教育的重要成果之一,是上級(jí)主管部門(mén)考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一,是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素之一,也是考核教師教學(xué)業(yè)績(jī)的重要指標(biāo)之一。對(duì)于綜合比率較差的班級(jí),學(xué)校將進(jìn)行定期與不定期的教學(xué)調(diào)研與監(jiān)控指導(dǎo)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  我們的目標(biāo):

  1.打造文化校園,滋養(yǎng)師生心靈。

  2.精致校園管理,樹(shù)立名校形象。

  3.鍛造向上團(tuán)隊(duì),享受職場(chǎng)尊嚴(yán)。

  4.開(kāi)啟生態(tài)課程,見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng)。

  我們的行動(dòng):

  一、學(xué)校文化:縱深推進(jìn) 形成特色

  1.繼續(xù)“校園十大文化景觀”打造。圍繞校園文化特質(zhì),參考專家建議,聆聽(tīng)?zhēng)熒穆暎^續(xù)打造“五大景觀”,完善“校園十大文化景觀”,努力讓學(xué)校建筑、草木擁有文化的印記與內(nèi)涵,潛移默化滋養(yǎng)師生心靈。

  2.迎接“全區(qū)小學(xué)美麗師生”評(píng)比。根據(jù)創(chuàng)建實(shí)施方案,穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)舉措:舉行“感動(dòng)校園故事”征集,“感動(dòng)校園十大人物”評(píng)選,組織“水潤(rùn)少年”社團(tuán)活動(dòng),設(shè)計(jì)教師、學(xué)生佩戴的;盏取L嵩缰\劃,集眾人智慧精心策劃展示方案,向區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)展示求真向善、致恒通慧最美師生風(fēng)采。

  3.優(yōu)化“廉潔從教師德師風(fēng)”建設(shè)。教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)。深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”,把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,完善績(jī)效工資中的師德考核機(jī)制,堅(jiān)持故事學(xué)習(xí)和機(jī)制約束相結(jié)合,引導(dǎo)全體教職員工成為學(xué)生愛(ài)戴、同行認(rèn)可、社會(huì)滿意的好老師。

  二、德育活動(dòng):立足實(shí)際 務(wù)求實(shí)效

  1.班主任隊(duì)伍建設(shè)求“突破”。在每日“班主任快訊”及時(shí)碎片化公布的基礎(chǔ)上,進(jìn)行簡(jiǎn)要匯總再次公布,做好記錄;每周“班主任之星”評(píng)比,加大“花香禮儀年級(jí)行”比重;每月“輔導(dǎo)員例會(huì)”確保充裕時(shí)間,公示“積分考核”分值前列人員,加大培訓(xùn)力度;每學(xué)期末“總結(jié)表彰大會(huì)”上,給 “十佳及優(yōu)秀輔導(dǎo)員”現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng),四項(xiàng)舉措穩(wěn)步推進(jìn),落實(shí)到位,全力打造優(yōu)秀德育團(tuán)隊(duì)。

  2.學(xué)生行為習(xí)慣重“落實(shí)”。學(xué)期初各班進(jìn)一步值日表格細(xì)化分工,責(zé)任到人。對(duì)于亂拋等不文明舉止,直接與“花香班級(jí)”評(píng)選掛鉤,人人重視,確保校園時(shí)刻整潔!半p崗學(xué)生”進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),明確職責(zé),認(rèn)真工作,進(jìn)行“崗位標(biāo)兵”評(píng)選,充分發(fā)揮小助手協(xié)管作用。堅(jiān)持每周“花香禮儀年級(jí)行”,要求逐步提高,表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。引領(lǐng)全體學(xué)生文明舉止,優(yōu)雅言行。

  3.精彩活動(dòng)開(kāi)展見(jiàn)“成長(zhǎng)”。從學(xué)生實(shí)際出發(fā),認(rèn)真策劃一學(xué)期開(kāi)展的精品活動(dòng),如“星光大道達(dá)人秀”“吉尼斯校園挑戰(zhàn)賽”“蒲公英花香節(jié)”“小腳丫讀書(shū)節(jié)”等。舉辦一次大型大隊(duì)活動(dòng),人人參與,共享成長(zhǎng),使其成為每一名學(xué)生記憶中的永恒。

  三、教學(xué)質(zhì)量:深刻反思 砥礪前行

  1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈,向管理效能要質(zhì)量。每位教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,上足上好各類課程。教導(dǎo)處強(qiáng)化學(xué)籍管理,開(kāi)展好“體藝2+1”、城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)、教育裝備與實(shí)踐教學(xué)工作。成立課堂常規(guī)巡查組,每天隨機(jī)督查,每周及時(shí)反饋。“七認(rèn)真檢查”堅(jiān)持“月檢”全面覆蓋式與“周檢”隨機(jī)重點(diǎn)式相結(jié)合,工作中求細(xì)、求實(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指導(dǎo),各項(xiàng)舉措努力為教學(xué)質(zhì)量的全面提升保駕護(hù)航。

  2.校本教研深入研討,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。各教研組圍繞核心素養(yǎng),根據(jù)學(xué)生實(shí)際,精選“教研主題”深入研討,各備課組“微教研”縱深推進(jìn),讓全體教師且行且思,在艱難的探索中累并收獲著。堅(jiān)持“一課三磨”,根據(jù)主題指定上課內(nèi)容,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,突出“角色、換位、聚焦、辯課”關(guān)鍵詞,真正讓所有老師都有收獲。完善“梯隊(duì)式賽課”制度,精心準(zhǔn)備,闡述理念,交流反思。擬定精品課、優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn),確定評(píng)委公正評(píng)分,期末進(jìn)行表彰,全面提高教師課堂教學(xué)水平,爭(zhēng)取在市“校本教研先進(jìn)校”創(chuàng)建中取得優(yōu)異成績(jī)。

  3.質(zhì)量檢測(cè)形成體系,向有效評(píng)價(jià)要質(zhì)量。繼續(xù)推進(jìn)備課組制度改革,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),資源共享,共同商討,抱團(tuán)發(fā)展,形成合力,切實(shí)提高“微教研”質(zhì)量。進(jìn)行教師命題大賽,建立優(yōu)質(zhì)資源試題庫(kù),堅(jiān)持重點(diǎn)年級(jí)、薄弱學(xué)科質(zhì)量檢測(cè),具體數(shù)據(jù)比對(duì)分析,找出存在問(wèn)題,想出解決辦法,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué)。做好“后進(jìn)生”提高工作,每班十名左右學(xué)生,深入其家庭進(jìn)行家訪,給予關(guān)心鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,與家長(zhǎng)形成合力,每月一測(cè),表彰進(jìn)步學(xué)生,確保教學(xué)質(zhì)量高位發(fā)展。

  4.能力競(jìng)賽聚焦素養(yǎng),向課程研發(fā)要質(zhì)量。著眼核心素養(yǎng),優(yōu)選競(jìng)賽項(xiàng)目,拓寬學(xué)生學(xué)科眼界,為學(xué)業(yè)質(zhì)量的提升開(kāi)辟另一扇窗。嘗試課堂模式改革,開(kāi)始“生態(tài)課程”開(kāi)發(fā),努力將核心素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生實(shí)實(shí)在在的素質(zhì)。

  四、教師成長(zhǎng):專家引領(lǐng) 靜靜壯大

  1.教師閱讀,成為習(xí)慣。繼續(xù)推進(jìn)“個(gè)人自主閱讀”“集體專業(yè)閱讀”“共讀教育經(jīng)典”活動(dòng),拓寬閱讀深度,“杏壇沙龍”交流,學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行筆試匯報(bào)。各項(xiàng)舉措激勵(lì)教師閑暇時(shí)光捧起書(shū)來(lái),精心沉淀,豐厚學(xué)養(yǎng),讓濃濃書(shū)香飄逸校園內(nèi)外。

  2.骨干培養(yǎng),形成梯隊(duì)。一所學(xué)校占據(jù)的高度,取決于名師引領(lǐng)的高度。進(jìn)一步做好骨干晉級(jí)、骨干后備培養(yǎng)工作,聘請(qǐng)名家團(tuán)隊(duì),為教師在課堂、論文、課題等方面提供指導(dǎo),幫助教師準(zhǔn)確定位,確定前行目標(biāo),孜孜不倦,成就自己,成就學(xué)校。

  3.博客建設(shè),助推成長(zhǎng)。推進(jìn)骨干教師博客建設(shè),做到經(jīng)常更新:把所思所想融入課堂教學(xué),把點(diǎn)滴體會(huì)及時(shí)記錄,使零散碎片化想法經(jīng)過(guò)思考、寫(xiě)作凝練為,既促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),又能與他人分享,人人都能向更高目標(biāo)邁進(jìn)。

  4.教師社團(tuán),養(yǎng)身養(yǎng)心。課余時(shí)間,鼓勵(lì)教師參加校瑜伽、合唱、羽毛球社團(tuán)活動(dòng),舉行教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),豐富校園生活,養(yǎng)身養(yǎng)心,全面提升教師綜合素養(yǎng)。

  五、教育科研:抱團(tuán)發(fā)展 尋求突破

  1.助推課題申報(bào)工作。聚焦教育教學(xué)中的難題,做足準(zhǔn)備工作,精心選擇,精細(xì)設(shè)計(jì),相關(guān)老師提早寫(xiě)好課題申報(bào)書(shū)。學(xué)校將聘請(qǐng)教科研專家對(duì)課題進(jìn)行指導(dǎo)、修改,力爭(zhēng)擁有新的省市級(jí)課題。

  2.提升課題研究質(zhì)量。加強(qiáng)課題資料網(wǎng)絡(luò)化管理,各課題組將研究過(guò)程性資料:活動(dòng)實(shí)錄、研究課、教育案例、活動(dòng)照片等及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站,教科室每月進(jìn)行及時(shí)反饋,堅(jiān)持做真課題研究,切實(shí)提高教師教科研水平。

  3.組建寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)同盟。成立學(xué)校學(xué)科寫(xiě)作同盟,成員經(jīng)個(gè)人潤(rùn)色、團(tuán)隊(duì)切磋、專家引領(lǐng)三個(gè)環(huán)節(jié)推敲、修改后,教科室積極組織投稿、參賽,力爭(zhēng)本學(xué)期教師論文寫(xiě)作有突破。

  六、學(xué)校特色:大膽創(chuàng)新 美名遠(yuǎn)揚(yáng)

  1.花香:過(guò)程展現(xiàn),公正評(píng)選。扎實(shí)開(kāi)展 “花香細(xì)節(jié)我做到”“花香禮儀年級(jí)行”等活動(dòng),各班每周“花香指數(shù)節(jié)節(jié)升”表格張貼于后門(mén)玻璃窗內(nèi),每人爭(zhēng)星顆數(shù)班級(jí)、年級(jí)同學(xué)一目了然,透明公開(kāi),讓每位學(xué)生予以重視。擬定學(xué)!笆鸦ㄏ銉和薄皟(yōu)秀花香兒童”評(píng)選細(xì)則,每生一份,明確要求,公正評(píng)選,引領(lǐng)全體學(xué)生求真向善,讓沁人花香飄逸整座校園。

  2.墨香:邀請(qǐng)名家,大型展示。確保每天寫(xiě)字課20分鐘效率,堅(jiān)持每日檢查,階段過(guò)關(guān)評(píng)比。邀請(qǐng)書(shū)法大家走進(jìn)校園,走進(jìn)老師、學(xué)生中間,手把手指導(dǎo),面對(duì)面點(diǎn)評(píng),進(jìn)一步激發(fā)全體師生書(shū)寫(xiě)練習(xí)的熱情。舉行大型展示活動(dòng),擴(kuò)大影響,提升學(xué)校知名度。

  3.書(shū)香:共讀指導(dǎo),節(jié)日推進(jìn)。每周設(shè)立一節(jié)“課外微閱讀課”,師生共讀,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣;老師指導(dǎo),教會(huì)學(xué)生讀書(shū)方法;師生共測(cè),夯實(shí)閱讀效果。舉辦“小腳丫”讀書(shū)節(jié),通過(guò)“故事媽媽進(jìn)校園”“故事兒童進(jìn)社區(qū)”“我的書(shū)櫥秀一秀”“誦讀經(jīng)典大型朗誦會(huì)”等活動(dòng),讓學(xué)生沉醉迷人書(shū)香,享受閱讀的`美好,童年的幸福。

  七、綜合管理:有效落實(shí) 精細(xì)到位

  1.加強(qiáng)后勤管理?倓(wù)、后勤人員牢固樹(shù)立服務(wù)師生的宗旨,強(qiáng)化自覺(jué)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),變后勤為先行,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。改善食堂伙食質(zhì)量,讓師生滿意。

  2.強(qiáng)化安全工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校保安的管理、培訓(xùn),健全門(mén)衛(wèi)登記制度,加強(qiáng)監(jiān)督,規(guī)范管理。加強(qiáng)各部門(mén)協(xié)作,加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、公物定期檢查,及時(shí)反饋,樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)。聚焦接送學(xué)生車輛,開(kāi)展常態(tài)安全演練,重視法制教育,努力打造平安和諧校園。

  3.做好對(duì)外宣傳。深入挖掘?qū)W校新聞?lì)}材,撰寫(xiě)稿件有新意、有質(zhì)量,積極向各級(jí)教育網(wǎng)、報(bào)刊投稿。以學(xué)校“微信平臺(tái)”為媒介,向家長(zhǎng)、社會(huì)及時(shí)公告學(xué)校開(kāi)展活動(dòng),取得成績(jī)。相關(guān)獲獎(jiǎng)信息,每周一通過(guò)電子屏幕予以公布,正面宣傳,給力全體師生,擴(kuò)大學(xué)校影響力。

  4.遵守財(cái)務(wù)制度。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度,堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度,提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益,拒絕亂收費(fèi)行為,真正讓社會(huì)、家長(zhǎng)滿意。

  學(xué)校行事歷:

  二月:

  1.制定各部門(mén)工作計(jì)劃,各教研組、備課組、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,擬定各類活動(dòng)計(jì)劃書(shū),下發(fā)各項(xiàng)常規(guī)資料;

  2.召開(kāi)各專題會(huì)議,明確學(xué)期目標(biāo);

  3.分發(fā)書(shū)本及各種教學(xué)用具,采辦衛(wèi)生潔具等學(xué)校日常用品,并分發(fā)到位;

  4.迎接局開(kāi)學(xué)工作檢查,校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科室聽(tīng)隨堂課,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)督查;

  5.舉行校本教研之:主題研討、“梯隊(duì)式”賽課活動(dòng);

  6.舉行“白沙杯”校級(jí)論文大賽;

  7.骨干教師積極做好課題申報(bào)準(zhǔn)備工作;

  8.組織開(kāi)展書(shū)法特色校際聯(lián)盟寫(xiě)字論文評(píng)比活動(dòng);

  9.恢復(fù)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“紅領(lǐng)巾禮儀崗”、校園廣播臺(tái)、電視臺(tái)、鼓號(hào)隊(duì)工作;

  10.辦好第一期黑板報(bào);

  11.溫習(xí)《中小學(xué)生守則》《花香兒童獲星十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)》;

  12.啟動(dòng)教師、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng);

  13.對(duì)學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消防安全檢查,確保無(wú)安全隱患。

  三月:

  1.校本教研:主題研討、“梯隊(duì)式”賽課、觀看特級(jí)教師教學(xué)錄像活動(dòng);

  2.教學(xué)常規(guī)工作、教研組、備課組活動(dòng)督查;

  3.參加區(qū)小學(xué)生田徑比賽;

  4.各課題組召開(kāi)會(huì)議,積極開(kāi)展研究,過(guò)程性資料上傳校園網(wǎng);

  5.教科室組織論文參賽及投稿;

  6.寫(xiě)字指導(dǎo)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn),布置四個(gè)書(shū)法專用教室,更新各班書(shū)法專欄作品;

  7.開(kāi)展“服務(wù)他人 幸福自己”系列活動(dòng);

  8.積極開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),觀摩隊(duì)課活動(dòng);

  9.扎實(shí)開(kāi)展“花香兒童奪章”活動(dòng);

  10.開(kāi)展扶貧助學(xué)一日捐活動(dòng);

  11.做好春季流行病的防治宣傳工作。

  四月:

  1.舉辦“小腳丫”讀書(shū)節(jié)活動(dòng);

  2.校本教研:“一課三磨”教學(xué)、“梯隊(duì)式”賽課活動(dòng);

  3.舉辦青年教師素養(yǎng)大賽;

  4.進(jìn)行階段性質(zhì)量檢測(cè);

  5.舉辦大橋小學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì);

  6.各項(xiàng)常規(guī)督查;

  7.組織論文參賽及投稿;

  8.組織江蘇省書(shū)法水平等級(jí)考試報(bào)名、考級(jí)訓(xùn)練;

  9.開(kāi)展“緬懷先烈 樹(shù)立理想”系列主題活動(dòng);

  10.開(kāi)展少年兒童平安行動(dòng),進(jìn)行模擬演練;

  11.選拔“國(guó)旗班”隊(duì)員、“小小播音員”、“關(guān)心下一代周報(bào)小記者”;

  12.積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng);

  13.開(kāi)展教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);

  14.對(duì)班級(jí)多媒體設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)維修;

  15.檢查各班各室的物品使用情況。

  五月:

  1.慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié);

  2.舉行“白沙之韻”教學(xué)觀摩活動(dòng);

  3.校本教研:“梯隊(duì)式”賽課活動(dòng);

  4.進(jìn)行“綠色飛行”質(zhì)量檢測(cè);

  5.舉行學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)展示活動(dòng);

  6.舉行各年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)賽;

  7.指導(dǎo)教師修改課題申報(bào)評(píng)審書(shū);

  8.舉行江蘇省書(shū)法水平等級(jí)考試;

  9.組織開(kāi)展書(shū)法特色校際聯(lián)盟教學(xué)評(píng)比活動(dòng);

  10.承辦片少先隊(duì)觀摩活動(dòng);

  11.舉行“星光大道達(dá)人秀”學(xué)生展示活動(dòng);

  12.舉行!拜o導(dǎo)員風(fēng)采大賽”;

  13.檢查物防、技防設(shè)施,人防、制度防落實(shí)情況,突擊檢查食堂環(huán)境、規(guī)范操作等情況,確保師生飲食安全衛(wèi)生。

  六月:

  1.舉辦“蒲公英花香節(jié)”慶祝六一;

  2.校本教研:主題教學(xué)研討活動(dòng);

  3.對(duì)相關(guān)年級(jí)、學(xué)科進(jìn)行“綠色飛行”質(zhì)量檢測(cè);

  4.參加區(qū)小學(xué)生足球比賽;

  5.組織各年級(jí)、學(xué)科制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織高效復(fù)習(xí),進(jìn)行期末考試及質(zhì)量分析;

  6.收齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料;

  7.舉辦學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展;

  8.進(jìn)行寫(xiě)字考核;

  9.布置教師積極撰寫(xiě)論文;

  10.評(píng)選、表彰“校級(jí)十佳花香兒童”;

  11.評(píng)選校級(jí)、年級(jí)“五好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等;

  12.組織開(kāi)展學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)教活動(dòng);

  13.清理校產(chǎn)教具,收齊教學(xué)儀器、教學(xué)資料、循環(huán)教材,貴重物品定點(diǎn)存放;

  14.放假前對(duì)各辦公室、教室門(mén)窗,水、電、消防設(shè)施進(jìn)行檢查,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全;

  15.按要求做好固定資產(chǎn)的登記,完善資產(chǎn)臺(tái)賬的登記。

  七月:

  1.召開(kāi)教職工代表大會(huì);

  2.組織開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),根據(jù)縣教育局工作要點(diǎn),以農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作為抓手,聯(lián)系本地區(qū)實(shí)際,以服務(wù)“三農(nóng)”為目標(biāo),以培養(yǎng)農(nóng)村人才為出發(fā)點(diǎn),以提高全民素質(zhì)為宗旨,堅(jiān)持實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效的原則,大力開(kāi)展服務(wù)“三農(nóng)”的培訓(xùn)班,加大力度拓展社區(qū)教育,努力在辦學(xué)體制、辦學(xué)理念和辦學(xué)方法上有新的突破。

  二、工作要點(diǎn)

  1、加快社區(qū)教育步伐,拓展社區(qū)教育范圍,力爭(zhēng)在全鎮(zhèn)各行政村的支持下,建立1——2個(gè)村民學(xué)校和1個(gè)職工學(xué)校,并正常開(kāi)展相應(yīng)工作,使我鎮(zhèn)社區(qū)教育的開(kāi)展上一個(gè)新的臺(tái)階。

  2、重視和開(kāi)展殘疾人的培訓(xùn)工作,努力為殘疾人創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

  4、摸清底子,對(duì)全鎮(zhèn)勞動(dòng)力作一次調(diào)查,爭(zhēng)取讓更多的農(nóng)民參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),為他們創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

  5、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn),為農(nóng)民發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)提供更好的技術(shù)支持,大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和勞動(dòng)技能培訓(xùn),擴(kuò)大培訓(xùn)范圍,拓寬培訓(xùn)思路,調(diào)整工作重心,深化轉(zhuǎn)移培訓(xùn),力爭(zhēng)使農(nóng)訓(xùn)工作達(dá)到縣中上水平。

  6、重視外來(lái)務(wù)工人員培訓(xùn),全面開(kāi)展外來(lái)務(wù)工人員的培訓(xùn)工作,力爭(zhēng)培訓(xùn)外來(lái)務(wù)工人員100人以上,合格率在75%以上。

  7、堅(jiān)持辦好農(nóng)函大和“綠證”培訓(xùn),認(rèn)真組織農(nóng)民技術(shù)員參加培訓(xùn),做到圓滿完成農(nóng)函大“綠證”培訓(xùn)任務(wù)。

  三、工作措施

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育局工作重點(diǎn),規(guī)劃部署好今年的成人教育工作,明確目標(biāo)。積極主動(dòng)地與政府各部門(mén)聯(lián)系,協(xié)調(diào)工作制訂出相應(yīng)的工作計(jì)劃,使成校的工作成為各個(gè)部門(mén)不可缺少的工作,做到有的放矢。

  2、大力開(kāi)展社區(qū)教育,我們將在已經(jīng)建立社區(qū)教育中心的基礎(chǔ)上,投入一定的資金,調(diào)動(dòng)一定的人力資源,將全鎮(zhèn)的青少年培訓(xùn)、農(nóng)技培訓(xùn)、計(jì)劃生育宣傳服務(wù)、家長(zhǎng)培訓(xùn)以及第三產(chǎn)業(yè)技能培訓(xùn)融合到社區(qū)教育中去。并爭(zhēng)取在取得成績(jī)的基礎(chǔ)上,向全鎮(zhèn)輻射,全面促進(jìn)我鎮(zhèn)社區(qū)建設(shè)的發(fā)展。

  3、加大對(duì)殘疾人員的培訓(xùn)力度,針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),讓他們重樹(shù)生活信心,掌握一定的技能,為社會(huì)和政府排憂解難。

  4、加大農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)力度,在前幾年對(duì)失地農(nóng)民培訓(xùn)取得成績(jī)的基礎(chǔ)上,今年要將這項(xiàng)工作做的更細(xì)更好,保質(zhì)保量地完成任務(wù),讓更多的農(nóng)民參加轉(zhuǎn)崗和技能培訓(xùn),讓他們掌握一技之長(zhǎng),為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)。

  5、外來(lái)務(wù)工人員在我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)工作中發(fā)揮的作用已越來(lái)越不能缺少他們,在全鎮(zhèn)各個(gè)行業(yè)里都有他們的存在,是我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支重要隊(duì)伍,他們?yōu)槲益?zhèn)的'經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了不可替代的作用。今年將緊密聯(lián)系企業(yè),辦幾期職業(yè)技能資格證的培訓(xùn)班,為企業(yè)發(fā)展盡一份力。

  6、沒(méi)有第二、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,就沒(méi)有當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的飛躍,沒(méi)有第二、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,社會(huì)就多了許多的不穩(wěn)定性。我們要高度重視第二、第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員的培訓(xùn),今年打算聘請(qǐng)各類專家、技術(shù)人員為第三產(chǎn)業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn),搭建多層次、多渠道、多規(guī)格的培訓(xùn)平臺(tái),讓更多的人從事第三產(chǎn)業(yè),服務(wù)社會(huì),造福于當(dāng)?shù),使我?zhèn)的經(jīng)濟(jì)有質(zhì)的飛躍。

  7、繼續(xù)辦好一年一度的農(nóng)函大“綠證”教育班,與農(nóng)函大“綠證”培訓(xùn)掛鉤,不使農(nóng)函大“綠證”培訓(xùn)單一化。特別要認(rèn)真組織農(nóng)民技術(shù)員參加培訓(xùn),讓他們能做到學(xué)有所專,學(xué)有所能。做到圓滿完成農(nóng)函大“綠證”培訓(xùn)。同時(shí)密切聯(lián)系有關(guān)部門(mén),做好農(nóng)民技術(shù)員等級(jí)培訓(xùn)的任務(wù)。

  8、繼續(xù)抓好農(nóng)科教項(xiàng)目的技術(shù)服務(wù),同時(shí)做好項(xiàng)目的輻射作用,使項(xiàng)目真正起到扶、幫、帶,成為農(nóng)民致富的“助推器”。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  以科學(xué)有效的評(píng)價(jià)方法等競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制做保證;以質(zhì)量立校、科研興教為目標(biāo),認(rèn)真組織好各種常規(guī)教學(xué)活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),全面發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足和差距,為使我校工作提高檔次,再上臺(tái)階,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本期工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作作風(fēng),全面貫徹黨的教育方針,切實(shí)把提高教師素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量有機(jī)地結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步加強(qiáng)師生的思想政治工作,促進(jìn)我校精神文明建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)、教師管理和校園、學(xué)生管理,全面提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),積極實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、目前存在的主要問(wèn)題

  1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。

  2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高,課堂的效率還需要進(jìn)一步提高。

  3、特色教育的工作有待提高和整改。

  4、讀書(shū)活動(dòng)有部分師生積極參與,但是還有大部分師生讀書(shū)較為被動(dòng)。

  5、校本教研還需繼續(xù)深入,扎實(shí)開(kāi)展,教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高;

  6、學(xué)生的德育工作、少先隊(duì)工作需進(jìn)一步加強(qiáng),特別是“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作。

  7、學(xué)校的班主任管理水平、學(xué)生的養(yǎng)成教育還需要進(jìn)一步提高。

  8、部分教師的師德修養(yǎng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

  9、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)、提高上還做得不夠。

  10、在學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行過(guò)程中,缺乏必要的監(jiān)督機(jī)制,督促不力,許多很好的設(shè)想都未能得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行。

  三、強(qiáng)化德育工作,提高學(xué)生德育素養(yǎng)

  1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系,充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì),密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,教師一學(xué)年中至少要與每位家長(zhǎng)都主動(dòng)聯(lián)系一次,同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。

  2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,對(duì)照《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》,細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手,增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。通過(guò)各種形式,利用各種陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差,使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園,不帶廢紙出教室,不留雜物在操場(chǎng)”的良好習(xí)慣。

  3、組織開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用,通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式,強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識(shí)等教育。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn),對(duì)小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”,讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德,要學(xué)會(huì)知恩,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)恩。

  4、加強(qiáng)校外德育陣地建設(shè)。學(xué)校要充分利用校本課程《走進(jìn)歷史傳承文明》的資源,按照本課程實(shí)施的五條途徑有序有效地進(jìn)行,還要利用重大節(jié)日、紀(jì)念日或?qū)W生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間組織學(xué)生到到古滎周邊的歷史古跡處開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng),在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí),提高學(xué)生德育教育的實(shí)效性,打造學(xué)校德育教育特色。

  5、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)和六五普法依法治理工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神,通過(guò)班主任工作培訓(xùn)、定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議、評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任等形式促進(jìn)不同層次班主任的專業(yè)成長(zhǎng);組織師生學(xué)習(xí)五五普法知識(shí),開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng),將五五普法依法治理工作融入工作之中。三、總體目標(biāo):質(zhì)量有提升,管理更精細(xì),特色有發(fā)展,活動(dòng)更豐富

  四、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師的思想政治教育

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要團(tuán)結(jié),對(duì)外講紀(jì)律,對(duì)內(nèi)講規(guī)矩。要定期研究工作,把握辦學(xué)方向,明確分工,各負(fù)其責(zé),力求心往一處想,勁往一處使。

  2、堅(jiān)持每周二下午兩個(gè)小時(shí)的政治學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)方針政策,教育教學(xué)理論,師德規(guī)范,特別是結(jié)合學(xué)校、教師教學(xué)實(shí)際出現(xiàn)的典型問(wèn)題進(jìn)行研討、解決。

  3、建立完善工作紀(jì)律,建章立制,保證政令暢通。

  4、教師要努力學(xué)習(xí)黨的方針、政策,教育理論,并以理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作,要求每位教師每期寫(xiě)論文一篇。

  5、完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,實(shí)行民主管理,依法治校,強(qiáng)化目標(biāo)管理,做到層層有目標(biāo),人人有責(zé)任,一切工作有計(jì)劃,一切活動(dòng)有評(píng)比、有記錄。

  五、精致教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  本學(xué)期,學(xué)校將圍繞精致學(xué)校管理,提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化,全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。

  1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定校本教研制度。開(kāi)學(xué)初,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度,結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),提出統(tǒng)一要求。教師要對(duì)校本教研制度爛熟于心,在實(shí)際工作中自覺(jué)執(zhí)行。

  2、抓好校本教研制度的落實(shí)。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié),強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié),提高教學(xué)管理實(shí)效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的.方式,全面了解教師教學(xué)工作情況,及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),限期整改存在的問(wèn)題,對(duì)不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報(bào)批評(píng)。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長(zhǎng)、中層及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”,即:堅(jiān)持每周聽(tīng)課不少于2節(jié)(校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課分別不少于20節(jié)和30節(jié)),堅(jiān)持每周匯總聽(tīng)課情況,堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評(píng),堅(jiān)持定期深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。制訂好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)研究專題,布置研究任務(wù),確定主要承擔(dān)者并精心組織研究,切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。每月一次的學(xué)科研究課,要明確研究的問(wèn)題。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,教師要做到“四精”:精選、精講、精練、精批;“四必”:有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ);要減少課堂上教師講解的時(shí)間,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。

  3、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教,采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法,教好每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要,制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃,采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵(lì)”的辦法,發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn),使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高。

  4、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),采取扎實(shí)有效的措施,努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、均分,提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過(guò)聽(tīng)課、組織調(diào)研考試、召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)等方式來(lái)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

  5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué),加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研,督促檢查,隨機(jī)檢測(cè),質(zhì)量分析,積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。

  6、深入課題研究,提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研,結(jié)合課堂教學(xué)改革,深入課題研究。在課題研究過(guò)程中,要注重過(guò)程管理,由教科室牽頭進(jìn)行課題研究管理。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中,課題研究人員每學(xué)期都要制定研究計(jì)劃,經(jīng)常分析研究測(cè)試對(duì)象。各課題均要按方案及計(jì)劃實(shí)施研究,重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)。

  7、切實(shí)抓好“一動(dòng)一靜”兩活動(dòng)!耙混o”即寫(xiě)字,從教師的寫(xiě)字到學(xué)生的寫(xiě)字,從制度、時(shí)間、培訓(xùn)、活動(dòng)多方面給予保證。擬定出詳細(xì)、可行的寫(xiě)字工作計(jì)劃并按計(jì)劃有效實(shí)施!耙粍(dòng)”即讀書(shū),

  從教師的讀書(shū)到學(xué)生的讀書(shū),各校擬定出本期的讀書(shū)計(jì)劃,計(jì)劃包括:教師的閱讀書(shū)目,閱讀要求,反饋方式;學(xué)生的閱讀書(shū)目(包括必讀的和選讀的),學(xué)生的閱讀時(shí)間,教師對(duì)閱讀的指導(dǎo)方法,檢測(cè)形式等;學(xué)校對(duì)閱讀活動(dòng)開(kāi)展的資金投入計(jì)劃(含近期和遠(yuǎn)期),并依據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn)和原有基礎(chǔ)有序開(kāi)展。中心校在每期期末安排閱讀情況檢測(cè),并將學(xué)校閱讀氛圍的營(yíng)造和開(kāi)展情況進(jìn)行等級(jí)劃分。

  六、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)“條例”,保證學(xué)生身心受益。學(xué)校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。本學(xué)期,學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),貫徹省課程計(jì)劃調(diào)整的精神,加強(qiáng)體育教學(xué),嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表,保證每天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課,同時(shí)加強(qiáng)大課間活動(dòng)的組織,提高小學(xué)生每天戶外一小時(shí)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量,充分做好參加各級(jí)比賽的準(zhǔn)備工作;堅(jiān)持學(xué)校重大疫情報(bào)告制度,加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育,心理健康教育課程每學(xué)期不少于9節(jié)。

  2、傳染病防控工作:按照《傳染病防治法》,積極配合衛(wèi)生部門(mén),及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施,針對(duì)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人郡),重點(diǎn)抓好傳染病預(yù)防和報(bào)告工作。把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,有專人負(fù)責(zé),并列入工作考核。

  (1)開(kāi)展對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的防病知識(shí)教育,開(kāi)設(shè)健康教育課,使學(xué)生掌握

  有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  (2)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,改善衛(wèi)生設(shè)施,切實(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生,防止病從口入。

  3、加強(qiáng)藝術(shù)教育,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期,學(xué)校將各項(xiàng)訓(xùn)練制度化,保證時(shí)間、保證地點(diǎn)、保證隊(duì)員,及時(shí)訓(xùn)練,各隊(duì)要有訓(xùn)練計(jì)劃、目標(biāo),并且建立好梯隊(duì),形成一套完善的體制。特別是鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練、校園創(chuàng)編舞訓(xùn)練、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練更要提前安排,保證訓(xùn)練效果,爭(zhēng)取在區(qū)里的比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)。

  七、注重內(nèi)涵發(fā)展,推進(jìn)特色建設(shè)

  更加深入的開(kāi)展學(xué)校閱讀與寫(xiě)作特色活動(dòng)。尤其是學(xué)生課外的閱讀與積累,從而豐富學(xué)生的人生體驗(yàn),引導(dǎo)其樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,為他們一生的成長(zhǎng)奠基。

  同時(shí)利用本土的歷史傳統(tǒng)文化,組織骨干教師開(kāi)發(fā)和挖掘古滎歷史傳統(tǒng)文化,形成我校的校本教材,對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,從而弘揚(yáng)和繼承我們悠久的文化!

  八、體、音、美、信息技術(shù)工作

  1、開(kāi)學(xué)初校長(zhǎng)、主任召開(kāi)體、音、美、信息技術(shù)教師工作會(huì),首先使教師在思想上高度重視,明確本期的工作任務(wù),工作目標(biāo)。

  2、開(kāi)學(xué)初要求各專職教師根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和上級(jí)的活動(dòng)安排制定出切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃,加強(qiáng)有關(guān)任課教師的使命感和責(zé)任感,不能出現(xiàn)為完成任務(wù)而“臨時(shí)抱佛腳”的局面。

  3、各任課教師要保證訓(xùn)練時(shí)間、保證訓(xùn)練質(zhì)量;教導(dǎo)處要對(duì)訓(xùn)練情況不定時(shí)抽查。不能出現(xiàn)只有學(xué)生沒(méi)有教師輔導(dǎo)的情況,要求教師輔導(dǎo)到位。

  九、后勤工作

  1、加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理,做好固定資產(chǎn)核查工作。固定資產(chǎn)核查工作由總務(wù)處負(fù)責(zé),在期初做好固定資產(chǎn)登記和清查工作,對(duì)于已經(jīng)登記備案造冊(cè)的資產(chǎn)要嚴(yán)格按照電子設(shè)備、電氣設(shè)備、圖書(shū)文物、家具用具、文藝體育設(shè)備等分門(mén)別類進(jìn)行清查。要完善領(lǐng)用手續(xù),損壞上報(bào)手續(xù),每期期末嚴(yán)格固定資產(chǎn)排查力度。

  2、認(rèn)真做好傳染病和常見(jiàn)病防治工作。按照《傳染病防治法》,積極配合衛(wèi)生部門(mén)及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)傳染病采取必要的措施,針對(duì)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)(傳染源、傳染途徑、易感人群),重點(diǎn)抓好傳染病預(yù)防和報(bào)告工作。同時(shí)把常見(jiàn)病如何預(yù)防的基本知識(shí)多給學(xué)生講解,預(yù)防各種常見(jiàn)病的發(fā)生。把傳染病和常見(jiàn)病的預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,做到有專人負(fù)責(zé),并列入考核。

  3、要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全工作。要做好校外人員進(jìn)學(xué)校的登記制度。加強(qiáng)校園的綠化、美化管理力度。

  4、加強(qiáng)安全隱患檢查。學(xué)校將不定時(shí)對(duì)各班教室、各科室、各功能教室的常用電器設(shè)備、教育教學(xué)設(shè)備、用電線路、消防設(shè)施等進(jìn)行常規(guī)性的檢查,對(duì)于存在的安全隱患的地方進(jìn)行整治,把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  5、做好節(jié)能減排工作。學(xué)校后勤管理要厲行節(jié)約,開(kāi)源節(jié)流。要積極組織學(xué)生參加節(jié)能減排活動(dòng),節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一度電,節(jié)約每一張紙。學(xué)校的空調(diào)、電腦、電燈等設(shè)備在使用完畢后及時(shí)關(guān)閉,電子屏、走廊路燈設(shè)置定時(shí)器,通過(guò)各種方式,促進(jìn)學(xué)校的節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展。

  6、堅(jiān)持和深化校務(wù)公開(kāi)工作。切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),優(yōu)化民主監(jiān)督各項(xiàng)制度,提高校務(wù)管理工作民主化、法制化程度,推進(jìn)教育決策科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。一方面通過(guò)落實(shí)教代會(huì)制度、校務(wù)公開(kāi)制度,推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部民主監(jiān)督工作的深入開(kāi)展。另一方面自覺(jué)接受社會(huì)輿論的監(jiān)督,認(rèn)真辦理家長(zhǎng)投訴,努力樹(shù)立教育行業(yè)廉潔、誠(chéng)信、公正的良好形象。

  十、認(rèn)真搞好各種競(jìng)賽活動(dòng)

  1、提前著手,組織訓(xùn)練,積極備戰(zhàn)中小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì),并爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

  2、組織安排好各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽,并爭(zhēng)取在中心校和區(qū)組織的比賽中取得好成績(jī)。

  3、積極組織開(kāi)展一些富有實(shí)效的教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),例如語(yǔ)文學(xué)科的生字抽測(cè)、課文朗誦、即興演講等;數(shù)學(xué)學(xué)科的速算,英語(yǔ)學(xué)科的單詞抽測(cè)、口語(yǔ)交際等,從而提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  4、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況我們還將進(jìn)行一次教師教案展評(píng)、學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。

  十一、做好綜合治理工作:

  1、安全教育,法制教育要常抓不懈,使學(xué)生知法、懂法、守法,使學(xué)生有較強(qiáng)的安全防范意識(shí)和法律意識(shí)。

  2、每月一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制報(bào)告和一次安全教育,向?qū)W生講授安全知識(shí)和法律法規(guī)常識(shí),根據(jù)本校發(fā)生的問(wèn)題,及時(shí)教育,及時(shí)改正。

  3、定期進(jìn)行安全疏散、消防、地震、逃生等演練活動(dòng)。

  4、做教師工作,把問(wèn)題解決在基層,不能越級(jí)上訪。

  5、抓好新聞報(bào)道工作,努力創(chuàng)設(shè)和捕捉信息,完成上交任務(wù)。

  6、抓好計(jì)劃生育工作,采取一票否決制。

  7、抓好學(xué)校管理達(dá)標(biāo)評(píng)定工作。

  十二、努力為教師辦

  大事,辦實(shí)事

  1、為教師解決學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用,創(chuàng)造一切條件提高教師素質(zhì)。

  2、營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí),美化學(xué)校,提升學(xué)校文化品味。

  3、改善辦公條件,做好學(xué)校倍增工作,提高學(xué)校設(shè)施質(zhì)量。

  4、整修學(xué)校外部環(huán)境,搞好學(xué)校美化工作。

  5、搞好財(cái)物管理,服務(wù)于教學(xué)工作。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  以國(guó)家和省、市《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、江蘇省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》為準(zhǔn)則,在江北新區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)下,緊緊抓住規(guī)范管理、提升師資素質(zhì)的關(guān)鍵,進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,打造品牌學(xué)校。

  二、工作思路:

  1、教育思想---行知教育思想。

  辦學(xué)宗旨: 傳承行知思想 綻放生命精彩

  辦學(xué)理念: 熱愛(ài)生活 幸福人生

  校 訓(xùn): 行(才高行厚 行動(dòng)第一 自信前行)

  校 風(fēng): 修德求真 力學(xué)篤行

  教 風(fēng): 自信自立 循循善誘

  學(xué) 風(fēng): 自信自力 天天向上

  2、實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo):用三年時(shí)間把xx中學(xué)打造成全區(qū)品牌學(xué)校,三個(gè)年級(jí)質(zhì)量都要在全區(qū)前9名。(兩個(gè)抓手:文化建設(shè)、課堂教學(xué)力提升)

  3、搞好兩個(gè)服務(wù):服務(wù)好教師隊(duì)伍。著力打造青年教師隊(duì)伍,新學(xué)年我們將在省教科所專家團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下,立足課堂教學(xué)改革,提升教師的教學(xué)力,為他們發(fā)展創(chuàng)造有利條件。(讀書(shū)活動(dòng)、教學(xué)力提升、博約青年教師聯(lián)盟建設(shè))服務(wù)好學(xué)生。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓xx中學(xué)學(xué)生在三年的中學(xué)生活中體驗(yàn)到快樂(lè)和幸福。(橄欖球、足球、書(shū)畫(huà))

  4、做好三項(xiàng)工作:校園文化建設(shè)、小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校驗(yàn)收、抓好畢業(yè)班工作(爭(zhēng)取20xx年中考成績(jī)達(dá)市均分)。

  5、打造四支隊(duì)伍:管理干部團(tuán)隊(duì)(選拔教學(xué)實(shí)績(jī)突出、師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)的年輕同志進(jìn)入中層副職崗位,在中層正職中向組織推薦優(yōu)秀的同志進(jìn)入副校級(jí)崗位,提升管理水平、服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)精神)、班主任團(tuán)隊(duì)(提高管理水平和敬業(yè)精神、完善聘用制度)、教研組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)(提高業(yè)務(wù)水平和在全區(qū)的影響力)、青年教師隊(duì)伍(扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),細(xì)化博約青年教師發(fā)展聯(lián)盟活動(dòng))

  6、落實(shí)五大任務(wù):

  1)行知文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校

  2)規(guī)范管理促進(jìn)和諧

  3)培訓(xùn)師資提高素養(yǎng)

  4)科研引領(lǐng)提升質(zhì)量

  5)特色教育打造品牌

  三、主要措施:

 。ㄒ唬╆(duì)伍建設(shè):

  1、加強(qiáng)黨建工作,抓好黨員隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。建設(shè)一支思想過(guò)硬,敬業(yè)愛(ài)崗,求真務(wù)實(shí),樂(lè)于奉獻(xiàn)的黨員隊(duì)伍。

  2、提高學(xué)校管理干部的管理水平及工作責(zé)任感。班子成員帶頭學(xué)習(xí),通曉現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)和管理科學(xué)知識(shí),強(qiáng)化中層(以上)干部的思想、政治教育,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),要求做到:思路要?jiǎng)?chuàng)新,工作要勤奮,效果要明顯。

  3、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),大力提升教師的業(yè)務(wù)能力。在全體教師中營(yíng)造終身學(xué)習(xí)、愛(ài)教、善教、樂(lè)教的工作氛圍,努力造就一批優(yōu)秀的骨干教師群體。

  4、師德教育提倡四種精神——要弘揚(yáng)對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)精神、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)精神、對(duì)科學(xué)的求真精神、對(duì)教育的創(chuàng)新精神。

 。ǘ┑掠ぷ鳎

  1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),完善德育管理網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)以德育處及各班級(jí)團(tuán)支部、班委會(huì)干部為骨干的德育隊(duì)伍建設(shè),完善德育管理工作網(wǎng)絡(luò),形成事事有人做、處處有人管的良好格局。同時(shí)建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的'高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。以班主任培訓(xùn)為主導(dǎo),著力提高班主任的管理能力和育人水平;大力開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。

  2、完善德育工作制度,加強(qiáng)考核,建立激勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例會(huì)制度、主題班會(huì)制度、升國(guó)旗制度、獎(jiǎng)懲制度等,確保德育工作的規(guī)范化管理。

  3、開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。抓住重大節(jié)日,開(kāi)展“我們的節(jié)日”活動(dòng),幫助學(xué)生了解傳統(tǒng)習(xí)俗,傳承中華優(yōu)秀文化,增強(qiáng)文化認(rèn)同感;繼續(xù)積極開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中搞好愛(ài)國(guó)主義教育,同時(shí)鍛煉學(xué)生勤于動(dòng)手的能力,磨煉學(xué)生吃苦耐勞的意志。

  4、加強(qiáng)文明禮儀教育,提高學(xué)生文明素養(yǎng)。大力宣傳開(kāi)展文明禮儀教育,深化文明禮儀教育活動(dòng)。根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx中學(xué)一日常規(guī)》的要求,結(jié)合學(xué)校日常管理,引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起,注重文明禮儀,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

  4、信息中心工作力爭(zhēng)再上新臺(tái)階。一是完善辦公室和實(shí)驗(yàn)室的硬件設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)建設(shè),針對(duì)暑期辦公室改造后的現(xiàn)狀,合理進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)完善建設(shè),保證教師正常上網(wǎng)。加強(qiáng)日常對(duì)設(shè)備的管理和維護(hù),每月定期檢查設(shè)備工作情況,努力保障硬件設(shè)備的正常使用。配合完成錄播教室建設(shè),培訓(xùn)相關(guān)管理教師,努力發(fā)揮錄播教室的作用。做好錄播、新多媒體的建設(shè)工作;加強(qiáng)新設(shè)備的使用培訓(xùn),努力實(shí)現(xiàn)新裝備的正常高效的運(yùn)轉(zhuǎn),為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)提供有力保障。二要積極開(kāi)展教育信息化培訓(xùn)。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平,充分考慮教師需求,研究制定可行的校本培訓(xùn)內(nèi)容,鼓勵(lì)各學(xué)科教研組或有專長(zhǎng)教師進(jìn)行培訓(xùn),切實(shí)提高教師們現(xiàn)代教育技術(shù)意識(shí),加強(qiáng)信息加工、發(fā)布的能力。三是集中學(xué)校精力,大力加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)統(tǒng)一規(guī)劃下,責(zé)任到人,充實(shí)欄目?jī)?nèi)容。并加強(qiáng)重點(diǎn)部門(mén)欄目建設(shè),提高校園網(wǎng)站點(diǎn)擊率,努力加強(qiáng)現(xiàn)有欄目的常規(guī)工作宣傳力度,把日常工作及與之配套的相關(guān)資料及時(shí)上網(wǎng),加強(qiáng)信息的公開(kāi)和資料的積累。制作“微網(wǎng)站”、建立目前較流行的“微信公眾平臺(tái)”,實(shí)現(xiàn)移動(dòng)終端的交互訪問(wèn),讓學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)走在全區(qū)前列。

  xx區(qū)xx中學(xué)

  XX年8月30日

學(xué)校工作計(jì)劃 篇7

  家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的終身學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師,家庭教育為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境,學(xué)校要在以前的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上,積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校,努力提高我校學(xué)生家長(zhǎng)的家教水平,促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

  一、指導(dǎo)思想:

  為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三教”結(jié)合的德育工作體系。使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài),并且參與到對(duì)子女的教育中來(lái),提高教育的效果,為建設(shè)小康社會(huì)、社會(huì)主義新農(nóng)村以及未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)新型人才。

  二、工作目標(biāo)要求:

  1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,創(chuàng)新各項(xiàng)工作。

  2.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式,使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針,了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育

  兒觀念,學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

  3.開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)。每學(xué)期,每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪,提倡科任教師聯(lián)合家訪,要求家訪前做好準(zhǔn)備,讓家訪真正起到實(shí)效。各班每學(xué)期必須與50%左右的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,填寫(xiě)好家訪記錄。

  4.采用多種形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容,開(kāi)展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開(kāi)展授課活動(dòng),開(kāi)展聆聽(tīng)窗外聲音等活動(dòng),努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

  5.夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ),做到參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化,使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合,以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  三、具體工作措施:

 。ㄒ唬﹥(yōu)化家教機(jī)構(gòu),組建師資隊(duì)伍。

  1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長(zhǎng)、政教處、教導(dǎo)處、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成;家長(zhǎng)委員會(huì)由村領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)組成。政教處負(fù)責(zé)制定計(jì)劃,活動(dòng)安排,收集資料,協(xié)調(diào)關(guān)系,組織師資向家長(zhǎng)宣傳家教理論,講授科學(xué)的家庭教育方法。

  2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍,定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提

  前確定,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實(shí)用,力爭(zhēng)形成系列化。

 。ǘ┘訌(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)考評(píng)制度。

  1、為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率,每次上課前兩天發(fā)出邀請(qǐng),要求家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋,保證出勤率。

  2、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制度,做到臺(tái)賬齊全,裝訂整齊、規(guī)范,并做好家長(zhǎng)學(xué)校教材選定整理。

  3、建立信息反饋制度。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系,每次授課后,教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理,認(rèn)真做好家校的.信息交流工作,并有資料記錄;也可通過(guò)家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

  4、建立考核、評(píng)比、表彰制度,評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。

 。ㄈ┩晟剖谡n內(nèi)容,擴(kuò)大宣傳力度。

  豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā),豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。

  1、用好教材,扎實(shí)家長(zhǎng)學(xué);局R(shí)。本年度,科任教師搜集資料,為家長(zhǎng)們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,幫助家長(zhǎng)們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平。

  2、從家長(zhǎng)、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽(tīng)的,家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)、吸引家長(zhǎng),提高授課質(zhì)量,達(dá)到授課目的。

  3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學(xué)時(shí)間,繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳學(xué)習(xí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,使家長(zhǎng)們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。

  4、圍繞學(xué)校中心工作的內(nèi)容。把培養(yǎng)學(xué)生良好的品行與思維習(xí)慣作為學(xué)校重點(diǎn)工作。本年度,我們繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng),走出學(xué)校,有一種氣質(zhì),體現(xiàn)一種行為,為學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠基;同時(shí)也保證學(xué)校正常、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

 。ㄋ模┴S富活動(dòng)形式,增強(qiáng)家訪實(shí)效。

  1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,聽(tīng)取家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)和建議,深入研究家長(zhǎng)學(xué)校工作。

  2、開(kāi)展形式多樣、行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。(1)本學(xué)期除集體的授課活動(dòng)以外,還將在不同年級(jí)內(nèi)開(kāi)展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)校特色活動(dòng),例如面向家長(zhǎng)開(kāi)課、向家長(zhǎng)展示班隊(duì)主題活動(dòng)等,努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。(2)以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長(zhǎng)討論交流,給每一個(gè)家長(zhǎng)提供發(fā)言的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)充分發(fā)表看法,通過(guò)家長(zhǎng)談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑,使大家普遍受到

  啟發(fā),強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,以取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

 。3)邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)校介紹自己的育兒經(jīng)驗(yàn),使家長(zhǎng)受到啟發(fā),明確自己的職責(zé),更加重視家庭教育。

  3、加強(qiáng)家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來(lái),要求全體教師全面參與,深入開(kāi)展家訪工作。每位教師每學(xué)期必須與50%左右的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,填寫(xiě)好家訪記錄。若是上門(mén)家訪,要求家訪前考慮周到、做好準(zhǔn)備,家訪過(guò)程中廣泛了解家長(zhǎng)的做法,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),建立信任與合作的家校關(guān)系,讓家訪真正起到實(shí)效。

 。ㄎ澹┭匾u教育形式,追求最佳效果。

  家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進(jìn)行教育:

  1、面授。從教育效果分析,面授針對(duì)性較強(qiáng),既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù),又能面對(duì)面交流,可以達(dá)到最佳教學(xué)效果,所以面授是主要的教學(xué)形式。

  2、自學(xué)。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,面授有一定的局限性。因此,一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充,學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料,并要求和鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)多種途徑自學(xué)。

  3、活動(dòng)課。在組織家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)時(shí),可寓教于樂(lè),把教育滲透到由家長(zhǎng)參與或由家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與的活動(dòng)中去,增加教育的實(shí)踐性和實(shí)際意義。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇8

  指導(dǎo)思想:牢固樹(shù)立以人為本的教育發(fā)展觀,圍繞教育局年度工作目標(biāo)及學(xué)!叭臧l(fā)展規(guī)劃”為目標(biāo)任務(wù),以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校工作。

  工作目標(biāo):

  1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要樹(shù)立創(chuàng)新管理意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí),增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師以樹(shù)師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,建立“教書(shū)育人,服務(wù)育人,管理育人”的德育工作體系,探索學(xué)校德育工作的新途徑。

  2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”管理模式,學(xué)!叭曛鲃(dòng)發(fā)展規(guī)劃”為目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位,所遇到的問(wèn)題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策,去克服困難更好地解決問(wèn)題,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核,使學(xué)校規(guī)范深入人心。

  3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。教導(dǎo)處要落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作月報(bào)制度,認(rèn)真做好教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作,規(guī)范教學(xué)常規(guī)的.管理,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,以促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

  4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,配合學(xué)校中心工作,精心策劃,全方位、立體式卓有成效地搞好校內(nèi)外宣傳工作,宣傳學(xué)校發(fā)展新思路、新舉措、工作的新突破,展示教師個(gè)人風(fēng)采,把華小營(yíng)造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。

  5、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  主要工作:

  一、打造德育工作特色,放大德育工作品牌。

  1、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。

  將班主任培訓(xùn)納入教師教育計(jì)劃,有組織地開(kāi)展崗前和崗位培訓(xùn),定期交流班主任工作經(jīng)驗(yàn),組織班主任進(jìn)行社會(huì)考察,提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作及研究能力。本期將重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。結(jié)合績(jī)效工資改革,完善班主任的獎(jiǎng)勵(lì)制度,定期表彰優(yōu)秀班主任。樹(shù)立班主任工作的先進(jìn)典型,充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用,使班主任成為廣大教師踴躍擔(dān)當(dāng)?shù)墓鈽s而重要的崗位。

  2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好育人環(huán)境。

  精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)教室黑板報(bào)、走廊班級(jí)版報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班報(bào)等力求主題突出,圖文并茂。規(guī)范教室布置。積極做好校內(nèi)其他場(chǎng)所環(huán)境美化工作。使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校園文化。

  3、多渠道,全方位地開(kāi)展德育工作。

  抓好日常管理及常規(guī)教育。貫徹《規(guī)范》和《守則》,強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的行為。寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則,抓好課堂教學(xué),注重學(xué)科德育滲透。提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生的守法意識(shí)和法制觀念,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。積極做好校內(nèi)少先隊(duì)、團(tuán)支部、紅十字組織的建設(shè)工作。

  4、繼續(xù)抓好“一個(gè)重點(diǎn)”、“三個(gè)結(jié)合”教育。

  ①一個(gè)重點(diǎn)——加強(qiáng)少先大隊(duì)主陣地建設(shè)。

  ②做好三個(gè)結(jié)合——加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力的建設(shè)。

  二、深化素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

 、俳M織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法。

 、诩(xì)化每月常規(guī)檢查,及時(shí)指導(dǎo)。

 、鄢R(guī)巡視做到每月一重點(diǎn),每天一巡視。

  2、推行“三級(jí)教研聯(lián)動(dòng)”強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),形成學(xué)校“教研員——教導(dǎo)處——教研組長(zhǎng)——教師”四級(jí)互動(dòng)。

 、偌訌(qiáng)教研前的指導(dǎo);

 、诮柚鷧^(qū)級(jí)平臺(tái)培訓(xùn)教研組長(zhǎng),提高學(xué)校小組教研的實(shí)效性;

 、奂訌(qiáng)對(duì)教研組教研的監(jiān)督。

  3、開(kāi)展“家長(zhǎng)看課堂”活動(dòng)

  4、開(kāi)展“新老結(jié)對(duì)”促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

  針對(duì)教齡在三年及三年以下青年教師。

  5、打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科,創(chuàng)“明星教研組”。

  英語(yǔ)學(xué)科作為我校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,本期教師力量也正出在一個(gè)強(qiáng)勢(shì)狀態(tài),因此我們將通過(guò)一系列有效措施凸現(xiàn)學(xué)科優(yōu)勢(shì),推動(dòng)教師成長(zhǎng),為學(xué)生營(yíng)造更好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

  三、突出安全第一,悉心打造平安校園

  學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康,為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長(zhǎng)的環(huán)境。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度,讓學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí),讓每一位家長(zhǎng)都能放心工作,讓每一位教師都能舒心地教書(shū)育人。通過(guò)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展校園治安綜合治理和法制教育工作,協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育;加強(qiáng)防病防疫工作,保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。

  四、細(xì)化常規(guī)管理,確保工作穩(wěn)步發(fā)展

  1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念,確立人人都是管理者的思想,確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。

  2、做好學(xué)校的常規(guī)管理,抓好學(xué)校各部門(mén)、條塊計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理,強(qiáng)化過(guò)程管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評(píng)價(jià)制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任,負(fù)一份責(zé)任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng),成為一種激勵(lì),成為一種動(dòng)力。激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心。

  五、其他有關(guān)工作:

  1、認(rèn)真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用,要做到一個(gè)黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃地做好組織發(fā)展工作。

  2、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí),努力為師生排憂解難,關(guān)注教育教學(xué)第一線,走進(jìn)課堂,理解教學(xué)。

  3、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng),積極參加市各部門(mén)組織的活動(dòng),力爭(zhēng)在同類學(xué)校中達(dá)中上水平。

  4、積極做好工會(huì)工作,關(guān)心教師冷暖,定期開(kāi)展活動(dòng),豐富教師生活,積極為教師服務(wù)。

  5、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

  6、規(guī)范學(xué)籍管理工作,努力做到認(rèn)真、仔細(xì)、及時(shí)、準(zhǔn)確。

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