德育學(xué)校工作計劃模板匯總5篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的德育學(xué)校工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
德育學(xué)校工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，讓德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點：
1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。上好形式新穎、主題鮮明的班會課，充分發(fā)揮全員育人的作用。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，開展讀書節(jié)、體育節(jié)及冬三項活動，通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神。
4、開展每月一次一年級家長學(xué)校授課活動，從起始年級抓起，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。
四、具體工作
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榈慕ㄔO(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強師德規(guī)范教育。以家長評教、學(xué)生評教為平臺，加強教師隊伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。加大值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查力度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
�。�1）樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。
�。�2）提高管理能力。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、聽專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。
（3）成立班主任工作室。采用個人主動報名和學(xué)校指定的方式，確定班主任工作室成員，充分發(fā)揮工作室優(yōu)秀班主任和骨干班主任的引領(lǐng)和輻射作用，通過日常自主研習(xí)和集中合作研修，切實提高工作室成員的師德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、專業(yè)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)工作室成員的班務(wù)管理特長和創(chuàng)新精神，帶動城東小學(xué)全體班主任班級管理能力的提升。
3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。禮儀隊員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。每月兩次對禮儀隊員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。
4、提高學(xué)科德育滲透功能。
各學(xué)科、各教師都應(yīng)認(rèn)識到德育的重要性，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
�。ǘ┘訌婐B(yǎng)成教育
1、加強常規(guī)教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《城東小學(xué)“文明學(xué)生”六項基本目標(biāo)》，通過爭“三卡”以及班級內(nèi)各項特色評比活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的.行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
2、加強主題教育。各班要根據(jù)每月主題確定每個月的班隊會要點，并將這些要求認(rèn)真貫徹到每一個學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
3、加強感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展“文明買賣，愛心捐贈”活動，活動后征得受捐贈學(xué)生同意，以“感恩”為主題開展一次隊會活動，通過主題隊會對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人抱有感激之心。
（三）加強班級建設(shè)。
1、班主任要根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處對班會課進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動�；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
�。ㄋ模┘訌姷掠嚨亟ㄔO(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化升旗儀式。堅持周一升旗儀式這一重要的德育陣地，準(zhǔn)備貼近生活的國旗下講話形式和內(nèi)容，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強，有感而發(fā)，起到良好的德育作用。
2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播站成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書角等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進競爭與合作。
4、扎實開好晨會、班隊會，讓學(xué)生在實踐體驗中得到自主鍛煉。
（五）抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展
1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育。
2、充分發(fā)揮關(guān)工委、家委會的作用，形成齊抓共管，共育新人的局面，及時與校、年級組、班主任、學(xué)生溝通交流，重點關(guān)注學(xué)困生、留守兒童及特困生等弱勢群體。
3、增進家校之間的聯(lián)系。班主任、科任教師要及時反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，幫助家長分析原因，找準(zhǔn)對策，正確指導(dǎo)家長家教工作。
4、發(fā)揮法制副校長、德育基地和社區(qū)的作用，將請有關(guān)人員舉辦一次報告會。
�。┘訌妴栴}學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
各班調(diào)查了解后填寫問題學(xué)生檔案，各任課教師在耐心細致地做好后進生思想教育工作的同時，將這部分學(xué)生檔案轉(zhuǎn)交心理咨詢室，由專人負責(zé)，爭取多方位教育力量，幫助學(xué)生進步。
�。ㄆ撸╅_展心理健康教育。心里咨詢室定期開放，定時、定人，保證心理健康教育活動的正�；�、規(guī)范化，盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展。
�。ò耍┓ㄖ平逃o抓不放，重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
�。ň牛├^續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
堅持陽光體育活動，通過活動促進學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。
�。ㄊ┌踩逃�
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
德育學(xué)校工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
今年暑假學(xué)校以慶祝新中國成立61周年和xxxx年xx會為契機，圍繞中共xx市委“六個確�！敝行墓ぷ鳎瀼芈鋵崱蛾P(guān)于在本市教育系統(tǒng)開展xx宣傳教育行動的通知》及“兩綱”精神，以平安xx為重點，以xx實踐活動為主線，廣泛發(fā)動未成年人在暑期中積極參與構(gòu)建平安xx、文明xx，通過親身體驗xx、服務(wù)xx，踐行做一個有道德的人，爭當(dāng)“四好少年”和xx“風(fēng)尚好少年”，過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑期，為xxxx會的成功舉辦貢獻一份力量。
二、工作隊伍領(lǐng)導(dǎo)小組：
2、工作組組長：、全體年級組長和班主任
三、主要時間節(jié)點
1．暑假開始： 7月1日
2．開學(xué)日： 9月1日 （正式上課）
3．返校日： 7月16日、8月5日、8月30日
時間 地點 內(nèi)容
7月16日上午8：00 天山電影院 觀看電影《明天》
8月5日上午8：00 學(xué)校501室 專題講座《xx一課》
8月30日上午8：00 各班教室 1、發(fā)書、交作業(yè)、大掃除
2、出黑板報（主題：小手牽大手，爭當(dāng)xx風(fēng)尚好少年）
四、學(xué)校開放：
操 場：上午8：00----11：00；下午14：00----16：00
圖書館：7月16日、8月5日、8月30日 上午8：30----11：00
五、隊伍建設(shè)
�。ㄒ唬┌嘀魅魏湍昙壗M長在7月30日之前，精心設(shè)計“xx一課”。方案征集類型為學(xué)科教學(xué)方案或主題活動方案。方案融入教育、文化、科技、創(chuàng)意與未來城市發(fā)展的理念，結(jié)合基礎(chǔ)型、研究型、探究型課程內(nèi)容，引導(dǎo)中小學(xué)生體驗xxxx會的魅力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意思維，培養(yǎng)實踐能力，凸現(xiàn)新課程改革的方向。征集辦法：即日起教師可登錄心域網(wǎng)，點擊“xx一課”教育教學(xué)方案征集圖標(biāo)，實名注冊后即可上傳教案與活動方案。
�。ǘ┘倨谥械卵惺覍W(xué)校德育工作進行整理和匯總，明確學(xué)生行為規(guī)范的基本要求和長遠目標(biāo)；學(xué)生干部的培養(yǎng)目標(biāo)（7月完成）。年級組長結(jié)合學(xué)校的要求，擬定本年級學(xué)生成長發(fā)展的目標(biāo)和具體措施，通過假期班主任培訓(xùn)，我們將進行分組討論，并要求班主任老師在8月完成各班學(xué)生發(fā)展規(guī)劃。
（三）若出現(xiàn)班主任工作調(diào)整，以8月5日為界，之前由現(xiàn)任班主任負責(zé)全部工作。之后，由新班主任負責(zé)全部工作。做好班主任交接工作。新班主任在9月1日開學(xué)前（預(yù)備年級在新生軍訓(xùn)結(jié)束前）要完成100%家訪，其他完成30%家訪。初三年級學(xué)生在接到高一級學(xué)校錄取通知書之前均為我校學(xué)生，班主任依然要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長狀況。
六、主題教育
�。ㄒ唬┟褡寰窠逃瓏鴳c、慶xx系列主題活動
�。�1）“紅領(lǐng)巾與共和國”——慶祝建國61周年和少先隊建隊61周年主題活動
�、僭陬A(yù)備年級開展“紅色經(jīng)典小故事講演活動”，圍繞“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀(jì)守法”等與廉潔自律有關(guān)的故事，樹立隊員知榮辱講廉潔，共建和諧校園。
②通過“視頻故事巧安排”編輯技巧abc培訓(xùn)加大對隊干部的培訓(xùn)，讓隊干部在隊長學(xué)校的學(xué)習(xí)中增長知識，提高技能。
�、弁ㄟ^“卡通中的對話——中外動畫賞析”活動，使隊員們感悟新中國成立以來我國動畫的發(fā)展并通過欣賞中外優(yōu)秀動畫，了解動畫，喜愛動畫。
�、軇訂T隊員們積極參與少先隊雛鷹爭章活動，通過爭章活動提升自身能力，認(rèn)真寫好爭章日記，填寫好爭章手冊。（預(yù)備：小調(diào)查章、初一：合作章；初二：心理保健章）
�、萁M織隊員參加天山街道、紡大社區(qū)的開幕式，并代表學(xué)校向社區(qū)展現(xiàn)我校的鼓號隊、藝術(shù)教育成果。
�。�2）“紅領(lǐng)巾與xx會”——慶xx主題活動
�、匍_展“親子游”觀摩xx會活動。學(xué)校精心策劃，保證每位學(xué)生觀摩xx年xx會，負責(zé)落實好每位學(xué)生的xx會門票，并發(fā)放給學(xué)生，學(xué)生將其作為《學(xué)生成長手冊》社會實踐活動的重要內(nèi)容納入學(xué)期總評。通過觀摩xx會使學(xué)生有效地將xx教育資源內(nèi)化成學(xué)生的人格品質(zhì)和道德實踐力。
②要引導(dǎo)未成年人踐行xx文明公約，“小手牽大手”共同履行文明承諾，做到陽光下耐心等候，摒棄不文明行為。引導(dǎo)未成年人登陸,注冊成為小志愿者，以團支部、雛鷹假日小隊為載體紅領(lǐng)巾xx志愿者服務(wù)活動，利用假期深入社區(qū)開展文明勸導(dǎo)、清潔家園的.活動，為保障xx會的勝利召開貢獻力量。
③動員全體隊員主動到居住的社區(qū)、居委報到，參與社區(qū)xx志愿者活動，請居委會蓋章并將活動情況記錄在《隊員成長手冊》上。特別是團員、隊干部更要積極參與社區(qū)開展的各項活動，填寫好隊員進社區(qū)實踐反饋表。
�、芙M織隊員開展歡樂xx桌面足球賽活動。通過有趣的游戲挑戰(zhàn)活動，讓少先隊員了解體育鍛煉的快樂和益處，并在多彩的足球游戲挑戰(zhàn)活動中，促進團隊合作，增強隊員們的鍛煉意識和合作能力。
�、蓍_展“小手牽大手，文明觀博我踐行” 活動，倡導(dǎo)少先隊員立足家庭、幫助家長克服不良的參觀陋習(xí)，通過與家長共同簽署xx風(fēng)尚文明承諾卡，完成風(fēng)尚好少年系列活動認(rèn)證的方式來引導(dǎo)家長一同踐行文明，有序觀博。
�、迣W(xué)校為預(yù)備、初一、初二學(xué)生訂閱了“xx，我的xx暑假”，為學(xué)生了解xx、走進xx提供學(xué)習(xí)和參考。動員學(xué)生積極參加其中的科普知識比賽活動，促進隊員科學(xué)與人文知識的提高。并通過金點子、小課題的評選使隊員們在參觀xx的過程中能動手動腦，從而培養(yǎng)隊員探索實踐的能力。
德育學(xué)校工作計劃 篇3
本學(xué)期我校德育工作，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，結(jié)合中心校統(tǒng)一部署，按照學(xué)�？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。
加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展，促進德育工作者個人專業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，積極推行養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。
一、指導(dǎo)思想
以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。
二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：
副組長：
成 員：
三、工作目標(biāo)及思路：
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。
2、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強學(xué)生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
四、主要工作措施：
(一)、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強師德建設(shè)。
結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)、高度重視學(xué)生的'文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣” (即誠實守信，說了就要做的習(xí)慣;尊重別人，耐心聽別人講話的習(xí)慣;按規(guī)則行動的習(xí)慣。
時刻記住自己責(zé)任的習(xí)慣;節(jié)儉的習(xí)慣;天天鍛煉身體的習(xí)慣;用過的東西放回原處的習(xí)慣;及時感謝別人幫助的習(xí)慣;做事之前先計劃的習(xí)慣;干干凈凈迎接每一天的習(xí)慣。)，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴(yán)、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。
通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(三)、積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點選定大主題，精心設(shè)計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動，實現(xiàn)“生態(tài)校園，景觀優(yōu)美，文化和諧”的愿景。
(四)調(diào)動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。
1、 提高家教水平。
抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任必須對本班學(xué)生進行一次家訪，家訪率達100%，任課老師也要隨同進行家訪。
2、 營造良好環(huán)境。
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。
第一：加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo)。
第二：充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。
第三：加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)重視學(xué)科滲透，加強德育科研。
1、 優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。
課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊活動課.
2、 開展實踐活動。
緊緊把握教改脈搏，在三-五年級開展綜合實踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。
3、 開展德育科研。
要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍，并運用于德育實踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，要針對新形勢下的學(xué)生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。
同時，要加強德育課題的研究，各位教師要適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題，不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入活力，走特色之路。要以人為本，強調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來。
五、主要工作安排：
月份
活 動 安 排
2月
1.制定XX年工作計劃
3月
1.開展“行為養(yǎng)成教育活動月”活動
2.開展“雷鋒精神進校園”活動
3校園綠化、美化、知識化
4月
1.廣播操比賽
2.開展“我為母校添光彩”活動
3.清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育系列活動
4.參加鎮(zhèn)小學(xué)生春季田徑運動會
5、“優(yōu)秀班級管理文化”評比
5月
1.開展慶�！拔�、一”國際勞動節(jié)系列活動
2.向爸爸媽媽報平安活動
3.舉行“5.12”防震演練
4.乒乓球、羽毛球比賽
6月
1.慶“六、一”入隊儀式
2.師德教育活動演講賽
3.學(xué)生思想品德評定，評選星級學(xué)生
7月
1.學(xué)生評優(yōu)工作
2.教師職業(yè)道德考核
3.德育工作總結(jié)
德育學(xué)校工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
適應(yīng)新課改的要求，以學(xué)校的教育方針為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)教科書為內(nèi)容，對學(xué)生進行教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為品德高尚的，基礎(chǔ)知識合格的初中學(xué)生。
二、德育目標(biāo)
通過數(shù)學(xué)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能，進一步培養(yǎng)運算能力，思維能力和空間觀念，能夠運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣，良好個性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點。
三、結(jié)合數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和有說服力的數(shù)學(xué)材料，對學(xué)生進行愛國主義教育。
數(shù)學(xué)知識中包含著豐富的社會知識，結(jié)合社會知識，可以對學(xué)生進行愛祖國、愛社會主義的教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自信心。例如黃金分割的應(yīng)用，勾股定理的歷史等等。努力提高學(xué)生的思想認(rèn)識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，促使他們努力學(xué)好數(shù)學(xué)。
四、用唯物辯證法為指導(dǎo)處理教材和數(shù)學(xué)中的問題，使學(xué)生受到辯證唯物主義觀點的熏陶。
唯物辯證法主張實踐并回到實踐。它在數(shù)學(xué)教學(xué)中也有廣泛應(yīng)用，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的在于應(yīng)用，學(xué)生用所學(xué)的知識去解決現(xiàn)實世界中的實際問題，他們的積極性相當(dāng)高，理論聯(lián)系實際，學(xué)生會受到辯證唯物主義觀點的熏陶，為學(xué)生的今后成長必定起到一定影響。
五、通過數(shù)學(xué)訓(xùn)練和實際應(yīng)用，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立思考克服困難的精神。
在數(shù)學(xué)訓(xùn)練中，要有意識地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如學(xué)生常會遇到一些難題，許多同學(xué)則會“置之不理”，沒有迎難而上的.勇氣和毅力，這時要結(jié)合數(shù)學(xué)家成長的經(jīng)歷教育學(xué)生，鼓勵學(xué)生獨立思考，要有克服困難，戰(zhàn)勝困難的堅強毅力，這對今后干什么事都有很大幫助。又比如要求學(xué)生每天做到預(yù)習(xí)，第二臺再聽課，要求學(xué)生長期堅持。具備了這些品質(zhì)將來才能成為對社會有用的合格公民。
六、通過數(shù)學(xué)作業(yè)和練習(xí)，還可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格、認(rèn)真、仔細、工作有條理，對計算結(jié)果負責(zé)任的良好作風(fēng)。
數(shù)學(xué)作業(yè)和練習(xí)是學(xué)生必不可少的。數(shù)學(xué)中經(jīng)常打交道的是數(shù)字和圖形，數(shù)字不能有一點錯，圖形要力求完美，符合要求，這些要求都要促使學(xué)生要嚴(yán)格要求自己，凡事都要認(rèn)真仔細，干工作要有條有理，對計算結(jié)果要負責(zé)任。通過這些良好品質(zhì)的培養(yǎng)，少于走入社會參加工作，才能對自己要求更高更嚴(yán)，才能把工作干得更好。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要始終注意結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)為內(nèi)容，并適合學(xué)生的接受能力進行思想品德教育，如果忽視數(shù)學(xué)學(xué)科的特點和學(xué)生的年齡特點，牽強附會地進行，不僅收不到良好的教育效果，還會削弱數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識地掌握和能力的培養(yǎng)。
德育學(xué)校工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
秉承"為每個孩子創(chuàng)造人生幸福"的辦學(xué)理念，以學(xué)校六屆二次教代會精神為指導(dǎo)，按照學(xué)校工作計劃的總要求，結(jié)合我校實際情況，增設(shè)德育架構(gòu)，創(chuàng)新德育評價機制，以開展德育月度主題活動為主線，規(guī)范學(xué)生行為，提升師生德育素養(yǎng)。以指導(dǎo)少先大隊委的監(jiān)察、提升班主任的班級管理水平、強化三級家長委員會職能，使學(xué)校德育工作系列化、課程化，營造和諧、務(wù)實、創(chuàng)新、有序的德育氛圍，從而提升學(xué)校師生的健康幸福指數(shù)。
二、現(xiàn)狀分析：
優(yōu)勢：
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對德育工作的高度重視：一方面在學(xué)校倡導(dǎo)"讀書"氛圍下，部分班主任老師開始從專業(yè)學(xué)科素養(yǎng)或班級管理方面入手，較好的更新教學(xué)或班級管理理念；另一方面學(xué)校積極鼓勵推薦班主任老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重視班主任班級管理水平的提高。
2.在"三學(xué)段五模塊"自主德育理念的支撐下，少先大隊委參與學(xué)生就餐、路隊、三操的監(jiān)查，學(xué)生的自主管理水平大有提高。
3.在新教育締造完美教室過程中，凸顯了部分班級的師生智慧，創(chuàng)設(shè)了溫馨優(yōu)雅整潔有序的育人環(huán)境。
4.家長委員會參與學(xué)校、班級管理，較好的贏得社會的認(rèn)可和支持。
不足：
1.班主任的班級管理水平不均衡，個別班主任與家長關(guān)系僵化，家長滿意度較低。
2.仍時有學(xué)生被罰站或體罰或心罰現(xiàn)象，教師對學(xué)校三條高壓線政策重視程度不夠。
3.學(xué)生路隊秩序、就餐紀(jì)律、教室物品擺放不規(guī)范時有反復(fù)，一是缺乏班主任持久的重視和關(guān)注，二是各類檢查員的責(zé)任意識、榜樣作用缺乏指導(dǎo)培訓(xùn)。
三、工作目標(biāo)：
1.做實三項重點工作：引領(lǐng)心理教研組長和學(xué)段德育教研組長創(chuàng)造性開展工作；圍繞語文課改，科學(xué)規(guī)劃設(shè)計"孔子文化"系列活動；開創(chuàng)"風(fēng)采博奧人"推優(yōu)宣講工作，倡導(dǎo)校園正能量。
2.開展德育"五講五養(yǎng)"月度主題活動：9月份——講規(guī)則，養(yǎng)習(xí)慣；10月份——講誠信，養(yǎng)品行；11月份——講自主，養(yǎng)自信；12月份——講合作，養(yǎng)思想；20xx年1月——講反思，養(yǎng)內(nèi)涵。
3.落實兩項對接工作：中、高年級班委成員對接和高、低年級學(xué)生幫扶對接。
4.加強家長委員會建設(shè)：成立新一屆學(xué)校家長委員會，強化家委會功能與職責(zé)，有效溝通家校聯(lián)系，助力學(xué)校教育。
四、主要措施和要求：
1.引領(lǐng)學(xué)校心理教研組長和學(xué)段德育教研組長創(chuàng)造性的開展工作。
①進一步學(xué)習(xí)和明確心理教研組長和學(xué)段德育教研組長的崗位職責(zé)，并科學(xué)制定本學(xué)期工作計劃。
�、谛睦斫萄薪M長充分發(fā)揮我校心理咨詢師的現(xiàn)有資源，學(xué)校成立心理健康教育中心，各學(xué)段設(shè)置心靈關(guān)愛站，各班級組建心靈使者團，多渠道、多措施、自主開展、可操作的各年級學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，以期提升學(xué)校師生心理健康指數(shù)。
�、劢Y(jié)合"五講五養(yǎng)"德育月度主題活動，開展系列化學(xué)生心理團隊輔導(dǎo)講座，組織兩次大型的誠信、感恩、自信、勵志專題教育活動，并形成完整的心理健康德育課程。
�、芨鲗W(xué)段德育教研組長每天對學(xué)段所屬班級進行師生常規(guī)檢查，并反饋給學(xué)段主任，量化考核到班級，實行日反饋、周通報、月考核制度。每月20號，會同學(xué)段主任對本學(xué)段所屬班級進行三檔量化并上報德育處。
�、輰W(xué)段德育教研組長結(jié)合"五講五養(yǎng)"德育月度主題活動，借助周一班會時間、周四教師集體教研時間、周六班主任會議時間，精心設(shè)計每個月適合本學(xué)段學(xué)生特點的、有教育意義、凸顯本月德育活動主題的師生活動，并形成完整的學(xué)段德育課程。
2.圍繞語文課改，科學(xué)規(guī)劃設(shè)計"孔子文化"系列活動。
①緊緊圍繞語文"單元整合、多課漸進"的教學(xué)改革，將"孔子文化"融入到課改之列，分學(xué)段、分批次，借助電影、演講、晨誦、征文等多種形式，帶領(lǐng)學(xué)生走進"孔子",了解"孔子",進而倡導(dǎo)"孔子文化".
�、诮柚Z文課改，將"孔子文化"做實、做大，或誦或讀或講，將經(jīng)典推上舞臺。
3.開創(chuàng)"風(fēng)采博奧人"推優(yōu)宣講工作，倡導(dǎo)校園正能量。
①通過每天的巡查或德育教研組長的推薦，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)我們身邊某一方面具有"榜樣""示范"作用的班主任或科任老師，我們將通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、領(lǐng)導(dǎo)頒獎等形式，進行推優(yōu)宣傳，一方面讓受表彰的老師感受到自身的價值感、榮譽感；另一方面樹典范、學(xué)榜樣、倡導(dǎo)校園正能量。
�、趨f(xié)助德育教研組長組織一次低年級學(xué)生"博奧，我的家"圖文繪畫展、組織一次中高年級學(xué)生及家長"博奧，我最敬佩的一位老師"的演講比賽、組織一次老師們"我眼中的班主任"征文活動。
�、郾緦W(xué)期在10月、11月、12月分別開展三次"優(yōu)秀班級"開放周活動，分別從班級常規(guī)管理、班級特色鮮明、小組合作成效顯著的三個方面來展現(xiàn)班主任的班級管理理念、班級文化建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的.優(yōu)秀做法，以期引領(lǐng)班主任隊伍向更優(yōu)發(fā)展。
4.按計劃、有措施、逐步組織實施德育月度主題活動，使之系列化。
�、僖孕聦W(xué)期學(xué)生入學(xué)后的常規(guī)教育為主要內(nèi)容，明確就餐、路隊、宿舍、三操、衛(wèi)生、紀(jì)律等學(xué)校和班級的規(guī)章制度，以開學(xué)典禮和主題班會為主要形式，借助宣傳櫥窗和文化展板，9月份開展"講規(guī)則，養(yǎng)習(xí)慣"月活動；
②輔以語文課改中的自讀、運動會期間的紀(jì)律秩序的遵守、衛(wèi)生的保持、國慶節(jié)放假期間在家的禮儀等為主要內(nèi)容，以家長反饋、學(xué)生心得、攝影記錄為形式，10月份開展"講誠信，養(yǎng)品行"月活動；
�、垡孕@歌手大賽、學(xué)生才藝大比拼、讀書交流會及單周日住宿生活動等內(nèi)容，在11月份開展"講自主，養(yǎng)自信"月活動；
�、芤哉n堂小組合作學(xué)習(xí)、小組捆綁評價、高低年級學(xué)生幫扶、班級對接為主要內(nèi)容，以交流、問卷調(diào)查、班主任反饋為形式，12月份開展"講合作，養(yǎng)思想"月活動；
�、菀云谀⿲W(xué)生評優(yōu)和社區(qū)表彰，及自身總結(jié)反思本學(xué)期成功和不足之處為主要內(nèi)容，以主題班會、總結(jié)性的征文為形式，20xx年1月份開展"講反思，養(yǎng)內(nèi)涵"月活動。
德育月度主題活動根據(jù)學(xué)生年齡的不同，采取分學(xué)段、各有側(cè)重點、分散與集中相結(jié)合的方式組織實施，并根據(jù)學(xué)生參與的廣度、班主任的組織過程及活動效果，將活動開展情況考核評價到學(xué)段。
5.落實兩項對接：中、高年級班委成員對接和高、低年級幫扶對接。
�、倥c德育教研組長商討，確定對接幫扶班級，與雙方班主任共同設(shè)計具體的對接措施，要定期、定時、定人、定地點，確保幫扶效果。
�、诎辔蓡T對接，可有效提升班干部的管理能力，而學(xué)困生的幫扶對接則最大化的培優(yōu)輔差，起雙贏作用，雙方班主任在德育教研組長的幫助下，做好對接幫扶學(xué)生的動員工作，并進行榜樣帶動示范作用的激勵評價。
�、垡粚W(xué)期召開兩次對接師生的階段性交流，總結(jié)經(jīng)驗，彌補對接過程中出現(xiàn)的問題。
6.借力學(xué)校家長委員會，使其參與學(xué)校管理，了解師生工作，并對外宣傳學(xué)校正信息，成為學(xué)校教育的同盟軍。
�、俪闪⑿乱粚脤W(xué)校家委會，制定新學(xué)期學(xué)校家委會工作計劃。
�、趶娀瘜W(xué)校家委會的功能與職責(zé)，細化家委會參與學(xué)校管理的具體內(nèi)容，如組織家委會成員到校觀摩處室或?qū)W段亮點工作、參與學(xué)校運動會、學(xué)生評優(yōu)表彰及期末學(xué)段處室的述職總結(jié)等大型師生活動。
�、勐鋵嵓议L開放日、家長駐校辦公流程，創(chuàng)新家長交流會活動形式。
�、鼙緦W(xué)期由學(xué)校家委會組織一次班主任外出參觀實踐、兩次優(yōu)秀家長專題報告活動。
�、輨�(wù)實開展好優(yōu)秀家長的評選工作，加強家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
7.加大常規(guī)監(jiān)查力度，聯(lián)合其他處室，助推德育工作前行。
�、俦緦W(xué)期加大學(xué)生每日常規(guī)的監(jiān)查力度，協(xié)同德育教研組長，從學(xué)生的規(guī)范佩戴、有序進出校門開始，落實學(xué)生每日常規(guī)：早操質(zhì)量、課間進出樓秩序、跑操效果、晨誦前的衛(wèi)生清掃、午休宿舍紀(jì)律、班級陽光活動的特色訓(xùn)練、晚自習(xí)心理放松操的規(guī)范、睡覺前的洗漱洗腳等個人衛(wèi)生監(jiān)查等。
�、趨f(xié)調(diào)溝通公寓、餐廳管理科，通過評選優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀舍員、優(yōu)秀餐桌、文明就餐小標(biāo)兵、就餐優(yōu)秀班級等活動過程，務(wù)實做好學(xué)生的就寢、就餐工作。
③與教導(dǎo)處、藝體部共同設(shè)計策劃"博奧大舞臺的"的師生展示周活動。
�、軈f(xié)同教導(dǎo)處組織一次"我的讀書生活"匯報交流，引領(lǐng)班主任讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。
我們德育處人員要從自身做起，要謙遜、勤快、精細、主動、謹(jǐn)言、好學(xué)，要胸懷雅量、果敢亢直、勇于擔(dān)當(dāng)、寬嚴(yán)相濟，用愛去塑造、用情去感化、用心去激勵、用智去影響，努力構(gòu)建博奧學(xué)校德育工作系列化、課程化，使博奧每一位師生身心健康、陽光幸福！
五、本學(xué)期程序化德育工作：
1.每周一次班會。
2.每周一次衛(wèi)生大掃除。
3.每兩周一次升旗儀式。
4.每兩周一次班主任培訓(xùn)。
5.每兩周一次大隊干部培訓(xùn)。
6.每月一次流動紅旗評比。
7.每月一次團隊心理輔導(dǎo)。
8.每月一期德育主題活動班級展板展評。
9. 每月一次《班主任工作日志》展評。
10.每學(xué)期一次特色班級評選。
11.每學(xué)期一次班主任讀書匯報交流。
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