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學校工作計劃

時間:2023-05-16 08:15:36 學校工作計劃 我要投稿

有關學校工作計劃范文集錦8篇

  日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的學校工作計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關學校工作計劃范文集錦8篇

學校工作計劃 篇1

  一.日常工作

  在學校兩址辦學的情況下,協(xié)調(diào)好校內(nèi)校外的各項工作。

  辦理上級及校外來的公文、函件等日常公文處理工作、保管校章,收文、發(fā)文,完成各項臨時工作。

  配合其它部門參加各級各類評選、督導、展示、研討等活動。組織國際聯(lián)校學科評估活動。

  加強自身思想建設,不斷提高政治素質和業(yè)務素質,提高管理水平,提高服務能力。

  二.人事工作

  (一)深化用人制度改革,大力宣傳“教師聘用合同制”,做好聘任、考核工作

   1.聘任:xx年4月:聘任意向調(diào)查表;xx年7月:簽訂協(xié)議(在職、見習、試用、外聘返聘)

   2.考核:

   推行教師職業(yè)道德考核制度和獎懲制度,與我!督處熢u價》相結合,落實XX區(qū)《師德評價手冊》。

  (二)教師培養(yǎng),“十五”繼續(xù)教育工作

   按照區(qū)教師繼續(xù)教育辦公室的統(tǒng)一要求,做好“十五”繼續(xù)教育工作。

   1.英語口語能力:經(jīng)過努力,我校已有50人達到規(guī)定標準,繼續(xù)組織未達標教師參加輔導及測試。

   2.應用信息技術能力:參加計算機a級考試,協(xié)調(diào)組織教師參加區(qū)繼續(xù)教育辦公室組織的統(tǒng)一培訓。

   3.校本培訓:繼續(xù)以專家講座、學科教科研活動、學歷達標等多種形式開展;加強對教師自學的要求。

   4.加強教

   師素質建設,引導教師自主發(fā)展,如:寫一筆好字、做好教師生涯規(guī)劃等,努力提高教師自我心理調(diào)節(jié)及心理輔導能力。

   5.配合其它部門,做好體育教師的繼教工作。

  (三)新進教師的各項工作

   完成新進教師的培訓、考核、轉正、調(diào)入等各項工作。

  (四)協(xié)助各部門,培養(yǎng)骨干教師,宣傳優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗,促進“兩名工程”實施;探討適合我校的優(yōu)秀教師培養(yǎng)模 式。開展各項評優(yōu)工作。

   1.加強師德建設,開展“師德先進”的評選工作(校級、中心級)。

   2.開展“青年先進教師”的評選工作(校級、區(qū)級)。

   3.做好各級“學科帶頭人”、“骨干教師”的評選工作(中心級、區(qū)級)。

 。ㄎ澹┳龊霉べY管理工作,逐步建立我校個人工資檔案。

 。┳龊蒙鐣U舷到y(tǒng)的各項工作,完成失業(yè)保險及養(yǎng)老保險(外聘教職工)的年度審核工作,本學期重點做好外聘教職 工的`醫(yī)療保險工作。

 。ㄆ撸﹨f(xié)調(diào)配合各部門,做好關于“住房補貼”的各項工作

 。ò耍┳龊萌耸聶n案,各項人事報表統(tǒng)計工作;做好離退休、在職人員的信息采集工作(cmis系統(tǒng))。

  (九)做好教工調(diào)出、退休工作。

  (十)做好離退休教師工作。

 。ㄊ唬╅_展促進

  教師和諧發(fā)展,心理健康教育,建和諧校園的各項活動。

  新建“教師論壇”(內(nèi)部論壇)。增進教師間交流。

 。ㄊ┩瓿陕毞Q評審的準備工作。

  三.檔案工作

  1.完成年鑒的整理工作;各口上交每月大事記。

  2.完成上學年檔案整理,個人檔案交師大檔案館。

  3.根據(jù)上級文件及各項檢查要求、我校具體情況,逐步完善我校檔案管理辦法。

學校工作計劃 篇2

  在區(qū)教體局的正確領導下,根據(jù)教研室20xx-2015學年工作要點,以多才教育發(fā)展為主題,以不斷深化學校改革為動力,繼續(xù)深入實施新課程改革,全面提高教育教學質量,提升學校辦學品位。新學期在教科研實踐中,要解放教師的思想,幫教師創(chuàng)設主動研究的時空和氛圍,才能讓每一個教師的個性和潛能得到發(fā)揮。要以積極的態(tài)度認真搞好教科研工作,并在實踐中積極探索,認真實踐,提高認識,不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,使學校教科研工作更加深入有效,使教師得到促進、學生得到發(fā)展、學校辦得更加讓人民滿意。特制定本計劃。

  一、指導思想

  教科室本學年度將以科學發(fā)展觀為指導,以教育為人民服務為宗旨,以 “質量、品牌、服務”為主題,以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導思想,以提高教育教學質量、促進學校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標,以服務推進學科建設為中心,以國家課程整合、校本教研、校本課程建設、學科教研組建設為立足點有效開展各級各類活動,做好相關服務管理工作。

  二、本學期工作重點及措施

 。ㄒ唬├^續(xù)有效地推進課新改的相關工作

  在校委會的正確領導下,本學期各教研組要繼續(xù)帶領全組教師認真學習關于國家課程整合和《學科教學指導意見》,繼續(xù)加強組織相關學科的多級、多類型的學習和培訓工作,同時要對近年來的新課改教學實踐出現(xiàn)的問題進行認真研究,教科室將繼續(xù)配合教務處加強對各教研組活動、備課組活動、幫帶結對子等工作的督導和管理力度,做好教科研服務工作,各教研組長要繼續(xù)認真組織本組教師,特別是青年教師,認真學習新課標,研究新課標、改進教學方法,提高教學技能,帶領青年教師們共同努力,促進學校教學質量穩(wěn)步提高。

 。ǘ┳龊谜n題的立項申報和結題引領工作

  近兩年,我校申報的省市級、區(qū)級和校級的課題研究工作開展力度不夠,完成結題工作的較少,因此本學期根據(jù)各教研組的實際情況,從國家課程整合以及國家課程校本化入手,力爭人人都有課題任務。做好小課題研究工作,“小課題”是老師們平常在教學中所遇到的問題,是立足教育教學實際,著眼于教師專業(yè)發(fā)展的,操作性強和解決實際問題的研究課題。小課題研究以提高認識、優(yōu)化教育教學行為、獲得快樂為目的,是一項緊貼教育實際,解決問題快捷的科研方式,也是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。要求每個教研組至少有一個小課題,把自己工作中遇到的、亟待解決的問題轉化成小課題,按照“問題——分析——計劃——行動——觀察——反思”的步驟,自覺地促進學習、思考、研究。樹立“問題即課題”的思想。鼓勵教師撰寫優(yōu)秀論文、教學案例,積極開展校本課程的開發(fā)研究,幫助一些教研組創(chuàng)造好的校本課程,開創(chuàng)人人參與教科研活動的新局面。鼓勵青年教師撰寫論文、積極參加教育博客的撰寫工作,逐步提高教師的科研認識水平,使老師們在工作中學會課題研究的過程和方法,使教學與研究共同成長。

 。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO,關心青年教師專業(yè)成長

  根據(jù)學校對教師隊伍建設提出的總體要求,加強對青年教師的培養(yǎng)工作,不斷提高我校教師教學智慧和水平。健全學習制度,提供制度保障。目前,本學期要結合區(qū)教體局的文件精神要進一步規(guī)范化教科室的相關制度。使教師通過持續(xù)性的學習,自身的素養(yǎng)不斷提高,為我校向各項教學行為更加規(guī)范化、向更高教育的境界發(fā)展奠定基礎。結合教研組的研討學習,要求教師讀一些教學專著的讀書活動,做好讀書筆記及學習心得、期末將組織一次讀書心得的交流評比活動。要通過學習,強化課程意識,更新知識觀、教學觀和學生觀。

  充分發(fā)揮教育報刊和教育網(wǎng)絡資源庫的作用,及時獲取教育改革和教育科研的最新信息,組織教師學習,采取走出去,請進來的辦法,為教師的學習創(chuàng)造有利條件和提供機會。讓骨干教師參加上級教研部門組織的各類培訓,并規(guī)定參加學習者或外出聽課者,回校后都要進行匯報,上匯報課,起到示范作用。這樣以點帶面,促進了教師的共同提高。本學期以校本培訓為突破口,重在同伴互助,相互提高。為使校本培訓工作既扎扎實實又生動活潑,我們要開展靈活多樣的培訓,做到“三個結合”:即“請進來與走出去相結合”;“自我鉆研與拜師學藝相結合”,在教師們自修業(yè)務的基礎上,我們積極倡導教師拜師學藝,結隊互學;“自學與講座相結合”。 本學期我們將校本培訓與國家課程整合有機結合,引導教師從教學實踐出發(fā),準備進行一次 “自我展示,公開教研”匯報活動,面向教師展示備課、說課、上課、集體交流評課活動。引導教師能夠借鑒教育教學理論去思考問題,去認識、反思自己的教育教學行為,進而不斷改進教育教學方法,在反思中不斷提高教育教學水平。

  鼓勵老教師和中青年教師結成對子,老教師用寶貴的教育經(jīng)驗和多年來形成的高尚的師德去指導和影響青年教師;青年教師則可以憑借接受能力快的優(yōu)勢,大膽嘗試,反過來促進老教師投身教育改革新的實踐活動,從而實現(xiàn)以老帶新、以新促老,共同提高素質教育的能力。在培訓中,將強化德育的教育,先要思想正,才能業(yè)務硬。我們還將多方面地組織各項青年教師的比賽,促進青年教師的快速成長。

 。ㄋ模┓e極開展國家課程整合、校本課程的開發(fā)和研究工作

  有計劃,有步驟地開展國家課程整合、校本課程的培訓、開發(fā)和研究工作,編寫的教材應以滿足學校教學需要為目的,重點放在學生個性發(fā)展和學校特色建設方面,體現(xiàn)國家課程整合以及校本課程的特點,符合我校學生發(fā)展的需要,密切聯(lián)系學校實際,著重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力等,學校要加強管理,引導教師自覺研發(fā)校本課程,讓開發(fā)校本課程成為教師能力展示的一個平臺。

 。ㄎ澹┢渌ぷ

  加強教研室自身建設,做好各項日常事務性工作。配合各處室組織開展好各種有益于學生身心健康和素質提高的課外活動和競賽活動。配合政教處搞好學生心理健康教育,加強對學生的心理疏導,解決學生成長過程中的困惑。積極完成學校領導和上級相關部門交辦的其它各項工作任務。

  根據(jù)本學期學校的工作安排和我院工作具體情況,計算機教研室努力協(xié)調(diào)領導、輔導員和教師之間關系,完成本專業(yè)的教學、科研和日常教務工作,確保教學、考試、教學檢查等各項工作的順利進行。針本學期的工作實際,本教研室重點做好以下幾項工作:

  1、 做好上學期試卷復查工作,對出現(xiàn)的問題認真總結,確保本學期期末考試中不再出現(xiàn)類似問題。

  2、 協(xié)調(diào)學院安排好合作院校的評估活動,對需要檢查的教學資料及時整理好,撰寫好,對評估過程中可能提到的關鍵問題認真調(diào)查,充分準備,確保評估活動的順利進行。

  3、 協(xié)助主管院長和教學秘書做好教學檢查和監(jiān)督工作。加強學期開始、學期中和學期末的關鍵時刻教學工作的檢查,重點檢查本專業(yè)各門課程教學大綱計劃的落實情況、教學進度是否得當、期中期末考試安排等工作。

  4、 堅持聽課制度。組織計算機專業(yè)組的`聽課工作,要求做好聽課記錄,聽課后的意見建議進行整理,及時反饋給任課教師。

  5、 針對課堂教學效果專題教研活動,探討如何提高教學技能,鼓勵教師參加下半年學校將要舉行的教師教學技能大獎賽,并對參賽教師試講。

  6、 開展國際合作院校的計算機專業(yè)的教研交流活動,為專業(yè)教師爭取短途外出學習機會。

  7、 對現(xiàn)有專業(yè)課程進行分析,選出重點建設課程,準備下半年申報學校優(yōu)質課程。

  8、 增加專業(yè)內(nèi)科研活動,制定初步的科研活動方案和制度。。

  9、 針對本院學生基礎弱、學習興趣差的問題,開展娛樂性、趣味性強的課外學習活動,初步制定好活動方案和細則。

  教研室工作瑣碎,但都直接影響著我們的教學,我們力求解決常規(guī)教學中的問題。上學期,在全體教師的共同努力下,教研工較以前有所提高,集體備課、同課異構等初顯成效,但在工作中、摸索中,也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。本學期,教研工作還是計劃穩(wěn)扎穩(wěn)打,從小處著手,不斷完善各項工作。真正使教師從中受益,對教學工作起到一定的幫助和推動作用,不穿新鞋走舊路。

  工作重點:

  1、完善各項考核制度,規(guī)范教研活動;

  2、著眼教師專業(yè)成長,搞好同課異構;

  3、依托學習匯報交流,提高教研成效;

  4、抓實課題實施過程,豐富教研成果。

  同課異構:

  為增強老師的合作意識,避免教師僅自我反思,從本學期起,同課異構活動,程序稍作調(diào)整。1、組織同科教師備課前先交流備課思路、基本框架、教學方法。交流后,集體研討,主講教師可根據(jù)教師們所提意見進行改進。2、修改后,寫出教學設計再上公開課。3、同科教師全上完公開課后,組織聽課教師進行評課,評課后,教師再寫教學反思,反思不僅指個人得失,要結合自身得失與同科教師利弊,寫一篇課后反思。使同課異構活動不僅體現(xiàn)在講課上,更要細化過程。在過程中受益。

  集體備課:

  在上學期的探索中求發(fā)展。本學期,在集體備課方面,真正做到重備輕寫。解放教師的手,用更多的時間來思考。仍會排出一下午的時間來進行集體備課,還是以單元進行,要求教師們先自己疏通本單元教材,再進行交流,讓教師有充分的時間來交流、研討。

  教育隨筆:

  教育隨筆本是記錄發(fā)生在教學中的點點滴滴,可我們的教育隨筆完成的并不理想,基本上是教育、教學理論的摘抄。究其原因,老師們還是沒有深刻的體會來記錄,本學期,每月的教育隨筆,我們找一些老師們教學中實實在在存在的問題、急需解決的問題,大家共同關注,各獻良策,使教育隨筆“量”與“質”結合,不為完成任務而寫。

  教學論壇:

  本學期計劃將學習匯報交流作為一個引子,鋪開我們教學論壇的路。假期內(nèi)東廬中學的教師來我縣進行“講學稿”的專題講座,學校組織了部分老師參加了此次活動,計劃讓這些老師把學習到的我們可取的教學理念、方法和學習后的一些心得和見解同大家做個匯報交流。共同借鑒他們的成功經(jīng)驗,立足學校實際,提高我們的課堂效率。

  課題研究:

  這是貫穿本學期的一項長期活動。問題即課題,本學期力求解決一個教師們急需解決的問題。本學期先從小面積入手,部分人先搞一個小專題,實踐——反思——總結出一套可行方案后,下學期再大面積鋪開。

  網(wǎng)絡教研:

  我校于20xx年秋學段在網(wǎng)上開設了自己的博客:XX縣開元小學的博客,部分教師開設了自己的博客。將依托學校博客創(chuàng)建有效的互動平臺,促進網(wǎng)絡教研良性發(fā)展。

  (1)跨時空的網(wǎng)絡議課。

  將某一教學設計、教學案例通過博客發(fā)布,然后組織教師或由教師自發(fā)通過回復功能進行評價,就共同關心的問題展開討論,互相啟發(fā),從中獲得對課程和教學的理解。

  (2)跨學校的集體備課。

  發(fā)起者提出課題,組織相關教師分別備課并發(fā)布在博客上,引領大家相互學習交流評價,并各自進行教學嘗試后再進行教學后反思與交流。

  (3)網(wǎng)絡化課題研究。

  我們以博客為載體建立課題研究的網(wǎng)絡平臺,引導教師將研究方案、研究敘事、研究案例、工作動態(tài)、學習資料、階段性成果等發(fā)布在網(wǎng)上。這樣既及時發(fā)布推廣了研究成果,實現(xiàn)成果共享,也能在研究過程中獲得更大范圍的指導引領,同時也是對課題研究過程的有效監(jiān)督。

  (4)資源共建共享。

  利用博客我們讓更多的教師根據(jù)教學進度,將自己原創(chuàng)或收集相關課程資源、教學資源(如課件、教案、練習等)通過博客讓大家共享,有選擇地整合利用于自己的教學實際中。

  (5)利用博客進行教師自我反思

  老師們在工作中經(jīng)常寫一些教育隨筆、教學案例、教科研論文,這些作品的讀者很少,即使在學校內(nèi)部交流了,范圍也是很小的,而且也看不到別人對自己作品的評價和建議,因此對自身素質提高作用很小。博客是教師的個人資源庫,教師可以把論文、教學設計、教育隨筆、教學案例放上去進行整理。只要有網(wǎng)絡的地方,教師在博客上就可以隨時記錄教育教學工作中的點點滴滴,比如今天成功了,是怎么做的,有什么體會;今天失敗了,原因何在;具體到課堂教學,課的成功之處、課的精彩之處、課的不足之處、學生的進步等等,都原封不動的記錄下來。只要我們能夠一如既往堅持下去,我們必將能快速成長為優(yōu)秀的教師。經(jīng)過一段時間的累積,回頭看看寫過的教育日志,教師就會發(fā)現(xiàn)很多值得探討的問題和有用的經(jīng)驗蘊藏在其中,發(fā)現(xiàn)自己進步了許多,這是一個寶貴的個人知識財富。我們在要求教師建立博客的時候規(guī)定了一些版塊是必須開設的,比如:教學隨筆、教學反思、精彩案例、共享資源。其他版塊則由教師根據(jù)自己的個性進行設置。既保證了統(tǒng)一性,又體現(xiàn)了個性化。

學校工作計劃 篇3

  在區(qū)教育局、中心校和學校領導的關心與重視下,我們將繼續(xù)認真貫徹《人口與計劃生育法》,扎實工作、開拓創(chuàng)新,做到計劃生育與學校發(fā)展同研究、同部署、同檢查、同獎懲,促進計劃生育工作正常、有序、高效開展,并落實責任,做到層層抓落實。堅持把計劃生育工作的宣傳教育作為促進青年教職工婚育觀念轉變,實現(xiàn)計劃生育良性循環(huán)的重要任務來抓。把計劃生育作為一項重要內(nèi)容與教職員工獎金、職務、晉升直接掛鉤。實行一票否決,從而激發(fā)學校教職工搞好計劃生育工作的責任感和使命感,形成全校上下協(xié)同聯(lián)動,齊抓共管的工作局面。

  本年度,學校的計劃生育工作新思路如下:

  一、建構“五個關心”系列活動:

  1、關心職工家庭:深化計劃生育工作;

  2、關心職工生活:建設文明幸福家庭;

  3、關心育齡教師:提高出生人口素質;

  4、關心獨生子女:強化生育政策導向;

  5、關心特殊家庭:為和諧社會作貢獻。

  二、堅持“五個到位”:

  1、領導到位:加強領導,使計劃生育工作扎實有效;

  2、學習到位:了解計生工作是國家的基本國策;

  3、宣傳到位:立足實際,堅持科學運作;

  4、措施到位:擺上位置,加大投入,扎實推進;

  5、責任到位:落實責任,獎懲分明。

  三、做好“五項”工作

  1、支持婦女教師定期進行婦科檢查,提高身體素質。

  2、認真落實計生辦的有關精神,關心育齡教師,完善服務條例。

  3、做好懷孕及產(chǎn)婦教師的訪視工作,保障出生人口的健康成長。

  4、創(chuàng)造條件,營造和諧氛圍,促使教師身心的愉悅、健康的生活。

  5、加大宣傳力度,形式多樣化,營造“五個關心”的氛圍,使教職工真正享受到“五個關心”活動帶來的幸福和利益。

  四、多渠道、多形式宣傳

  1、進行多形式、多渠道地開展宣傳工作。把有關計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、艾滋病防治等方面的科學知識宣傳到位。讓教職工了解了什么叫艾滋病及艾滋病預防措施的重要性。

  2、結合上級計劃生育工作,積極提供有關生殖健康的宣傳小報;尋找計生資料發(fā)放給每個教師學習。

  3、認真做好育齡婦女的環(huán)透和婦科檢查工作;宣傳放節(jié)育環(huán)的好處,打消青年教師的思想顧慮,配合計劃生育工作有效進行。

  4、對采取計劃生育措施的.女教師給予更多的關愛。每月及時做好育齡婦女見面工作,及時填寫和上報教師的計劃生育信息報表,按需幫助教師申請及發(fā)放避孕工具,把計劃工作落實到人。

  5、關心懷孕、生育、哺乳期女教師的健康,平時多談心,多了解她們的想法和婚育情況,碰到寒暑假能主動打電話到孕婦家中詢問情況及時掌握第一手資料。

  此外,在計劃生育工作中,我們還要結合行風評議活動,堅持以人為本,內(nèi)強素質,外塑形象,并將以上“三五”系列工作條例,成為計劃生育工作宣傳的焦點,工會工作的重點,教職工參與的熱點,計劃生育工作的新起點,使計劃生育工作與校務工作緊密結合,相互促進,相得益彰。

學校工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  圍繞縣局及學校工作計劃,立足我校教學實際,以課程改革為中心,以提高課堂教學效率為重點,以提高師資整體素質為核心,以強化教學過程的精細化管理為突破口,促進全校教師專業(yè)化發(fā)展,有效提高我校教育教學質量。

  二、工作思路:

  深思并總結我校近幾年教學發(fā)展的過程,汲取有用經(jīng)驗,聯(lián)系實際,重新定位本學期的發(fā)展目標和措施。堅持精細化管理,務實化求真,把提高課堂效率,提升教學質量放在重要位置,不斷加大我校的教學科研力度,突破進取,開拓一個嶄新的教學面貌。

  三、工作措施:

  (一)常規(guī)管理注重規(guī)范

  1、嚴格執(zhí)行按課表上課的制度。根據(jù)省課程計劃,開齊、開足各門學科,教師不得隨意調(diào)課、代課或擠占課時,必須按時到崗,上課不得中途離開教室等教育現(xiàn)場,課堂上不得接打手機。

  2、進一步完善備課制度。教師備課分層要求:工作不滿三年的教師,以及第一次任教某一年段學科的教師,必須手寫備課,其他教師可以選擇集體備課、統(tǒng)一打印教案。凡采用集體備課、統(tǒng)一打印教案的教師,要在教案中有自己的個性化設計,個性化設計要有針對性、實用性。堅決杜絕無教案上課。要求教師能做到“超前備教案、課前溫教案,課后反思教案”。教學后記每單元不少于兩篇,要把自己真實感悟到的點滴體會寫下來,杜絕互相抄襲。

  3、注重課堂效果,提高教學效益。教師要充分做好課前準備,課堂教學中注重新課程理念的滲透,力求做到“四活”,即課堂上氣氛活,教學方法活,學生思維活,練習形式活。課堂上要給學生創(chuàng)造動口、動腦、動手的機會,形成師生互動、生生互動的學習氛圍。

  4、嚴格控制好作業(yè)量。自覺執(zhí)行省市有關減負規(guī)定,一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級家庭作業(yè)時間控制在一小時左右。備課組統(tǒng)一作業(yè)量,作業(yè)簿本、作業(yè)格式。嚴格執(zhí)行學!拔逵形灞亍钡淖鳂I(yè)要求,即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾,要求批改及時、細致,符號規(guī)范。

  5、堅持教學常規(guī)督查。每學期除了組織期初、期中、期末三次全面教學工作檢查外,還采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式,加大常規(guī)檢查的力度,對所查情況及時總結,及時提出整改措施。必要時還可以對某個年級,部分教師進行跟蹤督查,并將檢查結果納入教師工作考評之中。

  (二)教研活動注重實效

  1、繼續(xù)開展“精選精備精講精練,打造簡約高效課堂”主題研討活動。

  上學期我們已經(jīng)在二、四、六年級開展了這一主題的教學研討活動,并取得了較好的活動效果。本學期我們還將著重圍繞“精選精備精講精練,打造簡約高效課堂”這一主題,繼續(xù)扎扎實實地開展教學研討活動,并邀請本校教學聯(lián)盟校的教師和我們一同參與研討,努力通過校研討課帶動組研討課,直至影響到我們每一位教師的每一堂課的教學,提高教學質量,切實減輕學生過重的學業(yè)負擔。

  2、發(fā)揮特級教師、市英才工程教師、市縣學科帶頭人的教學引領作用。

  我校有省著名特級教師吳汝萍校長,有享受縣政府特殊津貼的十多名市英才工程教師、市縣學科帶頭人,他們在教學上不但有豐富的經(jīng)驗,而且有自己獨特的教學風格。因此,我們請他們?yōu)槔蠋焸冏鲋v座,上示范課,將他們的教學經(jīng)驗傳授給老師,將他們的教學風格示范給老師,充分發(fā)揮他們的引領示范作用。

  3.享受教學光盤中的名家示范。

  上學期,我校共購置了各學科的課堂教學光盤近兩百張,它們大多是全國著名特級教師、名家大師、教學精英和教壇新秀的課堂教學實錄。本學期,我們將充分發(fā)揮這些光盤的作用,利用備課組活動時間和教研組活動時間,組織教師觀摩并研討,做到足不出戶就能享受到名家名師帶給我們的課堂教學示范。

  4.挖掘備課組的集體智慧。

  備課組活動繼續(xù)以新授課課例為重點展開研究,做到“一課多上”、“一課多議”,形成合作教研的氛圍,提高課堂教學的實效性。每周組織一次定時間、定地點、定主題、定主講人的沙龍式的集體備課活動,做到有計劃、有分工、有記錄、有反饋。備課組活動時間相對集中,每周二下午第三節(jié)、周三下午第三節(jié)分別為語文、數(shù)學和英語的集體備課時間。為了確;顒拥膶嵭裕iL室、教導處成員每周隨機參與一、兩個組的活動,起到一定的督促、指導作用。

  (三)師生培養(yǎng)著眼長遠

  1、重視教師教學素養(yǎng)的提高。

  (1)重視青年教師的培養(yǎng)。

  給青年教師定目標,壓擔子,充分發(fā)揮骨干教師的“傳幫帶”作用,以名師為目標,有計劃、分層次,多渠道加強骨干教師的培養(yǎng),促使其快速成長為名師。骨干教師與新教師和青年教師結對子幫扶幫教。通過參加各種教科研活動和課堂觀摩活動,提高青年教師駕馭課堂的能力,在活動中磨煉提高自己。

 、 提供教師外出學習的機會。

  上學期,學校在經(jīng)費緊張的情況下,為超過百分之三十的教師提供了出市學習的機會,其中數(shù)學教師外出學習的比例超過了百分之八十。名家名師的講座、課堂教學不斷更新我們的.教學理念,不斷給我們提供教學范例。本學期,學校還將為更多的教師創(chuàng)造更多的、更好的外出學習的機會,盡可能的讓每一位教師都能有外出的機會為自己充電。

  2.為學生的終身發(fā)展著想。

  ⑴ 誦讀經(jīng)典,厚積學生文化底蘊。

  繼續(xù)利用我們的校本課程《小學經(jīng)典讀本》為學生提供誦讀經(jīng)典的教材,引導學生潛心誦讀經(jīng)典,厚積文化底蘊。為將這項活動抓好抓實,我們將規(guī)定學生利用每天晨讀時間背誦一定數(shù)量的古詩詞、名言警句、名家經(jīng)典片斷,利用中午以及其他課余時間誦讀一定數(shù)量的名著。學校將隨時督查,隨機檢測,以保證學生的閱讀效果。

 、瓶嗑殨,扎實學生書寫基本功。

  為進一步扎實學生的書寫基本功,培養(yǎng)良好的寫字習慣,全面提高學生的寫字質量,我們繼續(xù)利用中午練的時間指導學生習字。為保證習字的效果,我們除了要求學生樹立“提筆即是練字時”的意識,切實將寫字訓練滲透到各項作業(yè)練習之中,還通過組織學生開展活動、競賽來促進保證練字的效果。

  ⑶開展活動,培養(yǎng)綜合素質和能力。

  組織形式多樣、生動活潑的各項學科競賽活動,如讀書、寫字競賽,數(shù)學專項能力競賽,英語情境劇表演,體育小型競賽等。積極做好各類競賽活動的策劃、組織和評定工作,面向全體學生,豐富校園生活,提高學生的綜合素養(yǎng)和能力。通過競賽活動,促進教學質量提高,促進素質教育的不斷深化。

  ⑶ 培養(yǎng)習慣,為學生終生發(fā)展服務。

  繼續(xù)加強對學生學習習慣的培養(yǎng)。在養(yǎng)成預習、復習等學習習慣的同時,重點做好閱讀、寫字等習慣的培養(yǎng)。通過習慣的養(yǎng)成,帶動學生的耐心、注意力、意志力等品質的發(fā)展。

  四、具體安排

  二月份:

  1.制訂教學工作計劃、各學科教研活動計劃、備課組活動計劃。

  2.組織四年級語數(shù)英教師參加縣測試答題情況分析報告評比。

  3.發(fā)放《小學經(jīng)典讀本》下冊,組織學生誦讀。

  4.期初教學“六認真”工作視導。

  三月份:

  1、市“533英才工程”第三層次教師、市縣學科帶頭人講座及課堂教學示范。

  2、高年級學科單項競賽活動。

  3、參加縣教育聯(lián)盟活動。

  4.“精選精備精講精練、打造簡約高效課堂”教學研討活動之一。

  四月份:

  1、參加縣青年教師優(yōu)課評比活動。

  2、期中教學質量調(diào)研、質量分析。

  3、期中教學“六認真”工作視導。

  4、“精選精備精講精練、打造簡約高效課堂”教學研討活動之二。

  5、組織學科單項競賽活動。

  五月份:

  1、舉辦專題業(yè)務理論知識講座。

  2、組織學科單項競賽活動。

  3、組織送教下鄉(xiāng)活動。

  4、參加縣教學聯(lián)盟活動。

  5、舉辦“教學開放日”活動。

  六月份:

  1、讀書、寫字成果展。

  2.“最佳誦讀班”、“優(yōu)秀作業(yè)班”等評比和表彰活動。

  3、結束新課,制訂復習計劃。

  4、組織全校期末學習質量檢測。

  5、期末教學工作綜合考評。

  6、收集、整理教學工作過程資料。

學校工作計劃 篇5

  一、指導思想

  本學期在全面落實《公民道德建設實施綱要》強化精神文明建設和文明禮貌教育,引導廣大團員青年樹立“服務杜區(qū)、關心集體、奉獻愛心、溫暖他人”的思想意識,堅持用現(xiàn)代科學文化知識武裝團員和青年,努力培養(yǎng)出社會主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才。在全校師生中,繼續(xù)開展以愛國主義教育為主線,以學生養(yǎng)成教育為基點,把德育教育同科技知識教育結合起來,與學生的實踐活結合起來,與少先隊及各部門工作要點結合起來,并貫穿在學生日常行為規(guī)范之中,并在全校中小學生中開展以“倡導之明新風、共創(chuàng)美好家園”、“樹我形象向不文明行為告別”為主題的系列化教育活動,充分組織、協(xié)調(diào);各個方面的力量,健全德育工作的管理體制,強化德育隊伍素質的不斷提高。力圖使德育教育的方式與途徑更趨系列化、規(guī)范化、科學化,為培養(yǎng)有道德、自理想、有文化、有紀律的四有新人而共同努力。

  二.具體工作安排:九月份:8月25日—一一9月30日主題:熱愛三中感謝恩師本月負責人:xxx老師活動安排及要求:l、團總支版面:負責:初三1支部:9月7日檢查。

  2、各支部開展班級教育:學生日常行為規(guī)范教育

  3、團總支例會

  參加人員:各支部書記、支部委員.時間:9月5日下午內(nèi)容:1安排本月工作:2各支部做好入團積極分子培養(yǎng)工作3安排教師節(jié)慶;顒

  4、團校開課

  時間;9月12日地點:工會室主講:xxx老師內(nèi)容:1學唱團歌:2入團的'標準是什么;3合格團員的言行;

  5、慶祝教師節(jié)活動

  時間:待定參加人員:全體教職工團員、學生團員

  十月份:10月8日——10月31日

  主題:告訴世界我能行負責人:xxx老師活動安排及要求:

  1、團總支版面:負責:初三(2)支部;10月10日檢查

  2、團總支例會:

  時間:10月10日下午班會課:參加人員;各支部書記、支部委員地點:工會室內(nèi)容:安排本月工作;

  3、團課;

  主講:xxx老師時間:10月17日:地點:工會室;內(nèi)容:1什么人可以入團;2如何寫入團申請書:

  4、拾花勞動總結、演講比賽

  十—月份;11月1日一一11月30日

  主題:做文明健康好少年本月負責人:xxx老師活動安排及要求;

  1、團總支版面:負責:初三(3)支部:11月3日檢查

  2、各支部上報入團積極分子名單

  時間:11月17日

  3、團課:

  主講:xxx老師時間:11月l4日地點:工會室內(nèi)容:1學唱團歌2團員的權力與義務

  4、百科知識競賽

  5、專題講座《弘揚民族精神》

  6、籌備紀念“一二·九”活動

  主題:學習規(guī)范見行動活動安排及要求;

  1、團總支版面:負責:初三(4);12月5日檢查

  2、紀念一·二·九演講比賽

  3、各支部準備元旦慶;顒

  4、心理健康講座

  5、各支部自查

  6、團課地點:工會室:

  內(nèi)容:1學唱團歌2團員的權力與義務

  7、冬季長跑

  8、入團宣誓儀式

學校工作計劃 篇6

  為進一步貫徹落實《家庭教育指導工作》,切實加強對家長學校的指導和管理,特制定一下工作計劃:

  工作措施

  一、認真辦好家長學校,提高家庭教育水平。

  1、對不同年級的學生家長安排不同的授課內(nèi)容。

  2、每學期分別對各年級家長普遍授課2次,通過各種方式,如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識,介紹不同年齡學生生理、心理發(fā)展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的'家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。

  二、切實加強指導管理,提高辦學水平

  1、定期組織家長學校的授課教師進行培訓,不斷提高辦學質量。

  2、切實發(fā)揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學生家長中組成家長委員會,包括多種類型家長。定期召開會議,了解家長中思想動態(tài),對學校辦學提出合理化建議,幫助學校進一步提高辦學質量。

  3、家長學校授課內(nèi)容要有針對性,不僅宣傳科學的家庭教育知識,還要宣傳有關法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。

  4、健全教師與學生談話制度,創(chuàng)設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

  5、學校重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地了解學校,形成合力,促進教育的發(fā)展。

  6、提高家訪質量,講究與家長談話藝術,要求教師掌握做家長工作的技巧。

學校工作計劃 篇7

  學校的安全工作直接關系到辦學質量,學校的信譽和學生的健康成長,也關系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,我們必須增強廣大師生的安全意識,強化學校安全教育力度,普及安全防范知識,加大學校安全管理措施,做到安全工作警鐘長鳴,確保師生平安。

  1、學校成立安全工作領導小組,負責領導全校的安全教育、安全防范、安全救扶等工作。校長任組長,主管副校長任副組長,相關部門、級部主任為成員組成“學校安全工作領導小組”。

  2、安全工作貫徹“誰主管、誰負責”的原則,建立安全工作領導責任制,工作人員崗位制。做到任務落實到部門,責任落實到專人與崗位職責掛鉤,與考核掛鉤,使各種安全防范落實到實處,努力創(chuàng)建安全文明校園。

  3、班主任是基層安全工作責任人,負責班級學生的`安全教育,各班要努力建設良好的班風,加強安全隱患的防范,加強安全監(jiān)管的力度,及時發(fā)現(xiàn)問題,消除隱患,及時向學校領導和家長通報情況。

  4、值周領導和值周教師要對全校安全管理、安全監(jiān)控負責,及時消除安全隱患,發(fā)現(xiàn)安全事故及時預以補救和解決。

  5、政教處要加大對違紀學生的查處力度和后進學生的教育轉化工作,并加強對各班安全工作的檢查督促。

  6、任課教師做到每節(jié)課點名,發(fā)現(xiàn)情況及時告訴班主任及政教處。體育教師要加強體育課和體育活動的安全監(jiān)督,對體質較弱的或有特定疾病的學生要及早發(fā)現(xiàn)并采取相應措施,杜絕安全事故的發(fā)生。

  7、教學處要加強實驗室器材、藥品尤其劇毒藥品保管、使用。教師在實驗室上課,要嚴格按照實驗室規(guī)定,教育學生遵守操作規(guī)程,避免安全事故發(fā)生。

  8門衛(wèi)要把好大門關,堅決杜絕無關人員進校,謝絕校外車輛入校,進校車輛在上課期間需熄火推行,加強校園治安管理。教師私家車要按指定位置停放。

  9、值周領導、值周教師、就寢檢查的值班教師要核對就寢學生數(shù),發(fā)現(xiàn)未到學生及時聯(lián)系,寢室管理員課余時間加強巡邏,防止校外人員進入寢室推銷、偷竊、詐騙等,嚴防學生、打架、行竊,發(fā)現(xiàn)情況及時報告。發(fā)現(xiàn)學生患病或有不正常情緒及時通報班主任及學校領導。

  10、總務處要加強對校內(nèi)食堂、浴室、小賣部等的管理,切實做好飲食安全工作,防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。同時加強對學校的校舍、場地及其他公共設施的定期安全檢查,加強消防器材、電力器材的保管和維修,保證器材處于可正常使用狀態(tài),及時對有安全隱患的部位進行整改,切實做好安全防范工作。加強校車管理,對車輛定期檢查,對駕駛員定期培訓。要加強對特殊設備的檢查、維修。

  11、全校教職工要以主人翁精神,及時制止學生不安全文明行為。發(fā)現(xiàn)安全隱患,應及時報告有關部門,當發(fā)現(xiàn)學生突發(fā)疾病和傷害事故時都有責任采取措施及救護傷害學生。

學校工作計劃 篇8

  由教育部辦公廳組織實施的“國培計劃(20xx)”——`縣級教師培訓機構培訓者遠程培訓即將結束了,學校國培計劃工作總結。我校有幸作為遼陽市唯一所縣區(qū)教師進修學校參加了此次培訓。據(jù)初步統(tǒng)計,現(xiàn)我校合格率已經(jīng)達到100%。

  從10月上旬,我校就接到了遼陽市教育局的急電傳真通知,市教育局經(jīng)研究決定指定我校參與此次培訓,并由師體衛(wèi)科直接指導我校組織實施。為了高效完成此次培訓,我校認真組織,科學管理,嚴格實施,具體總結如下:

  1、高度重視,提高認識

  我校是作為遼陽市唯一一家參加此次培訓的教師進修學校,是遼陽市各縣級教師培訓機構的代表。所以校長非常重視此次培訓,專門召開領導班子會議,商討培訓組織、管理和實施辦法。領導班子一致認為,此次培訓是上級交給我校的一項重要任務,必需高質量完成,同時,此次培訓也是我校研訓教師整體水平提高的一次絕好的機會,我們要格外珍惜此次培訓機會,實實在在搞好培訓,為開展我縣“十二五”中小學研訓工作奠定堅實基礎

  學校把參加此次培訓作為學校本學期頭等重要工作。為了讓全校教師提高認識,學校先后組織召開了中層領導全體會議和全校教師大會,認真學習國家、盛市相關文件,做好培訓前的全面動員工作,使每一位教師都了解此次培訓的目的和意義,都能以積極的心態(tài)對待培訓。

  2、建立小組,選擇精兵

  學校成立了以校長李玉良為組長,支部書記、副校長為副組長,各部室主任為小組長,電教部教師為培訓成員的“國培計劃(20xx)”工作領導小組。組長負責全面統(tǒng)籌;副組長負責分管部室培訓監(jiān)督;各小組長負責本組教師的培訓組織和指導。針對此次培訓遠程培訓的特點,與信息技術和網(wǎng)絡技術直接相關,要求組織者有一定的培訓能力和技術能力,所以由電教部的教師牽頭,電教部主任為培訓管理員;學識水平高、培訓能力強的呂丹為輔導員;工作認真、實踐能力強的郭忠友為技術員;積極熱忱的祁青松、王志紅為監(jiān)督員。

  領導小組及時建立,分工明確,人員選擇恰當,使培訓的實施有了組織保障。培訓的過程中,呂丹老師每天都堅持在線十小時以上,每位老師的作業(yè)她都認真閱讀和批改,審閱每位學員的帖子、評論,及時推薦優(yōu)秀的帖子與評論;及時在培訓平臺班級主頁發(fā)布公告,安排近期學習活動;組織學員參加網(wǎng)上的討論、答疑,及時解決培訓過程中老師們出現(xiàn)的問題;隨時監(jiān)控每位學員的學習進度,向有關領導匯報并通知學員本人,保障了我校全體教師參加培訓的高質量完成;認真制作培訓簡報,將每周的學習情況梳理、匯總、通報,并安排下一周的學習任務,每周一期,已經(jīng)做了六期,及時上傳到班級主頁上,有五期被推置省主頁精彩簡報處;積極與國家、盛市領導溝通匯報,工作總結《學校國培計劃工作總結》。其他幾位老師也各負其責,共同建立起一個培訓指導校級團隊,幫助老師們解決問題。

  3、精心計劃,穩(wěn)步實施

  依據(jù)教育部的統(tǒng)一安排,結合我校實際情況,制定了《遼陽縣教師進修學校“國培計劃(20xx)”——縣級教師培訓機構培訓者遠程培訓工作方案》。

  此次培訓前后跨度三個多月,我們縣教師進修學校從機構上來講,是研訓一體的,我們的教研員也是研訓一體的,我們既有教研的任務,又有培訓的任務,平時工作都很忙,特別是現(xiàn)在要到期末了,就更忙了,有日常的教研工作,還要出題,評各級優(yōu)秀課。為了讓全體教師有充分的時間完成培訓,又不能影響正常的研訓工作,學校對本學期的整體工作計劃進行了適當調(diào)整,把重要的研訓工作都靠前安排,盡量為11月、12月的全員培訓留出時間。

  在學校的培訓工作方案中,各培訓階段嚴格按照教育部的統(tǒng)一時間安排,每個階段都有明確的時間、負責人員、實施內(nèi)容、保障措施、評價考核方法等。按照統(tǒng)一安排,我們及時與省市領導溝通,進行了培訓動員、上報培訓者信息、選派教師參加國家統(tǒng)一集中培訓、召開培訓啟動會議、定期組織教師參加集中研討和觀看網(wǎng)上研討視頻答疑、“日統(tǒng)計”“周匯報”定期提醒每一位培訓者的學習情況、個別輔導,保證每一位參加培訓的教師能完成培訓任務。

  4、納入考核,全面督促

  為了保障此次培訓的完成質量,學校把教師參加此次培訓的成績作為本學期其業(yè)務考核的成績。明確規(guī)定此次培訓不合格者,本學期業(yè)務考核即為不合格。每一位參加培訓的教師的培訓情況,要進入每個人的業(yè)務檔案,并計入繼續(xù)教育學分中?己酥贫鹊闹贫,鞭策著每一位參訓者。為了使每一位參訓教師都能集中精力參與培訓,學校把此次培訓內(nèi)容作為常規(guī)業(yè)務學習筆記和作業(yè)中,這種既節(jié)省了時間,又提高了教師的學習效果,一舉兩得,既減輕了老師們的負擔,又有效地激勵大家。

  5、增加投入,物質保障

  我校是農(nóng)村縣級培訓機構,學校硬件條件比較落后,平均每個辦公室四人,每個辦公室平均一臺電腦,大部電腦沒有音箱,學校沒有筆記本電腦,網(wǎng)絡是與縣教育局共用一條光纖。所以原有的硬件條件無法滿足此次培訓的`需要。為了保障此次培訓順利實施,給老師們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。學校在資金非常緊張的情況下,投入兩萬余元,購買了集中培訓時所需的筆記本電腦、每臺電腦配置了音箱、增修了網(wǎng)絡硬件等。雖然在培訓的過程中,時常會出現(xiàn)機器不夠用、網(wǎng)速慢等現(xiàn)象,但我們的老師通過輪流學習,線上學習與線下學習相合,機器整天不閑的形式,還是堅持著把培訓任務基本完成了。

  6、互助合作,網(wǎng)絡研討

  我校以部室為單位,把全校教師分成四個學習小組,推舉組織能力強的部室主任為小組長,教師按照所在部室,結合年齡結構和技術能力均衡分組。在學習中大家互幫互助,技術強的幫助技術弱的,年輕的幫助齡偏大的。為了完成培訓任務,又不影響正常研訓工作,很多老師是白天下鄉(xiāng)聽評課,晚上在家里上網(wǎng)參加培訓,所以我們充分利用培訓平臺和QQ等途徑,進行交流和研討,及時把學習統(tǒng)計情況,通報給相關教師,使培訓進度得到整體推進。

  通過我們的統(tǒng)計和觀察,我校雖然在硬件條件和人數(shù)上不占優(yōu)勢,與各兄弟學校有一定差距,但我們的學習情況處于中上游。我們有信心堅持到最后,盡自己最大的努力高質量地完成此次培訓,并把我們所學應用到我們研訓實踐中,提高我們遼陽縣的中小學研訓工作的整體水平。

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