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學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-18 07:37:11 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】學(xué)校工作計(jì)劃范文匯編8篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的學(xué)校工作計(jì)劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】學(xué)校工作計(jì)劃范文匯編8篇

學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  新一學(xué)期又開始了,鑒于教務(wù)處工作繁雜,特制訂計(jì)劃如下:

  一、加強(qiáng)管理、規(guī)范工作

  1、教務(wù)處在開始之初組織各年級(jí)主任、班主任盡快給學(xué)生發(fā)放課本,要求每個(gè)教師盡快入班投入到教學(xué)工作之中,提前給教師發(fā)放教材、教參,要求每位教師制訂好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并及時(shí)收回。

  2、教務(wù)處將進(jìn)一步完善年級(jí)組內(nèi)聽課與隨堂聽課制度。教務(wù)處將組織教務(wù)處人員教研組長(zhǎng),邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂隨堂聽課,了解教師日常教學(xué)情況,加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo),尤其是新教師,幫助他們找出存在的問題,提出建議,促進(jìn)這部分教師迅速成長(zhǎng)。督促教師們相互評(píng)課,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,鼓勵(lì)教師參加跨學(xué)科聽課活動(dòng)。本學(xué)期,要求教師每人聽課不少于20節(jié)。

  3、教務(wù)處將堅(jiān)持每月檢查一次備課、作業(yè)。要求教師備課認(rèn)真、具體。并且要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),以新課程理念為指導(dǎo),做好孩子理念,教學(xué)內(nèi)容,相關(guān)知識(shí),教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)用具及學(xué)生課前預(yù)習(xí)等準(zhǔn)備工作。對(duì)此,教務(wù)處將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),學(xué)期終評(píng)選優(yōu)秀教案。促進(jìn)教師備課質(zhì)量不斷提高。同時(shí),要求教師對(duì)班里學(xué)生的作業(yè)全批全改,并作出合理的指導(dǎo)性,激勵(lì)性批語。對(duì)班里的學(xué)困生,要求教師特批特改不能放棄。

  4、教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到、查崗、查課工作,以促使教師積極工作,不遲到、不早退,不擅自離崗。

  5、加強(qiáng)各類文檔資料的管理。本學(xué)期將認(rèn)真做好各種相關(guān)資料的.收集、整理及歸檔工作。向現(xiàn)代化小學(xué)看齊。

  二、加強(qiáng)教師管理,促進(jìn)教師發(fā)展

  1、組織教師定期學(xué)習(xí),要求教師依法執(zhí)教,樹立育人為本、德育為首的思想,使教師提高工作自覺性。加強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感,提高教師的道德素養(yǎng)。

  2、鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文,創(chuàng)設(shè)條件,為教師參評(píng),發(fā)表論文提供機(jī)會(huì)。

  三、加強(qiáng)質(zhì)量管理,提高教學(xué)成效

  要求教師對(duì)測(cè)試性作業(yè),自己必須過關(guān),必須及時(shí)批改,并及時(shí)講評(píng)對(duì)階段性測(cè)試和期中(末)考試工作,及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,對(duì)存在的問題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),并交回相關(guān)材料。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  一、開展活動(dòng),加強(qiáng)師生對(duì)話,進(jìn)一步和諧師生、生生、生校關(guān)系。

  1、以活動(dòng)為載體,讓教師走到學(xué)生中去,引學(xué)生到教師中來,通過交流與互動(dòng),加強(qiáng)師生對(duì)話,構(gòu)建和諧、民主、平等的師生關(guān)

  系,努力把教學(xué)過程變成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。本學(xué)期,教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動(dòng),各年級(jí)每個(gè)月要安排一次全年級(jí)活動(dòng),每個(gè)班級(jí)兩個(gè)星期安排一次全班性活動(dòng),活動(dòng)方案以文本形式報(bào)教導(dǎo)處。

  2、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊(duì),讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來,通過勞動(dòng)增強(qiáng)對(duì)老師對(duì)學(xué)校的感情,通過參與提高對(duì)學(xué)校管理、決策的認(rèn)識(shí)和理解。

  3、創(chuàng)建學(xué)生論壇,創(chuàng)新班會(huì)課形式和內(nèi)容,用好德育材料,內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅(jiān)持以文化人、以德育人、以規(guī)律人、以美麗人為工作目標(biāo)。

  4、以“陽光體育活動(dòng)”為切入,大力開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng),全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),強(qiáng)身健體。永銘感恩,打造“和諧校園”。通過開展一系列的活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩,對(duì)師長(zhǎng)感恩,對(duì)同學(xué)感恩,對(duì)社會(huì)感恩。關(guān)注心靈,打造“誠(chéng)信校園”。制定并實(shí)施《創(chuàng)建誠(chéng)信校園實(shí)施方案》,使學(xué)生“學(xué)誠(chéng)信知,說誠(chéng)信話,做誠(chéng)信事,當(dāng)誠(chéng)信人”,在家做誠(chéng)信子女,在校做誠(chéng)信學(xué)生,在社會(huì)做誠(chéng)信公民,形成良好的道德自律和評(píng)價(jià)能力。

  二、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高

  要念好“三字經(jīng)”:一是“學(xué)”,教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),采取“走出去”(組織外出交流、學(xué)習(xí),參加各類培訓(xùn))、“請(qǐng)進(jìn)來”(聘請(qǐng)教育專家、名校同行講學(xué));利用教研組活動(dòng)時(shí)間,安排校內(nèi)學(xué)科名師講座;各教研組要制定、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃》。二是“考”,繼續(xù)組織以“新課改、新課標(biāo)”為核心的教師業(yè)務(wù)知識(shí)考查或考試。三是“賽”,本學(xué)期要組織一次50周歲以下中、青年教師參加的教學(xué)基本功競(jìng)賽;顒(dòng)要體現(xiàn)新課改的理念,做到“六個(gè)一”,即“開設(shè)一節(jié)公開課(觀摩課、示范課或教改課),編寫一份本學(xué)科試卷,制作一個(gè)多媒體課件,寫一篇教學(xué)案例或教后記,讀一本好書,撰寫一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文”。競(jìng)賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù),記入《教師專業(yè)成長(zhǎng)記錄》。抓實(shí)三個(gè)年級(jí)學(xué)期過關(guān)考核。期末考均采取“優(yōu)生數(shù)、均分率、定位率、優(yōu)秀率、滿意率”五個(gè)方面綜合評(píng)估;結(jié)合年級(jí)、學(xué)科教學(xué)目標(biāo),進(jìn)行縱比(同一教師看每次成績(jī)的進(jìn)退)、橫比(同一年級(jí)、同一學(xué)科看全縣的位置,與縣內(nèi)同類學(xué)校的差距);統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)發(fā)展。三是中考目標(biāo)考核。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),實(shí)行“崗位目標(biāo)制、目標(biāo)責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制、責(zé)任追究制”,拉開獎(jiǎng)懲檔次,本學(xué)期教研活動(dòng)主要有:開展教師基本功大賽(聽、評(píng)、說、上);分學(xué)科進(jìn)行教師技能培訓(xùn);優(yōu)秀教案評(píng)選;優(yōu)秀作業(yè)展;師徒結(jié)對(duì)工作;教學(xué)論壇等。

  三、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,建全班主考核機(jī)制。

  1、出臺(tái)《莘亭初中部班級(jí)管理常規(guī)》,對(duì)班級(jí)管理中每天、每周、每月要做的.事情加以規(guī)定和要求,建立規(guī)范有效的班級(jí)管理程序。

  2、依據(jù)班級(jí)管理常規(guī),出臺(tái)《莘亭初中常規(guī)管理量化評(píng)分表》,從出勤、環(huán)境衛(wèi)生、用電照明、出操、宿舍管理、守紀(jì)、活動(dòng)等方面給予量化評(píng)分,每天公布,月底匯總,對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核。

  3、加強(qiáng)學(xué)生管理檢查力度,使各項(xiàng)評(píng)分更為準(zhǔn)確客觀,改進(jìn)班主任津貼發(fā)放辦法,使考核更為科學(xué)合理。

  4、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理力度,明確對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法和程序。初一開展“行為規(guī)范與愛的教育”,初二開展“責(zé)任、自主與誠(chéng)信教育”,初三開展“理想、健康與人格教育”等。

  四、細(xì)化、強(qiáng)化教學(xué)管理,改變粗放式管理現(xiàn)狀,提高教學(xué)質(zhì)量

  1、總結(jié)分析上學(xué)期成績(jī),對(duì)照數(shù)據(jù),找出差距,分析原因,明確新學(xué)期努力目標(biāo),拿出改進(jìn)措施。個(gè)別對(duì)比下降幅度比較大的學(xué)科、班級(jí)要寫出分析報(bào)告,定出改進(jìn)措施和計(jì)劃。

  2、利用教師會(huì)、集體備課、外出培訓(xùn)等平臺(tái)廣泛開展教研活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,強(qiáng)化內(nèi)功,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀、學(xué)生觀,實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變;備課向設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變;上課向情境轉(zhuǎn)變;作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。

  3、建立各種檢查和評(píng)估制度,監(jiān)控教學(xué)過程,嚴(yán)格教學(xué)秩序。教導(dǎo)處值班對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄,每天有專人查課,一天三次,教師小預(yù)備進(jìn)入課堂,保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范。開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng),對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督,及時(shí)對(duì)教與學(xué)作出診斷,以便整改。年級(jí)組配合教導(dǎo)處一月召開一次學(xué)生座談會(huì),學(xué)生代表和班干參加,及時(shí)了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的問題。完善集體備課制度,一月召開一次教研例會(huì),每周堅(jiān)持集體備課兩次;將“教學(xué)六認(rèn)真”落在實(shí)處,課堂一節(jié)一抽查,教案、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查,一月一大查,教研組兩周一檢查,教導(dǎo)處及時(shí)公布檢查結(jié)果,并將結(jié)果納入教師考核中。

  a)、以雙周練、月考、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果,努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初一年級(jí)、初二、初三特色班實(shí)行雙周練,考試科目為語、數(shù)、外、理、化。

  b)、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué)、過程管理、教科研、專業(yè)發(fā)展”做足文章。根據(jù)孫校長(zhǎng)在開學(xué)工作會(huì)上的要求,念好“十字訣”。即:目標(biāo)要“當(dāng)”,課堂要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,檢查要“勤”,考核要“嚴(yán)”,方法要“活”,手段要“新”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求:

 。ㄒ唬﹤湔n方面的要求

  1、上交教案要有打印封面,注明姓名、任教班級(jí)、任教學(xué)科。

  2、教案要注明備課時(shí)間、上課時(shí)間以及總第----課時(shí)。

  3、教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方,書寫工整。教案提倡手寫活頁紙,每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容,討論重難點(diǎn),然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案,打印發(fā)給備課組其他教師,第二次集體備課討論教案,各人再進(jìn)行二次備課。每周五下午第三節(jié)課上課前,所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處,未及時(shí)上交,視為當(dāng)周未備課未聽課,第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長(zhǎng)檢查教案和聽課筆記,寫好小結(jié)。每周一下午通報(bào)上周教學(xué)工作檢查結(jié)果。如果是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課,無論哪種形式,都應(yīng)眉目清晰,給人以一目了然的感覺。

  4、教案項(xiàng)目要齊全。應(yīng)具有的項(xiàng)目有:

 。1)課題。

 。2)課型:如新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課、自學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)調(diào)查課等。

 。3)教學(xué)目標(biāo):應(yīng)包括知識(shí)、能力、技能、情感等。

 。4)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

 。5)教學(xué)方法:講授法、談話法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。

  (6)教學(xué)過程:組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授、鞏固練習(xí)、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來。

 。7)板書設(shè)計(jì)。

 。8)教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失,可以是教學(xué)的反思,也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸。

  教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時(shí)認(rèn)真編寫教案,講評(píng)課也要備好教案。

  各備課組在正常教學(xué)中,一定要統(tǒng)一教學(xué)要求,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,同類班級(jí)統(tǒng)一作業(yè)布置,統(tǒng)一單元測(cè)試。

  (二)上課方面的要求

  課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己,充分利用40分鐘,認(rèn)真上好每一節(jié)課。具體要求如下:

  1、教學(xué)目標(biāo)明確:要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,步驟合理,能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn),使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,又切合學(xué)生實(shí)際。

  2、教學(xué)內(nèi)容正確:講解教學(xué)內(nèi)容,要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對(duì)每一個(gè)概念、定義的表述,對(duì)所有定理、定律的論證以及對(duì)例題的講解,都要準(zhǔn)確無誤。

  3、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中,真正做到既教書,又育人。

  4、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維,注意講練結(jié)合,要貫徹教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

  5、教學(xué)手段現(xiàn)代化,充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。

  6、夯實(shí)教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實(shí)際操作,使用教具等方面的能力。(1)教學(xué)語言準(zhǔn)確、規(guī)范、簡(jiǎn)練生動(dòng),盡量用普通話講課;(2)板書正確工整,清楚精練,布局合理,體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程;(3)教態(tài)親切自然,能貼近學(xué)生心理。

  7、嚴(yán)格上課常規(guī)。(1)教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時(shí)進(jìn)入教室,目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備;體育課、實(shí)驗(yàn)課、音樂課、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn)。(2)按時(shí)上下課,不遲到、不早退、不拖堂,不無故離開課堂,不得提前下課,嚴(yán)禁課堂接打手機(jī)。眼保健操時(shí),當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班,督促學(xué)生做好眼保健操。(3)嚴(yán)格要求學(xué)生,維持好課堂紀(jì)律,上課、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊,課堂上要求學(xué)生精神飽滿,注意聽講,積極參與,決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺,保證每一堂課的質(zhì)量。(4)對(duì)沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育,保證教學(xué)措施落實(shí)到位;(5)愛護(hù)學(xué)生,不說傷害學(xué)生自尊的話,不對(duì)學(xué)生有成見,不體罰和變相體罰學(xué)生。

  8、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課,先復(fù)習(xí)后作業(yè),先理解后記憶的良好習(xí)慣。

 。ㄈ┎贾煤团淖鳂I(yè)方面的要求

  作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,是教學(xué)工作的重要組成部分。因此,教師要按照課程的要求,明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間。具體要求如下:

  1、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,所選習(xí)題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來,難易要適中,作業(yè)量要恰當(dāng),引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題。

  2、凡布置的作業(yè),教師必須先做一遍,了解作業(yè)的深度和廣度,弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題,以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。

  3、嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時(shí)完成,一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生,要進(jìn)行教育,并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè)。

  4、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正、書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、作圖準(zhǔn)確、答題完整、卷面整潔,各科作業(yè)要有具體要求。對(duì)潦草、馬虎,不符合要求的作業(yè),應(yīng)令其重做。

  5、作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改,不錯(cuò)改、漏改,做到有布置就有檢查和批改,提倡寫能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。

  6、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問題,帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正、講評(píng),個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正,并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。

  各教研組長(zhǎng),對(duì)本教研組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促。年級(jí)主任、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間規(guī)定如下:

  (1)、作業(yè)量:

  語文:作文2周1次,小作每周1次;數(shù)學(xué):每周4次作業(yè)紙,天天有作業(yè);英語:每周2次作業(yè)紙,教輔除外;物理:每周2——3次作業(yè)紙,每堂有書面作業(yè);化學(xué):每周2——3次作業(yè)紙,每堂有書面作業(yè);政治、歷史:每月3次作業(yè)紙;地理、生物:每?jī)芍?次作業(yè)。

 。2)、作業(yè)紙?jiān)u價(jià)為優(yōu)良中差(英語為abcd),單元測(cè)試卷可以打分?jǐn)?shù)。

 。3)、每次學(xué)生作業(yè)批改過后必須注明批改時(shí)間。

 。4)、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學(xué)生當(dāng)周作業(yè),并在下一周星期一通報(bào)檢查結(jié)果。

 。ㄋ模⒙犝n要求

  各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。教研組負(fù)責(zé)人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對(duì)本教研組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)。教導(dǎo)處每周檢查教師聽課情況,并及時(shí)公布。

  1、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)每周聽課1—2節(jié),其他教師每周至少一節(jié),每學(xué)期不少于20節(jié)。中干每周一次推門聽課。

  2、聽課時(shí)要認(rèn)真詳細(xì)記錄,做好評(píng)價(jià)分析,課后相互交流。并在教研活動(dòng)中提出科學(xué)評(píng)價(jià),聽課記錄中要注明時(shí)間、授課人、學(xué)科、節(jié)次、課題及所聽班級(jí)等。

  五、以課改為重點(diǎn),切實(shí)提高教研工作實(shí)效。

  本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì),努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí),每門學(xué)科,滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)中。為此,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研制度的建設(shè),重點(diǎn)健全教研組教研體系,為了保證集體備課的質(zhì)量,提高備課的實(shí)效,各教研組、備課組都要制訂好計(jì)劃,做好妥善安排,全體教師每周參加教研組活動(dòng)一次,時(shí)間不少于1節(jié)課,教研活動(dòng)形式可以有:教研組長(zhǎng)準(zhǔn)備材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),進(jìn)行說課或公開課的評(píng)課活動(dòng),交流外出學(xué)習(xí)心得,教學(xué)論壇等。集體備課是在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上,一人主講,共同討論,集思廣益。備課組活動(dòng)的內(nèi)容主要有:

 。1)對(duì)照教學(xué)計(jì)劃,檢查當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況;

 。2)明確本單元教學(xué)的目的和要求;

 。3)研究教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法;

 。4)統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測(cè)內(nèi)容;

  (5)檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況,找出教學(xué)中存在的問題并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。

  備課組活動(dòng),由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集,并做好活動(dòng)記錄,教研組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查督促,教導(dǎo)處不定期和定期檢查。力求將教研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,以科研帶動(dòng)課改,以科研提升課改。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  根據(jù)學(xué)校20xx年黨政工作要點(diǎn)的有關(guān)要求,結(jié)合我處實(shí)際情況,特制訂我處20xx年工作計(jì)劃如下:

  一、積極貫徹落實(shí)全國(guó)高校科技產(chǎn)業(yè)工作有關(guān)會(huì)議精神,進(jìn)一步規(guī)范我校的科技產(chǎn)業(yè)工作。

  1、根據(jù)《教育部關(guān)于積極發(fā)展、規(guī)范管理高?萍籍a(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)意見》等有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,3月底前完成制定“南京中醫(yī)藥大學(xué)科技產(chǎn)業(yè)工作實(shí)施意見”。

  2、按照“產(chǎn)權(quán)明晰,權(quán)責(zé)明確,政企分開,管理科學(xué)”的現(xiàn)代企業(yè)制度要求,5月底前組建“南京中醫(yī)藥大學(xué)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限責(zé)任公司”。積極發(fā)展、規(guī)范管理我校各類經(jīng)營(yíng)性產(chǎn)業(yè)(包括組織對(duì)金杏樓、杏苑賓館總經(jīng)理招聘及目標(biāo)責(zé)任履行情況的考核。)

  3、積極扶持科技產(chǎn)業(yè),組織力量,瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求,開拓思路積極培育和尋找產(chǎn)業(yè)新的增長(zhǎng)點(diǎn),加快我校健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

  4、加強(qiáng)對(duì)所投資科技企業(yè)依法進(jìn)行股權(quán)管理(如南星藥業(yè)、中康科技公司以及新百、小天鵝法人股的管理)。

  二、抓緊啟動(dòng)漢中門校區(qū)的功能置換工作。

  1、按照“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、滾動(dòng)發(fā)展”的原則,積極運(yùn)作“中醫(yī)藥國(guó)際科技園”項(xiàng)目。3月底前完成“中醫(yī)藥國(guó)際科技園”項(xiàng)目方案的完善以及上報(bào)省教育廳,為省教育廳主辦該項(xiàng)目的論證會(huì),做好各方面的準(zhǔn)備工作,力爭(zhēng)4月份拿到項(xiàng)目的批復(fù)文件,5月份進(jìn)入實(shí)際運(yùn)做。

  2、加強(qiáng)與有關(guān)部門的.協(xié)調(diào)與溝通工作,積極尋求合適的合作伙伴,共同開發(fā)“中醫(yī)藥國(guó)際科技園”,努力使該園區(qū)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益同步達(dá)到最大化。

  三、加快對(duì)清涼門大街48號(hào)宿舍區(qū)門面房的開發(fā)工作。

  3月底前完成選擇至少3家以上合作伙伴,并初步討論項(xiàng)目方案,4月份通過招標(biāo)形式確定1家合作開發(fā)商,同時(shí)進(jìn)行項(xiàng)目的立項(xiàng)報(bào)批等工作,力爭(zhēng)5、6月份該項(xiàng)目能正式啟動(dòng)。

  四、其他工作。

  1、積極與南京市地鐵有關(guān)部門協(xié)調(diào),盡早將給我校的拆遷補(bǔ)償尾款進(jìn)帳。

  2、繼續(xù)做好對(duì)老校區(qū)閑置資源的短期盤活工作(包括圖書館屋頂廣告位招租)。

  3、加強(qiáng)教育與宣傳,做好產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)人員的安全與穩(wěn)定工作,杜絕事故隱患,妥善處理各種矛盾!秾W(xué)校產(chǎn)業(yè)處工作計(jì)劃》

學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  一、教學(xué)工作時(shí)間表

  20xx/20xx學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)工作時(shí)間自20xx年2月23日(星期二)開始,到xxxx年7月8日(星期五)結(jié)束,共20周。2月24日至26日為第一教學(xué)周(3天),6月20日至24日為第十八教學(xué)周。4月28日至29日中職段學(xué)生期中考試。第19教學(xué)周(6月27日至7月1日)、第20教學(xué)周(7月4日至8日)為期末考試和技能考核周。本學(xué)期法定節(jié)假日共5天(詳見校歷)。

  二、教學(xué)工作指導(dǎo)思想

  實(shí)施內(nèi)涵建設(shè)、轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略,牢牢把握提高人才培養(yǎng)質(zhì)量中心,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范管理,加強(qiáng)非師范專業(yè)建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  三、教學(xué)工作主要目標(biāo)

 。ㄒ唬┩瓿山虒W(xué)管理領(lǐng)域整改任務(wù),教學(xué)管理規(guī)范基本確立。

 。ǘ╅_展現(xiàn)代職業(yè)教育理論學(xué)習(xí),教育觀念進(jìn)一步更新。

  (三)推進(jìn)非師范專業(yè)建設(shè),促進(jìn)專業(yè)結(jié)構(gòu)布局趨向合理。

 。ㄋ模┥罨逃虒W(xué)改革,課堂教學(xué)能力進(jìn)一步提高。

  四、教學(xué)工作主要任務(wù)與舉措

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化教學(xué)規(guī)范管理,完善教學(xué)管理制度

  1、認(rèn)真梳理人才培養(yǎng)工作評(píng)估專家反饋意見,深入分析反饋意見,依據(jù)問題性質(zhì),形成整改方案。

  2、依據(jù)整改方案,明確整改責(zé)任,落實(shí)整改任務(wù)

  3、結(jié)合整改工作,重點(diǎn)完善幾項(xiàng)重要管理制度,包括學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則,教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作規(guī)程,教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程的實(shí)施意見等。

  4、細(xì)化并固化教學(xué)常規(guī)管理工作規(guī)范與流程,如教學(xué)檢查與教學(xué)考核工作等

 。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作,著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  1、繼續(xù)聘請(qǐng)校外專家擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)工作。

  2、制定教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃,重點(diǎn)督導(dǎo)課堂教學(xué)與教學(xué)管理規(guī)范執(zhí)行落實(shí)情況。

  3、定期通報(bào)教學(xué)督導(dǎo)情況,將督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用納入教學(xué)工作考評(píng)體系。

  4、籌備建立新的教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍。

 。ㄈ┙M織現(xiàn)代職業(yè)教育理論學(xué)習(xí),認(rèn)真謀劃專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

  1、完善例會(huì)學(xué)習(xí)制度,充分利用周一下午時(shí)間組織專題學(xué)習(xí)研討。

  2、確立階段學(xué)習(xí)重點(diǎn),安排系列學(xué)習(xí)研討。本學(xué)期著重學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)教育理論和專業(yè)建設(shè)理論。

  3、各系結(jié)合自身實(shí)際有的放矢地開展學(xué)習(xí)研討。參加學(xué)習(xí)研討情況記入《教師工作手冊(cè)》,出勤情況納入期末考評(píng)。

  4、邀請(qǐng)專家舉行專題報(bào)告會(huì)。各系要將集中學(xué)習(xí)和專家報(bào)告列入工作計(jì)劃統(tǒng)籌安排。

  5、組織開展非師范專業(yè)建設(shè)交流研討和新專業(yè)設(shè)置論證工作。

  (四)開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合

  1、精心開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),大力推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合。

  2、做好慕課引入的調(diào)研論證工作,適度引入慕課資源,嘗試開放式自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)能力。

  3、開展微課設(shè)計(jì)比賽。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),著力提升青年教師教學(xué)能力

  1、完善聽課評(píng)課賽課的長(zhǎng)效機(jī)制,突出重點(diǎn)有針對(duì)性地開展聽課評(píng)課賽課活動(dòng)。

  2、堅(jiān)持開展課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

 。┘訌(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感教育,提高德育水平。

  1、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向,形成正確的社會(huì)責(zé)任感。

  2、用愛國(guó)主義情懷和民族精神激發(fā)社會(huì)責(zé)任感。

  3、用崇高理想和遠(yuǎn)大目標(biāo)培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

  4、用集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

  5、引導(dǎo)學(xué)生用誠(chéng)實(shí)做人和守信辦事樹立社會(huì)責(zé)任感。

  6、以工學(xué)結(jié)合模式,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀。

  7、認(rèn)定程序:教務(wù)處發(fā)布學(xué)年度大學(xué)生社會(huì)責(zé)任教育認(rèn)定通知——學(xué)生個(gè)人提出認(rèn)定申請(qǐng)并填寫相關(guān)表格,并以系為單位報(bào)送校團(tuán)委審核——教務(wù)處統(tǒng)一組織專人認(rèn)定并備案——團(tuán)委信息公開。

  8、實(shí)施時(shí)間、對(duì)象:xxxx級(jí)新生。

 。ㄆ撸┥罨逃虒W(xué)改革,提高學(xué)生實(shí)踐能力

  1、重點(diǎn)探討非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合向縱深拓展。

  2、以賽促學(xué),認(rèn)真謀劃職業(yè)技能競(jìng)賽項(xiàng)目,精心組織學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽,努力形成自己的拳頭項(xiàng)目、本土經(jīng)驗(yàn)及長(zhǎng)效機(jī)制。

  3、發(fā)揮課程教學(xué)的`主渠道作用融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容。

 。ò耍┱骷萄锌蒲许(xiàng)目,發(fā)布教研科研課題指導(dǎo)意見

  1、聚焦學(xué)校發(fā)展和專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、資格證考試等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,發(fā)揮廣大教師的智慧,有方向有選擇地開展教學(xué)科研活動(dòng)。引導(dǎo)支持教師結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展團(tuán)隊(duì)攻關(guān)。

  2、進(jìn)一步規(guī)范課題選題、申報(bào)、評(píng)審、驗(yàn)收等工作程序,確保課題質(zhì)量,確保公平公正。

  3、籌備學(xué)術(shù)委員會(huì)換屆工作。

 。ň牛⿵(qiáng)化管理意識(shí),提高工作執(zhí)行力

  1、進(jìn)一步明確校系管理權(quán)責(zé),下移管理重心,努力提高教學(xué)管理單位的積極性與創(chuàng)造性,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。

  2、探索內(nèi)設(shè)崗位管理經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化崗位配置,開展專業(yè)培訓(xùn),提高工作執(zhí)行力。

  (十)規(guī)范實(shí)踐教學(xué)管理

  1、進(jìn)一步明確實(shí)踐教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn),明確實(shí)踐教學(xué)管理責(zé)任主體,提高實(shí)踐教學(xué)的規(guī)范水平。

  2、加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理與指導(dǎo),加強(qiáng)安全教育與考核評(píng)價(jià),保障學(xué)生安全,努力提高頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量。

  3、結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)開展調(diào)查研究、校校交流、校企交流,增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)能力。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展

  1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、開拓、進(jìn)取的龍頭

 、倩嘧映蓡T的政治思想建設(shè),提高成員的思想素質(zhì)。

  通過開好班子例會(huì),組織成員進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),使每個(gè)成員熟悉法規(guī),自覺依法依規(guī)行政,積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)普法培訓(xùn)和考試,增強(qiáng)法紀(jì)觀念。

  每個(gè)成員至少有一份業(yè)務(wù)雜志,諳熟專業(yè)要求。

  開好民主生活會(huì),捐異個(gè)人成見,只圖學(xué)校發(fā)展,做到政治上互相信任,思想上互相溝通,工作上互相協(xié)作,生活上互相關(guān)心,增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

 、诩訌(qiáng)班子的職責(zé)管理,做好每一塊工作,根據(jù)職能分工,各職能要大膽工作,各層次要明確自己的職權(quán)與職責(zé),勇于負(fù)責(zé),善于改進(jìn),不繼總結(jié),提高工作能力,做到職責(zé)上要分,思想上要合,工作上要分,目標(biāo)上要合,機(jī)構(gòu)要分,效益要合。

 、奂訌(qiáng)班子成員個(gè)性品質(zhì)的揉和,能嚴(yán)于律己,寬以待人,以出色的本份工作與誠(chéng)信的豁達(dá)風(fēng)度取信悅服于教職工。

 、芊栏茏儯疂嵎罟,不謀私,規(guī)規(guī)矩矩辦事,堂堂正正做人,經(jīng)得起利害的考驗(yàn)。

  2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

 、僮ズ脦煹聨燂L(fēng)建設(shè),倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,定期開好教師例會(huì),組織教師學(xué)習(xí)政治理論,提高師德素養(yǎng),做到一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,讓教師自覺把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的依據(jù),成為教師彼此尊重,學(xué)生較仿的示范,使學(xué)生一個(gè)個(gè)地進(jìn)步、文明。

  從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的健康形成。

 、谧ズ媒處煹臉I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及能力的提高

  a、鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、更新知識(shí)、提高水準(zhǔn),適應(yīng)教育改革與發(fā)展的形勢(shì);

  b、幫助教師不斷總結(jié)、分析、積累經(jīng)驗(yàn)、方法,分期分批逐步提高能層次;

  c、以教研處為龍頭,以教研組為組織,以班級(jí)為依托,積極開展創(chuàng)新教育教學(xué)活動(dòng),研討、推薦最新教學(xué)改革嘗試辦法,提高科研含量,倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,力求大面積提高質(zhì)量;

  d、開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評(píng)選活動(dòng),讓教師的`潛力得以充分發(fā)揮;

  e、大膽啟用和培養(yǎng)青年教師,把提高青年教師水平作為學(xué)校工作的重心,同時(shí)也給青年教師施加一定壓力,賦予一定的使命目標(biāo),讓更多的青年教師盡快脫穎而出;

  f、加強(qiáng)學(xué)校遠(yuǎn)程信息教育網(wǎng)的管理與使用,充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì),開展教師培訓(xùn)工作,讓名師、名人、名課教育的精彩世界與我校融為一體,使我校教師拓寬視野,共分國(guó)內(nèi)外最新教育教學(xué)成果,把握無限良機(jī),以此作為提升我校教師素質(zhì)能力品位依托與橋梁。

  二、加強(qiáng)制度建設(shè),用制度管好學(xué)校

  1、調(diào)整和完善我校原有制度中不完善之處,使其更具可行性和易操作性,有利于學(xué)校工作的開展。

  2、加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和實(shí)施,尤其對(duì)新教師要加強(qiáng)制度的教育,首先要使他們了解制度,熟悉制度,進(jìn)而遵守、履行制度,讓制度化為師生自覺搞好崗位工作的需要與行動(dòng),推動(dòng)學(xué)校工作。

  3、盡可能整理編輯歷年制度成書,讓教職工人手一冊(cè)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校教研工作以改革為動(dòng)力,以創(chuàng)新為核心,質(zhì)量為中心,服務(wù)為宗旨,管理為保證,提高為重點(diǎn);以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn),成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn);以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的;以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)。堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓,充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,課程改革邁出一個(gè)新的步伐,教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個(gè)新的局面,大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

  二、教學(xué)研究工作目標(biāo)

  1、完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范教研活動(dòng);

  2、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng),培養(yǎng)教研骨干;

  3、依托遠(yuǎn)程教育資源,提高教研成效;

  4、抓實(shí)課題實(shí)施過程,豐富教研成果。

  三、校本教研形式

  1、以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式,圍繞教學(xué)主題,需要理論指導(dǎo)。通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,不斷提高教育教學(xué)水平。

  2、通過實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流,促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話,注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”,鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見,促進(jìn)教師共同提高。

  3、以教學(xué)中的問題或困惑為研究?jī)?nèi)容,續(xù)上學(xué)期,每人上好一節(jié)公開課,通過說課、聽課、評(píng)課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論,集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。

  四、具體措施:

  1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。

  教師教學(xué)能力的高低,教學(xué)質(zhì)量的有劣,取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論,才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),具體要求為:讀、研、寫、評(píng),“讀”即積極開展教師讀書活動(dòng),豐富教師的教育教學(xué)信息量,在讀的過程中,寫好教育理論筆記,尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì);“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì),教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐,定期進(jìn)行總結(jié)交流,以達(dá)到學(xué)以致用,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的;“寫”即學(xué)習(xí)教育理論,教師不僅要善于運(yùn)用,更要善于總結(jié),根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,撰寫教育教學(xué)論文;“評(píng)”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施,及時(shí)總結(jié),保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效,對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、抓好教學(xué)常規(guī)管理

  新課程的全面推進(jìn),教學(xué)改革的不斷深入,管理模式和不合理的規(guī)章制度,積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話,板書工整,書寫規(guī)范。定期或不定期檢查每位教師教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、學(xué)生作業(yè)布置與批改,聽、評(píng)課記錄等相關(guān)材料,并做好檢查記錄,作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù)。

  3、充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué),充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,做到用好電教設(shè)備,管好電教設(shè)備,使其為課堂教學(xué)服務(wù)。積極主動(dòng)同兄弟學(xué)校開展教研交流,走出去,請(qǐng)近來,保證人人參與,人人提高,個(gè)個(gè)有收獲,鞏固課堂教學(xué)主陣地,確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。

  4、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作?怎樣有效提高教師的`教育教學(xué)水平?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。

  5、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異,要做一名合格的現(xiàn)代人民教師,必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平,只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感,更符合時(shí)代要求,只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù),只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。

  6、組織收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,聽專家講座,觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。時(shí)間不少于6小時(shí)。

  五、工作要求:

  1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。

  2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動(dòng),落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來,主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動(dòng),相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言,與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。

  3、認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動(dòng),形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。

  4、本期要求教師要做到:學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章(管理人員和骨干教師讀一本教育專著);寫好每堂課教后反思,積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文,參加各級(jí)各類學(xué)科論文評(píng)比;寫一篇研討文章。積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科,跨年段,互相聽課,每人每學(xué)期聽課至少20節(jié)。每年度教師個(gè)人撰寫相關(guān)論文4篇,心得體會(huì)1篇,優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。

  5、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間,就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,進(jìn)行閑談,發(fā)表評(píng)論,并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外,就個(gè)別教師工作中碰到的難題,提倡同伴積極協(xié)助,共同解決。

  六、完善教研機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮教研組的作用

  學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論,廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際,確定教研的目標(biāo),全盤部署教研工作,各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn),確定科組的教研計(jì)劃,組織教研活動(dòng),真正做到有計(jì)劃,有實(shí)施,有記錄,有考勤,有總結(jié)。

  七,教研、培訓(xùn)周歷表。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇7

  成立了省道邦寬線寬城城區(qū)段改線工程2合同段安全生產(chǎn)“百日行動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以王海賓(項(xiàng)目副經(jīng)理)為組長(zhǎng),龔培軍(項(xiàng)目總工)為副組長(zhǎng),項(xiàng)目部各部室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在項(xiàng)目部綜合辦公室,負(fù)責(zé)我合同段安全生產(chǎn)“百日行動(dòng)”工作日常管理工作。明確責(zé)任,層層抓落實(shí),確保我合同段的安全生產(chǎn)“百日行動(dòng)”有關(guān)工作順利開展。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處以永嘉縣教育局教科研和教師教育工作計(jì)劃精神為指導(dǎo),結(jié)合我校教育工作實(shí)際,立足課堂教學(xué),以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革項(xiàng)目為重點(diǎn),以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評(píng)價(jià)改革”為抓手,以“備課改進(jìn)、生本課堂”二項(xiàng)研究項(xiàng)目組為載體,開拓創(chuàng)新,務(wù)實(shí)求進(jìn),深入推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革,以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理:解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實(shí)問題,努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的目標(biāo),促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的新跨越。

  二、工作重點(diǎn)

  1.繼續(xù)打好生本教學(xué)這張牌,使全體老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,滲透生本教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),讓每個(gè)學(xué)生都得到最大程度的發(fā)展。

  2。扎扎實(shí)實(shí)開展教研組活動(dòng),加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)的管理,牢固樹立質(zhì)量意識(shí),正確把握教學(xué)方向,重視教學(xué)環(huán)節(jié)的步步落實(shí)。

  3。借助與城東小學(xué)校際交流的平臺(tái),通過多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際

  合作汲取他們?cè)诮逃芯糠矫娴南冗M(jìn)管理理念和方法,促進(jìn)本校教師教學(xué)能力和教科研水平的提高。

  4。 借助我校是永嘉縣“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)盟校之一的挈機(jī),促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬├^續(xù)加強(qiáng)生本教育的理論學(xué)習(xí),促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革

  1。要組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育的教學(xué)理念,不斷更新理念,轉(zhuǎn)變思想,改進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法、內(nèi)容等做認(rèn)真的、切實(shí)實(shí)際的'思考與實(shí)踐。每位教師要認(rèn)真閱讀各種各類書籍,做好讀書筆記,寫好讀書心得,并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高教學(xué)水平,促進(jìn)教學(xué)反思,不斷提升教育教學(xué)理念。

  2。學(xué)校將繼續(xù)派出教師去參加生本教育的培訓(xùn),真正體現(xiàn)全員培訓(xùn)。

  3。開展生本教學(xué)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。各教研組要以生本教育為教學(xué)主題展開探究,積極參加各級(jí)各類有關(guān)生本教育的教育教學(xué)活動(dòng),促使教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題,提高教學(xué)實(shí)踐能力。

 。ǘ﹪@課改校的實(shí)踐,進(jìn)一步開展有效教學(xué)研究活動(dòng),增強(qiáng)校本研究的力度。

  1。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式,要求教師“多討論、多積累、多評(píng)課、多反思、多想辦法、多撰寫論文、多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”,使本校特色課程成為學(xué)校的一大亮點(diǎn),使教師在教研中得到更多的發(fā)展。

  2。加強(qiáng)教研活動(dòng)課堂監(jiān)控,做到有檢查,有記錄,有反饋總結(jié),使活動(dòng)不斷提升。

  3。要求每位教師按要求主動(dòng)認(rèn)真聽課并認(rèn)真做好評(píng)課記錄。

 。ㄈ┳コR(guī),確保規(guī)范教學(xué),力爭(zhēng)輕負(fù)提質(zhì)。

  1。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)理念和技術(shù),潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),切實(shí)提高教育教學(xué)實(shí)效,達(dá)到“減負(fù)增效”。要求教師努力做到“五精心”:(1)精心研究教材和學(xué)生特點(diǎn)(2)精心設(shè)計(jì)教案,特別是精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和課后練習(xí),期末上交精品教案一個(gè),里機(jī)包括教案、課件及教學(xué)反思。(3)精心上課,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積累性,自主性。(4)精心批發(fā)作業(yè)和輔導(dǎo)“學(xué)困生”。期初制定學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃,期末做好學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié)。(5)精心指導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)操作和綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  2。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”。

  執(zhí)行課程計(jì)劃,按國(guó)家規(guī)定的有關(guān)教學(xué)要求,真正保證不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),為此,我們堅(jiān)決落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”:(1)豐富校園生活,開放并加強(qiáng)學(xué)校圖書館、班級(jí)圖書角建設(shè),開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。(2)規(guī)范辦學(xué)行為。(3)不搞有償家教。本學(xué)期教導(dǎo)處將不定期隨機(jī)抽查檢查各班上課情況,看是否嚴(yán)格按課表上課,是否及時(shí)教學(xué)等,杜絕隨意調(diào)課或無人上課現(xiàn)象,并做好記錄情況,與教師進(jìn)行反饋。

  3。嚴(yán)格學(xué)籍管理,逐步健全學(xué)籍管理制度。

  學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)嚴(yán)格按市、縣文件精神辦理,學(xué)籍表格要填寫準(zhǔn)確,建檔完整,進(jìn)一步實(shí)施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化。

  4。嚴(yán)格控制作業(yè)量,減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

  根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),按照上級(jí)文件的減負(fù)精神,我們?cè)诮虒W(xué)中嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間,提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的作業(yè),一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量控制在一小時(shí)之內(nèi),平時(shí)布置作業(yè)要求做到三不準(zhǔn):不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè);不準(zhǔn)留過量作業(yè)及重復(fù)作業(yè);不準(zhǔn)不批作業(yè)。

  5。嚴(yán)格控制在校時(shí)間,留給學(xué)生自我發(fā)展空間

  學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。在校時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng),本學(xué)期將結(jié)合晨會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、過關(guān)等平臺(tái)為學(xué)生提供鍛煉意志、培養(yǎng)能力、提高興趣的舞臺(tái),促使學(xué)生全面發(fā)展。

 。ㄋ模⿵(qiáng)化教育教學(xué)管理和監(jiān)控,著力提高教學(xué)效益。

  1。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查、督促、激勵(lì)制度,在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中更好地落實(shí)常規(guī)。本學(xué)期,教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期的檢查教案、作業(yè)等。

  2。加強(qiáng)集體備課力度,積極探索集體備課新渠道。這學(xué)期,我們提倡集中備課與分散備課相結(jié)合,由備課組長(zhǎng)牽頭,實(shí)行“集體探討,分頭備課,集體研究”的作法,突出體現(xiàn)每課時(shí)教師要教什么,學(xué)生要學(xué)什么,怎樣學(xué)的目的,積極有效提高教學(xué)質(zhì)量。

  3。完善教育評(píng)價(jià)體質(zhì),建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,要把評(píng)價(jià)改革作為課改的突破口,努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高的教育評(píng)價(jià)體系,突出發(fā)展性和過程性評(píng)價(jià),形成促進(jìn)學(xué)?焖侔l(fā)展的良性評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校定期對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱年級(jí)、薄弱班級(jí)進(jìn)行跟蹤調(diào)研,強(qiáng)化薄弱學(xué)科的教學(xué)研究。

  4。課堂采用集中調(diào)研和分學(xué)科調(diào)研的方式,本學(xué)期預(yù)設(shè)4月初對(duì)一年級(jí)開展行規(guī)調(diào)研,利用不同時(shí)間段開展分學(xué)科調(diào)研。

 。ㄎ澹┰鷮(shí)開展教研活動(dòng),提升我校教師科研水平。

  1。把教研工作納入學(xué)校常規(guī)管理,使教研工作走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。努力提高校本教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性;顒(dòng)要求有解決問題的初步設(shè)想、有活動(dòng)實(shí)效。立足課堂教學(xué),以教學(xué)研究為主線,以課題實(shí)踐為突破口,用示范課、公開課、研究課、觀摩課等形式,推動(dòng)校本教研,力爭(zhēng)在理論上及實(shí)踐上取得一定突破,形成自己的教改特色。

  如相繼開展“課堂學(xué)習(xí)診斷”活動(dòng)。邀請(qǐng)學(xué)科教學(xué)或研究專家深入課堂,運(yùn)用一定的課堂觀察技術(shù),幫助教師發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生有效學(xué)習(xí)的因素與教學(xué)問題,通過改進(jìn)教育教學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

  組織“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”系列賽事。借永嘉縣教師發(fā)展中心決定舉辦20xx年中小學(xué)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)的東風(fēng),各學(xué)段學(xué)科結(jié)合課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目研究與推進(jìn)工作,整合各類科研訓(xùn)活動(dòng)與評(píng)比,有序策劃、開展以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為主題的課堂教學(xué)評(píng)比、各學(xué)段各學(xué)科常態(tài)課的典型課例(案例)、學(xué)案、教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源征集;激發(fā)課堂教學(xué)變革學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,加快課堂變革的進(jìn)程。

  2。借助與城東小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼的機(jī)會(huì),通過多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際合作汲取他們?cè)诮逃芯糠矫娴南冗M(jìn)管理理念和方法,促進(jìn)本校教師教育教學(xué)能力和教科研水平的提高,促進(jìn)交流;努力使本校教師的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階。

 。┳ズ闷渌ぷ

  1。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,特別要注意學(xué)生的青春期的教育,堅(jiān)持組織學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí),積極組織學(xué)生開展各項(xiàng)有益的活動(dòng)。

  2。努力拓寬學(xué)校的宣傳渠道。每周的工作安排和重要的教育教學(xué)活動(dòng)以及師生所取得的成績(jī)等重要資訊,都將及時(shí)通過校園網(wǎng)及宣傳欄對(duì)外公布,讓廣大師生、家長(zhǎng)了解各方面的教育教學(xué)情況,起到宣傳學(xué)校的作用。

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