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學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-31 07:51:03 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)校工作計(jì)劃模板集錦四篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的學(xué)校工作計(jì)劃5篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】學(xué)校工作計(jì)劃模板集錦四篇

學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育工作意見(jiàn)和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn),牢固確立“勇于創(chuàng)新,倡導(dǎo)多元,追求特色”的辦學(xué)理念,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,努力打造學(xué)校品牌,提升學(xué)校品位。

  二、工作目標(biāo)

  本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,以科學(xué)管理為手段,進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。

  1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度,落實(shí)行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo)。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管理,落實(shí)教學(xué)流程管理,促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

  3、以課堂有效性研究為重點(diǎn),開(kāi)展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

  5、繼續(xù)開(kāi)展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。

  三、具體措施

  (一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),提升教學(xué)質(zhì)量

  1、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,學(xué)校將采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

 。1)要提前備課、精心備好每一課,不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全,要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,合理的教學(xué)方法,字跡要工整、清晰。

 。2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的.理念,認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來(lái)完成教學(xué)計(jì)劃、自制課件、實(shí)現(xiàn)資源共享,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

 。3)教師要精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層次布置作業(yè),課堂作業(yè)當(dāng)堂作,不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),學(xué)生的課外作業(yè)要適量,要提質(zhì)減負(fù)。

  (4)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度。對(duì)年輕老師跟蹤聽(tīng)課,認(rèn)真作好聽(tīng)課和評(píng)課筆記。

 。ǘ╅_(kāi)展校本培訓(xùn),以研促教

  (1)、開(kāi)展校本培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)能力,切實(shí)提高全體教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。

 。2)各組開(kāi)展“組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng),提高教師上課水平。

  (3)教師要積極撰寫(xiě)論文和教育隨筆,優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

  (4)人人參與教學(xué)研究,45歲以下的老師每人上一堂校級(jí)研討課。

 。ㄈ┻M(jìn)一步加強(qiáng)教育科研,深入開(kāi)展課題研究。

  1、課題組要有計(jì)劃地組織實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真進(jìn)行研究,及時(shí)收集資料,使課題取得階段性成果。

  2、全體教師要確立教科研意識(shí),逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中,教師向科研型轉(zhuǎn)變。

 。ㄋ模╆P(guān)注學(xué)生差異,切實(shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作

  結(jié)合我校學(xué)情,要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心進(jìn)行對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。采取因人而異、因材施教的方法,使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

  三、其它工作

  1、加強(qiáng)信息資源庫(kù)的建設(shè),實(shí)現(xiàn)教育資源共享,提高教學(xué)效率。要加強(qiáng)教師信息技術(shù)的培訓(xùn),讓教師不僅會(huì)用,而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度,為學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。

  2、加強(qiáng)體衛(wèi)工作:貫徹《體衛(wèi)》條例,認(rèn)真上好體育課和體育課外活動(dòng),確保學(xué)生每天有1小時(shí)的運(yùn)動(dòng),同時(shí)要積極開(kāi)展各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想: 認(rèn)真貫徹市教委關(guān)于xxx學(xué)年度中小學(xué)寒假工作安排的通知,充分利用寒假這一有利時(shí)機(jī),廣泛開(kāi)展弘揚(yáng)航天精神,服務(wù)家鄉(xiāng)振興活動(dòng),成立假日小隊(duì),為公益勞動(dòng)、社會(huì)治安、移風(fēng)易俗、為民服務(wù)等作出少先隊(duì)員應(yīng)有的貢獻(xiàn),從而進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童嶄新的精神風(fēng)貌。

  二、活動(dòng)安排:

  1、我愛(ài)我家為主題,學(xué)習(xí)在家庭生活中做個(gè)好孩子 開(kāi)展家庭四個(gè)一活動(dòng),把為家庭生活服務(wù)作為崗位,把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色,學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家,在打掃房間、買(mǎi)菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過(guò)程中體驗(yàn)父母持家的辛苦,獲得家庭生活的真實(shí)感受,明白孝敬父母的道理,培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)如何合理使用壓歲錢(qián),制訂一份壓歲錢(qián)消費(fèi)計(jì)劃書(shū)從而倡導(dǎo)愛(ài)心消費(fèi),培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識(shí),節(jié)約每一分錢(qián),體會(huì)父母賺錢(qián)養(yǎng)家的`不易,并學(xué)好當(dāng)家理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。 結(jié)合春節(jié)要求每位少先隊(duì)員自制一份新春賀卡或?qū)懸痪湫麓杭恼Z(yǔ)給父母或親人,培養(yǎng)自己對(duì)家庭、親人的關(guān)愛(ài)之心。 以今天我當(dāng)家為題,每人寫(xiě)一篇寒假日記,開(kāi)學(xué)初以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。

  2、情暖社區(qū)青春行為主題,學(xué)習(xí)在社區(qū)生活中做個(gè)好主人 以雛鷹假日小隊(duì)為載體,指導(dǎo)學(xué)生把為社會(huì)服務(wù)作為服務(wù)的崗位,深入敬老院、貧困家庭等,積極參加各項(xiàng)社區(qū)助殘、幫困、慰孤、助老獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),開(kāi)展形式多樣的新春真情傳播行動(dòng),例如幫助軍烈屬、殘疾人等,通過(guò)為他們讀一次報(bào)、買(mǎi)一次年貨、打掃一次衛(wèi)生、洗一次衣服等形式體驗(yàn)關(guān)心他人、幫助他人、服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受。 以班級(jí)為單位,充分利用社區(qū)的各種資源,開(kāi)展弘揚(yáng)載人航天精神宣講團(tuán)、反邪教警示教育 宣講團(tuán)等活動(dòng)。(此項(xiàng)活動(dòng)5、6年級(jí)開(kāi)展,開(kāi)學(xué)初交總結(jié))。

  3、我與家鄉(xiāng)同成長(zhǎng),爭(zhēng)做文明好公民為主題,學(xué)習(xí)在家鄉(xiāng)生活中做個(gè)好公民 以四不四講(不講粗話,講文明;不亂扔垃圾,講衛(wèi)生;不乘車(chē)搶座,講禮讓;不闖燈越線,講規(guī)則)為內(nèi)容 ,開(kāi)展我與家鄉(xiāng)同成長(zhǎng),爭(zhēng)做文明好公民活動(dòng)。以中隊(duì)為單位開(kāi)展《溫馨勸語(yǔ)》征集活動(dòng),在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)。積極組織學(xué)生參加讀史修身征文活動(dòng)、社區(qū)文化廣場(chǎng)活動(dòng)以及公共場(chǎng)所的志愿者活動(dòng),使少年兒童過(guò)一個(gè)文明、健康、快樂(lè)的寒假 。

  三、組織形式: 各中隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況,以小型、分散、就近為原則,由少先隊(duì)員組成假日小隊(duì),選舉正副小隊(duì)長(zhǎng),建立小隊(duì)記事簿,集體制訂活動(dòng)計(jì)劃,由小隊(duì)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)實(shí)施。中隊(duì)輔導(dǎo)員參與監(jiān)督。

  四、注意事項(xiàng):

  1、注意人身安全,不玩水、火、電。

  2、參加健康正當(dāng)?shù)幕顒?dòng),不迷信、不。

  3、保護(hù)視力,不打游戲機(jī)、不進(jìn)網(wǎng)吧、不長(zhǎng)時(shí)間看電視。

  4、勤儉節(jié)約,不亂花錢(qián)、不向父母提過(guò)高要求。

  5、力盡所能地幫父母干些家務(wù),做個(gè)勤勞的孩子。

  6、積極倡導(dǎo)開(kāi)展唱好歌、看好片、看好書(shū)活動(dòng)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,牢固樹(shù)立“安全第一”思想,強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念,根據(jù)上級(jí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校安全工作的通知》要求和教育局安全工作會(huì)議精神,根據(jù)學(xué)校實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。

  一、工作總目標(biāo)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)律,建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機(jī)構(gòu),按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作,責(zé)任書(shū),做到各項(xiàng)到位,責(zé)任到位。經(jīng)常向家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全(生產(chǎn)安全)和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí),提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力。

  二、具體工作和措施

  定期分析學(xué)校的事故隱患,加強(qiáng)研究,即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題,把事故隱患消除在萌芽之中。

  1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí)責(zé)任,各項(xiàng)部門(mén)安排專(zhuān)門(mén)管理人員,堅(jiān)持“一日三講”制、“一日三查”制,加強(qiáng)學(xué)校封閉式管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。

  2、要定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室等易然、易爆物品進(jìn)行全面檢查,以及電教室、各班級(jí)、辦公室進(jìn)行全面檢查,加強(qiáng)安全管理。

  3、要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和以外事故的發(fā)生(禁止騎自行車(chē),違反規(guī)定結(jié)果自負(fù)),1-3年級(jí)學(xué)生放學(xué)回家時(shí)應(yīng)在班主任帶領(lǐng)下學(xué)生排隊(duì)出大門(mén),以及指定接送地點(diǎn)。

  4、加強(qiáng)上課安全,完善其制度。特別是加強(qiáng)體育課(課外活動(dòng))教師的安全上課意識(shí),不許隨意提前上下課,課內(nèi)不準(zhǔn)離開(kāi)崗位。

  5、要加強(qiáng)學(xué)值班,值宿工作,強(qiáng)化值班人員們的.責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格遵守值班、值宿工作制度,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)。(值班人員保證一天3次以上巡學(xué)校任務(wù),并及時(shí)記錄)。

  6、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電水、暖氣、體育設(shè)施等),嚴(yán)格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量,全面消除和杜絕學(xué)校危房。

  7、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,有人專(zhuān)管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān),不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)課間餐、營(yíng)養(yǎng)午餐食品,不容許過(guò)期,變質(zhì)食品進(jìn)入校園,防止食物、藥物中毒和傳染病和各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。

  8、學(xué)校少先隊(duì)要積極配合學(xué)校值班、值日教師和公安、綜合治理部門(mén),搞好學(xué)校治安工作打擊各類(lèi)擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動(dòng)和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作,積極參與封閉式管理活動(dòng)。并且利用校園媒體宣傳安全工作,維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)工作。

  9、嚴(yán)格執(zhí)行大型活動(dòng)審批制度,凡是組織學(xué)生到外地參賽或集會(huì)、娛樂(lè)活動(dòng)、野游、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、考察等活動(dòng)的必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),并制定有關(guān)安全防范措施,做到組織管理無(wú)疏漏。(必須一名以上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))

  10、貫徹執(zhí)行《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》加強(qiáng)學(xué)校計(jì)算機(jī)信息系的安全管理,有專(zhuān)人負(fù)責(zé),堅(jiān)決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問(wèn)題發(fā)生,凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

  11、嚴(yán)格把好教師和學(xué)生進(jìn)出入,實(shí)行封閉式管理,實(shí)行教師沒(méi)有組長(zhǎng)的批準(zhǔn)一律不能擅自出入學(xué)校,學(xué)生沒(méi)有班主任、專(zhuān)師批準(zhǔn)不能外出。

  12、加強(qiáng)發(fā)生以外事故或火災(zāi)時(shí)師生自我保護(hù)教育,提高對(duì)待事故意識(shí),并且每學(xué)期初,組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行速散演練。

  13、根據(jù)教育局精神,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  樹(shù)立科研服務(wù)意識(shí),以《豐都縣教育科學(xué)研究所XX年度工作計(jì)劃》為指針,以積極實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量為目的,以新的課程改革為主要內(nèi)容,積極進(jìn)行教育科學(xué)研究。全面樹(shù)立“科研興校、科研興教”的理念,以科研為動(dòng)力推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。特制定XX年春期教科研工作思路。

  二、工作策略

  學(xué)校延續(xù)教科室、年級(jí)組、教研組(備課組)三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),以教科室為中心,層層負(fù)責(zé),逐級(jí)推進(jìn),保證每周有教研活動(dòng)。

  1、建立年級(jí)組,劉玉華為幼教組組長(zhǎng),曾珍為一至三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng),黃平為四至六年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng),陳軍為七年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng),白將軍為八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng),皮永紅為九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng),負(fù)責(zé)各年級(jí)組的教學(xué)協(xié)調(diào)、成績(jī)分析、教師會(huì)議、尖子生會(huì)議等工作。

  各年級(jí)組設(shè)辦公室主任,羅吉瓊為一至三年級(jí)年級(jí)組辦公室主任,梅剛為四至六年級(jí)年級(jí)組辦公室主任,況顏為七至八年級(jí)年級(jí)組辦公室主任,熊祥林為九年級(jí)年級(jí)組辦公室主任。負(fù)責(zé)本年級(jí)組辦公室的安排、協(xié)調(diào)、保管等工作。

  2、成立教研組(備課組)。

  小學(xué)語(yǔ)文組:組長(zhǎng)曾珍,成員有廖明權(quán)、古利娟、梁譚超、李亞紅、朱子清、秦淑玉、文幸、向娟、江美、李代數(shù)、彭海明;

  中學(xué)語(yǔ)文組:組長(zhǎng)皮永紅,成員有廖桂珍、黃勇、黃英玲、王興奎、張濤、況顏;

  小學(xué)數(shù)學(xué)組:組長(zhǎng)黃平,成員有李亞華、張小蘭、熊朝宏、彭海明、毛應(yīng)普、李紅賢;

  中學(xué)數(shù)學(xué)組:組長(zhǎng)陳永才,成員有隆平、陳軍、亓朝霞、石傳利、陳鵬;

  英語(yǔ)組:組長(zhǎng)龔桂華,成員有白將軍、江政偉、羅嵐楓、蘭俠、楊曉慧、李立、向蘭艷;

  理化生組:組長(zhǎng)李文孝,成員有熊祥林、廖金梅、向彥橋;

  政史地組:組長(zhǎng)余桂蘭,成員有曾憲革、廖玉容、陳鄰酈;

  藝體組:組長(zhǎng)梅剛,成員有秦春容、車(chē)曉鈺、李春霞、陳德碧、譚雪霞、王希、羅吉瓊;

  小學(xué)綜合學(xué)科組:組長(zhǎng)李亞紅,成員梅剛、向蘭艷、車(chē)曉鈺、秦春容。

  幼教組:組長(zhǎng)劉玉華,成員有劉小義、馬小慶。

  學(xué)科教師在教研組長(zhǎng)的組織下,加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科之間的研究,并根據(jù)學(xué)校安排形成材料、記錄上交到科研處。

  三、具體工作

 。ㄒ唬、以教研組為依托,開(kāi)展與新課程改革相適應(yīng)的.校本教研活動(dòng)。

  1、校本教研專(zhuān)題研討會(huì)

  活動(dòng)形式:先由各教研組長(zhǎng)在第三、四周根據(jù)本學(xué)科在教學(xué)“六環(huán)節(jié)”中確實(shí)存在的一些問(wèn)題確定四次本期將進(jìn)行的研討主題,上報(bào)教科室備案,再由教研組長(zhǎng)確定中心發(fā)言人,中心發(fā)言人和交流發(fā)言人要根據(jù)確定的主題認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料且形成文字記錄;最后教研組長(zhǎng)將開(kāi)展的活動(dòng)記錄和發(fā)言材料上交到教科室。

  2、雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展活動(dòng)

  a、活動(dòng)時(shí)間:雙周每周二下午17:30(冬季時(shí)間為16:30)。

  b、活動(dòng)方式:

 、偃w教師統(tǒng)一學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)習(xí)的過(guò)程中必須做好記錄。

 、谟^看名師教學(xué)光盤(pán),看完后組織教師進(jìn)行評(píng)課,以達(dá)到聽(tīng)、評(píng)課的統(tǒng)一,并最終形成聽(tīng)課材料。

  3、各教研組優(yōu)質(zhì)課暨“三課”評(píng)選活動(dòng)

  a、先由教科室按教研組登記教師上課順序;

  b、規(guī)定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)上課。

  c、由常規(guī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組按《豐都縣課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》對(duì)課堂質(zhì)量進(jìn)行打分;

  d、評(píng)出各教研組一、二、三名,計(jì)算分?jǐn)?shù)時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分然后求平均分算出

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