科學教學是學生提高整體素質的重要組成部分，為了開展好我校的科學教學工作，特此制定了科學教學計劃。本計劃以提高學生的創(chuàng)新潛力和綜合素養(yǎng)為目的，為我�？茖W教學成績的全面提高而努力。

　　一、教材分析

　　教材注重培養(yǎng)綜合潛力，全面提升學生素質，遵循學生認識規(guī)律，逐步提高探究潛力，注重加強學科聯(lián)系，培養(yǎng)學生人文情懷，堅持面向全體學生，適應城鄉(xiāng)教育差別。根據(jù)各年級學生的認識特點，把三到六年級學生的認識潛力培養(yǎng)目標分別確定為“感知科學”、“走進科學”、“探索科學”。教材將探究過程潛力分為“觀察與提問”“猜想與假設”“計劃與組織”“事實與證據(jù)”“模型與解釋”。科學課讓學生在“做中學”活動中應對自然和科學現(xiàn)象，透過動手動腦學習基礎的科學知識，在學習中不斷提高科學探究潛力。

　　二、對所教學生的.分析

　　四年級學生思維較活躍，在實驗活動中合作意識已經(jīng)構成，紀律明顯優(yōu)于三年級。對科學的熱情度極高，熱愛科學，熱愛自然。六年級學生透過幾年的科學學習，大多數(shù)學生對科學課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究潛力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。因此要讓學生在自主探究中學到科學知識，培養(yǎng)探究潛力，提升科學素養(yǎng)。

　　三、具體教學措施

　　1、首先加強自身的科學教學基本功的訓練是最主要的。平時要充分利用空閑時間，認真學習科學教學大綱，科學教材，認真鉆研科學教法學法，盡快成為一名合格的科學教師。

　　2、結合所教班級、所教學生的具體狀況，盡可能在課堂上創(chuàng)設一個民主、和諧、開放的教學氛圍。以學生為課堂教學的主體，設計貼合學生年齡特征的教學法進行課堂教學，采取一切手段調(diào)動學生學習科學的用心性和興趣。

　　3、充分利用實驗器材，做到“精講多練”，多透過實驗引導學生自我發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，得到收獲。

　　4、注重學生課外的拓展研究，不應只停留在課堂教學內(nèi)，要將學生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將科學課的學習從課堂延伸擴展到活動課程，擴展到家庭和社會。

　　四、科學特色活動

　　(一)科學幻想畫

　　1、活動目的：

　　為進一步發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，用心參與資源和環(huán)境的保護意識。

　　2、活動資料：

　　學生能夠全員參與，創(chuàng)作出與科學有關的敢于大膽創(chuàng)新，有好處的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。

　　(二)明天小小科學家

　　1、活動目的：

　　為了進一步增加學生的動手潛力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的潛力。透過開展科學發(fā)明活動，使學生感受到科學就在身旁，是鮮活的，并把所學知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的潛力。

　　2、活動資料：

　　學生能夠利用身邊的物品，自我設計創(chuàng)作，進行科學小發(fā)明。資料體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進行展出。

學校工作計劃 篇3

　　為了搞好學�，F(xiàn)代遠程教育工作，提高學校教師的教學水平，利用好遠教接收設備，特制定以下工作計劃。

　　星期一

　　上午9：00——11：00 遠程教室對其它學科老師和學生開放，進行各學科的教學。

　　下午 7：30——9：30? 學校機房對教師開放,學習計算機知識及遠程教育各種程序的使用。

　　星期二

　　上午9：00——11：00集中沒有課的教師和有相應課的學生收看空中課堂欄目。

　　下午 2：30——3：30? 語文教研組組織語文教師利用遠程教育進行業(yè)務學習。

　　星期三

　　上午9：00——11：00 遠程教室對其它學科老師和學生開放，進行各學科的教學。

　　下午 2：30——3：30? 數(shù)學教研組組織數(shù)學教師利用遠程教育進行業(yè)務學習。

　　星期四

　　上午9：00——11：00集中沒有課的教師和有相應課的'學生收看空中課堂欄目。

　　下午 2：30——3：30? 綜合教研組組織數(shù)學教師利用遠程教育進行業(yè)務學習。

　　星期五

　　上午9：00——11：00 遠程教室對其它學科老師和學生開放，進行各學科的教學。

　　下午 16：00——17：30組織青年團員教師學生微機知識和遠程教育的使用。

學校工作計劃 篇4

　　1、實小、直小聯(lián)合組織一次追隨與突破校本研修活動，12月份學校工作計劃。

　　2、教研組長沙龍：立足課堂，學會學習。

　　3、青年教師學會學習評優(yōu)課比賽。

　　4、組織一、三年級質量調(diào)研。

　　5、課題組例會：做好數(shù)學、英語課題的.結題工作;整理微型課題資料。

　　6、圍繞世博文化我弘揚開展直塘小學第二屆讀書節(jié)暨第三屆童話節(jié)活動。

　　7、慶元旦籌備活動。

　　8、做好德育年度考核工作、家長學�？己速Y料。

　　9、各班級出好第四期黑板報，主題：書，我們的良師益友。

　　10、開展陽光體育冬季長跑活動。

　　11、開展全校行風評議(民主懇談會;師生、家長滿意度測評活動)。

　　12、組織團支部活動(團支部換屆交接工作、團員硬筆書法過關測試等)

　　13、做好財務年報工作，整理總務資料存放檔案室

　　14、籌備十屆七次教代會。

　　15、做好實驗室裝備自查工作，迎接省級檢查。

　　16、完成學校文化建設方案。

　　17、部分行政參加省級教科研協(xié)作基地活動。

　　中教部

　　1、初中語文、英語教師素質大賽及筆試(上旬各賽點、進修)

　　2、全學科期末質量抽測考試系列工作(全月)

　　3、初中數(shù)學市級評優(yōu)課(12月15～16日大連)

　　4、初中歷史課題階段總結會(上旬進修)

　　5、日語教師聽力培訓(12月4日63中)

　　6、初中物理教材分析及教學總結(上旬實驗進修)

　　小教部

　　1、英語復習策略研究(上旬江西)

　　2、品社課堂教學觀摩研討(上旬鐵山)

　　3、科學課題總結會(上旬進修)

　　培訓部

　　1、第十期校長任職資格班結業(yè)典禮(上旬進修)

　　2、中學校長校本研修沙龍活動(中旬)

　　3、校長提高培訓(待定進修)

　　教科部

　　1、征集家庭教育專題論文

　　2、省級教育科研課題結題材料驗收

　　電教部

　　1、開辦EDIUS視頻設計師培訓班(上旬進修)

　　2、初二信息技術學科教學研討活動(上旬70中)

　　3、初中信息技術學科課題問題選題論文評比活動(上旬)

　　4、組織相關人員參加市信息技術在教學中的應用現(xiàn)場會(12月16日)

　　5、小學信息技術學科專題講座信息技術教師應掌握的實用技術(下旬進修)

　　6、六一兒童節(jié)計算機表演賽賽前指導(下旬進修)

學校工作計劃 篇5

　　一、宗旨：

　　培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學生的文學特長，繁榮堰中的校園文化。

　　二、口號：

　　親近母語，走近文學。

　　三、工作目標：

　　1發(fā)揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創(chuàng)作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設良好的校園文化。

　　2在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

　　3文學社積極向有關部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學生作品能夠在各級刊物發(fā)表。

　　4每學期辦好一期有質量的，反映堰中校園文化的社刊。

　　四、活動時間：

　　單周周三下午3：40～4：40。

　　五、活動形式：

　　1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學知識、文學創(chuàng)作方法，可以舉行文學沙龍，也可以閱讀文學名著，觀看有關電影、電視片段，豐富學生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉。

　　2、出版社報《雁之聲》�？�。

　　3、每學期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高能力。

　　六、具體分工：

　　社長

　　全權負責文學社活動的.組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。

　　主編

　　1、 對入選稿件進行審核修改。

　　2、 對社刊的主題內(nèi)容進行策劃。

　　秘書長 1、 負責會議的記錄。

　　2、 對社員的出勤和稿件份數(shù)進行統(tǒng)計記分。

　　3、 對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。

　　總務

　　1、負責刊物印刷與發(fā)行。

　　2、及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡工作。

　　文字編輯 負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負責初二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負責初三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　版面編輯

　　1、 負責上網(wǎng)收集資料。

　　2、 負責刊物封頁封底的設計排版和整體編輯。

　　負責“校園風鈴” “愛的火花”“歲月如歌” “藝海拾貝”等欄目的版面排版設計。

　　審核

　　對社刊進行最后的美化審核

　　七、欄目設置：

　　“校園風鈴”“藝海拾貝” “歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……

　　(具體欄目隨內(nèi)容而增減)

　　六、本學期文學社主要活動安排：

　　二月：

　　1、重新組建文學社，第一次啟動儀式，邀請校領導出席。

　　2、介紹章程、會規(guī)、文學社計劃。

　　3、 文學社骨干選拔及培訓：

　　4、 稿件收集、審理。

　　三月：

　　1、文學社社員培訓： 文學沙龍。

　　2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》 主講人：蔡永軍

　　3、稿件收集、審理。

　　四月：

　　1文學社社員培訓：文學沙龍。

　　2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》 主講人：胡國良

　　3、稿件收集、審理。

　　五月：

　　1、文學社社員培訓：文學沙龍。

　　2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》 主講人：許朝暉

　　3、出版社報《雁之聲》專刊。

　　六月：

　　1、學生總結交流。

　　2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。

學校工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以國務院、教育部及省教育廳有關中等職業(yè)學校招生辦學的有關文件精神為指針，緊扣學校工作計劃目標，圍繞職教富民主題，充分利用社會各方辦學優(yōu)勢，積極開展面向農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的職業(yè)教育，不斷規(guī)范招生及辦學行為，拓展學校的辦學功能，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓體系，切實開展農(nóng)民綜合技能培訓，培養(yǎng)和造就有文化、懂技術、善經(jīng)營、會創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民，為推進社會主義新農(nóng)村建設，促進我縣更高水平小康社會與和諧社會建設做出新貢獻。

　　二、工作目標

　　1、完成3000名農(nóng)民學歷教育在籍學員的教學任務。

　　力爭招收200名農(nóng)民試行全日制學歷教育方式。

　　3、做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓基地規(guī)劃方案的征集工作。

　　4、全力協(xié)助指揮部做好兩個中心建設的輔助工作。

　　三、工作重點

　　1、進一步規(guī)范農(nóng)民學歷教育學員的教育教學工作。

　　以網(wǎng)站建設為抓手探索農(nóng)民教育教學的新途徑。

　　3、制訂農(nóng)民學歷教育教學學分制認定的實施方案。

　　4、開展農(nóng)民學歷教育全日制教學模式的探索研究。

　　四、主要措施

　　以學習為抓手，不斷提高部門聘任人員的適應能力

　　1、學習內(nèi)容：組織部門人員除除完成學校組織的政治和業(yè)務學習外，還組織學習各級有關社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會議精神、農(nóng)村政策法規(guī)、終身教育理論、社區(qū)教育理論等。

　　學習方式：組織參加學校的集中學習、部門組織的集中業(yè)務學習、個人自行學習等，學期初要求各聘任人員制度學期工作學習計劃。

　　3、學習學校統(tǒng)一安排的學習時間、部門按照需要平時組織集中學習、個人安排每周半天的自學。

　　4、學習結果：參加學校統(tǒng)一安排的學習考核，個人平時完成學習筆記及撰寫的學習心得等，學期結束將集中組織檢查并將學習結果作為考核的依據(jù)。

　　以宣傳為手段，穩(wěn)步開展農(nóng)民學歷教育的招生工作：

　　1、宣傳內(nèi)容：各級有關農(nóng)民終身教育的政策文件、終身教育理論、農(nóng)民學歷教育的組織及學習形式、社區(qū)教育體系等。

　　宣傳途徑：通過網(wǎng)站、廣播電視等媒體，發(fā)動教職工進行面對面宣傳，利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡進行點對點宣傳等。

　　3、宣傳目的：通過宣傳把的關社區(qū)教育的精神及農(nóng)民教育的政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學歷教育學員，做好現(xiàn)有農(nóng)民學歷教育學員的教學工作，同時選擇試行農(nóng)民學歷教育全日制辦學點。

　　4、宣傳結果：穩(wěn)定學校確立的`農(nóng)民學歷教育在籍生3000人的規(guī)模，完成現(xiàn)有農(nóng)民學歷教育現(xiàn)有在籍生的教學工作，力爭年內(nèi)招收200名全日制形式的農(nóng)民學歷教育學員。

　　以規(guī)范為基礎，逐步完善農(nóng)民學歷教育的組織工作

　　1、學習模式。在繼續(xù)實行并完善半工半讀、工學結合農(nóng)民學歷教育學習模式的基礎上，探索全日制農(nóng)民學歷教育學習的模式的可行性。

　　授課方式。繼續(xù)采取集中授課與自學輔導相結合的教學形式，加強學習的過程性考核，并在此基礎上探討適合農(nóng)民學歷教育教學的新途徑。

　　3、考核辦法。完善農(nóng)民學歷教育學分制的評價考核模式，從出勤、學習筆記、作業(yè)完成、統(tǒng)一考試成績、實習過程等方面綜合評價學員的學分。

　　4、經(jīng)費安排。從緊安排教學點經(jīng)費，把學員的學習情況作為考核各教學點組織工作的重要內(nèi)容，作為發(fā)放教學點補助的依據(jù)，開學初要安排好上一學期教學點的組織費。、以方便為原則，扎實做好農(nóng)民學歷教育的教學工作

　　1、精心備課。廣泛開展社會調(diào)查，繼續(xù)采取集中備課與分工負責的備課形式，精心選擇適合農(nóng)民、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的教學內(nèi)容，編印學習輔導資料10萬份。

　　2、集中授課。結合農(nóng)時季節(jié)特點，安排好各教學點集中學習時間，師資繼續(xù)采取專職與兼職相結合，每次集中授課必須制作多媒體課件。同時，認真做好學員參加省計算機中級考試的培訓及考務工作。

　　3、個別輔導。在完善學員檔案的基礎上，做好學員學習情況的跟蹤服務，分工落實學員學習的個別輔導工作，并及時做好記載。

　　4、完善網(wǎng)絡。在上學期已搭建好的網(wǎng)絡平臺的基礎上，不斷完善網(wǎng)絡平臺的管理工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的作用，本學期重點開展個人網(wǎng)上學習記錄的試點工作。

　　以保證為前提，努力完成學校交辦督辦的相關工作

　　1、部門管理。加強部門常規(guī)管理，一是做好日常工作記錄，二是及時做好資料收集歸檔工作，三是完善學員管理檔案等，四是及時完成學校交辦督辦的其他工作。

　　中心建設。積極完成兩中心建設的輔助工作，完善資料、檔案管理，按照指揮部辦公室的及時要求做好相關工作。

　　3、社區(qū)培訓。省級社區(qū)培訓學院創(chuàng)建完成后，我們將按照縣教育局的要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作的組織協(xié)調(diào)作用，本學期擬從師資培訓方便入手開展工作。

　　4、基地建設。按照新校區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃，認真做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓基地的規(guī)劃及實施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作，力爭把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實訓基地。

學校工作計劃 篇7

　　學校安全工作事關師生的生命安全，關系到千萬個家庭的幸福，關系到小學生的健康成長，關系到社會的和諧穩(wěn)定。本學期我校本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，職責重于泰山”的思想，以構建“和諧校園”為目標，扎實深入地開展“平安校園”建立活動，確保全體師生和校園安全。

　　一、工作目標：

　　以中共中央《關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于進一步凈化社會文化環(huán)境、促進未成年人健康成長的若干意見》為指導，認真貫徹區(qū)、市、縣各級政府和教育行政部門關于加強中小學幼兒園安全管理和治安防范整治工作的有關精神，切實規(guī)范學校安全管理制度，健全和完善突發(fā)事件應急預案，增強廣大師生的法制觀念、安全意識，提高安全防范和自護自救潛力，從根本上消除學校及周邊的安全隱患，努力改善育人環(huán)境，維護學校的合法權益和教學秩序，使學校成為讓學生安心，家長放心、社會滿意的和諧平安校園。

　　二、工作要點：

　　(一)全面落實學校安全工作職責制

　　強化學校安全主體職責，堅持“誰主管、誰負責”的原則，明確校長為學校安全工作第一職責人。校長與各部門負責人，政教主任與班主任及課任教師，班主任與各學生家長層層簽訂安全職責書，明確學校安全工作中各自的職責和要求，樹立學校安全工作天天有人問，處處有人查，層層有人負責的工作機制，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。

　　(二)完善學校安全管理制度

　　學校根據(jù)《學校安全管理條例》和教育部制定的《學生傷害事故處理辦法》，結合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規(guī)章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，學校務必在第一時間內(nèi)逐級上報市教育局。

　　(三)扎實開展“平安校園”建立活動

　　按照《鄖縣中小學幼兒園安全管理和治安防范專項整治百日行動實施方案》的要求，重點抓好以下工作，努力消除各種安全隱患。

　　1、檢查校舍和教育教學設備。開學初，學校要立即組織相關人員開展一次安全工作大排查工作并認真做好記錄。個性加強對教室、實驗室、餐廳、電路、消毒設備、消防、照明和體育設施的檢查，及時更換不貼合安全要求或已損壞的設備。同時學校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊狀況進行檢查，個性是雨季、雪天，發(fā)現(xiàn)隱患要及時排除。切實加強校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強學校特種設備的維護和安全管理。

　　2、切實加強安全教育和安全防范。新學年開學第一天，要利用開學式講話對學生進行安全教育，要將品德教育、法制教育和安全教育“三項教育”納入教育資料，要落實到處。要充分利用市教育網(wǎng)上的教育資源，以及安全教育光盤，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救潛力。

　　3、繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育。教育學生自覺遵守交通規(guī)章，上放學路上要佩帶“小黃帽”，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，加強對學生接送車的'監(jiān)督和管理工作，在學生中開展“拒超載”教育。

　　4、在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。嚴禁學生私自下河游泳。

　　5、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火災，立即向有關部門報告，嚴禁組織小學生參加火災撲救。

　　6、認真做好食品衛(wèi)生安全工作。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學校要用心開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓小學生初步掌握食品衛(wèi)生知識努力提高自我保護潛力。要加強校園飲用水的管理。禁止學生到小店、小販處購買不合衛(wèi)生標準的食品。嚴禁學生帶零食進校園。

　　7、認真做好傳染病及公共衛(wèi)生事件防控工作。

　　(1)經(jīng)常性地利用墻報、板報、廣播、集會、晨會等多種形式向學生宣傳預防各種“傳染性疾病”的知識，并印發(fā)“預防各類傳染性疾病”常見的問題解答宣傳單人手一份，讓學生帶回，讓家長知曉預防知識。

　　(2)十分時間段學校實行24小時值班，學校領導手機保證全天候開通，及時報知疫情。層層落實，環(huán)環(huán)相扣。并與李俊衛(wèi)生院持續(xù)密切聯(lián)系，不斷提高預防傳染病知識。同時做好校園的定時消毒和對學生的“晨午檢”工作。，發(fā)現(xiàn)異常，及時報告，并做好備忘，隨時報告新狀況。

　　9、加強對學生的心理健康教育和輔導。學校要用心開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調(diào)控和承受挫折的潛力，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。教師要關心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，引導學生健康成長。

　　(四)主動營造良好的校園周邊安全環(huán)境

　　爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用，深入開展“警校共建”活動，用心主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學校和所在地公安派出所、家長、社區(qū)的學生安全聯(lián)防制度，進一步加強校園周邊環(huán)境治理，同時要凈化校園文化環(huán)境，營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。學校要重視信訪工作的領導，及時掌握本校安全穩(wěn)定動態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來信來訪問題，確保學校穩(wěn)定、師生平安。

　　(五)進一步加強學校安全工作過程管理

　　根據(jù)安全工作要求，學校要認真開展安全自查工作，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改。對疏于管理發(fā)生事故造成后果的，學校將視情節(jié)輕重給予有關職責人以嚴肅處理。為確保師生安全，按照上級要求，每月一次全面排查安全和衛(wèi)生隱患，對存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會上進行通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。

　　(六)協(xié)調(diào)關系，加強周邊環(huán)境治理。

　　學校將盡全力協(xié)調(diào)與公安、交警、衛(wèi)生、文化、建設、工商等部門及學校周邊村和村民的關系，爭取他們?nèi)�方位地支持。加強警校共建工作，嚴厲打擊破壞學校正常教育教學秩序的人和事，依法治理校園周邊環(huán)境。同時，注重協(xié)調(diào)與學生家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的安全工作得到家長的配合。要求家長教育子女時刻注意安全防范、遠離網(wǎng)吧、游戲廳等。嚴禁未成年人進入以上場所及不安全的地方，遠離不潔和無證攤販等，增強家長對子女的安全監(jiān)管意識和安全教育。

　　(七)開展活動，安全工作不拘形式。

　　為促使全校師生人人重視、人人參與安全工作，學校本學期擬在全校開展以下幾項活動：

　　1、交通安全教育活動。

　　2、安全知識專題講座。

　　3、邀請李俊派出所干警進行法制教育講座。

　　、定期出安全知識宣傳板報。

　　5、每月一次全面排摸安全隱患，并通報安全工作。

　　6、安全工作與優(yōu)良班群眾評比活動及教職工考核緊密結合，促進安全工作的全面展開。

　　7、結合全國“消防宣傳日”、“法制宣傳日”，采取多種形式開展生動活潑的安全宣傳教育活動，創(chuàng)新安全宣傳教育的資料，加大宣傳教育力度。

　　8、用心落實教育部制定的《中小學公共安全教育指導綱要》認真做好宣傳和培訓工作。針對小學生不同年齡段，科學地安排落實安全教育課程、課時，合理選用安全教育教材和教育資料，并認真開展教育宣傳工作。

　　(八)加強領導，安全工作常抓不懈。

　　為切實加強對學校安全工作的領導，學校繼續(xù)成立學校安全工作領導小組，由馬兆成校長任組長，其他班子成員為成員。負責對本項工作的組織領導和檢查，并且分工負責有關工作，職責到人。使得該項工作常抓不懈，抓出成效。

　　(九)強化職責，確保安全工作到位。

　　為了建立健全安全管理網(wǎng)絡，細化安全職責，根據(jù)上級有關文件精神，進一步明確學校行政人員、班主任、課任教師、及學生本人等的職責。同時，本著“誰管理、誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行職責追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究職責人的職責。確保安全工作落實到位。

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