一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

學(xué)校春季期工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-09-26 07:31:32 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)校春季期工作計(jì)劃

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,很快就要開展新的工作了,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于學(xué)校春季期工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于學(xué)校春季期工作計(jì)劃

關(guān)于學(xué)校春季期工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理,增強(qiáng)師生安全意識(shí),完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制,形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò),避免各類事故的發(fā)生。

  二、工作重點(diǎn)

  (一)明確安全職責(zé)。進(jìn)一步充實(shí)完善機(jī)構(gòu)和人員。以《中小學(xué)崗位安全工作指導(dǎo)手冊(cè)》為指導(dǎo),明確各層面、各崗位職責(zé)。本著“一崗雙責(zé)、黨政同責(zé)、齊抓共管”的原則,嚴(yán)格實(shí)行“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰分工誰負(fù)責(zé)、誰出問題誰負(fù)責(zé)”的學(xué)校安全工作責(zé)任制。

 。ǘ┙∪卜罊C(jī)制。加大安保投入,完善人防、物防、技防建設(shè)。推進(jìn)安保隊(duì)伍專業(yè)化,把好校園入口關(guān)。健全值班、巡查、報(bào)告等制度,實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制,教職工值日制,對(duì)各種不安定因素做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早化解”。

 。ㄈ⿵(qiáng)化安全教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,把安全教育納入正常教育教學(xué)中,做到師資、課時(shí)、計(jì)劃、教材“四落實(shí)”,上好開學(xué)安全教育第一課,組織好“安全教育日”、“安全教育活動(dòng)周”和“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng),全面增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí);扎實(shí)推進(jìn)校園安全文化建設(shè),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)合力。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)交通安全管理。積極開展道路交通安全宣傳教育,完善接送學(xué)生車輛和乘坐公交車學(xué)生安全教育管理,配合有關(guān)部門完善校門口道路交通安全設(shè)施,永遠(yuǎn)打擊黑車非駕、超載拚車等現(xiàn)象,堅(jiān)決取締非法接送學(xué)生車輛。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作。著重抓好季節(jié)性的傳染病防控工作,加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè),有效防止傳染病流行。學(xué)校食堂大宗物品實(shí)行統(tǒng)一配送或定點(diǎn)采購,嚴(yán)格落實(shí)采購索證、進(jìn)貨驗(yàn)收、食品留樣和臺(tái)帳等制度,嚴(yán)禁“三無”食品、過期變質(zhì)等不合格食品流入校園。食堂工作人員定期參加衛(wèi)生防疫部門組織的健康檢查,持證上崗。

 。┘訌(qiáng)學(xué)校消防安全工作。嚴(yán)格落實(shí)安全用電管理制度,定期檢查維護(hù)用電設(shè)施和用電線路,按規(guī)定配齊、配足各類消防安全器材設(shè)備和應(yīng)急照明設(shè)施,并定期檢修,確保用電線路設(shè)施、消防器材設(shè)施完好有效、正常使用,保持疏散通道、消防通道暢通,疏散標(biāo)志醒目。加強(qiáng)消防安全宣傳教育培訓(xùn),電工等特殊工種人員必須持證上崗。

 。ㄆ撸┘訌(qiáng)學(xué)生防溺水、防傳染病、防霧霾、心理健康教育和學(xué)生健康檔案等工作。做好學(xué)生上放學(xué)沿途和校園周邊河流、溝塘的排查工作,建立隱患臺(tái)帳。積極向?qū)W生及家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)部門宣傳防溺水、防火災(zāi)知識(shí),防艾滋病等疾病或者傳染病、反毒品、防霧霾等安全知識(shí)教育,提高家長(zhǎng)和師生防范意識(shí)和救治技能。利用學(xué)校衛(wèi)生室和醫(yī)療部門做好學(xué)生疾病防治和健康體檢工作,建好學(xué)生健康檔案,建立特殊病學(xué)生疾病登記和防控工作,嚴(yán)格落實(shí)校門準(zhǔn)出入制度和學(xué)生請(qǐng)假、課堂點(diǎn)名制度和課后一分鐘安全教育制度。對(duì)學(xué)校各項(xiàng)安全工作進(jìn)行定期和不定期檢查,及時(shí)消除各類事故隱患。

 。ò耍┘訌(qiáng)防擁擠踩踏安全管理。規(guī)范學(xué)生上下樓梯秩序,樓梯要?jiǎng)澏ㄖ行木,完善樓道疏散通道示意圖,應(yīng)急燈,安全通道指示標(biāo)志等設(shè)施。學(xué)生集中上下樓時(shí)段,要安排人員在樓梯口定點(diǎn)疏導(dǎo)。

 。ň牛┘訌(qiáng)對(duì)校園周邊秩序的排查整治。配合綜治、公安、工商、行政執(zhí)法、文化等部門密切配合,加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理,依法清理取締校園周邊違法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、游戲廳、圖書報(bào)刊音像制品和電子出版物經(jīng)營(yíng)點(diǎn)、小賣部、飲食店等,清除校園周邊違章建筑,創(chuàng)建良好辦學(xué)環(huán)境。

 。ㄊ┩晟茖W(xué)校宿舍管理和安全工作,明確宿舍管理員職責(zé),簽訂安全責(zé)任書,實(shí)行學(xué)校執(zhí)勤組、宿管人員每天四巡查、班主任每天一巡查、科任教師每周三巡查和政教處每周宿舍入室安全大檢查活動(dòng),配齊視頻監(jiān)控、消防、衛(wèi)生、應(yīng)急燈、消毒、通風(fēng)、飲用水等物防技防工作,杜絕安全隱患,確保萬無一失。

 。ㄊ唬⿲(shí)行加強(qiáng)安全管理人員培訓(xùn)工作。我校將協(xié)同公安、交通、衛(wèi)生等部門定期對(duì)部門負(fù)責(zé)人和安全管理人員進(jìn)行培訓(xùn),各部門各級(jí)部要加強(qiáng)教職工安全教育培訓(xùn),確保所有人員掌握安全知識(shí),學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)具備科學(xué)管理的常識(shí)和技能。

 。ㄊ┘訌(qiáng)應(yīng)急管理工作。以防范食品衛(wèi)生安全事故、消防安全事故、公共衛(wèi)生突發(fā)事件、地質(zhì)災(zāi)害、自然災(zāi)害、學(xué)生乘車安全事故、學(xué)生溺水事故等為重點(diǎn),建立和完善應(yīng)急管理機(jī)制,做到預(yù)案齊備、演習(xí)熟練,增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的.能力。

  三、保障措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)對(duì)學(xué)校安全管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。充實(shí)學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面掌握學(xué)校安全工作狀況,制定學(xué)校安全工作考核目標(biāo),指導(dǎo)、檢查和督促學(xué)校安全隱患的整改落實(shí)。我校設(shè)立專門機(jī)構(gòu),在落實(shí)“一把手”負(fù)總責(zé)的基礎(chǔ)上,安排一名副校長(zhǎng)具體抓,在經(jīng)費(fèi)、人員和物資上給予保障。

 。ǘ┩菩袑W(xué)校安全專業(yè)化監(jiān)管。成立學(xué)校安全工作專業(yè)委員會(huì),組建五個(gè)學(xué)校安全工作小組,明確監(jiān)管領(lǐng)域和責(zé)任科室,健全安全管理工作制度,研究制定監(jiān)管領(lǐng)域防范重大事故的措施,依法加強(qiáng)學(xué)校安全監(jiān)督管理。

 。ㄈ┘皶r(shí)開展隱患排查治理工作。全面落實(shí)《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》,定期開展學(xué)校安全檢查,敦促指導(dǎo)各部門各級(jí)部完善安全工作規(guī)章制度,制定安全事故應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)防范措施,健全安全基礎(chǔ)設(shè)施,有效開展安全教育,排查治理安全隱患等。

關(guān)于學(xué)校春季期工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  以“辦好人民滿意的教育”為根本宗旨,在新的辦學(xué)階段,學(xué)校提出承“三敏”校訓(xùn),育“三有”學(xué)生,揚(yáng)“經(jīng)貿(mào)文化”,辦“幸福教育”的辦學(xué)思路。以強(qiáng)化特色建設(shè)為重點(diǎn),積極營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新的生長(zhǎng)點(diǎn),深化教育教學(xué)改革,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量,走內(nèi)涵式發(fā)展、和諧式發(fā)展、品牌式發(fā)展的道路,進(jìn)一步把經(jīng)貿(mào)小學(xué)辦成一所質(zhì)量一流、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、教師幸福、社會(huì)贊譽(yù)的品牌學(xué)校。

  二、學(xué)校改革與發(fā)展的主要目標(biāo)

  1.理清辦學(xué)思路,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

  2.深化教育改革,推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

  3.重視全面育人,豐富學(xué)校特色內(nèi)涵。

  4.著力隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施固本強(qiáng)基工程。

  5.堅(jiān)持課題引領(lǐng),豐富教育科研活動(dòng)。

  6.加強(qiáng)后勤服務(wù),提高學(xué)校管理效能。

  三、主要工作任務(wù)

 。ㄒ唬├砬遛k學(xué)思路,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

  1、繼往開來重構(gòu)“經(jīng)貿(mào)文化”。我們學(xué)校的辦學(xué)理念可以提煉為“教天地人事,育生命自覺”(注明教育專家葉瀾語)。學(xué)校的辦學(xué)思路可以概括為:承“三敏”校訓(xùn),育“三有”學(xué)生,揚(yáng)“經(jīng)貿(mào)文化”,辦“幸福教育”。其中,“三敏”是指敏學(xué)、敏思、敏行。這里“敏”的含義有三種:勤奮、靈活、積極,敏學(xué)主要指勤奮地學(xué)習(xí),敏思主要指靈活地思考,敏行主要指積極地行動(dòng)!叭小睂W(xué)生中的“三有”具體指:有健康人格,有核心素養(yǎng),有魅力個(gè)性!敖(jīng)貿(mào)文化”中至少有以下三個(gè)關(guān)鍵詞:舍得、分享、包容。在“經(jīng)貿(mào)文化”下的幸福教育應(yīng)該有它獨(dú)特的內(nèi)涵,我們概括為“三會(huì)”:會(huì)創(chuàng)造、會(huì)分享、會(huì)生活。以上辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)文化、辦學(xué)特色,既是從經(jīng)貿(mào)小學(xué)二十七年辦學(xué)歷史中提煉出來的精神符號(hào),也是結(jié)合當(dāng)代的教育價(jià)值去向賦予經(jīng)貿(mào)小學(xué)未來發(fā)展的美好期待。經(jīng)貿(mào)小學(xué)最與眾不同的辦學(xué)特質(zhì)與辦學(xué)個(gè)性就鎖定在“經(jīng)貿(mào)”兩字上。不去研究、實(shí)踐并弘揚(yáng)“經(jīng)貿(mào)文化”,經(jīng)貿(mào)小學(xué)這個(gè)名字就只是一個(gè)抽象的符號(hào),這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)的精神和靈魂就無處安頓。

  2、構(gòu)建和提高學(xué)校品質(zhì)。學(xué)校品質(zhì)是一個(gè)綜合概念,包含諸多要素,涉及多個(gè)主題。構(gòu)建和提升學(xué)校品質(zhì),先進(jìn)的思想和正確的理念是先導(dǎo),優(yōu)秀的教職工隊(duì)伍是主體,達(dá)標(biāo)的硬件和規(guī)范的管理是基礎(chǔ),系統(tǒng)的課程和豐富的活動(dòng)是載體,優(yōu)雅的文化和獨(dú)特的品牌是表現(xiàn),優(yōu)秀的學(xué)生和社會(huì)的認(rèn)可是目標(biāo)。學(xué)校品質(zhì)是質(zhì)量、內(nèi)涵、文化、特色、信譽(yù)的集合體。本學(xué)期要制定好《太倉市經(jīng)貿(mào)小學(xué)十三五發(fā)展規(guī)劃》并交教代會(huì)審議通過,不斷豐富經(jīng)貿(mào)小學(xué)的辦學(xué)內(nèi)涵,提高學(xué)校的辦學(xué)水平,逐步把經(jīng)貿(mào)小學(xué)辦成一所高品質(zhì)的學(xué)校。

  3、抓好重要的行政管理項(xiàng)目。每周一召開行政例會(huì),每月組織行政人員開展不少于一次的學(xué)校管理專題學(xué)習(xí)與研討,每月定期開展行政人員、年級(jí)組長(zhǎng)(年段輔導(dǎo)員)、教研組長(zhǎng)管理工作月報(bào)表交流活動(dòng)。期中前后開展教師意見建議的征集活動(dòng),做好學(xué)校管理的診斷與改進(jìn)工作。定期分批組織各級(jí)管理者和骨干教師等外出參觀考察知名學(xué)校,開闊教育視野,深化本校改革。組織好第三十二個(gè)教師節(jié)“揚(yáng)經(jīng)貿(mào)文化、辦幸福教育”主題慶;顒(dòng),開展上學(xué)年度“十大校園新聞”評(píng)選暨“十佳師德標(biāo)兵”表彰活動(dòng)。

  4、做好工會(huì)建設(shè)與活動(dòng)開展。一是豐富社團(tuán)活動(dòng)。除了周三的健身社團(tuán)活動(dòng)以外,還可以成立烹飪社團(tuán)、藝術(shù)社團(tuán)等,盡可能提供更多的活動(dòng)器材和便利,固定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),定期組織豐富多彩的活動(dòng)和比賽,讓興趣愛好相近的老師發(fā)揮特長(zhǎng),展現(xiàn)才華。二是開展送溫暖活動(dòng)。堅(jiān)持“五必訪”制度,開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”走訪慰問工作,及時(shí)探望患病的教職工和年邁的退休教師,為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛。

  5、扎實(shí)推進(jìn)共建和支教工作。繼續(xù)做好經(jīng)貿(mào)小學(xué)與港區(qū)一小的共建工作,并與宿遷泗洪縣和貴州玉屏縣的結(jié)對(duì)學(xué)校開展好支教工作。促進(jìn)校際之間的交流、研討以及學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校之間以辦學(xué)理念傳播、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)校文化影響、干部教師交流、教研聯(lián)合互動(dòng)等形式切實(shí)促進(jìn)四校在辦學(xué)條件、學(xué)校管理、師資水平、學(xué)校文化、教育教學(xué)質(zhì)量等方面的共同發(fā)展。共建和支教工作做到有領(lǐng)導(dǎo),有計(jì)劃,有活動(dòng),有成效。

 。ǘ┥罨逃母铮苿(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展

  1、規(guī)范辦學(xué)行為。按照《關(guān)于蘇州市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施推進(jìn)工作的'指導(dǎo)意見》,加大活動(dòng)類課程實(shí)施力度,開展綜合實(shí)踐成果展示活動(dòng)并參與上級(jí)評(píng)比。

  堅(jiān)持問題導(dǎo)向,建立學(xué)校教育質(zhì)量的常態(tài)分析機(jī)制,梳理教學(xué)管理過程中的短板,通過管理過程的規(guī)范化、科學(xué)化,實(shí)現(xiàn)工作效果的化。

  規(guī)范教材教輔選用和管理環(huán)節(jié),特別是在“用”上下功夫,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

  2、加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)。完善質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。豐富“校級(jí)—校本”二級(jí)教研和調(diào)研,繼續(xù)推行年級(jí)督導(dǎo)制度。參與上級(jí)教研部門積極探索中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光指標(biāo)評(píng)價(jià)工作。

  、推進(jìn)課程改革。深化課堂主張研究,引領(lǐng)教學(xué)行為變革。圍繞落實(shí)教學(xué)主張深化課堂品牌建設(shè)和學(xué)科備課組建設(shè),深入開展課堂教學(xué)展示活動(dòng),積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)體建設(shè)。本學(xué)期在語數(shù)英學(xué)科組分別成立一個(gè)“青藍(lán)聯(lián)盟”研修組,在校內(nèi)外聘請(qǐng)資深的學(xué)科帶頭人擔(dān)任導(dǎo)師,每個(gè)研修組在本校挑選四名學(xué)員,組成“青藍(lán)聯(lián)盟”,定期開展深度研討,切實(shí)提高學(xué)員教師的教學(xué)和研究水平。

  繼續(xù)根據(jù)上級(jí)要求開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng),推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,不斷提高課堂品牌建設(shè)水平。

  在上級(jí)指導(dǎo)下積極推進(jìn)閱讀實(shí)驗(yàn)活動(dòng),以學(xué)生發(fā)展為本,做好閱讀實(shí)驗(yàn)的推廣工作,實(shí)現(xiàn)全學(xué)段覆蓋、全天候閱讀。

  開展課程化主題活動(dòng)。積極參加上級(jí)組織的第四屆“市長(zhǎng)杯”青少年科技創(chuàng)新大賽暨第九屆中小學(xué)科技節(jié),提升生態(tài)環(huán)保、科技創(chuàng)新、研究性學(xué)習(xí)的課程化建設(shè)水平,豐富學(xué)?萍继厣逃齼(nèi)涵。

  (三)重視全面育人,豐富學(xué)校特色內(nèi)涵

  1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。積極參加上級(jí)組織的班主任共同體集訓(xùn)、班主任基本功競(jìng)賽、班主任論壇、班級(jí)文化建設(shè)等四大活動(dòng),提升骨干班主任的業(yè)務(wù)水平。

  2、豐富德育主題活動(dòng)形式。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育和生命教育,不斷加強(qiáng)德育活動(dòng)與學(xué)科的有機(jī)滲透,創(chuàng)新德育工作形式,不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。扎實(shí)學(xué)校十個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng),進(jìn)一步完善入學(xué)禮、規(guī)范禮、成長(zhǎng)禮、志愿禮、感恩禮、畢業(yè)禮的教育活動(dòng),在豐富的主題活動(dòng)中涵養(yǎng)學(xué)生品行,培養(yǎng)彬彬有禮的經(jīng)貿(mào)人。

  3、不斷培育學(xué)校特色文化。積極推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”。積極參加太倉市第xx屆全*動(dòng)會(huì)學(xué)生比賽和20xx年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽。繼續(xù)建好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,與教導(dǎo)處協(xié)同開展好學(xué)生各類社團(tuán)活動(dòng)。

  4、彰顯科技特色教育。充分發(fā)揮科技少年宮的作用,在做強(qiáng)學(xué)校三模的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等方面對(duì)部分特長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)行開發(fā)、培養(yǎng),加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)工作,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手做的能力,定期開展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)的比賽活動(dòng)。著力開發(fā)科技閱讀課程、科技影視課程和科普系列講座課程,扎實(shí)開展學(xué)?萍继厣逃顒(dòng),利用學(xué)校周邊環(huán)境資源,了解家長(zhǎng)中的科學(xué)課程資源,安排家長(zhǎng)到校帶興趣課、進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等。

  5、濃厚書香校園氛圍。每學(xué)期添置一定數(shù)量的課外書籍,全天候開放學(xué)校圖書館。在做好傳統(tǒng)的午間閱讀、漂流閱讀、國學(xué)教學(xué)和古詩文考級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)課外閱讀課的教學(xué)與研究活動(dòng),用好校本教材《課外閱讀36課》。加強(qiáng)班級(jí)圖書角的建設(shè),提升敏思文學(xué)社質(zhì)量,進(jìn)一步做好學(xué)生習(xí)作發(fā)表的推薦工作。

 。ㄋ模┲﹃(duì)伍建設(shè),實(shí)施固本強(qiáng)基工程

  1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校以慶祝第三十二個(gè)教師節(jié)為契機(jī),開展“揚(yáng)經(jīng)貿(mào)文化辦幸福教育”的主題活動(dòng),評(píng)選并回顧學(xué)校近年來發(fā)生的“十大新聞”,表彰近年來涌現(xiàn)出的“十佳師德標(biāo)兵”,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。

關(guān)于學(xué)校春季期工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校整體工作安排,以課程改革為重點(diǎn),以課堂教學(xué)為抓手,立足課堂教學(xué)這一主陣地,把課堂的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,改變傳統(tǒng)“先教后學(xué)”的模式為“先學(xué)后教”的模式。堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。積極組織開展校本教研,深入開展教研活動(dòng),實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體,創(chuàng)導(dǎo)多元發(fā)展,追求特色,努力形成合作共進(jìn)的教研氛圍。

  二、目標(biāo)任務(wù):

  (一)以終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

  1、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、端正教學(xué)思想,明確培養(yǎng)目標(biāo),按照教育教學(xué)的規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué),結(jié)合課改的要求,根據(jù)本校的實(shí)際情況,制定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,提高課堂教學(xué)效益,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  2、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織研討與交流,促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,形成先進(jìn)的教學(xué)思想,切實(shí)改革課堂教學(xué),以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平、教師素養(yǎng)。嚴(yán)格履行教育教學(xué)安全責(zé)任制的要求,確保教學(xué)安全。利用教研組會(huì)議對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育,嚴(yán)禁體罰學(xué)生,嚴(yán)禁不讓學(xué)生進(jìn)課堂或把學(xué)生趕出課堂的現(xiàn)象發(fā)生。

  3、以“教師自我提高”活動(dòng)為載體,及時(shí)“充電”,讀讀專著,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學(xué)資源庫等,全面提升自身的文化品位和專業(yè)素養(yǎng)。

  (二)以教研組建設(shè)為重點(diǎn),提升教師整體素質(zhì)。

  1、加強(qiáng)每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng),結(jié)合要研究的課題和資源庫的建設(shè),每位青年老師開一節(jié)公開課進(jìn)行教學(xué)的研討,要求每位教師在開設(shè)教研課時(shí),首先在備課組中進(jìn)行說課,由備課組長(zhǎng)做好記錄,教研組、備課組研討時(shí)要指出缺點(diǎn),真誠幫助指正,并對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)閃光點(diǎn)、不足之處,在備課組中進(jìn)行研討,以引起全體備課組成員的重視,集思廣益,提高教師的教學(xué)質(zhì)量,盡量在展現(xiàn)給學(xué)生前多準(zhǔn)備、多思考。在點(diǎn)評(píng)研討完后及時(shí)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思,做好反思摘記,使自身的教研能力有進(jìn)一步的提高。

  2、課堂教學(xué)的關(guān)鍵是備好每一堂課。因此,在備課組個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)備課組集體備課指導(dǎo),鉆研教材,眾心齊力,發(fā)動(dòng)集體的力量,定時(shí)間、定地點(diǎn)、有計(jì)劃、有內(nèi)容地開展備課組、教研組活動(dòng),資源共享,特別是針對(duì)一些較難設(shè)計(jì)的課要做好提前幾天先個(gè)人設(shè)想再進(jìn)行組內(nèi)交流,經(jīng)常分析三個(gè)年級(jí)的教學(xué)情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,以便及時(shí)調(diào)整教法、學(xué)法,并在課堂教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心理素質(zhì)及學(xué)習(xí)方法、數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)精神,做好教學(xué)體會(huì)的記錄。

  3、開展以校為本的教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)改革,從改革中提出教研課題,探索多樣化的教學(xué)方法和模式;倡導(dǎo)重研討、重實(shí)踐、重反思、重合作的教研氛圍,要善于總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要增強(qiáng)教研的工作活力,增強(qiáng)學(xué)科教研主動(dòng)適應(yīng)課程實(shí)施的能力,要以“專業(yè)引領(lǐng)”、“同伴互助”、“自我反思”為抓手,從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)入手,切實(shí)改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的`能力,切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。注重開展的活動(dòng)具有實(shí)踐性、可操作性、實(shí)效性,引導(dǎo)本組教師扎實(shí)有效地走在教學(xué)改革的前沿,促進(jìn)教研組自培功能的發(fā)揮。

  (三)以教學(xué)常規(guī)為抓手,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、加強(qiáng)集體共同探討,各學(xué)科嚴(yán)格執(zhí)行適時(shí)調(diào)整的開學(xué)初制定的教學(xué)計(jì)劃,“統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)”,及時(shí)做好質(zhì)量分析。教師的備課都做到備課組、教研組內(nèi)統(tǒng)一規(guī)范,將優(yōu)秀的備課進(jìn)行展現(xiàn)、瀏覽,將自身的不足之處指出。

  2、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫”,打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)。

  3、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用。

  (四)本期教研組月工作安排

  二月份至三月初:

  1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫教學(xué)教研計(jì)劃。

  2、教材研討與分析。

  3、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。

  三月份:

  1、集體備課研討。

  2、聽、評(píng)課活動(dòng)。

  3、課題研討會(huì)。

  4、教師備課交流、檢查學(xué)生作業(yè)。

  四月份:

  1、集體備課研討。

  2、期中測(cè)試。

  3、期中考試質(zhì)量分析。

  4、教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查。

  五月份:

  1、集體備課研討。

  2、指導(dǎo)學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記、論文。

  3、數(shù)學(xué)活動(dòng)示范課。

  4、教師相互聽課活動(dòng)。

  5、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

  六月份:

  1、各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文、案例。

  2、期末考試。

  3、教研組工作總結(jié)。

關(guān)于學(xué)校春季期工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校的教育教學(xué)工作將繼續(xù)圍繞學(xué)校個(gè)性化發(fā)展,以提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)為主要目標(biāo),以提高教育質(zhì)量為工作重點(diǎn),深入開展無障礙閱讀活動(dòng),大力提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,努力辦好人民滿意的教育。

  二、具體措施:

  (一)德育安全工作

  1、多途徑抓德育,增強(qiáng)德育實(shí)效。

  (1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,積極開展班主任校本培訓(xùn),不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)和專業(yè)水平,不斷提高班主任工作精細(xì)化水平。

  (2)推進(jìn)全員德育工作。進(jìn)一步完善落實(shí)德育崗位職責(zé),創(chuàng)建全員德育平臺(tái),讓所有教師負(fù)責(zé)到班、責(zé)任到人,擔(dān)當(dāng)行為偏差及特殊學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)師,掛鉤結(jié)對(duì)子幫扶學(xué)生,做到思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上指導(dǎo),一崗雙責(zé),既教書又育人。

  2、開展“藝體節(jié)”,豐富校園活動(dòng)

  (1)積極推進(jìn)無障礙閱讀,繼續(xù)打造“書香校園”。

  ①以年段為主,組織學(xué)生在課前、晨讀等時(shí)間段進(jìn)行經(jīng)典誦讀;

 、跀M定于第5周舉行講“孝”的故事比賽,內(nèi)容可以是:名人孝的故事、身邊人孝的.故事、也可以是自己孝的故事。

  ③擬定于第15周評(píng)選一批“孝順之星”。

  (2)擬參加中心學(xué)校舉行的“六一”文藝匯演。

  (3)參加中心學(xué)校跳繩比賽,參賽學(xué)生屆時(shí)以學(xué)號(hào)隨機(jī)抽取參加。

  3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),培植德育特色

  (1)以精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設(shè)等為主要內(nèi)容,以校園精神、文明行為為主要特征,加強(qiáng)校園綠化美化和廣播站、宣傳欄、閱報(bào)欄、電子顯示屏等宣傳陣地的建設(shè)管理,積極創(chuàng)設(shè)良好的校園人文環(huán)境。

  (2)結(jié)合實(shí)際,積極開展一月一個(gè)主題的校園文化活動(dòng),實(shí)現(xiàn)校園文化的導(dǎo)向、陶冶、約束、激勵(lì)作用。舉辦歌詠、書畫、讀書演講、經(jīng)典誦讀等豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)安全防范,創(chuàng)建平安校園

關(guān)于學(xué)校春季期工作計(jì)劃5

  本學(xué)期我校的教研工作以“實(shí)踐生本教育,改革課堂教學(xué)”為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹中心學(xué)校下發(fā)的《日月中心學(xué)!皩W(xué)全國名校,創(chuàng)個(gè)人特色,樹學(xué)校品牌”課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》的實(shí)施方案,立足我校教育實(shí)際,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以深化課程改革為動(dòng)力,學(xué)習(xí)和探索生本教育的方式、方法,發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的積極性、主動(dòng)性和自覺性,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  一、深化課堂教學(xué)改革。

  要把課堂教學(xué)作為提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn),深入開展“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提高學(xué)習(xí)能力”為主題的課堂教學(xué)改革,通過“先學(xué)后教,高效課堂”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)、各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)專題研討及各種形式課堂教學(xué)研究活動(dòng),優(yōu)化教學(xué)過程,構(gòu)建有效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。積極學(xué)習(xí)城關(guān)二小生本教育的.課堂教學(xué)方式,提高教師駕馭新型課堂教學(xué)的能力,挖掘教師潛能,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。在教學(xué)中真正把學(xué)生推向?qū)W習(xí)的主體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),提高各個(gè)學(xué)科的教學(xué)水平。

  二、扎實(shí)開展教學(xué)研究。

  認(rèn)真落實(shí)市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教研組、備課組建設(shè)的意見》,扎實(shí)開展有序的常態(tài)教研活動(dòng),保證教研時(shí)間,突出問題研究,提高教研實(shí)效。建立教研重心下移制度,深入開展教學(xué)專題調(diào)研工作,幫助解決教學(xué)中普遍存在、急待解決的問題。加強(qiáng)教學(xué)片教研工作,推進(jìn)學(xué)校間的交流合作,提高片區(qū)合作研討質(zhì)量,本學(xué)期將舉行四年級(jí)語文、六年級(jí)校本課程、一年級(jí)數(shù)學(xué)三次課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)和五年級(jí)語文、五年級(jí)數(shù)學(xué)、三年級(jí)品德與社會(huì)三次集體備課活動(dòng)。扎實(shí)開展課題研究,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,切實(shí)做好整理、研究、分析工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,推廣課題研究成果。

  三、著力規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

  全面貫徹落實(shí)福建省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作的意見》,采取積極有效措施,切實(shí)加強(qiáng)課程、評(píng)價(jià)考試、招生工作、教學(xué)用書和教輔資料管理,嚴(yán)禁利用節(jié)假日和學(xué)生休息時(shí)間進(jìn)行集體補(bǔ)課和有償家教,嚴(yán)格控制學(xué)生課外書面作業(yè)量,確保學(xué)生體育鍛煉、課外活動(dòng)和休息時(shí)間,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)心理壓力,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧、健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《南安市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》和《南安市幼兒園常規(guī)管理辦法》的要求,加強(qiáng)教學(xué)過程性管理,全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),有效規(guī)范教學(xué)行為。建立教學(xué)常規(guī)督查與反饋制度,加強(qiáng)對(duì)所屬小學(xué)、幼兒園教學(xué)常規(guī)管理。定期與不定期組織對(duì)小學(xué)、幼兒園教學(xué)常規(guī)進(jìn)行督查,及時(shí)通報(bào)檢查情況及整改意見。

  四、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

  要加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的管理與培養(yǎng),制訂和實(shí)施骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃,推進(jìn)名師工程建設(shè);大力推進(jìn)學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)工作,引導(dǎo)教師制定專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,結(jié)合集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、高級(jí)研修、專題研討、考察學(xué)習(xí)等形式,通過開展各種推優(yōu)、展示等活動(dòng),培養(yǎng)一批有影響力的教學(xué)骨干隊(duì)伍。

  五、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

  根據(jù)《南安市義務(wù)教育階段學(xué)校教育質(zhì)量監(jiān)控意見(試行)》要求,全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)管理,定期與不定期對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理進(jìn)行檢查與指導(dǎo),努力提高教學(xué)質(zhì)量。一要認(rèn)真組織參加片區(qū)單元練習(xí)卷的命題工作,并按進(jìn)度做好練習(xí)與學(xué)情分析;二要結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查,做好語數(shù)學(xué)科測(cè)試與非語數(shù)學(xué)科考查及分析反饋工作;三要有計(jì)劃抽調(diào)各年級(jí)各學(xué)科期末考試試卷進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)卷和質(zhì)量分析。通過練習(xí)、測(cè)試、考查與分析,發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)教學(xué),提高質(zhì)量。

  六、開展考試評(píng)價(jià)改革為重點(diǎn)的專題研討活動(dòng),不斷促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

  在當(dāng)前的教育體制下,考試評(píng)價(jià)仍然是最重要的評(píng)價(jià)方式之一。隨著課程改革的不斷深化,試卷命題的質(zhì)量逐漸成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。本學(xué)期,我們將繼續(xù)以考試評(píng)價(jià)改革為重點(diǎn),組織開展命題研討活動(dòng),不斷提高命題的科學(xué)性,加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)的分析評(píng)價(jià)工作,發(fā)揮考試評(píng)價(jià)對(duì)教師教學(xué)實(shí)踐的導(dǎo)向作用,從而促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

【學(xué)校春季期工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

學(xué)校春季期工作計(jì)劃02-01

春季期學(xué)校工作計(jì)劃02-06

學(xué)校春季期工作計(jì)劃9篇02-01

春季期學(xué)校工作計(jì)劃7篇02-07

春季期學(xué)校工作總結(jié)03-31

學(xué)校春季工作計(jì)劃02-24

學(xué)校春季工作計(jì)劃01-26

學(xué)校春季教研工作計(jì)劃11-26

學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃11-29