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中學(xué)學(xué)校政教處工作計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,來為以后的工作做一份計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)學(xué)校政教處工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)學(xué)校政教處工作計劃1
一、工作目標(biāo)
堅持“以人為本,德育為先”的方針,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為重點,以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,大力整治校園環(huán)境,確保校園和諧平安,確保師生安全。多渠道、多方位、長久地開展學(xué)生養(yǎng)成教育活動,形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。繼續(xù)鞏固“文明單位”的創(chuàng)建成果,努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍,使學(xué)生德智體美等方面都能得到發(fā)展。
二、中心工作
。ㄒ唬┘訌娬り犖榻ㄔO(shè),提高德育工作水平
1、進一步明確工作職責(zé),提高政教工作人員綜合素質(zhì)
政教處的主要工作有:政工隊伍建設(shè)(包括政教處工作人員、班主任、保安員等)、學(xué)生的政治思想教育、安全教育、紀(jì)律衛(wèi)生、年級管理、班級管理、住宿生管理、班級日;顒娱_展、日常工作檢查評比以及畢業(yè)生思想鑒定工作等。政教處全體工作人員一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,要多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生,工作上力求分工明確,密切配合。既要有責(zé)任心,又必須能吃苦,不斷提高管理水平。在管理過程中發(fā)揮每個人的聰明才智,找出的管理辦法,群策群力,團結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)佳績。
2、建設(shè)一支強有力的班主任隊伍
班主任是班級工作的組織者、,是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者,對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著重要作用。政教處要對班主任工作經(jīng)常進行督促、檢查和認(rèn)真指導(dǎo)、密切配合班主任開展班級工作,抓好德育。
。1)完善班主任工作制度。修訂并正式啟用《__中學(xué)班主任工作實施辦法》規(guī)范班主任的各項工作,用《__中學(xué)班級管理月考評方案》指導(dǎo)班主任開展班級工作。用完善的制度建設(shè)推動班主任隊伍建設(shè)。
(2)每周五下午第四節(jié)課定期召開班主任工作周例會。集中學(xué)習(xí)教育法規(guī),研究探討教育方法,加強交流,互相學(xué)習(xí),共同進步。用以會代訓(xùn)的形式學(xué)習(xí)先進的教育理論,指導(dǎo)開展班級工作。上傳下達(dá)、布置反饋各項工作。
。3)加強對班主任工作的檢查考核。加強對班主任出勤以及班級各項管理工作的檢查評比,積極實施班級管理月考核,推動班級工作扎實有效的開展。
。4)創(chuàng)造條件,帶領(lǐng)班主任走出去參訓(xùn)、參觀、交流,以期轉(zhuǎn)變觀念、提升理論水平。
3、建設(shè)一支工作務(wù)實的保安隊伍
進一步明確大門門衛(wèi)崗、宿舍門衛(wèi)崗工作職責(zé),與__縣保安公司一起,做好保安員的續(xù)聘以及定崗定責(zé)工作,充分調(diào)動全體保安員的工作積極性,考核保安員的工作,讓工資報酬和工作實績掛起鉤來,做到安保工作有實效。
4、切實做好班干部培訓(xùn)工作
經(jīng)常召開各類學(xué)生干部大會,班級召開班干會,加強學(xué)生干部的培訓(xùn)工作。讓學(xué)生干部進一步明確工作職責(zé),掌握科學(xué)的工作方法,主動、積極的開展工作,處理好學(xué)習(xí)與工作的`關(guān)系,處理好與同學(xué)的關(guān)系。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情,充分發(fā)揮學(xué)干在學(xué)生管理中的積極作用。
。ǘ├^續(xù)深入開展校園環(huán)境治理工作,確保校園和諧平安
繼續(xù)深入開展校園環(huán)境專項治理工作,維護正常教育教學(xué)秩序,保障全體師生安全。
1、進一步營造大力整治校園治安狀況的濃厚氛圍
。1)廣造輿論,深入宣傳,通過會議、電子顯示屏、標(biāo)語、專欄等多種形式使全體教師、學(xué)生及學(xué)生家長充分認(rèn)識開展專項治理活動的重大意義,并積極參加到活動中來。
。2)開展學(xué)習(xí)活動。各班學(xué)習(xí)《__中學(xué)班級管理月考評方案》以及《__中學(xué)校園環(huán)境專項治理工作實施方案》,出專題黑板報,形成“校園整治,人人熟知”的良好氛圍。
2、開展有效的安全保衛(wèi)工作,確保校園平安穩(wěn)定
。1)經(jīng)常深入班級、宿舍、學(xué)生租住地,開展管制刀具、鋼筋、鋼管、棍棒等兇器清理、收繳工作。
(2)加大對校園重點區(qū)域、重點時段的巡邏力度。安排班主任輪流值班,中午及夜間學(xué)生休息時段參加校內(nèi)外巡查,發(fā)現(xiàn)意外情況及時處置,防止群體斗毆事件發(fā)生。
。3)進一步加大校園半封閉管理力度,值班室實行24小時值班,學(xué)生外出需要持一卡通“校園卡”,盡一切可能杜絕學(xué)生借故和無故外出,阻止社會閑雜人員進入校園滋事。
。4)縣教育局聘任__派出所所長為我校法制副校長,學(xué)校聘任為我校法制輔導(dǎo)員、聘任交警四中隊教導(dǎo)員為我校交通安全輔導(dǎo)員,聘任縣消防大隊二中隊長為消防安全輔導(dǎo)員。充分發(fā)揮他們的特殊作用,負(fù)責(zé)治安防范、交通和消防安全教育工作。
。5)嚴(yán)格禁止學(xué)生進入網(wǎng)吧、棋牌室等場所。嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)使用手機。
3、進一步加強德育工作
。1)每周一舉行升旗儀式,開展國旗下講話活動。
。2)每周星期日第三節(jié)晚自習(xí)安排一節(jié)班會課,在高一年級開設(shè)《法制教育》課,在高二年級開設(shè)《安全教育》課,在高三年級開設(shè)《心理健康教育》課,由班主任負(fù)責(zé)。
。3)開展主題教育活動,將活動主題通過班主任例會布置下去,班級落實到主題班會中去,做到早安排、早準(zhǔn)備、有布置、有檢查。
。4)邀約聘請的輔導(dǎo)員或有關(guān)專業(yè)人員到校進行專題法制、安全、消防、心理輔導(dǎo)等講座。加強學(xué)生法制、安全教育,增強學(xué)生法制觀念,教育學(xué)生懂得珍愛生命,學(xué)會珍愛生命。
4、進一步加大對學(xué)生的管理監(jiān)控力度
。1)大門保安人員,實行24小時值班,對進出人員予以逐一登記。充分發(fā)揮校園監(jiān)控系統(tǒng)在學(xué)生管理及學(xué)校安全管理中的作用。
(2)上課時間(包括早晚自習(xí)),各班教師對學(xué)生實行隨堂跟蹤簽名制度,每節(jié)課每一個授課教師必查學(xué)生數(shù),發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常原因離開課堂,及時報告,查明原因,一次也不放過,一個也不放過。
。3)就寢時間,嚴(yán)格執(zhí)行查房制度。宿舍管理員及班主任負(fù)責(zé)實施,行政值班人員負(fù)責(zé)組織。待所有學(xué)生就寢后,方可鎖好大門。
。4)積極開展校外夜巡查活動,巡視學(xué)生租住地。每月聯(lián)系派出所開展一次安全大檢查。
。5)加強在外住宿生管理,共同維護在外宿生安全。要求校外住宿生家長來校簽訂安全協(xié)議書,同時,班主任經(jīng)常開展巡查活動。
。6)各班主任對有不良記錄的學(xué)生實行跟蹤管理,發(fā)現(xiàn)不明或可疑情況,立即報告并采取相關(guān)處置措施。課任老師及住宿生管理員要準(zhǔn)確把握課堂及就寢時間段學(xué)生去留情況,對不明原因未上課或未就寢的學(xué)生,要及時了解情況,必要時與班主任和家長及時溝通并做相應(yīng)處置。走讀生要求家長接送并實行到家報告制度。
。7)開展多種形式的家訪活動,電話家訪、登門家訪等形式不拘一格。把留守孩子、問題學(xué)生和不良習(xí)慣、不良記錄的學(xué)生列為家訪重點,做好家訪記錄。努力把監(jiān)管轉(zhuǎn)化工作做深、做細(xì)、做到位。
。ㄈ┱J(rèn)真策劃和組織好大型活動
1、高一年級新生軍訓(xùn)
新生軍訓(xùn)是學(xué)生入學(xué)第一課,學(xué)生通過軍訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志、頑強的毅力。加強學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,從而培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的性格品質(zhì),高一年級組配合教官,統(tǒng)籌安排好新生軍訓(xùn)工作。
2、每周升旗儀式及國旗下的講話
升旗和國旗下的講話是對學(xué)生進行愛國教育的形式,學(xué)校十分重視。政教處與團委一起負(fù)責(zé)安排好每周旗手,負(fù)責(zé)國旗下講話人員的確定、培訓(xùn),負(fù)責(zé)演講稿的把關(guān),要求每次主題突出、立場鮮明、語言生動活潑。
3、配合開展第九屆校園體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動
體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)是我校傳統(tǒng)項目,但是周期長、內(nèi)容多、參與人員多,均需提前進行大量準(zhǔn)備工作。政教處將積極配合有關(guān)處室,組織開展各項工作。
4、年級組組織開展周測、周練活動;組織周日上午的研究性學(xué)習(xí)活動。
5、開展毒品預(yù)防教育工作。
根據(jù)部門工作職責(zé),配合其他部門開展毒品預(yù)防教育工作,并切實搞好本部門的工作。
、僭诜止苄iL的領(lǐng)導(dǎo)之下,各年級毒品預(yù)防教育工作小組由年級主任牽頭,帶領(lǐng)班主任以班級為單位開展宣傳教育工作;
②組織開展豐富多彩的活動。舉行國旗下講話,利用廣播站、宣傳櫥窗、網(wǎng)站等加強宣傳,班級出禁毒專題黑板報、組織同學(xué)們進行公開簽名活動。
、坶_展毒品預(yù)防教育“五個一”活動。
班級利用多媒體播放禁毒影視片,組織同學(xué)們觀看;召開禁毒主題教育班會;參觀禁毒展或請校外禁毒輔導(dǎo)員來校召開廣播會,舉行禁毒知識講座;開展禁毒知識競賽;開展禁毒征文比賽。
。ㄋ模┱J(rèn)真貫徹和落實《__中學(xué)班級管理月考評方案》
《__中學(xué)班級管理月考評方案》是各班主任開展班級活動和進行班級管理的指導(dǎo)性文評,各年級各班級要依據(jù)此方案,既要使各項工作落到實處,又要創(chuàng)造性地開展工作,從而達(dá)到優(yōu)秀效果。
1、認(rèn)真如實填寫《班級日志》和《年級值班日志》及各類檔案
《班級日志》和《年級值班日志》是實施月考評的重要依據(jù)之一,各班主任要督促值日班干配合授課教師填好每天班級日志,每天第三節(jié)晚自習(xí)行政值日人員檢查簽名。年級值班日志和班主任夜查表由值班人員填寫,由各年級主任負(fù)責(zé)管理。
2、班級活動開展常規(guī)化、特色化
班級活動開展是實施德育工作的重要途徑和方法。是建設(shè)班級文化、打造優(yōu)秀集體的重要手段,各班主任一定要高度重視,探尋方法,通過特色活動的開展,引領(lǐng)學(xué)生開展活動,同時在活動開展過程中,做好記錄和總結(jié),完善檔案,作為考評依據(jù)。
中學(xué)學(xué)校政教處工作計劃2
本學(xué)年度,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在全體處室人員及班主任的共同努力下,我們圓滿地完成了本學(xué)年度的工作,現(xiàn)將工作要點總結(jié)如下:
一、善始善終抓好常規(guī)工作。
學(xué)年初,組織好各班衛(wèi)生區(qū)包干和每周一“國旗下講話”安排工作。每月開展衛(wèi)生評比活動,督促學(xué)生做好廣播操和眼保健操!白タ硷L(fēng)、促學(xué)風(fēng)”,嚴(yán)肅考試紀(jì)律、杜絕舞弊現(xiàn)象。布置好年段辦公室和班級教室,營造良好的文化氛圍,加強對學(xué)生的紀(jì)律、環(huán)保、國防、衛(wèi)生及安全教育,構(gòu)建和諧校園。建全學(xué)生會制度,發(fā)揮出學(xué)生才能。完善校門衛(wèi)管理制度,加強校園安全管理;完善學(xué)生寢室管理制度,加強對學(xué)生作息時間的管理,創(chuàng)建和諧校園生活。加強校園及周邊巡視管理。
二、開展豐富多彩的校園文化活動。
20xx年xx月xx日為迎接國慶節(jié),學(xué)校組織了黑板報評比活動,促進了校園文化氛圍,并對學(xué)生進行了愛國精神教育。為了豐富學(xué)生的校園生活,20xx年x月份學(xué)校組織了學(xué)生美術(shù)作業(yè)展。此次活動,受到了學(xué)生的一致好評。作品展示出了學(xué)生的精神風(fēng)貌和發(fā)揮出了個人才華,豐富了校園生活,達(dá)到了身心健康教育的目標(biāo)。設(shè)置了乒乓桌活動場所,一改以往沒有活動室的局面。20xx年以開展“學(xué)生宿舍文化”創(chuàng)建活動為抓手,加強寄宿生管理工作。如開展宿舍衛(wèi)生整治系列活動,個人衛(wèi)生與集體衛(wèi)生相結(jié)合,開展衛(wèi)生評比。
(一)禁毒教育
1、在各班開展了“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命”的主題班會活動。活動中各班準(zhǔn)備充分,收集了大量的`資料,用鮮活的、觸目驚心的事例對學(xué)生進行教育,學(xué)生對照案例進行了熱烈的討論,主題班會開展得有聲有色,學(xué)生受到了深刻的教育。
2、在全校開展了“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的主題黑板報、評比競賽活動。各班積極行動,學(xué)生熱情高漲,黑板報的內(nèi)容豐富、形式多樣,質(zhì)量上了一個臺階,在各班初評之后,學(xué)校組織教師進行了認(rèn)真地評比。
3、學(xué)校組織全校師生觀看了《法治在線—禁毒》影片。學(xué)生便做了筆記,對毒品有了更深入的了解。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下,各項禁毒活動都取得了實效,讓學(xué)生在形式多樣的活動中受到教育,深刻地認(rèn)識到毒品的危害性。
(二)交通安全教育
在校園停車場、校門口和校食堂粘貼《交通小常識》海報,加強學(xué)生對交通安全的意識。借早操時間對全體師生行交通安全思想教育。通過主題班會《行,還是不行》讓學(xué)生自主討論,教師作小結(jié)點評。通過出黑板報、閱讀《中小學(xué)生交通安全》小冊子。我們每學(xué)年開學(xué)初都邀請x志來校給學(xué)生作交通安全方面的報告,并安排有交通事故圖片展,加深學(xué)生對交通安全的意識。
三、完善常規(guī)管理制度。
本學(xué)年度主要工作之一是完善學(xué)生會管理制度、學(xué)生寢室管理制度、校園廣播制度、校園衛(wèi)生管理制度和校門衛(wèi)管理制度。為了發(fā)揮出學(xué)生會成員本身的才華,仔細(xì)分工安排了一系列相關(guān)任務(wù),并設(shè)立了獨立的學(xué)生會辦公室。為了發(fā)揮校園廣播設(shè)備,組織學(xué)生成員擔(dān)任主持人一職,充分鍛煉了學(xué)生的演講、心理素質(zhì)和其他綜合能力,也豐富了校園學(xué)習(xí)生活。學(xué)期末獎勵了能力突出的學(xué)生會成員。為加強學(xué)校的管理工作,進一步保障正常教育教學(xué)秩序,維護學(xué)校穩(wěn)定具有重要的意義。
四、緊扣安全教育這根弦
、僮龊冒踩逃和ㄟ^國旗下講話、主題班會課、校園廣播、黑板報、等形式對學(xué)生進行各種安全知識教育。②做好安全管理:維護正常教學(xué)秩序,做好來訪登記,加強校園巡邏工作,對校園內(nèi)的重點部門進行安全檢查,存在安全隱患的同時向有關(guān)處室反饋并督促整改。加強宣傳了交通安全工作、禁毒等相關(guān)安全知識。本年度我們雖然取得了較好的成績,但是在新的學(xué)年中,我們將更進一步規(guī)范管理,創(chuàng)新特色,爭取更大的成績。
中學(xué)學(xué)校政教處工作計劃3
以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù),繼續(xù)確立“德育為先”的思想,以“學(xué)會做人”為主線,以養(yǎng)成教育為主旋律,以安全教育為根本,以主題班會、文化活動、創(chuàng)建平安文明校園為有效載體,重視學(xué)生的政治思想教育,強化常規(guī)管理,強化安全教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,注重心理健康教育,進一步抓好社會實踐活動,豐富學(xué)生的文體生活。為把學(xué)生培養(yǎng)成既有創(chuàng)新精神又有實踐能力的德智體美勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
形勢分析
當(dāng)前我校班主任隊伍中新人日益增多,有相當(dāng)多的一部分人毫無班級管理經(jīng)驗,憑自我摸索很難勝任這份工作;同時,隨著社會的變遷和學(xué)生管理難度的增大,不少班主任萌生畏難思想和隱退之意,因而工作被動現(xiàn)象也有一定程度上存在。隨著我校創(chuàng)建地區(qū)示范校的形勢需要,也出于開創(chuàng)優(yōu)異教育教學(xué)成績的需要,對我校的班主任隊伍進行必要的思想和能力的培訓(xùn)已經(jīng)勢在必行。
政教工作的落足點就是學(xué)生的行為養(yǎng)成,行為養(yǎng)成具有項目多、耗時長、收效慢、易反復(fù)等特征。眼下我校在學(xué)生在這方面已經(jīng)有了一定的成果,但是距離我們的要求還有一定的差距;所以抓規(guī)范、促養(yǎng)成,勢必成為政教工作的重中之重。
政教工作千頭萬緒,紛繁復(fù)雜,鑒于以往人手欠缺的局限,許多工作難以放開手腳,不少工作也難以往深處拓展。新學(xué)期我校尤為重視德育工作,為政教處配足人員,使得政教工作能夠拓展工作空間、延伸工作鏈條,基本可以由安排部署延伸到檢查落實、通報反饋。甚至二次復(fù)查,鞏固成果。
學(xué)生的許多問題,究其根本往往不是個人品質(zhì)問題,而是認(rèn)識或者心理問題,新學(xué)年,我們也將走進這一塊易于被人忽視的德育領(lǐng)域,以疏導(dǎo)為主要手段,以預(yù)防為目的,打好德育教育的心理戰(zhàn),努力從根源上清除問題隱患。
當(dāng)下的德育教育工作說教比較多,極易讓學(xué)生厭倦,教育的效果并不理想。寓教于樂不失為德育教育的一種良好形式,因此盡可能的開展一系列活動,將使得我校的德育教育有了一個更好更高效的舞臺。
奮斗目標(biāo)
政教工作的核心內(nèi)容就是干干凈凈、安安靜靜、勤勤懇懇、安安全全、和和氣氣等二十個字,我們將此作為新學(xué)年政教工作的奮斗目標(biāo);全面抓起、突出重點,整體推進、分段實施,講求效率、注重技巧,打造出德育教育的一片朗朗晴空。
實施措施
一、打造一支分工明確、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、能力高強的政教工作團隊。
鑒于政教工作的特殊性,選擇政教就意味著選擇了辛苦、瑣碎,唯有具備不怕吃苦、耐得住性子、肯動腦筋、善于交流、懂得協(xié)作,才能勝任這份工作;所以政教上下,無論什么崗位,都要要本著為學(xué)校服務(wù),向師生負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè),精益求精,才能做到領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事認(rèn)可,學(xué)生歡迎;我處也將對政教工作人員進行職業(yè)道德和工作方法的指導(dǎo),以求適應(yīng)紛繁復(fù)雜、千變?nèi)f化的德育教育形勢。
加強學(xué)習(xí)意識,作為政教工作的工作人員,必須要與學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進經(jīng)驗的意識,取其長補己短,主動和兄弟學(xué)校的政教工作人員加大接觸,善于勇于學(xué)習(xí),同時也要借助網(wǎng)絡(luò)向全國名校學(xué)習(xí),它山之石可以攻玉,善假于物才是成熟的政教工作者的心態(tài)。
同時還要制定不同崗位的工作職責(zé),分工協(xié)作,務(wù)求人人背上有責(zé)任。建立相關(guān)的人員考核細(xì)則,徹底杜絕職責(zé)不明、獎懲不力、效果不行的混亂態(tài)勢。
二、完善班主任考核機制,公平公正地對班主任工作作出過程性和終結(jié)性的評價。
1、重新修正《孝義三中班主任考核方案》,根據(jù)形勢需要增減考核內(nèi)容,修改考核權(quán)重,使得學(xué)校對班主任工作的考核建立在明白清晰、全面具體、輕重適宜的基礎(chǔ)之上。
2、政教處將嚴(yán)格依照班主任考核方案中的考核項目進行逐日逐周逐月的考核和通報。組織專人檢查,同時也將組織校學(xué)生會進行常態(tài)檢查和輔助性檢查,將檢查結(jié)果記錄在案;并且不折不扣地推行日查日通報,周查周通報、月查月通報的及時通報制度;將以一月為周期,匯總當(dāng)月的考核數(shù)據(jù),從而形成對班主任的月考核結(jié)果;本著公開公正的總則,公布此結(jié)果的數(shù)據(jù),既便于班主任針對結(jié)果自查自糾,也便于學(xué)校依照結(jié)果分等劃級,合理獎懲。
3、真正將班主任的考核結(jié)果和教師年終考核、評模晉級掛起鉤來。由于實現(xiàn)班主任工作的過程性檢查,使得對班主任的終結(jié)性變得有據(jù)可查、真實可信。也由此,打破了一部分班主任等待觀望和不求上進的心態(tài);同時考核加大班主任工作在評選中的分值,使得班主任在學(xué)校成為有地位、有收入、受尊重的一個群體,倡導(dǎo)“人人相當(dāng)班主任,人人當(dāng)好班主任”的風(fēng)氣。
三、加強政教與年級組的互動,更好地形成合力,做好班級管理工作。
1、政教處每月召開一次有質(zhì)量的班主任例會。本學(xué)年將繼續(xù)沿襲盡量少開會、開有質(zhì)量的會的思路,在每月一次的班主任例會上,用數(shù)據(jù)說話,通報班主任在當(dāng)月之內(nèi)的班級管理工作的優(yōu)劣得失,做好階段性的總結(jié);并且安排下月的工作重點,做好前瞻性的安排;組織優(yōu)秀班主任做好經(jīng)驗交流。力避繁瑣冗長,謀求時效。
2、鑒于學(xué)校班主任例會周期較長,政教處將派人適時參與年級組班任例會,指導(dǎo)并且敦促做好工作,同時傾聽呼聲,從而實現(xiàn)互動。年級組定期召開班主任例會,以一周為周期進行安排部署,及時摸清班主任工作的優(yōu)劣得失,適時地進行指導(dǎo)和獎懲。安排專人做好例會記錄,政教處也將通過不定期的參加旁聽,觀看例會記錄等方式從宏觀上予以指導(dǎo)。
3、暢通政教與年級組的溝通聯(lián)絡(luò)渠道。保證政教處的安排部署和及時反饋能夠順利通暢地到達(dá),政教處將設(shè)置分管三個年級的政教員,負(fù)責(zé)專門與年級組的溝通工作。專人專管,責(zé)權(quán)明晰。年級組要安排專人充當(dāng)聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)接收政教處的反饋信息,及時傳達(dá),并將整改結(jié)果再反饋到政教。從而形成一個圓滿的工作鏈條,借此去的良好的工作效果。
4、實行即檢查即通報即反饋的制度。政教處將把班主任的逐日逐周逐月的考核的情況及時通報給年級組,敦促年級組及時改正。
5、年級組要養(yǎng)成與政教處互通信息的習(xí)慣,及時將有益的思路和做法上報,便于及時肯定成果,推廣經(jīng)驗,帶動整個班級管理和德育工作的提升。
四、加強班主任隊伍建設(shè),打造一支思想高尚、專業(yè)過硬、作風(fēng)扎實的管理團隊。
1、加強理論學(xué)習(xí):充分利用學(xué)校為班主任訂閱的《德育報》等班級管理專門刊物,學(xué)習(xí)管理技巧,提升自身認(rèn)識水平和管理能力;建議每位班主任利用學(xué)校補貼的報紙訂閱資金,訂閱班級管理方面的報刊雜志,作為理論學(xué)習(xí)的依據(jù);每位班主任每月撰寫一篇班主任經(jīng)驗交流材料,政教處將組織其中優(yōu)秀者上會宣講,全部文稿將匯編成冊下發(fā)到每位班主任手中,以便學(xué)習(xí)借鑒。
2、舉辦班主任經(jīng)驗交流會:每一學(xué)期,由政教處牽頭組織1-2次班主任經(jīng)驗交流會,互通有無,取長補短。
3、鼓勵班主任撰寫管理案例,自行往班級管理報紙刊物上投稿;政教處也將在班主任經(jīng)驗交流的優(yōu)秀稿件中,擇精華投稿,凡是發(fā)表者,學(xué)校將在班主任考核中給與一定加分。
4、爭取外出培訓(xùn):推薦優(yōu)秀班主任參加市局組織的骨干班主任的培訓(xùn)。
5、及時總結(jié)工作經(jīng)驗,撰寫管理論文:每學(xué)年每位班主任務(wù)必撰寫兩篇班級管理方面的.論文,由學(xué)校負(fù)責(zé)評審,分出優(yōu)劣高下,鼓勵班主任多多創(chuàng)作,勤于總結(jié),數(shù)量多者,酌情獎勵或者加分,作為班主任考核的重要依據(jù)。
6、要求負(fù)責(zé)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)也親力親為,開通博客或者開放空間,積極撰寫德育工作日志、德育心得、德育論文,樹立榜樣,形成重研究、重學(xué)習(xí)、重提升的工作態(tài)勢。
五、進一步規(guī)范班主任工作流程,提升班主任工作能力。要求班主任規(guī)范自己的班級管理行為,使之呈現(xiàn)序列化、精細(xì)化,保證工作無盲區(qū)。并且養(yǎng)成留下工作痕跡的好習(xí)慣,既便于學(xué)校查驗,也利于自我總結(jié)提升。以下項目,班主任都務(wù)必留存下過程性資料,政教處也將據(jù)此考核班主任,提高我校班主任管理的規(guī)范化程度。
1、要求班主任寫好新學(xué)年的工作計劃,杜絕抄襲,要求體現(xiàn)班主任的治班理念、有明確的奮斗目標(biāo)、具體可行的實施措施,以及明確的逐月工作重點等內(nèi)容。
2、要求班主任建立學(xué)生檔案,全面了解學(xué)生情況,便于有的放矢的開展管理工作。包括,學(xué)生情況一覽表、住校跑校生表、學(xué)生的各種成績表、學(xué)生獎懲材料等內(nèi)容。
3、要求班主任做好學(xué)生干部的遴選和培養(yǎng)工作,杜絕指定,推行競選;杜絕拿來便用、不行即換人的簡單做法,要求多培養(yǎng)多指導(dǎo)多幫助。
4、要求班主任設(shè)立《班級日志》,由副班長保管并填寫,逐日記錄班級管理的流程。班主任也可以在日志上留言,借此與學(xué)生形成書面交流。
5、建議班主任寫班級管理日志,為經(jīng)驗交流和撰寫論文積累點滴素材。
6、要求班主任在班級內(nèi)建立學(xué)習(xí)小組,指導(dǎo)學(xué)生在團隊的平臺上搞好學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)小組要有名單,要有組織。
7、以黑板報為主要載體,搞好班級的文化建設(shè),根據(jù)需要,及時更換。班主任留存下相關(guān)書面資料或者圖像資料,發(fā)送到政教處郵箱里,留待考核。
8、做好與多方的溝通交流工作,要求班主任每半月一次做好與科任教師和學(xué)生的溝通工作,將軸心會、互動會落到實處,并根據(jù)需要保持和家長的常態(tài)聯(lián)系,充分發(fā)揮家校結(jié)合的作用。
9、每一學(xué)年組織一次大型的有全體學(xué)生家長參加的家長會,高一新生入學(xué)之際,高二文理分科之際,高三第一次月考之后,均為家長會召開的良好時機。班主任寫好發(fā)言稿,待查。
10、承包問題學(xué)生,并且做好與問題學(xué)生的交流轉(zhuǎn)化工作,消除班級負(fù)能量,培植良好輿論。
11、新教師寫詳案,老教師備簡案,備好教案,專本專用,上好主題班會課。
12、學(xué)期終了,寫好班主任工作總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以利來年再戰(zhàn)。
13、樹立與年富力強的班主任結(jié)對子的意識,借助經(jīng)驗成熟者的指引,快速成長。
14、勤查宿舍指導(dǎo)學(xué)生自理自立、和諧相處,勤入班級留心稍縱即逝的種種教育契機,勤于交流洞悉學(xué)生的心理心態(tài),勤于觀察,勤于思考探索解決問題的最佳辦法,養(yǎng)成五勤工作意識。
15、組織優(yōu)秀學(xué)生做好學(xué)法交流,教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
六、政教工作的重頭戲是抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。
本學(xué)期將學(xué)生的十四種不良行為列入整治行列,抽煙喝酒、在教學(xué)區(qū)使用手機、早戀、不疊被子、使用電器、保存有棍棒、不穿校服不佩戴胸卡、遲到、樓內(nèi)追逐打鬧、亂扔雜物、破壞公物、奇裝奇服、自主課吵鬧、校內(nèi)外不文明騎行等十四項。
1、政教處每月至少一次進行全校行為規(guī)范大檢查,對檢查結(jié)果予以全校通報;同時提高對以上行為的處罰力度,記入學(xué)生檔案,情節(jié)特別嚴(yán)重者將計入該生的高考思想品德鑒定表中;且加大在班主任逐月考核中所占分值,作為班主任分等劃級的重要依據(jù)之一,堅決對以上行為實施逐步控制,直至基本消除。
2、要求年級組制定問題學(xué)生轉(zhuǎn)化方案,作為年級組工作的一項重要工作來抓,以優(yōu)良學(xué)風(fēng)來謀求優(yōu)異成績。
3、要求班主任做好常態(tài)的班級自查自糾,從嚴(yán)從細(xì),堅持不懈,將自查的結(jié)果記入班級工作日志中,不得弄虛作假,如實開展且成果明顯者,在考核中予以適當(dāng)加分,造假者嚴(yán)懲,以儆效尤。
4、要求班主任在班級內(nèi)擬定內(nèi)容詳實、操作性強的班規(guī),將這十四種不良行為納入班內(nèi)考核的重要項目,對學(xué)生進行優(yōu)良中差的評定。務(wù)必有過程性資料,確保這一結(jié)果的確實無誤。最終將這一結(jié)果將作為評定各級各類模范的依據(jù),凡是在行為規(guī)范上有嚴(yán)重錯誤者,一票否決。
5、對屢教不改者,班主任、年級組要及時聯(lián)系家長,要求其配合學(xué)校進行教育,并且填寫《違紀(jì)違規(guī)保證書》,簽訂協(xié)議,借此對學(xué)生形成書面約束,限期整改,逾期不改者,或者改正動作不明顯者,學(xué)校將予以勸退或者取消學(xué)籍。
6、要求班主任在期中和期末考試結(jié)束之后,向家長下發(fā)家長通知書,將學(xué)生的行為規(guī)范作為一項重要內(nèi)容達(dá)知家長。
7、學(xué)校也將在表彰先進樹立榜樣方面,通過制作版面,加大宣傳力度;通過提升對行為規(guī)范者的表彰力度,來樹立導(dǎo)向,形成輿論。
8、學(xué)校也將定期不定期組織問題學(xué)生座談會,實現(xiàn)情理結(jié)合的人性化溝通。
七、推行勤查、細(xì)查、全面查的檢查制度,推行日結(jié)周結(jié)月通報的通報制度,推行通報后二次復(fù)查的回訪制度,完善工作流程,保證工作效果。
真正完善安排部署、執(zhí)行落實、檢查督促、評定通報、反饋整改的工作鏈條。
政教處將設(shè)置專人負(fù)責(zé)檢查工作,充分利用政教員和別的協(xié)管部門、校學(xué)生會的力量,各管一塊,堅定不移地落實檢查環(huán)節(jié);
政教處每月一次組織對班主任的問卷調(diào)查,作為對班級管理的重要反饋渠道和評估依據(jù);
要求班主任走出辦公室,深入教室、宿舍以及非教學(xué)區(qū),勤于自查自糾;
要求各年級組建立課間巡查制度,分工明確,執(zhí)行到位;
建議學(xué)校嚴(yán)格推行值班制度,由帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),分工合作,嚴(yán)格落實,使之成為一次高級別、重量級的檢查,檢查結(jié)果將由政教處亦予以統(tǒng)計,納入考核;
通過多種形式予以通報,逐日檢查將通過電話、短信或者郵件的形式下發(fā)到班主任或者年級組手中,或者通過廣播站公開通報;逐周檢查的結(jié)果,將予以張貼通報,逐月的班主任考核結(jié)果,將在班主任例會上予以公開通報;
嚴(yán)格推行二次復(fù)查的工作作風(fēng),對于積極整改且效果良好者酌情予以減輕處分或者扣分,整改不力和無動于衷者,將從嚴(yán)從重處罰。
八、重點落實班級和宿舍兩大區(qū)域的文化建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
1、所有班級務(wù)必依照班級特色,體現(xiàn)班主任治班理念,設(shè)計出具有本班特色的班級文化版面來,要求精當(dāng)、有效,杜絕繁瑣、花哨。學(xué)校將對此做出部分限制性要求,其余則可由班主任自行設(shè)計布置。要求五表上墻,即課程表、作息時間表、班干部名單表、衛(wèi)生值日表、學(xué)習(xí)小組表;要求制度上墻,務(wù)必張貼班規(guī)校紀(jì);要求班風(fēng)醒目,班主任確定八字警語作為自己的班風(fēng),張貼于黑板上方;要求目標(biāo)明確,在文化建設(shè)中,要有對班級奮斗目標(biāo)的陳述和展示。自行布置的,也以標(biāo)語為宜,數(shù)量不宜過多。所有文化建設(shè),均要用心呵護,不得隨意損壞、遮擋、裁撤。在有條件的情況下,定期更新。
2、充分利用黑板報這塊德育教育的重要陣地,要求每半月更換一次,學(xué)校將依照內(nèi)容是否新穎、更換是否及時、設(shè)計有無亮點等方面進行評估,派專人檢查予以考核。
3、宿舍文化建設(shè),本著實用、簡約、美化等特點,要求宿舍門張貼本宿舍成員名單,宿舍門背面張貼宿舍值日表和宿舍文明公約,在宿舍的公共區(qū)間,設(shè)計張貼具有勵志性質(zhì)的標(biāo)語和畫面;在個人空間,學(xué)生不得張?zhí)麘覓烊魏挝锛?/p>
4、政教處文化建設(shè)和校園文化建設(shè),也是學(xué)校重大的關(guān)乎德育教育的文化建設(shè)。本學(xué)期也將適當(dāng)重新更新,再做布置,政教處將增添政教人員的分工和職責(zé)、奮斗目標(biāo)、工作作風(fēng)等方面的標(biāo)語;校園內(nèi)將結(jié)合需要及時更新班級展示等內(nèi)容,將我校的德育工作和校園形象進一步細(xì)化和美化。
九、開展形式多樣的心理輔導(dǎo),及時疏導(dǎo)學(xué)生中的不良情緒。
高中生中常見的心理問題有以下八種:1、厭學(xué)、2、逆反、3、易怒、4、社交恐慌、5.嫉妒、6.不良嗜好、7.焦慮、8.抑郁。
根據(jù)心理學(xué)發(fā)展的規(guī)律和要求,依據(jù)當(dāng)前高中生心理健康狀況,應(yīng)從以下幾方面入手:
第一,學(xué)校真正重視,籌建心理輔導(dǎo)機構(gòu)。安排團委負(fù)責(zé),籌建學(xué)生心理咨詢工作組。地點設(shè)在團委辦公室里,從經(jīng)驗豐富的班主任隊伍中和性格溫柔能言善辯的年輕教師中,選出佼佼者來,組成一支善于疏導(dǎo)的教師隊伍,作為學(xué)生心理咨詢工作的主力軍。要理解和支持心理輔導(dǎo)老師的工作,使心理健康教育真正落到實處。
第二,建立適應(yīng)高中生需要的心理素質(zhì)教育模式。讓心理健康教育走進課堂,學(xué)校除了注重各學(xué)科課堂主渠道的學(xué)生心理健康教育滲透輔導(dǎo)外,另外可設(shè)置課程類心理健康教育課,此項由年級組統(tǒng)一安排,要求班主任借助班會這個平臺,將心理輔導(dǎo)工作落到實處。同時,學(xué)校舉辦不同形式的心理健康專題講座,舉辦豐富多彩的教育活動,以活躍學(xué)生的校園文化生活。
第三,要求班科任樹立勇于勤于善于與學(xué)生交流的工作意識,把做學(xué)生的心理工作作為教育教學(xué)的一項主要任務(wù)來抓。
第四,同時,學(xué)校訂閱相關(guān)報刊雜志,購置相關(guān)資料,加強師資隊伍建設(shè),努力提高廣大教師的自身心理素質(zhì)與心理健康水平;以陽光的教師來引導(dǎo)陽光的學(xué)生,真正將心理輔導(dǎo)工作通過言傳身教落到實處。
第五,通過家長會、家長通知書等形式,加強家庭教育,引導(dǎo)家長關(guān)注孩子身心全面發(fā)展。
十、深入開展分年級分階段定主題的德育教育工作,在以“安全教育”為始終堅持落實的主題之外,高一年級以“適應(yīng)教育”為主要主題,高二年級以“發(fā)展教育”為主要主題,高三年級以“理想教育”“感恩教育”為主要主題。
要求各年級以召開主題班會為主要載體,落實各自的德育教育工作,同時采用多樣化的形式,諸如下發(fā)傳單資料、制作年級宣傳版面等形式予以輔助落實。
政教處下發(fā)各年級一學(xué)期主題班會的主題名單,也可由年級組根據(jù)實際情況自行設(shè)計序列化的主題,除了根據(jù)實際情況必須做適當(dāng)調(diào)整外,務(wù)必遵照執(zhí)行,做到先預(yù)后做,杜絕無序工作。
將派專人檢查班主任班會教案,查證主題班會的召開情況,根據(jù)班會記錄和學(xué)生反響,作出相關(guān)評定。
政教處也將以演講賽、征文、廣播操、專題講座、文藝晚會、畢業(yè)典禮等形式落實德育教育。力爭每月一次大型活動,以活動落實德育,以活動貫穿德育,營造轟轟烈烈的德育氛圍,活躍師生的課余文化生活,保證德育教育的陣地和效果。
十一、充分發(fā)揮團委的輔助作用,借助升旗活動、廣播站、校學(xué)生會等組織或者平臺,為德育教育工作添磚加瓦。
1、預(yù)先訂好本學(xué)期的升旗活動方案,同時做好預(yù)案,使升旗主題具有系列化、針對性的特點。既能宏觀導(dǎo)引,又能微觀剖析,具體說教,使升旗活動成為我校政教工作中不可或缺的一部分,和德育教育工作的重要宣講口。
2、開播《校園之聲》,為政教工作的宣傳和通報工作鋪路搭橋,同時又能起到調(diào)節(jié)師生文化生活,推行學(xué)校素質(zhì)教育的作用。
3、充分利用校學(xué)生會這一學(xué)生自治組織,通過勤于檢查,在鍛煉學(xué)生能力、輔助學(xué)校管理的同時,為政教處考核班級管理提供第一手?jǐn)?shù)據(jù)。
十二、樹立好榜樣,弘揚正能量,政教處將于五四和元旦兩節(jié),適時對班級管理中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀工作者,和學(xué)生中的各種模范人物予以表彰。同時也將為班主任年終考核做出客觀公正的評價,真正將那些態(tài)度端正、能力高強、成績突出、威望極高的班主任推出來,申報為各級模范。
十三、配合學(xué)校做好其他工作,做好上級下達(dá)的各種隨機任務(wù)。
結(jié)語
總之,本年度學(xué)校德育工作要做到“有布置、有落實、多檢查、勤通報”,杜絕形式主義,以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿點。同時,從我校實際情況出發(fā),積極探索新思路、新方法,增強德育工作的實效性,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境,樹立外部良好形象,在與兄弟學(xué)校的競爭中處于優(yōu)勢地位,實現(xiàn)新的跨越做出最大的貢獻(xiàn)。
政教處工作逐月安排:
九月份:
1、擬定新學(xué)期政教處工作計劃;
2、召開新學(xué)期第一次班主任例會,安排部署工作;
3、安排部署班級文化建設(shè)并檢查評比;
4、敦促并引導(dǎo)班主任建立健全班級管理流程;
5、組織問題學(xué)生座談會;
6、組織班主任第一次問卷調(diào)查,并匯總、通報、反饋;
7、開展學(xué)生行為規(guī)范大檢查。
十月份:
1、召開本月班主任例會、組織優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流;
2、“慶國慶、頌祖國”征文比賽;
3、組織班主任第二次問卷調(diào)查,并匯總、通報、反饋;
4、組織問題學(xué)生座談會;
5、高一年級“我愛我的母!备叨昙墶拔遗Γ疫M步”為主題的演講比賽;
6、開展第二次行為規(guī)范大檢查;
7、組織宿舍文化建設(shè)大檢查大評比。
十一月份:
1、召開本月班主任例會;
2、籌備并召開各年級的家長會;
3、組織班主任第三次問卷調(diào)查,并匯總、通報、反饋;
4、開展第三次行為規(guī)范大檢查;
5、班主任主題班會觀摩活動;
6、優(yōu)秀宿舍評比活動;
7、組織問題學(xué)生座談會。
十二月份:
1、召開本月班主任例會、組織優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流;
2、班主任軸心會、互動會觀摩活動;
3、組織第四次行為規(guī)范大檢查;
4、組織班主任第四次問卷調(diào)查;
5、安排中學(xué)生心理輔導(dǎo)講座;
6、組織問題學(xué)生座談會;
7、觀摩優(yōu)秀班主任工作流程。
一月份:
1、召開本月班主任例會;
2、組織元旦迎新晚會;
3、組織期末表彰大會;
4、組織班主任第四次問卷調(diào)查,并匯總、通報、反饋;
5、班主任工作年終大檢查,做好班主任的年終考核;
6、安排班主任寫好工作總結(jié);
7、安排放假事宜。
中學(xué)學(xué)校政教處工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
堅持正確的理論指導(dǎo),貫徹國家的教育方針,認(rèn)真執(zhí)行上級的精神,以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)思想,保持正確的教育方向;以未成年人保護法、九年義務(wù)教育法、教育法為依據(jù),堅持發(fā)法治校,杜絕體罰、變相體罰學(xué)生的不法情況發(fā)生;嚴(yán)格學(xué)生安全教育,將學(xué)生安全擺在政教工作的重要位置,防止學(xué)生傷害事故發(fā)生。
二、工作目標(biāo):
教師工作方法科學(xué)化、人文化,班主任工作細(xì)致化、愛心化、耐心化、具體化,學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣發(fā)生改變,成為言語文明、行為規(guī)范的有愛心、上進心、責(zé)任心、集體心的合格學(xué)生,整個學(xué)校面貌發(fā)生從量到質(zhì)的變化,成為教師隊伍和諧、上進,學(xué)生文明禮貌、積極求學(xué)好學(xué)的新江中。
三、工作方法
(一)、制定合理科學(xué)的班組管理體制
參照上學(xué)期析班級管理制度,結(jié)合班主任的合理建議,對學(xué)校班級管理制度進行制定,并在以后工作中堅決執(zhí)行,做到有令則行,不做表面文章,不將工作停留在紙面上,只來紙上談兵,而不付之以行動,管理將會混亂不堪,一團糟,學(xué)校工作也就會陷入被動。學(xué)校班組管理制度是班級工作開展的指導(dǎo)性文件,是班級工作科學(xué)有序開展的依據(jù),班主任在進行班級工作時應(yīng)嚴(yán)格按照班級管理制度開展工作,不抵觸、不違背,對于缺乏科學(xué)性的地方可以提出意見,給出建議。
(二)加強班主任管理
班主任是班級工作的直接參與者,班主任工作的好壞在一定程度上決定班級的發(fā)展方向,影響班級中每一個學(xué)生,對學(xué)生的人生觀、價值觀的形成有一定的指引。好的班主任帶領(lǐng)學(xué)生向健康向上的一面發(fā)展,不負(fù)責(zé)任的班主任帶領(lǐng)學(xué)生向違法亂紀(jì)的深淵滑行,對于班主作工作既要作出肯定,又要不放松監(jiān)督:
(1)要加強班主任培訓(xùn),提升他們的管理能力,培養(yǎng)他們正確的價值觀,明確教師的職責(zé)。
(2)堅持一月一次班主任會議,在會議在只論工作,不講情面,對于工作出色的要提出表揚,對工作不負(fù)責(zé)任的`,要提出批評,指出其不合理的地方,并在后面的工作中給予幫助、關(guān)注。在班主任會議中要求班主任對于學(xué)校工作給出合理建議,對于有建議性意見的虛心接受。班主任之間開展交流,通過交流完善工作。
(3)規(guī)范家訪工作:現(xiàn)在信息發(fā)達(dá)后,大多數(shù)班主任家訪工作都只是電話上完成,更有甚者,家訪不出門,檢查家訪記錄時閉門造車,弄虛作假,這種表面工作,應(yīng)付檢查的作風(fēng),應(yīng)該糾正,本學(xué)年,家訪工作,監(jiān)督到位,要求班主任給出家訪名單,針對家訪名單調(diào)查學(xué)生,將情況落實到位,必要時,學(xué)校電話聯(lián)系學(xué)生家長,核實情況。弄虛作假者,嚴(yán)格按照班級管理制度執(zhí)行,達(dá)三次者取消年度評優(yōu)資格。
(4)禁止體罰,提倡管理科學(xué)化、細(xì)致化、愛心化。學(xué)生是未成年人,教師不能以成年人的要求來要求他們,針對他們的錯誤應(yīng)該抱以治病救人、懲前毖后。在日常工作中,班主任、教師體罰學(xué)生的情況很常見,對于違紀(jì)學(xué)生不是大聲呵斥,就是拳腳相加,工作簡單粗暴,對于這種不文明的教育方式,學(xué)校政教處結(jié)合教育法、未成年人保護法等法律法規(guī),與班主任簽定班主任工作十不協(xié)議(一不亂收費,二不體罰、變相體罰學(xué)生、三不排斥后進生、四不打牌賭博、五不收受家長禮物、六不家教家養(yǎng)、七、不遲到早退、八不抵制學(xué)校規(guī)章制度、九不違規(guī)罰款、十不違法亂紀(jì)),違反其中任意一條,扣除班主任課時,并當(dāng)年不得評優(yōu)。
(5)班主任工作計劃要認(rèn)真對待,不能網(wǎng)上下載,檢查時發(fā)現(xiàn)有下載現(xiàn)象的扣除班主任管理課時,并重新寫作,要求班主任在年度工作總結(jié)時附加班主任工作心得,便于學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題,找到良方。
(6)班主任做好控輟保學(xué)工作,期初與班主任簽訂班級控輟保學(xué)責(zé)任狀,明確班主任控輟責(zé)任,防止學(xué)生流失,保證學(xué)生接受九年義務(wù)教育的權(quán)力,完成義務(wù)教育。
(7)發(fā)揮每周一節(jié)的班團活動功能,要求班主任利用好班團活動,將班團活動開展起來,總結(jié)班級上周工作,指出問題所在,并在班上作出要求,布置好本周工作。
(8)班主任按質(zhì)按量完成日常工作及學(xué)校安排的臨時性任務(wù),堅持日五到堂到位,不流于形式;督促學(xué)生搞好衛(wèi)生;培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為:不亂丟垃圾、不浪費糧食、不口吐臟話、不打架斗毆、不上網(wǎng)游戲、不損壞公物,尊敬師長、團結(jié)同學(xué)。
(9)班主任做好后進生工作,班主任根據(jù)班上實際情況,做好后進生檔案,有后進生轉(zhuǎn)化方案,有后進生轉(zhuǎn)化記錄,并將后進生轉(zhuǎn)化結(jié)果上報政教處,政教處根據(jù)實際情況抽樣調(diào)查,檢查班主作后進生轉(zhuǎn)化工作的落實情況。
中學(xué)學(xué)校政教處工作計劃5
一、指導(dǎo)思想:
新的學(xué)期,學(xué)校政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校的總體工作為指導(dǎo),以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ),以學(xué)生健康發(fā)展為中心,依照《中學(xué)德育大綱》,進一步落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,堅持“德育為首,育人為本”的原則,切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間,提高德育實效,鞏固德育工作特色,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航,力爭使我校德育工作上新臺階。
二、工作目標(biāo):
以德育工作為先導(dǎo),以愛國主義和集體主義教育為主旋律,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),抓過程重落實,抓細(xì)節(jié)突出重點,抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實踐,抓成人成才,突出典型效應(yīng),通過豐富多彩的活動,形成守紀(jì)樂學(xué)的校園氣氛,讓學(xué)生真正做到思想先進、道德高尚,語言文明、行為規(guī)范,理想崇高、目標(biāo)遠(yuǎn)大,學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀。
三、工作措施:
1.落實考核細(xì)則,優(yōu)化常規(guī)管理。
在已經(jīng)實施的《懷遠(yuǎn)一中班級量化考核細(xì)則》的基礎(chǔ)上進行符合校情的修改和完善。從班級和學(xué)生的儀表、紀(jì)律、衛(wèi)生、等為突破口,通過嚴(yán)查、嚴(yán)管,全面抓好學(xué)生的管理工作,優(yōu)化常規(guī)管理,強化養(yǎng)成教育,著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
2.加強隊伍建設(shè),提高管理水平。
做好班主任的選拔和任用工作,努力組建一支能力強、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。定期召開班主任培訓(xùn)會,走出去和引進來相結(jié)合,引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)先進的教育理論,樹立先進的教育理念,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,提升班主任的管理水平和能力。定期召開班主任經(jīng)驗交流會,研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程,研究探討新的教育方法。互相學(xué)習(xí),共同進步。加強對班主任工作的考評和獎懲,完善班主任考核制度。
3.強化主題教育,突出教育重點。
利用升旗儀式和教師節(jié)、國慶、元旦等重要重大節(jié)日有計劃、有主題地安排好各種豐富多彩的主題活動。通過課內(nèi)外、多渠道的教育活動,加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義教育,責(zé)任和感恩教育,誠信教育、法制教育等,促進學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
4.用好宣傳陣地,營造德育氛圍。
好黑板報、宣傳欄、校園廣播及教室多媒體播放愛國主義電教片及勵志宣傳片,宣傳師生中出現(xiàn)的好人好事,向師生傳遞正能量,營造濃厚的德育氛圍。
5.辦好家長學(xué)校,形成教育合力。
建立家長委員會,擴大家長學(xué)校的授課次數(shù),豐富家長學(xué)校的授課內(nèi)容,提高家長的素質(zhì)和能力,讓家長掌握科學(xué)的.教育方法,與學(xué)校教育形成合力。 2、定期開好家長會,并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式,同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。
6.做好評先評優(yōu),實現(xiàn)典型輻射。
每學(xué)期期末,對學(xué)生中涌現(xiàn)出來的先進典型、好人好事,進行分類化的科學(xué)評選,并對他們的先進事跡進行廣泛宣傳和報道,充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的典型示范作用,達(dá)到獎勵先進、激勵后進的目的。
7.加強心理疏導(dǎo),培養(yǎng)健全人格。利用學(xué)校的心理咨詢室,開設(shè)健康教育講座,通過多渠道對學(xué)生進行心理教育和心理疏導(dǎo),提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力,為塑造健全人格盡綿薄之力。
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