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中職學(xué)校工作計劃

時間:2024-10-19 15:42:58 學(xué)校工作計劃 我要投稿

中職學(xué)校工作計劃

  時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家整理的中職學(xué)校工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中職學(xué)校工作計劃

中職學(xué)校工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞學(xué)校20xx年工作要點,緊扣學(xué)校培養(yǎng)目標,強化班風,嚴抓學(xué)風,爭創(chuàng)特色,為把我校建設(shè)成為全國千所示范重點職校而作出應(yīng)有貢獻。

  二、工作目標及任務(wù)

  1、強化班干隊伍的建設(shè),努力建設(shè)一支負責任、有能力的班干隊伍。

  2、嚴抓學(xué)生的操行考核制度。

  3、抓好班級“文明禮儀”教育活動。

  4、提升班級養(yǎng)成教育的質(zhì)量,創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  5、強化后進生的轉(zhuǎn)化與教育工作。

  6、重視班級學(xué)生心理健康教育。

  7、重視班級活動開展,爭創(chuàng)校級活動之星。

  三、工作措施

  (一)注重班干的培養(yǎng)與教育,建設(shè)一支工作責任心強、工作能力突出學(xué)

  生干部隊伍。

  1、班干選拔采取民主與集中的原則,堅持工作學(xué)習(xí)交流活動。

  2、嚴格班干考核制度,使班干能夠率先垂范。

  3、加強班干的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作。

  (二)抓好班級后進生的教育與轉(zhuǎn)化工作。

  1、建立后進生的教育檔案。

  2、注重后進生的`心理健康教育。

  3、建立后進生家校聯(lián)動的機制,搭建家校教育平臺。

  4、舉辦后進生教育培訓(xùn)班,強化整體轉(zhuǎn)化提高。

  5、走進學(xué)生心靈,關(guān)注后進生的成長與進步。

  (三)抓好“文明禮儀”系列教育活動。

  1、起草并制訂班級文明禮儀實施方案。

  2、組織學(xué)習(xí)與落實學(xué)校文明禮儀考核制度。

  3、開展文明禮儀晚講教育活動。

  4、組編文明禮儀教育材料。

  5、開展班級“文明星”的評比工作。

  (四)抓好班級活動開展工作。

  堅持晚講活動豐富多彩,發(fā)揮晚講、班會育人陣地的作用。

  (五)抓好班級常規(guī)管理工作。

  1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃與監(jiān)督崗管理工作。

  2、抓好兩操工作。

  3、抓好學(xué)生“出入證”管理工作。

  4、抓好學(xué)生考勤管理工作。

  (六)抓好學(xué)生安全教育。

  1、學(xué)生有節(jié)制地進入網(wǎng)吧,控制不良侵害。

  2、注意交通安全,小心防范為主。

  3、抓好學(xué)生矛盾化解工作。

  4、抓好學(xué)生防水、防電、防火、防盜的管理工作。

中職學(xué)校工作計劃2

  一、認真?zhèn)湔n

  不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前作好充分的準備,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結(jié),從網(wǎng)上搜集資料,尋找更好的方法。

  二、增強上課技能

  提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,準確化,條理化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

  三、虛心請教其他老師

  在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老教師的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

  四、認真批改作業(yè)

  布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

  五、做好課后輔導(dǎo)工作

  注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的'輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。

  六、做好檢測工作

  加強平時的單元檢測和期中、期末考試,認真組題,適應(yīng)不同層次的學(xué)生,做到公平公正。樹立我校的誠信意識,嚴格考風考紀,對于掌握不牢固的學(xué)生要進行復(fù)測。期中、期末檢測后要及時進行教學(xué)質(zhì)量分析,針對不足制定改進措施。

中職學(xué)校工作計劃3

  法制宣傳月在縣委政法委和司法局的領(lǐng)導(dǎo)下,在全鎮(zhèn)各村的密切配合下,按照黨的十九大要求,為進一步推進依法治縣工作,在全鎮(zhèn)各村(社區(qū))、各移民安置點開展了“三月法制宣傳月”活動,F(xiàn)將開展情況總結(jié)如下:

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確保宣傳活動有效開展。

  鎮(zhèn)對三月法制宣傳月工作提前進行了安排部署,并召開了全鎮(zhèn)各村(社區(qū))、司法所負責人員會議,進一步動員部署。動員會上,鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要求“本次宣傳活動形式要多樣,內(nèi)容要豐富,宣傳氛圍要濃厚”,并且要與“社會治安綜合治理宣傳月”、“公民道德建設(shè)宣傳月”、“3.15”維護消費者權(quán)益宣傳日活動有機結(jié)合,廣泛動員發(fā)動,使全鎮(zhèn)上下明確目標,統(tǒng)一認識,積極響應(yīng),將三月法制宣傳月列入重要議事日程,制定切實可行的宣傳方案,確保了整個活動的深入開展。

  二、突出重點,注重實效,扎實開展了豐富多彩的法制宣傳活動。

  1、集中街頭設(shè)點開展了豐富多彩的法制宣傳活動。

  其宣傳教育的'主要內(nèi)容為《刑法》、《治安管理處罰法》、《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《道路交通安全法》、《勞動法》、《勞動合同法》、《安全生產(chǎn)法》、《環(huán)境保護法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《消費者權(quán)益保護法》、《信訪條例》、《社區(qū)矯正實施辦法》等相關(guān)法律法規(guī)。

  一是在宣傳點、各移民安置點和交通要道懸掛多條法制宣傳標語;

  二是集中人員發(fā)放與群眾生活息息相關(guān)的法律法規(guī)宣傳資料;

  三是擺放禁毒、安全、防盜、防火等宣傳展板,懸掛防邪、《義務(wù)教育法》、《道路交通安全法》以及法律六進等宣傳圖畫。

  宣傳活動有聲有勢,廣大群眾積極響應(yīng),其間發(fā)放宣傳資料3000余份,接受咨詢200余人次。

  2、廣泛開展各種形式的宣傳活動。

  一是積極開展法制講座,不斷提高村、組干部、機關(guān)公職人員法律素質(zhì),為村組干部系統(tǒng)講解了《婚姻家庭法》;

  二是各村組充分利用專欄、傳單、標語等形式宣傳了與群眾生活相關(guān)的法律法規(guī),全鎮(zhèn)共辦法制專欄、板報5期,主要宣傳了《道路交通安全法》、《禁毒法》、《治安管理處罰法》、《人口與計劃生育法》、《稅法》、《消費者權(quán)益保護法》等法律法規(guī);

  三是3月15日“消費者權(quán)益保護日”,鎮(zhèn)特地組織人員向過往群眾宣傳了《消費者權(quán)益保護法》,此次活動,接受群眾咨詢100余人次,散發(fā)宣傳資料1000余份,宣傳教育面達3000人次。

  四是有效整合利用村上的法律圖書資源,持續(xù)不斷地為老百姓進行法制宣傳,同時也為“四下鄉(xiāng)”活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

  五是以案說法式宣傳活動,開展現(xiàn)場調(diào)解活動,吸引了廣大群眾駐足觀看,達到了審理一案,教育一片的作用。

  三、存在問題和不足。

  首先是群眾的法律知識還比較匱乏,法治意識還相對淡薄,多數(shù)認為法律只是一種利益取得手段;二是對邊遠山區(qū)的法制宣傳,邊遠山區(qū)交通不便、信息閉塞,是最需要法律知識的地方;最后一點也是最難的一點是怎樣讓老百姓學(xué)法由被動向主動轉(zhuǎn)變,這是需要我們認真并深入思考的問題。

  總之,三月法制宣傳有成效也有太多的不足,但我們都會竭盡所能將法制宣傳工作做好、做實。

中職學(xué)校工作計劃4

  以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,政教處本學(xué)期的工作繼續(xù)堅持管理育人,活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程,要求全員參與德育教育,以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標,扎實有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作,形成齊抓共管的教育局面;以“學(xué)校的事情爭著做,父母的事情幫著做,自己的事情自己做”為教育目標,嚴格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識形成與行為落實,以“誠實守信,積極進取”為培養(yǎng)目標,通過各種有效的.教育途徑,培養(yǎng)學(xué)生的責任感,進行前途理想教育。三個目標呈遞進勢態(tài),促進德育工作的開展。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,政教處要總結(jié)經(jīng)驗,提升工作效率,加大工作力度,團結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師,努力開創(chuàng)工作新局面。

  一、本學(xué)期對班主任工作,政教處提出進一步要求

  全體班主任老師要繼續(xù)以“嚴格管理、慈愛關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想,在班級管理中嚴字當頭,愛存心中。繼續(xù)要求常懷四心(責任心、愛心、童心、耐心)堅持四勤(勤看、勤談、勤做、勤思)。結(jié)合上個學(xué)期工作,各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優(yōu)缺點,加強工作責任感的提升,加強工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項具體要求:對全體而言:

  1、形成嚴謹、嚴肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風,要在實際工作中不斷總結(jié)自我,提升自我,逐漸形成實效性強,個性化鮮明的工作套路。

  2、在平時的工作中要在各個方面嚴格要求自己,一言一行、一舉一動都要給學(xué)生做出表率,給學(xué)生家長以信賴,做到為人師表。

  3、根據(jù)學(xué)校的要求,結(jié)合本班級的實際情況,要多想辦法,尤其是小辦法,小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了。

  4、自本學(xué)期開始,班主任老師對學(xué)生的思想教育,對學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。

  5、堅決不允許違反輔導(dǎo)原則。

  6、正付班主任之間的配合要進一步加強,要更默契,要更具有凝聚力,這里面有兩個問題:一是正班主任的問題,是否發(fā)揮了班級管理核心的作用?有關(guān)工作是否安排得自然有序?領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作是否落到實處?二是付班主任的問題,是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)?是否真正地和正班主任老師一個心眼,一股勁?上個學(xué)期的工作做了哪些,出現(xiàn)的一些問題,原因在你身上有多少?要形成一股合力,擰成一股勁,共同把班級管理抓好,抓實。

  7、要緊密團結(jié)本班的任課教師,形成齊抓共管的局面。

  8、在班級內(nèi)要實行“學(xué)生提高包保制”,實行兩個包保,一是任課教師要每人包一個學(xué)生,二是學(xué)生干部每人包一個學(xué)生。一方面學(xué)習(xí)差,一方面是表現(xiàn)差,以年部為核心,以班級為單位,把這項工作落實好。年部拿出包保方案,有具體做法,有具體的包保人和對象,交計劃時一并交上。

  二、依據(jù)學(xué)校對政教處工作的要求,本學(xué)期做實做好以下幾項工作

  (一)進一步潤滑工作機制,逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò)。

  加強捆綁式管理。加強與生活處、教務(wù)、總務(wù)的捆綁。建立政級管理捆綁機制。形成一個以年部組長為指導(dǎo),班主任為核心,任課教師為輔助的班級管理機制。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當中去,要深入到班級的各項活動中去。政教處對班級管理和活動的考核牽一發(fā)而動全身,形成獎罰一體制。

  (二)加強年組管理,年部組長要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強本年組良好組風的形成。一方面形成團結(jié)協(xié)作,開拓進取的良好風氣,一方面對學(xué)生的政治思想教育,對班級管理要形成一股合力。齊抓共管,在實際工作中要充分發(fā)揮年組的作用,即團隊作用。政教處內(nèi)部要進一步明確職責,充分發(fā)揮每個人的聰明才智和能力能量;進一步完善有關(guān)工作制度,有關(guān)規(guī)定;進一步加強理論學(xué)習(xí)和深入實踐,實行深入班級管理制度,要定期深入班級,找學(xué)生談話,了解情況,與班主任溝通,政教處定期召開研討會,總結(jié)經(jīng)驗,尋找工作的突破口。

中職學(xué)校工作計劃5

  一、檢查內(nèi)容

  (一)留守兒童關(guān)愛工程實施情況

  1.將關(guān)愛工作納入教育教學(xué)工作計劃、制訂20xx年留守兒童關(guān)愛工作方案情況。

  2.全面家訪、摸清留守兒童底數(shù)、更新留守兒童基本信息,做到“五個清楚”情況。

  3.責任書簽訂情況。

  4.家校聯(lián)系、家長培訓(xùn)情況。

  (二)學(xué)校開學(xué)情況

  1.學(xué)校、幼兒園學(xué)生到校及教師到崗情況。

  2.課程開設(shè)情況。

  3.學(xué)校收費情況。

  4.特教工作情況。

  5.農(nóng)民工子女入學(xué)情況。

  (三)學(xué)校安全穩(wěn)定工作情況

  1.學(xué)校安全責任落實和師生安全教育開展情況。

  2.校園安全防范、教育教學(xué)及生活設(shè)施安全隱患排查整改情況。

  3.校園消防安全情況。

  4.食品衛(wèi)生安全情況。

  5.校車安全管理情況。

  6.校園環(huán)境及衛(wèi)生情況。

  7.“歲末年初”學(xué)校安全工作專項督導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn)的問題整改落實情況。

  二、檢查方法

  按照檢查內(nèi)容,檢查組重點檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū),檢查幼兒園2所、小學(xué)2所、初中學(xué)校2所、高中階段學(xué)校2所。一是聽取各地開學(xué)工作情況匯報(師生到校、課程開設(shè)、教學(xué)準備、教材到位、教師備課、學(xué)校收費和收費公示制度落實等);二是查看校容校貌和教學(xué)樓(辦公樓)、實驗室、消防通道、學(xué)生食堂、宿舍、廁所、建設(shè)工程施工場所等設(shè)施是否安全,校園安全軟硬件建設(shè)及防范措施是否到位,安全教育、檢查和隱患排查是否落實;三是檢查各地各校落實《關(guān)于印發(fā)〈孝感市教育局關(guān)于開展“三風”專項整治活動實施方案〉的通知》(孝教發(fā)〔20xx〕1號)、《孝感市教育局關(guān)于做好寒假期間留守兒童關(guān)愛工作的通知》(孝教辦〔20xx〕1號)、《市教育局關(guān)于印發(fā)<孝感市留守兒童關(guān)愛工程的實施方案>的通知》(孝教發(fā)〔20xx〕1號)以及省教育廳等五部門關(guān)于印發(fā)《湖北省20xx年規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作方案》的`通知(鄂教監(jiān)〔20xx〕2號)精神的情況。

  三、檢查工作要求

  (一)各檢查小組負責收集整理檢查資料,將相關(guān)材料及有關(guān)數(shù)據(jù)表格分別交基礎(chǔ)教育科和職成教育科匯總。

  (二)各地各校接此通知后,要按檢查內(nèi)容切實做好開學(xué)工作,特別是留守兒童關(guān)愛工作和安全工作,認真開展工作自查,并做好迎接市教育局、省教育廳檢查的各項準備工作。

中職學(xué)校工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實教育部的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,進一步加強和改進中等職業(yè)學(xué)校德育工作。以學(xué)校工作意見為指導(dǎo),“二次創(chuàng)業(yè)年”為引導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校中心工作,在各處室、部門的計劃指引下,積極履行管理的職責和任務(wù),勇于探索、踏實工作,開創(chuàng)中職部新的篇章。針對學(xué)生目前現(xiàn)狀,應(yīng)圍繞“企業(yè)需要什么樣的員工”、“如何塑造學(xué)校品牌”為基本點打造和提升新模式下的德育管理水平。

  二、工作目標

  1、加強德育隊伍建設(shè),利用每月一次班主任交流會對班主任隊伍進行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。

  2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

  3、大力開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演說、板報宣傳及各種競賽等活動,培育學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)一致、堅忍的精神及審美意識。

  4、通過第月一次家長聽課制促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。

  三、工作措施

  (一)加強德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。

  1、強化校園德育環(huán)境建設(shè);ù罅饨ㄔO(shè)不好一支堅強有力的班主任隊伍和全員揪德育的工作隊伍,建議人人都就是德育工作者。本學(xué)期將穩(wěn)步推行系部值日、教師值守和學(xué)生會檢查制度,努力做到隨時、隨地、隨其人、隨事地對學(xué)生展開教育。

  2、加強班主任隊伍建設(shè)。

  踐行責任意識。班主任就是班級工作的第一責任人。本學(xué)期穩(wěn)步推行精細化班級管理與交流會,達至相互自學(xué)、相互促進的目的。完善和健全班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制,秉持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地來衡量班主任工作,引導(dǎo)班主任主動深入細致地積極開展工作。

  3、充分發(fā)揮團隊工作的作用,擴大系部學(xué)生會與班干部的影響。學(xué)生會、班級干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。定期對學(xué)生會、班級干部進行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。

 。ǘ┏R(guī)教育常抓不懈(輕過程、備注成效)。

  抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,系部將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。

  1、班團隊伍建設(shè)(狠抓班委會、學(xué)生會,定期培訓(xùn),搞好指導(dǎo)培育)。

  2、以班為單位抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,做到班級包干、落實責任,目標納入日考查、周評比、月考核中。

  3、第二課堂活動的積極開展

 、偕鐖F活動(社團組建方式、活動場地、管理模式等等)、各類興趣班的建設(shè);

 、诎嗉、系部或?qū)W校舉辦的各種比賽活動;

  ③學(xué)校對內(nèi)、對外活動,團委活動;

  ④舉辦的各類競技比賽活動;

  4、主題班會;

  5、板報與手抄報;

  6、班級評比(標準、措施、方案);

 。ㄈ┖葑ノ拿鞫Y儀教育

  以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,注重發(fā)揮系部與班級文明禮儀標兵的示范作用。從平時的'一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

 。ㄋ模└鶕(jù)學(xué)生年齡特點,狠抓各年級學(xué)生管理。

  學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學(xué)生的特點,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

  (五)準軍事化管理

  本學(xué)期要求學(xué)生按學(xué)工處要求做到以下四個統(tǒng)一:

 、賰(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一(物品放置、衛(wèi)生標準一致);

 、谝路恼R統(tǒng)一(統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的作訓(xùn)服和專業(yè)服);

 、勐犝n、睡覺、用餐、出席集會等的統(tǒng)一建議;

  ④學(xué)生獎懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行;

中職學(xué)校工作計劃7

  在上級團委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,以素質(zhì)教育為主線,以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心,認真細致的開展團員工作,發(fā)展、挖掘自身的特點和優(yōu)勢,結(jié)合我校青年的特點,開展適合他們的各種團的學(xué)習(xí)和活動,積極探索共青團組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段,全心全意為廣大青年服務(wù),使他們更主動的靠攏團組織,力爭開創(chuàng)共青團工作的.新局面。

  1、做好團籍整理工作;

  2、調(diào)動學(xué)生委員的積極性、創(chuàng)造性,使之成為團委工作的助手,成為和學(xué)生溝通的橋梁;

  3、抓好團員、團干、入團積極分子的培養(yǎng)和考核工作;

  4、組織好學(xué)生業(yè)余黨校,做好推優(yōu)工作;

  5、做好團委、學(xué)生會及各團支部的常規(guī)活動記錄;

  6、充分利用校廣播室、櫥窗、網(wǎng)頁等宣傳渠道,搞好學(xué)校宣傳工作,擴大學(xué)校影響;

  7、堅持上級黨團領(lǐng)導(dǎo),做好校德育處的助手,及時請示,及時匯報,加強宣傳;

  8、與各年級組密切配合;

  9、工作部署力求到位,及時檢查和總結(jié);

  10、加強信息反饋,及時調(diào)整工作方法和思路;

  9月份:

  1)各團支部寫好新學(xué)期工作計劃;

  2)做好在校團員統(tǒng)計和團籍登記工作;

  3)“校園之聲”廣播臺正式開播;

  10月份:

  1)成立“陽光心語”青少年心理健康咨詢室和“陽光心語”信箱;

  2)團校開課,讓每一名團員學(xué)一遍團章,讀一篇學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料,寫一篇學(xué)習(xí)心得;

  3)組織一次校古詩詞朗誦比賽;

  4)學(xué)生業(yè)余黨校開學(xué),邀請老師講課,組織進步學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識;

  11月份:

  1)舉辦各種小型體育競賽活動:踢毽子、拔河;

  2)做好元旦文藝會演籌備工作;

  3)參加上級團委組織的“青春微笑行動”主題團日活動;

  4)組織初一進步學(xué)生參加團校學(xué)習(xí);

  12月份:

  1)組織年滿18周歲的學(xué)生參加“十八周歲”成人儀式;

  2)組織好元旦文藝會演;

  3)出一期反映團委、學(xué)生會工作的宣傳刊;

  1月份:

  1)做好20xx年度校級優(yōu)秀團干部及優(yōu)秀團員的評比工作;

  2)完成“文明禮儀耀京城,志愿服務(wù)迎奧運”青少年教育實踐活動單項活動評優(yōu)申報工作;

  以上活動基本上按制定計劃執(zhí)行,若學(xué)校、上級團委另有任務(wù)安排,則以學(xué)校、上級團委的要求來執(zhí)行。

中職學(xué)校工作計劃8

  20xx年我省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育工作總體要求是:學(xué)習(xí)貫徹國家和廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,堅持育人為本、德育為先,以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線,以德育績效評估為重要抓手,全方位優(yōu)化課程、活動、管理和服務(wù)的育人功能,進一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平,推動實現(xiàn)廣東學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。

  一、以德育績效評估為抓手,加強學(xué)校德育能力建設(shè)

  1.督促指導(dǎo)各地貫徹落實《關(guān)于開展中小學(xué)德育工作績效評估的通知》(粵教思函〔20xx〕50號),全面啟動和推進中小學(xué)德育工作績效評估工作,力爭20xx年完成全省40%中小學(xué)校的評估。建立中小學(xué)德育工作績效評估定期通報制度,督促各地按時按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績效評估任務(wù)。20xx年春季學(xué)期起啟動省級德育示范學(xué)校評估工作。組建以省市督學(xué)、高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員為主體的中小學(xué)德育工作績效評估隊伍,為全面推進德育工作績效評估提供有力的支持和保障。

  2.組織調(diào)研和課題研究,啟動中職學(xué)校德育工作績效評估方案及指標體系的制定工作。20xx年秋季學(xué)期起組織開展中職學(xué)校德育試點評估,20xx年底總結(jié)試評經(jīng)驗并正式出臺評估文件。結(jié)合試點評估工作,在適當時候組織開展中職學(xué)校德育督查工作,并將督查情況予以通報。

  3.以高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源,增補和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會成員,為加強學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐。

  二、以優(yōu)秀教學(xué)成果展示為載體,加強德育課程建設(shè)

  組織開展第二屆中小學(xué)(中職學(xué)校)“聚焦課堂,提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)”優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動,引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動分“德育課程”、“學(xué)科融合”、“德育活動”三個系列,小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校四個學(xué)段進行評選;同時在“德育活動”系列中設(shè)置“民族團結(jié)教育”專題,重點面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。

  三、以慶祝建黨90周年為主題,加強校園文化建設(shè)

  1.貫徹落實教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,加強中小學(xué)生(中職學(xué)生)文明禮儀教育。

  2.組織開展“黨旗飄揚我成長”中小學(xué)(中職學(xué)校)主題教育活動,活動內(nèi)容主要包括創(chuàng)建“書香校園”、爭當“閱讀之星”活動,“悅讀森林”網(wǎng)絡(luò)讀書活動,“書贈農(nóng)村學(xué)子”活動,文明禮儀教育實踐活動等。

  3.繼續(xù)組織開展“明理、立志、勤學(xué)、成才”中職學(xué)校主題教育系列活動,重點加強中職學(xué)生自信心培養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范教育。舉辦第二屆中學(xué)生(中職學(xué)生)優(yōu)秀社團交流展示活動,宣傳中學(xué)生(中職學(xué)生)積極、健康形象。組織開展第八屆全國中職學(xué)!拔拿黠L采”競賽活動廣東復(fù)賽活動,不斷擴大活動覆蓋面。

  4.組織加強中小學(xué)生(中職學(xué)生)公民意識教育試點工作,總結(jié)試點經(jīng)驗,逐步向全省中小學(xué)校(中職學(xué)校)推進。

  5.聯(lián)合省教育廳機關(guān)團委,面向省屬中職學(xué)校組織開展德育實踐活動。

  四、以專業(yè)能力培養(yǎng)為目標,加強德育隊伍建設(shè)

  1.加強班主任隊伍建設(shè)。組織第二批中小學(xué)“名班主任”培養(yǎng)對象結(jié)業(yè)和命名工作,組織第三批中小學(xué)(中職學(xué)校)“名班主任”培養(yǎng)對象的推薦和培養(yǎng)工作,檢查省級“名班主任”發(fā)揮示范作用情況,鞏固“名班主任”培養(yǎng)工程成果。組織中小學(xué)(中職學(xué)校)班主任工作調(diào)研,力爭在班主任工作難點問題上有所突破。

  2.加強學(xué)校德育管理隊伍建設(shè)。舉辦市、縣(區(qū))教育局主管德育的新任局領(lǐng)導(dǎo)、科長、股長培訓(xùn)班。繼續(xù)加強全省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育校長(書記)、學(xué)生科長、班主任骨干、團委書記、德育課教師培訓(xùn),完善省集中培訓(xùn)和各地組織培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)機制。

  五、以強化規(guī)范管理為要求,加強德育課題研究

  1.20xx年底組織開展第三屆廣東省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育創(chuàng)新成果評選活動。

  2.組織20xx年立項的`中小學(xué)德育課題結(jié)題和20xx年中小學(xué)德育課題申報工作。

  3.加強20xx年立項的中職學(xué)校德育課題指導(dǎo)和管理,20xx年3月召開課題開題會暨科研成果交流展示會,20xx年底召開中期交流匯報會。

  4.鼓勵和支持內(nèi)地民族班辦班學(xué)校以強化民族班學(xué)生思想政治教育實效性為內(nèi)容,申報20xx年中小學(xué)(中職學(xué)校)德育課題。

  5.以《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細則》為依據(jù),清理撤銷20xx年前立項仍未結(jié)題且無合理原因的中小學(xué)德育課題,保證德育科研的嚴肅性。

  六、以基地協(xié)作會為依托,加強學(xué)生實踐教育

  1.加強中小學(xué)德育基地建設(shè)和管理。聯(lián)合省中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會召開全省中小學(xué)德育基地建設(shè)第七次工作現(xiàn)場會暨中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會第三屆年會,組織開展第三屆中小學(xué)德育基地論文征集和評選活動。

  2.加強青少年宮建設(shè)和管理。督促尚未啟動建設(shè)的“十五”立項中央專項彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項目盡快動工建設(shè),檢查20xx年立項的中央專項彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項目建設(shè)情況;研究制定指導(dǎo)綱要,指導(dǎo)已建成的青少年宮良性運作,為素質(zhì)教育提供公益性服務(wù)。

  七、以發(fā)展性教育模式為方向,加強心理健康教育

  1.制定和印發(fā)《廣東省中小學(xué)心理健康教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》,依托省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心組織實施。

  2.加強適應(yīng)廣東社會轉(zhuǎn)型期特點的普及性、發(fā)展性、全員性學(xué)校心理健康教育模式研究,加強提高中職學(xué)!缎睦斫】怠氛n實效性的研究。

  3.配合做好教育部基教一司委托《中小學(xué)心理健康教育》雜志社開展的積極心理學(xué)課題研究工作、委托北師大發(fā)展心理研究所開展的校園危機事件問卷調(diào)查工作。

  4.繼續(xù)加強中小學(xué)(中職學(xué)校)心理健康教育師資培訓(xùn)。

  5.按照《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細則》,加強中小學(xué)(中職學(xué)校)心理健康教育課題指導(dǎo)和管理。

  八、以內(nèi)地民族班學(xué)生為重點,加強民族團結(jié)教育.

  1.以“感恩黨、感恩祖國”為主題,組織開展內(nèi)地民族班師生征文評選活動,結(jié)集出版優(yōu)秀作品。

  2.配合新疆、西藏教育廳做好內(nèi)地民族班師生宣講教育工作.

中職學(xué)校工作計劃9

  根據(jù)xx關(guān)于xx年xx學(xué)期開放教育試點教學(xué)工作安排和xx年xx學(xué)期開放教育學(xué)院工作計劃,制定教務(wù)科xx年xx學(xué)期工作計劃如下:

  一、完成校部開學(xué)前的各項教學(xué)準備工作,包括課程、課表安排、教師聘用、教學(xué)資料的準備和發(fā)放、新生入學(xué)和計算機技能培訓(xùn);完成分校教學(xué)工作安排,學(xué)期教學(xué)情況上報等。

  二、完成新外聘教師的培訓(xùn)與考核工作(規(guī)章制度、管理要求、工作程序、計算機網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。

  三、完成各試點分校和校部學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)工作。印制并下發(fā)試點專業(yè)教學(xué)計劃、選修課作業(yè)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)手冊、教師教學(xué)工作手冊、學(xué)生手冊等材料。

  四、組織開展第三屆"開放教育教學(xué)創(chuàng)新獎"評選活動,制定相關(guān)文件并下發(fā)各辦學(xué)單位;組織開展第一屆"開放教育教學(xué)管理研究論文"評選活動,制定相關(guān)文件并下發(fā)各辦學(xué)單位。

  五、完成各試點分校學(xué)期上報課程實施方案、師資配備情況的審核。

  六、做好全校和校部形成性考核的管理工作,制定xx年xx學(xué)期形成性考核管理的'有關(guān)要求并及時下發(fā)(xx月底完成),認真做好本學(xué)期分校和校部形成性考核成績的驗收、審查工作。

  七、完成xx年xx學(xué)期全兵團學(xué)生課程免修免考、免網(wǎng)考的審核、上報工作。

  八、完成xx年xx學(xué)期開放教育試點本、?茖I(yè)畢業(yè)作業(yè)收尾工作,資料整理和上報、成績整理和上報、教師終審費用的發(fā)放,各試點分校終審費用的清算和催交。

  九、完成xx年xx學(xué)期開放教育試點本、專科專業(yè)畢業(yè)作業(yè)組織實施工作,完成學(xué)生選題審核、指導(dǎo)老師資料審核、答辯安排、畢業(yè)終審、各階段資料收集整理、終審費用清算等工作。

  十、完成xx年xx學(xué)期分校和校部教學(xué)檢查工作,制定通知、方案、檢查表,按要求組織實施,撰寫教學(xué)檢查報告和匯總檢查數(shù)據(jù)。

  十一、制定本學(xué)期選修課程考核方案,爭取擴大選修課程改革的范圍,并在學(xué)期末實施驗收。

  十二、完成本學(xué)期選修課程復(fù)習(xí)指導(dǎo)的收集和制作,并在網(wǎng)上發(fā)布。

  十三、完成本學(xué)期所開選修課程的組卷工作,確定組卷管理的規(guī)章制度。

  十四、完成校直屬部每月初對外聘教師工作量的統(tǒng)計和費用的發(fā)放,學(xué)期末對校內(nèi)教師工作量的匯總、統(tǒng)計和核算。

  十五、為確保正常教學(xué)秩序,校直屬部完成每星期輔導(dǎo)課程教室鑰匙的領(lǐng)取、歸還工作。

  十六、做好全校和校部教學(xué)的日常管理,及時了解教學(xué)過程中存在的各種問題及時進行指導(dǎo)和解決。

  十七、完成開放教育學(xué)院和學(xué)校交給的其他任務(wù)。

中職學(xué)校工作計劃10

  為強化學(xué)校管理,構(gòu)建平安校園,根據(jù)學(xué)校的工作安排,制定本學(xué)期工作計劃如下:

  一、工作目標

  不斷探索職業(yè)學(xué)校學(xué)生教育的管理模式,做好“立德樹人、教書育人”工作,使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。

  二、工作安排

 。ㄒ唬┘訌娭贫冉ㄔO(shè),規(guī)范班級管理

  1、學(xué)生管理

 。1)繼續(xù)實行全員管理制度:即二十四小時值班、帶班制度。每周由一名校級領(lǐng)導(dǎo)、一名環(huán)節(jié)干部、一名值班教師、四名樓層值周教師,以及一個值周班級組成值周組,負責一周的學(xué)校管理工作。嚴格執(zhí)行值周交接班制度,值周組成員和學(xué)生會成員參加交接班會議。

 。2)完善值周帶班制度,加強日常巡查力度。實行校級領(lǐng)導(dǎo)帶班“首問責任制”。每周的評比扣分表經(jīng)值周教師簽字后,交行政帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字,由政教處統(tǒng)計并存檔。中午、晚上、周六、周日校級領(lǐng)導(dǎo)必須到崗。

 。3)繼續(xù)實施《職業(yè)中專學(xué)生品德積分制度》,狠抓制度的落實過程,認真安排、嚴格評比程序。該制度將學(xué)生的表現(xiàn)與學(xué)生積分掛鉤,有效地約束了學(xué)生的言行。學(xué)生每年品德積分為100分,在日常管理過程中,如有不良行為給予相應(yīng)的扣分,做好人好事或參加志愿者服務(wù)活動給予相應(yīng)的加分。如果扣掉20分,政教處進行誡勉談話,督促改進;如果扣掉40分以上,給予不同程度的紀律處分并約見家長。該制度以“柱線圖”的形式公布學(xué)生得分情況,使學(xué)生產(chǎn)生危機感,及時糾正自己的言行,從而達到知行統(tǒng)一。

 。4)學(xué)生評價機制。實施“企業(yè)-學(xué)校-學(xué)生”共同參與的評價機制。學(xué)生評價的總分為100分。

 、倨髽I(yè)評價:對于深入企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)和參加社會實踐的學(xué)生,實行企業(yè)對學(xué)生評價制度。此項評價占德育總分的30%。

  ②學(xué)校評價:學(xué)校政教處、班主任及科任教師綜合學(xué)生德育積分和導(dǎo)師制情況,以及學(xué)生平時表現(xiàn),進行綜合評價。此項評價占總分的40%。

 、蹖W(xué)生評價:在班主任老師的指導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)生在班級的表現(xiàn)(德、智、體、美、勞),進行學(xué)生自評、互評。此項評價占總分的30%。鼓勵班主任老師,圍繞“如何進行學(xué)生評價”成立科研課題。本學(xué)期學(xué)生評價等第將納入學(xué)籍檔案。

  2、加強班主任隊伍建設(shè)

 。1)建立健全班主任考核機制,增強班主任工作的責任感、光榮感、使命感。

 、偻晟瓢嘀魅慰己思殑t,每月班主任量化考核的結(jié)果與班主任津貼掛鉤。

 、谠u優(yōu)、晉級、評模向班主任傾斜。

 、壑鸩教岣甙嘀魅蔚恼未龊徒(jīng)濟待遇。

 、軐ぷ鞒煽兺怀龅陌嘀魅,實行特殊津貼,每學(xué)期獎勵300-500元。

  ⑤每學(xué)年實行控輟獎。在開學(xué)典禮上進行表彰?剌z標準是:高一不超過8%、高二不超過5%、高三不超過3%。對輟學(xué)率為零的班級進行獎勵。獎勵標準為高一1000元、高二600元。如連續(xù)三年無輟學(xué)的班級,給予雙倍獎勵。對超標的班級進行處罰,同時不參與特殊津貼評比。

  (2)加強對班主任工作的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo),提高班主任工作能力。

 、僖蟀嘀魅谓(jīng)常和家長溝通,做好家訪,開好家長座談會。

 、谝蟀嘀魅紊虾妹恳还(jié)班會課,并定期開展班會課評比活動。

 、塾杏媱、有組織地對班主任進行培訓(xùn)。

  1)積極組織班主任參加上級教育主管部門舉辦的培訓(xùn)班。

  2)定期對班主任進行校內(nèi)培訓(xùn)。

  3)舉辦班主任經(jīng)驗交流活動。

  4)定期召開班主任會議,總結(jié)近期工作。

  (3)細化班主任管理目標。為使學(xué)生管理目標更明確、更具體,本學(xué)期繼續(xù)對學(xué)生管理進行細化,重點是在吸煙、酗酒、談戀愛、打架、打群架、引誘校外人員入校、逃寢等工作。

  ①對發(fā)生群毆、械斗、逃寢情況,年終班級評比一票否決。

  ②對吸煙、酗酒、談戀愛、打架等情況,班主任要嚴格管理,嚴格控制。一旦發(fā)生,要及時疏導(dǎo),妥善處理,不要造成不良影響。對于屢次發(fā)生上述違紀情況的班級或造成不良影響的班級將進行通報,給予通報的班級年終評比一票否決。

  (二)繼續(xù)貫徹落實德育導(dǎo)師制,使學(xué)生更好完成學(xué)業(yè)。

  德育導(dǎo)師制,即師生結(jié)對子,導(dǎo)師主要負責學(xué)生的勵志、助學(xué)、控輟。一年級新生入學(xué),班主任老師要準確梳理學(xué)生信息,把需要幫助的學(xué)生信息上報政教處,政教處根據(jù)不同學(xué)生的情況,安排經(jīng)驗豐富的教師作為導(dǎo)師,“一對一”結(jié)對子,負責三年。一般情況下,校級領(lǐng)導(dǎo)負責3名,環(huán)節(jié)干部負責2名,普通教師負責1名,幫助學(xué)生樹立信心,解決生活困難,確保學(xué)生不流失,保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。并做好談話記錄,政教處要定期進行督促檢查,對于落實效果好的老師,學(xué)校進行適當獎勵。

 。ㄈ┤鎸嵤拔遄浴苯逃,提振學(xué)生自信心。

  1、自信:參與管理,表明我行;參與活動,說明我能行;師生互賞,證明我真行。

  2、自悟:通過系列管理,讓學(xué)生達到自我反思,自我體驗,自我認識,自我提高。

  3、自覺:自覺準守紀律,自覺文明禮貌,自覺認真學(xué)習(xí),自覺體育鍛煉。

  4、自強:確立人生目標,為目標付出行動,為目標攻堅克難,為目標百折不撓。

  5、自立:形成正確的人生觀、價值觀,“德樹人生、技行天下”。

  以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”和“我的中國夢”主題活動為宗旨,通過組建學(xué)生社團,開展主題班會、演講、手抄報、文藝匯演等多種形式的活動,提振學(xué)生自信心,使學(xué)生樹立“三拼”觀念(即拼品行、力求成人;拼技能、力求成才;拼國文、力求成功),奠基成功人生。

 。ㄋ模⿵娀鐣䦟嵺`,采取有效措施,積極開展志愿者服務(wù)活動。

  繼續(xù)完善“志愿者服務(wù)制度”,明確學(xué)生參加志愿者服務(wù)的要求,一方面繼續(xù)推行社會實踐周活動。即每周一個班級不上課,參與學(xué)校管理。主要負責外來人員及車輛登記、教師簽到簽退、樓區(qū)內(nèi)的禮儀引領(lǐng)、樓層紀律、校內(nèi)勞動、校園衛(wèi)生以及學(xué)生文明禮儀監(jiān)督工作。社會實踐班每周輪換一次,在上崗之前,由政教處統(tǒng)一部署工作,安排禮儀培訓(xùn)。讓學(xué)生在管理別人的同時,受到自我教育。值周結(jié)束后,由班主任組織,政教處參與,召開主題班會,讓每一名同學(xué)談感想、說體會、找差距、查不足。使學(xué)生形成道德情感,產(chǎn)生道德認識,從而實現(xiàn)自我管理的.目標。另一方面積極組織學(xué)生參加校外的各項社會實踐活動,如清理小廣告、清理邊溝等。

 。ㄎ澹┘訌姷掠ぷ鞯尼槍π院蛯嵭,開展豐富多彩的德育系列活動。

  1、組建學(xué)生社團,培養(yǎng)學(xué)生特長

 。1)組建舞蹈社團

 。2)組建籃球社團

 。3)組建禮儀社團

 。4)組建合唱社團

 。5)組建文學(xué)社團

 。6)組建演講社團

  2、文體活動

 。1)舉辦春秋越野賽

  (2)舉辦春秋籃球賽

 。3)舉辦小型體育競賽活動,如:拔河比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽等。

 。4)利用重大節(jié)日開展征文、演講及文藝匯演等活動。

 。5)舉行古詩詞、弟子規(guī)、道德經(jīng)等經(jīng)典誦讀活動。高一、高二每天早自習(xí)誦讀、背誦教材中詩詞和經(jīng)典篇目,高三不做硬性要求,可自行靈活掌握。

  3、開展“一、二、三、四、五、六”德育系列活動

  “一”即誠信教育;將學(xué)生誠信表現(xiàn)記實性寫進成長記錄,建立守信激勵和失信懲戒有效機制,廣泛形成誠信光榮,失信可恥的價值觀念。

  “二”即心理、生理健康教育;積極開展心理咨詢活動,上好心理、生理健康課,對學(xué)生在身心發(fā)育過程中,存在的問題進行干預(yù)和疏導(dǎo)。

  “三”即三愛、三節(jié)、三禁主題教育活動;“三愛”是愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,創(chuàng)造有效形式,形成長效機制!叭(jié)”是節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電,特別是節(jié)糧工作,要從餐桌抓起,從食堂抓起,營造勞動光榮、節(jié)約光榮的濃厚校園文化氛圍。“三禁”是禁煙、禁酒、禁毒,在學(xué)生中積極宣傳,廣泛開展,教育學(xué)生遠離毒品,養(yǎng)成健康的生活方式。

  “四”即法制教育、安全教育、禮儀教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;定期開展法制報告會、法制講座、警示教育、應(yīng)急疏散演練、安全主題班會、禮儀課、傳統(tǒng)文化誦讀等活動。

  “五”即“五感恩”、“五提倡”、“五堅持”、“五不準”;“五感恩“是感恩社會、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)。“五提倡”是提倡每天說一句溫暖人心的話、每天做一次自我反思、每天寫一篇日記、每天做一件有益大家的事、每月糾正一項不良行為!拔鍒猿帧笔菆猿肿x書、堅持鍛煉身體、堅持向父母師長問好、堅持學(xué)唱健康歌曲、堅持做好人好事!拔宀粶省笔遣贿t到早退、不說臟話、不損壞公物、不隨手扔垃圾、不吃零食。

  “六”即“六勤”勤刷牙、勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服;養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,增強衛(wèi)生意識,創(chuàng)建優(yōu)美、雅觀的校園,整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  (六)常規(guī)工作

  1、嚴禁體罰、變相體罰、歧視、污辱學(xué)生,嚴禁班主任以任何形式、任何借口對學(xué)生進行罰款,收取保證金。

  2、抓好早自習(xí)、下午自習(xí)課及晚自習(xí)的上課秩序。嚴格控制周五下午學(xué)生請假回家。

  3、落實陽光體育活動,上好“兩操”“兩課”,要求學(xué)生每天長跑不少于3000米,體育鍛煉不少于1小時。

  4、抓好威風鑼鼓隊的訓(xùn)練工作,高一、高二的學(xué)生參與率達到100%,為全旗中小學(xué)生運動會做好準備工作。

  5、做好學(xué)生的學(xué)籍注冊和“三免一助”工作

  按照上級主管部門的要求,及時做好學(xué)籍注冊以及上報工作。按照國家政策嚴格落實“三免一助”工作。

  6、指導(dǎo)好學(xué)生會工作

 。1)嚴格控制學(xué)生入會,把品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生充實到學(xué)生會中。

 。2)對學(xué)生會成員定期培訓(xùn)指導(dǎo)。

  (3)學(xué)生會成員實行競聘上崗。

 。4)充分發(fā)揮學(xué)生會組織的作用。

  三、總結(jié)經(jīng)驗、積極探索德育工作新思路

 。1)建立新型的師生關(guān)系,堅持“以人為本、以學(xué)生為本”的德育理念,樹立“為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)生終身奠基”的意識,建立新型師生關(guān)系。

 。2)積極開展德育科研,以德育課題引領(lǐng),提高德育的實效性,提升學(xué)校德育發(fā)展內(nèi)涵。要求班主任老師注重工作經(jīng)驗總結(jié),每學(xué)期班主任撰寫一篇德育論文。

中職學(xué)校工作計劃11

  本年級學(xué)生經(jīng)過高中三個學(xué)期的學(xué)習(xí),已經(jīng)學(xué)習(xí)了必修1-5,并且已經(jīng)學(xué)習(xí)了選修課程《中國古代詩歌與散文》,參加了全市第一次高中語文學(xué)業(yè)水平測試,因此本學(xué)期的語文教學(xué)應(yīng)該在繼續(xù)幫助學(xué)生提高語文能力的基礎(chǔ)上以高考為指導(dǎo)方向進行一定的備考訓(xùn)練。為此本備課組制定以下計劃:

  一、工作目標:

  樹立科學(xué)的、民主的、開放的、以人為本的語文教育觀念,不斷地探索能適應(yīng)學(xué)生發(fā)展和學(xué)生實際需要的新教法。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識,具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力,以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。

  二、工作重點

  切實提高學(xué)生的語文能力,尤其是閱讀能力和寫作能力。

  三、具體措施

  (一)閱讀:

  1、要求學(xué)生準備兩本筆記本,一本用于課內(nèi)閱讀,一本用于課外閱讀。

  2、課內(nèi)閱讀:采取所用教材篇目(有一定選擇)和新教材部分篇目相結(jié)合學(xué)習(xí)的原則。對于重點篇目要精講,并要進行配套的訓(xùn)練。要重在以教材為載體教會學(xué)生語文閱讀的方法。

  3、課外閱讀:通過多種途徑加強,如教師推薦佳作、學(xué)生推薦佳作、摘抄作業(yè)、圖書館閱讀、寫讀書筆記、閱讀檢測等。要通過專題閱讀提高學(xué)生閱讀的能力。一學(xué)期保證學(xué)生有15篇以上的課外現(xiàn)代文訓(xùn)練。學(xué)生每周必須要有1000字以上的課外閱讀量,每周要完成300字以上文字摘抄,每月必須讀一本文學(xué)名著,并完成一篇不少于600字的讀書筆記。

  4、指導(dǎo)和訓(xùn)練重點:課內(nèi)課外文言文。

  文言文一直是學(xué)生語文學(xué)習(xí)的一大難題,文言文學(xué)習(xí)要求學(xué)生認真踏實,還要肯花時間,教師的指導(dǎo)也非常重要。因此文言文的教學(xué)和訓(xùn)練要貫穿整個學(xué)年,并要由淺入深加大訓(xùn)練難度,擴大訓(xùn)練量。教師要精選題并精講題,切實幫助學(xué)生提高文言文閱讀水平。每周課外文言文拓展至少兩篇。一學(xué)期保證學(xué)生有20篇以上的課外文言文訓(xùn)練。在文言文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,逐步滲透古詩詞的教學(xué)和訓(xùn)練。結(jié)合課本中“唐詩”“宋詞”兩個板塊的內(nèi)容讓學(xué)生能自如應(yīng)對簡單的古詩詞鑒賞。一學(xué)期內(nèi),學(xué)生背誦古詩詞20首,詩詞名句50句,要求做到人人過關(guān)。每周一次小測驗。

  (二)寫作:

  1、要求學(xué)生準備一本筆記本和作文本,分別用于隨筆和作文寫作。

  2、進行分類訓(xùn)練:

  (1)隨筆:養(yǎng)成每周動筆的習(xí)慣,善于觀察身邊的生活,樂于表達對生活、社會的思考和認識。

  (2)作文訓(xùn)練:首先,要掌握一般體裁的文章寫作:記敘類:在敘事中有意識地增強內(nèi)容文字的起伏變化,避免平鋪直敘。了解幾種常見的聯(lián)想方式及其作用,并能在寫作中正確加以運用。懂得細節(jié)描寫的作用,掌握細節(jié)描寫的基本要領(lǐng)。初步掌握描寫場面的要領(lǐng)。

  議論類:懂得議論要緊扣題旨的重要,掌握幾種常見的突出議論中心的'方法。懂得“引證、假設(shè)”在議論性文章中的作用,并能在寫作實踐中加以運用。認識層進結(jié)構(gòu)的特點,初步掌握層層深入地分析、說明問題的能力。

  說明類:能在寫作實踐中根據(jù)內(nèi)容需要采用適當?shù)恼f明順序,增強文章的條理性。其次,要掌握話題作文和材料作文的審題立意及基本寫作技能:話題作文雖說降低了審題要求,內(nèi)容和范圍也相對寬泛,但并非不需審題,并非可以信馬由韁、天馬行空。如果忽視了對話題作文的審題要求,就邁錯了作文的第一步,引導(dǎo)學(xué)生透徹地理解把握材料中隱含的重要信息,是保證寫好話題作文的前提。

  (3)應(yīng)用文:

  了解并能初步掌握專用書信的基本特點和寫作要求。懂得調(diào)查報告的基本特點和寫作要求,并能在實踐中加以運用。

  (4)作文的訓(xùn)練次數(shù)與訓(xùn)練目標:

  除隨筆外,我們將平時的作文指導(dǎo)與訓(xùn)練總共安排8次,并將考綱要求及各項訓(xùn)練點穿插到這8次指導(dǎo)與訓(xùn)練中,這樣可以使作文指導(dǎo)更具有操作性、實效性,讓學(xué)生在每次的訓(xùn)練中強化認識,掌握要訣,提高能力。

  (三)其它:

  1、強化語文知識的積累,為后階段學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。詩詞名句的積累。文學(xué)常識、文化常識的積累。成語、熟語的積累。佳作精彩片斷的積累。充分利用摘抄本。

  2、充分利用好教學(xué)時間:利用好早讀課的語文朗讀。每周一次去圖書館閱讀課外書。每周安排小測驗至少一次。課前可開設(shè)三分鐘小演講。

  中職學(xué)校教學(xué)改革工作計劃一、指導(dǎo)思想

  堅持黨的教育方針,堅持新課標新理念和新目標,致力于構(gòu)建新的教與學(xué)的師生關(guān)系,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。本著“加強理論學(xué)習(xí)的同時,在實踐中學(xué)習(xí),在反思中進步”的原則,認真學(xué)習(xí)新課程標準,更新教學(xué)理念,大膽進行教學(xué)改革,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí),創(chuàng)造必要的條件,促進學(xué)生語文素養(yǎng)的進一步提高,為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。同時力爭期末考試達到同類學(xué)校的先進水平。

  二、工作思路

  1.努力學(xué)好有關(guān)文件,堅持理論學(xué)習(xí),樹立全新的教學(xué)、教育理念,并滲透進平時的教學(xué)中去。

  2.搞好課堂教學(xué)有效性策略的研究,形成有效教學(xué)的基本框架和教學(xué)策略。

  3.加強教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  4.增強教師的教科研意識,堅持課題研究。

  三、本學(xué)期的主要工作

  1、堅持理論學(xué)習(xí),堅持用新的理念教學(xué)。

  活到老,學(xué)到老,平時除了教學(xué)工作以外,還要堅持理論學(xué)習(xí),用先進的理論指導(dǎo)教學(xué)工作,以深化語文教學(xué)改革為契機,加大課堂教學(xué)改革力度,積極投身新課改,運用先進教學(xué)理念和多媒體手段進行教學(xué),在減輕學(xué)生負擔的同時,激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,喚起問題意識,實施教學(xué)民主化,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、堅決貫徹教學(xué)五認真,上好每一堂課。

  教師要做到教學(xué)五認真,堅持實施集體備課,做好試卷分析,找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),注重補差補缺,爭取教學(xué)大面積豐收。備課充分,教案書寫規(guī)范,作業(yè)批改規(guī)范、要及時。

  3、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握良好的學(xué)習(xí)方法。

  注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力,增強學(xué)習(xí)的后勁,為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),確立語文教學(xué)的新理念。

  4、搞好第二課堂活動。

  結(jié)合教材中的名著欣賞,引導(dǎo)學(xué)生多讀文學(xué)名著,多讀健康有益的課外讀物,提高文學(xué)修養(yǎng),陶冶高尚情操,促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)的方法,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)域,使學(xué)生獲得社會所需要的終身受用的語文能力。

  5、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透,強化綜合能力的培養(yǎng)。

  積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,溝通課堂內(nèi)外,溝通平行學(xué)科,創(chuàng)造性地開展各種活動,努力提高語文素養(yǎng),實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)終身受用,為高考打下堅實的基礎(chǔ)。

  6、積極進行課題研究與論文寫作。

  申報有效課題作為個人或組內(nèi)的專題研究課題,促使良好教研氛圍的形成。配合學(xué)校語文教研組搞好教科研活動。積極撰寫論文,沒學(xué)期一篇。搞好語文教學(xué)專題研討課,針對我校語文教學(xué)現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,研討作文教學(xué)的新模式和新策略。

  7、做好新教師的帶教工作。

中職學(xué)校工作計劃12

  一、指導(dǎo)思想

  新的學(xué)年,學(xué)校以國家的教育政策、法律法規(guī)為指導(dǎo),依法辦學(xué)。全面落實黨的教育方針,以進一步提高辦學(xué)質(zhì)量為根本出發(fā)點,優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理,強化校園安全工作,突出德育工作的首要地位,狠抓教育教學(xué)中心工作。加強教師隊伍建設(shè),加強學(xué)校文化建設(shè),以辦人民滿意的教育為宗旨,堅持一切為了學(xué)生全面發(fā)展,以校為本,一切從實際出發(fā),努力把學(xué)校亮點最大化,問題最小化,保持學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢。深入推廣自主高效課堂,形成鮮明的辦學(xué)特色,完善師生評價機制,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。圍繞“以人為本,狠抓常規(guī),特色亮!边@一工作理念,凝心聚力,實干奉獻,在上一學(xué)年度各項指標取得重大突破的基礎(chǔ)上,努力實現(xiàn)新的跨越。創(chuàng)品牌精品名校,為實現(xiàn)“百年名校”而不懈努力。

  二、工作任務(wù)與目標

  (一)主要工作任務(wù)

  1、充分發(fā)揮學(xué)校辦公室的職能作用,使之成為學(xué)校發(fā)展的牢固紐帶。辦公室要牢固樹立為“學(xué)校教育教學(xué)中心”服務(wù)的意識,規(guī)范辦事,務(wù)實高效、團結(jié)協(xié)作、謹慎細致,全面樹立和維護學(xué)校良好形象。為此,確定以下目標:

 。1)常規(guī)工作,確保學(xué)校各部門有機銜接,保證各項工作有序運轉(zhuǎn);

 。2)上傳下達,創(chuàng)設(shè)暢通的校園信息通道和和諧的校園工作環(huán)境;

  (3)對外接待,做好合理的接待安排,文明禮儀規(guī)范,服務(wù)周到細致;

  (4)宣傳教育,通過各種渠道如媒體、網(wǎng)站、公眾號等加強學(xué)校宣傳,加強校園文化建設(shè),提升學(xué)校品牌形象和知名度;

 。5)招生工作,注重校際及與外界的聯(lián)系,積極做好招生工作;

 。6)規(guī)范考核,完善并執(zhí)行客觀公平的評優(yōu)評先、績效考核體系;

  (7)學(xué)籍管理,積極、及時、準確做好學(xué)籍辦理及管理工作;

 。8)藝體工作,盡早策劃,有序安排藝體活動,做好藝體工作;

  (9)檔案工作,創(chuàng)建科學(xué)的檔案管理體系,規(guī)范,完善檔案材料。

  2、秉承“以人為本,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念,本著學(xué)校先進的管理模式、教學(xué)模式、德育模式和服務(wù)模式,加強對學(xué)生的思想道德教育和科學(xué)文化教育,堅持“立德樹人”,把學(xué)生培養(yǎng)成既個性鮮明有全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

  3、樹立“安全第一”的意識,提升學(xué)校的安全工作,健全校園消防安全與應(yīng)急避險機制,加強日常消防安全知識教育和避險演練,落實學(xué)校安全工作責任制,保障學(xué)校師生和校舍財產(chǎn)安全。

  4、加強學(xué)校管理隊伍和教師隊伍、員工隊伍建設(shè),創(chuàng)新,規(guī)范、完善教職工管理機制,使學(xué)校全體教職工的思想道德、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平和身心素質(zhì)不斷提高,建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,充滿活力和激情的教職工隊伍。

  5、加強課改和教研,深化課改教研工作,繼續(xù)實施“2115”自主高效課堂,突出課堂教學(xué)主渠道作用,向40分鐘要效益,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;加強教研組、備課組建設(shè),充分調(diào)動教師教學(xué)研討的積極性,更新教學(xué)理念,創(chuàng)新教學(xué)模式,注重學(xué)生個性發(fā)揮和全面發(fā)展。

  6、規(guī)范學(xué)校后勤管理工作,完善學(xué)校教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施建設(shè),全面保障全校師生的“衣”“食”“住”“行”,提升后勤服務(wù)水平和質(zhì)量,把后勤工作做實做細,助推教學(xué)質(zhì)量提升,使之成為學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展的保障性力量,創(chuàng)建平安和諧校園。

  (二)具體目標

  1、安全目標:安全責任事故為零。

  2、滿意度目標:學(xué)期學(xué)生滿意度90%以上,家長投訴為零。

  3、教學(xué)目標:

  (1)小考目標

 、傩】伎偡制骄秩h第一名;低分率為0,及格率達95%以上;穩(wěn)生率達保90%爭100%。

  ②英語平均分全縣第一名,語文和數(shù)學(xué)平均分全縣保二爭一。

 、燮渌W(xué)各年級要在全縣學(xué)校中占第一方隊,甚至居于領(lǐng)先地位。

  (2)初中部七、八年級期末考試和抽考總分平均分和學(xué)科平均分均位列全縣初級中學(xué)第一,并且遙遙領(lǐng)先第二名學(xué)校。

  (3)中考目標

 、僦锌伎偡制骄秩h初級中學(xué)第一名,并且盡量遙遙領(lǐng)先第二名學(xué)校

  ②中考(重點高中)錄取率達90%,及格率100%,穩(wěn)生率達保20%爭50%。

 、壑锌迹êw育)各學(xué)科平均分均列全縣初級中學(xué)第一。

 。4)高一目標

  ①低分率為0(總分4成以下),及格率達60%(總分6成以上),良好率達30%(總分七成以上),優(yōu)秀率10%(總分8成以上)。

 、谶M步率達90%以上。

 。5)第一屆高考定位:底線思維--及格線(及格率力爭80%),哲學(xué)觀點--量變引起質(zhì)變(985與211院校均有學(xué)生錄。。

 。6)競賽目標:有賽必參,有一必爭。

  (7)學(xué)科目標:語文、英語成為全市特色學(xué)科,其余學(xué)科均成為全縣特色學(xué)科。

  4、活動目標:大課間、武術(shù)健身操、路隊、禮儀成為縣內(nèi)一流市內(nèi)有名省內(nèi)知名的品牌學(xué)校。

  5、迎檢目標:硬件一流,軟件第一。內(nèi)強素質(zhì),外塑形象。人人都是學(xué)校的形象大使。

  三、重點工作及措施

  (一)重視學(xué)校安全管理,創(chuàng)建和諧平安校園

  1、牢固樹立“安全為首為重”的思想,堅持以安全為中心,以制度為保障,形成全員、全方位、全過程安全管理及落實,堅決杜絕安全事故發(fā)生。落實學(xué)校安全主體責任和一崗雙責管理機制,完善安全管理責任體系,層層簽訂安全責任書,切實使安全責任落實到學(xué)校各管理層、各處室,落實到具體的人頭上;健全完善學(xué)校安全隱患排查整改和監(jiān)督檢修查通報機制,完善并落實校園安全管理制度,樹立學(xué)校每一位教職工都是學(xué)校安全工作責任人的意識,形成安全工作校長帶頭抓,部門領(lǐng)導(dǎo)親自抓,安全管理人員具體抓,學(xué)校教職工全員共同抓落實的安全工作責任體系。

  2、增強安全防范意識和自救互救意識。加強學(xué)生的安全教育,通過國旗下的講話、主題班會、安全教育講座、校園“每日一播”、墻報、黑板報、手抄報、宣傳標語,家校聯(lián)系等對學(xué)生進行防溺水安全、交通安全、飲食安全及消防安全教育,舉行防震、消防等應(yīng)急疏散及逃生演練等活動。

  3、認真落實校園值班護校有關(guān)制度。開展部委、教師、學(xué)生會安全值日、值周活動如校園管理值周、團委學(xué)生會值日、安全示范崗等,做到校園安全無死角,時間無空閑,時時處處切實保障學(xué)生的安全,杜絕一切安全隱患。

  4、加強家校聯(lián)系,深入了解學(xué)生在校和居家的思想情緒,學(xué)習(xí)動態(tài);周末、節(jié)假日發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》,并要求家長簽字,學(xué)校將回執(zhí)回收。

  5、創(chuàng)建平安校園。安全重于泰山,全校師生要牢固樹立安全防范意識,加強路隊建設(shè),加強對校車的管理力度,做好門衛(wèi)24小時值班,晝夜安全巡查等工作;定期或不定期對校園設(shè)施進行檢查,及時消除安全隱患,對學(xué)校存在的安全隱患及時處理或向有關(guān)部門匯報;做好校園周邊的安全隱患排查工作,做到“警校共建”,積極協(xié)調(diào)公安等有關(guān)部門充分發(fā)揮好校園及周邊治安全力的作用,確保萬無一失,創(chuàng)建平安和諧校園。

 。ǘ┳ズ昧(xí)慣養(yǎng)成教育,扎實推進德育工作

  1、堅持德育為首,教學(xué)為主,加大德育工作管理力度,制定德育工作計劃,抓好德育常規(guī)管理,依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點,分層設(shè)計教育目標,確定教育內(nèi)容。加強班會課的管理,定期召開主題班會,完善班級一日常規(guī)考核,注重黑板報、墻報等班級文化的建設(shè),各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實際,有重點、有針對性地開展工作,為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

  2、加強師德建設(shè),德育為首,教師先行。著力打造一直恪守教師職業(yè)道德,愛校敬業(yè)、率先垂范、團結(jié)協(xié)作、追求卓越、樂學(xué)思教、善于反思,服務(wù)意識強的教師隊伍。全校教職工要牢固樹立“德育為首”的思想,形成全員、全方位,全過程的德育氛圍。關(guān)愛每一位學(xué)生,做好家校聯(lián)系工作。每一位教師要加強思想品德修養(yǎng),完善人格,提升境界,為學(xué)生樹立起良好的榜樣,更好地影響教育學(xué)生。大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范和行為準則,努力使自己成為學(xué)生正確的思想引導(dǎo)者,高尚情操的培養(yǎng)著,美好心靈的塑造者和優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。

  3、加強對《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,嚴格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生行為,讓學(xué)生形成優(yōu)良的道德素養(yǎng)。潛移默化教育學(xué)生愛護公物,關(guān)心集體、關(guān)心他人,形成良好的紀律習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)健康的人格,教育孩子做一名優(yōu)秀的中小學(xué)生。

  4、將德育工作滲透至教學(xué)活動中,根據(jù)自身及學(xué)科教學(xué)的特點,自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育。通過“五個學(xué)會”,培養(yǎng)學(xué)生自助管理的能力和習(xí)慣,各項活動以學(xué)生為中心,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的自助管理深入到校園生活的各個層面,使學(xué)生的認知和情感在自我服務(wù)、自我管理、自我教育中得到進一步提升。

  5、加強學(xué)生的文明禮儀教育,教育學(xué)生使用文明禮貌用語,見到老師、同學(xué)及外來人員能主動問好;儀表端莊,小學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾,中小學(xué)生的頭發(fā)、指甲、著裝、言談舉止符合學(xué)校行為規(guī)范;誠實守信,不說假話,不違反學(xué)校紀律和各項規(guī)章制度,不說臟話,不罵人,不打架斗毆,不抽煙酗酒;不私自外出校園,遠離手機游戲,遠離毒品,珍愛生命。

  6、通過各種形式開展感恩活動,加強學(xué)生的感恩教育。通過讓學(xué)生做一件讓家長或老師感動的事情,背誦“二十四孝”故事,踐行“新二十四孝”行動標準,班主任通過布置力所能及的家務(wù)作業(yè),在班級群進行視頻分享,并進行及時評價,讓學(xué)生養(yǎng)成孝敬父母長輩,知恩感恩的習(xí)慣。

  7、充分利用各種德育資源,加強學(xué)生的愛國愛校教育。通過召開主題班會,升旗儀式“國旗下的講話”,建黨節(jié)慶祝黨的生日,建軍節(jié)學(xué)習(xí)軍人艱苦奮斗的精神,國慶節(jié)慶祝祖國誕辰等重大節(jié)日墻報,黑板報設(shè)計制作,“雷鋒月”自愿者服務(wù)活動、清明祭英烈、重走紅軍路等活動加強學(xué)生的愛國主義教育和民族精神教育。為進一步提高學(xué)生尊重教師、熱愛學(xué)校、熱愛班級的優(yōu)良品質(zhì),形成“文明守紀,尊師愛!钡牧己梅諊e極引導(dǎo)學(xué)生從我做起,從小事做起,從點滴做起,做到熱愛學(xué)校、熱愛班級、尊敬師長、團結(jié)同學(xué),學(xué)會感恩,學(xué)部可組織學(xué)生進行“尊師愛校”活動,通過教唱校歌,征文、朗誦、演講比賽,知識競賽等方式激勵師生發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)、加強全校師生凝聚力、認同感、歸屬感,讓學(xué)校的校園精神深入人心,增強全體師生的驕傲感,自豪感和幸福感。

 。ㄈ⿵娀虒W(xué)常規(guī)管理,大力提升教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校各項工作的重中之重。新的學(xué)年,我們要在前幾年取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,在傳承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)揚壯大。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高離不開每一位教師的辛勤付出,離不開教學(xué)常規(guī)管理的有效落實。

  1、強化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教師業(yè)務(wù)能力。教師要學(xué)會教學(xué),學(xué)會育人,學(xué)會發(fā)展,利用一切可行的途徑,扎實有效的做好教師培訓(xùn)工作,加強校內(nèi)、校外之間的橫向聯(lián)系,積極參加各級各類教研活動,培訓(xùn)會、研討會,拓寬教師視野,提升認識層次,把握小考、中考、高考方向,熟悉考試大綱和要點,了解考試信息,提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。

  2、抓好教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

 。1)落實教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)管理工作的重中之重,是教學(xué)質(zhì)量提高的強有力的保證。新的學(xué)期我們將繼續(xù)從集體備課、聽課評課、教研活動、作業(yè)教案檢查、教學(xué)反思教學(xué)隨筆征集等多方面加強對教師的過程管理。其中作業(yè)教案的'檢查對分學(xué)科組對教師進行等級評定,讓教師有競爭意識,端正工作態(tài)度,從細節(jié)著手做好平時的工作。

  (2)全面貫徹新課改理念,大力推進實行“2115”自主高效課堂,認真執(zhí)行“先學(xué)后教、小組合作、自主高效”課堂實施要求,進一步推進高效課堂改革,讓課改出成果,爭取期末成績有質(zhì)的飛躍。

  教師上課時充分發(fā)揮課堂效率最優(yōu)化是教學(xué)成績提高的重要保證。提高課堂教學(xué)的效率絕不僅僅是一個教師的教學(xué)行為的問題,向40分鐘要質(zhì)量,也絕不僅僅是一個向教學(xué)行為要質(zhì)量的問題。就課堂教學(xué)本身而言,除了教學(xué)行為之外,還有教學(xué)中是否注意了學(xué)生心理的發(fā)展。這就要求教師課前要精心準備教學(xué)內(nèi)容,更要注重對學(xué)情的了解。課任教師與學(xué)生多溝通接近學(xué)生,知道學(xué)生那些方面有需求,這樣課堂上教學(xué)組織會更有針對性。同時,新的學(xué)期我們要求教師在課堂上盡可能的組織學(xué)生小組合作交流學(xué)習(xí),使用學(xué)案式教學(xué),讓學(xué)生上課有自主性,教師加以引導(dǎo),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

  (3)落實集體備課。集體備課總的原則是要立足學(xué)情,立足課堂高效,要突出激發(fā)興趣、主動參與、自主學(xué)習(xí)。每個備課組集體備課要根據(jù)學(xué)科特點制定有效備課計劃。活動要做到“五定”:即定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃和定主講人,做好活動記錄和集體教案的編寫工作,特別注重教學(xué)資料的傳承。

  集體備課的主要任務(wù)為同組教師先安排一位主備老師,然后打印出來給全組成員討論,形成定稿,由備課組長決定是否要統(tǒng)一印制給學(xué)生,需要印制的由組長簽字印制,不需要印制的由教師作為教師個性備課的材料,作為教師個性備課的依據(jù)。另外,本學(xué)期備課教案以電子檔形式每周上交,由學(xué)部、組長進行檢查和考核。

 。4)狠抓教學(xué)常規(guī),本學(xué)期將投入更大精力和力度到備課、作業(yè)、課堂等教學(xué)常規(guī)的檢查中,嚴抓學(xué)生作業(yè)書寫和教師批改,不定期組織教師進行檢查,讓家長進行評價學(xué)生各類作業(yè)書寫、批改,家長滿意度達90%以上。

  (5)培優(yōu)輔差,強化個別輔導(dǎo),努力提高教學(xué)質(zhì)量。在一個班級里,由于學(xué)生受智商、情商、接受能力、家庭背景等因素的影響,難免使他們表現(xiàn)出這樣或那樣的差異。因為有差異,我們要在一堂課內(nèi)兼顧所有,讓全班同學(xué)都達到預(yù)期的教學(xué)效果是不太可能的。所以,根據(jù)實際情況我們在新的學(xué)年將繼續(xù)學(xué)校統(tǒng)一安排了個別輔導(dǎo)。培優(yōu)輔差,優(yōu)生的“磨尖”和后進生的“去拐”工作要落實到每個科目每個老師身上,因此,教師要教室有針對性的對學(xué)生加以輔導(dǎo)。

 。6)落實周競賽、單元檢測月競賽及分析匯總?荚嚈z測和分析是檢驗教學(xué)質(zhì)量、分析查找問題、及時調(diào)整教學(xué)的重要手段。我校要求同年級同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進度,并做到及時檢測、批改、講評。每次測試、月考結(jié)束后,年級要及時匯總,年級長及時組織本年級教師召開質(zhì)量分析會,提出相應(yīng)措施并加強落實的監(jiān)督。每次月考與還將從班級配套人數(shù)、各學(xué)科名次的排名等方面進行比較,做到動態(tài)管理,強化教師競爭意識。

 。7)突出抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。開學(xué)后,嚴抓六年級、九年級教學(xué)常規(guī)(課堂常規(guī)及教學(xué)研究),畢業(yè)班把關(guān)老師必須仔細研讀新課標要求,精準把握教材重難點;做好家校溝通,取得家長的支持與配合;加強校級合作、加強教師題庫整理,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,使20xx屆中考、小考再上新臺階。

  3、規(guī)范社團活動,實施“2+1+X”工程

 。1)學(xué)校開設(shè)豐富多彩的社團課,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時,根據(jù)自己的興趣愛好,每學(xué)期選擇一門自己喜歡的社團課程學(xué)習(xí),既發(fā)揮了自己的特長個性,又讓自己得到了全面發(fā)展。

 。2)小學(xué)部認真抓好“太極功夫扇”,初中部認真抓好“國學(xué)武術(shù)操”教學(xué),加強對學(xué)生大課間“兩操”的訓(xùn)練,規(guī)范學(xué)生的書寫習(xí)慣,加強書法教學(xué),讓學(xué)生能寫出一手好字同時凈化心靈,陶冶情操。

 。3)加大、完善社團考勤管理制度,成立抽查、考核小組,以規(guī)范課堂,監(jiān)督課堂,成果展示,家長口碑進行綜合考核。

 。4)突出英語特色教學(xué),加強低年級英語的口語訓(xùn)練,對學(xué)生進行“一對一口語考試”培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力,英語科組長規(guī)范學(xué)生的口語考試,讓我校的英語學(xué)科成為一門特色學(xué)科。

  4、重視體藝衛(wèi)工作。

  (1)加強藝體教學(xué)常規(guī)管理,按照國家課程計劃要求,開齊、開全體育藝術(shù)課與活動課,實行目標管理及教學(xué)效果驗收制度。

  (2)樹立健康第一的指導(dǎo)思想,深入推進學(xué)生陽光體育運動,組織開展體育競賽活動。為師生提供健康鍛煉配備必要的健身器材,增強全校師生的身體素質(zhì)。

 。3)繼續(xù)抓好大課間活動。學(xué)校大課間操活動以隊國學(xué)武術(shù)操、太極功夫扇、足球操、跑操、跳繩為主,讓大課間活動成為學(xué)校的一道亮麗風景。

  (4)抓好書法藝術(shù)教學(xué)工作。書法課要有教學(xué)計劃、教案,書法教師要認真上好每一節(jié)書法課。

 。5)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,確保學(xué)生身心健康發(fā)展。結(jié)合學(xué)校的實際,加強學(xué)校精神文明建設(shè),增強學(xué)生的身體素質(zhì),提高學(xué)生的衛(wèi)生意識,爭取在提高教學(xué)質(zhì)量的同時,促進學(xué)生全面發(fā)展。

 。ㄋ模┳鰧嵶黾毢笄诜⻊(wù),保障學(xué)習(xí)生活質(zhì)量

  1、積極配合教學(xué)為中心工作,認真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理,確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進行。做到實際需要與可能要用相結(jié)合,克服鋪張浪費現(xiàn)象。加強對物資和設(shè)備的管理,做到物盡其用,一物多用,提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。

  2、關(guān)心愛護全體教職工,解決職工工作中的實際困難,使后勤職工體會到學(xué)校的關(guān)心、愛護和尊重,增強工作熱情和責任心。

  3、加強校園管理,營造以美促德,以美益智的育人環(huán)境。加強對包干區(qū)的檢查和督促,做到真正意義上的凈化、美化、綠化,為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、移步換景、清幽雅致的校園環(huán)境。

  4、加強對食堂的管理,認真執(zhí)行食品衛(wèi)生法,對其衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、零售價格和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度加強督促檢查,盡最大努力杜絕食品事故的發(fā)生。認真做好除四害工作,定期做好鼠、蟑、蠅密度的監(jiān)測工作,從根本上嚴把病從口入關(guān)。

  5、財務(wù)開支方面嚴格執(zhí)行上級的收費規(guī)定,不隨意增加或減少收費項目,不擅自提高收費標準,杜絕亂收費和變相收費現(xiàn)象,堅持校長一支筆簽批制度,嚴格采購進倉、出倉等一系列手續(xù),健全規(guī)章制度,防止學(xué)校的校產(chǎn)物資的浪費和流失。建立健全賠償制度,做到用管相結(jié)合,嚴格財務(wù)管理,對大批物品的采購、工程、實行招標制度。

  6、強生活部管理水平,重視生活老師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),調(diào)動和發(fā)揮她們主觀能動性;由被動工作轉(zhuǎn)為主動工作,牢固樹立以校為家、愛生如子的工作作風。

  新學(xué)年,新起點,新征程;新格局、新任務(wù)、新要求。新的學(xué)期,各項工作既艱巨繁重又充滿機遇和挑戰(zhàn),我們只有明確工作任務(wù)與要求,不忘初心,牢記使命,持續(xù)奮斗,著力落實各項責任和措施,務(wù)求實效,尋求突破,力求創(chuàng)新,才能辦好人民滿意的教育,為教育教學(xué)改革發(fā)展貢獻智慧和力量。讓我們凝心聚力,自覺肩負起新形勢下學(xué)校轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展新的任務(wù)和使命,銳意創(chuàng)新,勇于作為,奮力開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)新局面,以精品教育鑄就學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌!

中職學(xué)校工作計劃13

  一、加強中職學(xué)校職業(yè)生涯教育

  (一)對職業(yè)生涯教育的現(xiàn)狀分析

  1.缺乏對生命成長的教育。所謂“生涯”就是人的生命成長的歷程,人的生涯發(fā)展,既是一個自然生命的成長過程,又是一個自我設(shè)計與創(chuàng)造的奮斗過程,目前我們的職業(yè)教育在強調(diào)關(guān)注學(xué)生的就業(yè)時,存在著將職業(yè)教育流于“職前”培訓(xùn)的傾向。從“教育”的本質(zhì)來看,忽視了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身生命個體發(fā)展引導(dǎo),忽視了對學(xué)生開展自身生命質(zhì)量展望和把握的教育。

  2.忽視對職業(yè)能力發(fā)展的教育。從中等職業(yè)學(xué)校實施的職業(yè)指導(dǎo)情況來看,學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)重點放在為學(xué)生尋找就業(yè)的“門路”上,局限于就業(yè)前應(yīng)試技巧的訓(xùn)練上,關(guān)注于短時的就業(yè),而忽視了學(xué)生整體職業(yè)意識、職業(yè)能力等方面的培養(yǎng);忽視了對學(xué)生選擇適合自己的職業(yè),確立了明確的學(xué)習(xí)目標,激發(fā)了學(xué)習(xí)動力的教育;忽視了對學(xué)生進行自身職業(yè)發(fā)展的設(shè)計與規(guī)劃?傊,忽視了學(xué)生自身職業(yè)能力發(fā)展的系統(tǒng)性教育。

  3.缺乏對職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。從我們對學(xué)生的一次調(diào)查來看,學(xué)生普遍缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的.指導(dǎo),對職業(yè)生涯教育呈現(xiàn)出強烈的渴望。

  (二)對實施職業(yè)生涯教育的意義的思考

  1.是學(xué)生生命成長的需要。現(xiàn)代人生活必須走向職業(yè),通過職業(yè)來體現(xiàn)自身價值,為社會為人類作貢獻。但職業(yè)追求并不是人生的全部意義,人活著并不以“職業(yè)”的幸福為幸福,我們追求的是通過“職業(yè)”這一載體,來實現(xiàn)人生快樂生活在于為他人服務(wù),在貢獻與奉獻中完成人生生命的全部價值和意義。

  2.是學(xué)生社會化成長的需要。在中等職業(yè)學(xué)校進行“職業(yè)生涯教育”,就是從學(xué)生社會化成長的需要出發(fā),以學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計為起點,引導(dǎo)學(xué)生分析形勢,認識自我,學(xué)會主動學(xué)習(xí)、獨立生活和不斷發(fā)展的本領(lǐng),明確個人奮斗的目標,建立正確的就業(yè)觀和人才觀,為走上職業(yè)崗位、進入職業(yè)生涯做好前期思想上和目標上的準備,為高質(zhì)量的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。

  3.是凸現(xiàn)中職辦學(xué)特點的需要。針對當前職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,職業(yè)生涯教育就是突出“職業(yè)”,并圍繞“職業(yè)”開展一系列教育,改革中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實際和社會需求相脫離的問題,改革職教德育遠離學(xué)生生活和需求的現(xiàn)狀,促進中職教育德育的針對性,提高德育的實效性,促進學(xué)生職業(yè)能力的發(fā)展和終身教育意識的培養(yǎng),進一步凸現(xiàn)中等職業(yè)教育的特點。

  4.是地方經(jīng)濟發(fā)展的需要。造就數(shù)以千萬計的高技能人才和數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者,是職業(yè)教育的根本任務(wù)。中等職業(yè)教育“職業(yè)生涯教育”的內(nèi)容是全面系統(tǒng)的職業(yè)知識學(xué)習(xí)和職業(yè)技能訓(xùn)練,目標是使學(xué)生成為與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動者。

  (三)實施職業(yè)生涯教育的作用

  1.為學(xué)生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過生命關(guān)懷和職業(yè)生涯的理想教育,從一個鮮活的生命體的角度,教育學(xué)生學(xué)會科學(xué)設(shè)計自己未來的發(fā)展,形成對未來職業(yè)的積極心態(tài)和富有朝氣、實事求是的就業(yè)觀、發(fā)展觀,幫助學(xué)生體驗生命成長的歷程。

  (1)認清自我!霸瓉砦铱傉J為自己低人一等,現(xiàn)在學(xué)了職業(yè)生涯后不一樣了,我自信了”、“其實我有些方面還是優(yōu)秀的”、“我終于知道了只有適合自己的,才有更能成為更好的”。人都有智慧的強點和弱點,一旦發(fā)揮了自己的智慧的強點,智慧就能得到充分的發(fā)揮,就可以取得驚人的成功。因此,中職生學(xué)會了解自己的個性,了解職業(yè)對個性的要求,不斷地調(diào)適自己,使個性適應(yīng)所學(xué)專業(yè)的需要,為確立職業(yè)目標做好前期準備。

  (2)認清職業(yè)教育!耙郧俺B犎苏f,考不上普通高中的人,才會讀職業(yè)學(xué)校”、“不好好讀書就只能讀職業(yè)中!薄ⅰ白x職業(yè)學(xué)校就是養(yǎng)養(yǎng)大,沒有前途”、“我對職業(yè)學(xué)校很反感,但也無奈”、“現(xiàn)在我學(xué)習(xí)得很快樂,學(xué)校生活讓我秀愉快”、“我從師姐師兄的事跡中我深深地體會到什么叫三百六十行,行行出狀元”。職業(yè)教育是促進就業(yè)的教育,是強化創(chuàng)業(yè)的教育,是貫穿終生的教育。

  (3)規(guī)劃職業(yè)生涯。到了高一年級第二學(xué)期,要求人人做職業(yè)生涯規(guī)劃,并進行評比,展示優(yōu)秀的生涯規(guī)劃,推薦部分職業(yè)生涯設(shè)計參加全國中職生風采及長沙市職業(yè)生涯規(guī)劃比賽,都取得了十分滿意的成績。通過職業(yè)生涯設(shè)計,最大限度地發(fā)揮自身的優(yōu)勢,把個性特征、興趣愛好、專業(yè)技能等,充分考慮個人因素與職業(yè)要求的相匹,相匹程度越高,個人才能發(fā)揮得充分。職業(yè)生涯規(guī)劃是追求最佳職業(yè)生涯的過程,是一個自我奮斗的設(shè)計過程,也是一個實現(xiàn)自我價值和設(shè)想過程。

  2.為中職學(xué)校實施德育工作探索了經(jīng)驗。通過職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成教育,全方位、多渠道地規(guī)范中職學(xué)校的德育工作,以職業(yè)生涯的設(shè)計和發(fā)展為抓手,改革職業(yè)學(xué)校德育的空洞和無效,為全面實施富有職教特色的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》、為探索德育的實效性創(chuàng)設(shè)了平臺。

  (1)增強了德育的有效性。職業(yè)學(xué)校的德育的確有其特殊性,空洞的說教往往效果不明顯,而企業(yè)、行業(yè)對職工有具體的要求,因此對于中職生德育工作與職業(yè)道德教育相結(jié)合起來,與企業(yè)、行業(yè)對員工素質(zhì)要救濟糧的現(xiàn)實結(jié)合起來,這樣就增強了德育的針對性。

  (2)增添了德育的內(nèi)容。學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的過程,也是自我教育的過程。通過自我探索、自我追尋,自我調(diào)整,實現(xiàn)自我。學(xué)校的德育工作由單一單項轉(zhuǎn)變成雙向互動,由被動轉(zhuǎn)變成主動,內(nèi)容增加了,效果明顯了。

  3.為開發(fā)職業(yè)生涯教育校本課程進行了有益嘗試。通過多種形式的職業(yè)生涯教育活動,開發(fā)了以職業(yè)生涯發(fā)展為理念,職業(yè)生涯規(guī)劃為重點,形成科學(xué)而富有特色的職業(yè)生涯教育校本課程。

  二、開展就業(yè)引導(dǎo)

  據(jù)對全國各省、自治區(qū)、直轄市的統(tǒng)計,20xx年,中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生平均就業(yè)率達到95%以上。

中職學(xué)校工作計劃14

  一、指導(dǎo)思想:

  堅持德育為首,認真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,強化德育隊伍建設(shè);繼續(xù)堅持“一切為了學(xué)生,辦人民滿意學(xué)校”的辦學(xué)宗旨,按照“兩促兩創(chuàng)”的辦學(xué)策略和“開放式辦學(xué)、責任制管理、自主化教育”的辦學(xué)模式,圍繞達川區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局20xx年度德育工作意見和學(xué)校工作的總體要求,以“加強和改進未成年人思想道德建設(shè)”為德育工作的主線,以自主化教育管理為抓手,積極落實“以人為本、德育為先”的德育工作方針,為學(xué)生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎(chǔ)。扎實提高德育工作整體水平,不斷強化德育工作實效,逐步形成我校的德育工作特色。

  二、工作重點:

  1、進一步完善班級制度化管理體系,實現(xiàn)班級自主化管理中期目標,即在教師的引導(dǎo)下,全體學(xué)生具有自主化教育管理意識,大部分學(xué)生具有自主管理能力,優(yōu)秀學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)的能力,在先進分子的引導(dǎo)、組織下,做到有教師管和沒有教師管一個樣。

  2、積極響應(yīng)學(xué)校全員校本教科研工程,大力開展校本德育課題研究,探索德育特色校本課程教材的開發(fā)。

  3、進一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施,認真組織開展好體育藝術(shù)活動,堅持落實每天一小時的校園體育運動,為學(xué)校藝術(shù)特色教育提供載體和方法保障。

  4、認真落實學(xué)校包保責任制并實行責任追究制。以學(xué)校第五屆三次教代會審議通過的《教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及評價制度》為標準,將各級包保落到實處,并實行責任追究。

  5、改進和完善學(xué)校整體德育工作制度、工作模式,進一步提高我校德育管理的科學(xué)性和規(guī)范性。

  6、以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心,以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點,在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。

  7、加強校園文化及班級文化建設(shè),積極營造活潑健康,文明規(guī)范,充滿生機,蓬勃向上的育人環(huán)境。

  8、積極開展創(chuàng)建“環(huán)境友好型校園”活動。堅持不懈抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治,強化師生環(huán)境整潔意識,加大校園環(huán)境衛(wèi)生管理力度,狠抓環(huán)境衛(wèi)生治理責任制的落實,建立環(huán)境衛(wèi)生檢查評比長效機制,不斷提升學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理水平,努力創(chuàng)建一個健康、文明、和諧的育人環(huán)境。

  9、深入開展德育系列主題教育月活動,不斷豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新教育方法,逐步形成校本教育特色。

  10、加強家校聯(lián)系,形成教育合力。一是繼續(xù)深入開展“課外訪萬家”活動,形成長效機制;二是積極發(fā)揮兩級家長委員會的作用,并組織好本學(xué)期的家長會;三是建設(shè)好家長學(xué)校,為形成教育合力提供方法保障。

  11、以創(chuàng)建市級平安校園、市級依法治校先進學(xué)校為目標,繼續(xù)開展法制、紀律、安全、心理健康等主題教育,認真組織開展安全疏散演練。

  12、不斷加強共青團建設(shè)。認真開展升旗手、班級干部、值日生的培訓(xùn)工作,規(guī)范學(xué)生干部的禮儀行為,發(fā)揮他們的表率作用,提高他們的管理能力。

  13、繼續(xù)穩(wěn)步推進文明健康、活潑向上、參與面廣、成效顯著的學(xué)生社會實踐活動。

  14、積極開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動。在師生中樹立“節(jié)約資源、反對浪費,勤儉辦事、艱苦創(chuàng)業(yè)”的觀念,樹立大局意識,積極營造節(jié)約資源的良好氛圍,使全校師生初步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

  15、繼續(xù)落實與陡小的結(jié)對幫扶活動,讓此項活動起到實質(zhì)性的效果

  三、工作思路:

  以學(xué)生為主體,緊緊抓住養(yǎng)成教育和學(xué)生自主管理兩條主線,通過主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合、道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合、課內(nèi)與課外的“四個”有機結(jié)合,促進學(xué)生良好的文明習(xí)慣、守紀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,不斷提升學(xué)校德育工作新水平,開創(chuàng)學(xué)校德育工作新水平。

  四、具體措施:

  (一)完善和健全德育管理制度。

  1、進一步完善學(xué)校德育管理制度。緊緊圍繞學(xué)校包保責任制這一核心制度,堅持完善與之配套的其它各項管理制度。建立完善《教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及評價制度》、《班主任工作量化考核實施細則》、《先進班級(班主任)評選辦法》等,做到用制度管人,用制度管事,克服隨意性、盲目性。

  2、進一步完善班級管理制度。以學(xué)生自主化教育管理為核心,完善班級各類管理制度,并認真落實對學(xué)生的考評工作,做到每天記載,每周統(tǒng)計公示,每月總結(jié),每學(xué)期獎勵。逐步形成班級制度化管理,形成學(xué)生、班級的有效管理機制,培養(yǎng)學(xué)生自主教育管理的良好習(xí)慣和能力。

  (二)、創(chuàng)新德育工作方式,整合德育工作資源,加強德育工作隊伍建設(shè),提高德育管理水平。

  1、切實轉(zhuǎn)變育人觀念。

  強化育人為本、先成人后成才的'育人觀和質(zhì)量觀,加強學(xué)習(xí)和對外交流,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的、狹義的、唯分數(shù)的、忽視育人的教學(xué)質(zhì)量觀,樹立全面科學(xué)的人才質(zhì)量觀。積極推進素質(zhì)教育,建立科學(xué)的育人質(zhì)量評價體系,將育人質(zhì)量納入教育教學(xué)質(zhì)量評價體系,大力開展自主化教育管理,積極落實學(xué)生素質(zhì)教育“合格+特長”、藝術(shù)教育“普及+專長”的培養(yǎng)目標。

  2、落實育人責任。學(xué)校無小事,事事皆育人;教師無小節(jié),言行皆育人。把教書和育人雙重責任具體落實到每個教師身上,把育人滲透到各學(xué)科教學(xué)工作中和學(xué)校管理的各個方面,尤其是要加大落實教育質(zhì)量的評價,組織全體教師開展“訪萬家”活動,確保學(xué)生一個不少,鞏固率的普及目標。

  3、切實加強班主任隊伍建設(shè),打造一支品行好、能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。健全班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,開好班主任例會,定時間,定主題,通過例會,組織班主任認真學(xué)習(xí)教育理論和法規(guī),學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級管理方法和經(jīng)驗,加強經(jīng)驗交流,探索提高學(xué)生管理、班級管理成效的新途徑、新方法,激發(fā)班主任對班級管理的思考,創(chuàng)設(shè)交流平臺,共同商討班級管理中的一些問題的處理,分享育人智慧,提高班主任的理論素養(yǎng)和管理水平。

中職學(xué)校工作計劃15

  在六道河中學(xué)實習(xí)期間,我被校領(lǐng)導(dǎo)安排到了九年級組去實習(xí)歷史學(xué),九年六班成為我的實習(xí)班級,而我自然而然的也成為九年六班的實習(xí)班主任,實習(xí)班主任與班主任不同的是實習(xí)班主任在學(xué)生面前威信度不高,只是班主任的副手,然而我不會因為自己僅是一名實習(xí)班主任而放松自己的工作有求,為此,我特地制定本學(xué)期實習(xí)班主任工作計劃。

  若要展開工作,那么我就首先應(yīng)該了解本班的基本情況: 1、班風尚未形成,學(xué)生過于活潑好動,自律性較差

  2.班級整體情況良好,班級榮譽感強,在學(xué)校舉辦的各種比賽中得到充分體現(xiàn),其中在歌唱比賽中獲得第一名。

  3.班里的學(xué)生參差不齊,優(yōu)秀的學(xué)生太優(yōu)秀,潛力學(xué)生上課專心聽講的積極性不夠。

  4、部分學(xué)生比較懶散,作為畢業(yè)班緊迫感不足,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并未形成。

  正所謂對癥下藥,既然了解了班級的基本情況,那么就應(yīng)該制定相應(yīng)的工作內(nèi)容和具體措施,那么基本的工作能內(nèi)容是:

  1、以上工作對學(xué)生無效,可進行專門談話,單獨教育。

  2、協(xié)助原班主任召開班級會議,完善各種班級制度,細化《班級預(yù)警機制》,匯總各類分工表。

  3、嚴格監(jiān)督學(xué)生的“三操”和“晚休”,對于個別違紀現(xiàn)象進行量化處理,批評教育。

  4、配合原班主任完成學(xué)校舉行的各種活動以及組織主題班會活動

  制定這些基本工作內(nèi)容實質(zhì)上是有目的的,完成以上計劃的最終目的和目標是:

  盡快建立良好的班風、學(xué)風,建立一套行之有效的班級管理制度,使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便促進學(xué)生能打好沖刺中考這一漂亮仗,最終取得令人滿意的成績。 完成這項計劃的工作措施是:

  建立完善的班級預(yù)警機制,規(guī)范各種班規(guī)班紀以及班級分工,以便班干部能夠積極配合班主任完成各種班級工作,促進學(xué)生養(yǎng)成自覺、自律、互助、團結(jié)的的學(xué)習(xí)生活氛圍。

  最后,我的班主任工作具體安排是:(周次、內(nèi)容、完成情況)

  第一周到第四周:

  1、完成情況良好,基本掌握了班級概況。我能直接說出大部分學(xué)生的名字,對班干部也基本熟悉。

  2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,基本掌握班級的.情況和主要問題;

  3、召開班干部會議,對班干部的分工和職責明確要求。

  第五周到第十周:

  1.完成的不錯,從而熟悉班里的所有同學(xué),對班級有進一步的了解,提高班級紀律,但是男生宿舍的內(nèi)務(wù)比女生差。

  2、完善班級分工,并配合原班主任布置班級文化,建設(shè)班級文化。

  第十一周到第十四周:

  1、基本完成任務(wù),在與其他教師的交流中進一步掌握學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的基本情況。

  2.做好學(xué)生期中考試的心理調(diào)節(jié)工作,緩解學(xué)生的焦慮情緒。

  3、協(xié)助原班主任制定和完善《班級預(yù)警機制》,進一步促進學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  第十五周到第十八周:

  1、工作任務(wù)基本完成,學(xué)生基本進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  2、做好學(xué)生期末考試心理輔導(dǎo)工作,開展學(xué)習(xí)動員主題班會。

  3、做好最好的實習(xí)工作,為離校做好準備。

  由于九年級是畢業(yè)班,面臨著中考的重要任務(wù),因此很多預(yù)定計劃不得不一改再改,另外,作為一名實習(xí)班主任,我也只能是起輔導(dǎo)學(xué)生的和協(xié)助原班主任的工作,但不管這個班級最后結(jié)果如何,只要在我的工作范圍之內(nèi),我只有全力以赴。希望在我實習(xí)工作完成離開以后,九年六班明年能夠取得一個令人滿意的成績。

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