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學習計劃九篇
學習計劃 篇1
學生會學習部是一個豐富同學們學習生活，營造系部學術(shù)文化氣氛并促進學習交流的重要部門。在過去的一年中，我們學習部積極組織開展了多項學習交流活動，取得了一定的成績。展望新的學期，我部將進一步配合我院加強學風建設(shè)的指示，在我院黨總支的正確領(lǐng)導，團總支的有效指導下，積極進取，總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，使我系學生在學習方面得到進一步的提高。
**級新生剛跨入大學校門，其中許多同學的觀念中存在兩大誤區(qū)：
第一，認為大學生活是自由的，于是許多人將自由實踐為放任自己，隨心所欲。
第二，認為大學生不應(yīng)只以學習為主，于是許多人便盲目的發(fā)展各種素質(zhì)和能力。鑒于此，學習部將通過各種制度的完善與實施，各項活動的宣傳與舉辦，為廣大同學們提供有效的指導，幫助他們走出誤區(qū)，營造我院良好學風。
這學期具體計劃如下：
一、內(nèi)部組織建設(shè)
青春引領(lǐng)，飽含激情，開拓進取，鑄就使命。
抓緊對干事的培養(yǎng)，引導干事進行自我認識與自我定位，培養(yǎng)其正確的工作態(tài)度與工作方式，提高干事各方面的能力并引導其在工作、學習、生活三者之間協(xié)調(diào)處理、運籌自如。讓學習部每個成員的才能有用武之地，每個成員的能力得到發(fā)展，每個成員的責任心與主動性得到培養(yǎng)，建立一個高效、自主運行的機制，建設(shè)我們辦事，老師同學放心的優(yōu)秀部門。
二、本部工作方面
我部將積極配合我院加強學風建設(shè)的指示，肩負起規(guī)范我院學習秩序，搞好學風建設(shè)的重任。
首先，在常規(guī)工作方面
我部將進一步加強與我系教務(wù)辦的聯(lián)系，協(xié)助教務(wù)辦做好力所能及的事情，包括：每周收取、發(fā)放教師授課質(zhì)量反饋周報表，協(xié)助教務(wù)辦下達一些通知，如英語四六級考試報名等。同時根據(jù)我院教學工作的實際情況，深入了解同學們對教學的`意見，并及時向教務(wù)辦反饋，從而加強教與學的關(guān)系。
其次，在活動方面，主要有以下活動：
(一)舉辦學習經(jīng)驗交流會
為了使大一新生更快的熟悉并適應(yīng)大學的學習生活，真正了解自己的位置及專業(yè)知識等，我們學習部計劃于第六周舉辦一場學習經(jīng)驗交流會。
活動對象：全體新生
活動時間：
活動地點：各班自習室
特邀嘉賓：
活動流程：1、我學習部將召集**級各班班委開會，了解他們的實際需要，討論這次經(jīng)驗交流會該怎么進行，把主動性讓給他們。
2、根據(jù)討論結(jié)果，擬定方案召開交流會。
會后讓**級新生進一步思考大學生活該如何度過，為自己樹立起以后的奮斗目標。工作計劃
3、學習部做好會后總結(jié)工作。
(二)規(guī)劃未來，成就夢想職業(yè)生涯規(guī)劃講座
為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我部打算舉辦一次規(guī)劃未來，成就夢想職業(yè)生涯規(guī)劃講座活動。
活動對象：全體學生
講座時間：
主講人：
活動安排：1、聯(lián)系并邀請講座人
2、宣傳工作：A、對外宣傳：由學習部與宣傳部聯(lián)合制作展板，加以宣傳。
B、對內(nèi)宣傳：下發(fā)通知給各個班級。
3、開展講座，邀請老師對大學生如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃這一大家關(guān)心的問題，進行詳細的講解。
4、講座結(jié)束后，讓聽講座的同學回去總結(jié)反思，為職業(yè)生涯設(shè)計大賽做好準備;同時學習部對此次講座做好全面系統(tǒng)總結(jié)。
(三)激情成就夢想，執(zhí)著托起明天職業(yè)生涯設(shè)計大賽
為進一步提高我院學生的就業(yè)競爭力，我部打算與宣傳部、科技部、秘書處聯(lián)合舉辦管理學院首屆大學生職業(yè)生涯設(shè)計大賽活動。通過舉辦職業(yè)生涯設(shè)計大賽，幫助我院學生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導我院學生以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變被動就業(yè)為主動就業(yè)，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院今后大學生就業(yè)指導工作的進一步發(fā)展。
1、時間流程安排
第七周職業(yè)生涯設(shè)計大賽宣傳階段
第八周職業(yè)生涯設(shè)計大賽征稿階段
第九周評選階段(由我部邀請老師進行最終評選)。
2、稿件形式：A4打印稿和電子版
3、大學生學生會學習部新學期工作計劃策劃書規(guī)則
(1)參賽作品提交材料包括個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計與個人簡歷設(shè)計。參賽者需同時提交書面文檔和電子文檔。
(2)各參賽者必須認真結(jié)合自己的實際情況，進行科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實際情況，專業(yè)背景與社會需求，進行科學合理的職業(yè)定位，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計、個人簡歷設(shè)計。
(3)大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。
學習計劃 篇2
一、基礎(chǔ)階段：（9月16日——10月16日）
1 、背單詞買一本單詞書 每天100個單詞把中文意思一定要背過會拼寫 爭取在一個月內(nèi)把襲擊的約4000（5500）個單詞全部過一遍有個大體印象 順便從網(wǎng)上下載四六級考試大綱詞匯帶著看
2、看課本新視野大學生英語 每天讀兩篇 把結(jié)構(gòu)比較好的句子畫下來多看幾遍 能背則背 語法不需要背 如果實在不懂就不用看語法了 另外有條件的可以再系統(tǒng)學習學習新概念
3、練聽力在基礎(chǔ)階段時不需要練習考試聽力 可以從網(wǎng)上下載一些VOA的慢速英語 因為四六級的聽力語速很慢 每天只需要聽一篇 但是一定要一邊聽一遍寫 直到能把英語都寫下來 無論聽多少遍
4、寫作 寫作方面不用下太多功夫 背作文框架就可以（模擬試卷或者從網(wǎng)上下載英語作文的框架 在一個月前背過就行）
二、強化階段：（10月16日——11月16日）
1、背單詞 將單詞開始背第二遍 這一遍要求記牢 無論中文意思還是拼寫都要記住每天150個以外 還要背一些詞組單詞永遠是最重要的 單詞量不過關(guān)什么也不行
2、看閱讀 將歷年的四六級真題的閱讀一篇一篇的看 難度并不大 自己好好分析 對照答案的說明 然后做一遍 如有不懂可請教他人 每天一篇 每份真題有兩篇仔細閱讀一篇快速閱讀 從20xx年到20xx年大約一共有82篇 只需要把這些文章分析的徹底問題就不大（閱讀題，同樣可以從網(wǎng)上下載真題）
3、練聽力 還是以VOA的聽力為主每天一篇 寫下來 再對照答案
三、沖刺階段：（11月16日——12月16日）
1、背單詞再將單詞從頭至尾背一遍 直到考試 單詞至少要背三遍如果學有余力 掌握拼寫 另外 將所做的閱讀真題里的'陌生單詞都整理到一張紙上 不要寫中文意思只寫英文然后每天有空拿出來背一背 效果顯著 單詞是基礎(chǔ)
2、練聽力 這個階段一定要開始練習歷年真題的聽力了 每天做一篇即可 與背單詞相同的是 也要將聽力文章里出現(xiàn)的陌生單詞整理到紙上 不標注中文意思 找空閑時間、背一背在聽聽力的時候要訓練自己只聽一遍 不可以一道題聽很多遍那樣事倍功半 在聽聽力題的最后一個大題 復合式聽寫時聽句子時候聽主干 只寫主干 一樣得分
3、做閱讀 將做過的閱讀 在重新看看 哪里還有不懂及時解決 在做快速閱讀時 不要先看文章 要先看題目 從題目去文章中定位做大閱讀的方法一樣
4、寫作 四六級的寫作可以說就是考議論文 議論文就是分三段每一段的句首的作用舉重若輕 所以背作文框架很重要
5、翻譯 同樣 將歷年真題一道一道的認真做下來 每做完幾年的就做一個對比 會發(fā)現(xiàn)知識點都是重復出現(xiàn)的 所以翻譯相對簡單
另外如果認為背單詞太累 且記不住 還可以嘗試這樣一種方法從基礎(chǔ)階段就開始做真題 在閱讀中去背單詞將所有不會的單詞都記錄下來 整理到本子上 背就可以了 但是這種方法并不是很扎實 因為既然想考六級了 就是想考研了 基礎(chǔ)還是要打牢比較好（ 單詞背扎實點，別騙自己）
練字必不可少 熟悉考試流程
學習計劃 篇3
一、指導思想
以校為本教學研究制度對于創(chuàng)造性的實施新課程，全面落實課程改革的目標，切實提高教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，改善和完善教學的研究制度、工作方式，逐步構(gòu)成民主、開放、有效的教研機制，提高學校課程建設(shè)潛力和辦學水平，具有重要好處。
二、工作目標
全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以新課程為導向，以課程實施過程中各學科所面臨的.各種具體問題為對象，以教師為研究主體，以課堂為主陣地，以研究和解決教育教學中的實際問題、總結(jié)和提升教學經(jīng)驗為重點，以行動研究為主要方式，以促進每個學生的發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨的校本教研制度，建立學習型學校，推動課程改革目標的全面落實，努力把直中教學理念“讓學校和諧發(fā)展，讓學生陽光成長”深入人心，落到實處。
三、組織機構(gòu)及職責
1、領(lǐng)導小組：負責監(jiān)督檢查校本教研的開展和落實狀況，為滿足教研需要帶給保證。
組長：曹達桐
副組長：薛建平、符祝旗、馮曉建、趙真木
成員：、康建軍、薛小平、施建華、趙成兵、繆驊
顧明、陳小平、欒建國、繆國華
2、指導小組：組織教師參加各種形式的理論學習和業(yè)務(wù)培訓，配合各教研組長搞好教研活動，學習新教學理論，落實教學行為，改變學生學習方式，全面提高教學質(zhì)量。
四、學校校本教研制度建設(shè)
1、實行三級管理制度
一級——校長室、教導處
二級——教研（備課）組
三級——教師
2、個人研修學習制度
3、業(yè)務(wù)學習培訓制度
4、序時開展活動制度（見工作安排）
5、校本研修激勵機制
6、常規(guī)開展“六個一”活動制度�！傲笔侵福�
△每一天進行一次教學反思
△每月向?qū)W校帶給一個典型個案
△每學期完成一篇有價值的論文或總結(jié)
△教師每學期讀一本好書，并做好讀書筆記
△每學期上一節(jié)校級研討課
△每學期創(chuàng)作一節(jié)多媒體教學課件
五、具體工作安排
三月份：
1、制定本年度學校工作研修計劃，并組織學習透過。
2、成立直夫初中骨干教師研修團，并組織青藍結(jié)對拜師儀式。
3、建立直中青年教師讀書組，每周1～2人交流讀書（課改）體會。
4、3月下旬教科室組織三月論壇，主題為“教研（備課）組建設(shè)”。
5、3月下旬曹衛(wèi)衛(wèi)作ppt課件制作業(yè)務(wù)培訓；組織人員參加鎮(zhèn)教學多媒體制作培訓。
6、組織教師參加第二屆省“行知杯”優(yōu)秀論文評比活動。
四月份：
1、建立班主任工作研討會，安排三節(jié)主題班會。
2、組織開展教科“四月論壇”活動，主題為“班主任和個人專業(yè)成長”。
3、召開教科研工作例會，推進微型課題，并為市“十一五”立項課題《生活型德育的途徑研究》結(jié)題作各項準備。
4、教導處圍繞“先學后教，以教導學”課堂模式開展課堂練兵過關(guān)活動。
五月份：
1、組織開展教科“五月論壇”活動，主題為“有效（高效）課堂”。
2、組織教師參加“金帆杯”優(yōu)秀教育論文征集活動。
3、教導處組織學校高效課堂模式申報驗收活動。
4、召開全校期中質(zhì)量分析會。
5、開設(shè)“直中講壇”（視中天圖書館進程）。
6、邀請縣教研室專家開展中考研討活動。
六月份：
1、組織開展教科“六月論壇”活動，主題為“校本課程與學校特色”。
2、教科室開展優(yōu)秀案例征集評比活動，擇優(yōu)結(jié)集印發(fā)《直中人千字文》。
3、校長室組織一次成果展示，對象包括：骨干研修團成員，班主任工作研討組，青年教師讀書組和教研（備課）組長。
4、學校市級課題和個人微型課題力爭100%結(jié)題。
5、整理匯總資料臺賬，評比校本研修先進個人（群眾），為績效考核帶給過程性資料和依據(jù)。
學習計劃 篇4
自從xx年上半學期學習應(yīng)用文寫作半年來，在老師的指導和幫助下，已初步對常用的應(yīng)用文有一定了解。
新學期由于學校組織參加省電腦應(yīng)用文寫作技能競賽，老師對進一步提高應(yīng)用文寫作水平提出了新的要求。為此，我結(jié)合自身學習情況，特制訂下列學習計劃：
一、學習要求
深入學習《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平，爭取比賽中取得優(yōu)異成績。
二、學習內(nèi)容
1、了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。
2、學習行政公文，傳播應(yīng)用文，事務(wù)應(yīng)用文，禮儀應(yīng)用文三大方面，學習每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。
3、從網(wǎng)上下載試題，尤其對計劃、總結(jié)、演講稿加強練習。
三、學習方式
以自學為主，老師指導為輔。養(yǎng)成良好學習習慣，分配好每天的學習內(nèi)容和時間，多和老師同學溝通，交流經(jīng)驗。
四、學習時間
每周一到周五上午8：00—12：00，下午14：00—17：00。在完美的計劃也比不上腳踏實地的`去實施。在實施的過程中我會及時結(jié)合當前情況，做出調(diào)整。一星期一小結(jié)、二星期一大結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，找出自身不足積極改正。
我相信有志者事竟成，通過我的努力，我一定可以提高應(yīng)用文寫作水平，最后取得比賽的勝利。
學習計劃 篇5
經(jīng)過快樂的寒假，新學期來臨了，我們又回到了學校。不過，這是我小學最后一個學期了，因此，我想好好學習，并且在期末考試中取得好成績。
為了在緊張的學習中取得好成績，我制做了一份學習計劃：
1．由于上學期語言學得不扎實，考試沒取得高分。因此，我得在這個學期加油學習，不懂的地方要問，要多用功具書來學習，要做好筆記，做好課前預習課后復習。
2．我認為我的數(shù)學學得還可以，以后我要繼續(xù)保持，但是數(shù)學一定要認真。
3．科學和品德與社會都學得不錯，也要保持。但是，科學老師要我們背的一定要背得，要抄好筆記，上課不做與課堂無關(guān)的事，品社要按老師的要求去做。
4．其它科目除英語、體育外還可以，也要保持。英語我認為要認真聽好老師講課，不講小話，按老師的要求做布置的作業(yè)，雖然英語現(xiàn)在不是主科，但心后到初中就變成了主科，值得重視。體育我認為要加強鍛煉，每天去跑跑步，打打球什么的。總之就是不要總在家里待著，要出去鍛煉。
5．我覺得無論什么課堂，什么課，都要認真，積極發(fā)言，學會舉一反三。
6．不做一些危險的事，要聽從老師的話。
7．我認為我很馬虎，這是我最大的.缺點，所以我要改正我這個缺點，養(yǎng)成檢查的好習慣。我應(yīng)該每次家庭作業(yè)做完后都應(yīng)該認認真真的檢查。
我的計劃就是這些，我相信如果我每天都遵守我的學習計劃，并且每天都認真地去做的話，我一定會取得好成績。
學習計劃 篇6
開學了，我們又回到了熟悉的校園，在我們眼前一切都是那么美好，春風吹滿了校園，陽光燦爛無比。我也懷著激動心情和伙伴們一起來到了教室。
同學們笑容滿面，有的在談自己假期里的趣事，有的在彼此說著思念對方的話，有的在補作業(yè)，還有的在三個一伙五個一團在玩游戲卡……
寒假已經(jīng)成為美好的回憶，新學期是六年級最后一個學期，又要面臨升初中的重任，因此我們要好好學習，為畢業(yè)打好基礎(chǔ)，所以我的新學期計劃如下：
1、每天堅持鍛煉身體。
2、把一些自己的小毛病(喜歡多嘴，不愛吃青菜等)改正過來，并且保護好視力，不能讓視力再度下降。
3、拓寬視野，廣泛閱讀課外知識，把自己的作文水平提高一下。
4、爭取讀一些世界名著，這學期我爭取讀完《生命的奇跡》、《偵探小組在行動》、《天龍八部》等這幾本書。
5、每天晚上都要去一趟新華書店，閱讀那里的書籍，補充自己的知識量。
6、每看完一本書都要寫出讀后感，讀后感的.內(nèi)容要充實、豐富，不能應(yīng)付。
7、將自己的字練得漂亮點，不能寫的龍飛鳳舞了。
為了最后一個學期的沖刺，為了上初中打好基礎(chǔ)，我一定要加油!
學習計劃 篇7
一轉(zhuǎn)眼，一個假期過去了，新的學期又開始了，本人們迎來了一嶄新的學期。在這個學期本人要給本人制定一個計劃，本人一定要比上個學期更上一層樓，本人的目標要不斷上升。
在學習方面，本人上應(yīng)該認真聽講，不該講的話不要講，上課的時候不和別人說話，上課不搞小動作，把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面本人相信本人會越來越好的，就像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。粗心和自滿一直都是本人最大的客星，也是本人獲得“三好學生”和“學習成績獎”的一塊絆腳石，在這個學期里本人要把本人的老毛病改正。
數(shù)學對本人來說一點困難都沒有，只要上課認真聽了，而且勤思考，即使是比較難的`題目也會被本人一一擊破。和語文一樣，本人最大的敵人也是粗心，有時候連個簡單的字都寫錯，看題也不大仔細，看一眼就過了，有的時候全軍覆沒都不知道，本人真的不知道本人的心有多粗，但是本人相信本人一定會改的。
在這個學期里，新的起跑點，讓本人們向著“學習成績獎”和“三好學生”的目標起跑，加油吧！沖刺吧�。�！
學習計劃 篇8
一、指導思想
繼續(xù)以《綱要》精神為指導，聚焦課改實踐，深化課程教材改革，關(guān)注幼兒園課程構(gòu)建的規(guī)范性，課程實施的有效性。以提高集體教學活動的有效性為抓手，大練基本功，優(yōu)
化園教質(zhì)量。通過多種途徑，建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍，促進園教質(zhì)量邁上一個新的臺階。
二、主要目標
1、建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，加強業(yè)務(wù)學習，加強職業(yè)道德教育，在業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，適應(yīng)時代的要求。
2、為切實提高幼兒活動質(zhì)量，在教育教學方面，努力提高集體教學活動質(zhì)量，同時，優(yōu)化幼兒一日活動的組織，加強幼兒的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒的各種學習和生活習慣，為其一生的好習慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。
3、以園本培訓為基地，提高教職員工的整體素質(zhì)。在做好教師的各種常規(guī)培訓工作的同時，重點抓好教師的基本技能培訓，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。 3改進備課方式（電子版），做到課前備課充分，在討論、反思中優(yōu)化教學活動的組織環(huán)節(jié)，并要求教具準備充分，切實提高課堂教學的質(zhì)量。
4、強教師隊伍建設(shè)，以多種形式提高不同層次教師的專業(yè)化水平。
5、常規(guī)管理，提高園教質(zhì)量。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬╆犖榻ㄔO(shè)
1、加強學習，提升教師的專業(yè)理論素養(yǎng)。
（1）、重點學習《綱要》，讓教師通過反思學習、心得交流等形式，進一步理解文件的
精神實質(zhì)，提升教師的教育理念，提高教師觀察、評價的能力。
�。�2）、利用學習時間，組織教師觀摩優(yōu)質(zhì)集體教學活動（包括網(wǎng)絡(luò)教學），讓教師感受優(yōu)秀教師的教育行為和策略，鼓勵教師進行反思學習，提高實踐能力。
2、加強對不同層次教師的指導與管理。
�。�1）、加強對骨干教師的培養(yǎng)與管理。通過骨干教師展示課、師徒帶教等形式，為骨干教師搭建專業(yè)成長的平臺，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)輻射和引領(lǐng)作用。
�。�2）、加強對青年教師的.培養(yǎng)與引導。通過日常巡視、資料檢查、隨堂聽課等形式，
及時了解青年教師的教育教學情況。通過同伴互助來提高新教師的教育教學能力。
�。ǘ├碚搶W習
通過學習，提高教師對幼教改革的認識，增強教師敬業(yè)精神和責任感。結(jié)合我園教育教學的水平與教師的實情，有的放矢地提高教師的自身素質(zhì)使之真正落實到實處。
�。�1）深入學習"幼兒園工作規(guī)程"、"幼兒園教育指導綱要"（試行）等理論，根據(jù)我園所存在的具體問題，逐個領(lǐng)會、逐個運用、逐個轉(zhuǎn)化。
�。�2）提倡教師職業(yè)道德，發(fā)掘我園熱愛幼教事業(yè)，具備高度責任感和敬業(yè)精神的典范。
�。�3）強化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。
①樹立以幼兒為主的觀念，變靜態(tài)的作息制度為動態(tài)的作息制度。
�、跇淞⒁越逃灤┮蝗栈顒又袨橹鞯挠^念，打破以上課為主的習慣。
�、蹣淞⒁悦嫦蛉w幼兒全面發(fā)展的觀點，按幼兒的不同差異，進行因材施教。
�。ㄈ┳ソ虒W，抓常規(guī)，要質(zhì)量
1、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，做到每個環(huán)節(jié)要求明確。強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。為其一生的好習慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。
2、豐富幼兒活動。開展主題活動，以活動促發(fā)展，逐步探索一套科學有效的幼兒評價體系。一是保證每天的戶外活動的時間。以各種游戲的形式讓幼兒參與鍛煉，同時激發(fā)幼兒對活動的興趣。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動等，
�。ㄋ模┿@教材，研教學，保質(zhì)量
1、每位教師要做到認真“鉆研教材”，備課之前認真吃透教材精神，以《綱要》要求和園本課程理念為指導，根據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)計教案，努力使活動設(shè)計既有新課程的理念，又能符合本班幼兒的特點。
2、每位教師做到認真“備課”，根據(jù)不同教齡確立相應(yīng)的備課要求。在教研組學習討論的基礎(chǔ)上，倡導在鉆研教材、自主備課基礎(chǔ)上的資源共享。同時，每天撰寫課后反思，重點反思課堂教學的成功與失敗之處。
3、加強日常檢查和督促，教師認真做好課前準備，按照要求準備好教具和學具以及幼兒相應(yīng)的經(jīng)驗積累。
學習計劃 篇9
暑假收獲：放假伊始，學校的排練、課外班便接踵而至。之所以把課外班安排在剛放假，是因為接下來的日子有個重要的安排，哈哈，美國游學，這可是我第一次沒有父母的陪同出門，而且是出這么遠的門，興奮之情難以言表。美國之行，讓我看到了中美文化的差異，也讓我對學習有了新的認識，同時更加激勵自己，好好學習！當然，這兩個月的時間，中間還穿插要讀書、健身，玩游戲，嘿嘿，初一的暑假，可謂是豐富多彩。
新學期目標：語文提升10分，英語加強聽、說能力，生物、地理為結(jié)業(yè)做準備。
學習計劃安排：初二是關(guān)鍵性的一年，是產(chǎn)生兩級分化的危險時期，是一個分水嶺，因此要給自己制定一個計劃，督促自己嚴格管理時間，按計劃使自己穩(wěn)步攀升。
基本安排：每天按照學校里老師的教學進度進行學習，完成老師布置的作業(yè)，跟上老師的節(jié)奏，充分做好復習當天所學內(nèi)容，盡可能地預習第二天的功課。
需特別強化：語文：語文一直是我比較頭痛的一門功課，每次考試，拉分的`總是語文，因此希望在初二能把語文的分數(shù)提升10分�；A(chǔ)知識：多做練習熟練掌握，爭取一分不丟。閱讀：學習閱讀方法和答題技巧，提高自己提取和歸納文章信息的能力。作文：多看范文，汲取人家的經(jīng)驗，適當?shù)谋痴b。根據(jù)老師的建議，每天爭取拿出30分鐘，讀書、背誦，日積月累，相信自己能夠提高！
英語：每天利用零碎時間聽30分鐘英語，并盡量跟讀，提高自己的聽、說能力。
生物、地理：因為這兩門功課初二要結(jié)業(yè)，因此也不能放松。爭取上學期把所有內(nèi)容過一遍，為下學期的充分復習奠定基礎(chǔ)。
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