【精品】新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃模板集合8篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的學(xué)習(xí)生活即將來臨，現(xiàn)在就讓我們制定一份學(xué)習(xí)計劃，好好地規(guī)劃一下吧。說到寫學(xué)習(xí)計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編整理的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇1
不知不覺，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計劃，時刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮：
1、每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會再去請教老師或同學(xué)。
2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。
3、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。
4、寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整，仔細分析；數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗算；英語作業(yè)，書寫規(guī)范， 字跡工整。
5、作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助，別人時刻緊記遵守規(guī)則。
6、揚文明誠信美德，展三江學(xué)子風(fēng)采。想要做一個合格的學(xué)生，就要做到文明誠信美德。一個學(xué)期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來”，只要努力去做，肯定會獲得回報。在這個學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到文明誠信美德。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2
俗話說：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！贝禾焓遣シN的季節(jié)，在這個季節(jié)里，我有一種新期盼：明天的我要更精彩。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，特制訂學(xué)習(xí)計劃如下：
在語文學(xué)習(xí)上，首先要加強課本知識學(xué)習(xí)，堅持多讀，認(rèn)真理解，不懂就問；同時，改掉愛寫錯別字的毛病。在此基礎(chǔ)上，我還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。
在數(shù)學(xué)方面，我要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，多做練習(xí)題，熟練掌握課本知識；另外還要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，開始學(xué)習(xí)奧數(shù)，為升中學(xué)打好基礎(chǔ)。
英語我比較喜歡，主要是多讀、多聽，在課堂上做好筆記，上課積極發(fā)言。為提高自己的聽力，課余時間我將一如既往到雷老師那里補習(xí)英語。
在學(xué)習(xí)之余，我要加強體育鍛煉，積極參加長跑，以及其他體育活動。熱愛勞動，主動打掃衛(wèi)生。團結(jié)同學(xué)，不與同學(xué)打架，同學(xué)有困難主動幫助，做一個德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊屛覀児餐剿魑粗澜�，向著自己的目標(biāo)，奮力前進！
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇3
光陰似箭，日月如梭，一個漫長的暑假結(jié)束了，重新回到學(xué)校見到了熟悉的同學(xué)們、熟悉的學(xué)校、新的班級、新的老師。新學(xué)期就意味著我們要更懂事，更加聽老師的話，也說明了我們的學(xué)習(xí)負但要更大，我們不能整天只想得玩了，要抓緊學(xué)習(xí)。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。
我首先制定一個學(xué)習(xí)計劃：
1、上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不與同學(xué)交頭接耳，對于疑難問題，虛心向老師與同學(xué)請教。
2、要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。手工作業(yè)與家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
3、要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。要預(yù)習(xí)好反義詞、近義詞、多音字。課文之間有趣的段落要先把它在書上劃下來或記下來，有便于復(fù)習(xí)。課后題要認(rèn)真書寫，不能三心二意。
4、利用課余時間，多讀書、多看書，豐富課外知識。
5、下課不追逐打鬧，不打架，不大聲說話，不制造噪音，不帶玩具進校園，不帶三無進校園，嚴(yán)格按照七字歌的要求去做。
6、要節(jié)約用水，不玩水，不浪費水，做一個文明的人。
7、多做清潔，講究衛(wèi)生，多洗澡，洗頭，洗腳，常換干凈的衣服，做一個衛(wèi)生的人。
8、在家里，要多幫助家長打掃，做力所能及的事，如掃地、洗碗、擦桌子等。
總之，新學(xué)期，我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇4
不知不覺，進入了新學(xué)期已經(jīng)七個星期了，我已開始投入到緊張學(xué)習(xí)中。老師讓我們回頭想想，我們在新學(xué)期里有了哪些進步。經(jīng)過一番思考和對比，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在新學(xué)期有了不少進步：
1、以前，我對學(xué)習(xí)十分馬虎，除了上課，有不懂問題從來不問老師，所以作業(yè)總不會做，只好抄同學(xué)答案。而現(xiàn)在，只要有不懂學(xué)習(xí)問題，我首先就會經(jīng)過一番思考，如果還不會話，便虛心請教老師或同學(xué)。
2、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記，特別是老師分析題目時候，我會更仔細聽，不會像小學(xué)時候那樣心不在焉或者玩筆頭了。
3、做作業(yè)認(rèn)真了，不再馬虎，不會偷工減料了。記得小學(xué)時候，我常常不完成書法作業(yè)，因為書法老師追得不嚴(yán)，所以我就常常趁機不做書法作業(yè)，因為我知道，這書法老師催兩次后再不交就不會再催了，所以到現(xiàn)在，家里還有一大疊空白寫書法用宣紙，那是小學(xué)欠交作業(yè)積攢下。而現(xiàn)在，我認(rèn)真對待作業(yè)了，不管老師嚴(yán)不嚴(yán)，我都一樣認(rèn)真，一次做不好重做，學(xué)校做不完回家再做，再也不欠作業(yè)了。
4、不會像以前那樣，頂撞老師，欺負同學(xué)了。以前我不喜歡管得嚴(yán)老師，覺得他們對我不好，因而會在心里抵觸他們，不愿聽他們話。而現(xiàn)在我能體會到老師用心，他們對我們嚴(yán)格，是對我們負責(zé)，是真正對我們好。所以現(xiàn)在班主任歐老師批評我吃飯慢，我努力去改；英語老師說我做事慢吞吞、浪費時間，我也努力去改……而不會像以前那樣老師批評過后，什么也聽不進去。
5、不會因為某種不順心事情亂發(fā)脾氣，當(dāng)別人向我指出我不足時，我會虛心聽教，努力把缺點改正，而不會像以前那樣，人家一說我不是，我就鼓起一肚子氣，把不愉快寫在臉上。雖然被別人指出不足，心里難免會有點不舒服，但我盡力控制自己，我讓自己想，別人肯指出我不足，是真正為我好，是我真正良師益友。然后帶著笑容說，下次我一定會改，謝謝你。
6、原來吃飯慢吞吞，愛吃吃，不愛吃就倒掉，這個毛病對我來說是個頑癥，六年小學(xué)生活天天如此，為此，幾乎全校老師都認(rèn)識了我�，F(xiàn)在，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃飯都能在規(guī)定時間內(nèi)吃完，好幾次還有同學(xué)說我吃得快呢。
最重要是，我愛上了學(xué)習(xí)，以前我把學(xué)習(xí)看成負擔(dān)，看成任務(wù)，現(xiàn)在我把學(xué)習(xí)看成是樂趣，看成是挑戰(zhàn)，因而不再怕學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí)。這就是我新學(xué)期取得進步，當(dāng)然，還有很多方面我做得還不夠好，也有很多地方我可以做得更好，在以后日子里，我會更努力去做好，更加全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇5
一、進行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好，你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。
適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標(biāo)。
明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
具體 就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。
三、科學(xué)安排時間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。
合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進行時間安排時，還要注意以下兩點：
1、 要突出重點 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。
2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的`。
定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。
作為過來人，我認(rèn)為在初一，主要是課上認(rèn)真聽講，課后再把課上所學(xué)的知識回憶一遍，這樣有助于記憶�；丶液蟛患敝髯鳂I(yè)，先溫習(xí)一下所學(xué)內(nèi)容，再埋頭作作業(yè)。建議別買太多很難的課外練習(xí)，主要是抓基礎(chǔ)，之后再一點一點提高。還可以買一些語文的閱讀材料（推薦名著），增強寫作能力。晚上別睡太晚，保持充足睡眠時間。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇6
時間過得很快，放松了一個暑假的同學(xué)們就要回到學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了，新學(xué)期就要做好全新的準(zhǔn)備。
（1）每天大聲朗讀或聽讀20分鐘左右；
�。�2）有意識地識記單詞、句型、文章，積累知識；
�。�3）大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑；
（4）認(rèn)真完成作業(yè)并及時訂正錯誤；
�。�5）專注地傾聽同學(xué)的發(fā)言、老師的講課；
（6）每單元結(jié)束后，整理所學(xué)的知識，自撰單元小結(jié)；
（7）課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；
（8）將遇到的難題記入自己的“難題集錦”中。
�。�9）收集日常生活中經(jīng)常使用的英文，
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇7
光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在校園的生活已經(jīng)是一個學(xué)期了。大家都說：“新學(xué)期，新氣象。”是的，沒有錯，但我不是那么認(rèn)為，因為我沒有什么新學(xué)期，為什么這么說呢？在我的心中高中生活就是一體的，是一個全面發(fā)展的過程。
在上個學(xué)期中我得到了家長、老師、同學(xué)們的幫助。都在支持我，鼓勵我，表揚我，批評我，教育我。我對他們的感激之情無以言表，然而，上學(xué)期期末我在班級里只考了個21名。我感覺對不起他們，讓他們失望了，其中我最對不起5班班主任，因為他對我的考試一向很關(guān)心，雖然不是教我的老師，但還是那么的關(guān)心我。我的心里面不是滋味，于是我給我自己施加了一定的壓力。時間在一點一滴的過去�！敖K于放假了”我與別人在玩時，我表面上是又說又笑，可是我內(nèi)心是多么的難受��！因為他們考得好，所以玩的也痛快。放假的期間我時刻地在反省，到底是什么原因呢？難道是功夫不夠嗎？于是我在二零零八年二月十三日那一天我算了算距離高考還有多長時間？以便給我自己定一個學(xué)習(xí)計劃�！疤彀�！”距離高考還有2個學(xué)年、5個學(xué)期、27個月、121個星期、845天，總共加起來剛剛好“1000”下面我將做“1000”個目標(biāo)的打算。
首先，我給自己已經(jīng)找到了自信。如果一個人沒有了自信，那么他將是軟弱的、不徹底的、低能的、低效的失敗者。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動。我們在生活中自信地講了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來。面對社會環(huán)境，我們每一個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信�？上攵孕艑τ谝粋�人是多么的重要呀！其次，我將要盡量的去實現(xiàn)我的目標(biāo)，說個不好聽的我到了“今天”才領(lǐng)略到《論語》十則的真正的含義，從而使我有了目標(biāo)的新計劃。那就是日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)與學(xué)年目標(biāo)。
日目標(biāo)——吾日三省吾身；
周目標(biāo)——學(xué)而時習(xí)之；
月目標(biāo)——溫故而知新；
學(xué)期目標(biāo)——擇其善者而從之，其不善者而改之；
年目標(biāo)——士別三日，當(dāng)刮目相看。
第三，我希望自己能再接再厲，迎接高中的的每一天、每一節(jié)課，把不好的習(xí)慣要改正，好的習(xí)慣要保持，不管怎么說，只要把上課的知識記住，認(rèn)真聽講，不要開小差，作業(yè)及時做好，質(zhì)量也要高。還要多多積累一些課外的知識。另外，我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難，我都要穩(wěn)住心，堅持把它克服掉。最后，從小的目標(biāo)逐個去實現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅持到底。這是有些辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經(jīng)做好了辛苦的準(zhǔn)備�，F(xiàn)在的準(zhǔn)備是必然的，現(xiàn)在辛苦一時，以后就不會辛苦一世了。
時間在一點一滴的從我的眼前流逝，高考也在慢慢地向我逼近，心里的壓力也越來越大了。俗話說得好：“人無壓力不進步，井無壓力不出油，只有付出，才有收獲�！闭埨蠋熍c同學(xué)一起來監(jiān)督我，我不會辜負你們的期望。
今天是距離高考還有822天。士別三日，是哭還是笑，我們最后一見分曉吧！加油吧！振作起來吧！我要跟時間比賽！為明天喝彩！
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇8
第一階段：是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進行各科的細致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道"萬丈高樓增地起"，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能夠在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能夠在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。 這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次"小高考"。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。
第二階段：從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的"黃金期"。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段：從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云："文武之道，一張一弛"，在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧�，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。
在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間。
在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能夠經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅持，效果不錯。
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