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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-05-24 17:05:38 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【必備】學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集十篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的學(xué)習(xí)生活滿心期待吧,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。相信大家又在為寫學(xué)習(xí)計(jì)劃犯愁了吧!下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集十篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  一、對學(xué)習(xí)要結(jié)果。

  1、如何測試復(fù)習(xí)的效果?做題!第一階段,可以選擇一些同步測試題來進(jìn)行練習(xí)。

  2、在做題的過程中,注意考查記憶的準(zhǔn)確性。要講求閱讀的效果。

  3、在學(xué)習(xí)的過程中,善于歸納總結(jié),不斷尋求適合自己的學(xué)習(xí)方式。

  二、制訂計(jì)劃要由松入緊。

  1、制訂計(jì)劃一定要有一個(gè)逐步的過程。

  2、學(xué)習(xí)強(qiáng)度逐漸增加,避免疲勞作戰(zhàn)。

  3、讓學(xué)習(xí)狀態(tài)程上升趨勢。

  4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂趣。

  三、制訂計(jì)劃切實(shí)可行。

  1、學(xué)習(xí)計(jì)劃要“全面撒網(wǎng),重點(diǎn)捕魚。復(fù)習(xí)時(shí)注意根據(jù)各科的分?jǐn)?shù)來分布復(fù)習(xí)時(shí)間。

  2、計(jì)劃應(yīng)盡量保證三輪的學(xué)習(xí)輪回。這樣可以在無形中形成反復(fù)記憶。

  3、計(jì)劃貴在堅(jiān)持,不可三天打漁,兩天曬網(wǎng)。一定要執(zhí)行。

  四、注意學(xué)習(xí)方式。

  1、適當(dāng)?shù)呐c交流會對學(xué)習(xí)有很大幫助,不可整天閉造車。

  2、注意細(xì)節(jié),司法考試不同于基礎(chǔ)教學(xué),有些地方考得很細(xì),所以在復(fù)習(xí)時(shí)一定要細(xì),不求甚解是不可取的。

  3、不可過分拘泥于細(xì)節(jié),對學(xué)術(shù)爭議、疑難雜題知道即可,取一解而信之,考試中這種題的比例很小,不可因小失大。

  4、司考復(fù)習(xí),信心最重要。要有信心,有信念,有決心,有勇氣,有毅力,有準(zhǔn)備。

  5、選對最佳時(shí)間段和最佳狀態(tài)學(xué)習(xí),如果狀態(tài)不好可以適當(dāng)休息一下。過于強(qiáng)求,會產(chǎn)生膩煩情緒,造成不必要的壓力。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  工程造價(jià)學(xué)習(xí)計(jì)劃

  公司理財(cái)(資金時(shí)間價(jià)值), 預(yù)測方法與技術(shù)

  會計(jì)學(xué)

  工程經(jīng)濟(jì)學(xué)

  建筑制圖概論

  工程項(xiàng)目投資管理 工程項(xiàng)目管理

  工程定額原理

  工程造價(jià)管理

  工程制圖

  管理運(yùn)籌學(xué)

  項(xiàng)目采購與合同管理 工程招投標(biāo)管理

  工程造價(jià)軟件

  項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理

  房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營 施工組織與設(shè)計(jì)

  工程項(xiàng)目進(jìn)度與控制

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  前言

  老年護(hù)理學(xué)(gerontological nursing)是以老年人為研究對象,以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及及的社會科學(xué)、信息學(xué)科等為理論基礎(chǔ),研究老年期的心身健康和疾病的護(hù)理特點(diǎn)與預(yù)防的學(xué)科,是老年學(xué)研究的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

  課程主要內(nèi)容包括老化的概念和理論、老化對老人身體、心理、社會的影響、老年人健康評估、老年人健康促進(jìn)和老年人常見健康問題護(hù)理。

  本課程作為開闊學(xué)生學(xué)科視野,拓寬知識面的選修課程,可滿足學(xué)生個(gè)人發(fā)展的需要,并使其感受不同學(xué)科的思維方法,有助于學(xué)生的全面發(fā)展。

  本大綱適用于護(hù)理專業(yè)本科學(xué)生使用,以殷磊主編,人民衛(wèi)生出版社第一版老年護(hù)理學(xué)以及自編講義為主要參考教材。

  課程總時(shí)數(shù)為36學(xué)時(shí),其中理論學(xué)時(shí)32,見習(xí)時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)。

  教學(xué)內(nèi)容和要求

  第一章 老年護(hù)理學(xué)概論

  【目的要求】

  1. 了解人口老化帶來的社會問題及應(yīng)對措施;

  2. 了解老年生物學(xué)研究的內(nèi)容;

  3. 熟悉世界人口老化的特點(diǎn);

  4. 熟悉老年醫(yī)學(xué)、老年社會學(xué)、老年心理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)研究的內(nèi)容;

  5. 掌握三種老年人年齡劃分的標(biāo)準(zhǔn);

  6. 掌握發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家劃分老化社會的標(biāo)準(zhǔn);

  7. 掌握中國人口老化的特點(diǎn)。

  【教學(xué)內(nèi)容】

  一、老年人與人口老齡化

  1.老年人的年齡劃分標(biāo)準(zhǔn)、人口老齡化的定義、老齡化社會的劃分標(biāo)準(zhǔn)、世界人口及我國人口老化的特點(diǎn)、人口老齡化帶來的問題

  2.老年學(xué)研究的內(nèi)容:老年生物學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、老年社會學(xué)、老年心理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)

  【教學(xué)方法】

  講授、提問

  第二章 老化理論

  【目的要求】

  1.了解細(xì)胞損耗理論、分子串聯(lián)理論、脂褐質(zhì)和游離放射理論、神經(jīng)內(nèi)分泌理論;

  2.了解持續(xù)理論、次文化理論、社會環(huán)境適應(yīng)理論;

  3.熟悉基因理論、免疫理論;

  4.熟悉自我概念理論;

  5.熟悉活躍理論、角色理論;

  6.掌握長壽和衰老理論、預(yù)期壽命和功能健康理論;老化的生物學(xué)理論與護(hù)理;

  7.掌握人的需求理論、人格發(fā)展理論;

  8.掌握老化的心理學(xué)理論與護(hù)理之間的關(guān)系;

  9.掌握隱退理論、年齡階層理論;老化的社會學(xué)理論與護(hù)理。

  【教學(xué)內(nèi)容】

  一、老化的生物學(xué)理論:基因理論、細(xì)胞損耗理論、免疫理論、分子串聯(lián)理論、脂褐質(zhì)和游離放射理論、神經(jīng)內(nèi)分泌理論、長壽和衰老理論、預(yù)期壽命和功能健康理論、老化的生物學(xué)理論與護(hù)理

  二、老化的心理學(xué)理論:人的需求理論、自我概念理論、人格發(fā)展理論、老化的心理學(xué)理論與護(hù)理

  三、老化的社會學(xué)理論:隱退理論、活躍理論、持續(xù)理論、次文化理論、年齡階層理論、社會環(huán)境適應(yīng)理論、角色理論、老化的社會學(xué)理論與護(hù)理

  【教學(xué)方法】

  講授、提問、討論學(xué)習(xí)

  第三章 老年人的健康評估

  【目的要求】

  1. 了解老年人體格檢查的步驟;

  2. 熟悉老年人軀體健康評估的注意事項(xiàng);

  3. 熟悉老年人軀體功能狀態(tài)評估的目的、目標(biāo)和注意事項(xiàng);

  4. 熟悉老年人社會功能狀態(tài)和角色功能的評估;

  5. 掌握老年人生活質(zhì)量的內(nèi)涵;

  6. 掌握老年人健康評估的原則;

  【教學(xué)內(nèi)容】

  一、 概述

  1.老年人健康評估原則

  2.老年人健康評估注意事項(xiàng)

  3.老年人健康評估的內(nèi)容

  二、老年人軀體健康評估

  三、老年人心理解年年個(gè)評估

  四、老年人社會健康評估

  五、老年人生活質(zhì)量的評估

  【教學(xué)方法】

  講授、提問

  第四章 老年人的健康保健

  【目的要求】

  1.了解國內(nèi)外老年保健的發(fā)展概況;

  2.了解老年護(hù)理道德準(zhǔn)則和執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn);

  3. 熟悉老年保健的原則;

  4.熟悉中國特色的老年保健策略;

  5.熟悉老年人的主要護(hù)理問題;

  6.掌握老年保健的概念,老年保健服務(wù)對象的特點(diǎn);

  7.掌握老年保健的重點(diǎn)人群;

  8.掌握老年疾病的臨床特征;

  9.掌握老年人的護(hù)理目標(biāo)。

  【教學(xué)內(nèi)容】

  一、概述

  1.老年保健的定義

  2.老年保健的重點(diǎn)人群

  3.老年保健服務(wù)對象的特點(diǎn)

  二、老年保健的發(fā)展

  1.國內(nèi)外老年保健的發(fā)展概況

  三、老年保健的原則、任務(wù)和策略

  1.老年保健的原則

  2.老年保健的任務(wù)

  3.老年保健的策略與措施

  【教學(xué)方法】

  講授、案例分析

  第五章

  老年人的心理衛(wèi)生

  【目的要求】

  1.熟悉老年人常見的心理和精神問題

  2.了解心理健康的定義和標(biāo)準(zhǔn);

  3.掌握老年人記憶、智力、思維、人格的生理性老化的特征;

  4.掌握常見心理、精神方面的護(hù)理診斷和護(hù)理措施;

  5.掌握維護(hù)和增加老年人心理健康的措施;

  【教學(xué)內(nèi)容】

  一、老年人的心理特征及影響因素

  1.老年人的心理特點(diǎn)

  2.老年人心理變化的影響因素

  3.老年人心理發(fā)展的主要矛盾

  二、老年人心理健康評估

  1.情緒與情感的評估

  2.認(rèn)知的評估

  3.壓力與應(yīng)對的`評估

  三、老年人常見的心理和精神問題:焦慮、抑郁、孤獨(dú)、自卑

  四、老年人心理健康的維護(hù)和促進(jìn)

  1.老年人的心理健康

  2.老年人心理健康的維護(hù)與促進(jìn)

  【教學(xué)方法】

  講授、病例分析

  第六章 老年人日常生活護(hù)理

  【目的要求】

  1. 了解老年人日常生活護(hù)理的時(shí)間與空間要求、對老年人的個(gè)別性的保護(hù)意義;

  2.了解影響老年人活動的因素;

  3.了解老年人的生活節(jié)律;熟悉協(xié)助老年人建立良好生活方式的重要性與方法;

  4.了解老年人的性需求;

  5.熟悉老年人日常生活護(hù)理環(huán)境的調(diào)整及安排;日常生活護(hù)理的目標(biāo);

  6.熟悉活動對老年人的重要性;

  7.熟悉老年人皮膚清潔與衣著衛(wèi)生;

  8.熟悉二便失禁的護(hù)理;

  9.掌握老年人日常生活護(hù)理中的問題;

  10.掌握與老年人交流的特點(diǎn);促進(jìn)有效溝通的方法;

  11.掌握評估老年人活動能力的方法、老年人的活動量和活動種類以及活動的原則;

  12.掌握老年人的飲食與營養(yǎng);安全用藥。

  【教學(xué)內(nèi)容】

  一、日常生活護(hù)理注意事項(xiàng):

  1.對老年人主動性的關(guān)注

  2.對老年人安全的保護(hù)

  3.對老年人個(gè)別性的保護(hù)

  二、溝通與交流

  1.非語言溝通的技巧

  2.語言溝通的技巧

  三、飲食與排泄:

  1.營養(yǎng)與飲食

  2.排泄

  三、休息與活動

  1.休息與睡眠

  2.活動

  【教學(xué)方法】

  講授、提問、討論

  第七章 老年人的安全用藥與護(hù)理

  【目的要求】

  1.熟悉老年人藥物代謝特點(diǎn);

  2.了解老年人藥效學(xué)特點(diǎn);

  3.掌握老年人常見藥物不良反應(yīng);

  4.掌握老年人用藥原則;

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  教育行動研究的問題:培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)課的興趣

  對問題的分析:愛因斯坦說:“興趣是最好的老師”。興趣是人們力求認(rèn)識某種事物,從事某種活動或掌握某種知識的積極的意識傾向,這種傾向是和一定德望情感體會相聯(lián)系的。“所有智力方面的工作都要依賴于興趣!睂W(xué)生在認(rèn)識事物,學(xué)習(xí)知識過程中,只有具備積極興奮的心理狀態(tài),思維才能活躍。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣就是使他們對自然界,自然科學(xué)有廣泛、穩(wěn)定的興趣,積極從事學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的實(shí)踐活動。那么,如何去培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自然的興趣呢。

  1、選取奇妙、有趣的教材來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。小學(xué)生思維活躍,富于幻想、好奇心強(qiáng),選大自然中奇聞怪事作為教學(xué)補(bǔ)充教材,這樣必定能激發(fā)學(xué)生德望興趣和求知欲。

  2、通過豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。小學(xué)生好動愛說,注意力能夠分散。因此在教學(xué)過程中就要采取觀察、實(shí)驗(yàn)、游戲、講故事等各種形式來引導(dǎo)學(xué)生動眼、動手、動口、動腦,使學(xué)生能在活動中學(xué)習(xí),學(xué)得輕松,學(xué)得有趣。終上所述:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的科學(xué)興趣,應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的年齡特征和科學(xué)可的特點(diǎn),聯(lián)系國家的具體實(shí)情,運(yùn)用各種方法和多種渠道靈活進(jìn)行。知道學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué),這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就會沿著實(shí)踐成功的階梯步步高升。

  打算讀哪些書籍(雜志、文章):

  1. 學(xué)習(xí)《健康與生活》報(bào)紙;

  2. 學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)方面的知識;

  學(xué)習(xí)《拆掉籬笆的墻》文章。

  通過什么途徑讀書學(xué)習(xí):

  1. 上網(wǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)方面的資料;

  2. 閱讀時(shí)重點(diǎn)記錄;

  3.對文章的體會、領(lǐng)悟。

  預(yù)期學(xué)習(xí)成果展示

  1. 科學(xué)實(shí)驗(yàn)作品展示。

  2. 研究課展示

  期望達(dá)到的效果

  1. 教師從多方面,多角度地學(xué)習(xí)廣泛的知識,把這些知識運(yùn)用到課堂上。

  2. 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué);提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3、提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),是自己在教育戰(zhàn)線上更快地成長、成熟、成功

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  開學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多,書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí),我制定了一份新學(xué)期計(jì)劃。

  計(jì)劃一:上課前,準(zhǔn)備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。

  計(jì)劃二:上課時(shí),積極回答老師的問題,認(rèn)真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。

  計(jì)劃三:認(rèn)真完成老師和家長布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。

  計(jì)劃四:改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病,學(xué)會取長補(bǔ)短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個(gè)好成績,并成為“三好學(xué)生”。

  計(jì)劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成為每一個(gè)人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),提高他們的成績。

  我相信,只要我按照計(jì)劃實(shí)行,一定會獲得成功的。最后給自己說一聲:“加油”

  學(xué)習(xí)計(jì)劃300字

  開學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多,書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí),我制定了一份新學(xué)期計(jì)劃。

  計(jì)劃一:上課前,準(zhǔn)備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。

  計(jì)劃二:上課時(shí),積極回答老師的問題,認(rèn)真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。

  計(jì)劃三:認(rèn)真完成老師和家長布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。

  計(jì)劃四:改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病,學(xué)會取長補(bǔ)短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個(gè)好成績,并成為“三好學(xué)生”。

  計(jì)劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成為每一個(gè)人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),提高他們的成績。

  我相信,只要我按照計(jì)劃實(shí)行,一定會獲得成功的。最后給自己說一聲:“加油”

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  從教這么多年,對于孩子們的英語學(xué)習(xí)問題,幾乎每天都有很多家長來找我咨詢。家長們都在說孩子英語成績不好,問我有沒有什么好的方法或者建議?那么英語作為三大主科之一,重要程度不言而喻。但是英語也是偏科的主要科目,很多同學(xué)英語都學(xué)得不好。很多同學(xué)之所以學(xué)不好英語的原因無怪乎兩個(gè)原因:一是語法難以理解,不會正確運(yùn)用。二是英語單詞記不下來。作為一名從教多年的教師,在教學(xué)過程中就發(fā)現(xiàn),很多同學(xué)記單詞的時(shí)候都是記住了很快又忘記了。課上留出空余時(shí)候?qū)iT用于背這課的單詞,但是等到明天聽寫的時(shí)候又忘記了。

  老師帶過不少學(xué)生,班上孩子英語成績有好也有不好的。我們常常羨慕那些成績好的孩子,學(xué)什么都快,特別是考試復(fù)習(xí)的時(shí)候可能你還在復(fù)習(xí)前面一個(gè)單元別人已經(jīng)學(xué)了4、5個(gè)單元了,難道就是別人天生頭腦比較聰明?其實(shí)在老師看來,學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷積累與鞏固的過程。英語的學(xué)習(xí),在于單詞的鞏固與記憶,想要學(xué)好英語,就要在英語單詞上下功夫。學(xué)習(xí)重在方法,其實(shí)很多學(xué)生學(xué)習(xí)努力沒有效果,原因就是沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)沒有效率,花費(fèi)了時(shí)間,那么記單詞也是一樣的,靠死記硬背,學(xué)的很累,而且效果不明顯。

  對此,老師每周都會針對孩子們的學(xué)習(xí)問題講解很多學(xué)習(xí)方法、記憶方法或者分享學(xué)習(xí)資料給孩子們,就是希望能幫助孩子們更好的學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績!很多家長都反映效果不錯,我建議孩子有學(xué)習(xí)記憶力不好、偏科、苦學(xué)無果或者是做作業(yè)拖拉等等學(xué)習(xí)問題,家長們都可以來試聽一下,相信收益匪淺!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。作為一個(gè)教師黨員,要樹立“終身學(xué)習(xí)”理念,跟隨時(shí)代的發(fā)展,起好表率作用。為此,必須不斷加強(qiáng)以下幾方面的學(xué)習(xí)。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的方針、政策,努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識,努力擴(kuò)大知識面,拓寬視野;三是繼續(xù)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)《黨章》,以《黨章》的要求對照自己,督促自己不斷豐富和提高自己,不斷進(jìn)步。

  二、加強(qiáng)教學(xué)水平上培訓(xùn)和鍛煉。教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責(zé)。作為一名新教師,在教育理論和實(shí)踐管理能力等方面的經(jīng)驗(yàn)都不足。所以我準(zhǔn)備在本年度中爭取在工作中做出成績, 多讀專業(yè)書籍,積極參加工作室的活動,積極探索,不斷創(chuàng)新;堅(jiān)持每天讀書;除了多讀書外要多動筆,勤思考,勤總結(jié),認(rèn)真寫好博客;同時(shí)認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真上好每一堂課。積極學(xué)習(xí)新課標(biāo),進(jìn)行課堂教學(xué)改革,將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去。作為班主任我會不斷加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理,使每個(gè)學(xué)生意識到自己是班級、學(xué)校、社會的主人,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  三、生活中發(fā)揮表率作用,保持黨員形象。在工作中,我要時(shí)時(shí)刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮,吃苦耐勞,任勞任怨,以身作則,要時(shí)刻樹立良好的個(gè)人形象,把塑造良好的個(gè)人形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來,努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,從我做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,為營造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時(shí)向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱,向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。以自己的行動和言行感染人,為弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)和提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力盡上自己的微薄之力。

  在新的學(xué)期里,我會按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭做一名合格的中共黨員,爭取在新的學(xué)期里做出新的成績。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

  現(xiàn)在社會的發(fā)展節(jié)奏越來越快,中國同世界的交流接觸也愈加頻繁,對于語言的需要也體現(xiàn)得越來越明顯。在全國各地都掀起了一陣學(xué)習(xí)外語的風(fēng)潮。要想學(xué)習(xí)一門語言,就必須提升對該門語言的興趣,英語亦如此。為了能在今后的學(xué)習(xí)過程中快速、有效地提升英語水平,必須激發(fā)自身每個(gè)細(xì)胞,全身心投入英語學(xué)習(xí)的世界,生活中、工作中,英語可以在任何地方去學(xué)習(xí)之、鞏固之。但是語言能力的提高并不是一朝一夕的事情,以雅思考試為例,要提高0.5分一般需要2個(gè)月的集中學(xué)習(xí),因此建議有準(zhǔn)備參加像雅思考試這樣需要的同學(xué)還是需要盡早開始著手英語學(xué)習(xí)。

  遍布全國各地的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如同雨后春筍一般涌現(xiàn),很多學(xué)生和家長都有詢問過各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣,教材如何,老師水平怎么樣。實(shí)際從學(xué)習(xí)外語的情況看,學(xué)外語的過程其實(shí)是一種練功夫的過程。語言知識應(yīng)該了解,但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習(xí),僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條,是很難掌握英語這一交際工具的。就像學(xué)游泳、學(xué)鋼琴一樣,對其理論掌握再好,不通過反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會的。

  首先,我們要明白學(xué)習(xí)英語絕不是看一部動畫片,不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費(fèi)一點(diǎn)力氣就能學(xué)好英語,那是絕對辦不到的。

  第一階段:培養(yǎng)語感,對英語產(chǎn)生興趣(考慮你要兩年時(shí)間提高,建議你這部分時(shí)間定為步入高二至步入高三,整整一年,當(dāng)然平時(shí)老師講的還是要照常聽)推薦每天聽一首英文歌曲,直到能夠聽寫出來里面的歌詞,可以自己去搜索一些歌曲及歌詞,剛開始聽兒童歌曲,慢慢自己增加難度。電視不要看了,空閑時(shí)候就看英文電影或電視劇或綜藝節(jié)目,一定要有字幕的,只有英文字幕的最好(中英文字幕是以后階段用來提高翻譯的)。

  第二階段:當(dāng)你覺得自己對英語的學(xué)習(xí)是出于喜歡的時(shí)候(這時(shí)候即使不逼著你學(xué)習(xí),你也養(yǎng)成習(xí)慣聽英文歌曲和看英文電影),扎實(shí)基礎(chǔ)(建議高三上學(xué)期半年時(shí)間)買一本高中語法,認(rèn)認(rèn)真真從頭看到尾,結(jié)合自己平時(shí)的時(shí)間,爭取每天都看至少一個(gè)知識點(diǎn)。

  第三階段,要想學(xué)好英語,就得有股子韌勁兒。學(xué)過的生詞和句子一定要記住,真正掌握它,千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。記單詞一定要日積月累,備一個(gè)小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學(xué)了10個(gè)單詞,記住了7個(gè),其余3個(gè)怎么也記不住,這時(shí)你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶,有空你就掏出來,看它幾眼,說它幾遍?吹拇螖(shù)多了,說的次數(shù)多了,再難記的單詞也能記住。當(dāng)然,記生詞最好連句子一塊記效果更好,這樣記得牢。通過句子記新單詞,不但擴(kuò)大了詞匯量,而且還記了單詞的用法,真是一舉兩得。

  第四階段,要想學(xué)好英語,還要多動腦筋。要采用多種方法、多種形式來巧學(xué)巧記。對于一些較難理解的知識,我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來,進(jìn)行記憶。

  學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)期后,要用專門的時(shí)間總結(jié)和深入思考在學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行了一段時(shí)間之后,在考試之后,在暑假、寒假,你要用幾個(gè)小時(shí)、一天、幾天甚至更長時(shí)間,進(jìn)行深入思考,從心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)各個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),總結(jié)出自己“狠勁”是否充足,總結(jié)出自信心產(chǎn)生的多少強(qiáng)弱,仔細(xì)想想自己在前一段時(shí)間內(nèi)是否有不良心態(tài),是否因老師、父母、同學(xué)關(guān)系等影響學(xué)習(xí),每天鍛煉身體的時(shí)間和強(qiáng)度夠不夠,每天學(xué)習(xí)狀態(tài)好不好,各門課程是否形成了完整的知識體系,一共寫了多少篇作文,作文水平提高如何等等。一般,只有經(jīng)過長時(shí)間的總結(jié)和深入思考,你才有可能找出自己的各種問題,才能制定出最合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為一名六年級的學(xué)生了。如今,小學(xué)6年的時(shí)光也只剩下一個(gè)學(xué)期了。所以,我要利用這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間來充分、努力的學(xué)習(xí)。就這樣,我決定制作一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  計(jì)劃如下:

  1.上課認(rèn)真聽講、不做小動作、上課不說小話。

  2.把老師每天布置的家庭作業(yè)認(rèn)真完成。

  3.在課后還要多做一些題,鞏固一下老師之前講過的知識。

  4.在老師講課前要把老師準(zhǔn)備講的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下。

  5.每天練一張字,爭取把字寫得的更好。

  6.積累一些好詞好句和詩,提高我的語文基礎(chǔ)。

  7.無論做什么事都要仔細(xì)地去思考,不能有半點(diǎn)馬虎。

  我相信,有了這些計(jì)劃之后,我會在這一學(xué)期中收獲到更多的知識,考入一個(gè)讓我稱心如意的初中學(xué)校。并且,這些計(jì)劃還會成為我學(xué)習(xí)的動力,讓我以全新的狀態(tài)去迎接學(xué)習(xí)

  我相信,這個(gè)計(jì)劃一定不會讓我后悔的!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

  一:每天早晨六點(diǎn)三十分起床,看數(shù)學(xué)書十分鐘,默寫公式一遍,跟磁帶讀十分鐘英語,看語文書5分鐘(不抱生字詞)

  二:七點(diǎn)洗漱,七點(diǎn)一十開始吃早餐,七點(diǎn)一xx從家出發(fā)到學(xué)校.

  三:到校早讀(要求認(rèn)真),課間讀課外書,中午十二點(diǎn)一xx之前到家吃飯,飯后適當(dāng)午休。

  四:下午放學(xué)五點(diǎn)之前必須到家,到家后:

  1:完成布置作業(yè)

  2:鞏固所學(xué)內(nèi)容

  3:做習(xí)題(語數(shù))

  4:聽英語磁帶

  5:默寫單詞五個(gè)

  6:預(yù)習(xí)課文,知識

  7:背數(shù)學(xué)公式

  8:洗漱睡覺

  時(shí)間:

  1完成時(shí)間6:55

  2完成時(shí)間7:15

  3完成時(shí)間8:15

  4完成時(shí)間8:35

  5完成時(shí)間8:45

  6完成時(shí)間9:05

  7完成時(shí)間9:10

  8完成時(shí)間9:20

  實(shí)行人:XXX 監(jiān)督人:父母

  注:沒有按規(guī)定責(zé)罰一星期零用錢,除四大項(xiàng)完成時(shí)間(因?yàn)橐燥垼?一星期(7天)只有星期六下午看電視一個(gè)半小時(shí),星期五晚上看電視半小時(shí)。

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