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學(xué)習(xí)計劃

時間:2023-04-27 09:00:12 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

【精選】學(xué)習(xí)計劃模板集錦五篇

  時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準(zhǔn)備做計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計劃5篇,希望對大家有所幫助。

【精選】學(xué)習(xí)計劃模板集錦五篇

學(xué)習(xí)計劃 篇1

  為了提高自己的思想政治素質(zhì),職業(yè)道德水平,提高師德素質(zhì),提高自己教書育人的水平,本學(xué)期,制定自己的個人計劃如下:

  1、深入學(xué)習(xí)學(xué)!稁煹鹿ぷ饔媱潯,明確目標(biāo),加強職責(zé)感和使命感。

  2、學(xué)習(xí)并落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

  3、讀好書,提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識。不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型、科研型教師。

  4、工作中,盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的`各項工作。

  5.尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生,愛心育人,尊重學(xué)生人格,對學(xué)生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。

  6.團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表。注意自己形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫忙,有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。注重提高教育教學(xué)效果。。

  7.規(guī)范收費,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費。不搞有償家教,不向家長索要或暗示饋贈錢物。

  8、認(rèn)真做好家訪工作,用心主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,做到和氣、平等友善,構(gòu)成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),到達(dá)教育的目的。對班級中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪。做好學(xué)生的思想工作。

  在工作中,要認(rèn)真落實,爭取早日成為一個學(xué)校滿意,家長和學(xué)生都?xì)g迎的教師。

學(xué)習(xí)計劃 篇2

  如何制定適合自己的會計從業(yè)資格考試學(xué)習(xí)計劃

  許多會從攻略都強調(diào)了計劃的重要性,但小編認(rèn)為計劃的可行性才是最重要的。在這里要提醒大家,千萬不要人云亦云,按照那些機械的并不適合你的攻略計劃備考。因為每個人的基礎(chǔ)不一樣,知識點結(jié)構(gòu)也不一樣,制作出一套最適合你的會計從業(yè)備考計劃才是明智之舉。那么,如何才能制作屬于你的獨家會從考試攻略呢?

  選適合你的復(fù)習(xí)資料

  首先你的選適合你的考試復(fù)習(xí)資料。不要抱僥幸心理不看復(fù)習(xí)資料,老天是一定不會眷顧你只出你會的題的,所以選一些適合你的.考試復(fù)習(xí)資料非常重要。要針對自己的薄弱點,比如《會計基礎(chǔ)》弱就重點強化會計基礎(chǔ),上元題庫里的歷年真就能遇到很多原題,重點是針對薄弱項,網(wǎng)上資料一般分類得都很細(xì),找你需要的那部分學(xué)習(xí)練習(xí)就好了。

  查漏補缺很重要

  我們在復(fù)習(xí)的時候常常會犯這樣的錯誤,大體的知識點都掌握了,但是還有一些零散的知識點不去花精力復(fù)習(xí),而這些細(xì)小的知識點往往導(dǎo)致我們在上元從業(yè)資格考試的考場上失分。因此,查漏補缺非常重要

  不要看完一套復(fù)習(xí)資料就覺得自己完全復(fù)習(xí)好了,許多資料只是將重要內(nèi)容羅列起來,細(xì)小的知識點容易成為漏網(wǎng)之魚,只有不放過每一個知識點,我們才能做到在考場上胸有成竹。提供一個小建議,可以把知識點做成一個目錄,這樣復(fù)習(xí)起來就不會亂了。建立一個自己的筆記

  許多人在會從考試前大量練題,那么題海戰(zhàn)術(shù)到底有沒有用呢?這個要看各人。如果你只是練題,卻不關(guān)注自己的錯題,那么你下次遇到還是會錯,做題的效率就大大降低了。那么如何才能提高自己的效率呢?答案是錯題集。

  把做錯的題整理到一起,反復(fù)練習(xí),這樣下次遇到類似題型就不會再錯了。這樣的題海戰(zhàn)術(shù)才是真正有效果的。同樣的道理,你不太理解的知識點或者重要知識點也可以羅列起來,考前幾天復(fù)習(xí)就輕松了,重點關(guān)注這些內(nèi)容就可以了。建立一個你自己的筆記,這比買的復(fù)習(xí)資料有用。

  選適合你的復(fù)習(xí)資料,然后找你弱項的知識點針對強化,做好自己的獨家筆記整理,層層突破,這樣你還怕你的會計從業(yè)資格考試會不通過嗎?不是所有的攻略都適合你,適合你的攻略才是最佳攻略!

學(xué)習(xí)計劃 篇3

  會計從業(yè)資格考試是廣大想從事財會類職業(yè)人士必考的證書,那么如何高效學(xué)習(xí)、如何制定完善的學(xué)習(xí)計劃才能在短時間之內(nèi)拿到會計從業(yè)資格證書呢?大家都知道每做一件事計劃的重要性,不僅可以讓我們把握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,還可以對自己的學(xué)習(xí)起到一個鞭策作用。

  1、早定計劃、系統(tǒng)復(fù)習(xí)

  建立計劃,就是規(guī)劃好復(fù)習(xí)時間表。根據(jù)會計考試覆蓋面廣,系統(tǒng)性強的特點,應(yīng)全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會計專業(yè)知識,如今會計專用書已自成體系,實務(wù)涉及“怎樣做”,財務(wù)管理涉及“管理目標(biāo)”,經(jīng)濟(jì)法提供應(yīng)遵循的法律條文。由于內(nèi)容多,涉及面廣,因此進(jìn)行復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)是通讀教材,做到大小知識點銅盤閱讀,倘若有不懂之處,也不要過多耽擱時間。讀完后大概了解一下書里共有幾章,每章主要講了哪些問題,每個問題都包括哪幾個小節(jié)的內(nèi)容就行了。這樣才能使自己整體把握,有的放矢。 會計考試要求全科合格,因此教科書之間還要統(tǒng)籌兼顧,合理搭配時間,不能偏科。

  2、精讀教材、抓住重點

  通盤閱讀之后任務(wù)是精研細(xì)讀,循序漸近,認(rèn)認(rèn)真真作好筆記。對每章節(jié)內(nèi)容,哪些問題應(yīng)該掌握,哪些內(nèi)容只作為一般了解,哪些要點要熟練精通,通過這次復(fù)習(xí)要一目了然了。比如復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法,對于各種法律文件的形成發(fā)展過程,可以作為一般性了解,對于各種法律的執(zhí)行程序應(yīng)該掌握,而對于法律文件的內(nèi)容就應(yīng)該熟練精通。每一章節(jié)基本遵循這個程序。對沒有系統(tǒng)學(xué)過會計專業(yè)知識者來說,聽課輔導(dǎo)是必不可少的,但在聽課之前,自己應(yīng)當(dāng)首先自學(xué)一遍,做到帶著問題聽課,課后再花時間消化理解,其效果就會大不一樣。另外,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)員自己去精讀鉆研,才能加深理解,牢固掌握應(yīng)考知識。

  3、歸納總結(jié)、分類對比

  從近幾年考試的試題分析不難看出,除了對基礎(chǔ)知識的考核外,主要側(cè)重對綜合知識的考核。隨著近幾年無紙化考試的進(jìn)行,考試實行隨機抽題,這就增加了,考生對知識面的掌握,同時也要求在復(fù)習(xí)過程中,不能搞條塊分割,章節(jié)獨立,要前后連貫,對各個章節(jié)的相同類似處歸集整理,加深對知識的綜合掌握。

  4、全真模擬、反復(fù)練習(xí)

  模擬試卷是考試的試金石,通過模擬練習(xí),可以查漏補缺,什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到,什么地方掌握的還不徹底,什么地方已經(jīng)不需要再浪費時間,作到胸中有數(shù),以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時間和內(nèi)容。模擬考試一定要嚴(yán)格要求自己,就像與真的考試一樣,時間,環(huán)境等,這樣才能到考試時不讓緊張情緒影響考試

  5、理論實際、相輔相成

  隨著近年來實行全國統(tǒng)一的會計考試,對報考者的要求也大大降低,報考者的工作崗位不同,對輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)和理解的深度也不同,但不論處在什么崗位上,要想取得相應(yīng)的'會計職稱,其考卷的標(biāo)準(zhǔn)和要求都是一樣的。千萬不能因為自己不從事這方面的工作,沒有這方面的經(jīng)驗,就死記硬背。否則,書本上知識稍加變換出現(xiàn)在試題中,考生就有可能“書到用時方恨少”,造成臨場發(fā)揮不出來,對考試錯失交臂

  6、新的知識、非學(xué)不可

  每年的會計考試大綱都會出現(xiàn)一點點變動,雖不影響考試,但新出現(xiàn)的政策法規(guī)和新的知識點,都是考試必學(xué)的東西,不管是學(xué)習(xí)也好,考試也罷,其目的都是為了能將知識應(yīng)用于工作實際,會計從業(yè)資格考試亦是如此。因此,對于輔導(dǎo)教材中出現(xiàn)的新知識,是非學(xué)不可的,某種程度上也是該考試的難點和重點,很有可能是必考的內(nèi)容。

  7、難度過大、大膽放棄

  會計考試雖說比較難,但終究是60分就通過的考試,所以只要過了分?jǐn)?shù)線,就不必刻意追求更高的分?jǐn)?shù),由于參加同一批次的應(yīng)試者中,文化層次不同,實際水平也各不相同,每人應(yīng)根據(jù)自己的時間安排和知識掌握程度,適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。對極為陌生,且難以理解,難度又特別大的問題,不如干脆放棄,把有限的時間花在易學(xué)易懂的問題上,并力求在考試中不失分。從會計資格考試的角度來說,對特別難的部分一般涉及不多,即使不答也失分不多。

  8、實操考試、分開復(fù)習(xí)

  會計電算化的考試分為理論、操作兩部分,機考,理論學(xué)習(xí)和其他兩門考試一樣復(fù)習(xí),操作部分建議選擇比較好的培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行專項輔導(dǎo),可以達(dá)到事辦功倍的效果。

學(xué)習(xí)計劃 篇4

  這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(新六條)、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《昭通市教師十不準(zhǔn)》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)生職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》、《勞動法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《科學(xué)發(fā)轉(zhuǎn)觀》以及有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神和楷模教師的先進(jìn)事跡。我逐一對照,尋找差距,認(rèn)真剖析,概括起來,存在下列不足之處:

  首先,學(xué)生個別輔導(dǎo),家訪工作做得不夠突出。近年來,由于教學(xué)任務(wù)重,壓力大,加之擔(dān)任學(xué)校團(tuán)支書,還分管學(xué)校的衛(wèi)生、德育安全等工作,雜務(wù)材料料多,無暇顧及這方面的工作。

  其次,工作協(xié)調(diào)性欠佳。總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人,一人受累一人頂,到頭來吃得苦多,犯的錯多,弄得自己受屈,他人埋怨,沒注意到與其他教師之間的協(xié)調(diào)。 第三,平時不注意自身形象,不拘小節(jié)。說話隨口無心,想說就說,不分場合、對象,談話不注意方式方法,易與同事造成一些隔閡。

  第四,要求學(xué)生過于嚴(yán)厲。偶爾對學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛。

  第五,與他人的談心交流、溝通較少,做了許多自認(rèn)為是不錯卻得不到別人理解的事。 第六,情緒易激動,言行有時過激,自控能力不強。

  我一邊學(xué)習(xí),一邊反思自己,覺得自己從教九年來,在很多方面做得還不夠,尤其是以上六點,現(xiàn)結(jié)合自身實際作以下整改措施:

  1、更新教育觀念,徹底改變以往那種懲戒學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生。

  2、樹立幾個意識:

 。1)牢固樹立"育人先做人,正人先正己"的意識,要求別人做到,自己堅決要做到。

  (2)牢固樹立"學(xué)校無小事,事事都育人;教師無小節(jié),處處作表率"的意識,以教書育人為本職,作學(xué)生、教師的表率。

 。3)牢固樹立"寧守清貧,不損師德"的意識,發(fā)揚教師高風(fēng)亮節(jié)、"紅燭"精神,廉潔從教,維護(hù)自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。

 。4)牢固樹立"以德治校、以德治教、以德服人"意識。

 。5)牢固樹立服務(wù)意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感、緊迫感和危機感。

 。6)牢固樹立"主人翁"意識,以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。

  3、積極調(diào)整心態(tài),正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革,明確自身的"責(zé)、權(quán)、義",正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。

  4、發(fā)揚"人梯"精神,指導(dǎo)、帶動青年教師,爭做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。

  5、求真務(wù)實,狠抓教育教學(xué)。愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。嚴(yán)格教導(dǎo)學(xué)生,建立和諧師生關(guān)系;理解信任學(xué)生,多進(jìn)行換位思考;善于評價學(xué)生,樹立正確的教育觀、評價觀;善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,公正、客觀、發(fā)展的'評價學(xué)生,要做到多表揚、少批評,要對后進(jìn)生多鼓勵。努力提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展;要發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長,積極組織開展切實可行的課外活動和第二課堂活動,鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,不抹煞學(xué)生個性。

  6、牢固樹立顧全大局意識,團(tuán)結(jié)合作、誠心待人、善意待人。

  7、發(fā)揚優(yōu)點,努力克服自身缺點。身為一名人民教師,我要以身做則,積極配合各科教師做好學(xué)校各項教育教學(xué)工作。

  8.要律己。在工作中嚴(yán)于自我剖析,認(rèn)真進(jìn)行自我批評,通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長。

  9.要善學(xué)。積極學(xué)習(xí),與時俱進(jìn)。學(xué)習(xí)新時期教師道德規(guī)范和要求,提高自覺性,升華自己的師德境界;學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識,及時轉(zhuǎn)變理論觀念,真正做到以生為本,教學(xué)相長。

  總之,在今后的工作,我要認(rèn)真落實以上擬定的整改措施,以更高的要求更飽滿的熱情投入到教育教學(xué)中,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的光榮的人民教師!

學(xué)習(xí)計劃 篇5

  一、班級情況分析

  本學(xué)期我班共有幼兒30名,其中男孩14名,女孩16名,大部分幼兒從未上過幼兒園,他們來自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,來園時哭鬧現(xiàn)象較多,對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,一些幼兒手腳亂跳,還有一些幼兒對大人又抓又咬,情緒很激動。而在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,如:不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強,形成了許多壞習(xí)慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。

  二、班級工作任務(wù)及目標(biāo)

  以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,這主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

  三、發(fā)展目標(biāo)

  根據(jù)小班幼兒的特點,小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,制定如下

  發(fā)展目標(biāo):

  生活、衛(wèi)生習(xí)慣:

  1、在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手,飯后漱口,學(xué)會使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。

  2、會使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,亦要知道飲食和健康的簡單關(guān)系,懂得健康的重要性。

  3、安靜就寢,在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

  4、學(xué)習(xí)自己的事情自己做,學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服、鞋子,使用自己的杯子,學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。而學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,放在指定的地方。

  5、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,亦要懂得保護(hù)牙齒健康的重要性,養(yǎng)成好習(xí)慣。

  6、愛護(hù)五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

  7、知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

  8、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的.愉快,形成安全感、依賴感。

  健康:

  1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識,也要有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理能力;

  2、能積極參加多種體育活動,能使用運動器械進(jìn)行活動并注意安全。

  3、認(rèn)識人體的主要器官,了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

  4、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作,培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性,姿勢正確。

  5、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。

  語言:

  1、學(xué)習(xí)能聽別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。

  2、會說普通話。能有興趣運用各種感官,按照要求感知講述的內(nèi)容。理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。

  3、能主動參與聽、說、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。

  科學(xué):

  1、對周圍事物有興趣,會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,具有初步的形象思維能力;

  2、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

  3、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進(jìn)行分類。

  4、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實物匹配。

  5、區(qū)分1和許多,并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類活動。學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。

  6、認(rèn)識三角形、圓形、正方形。

  藝術(shù):

  1、樂意參加美術(shù)活動,體會繪畫的樂趣,培養(yǎng)對繪畫的興趣。

  2、學(xué)習(xí)握筆的姿勢,認(rèn)識繪畫的簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。

  3、認(rèn)識一些顏色,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。

  4、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內(nèi)容。

  5、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動,喜歡做音樂游戲,能夠體會音樂活動帶來的快樂。

  社會:

  1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母,愛老師,會使用一些禮貌用語。

  2、能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。

  3、熟悉幼兒園的環(huán)境,認(rèn)識同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系,能很快適應(yīng)幼兒園的生活。

  4、幼兒保持愉快的情緒,愿意與他人交往,鼓勵幼兒積極參與集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求,能夠養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。懂得一些交通安全常識。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則。

  四、建家園聯(lián)系的橋梁

  家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。

  1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息,也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會請家長配合。

  2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,從而對癥下藥。

  3、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題,家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。

  這三者相互溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

  五、每月工作安排

  九月份:

  1、穩(wěn)定新生情緒

  2、創(chuàng)設(shè)班級游戲環(huán)境

  3、慶中秋活動

  4、開好家長會

  5、開展主題活動“來來來,來上幼兒園”

  十月份:

  1、慶國慶活動

  2、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)

  3、配合園內(nèi)做好省示范園復(fù)查工作

  4、開展主題活動“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”

  十一月份:

  1、結(jié)合季節(jié)特點,開展“彩色的世界”的主題活動

  2、開展“半日家長開放活動”

  3、初步規(guī)范幼兒的各項學(xué)習(xí)常規(guī)

  4、班內(nèi)涂色比賽

  十二月份:

  1、開展主題活動“故事啊,故事”

  2、班內(nèi)穿衣服比賽

  3、收集材料準(zhǔn)備自制玩具的評比

  一月份:

  1、慶元旦活動

  2、開展主題活動“好吃的食物”

  3、班級財產(chǎn)清點

  4、寫好幼兒發(fā)展報告單文章

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