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【精華】高中學習計劃4篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕D敲从媱澰趺磾M定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的高中學習計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中學習計劃 篇1
1、學會微笑
人在充滿信心時往往春風滿面,面帶笑容,而人在喪失信心時往往愁眉苦臉、無精打采,面帶愁容。
笑是使人充滿信心的表現(xiàn),是人內(nèi)心快樂的外部表現(xiàn),笑和人的信心體驗是一致的,和人的自信心相互促進,自信心使人充滿微笑,微笑使人更加充滿信心,兩者相互產(chǎn)生促進作用。
因此,建議考生學會微笑,經(jīng)常微笑。
學會發(fā)自內(nèi)心的微笑,信心就會在心中滋長起來,還建議考生每天對著鏡子開心地笑幾次。
2、走路挺胸抬頭
人外部的姿勢和步伐是和人的內(nèi)心體驗有著密切關(guān)系的,人在充滿信心時挺胸抬頭,走起路來步伐堅強有力,速度也稍快。
人在喪失信心時會低頭哈腰,走起路來無精打采,步伐軟綿,速度緩慢。
考生經(jīng)常挺胸抬頭,走路步伐堅強有力。
速度稍快,有助于增強考生的信心。
3、積極自我暗示
不少考生在高考前受到消極暗示較多,不利于自己信心的增強。
建議考生在備考過程中,在考試前后根據(jù)自己的情況運用自我暗示來改變自己的心態(tài),來增強自己的信心。
例如,心中默念,我有實力,我有能力,我會成功,我一定會成功。
這類的語言暗示都能起到增強考生信心的作用。
4、不打疲勞戰(zhàn)術(shù)
很多考生搞疲勞戰(zhàn)術(shù),學習時間很長,特別是晚上搞到12點,甚至是一點、二點。
這樣使考生精疲力竭,使考生第二天無精打采,上課時趴在桌上睡覺,這種疲勞煩躁的心情會使人信心減弱。
而考生安排好作息時間,有計劃有步驟地學習,既重視學習時間又重視學習效率,這樣考生就有一種生物節(jié)奏感與心理節(jié)奏感,就有利于增強信心。
5、不迷信
有的考生說,早上聽到烏鴉叫了,認為這是不吉之兆,意味著高考可能會失利,其實這都是不可相信的東西,實際上不存在超自然的力量來控制考生的命運,考生的命運是掌握在自己手里的,是由考生的學習實力和心態(tài)來決定的。
6、目標期待適當
考生要根據(jù)自己高三以來的考試成績,特別是一摸的考試成績,實事求是地評估自己的學習實力,確定自己的高考目標。
考生如果把高考目標定得過高就會為難以達到目標而產(chǎn)生考試焦慮,影響考試發(fā)揮。
考生把高考目標定的太低也會影響考生潛能的發(fā)揮。
7、不攀比
所謂高考成功就是考生在高考中考出自己的實際水平,這就是成功。
有的考生學習實力550分左右,高考考出550分左右就是成功,如果考出600分就是超常發(fā)揮,如果考出480分左右就是考試失敗了。
另外,一個考生他的學習實力是460分左右,他高考考出460分左右就是成功。
不能與前一個考生的成績?nèi)ハ啾,因為大家的學習實力不一樣,因此考生不要相互攀比,只要能考出自己的實際水平就意味著高考成功,攀比只能挫折自己的'信心,挫傷自己高考的積極性。
8、多交流
不少考生當高考信心不足的時候,把自己的心事憋在心里,越想越別扭,越想越失去信心。
其實,這個時候主動與同學、老師、家長多交流,把自己的心里話說出來,把自己內(nèi)心的苦衷傾訴出來就會得到心理上壓力的釋放,老師、同學、家長再給你一點安慰,鼓勵和支持,就有助于改變信心不足的狀態(tài)。
建議考生在信心不足的時候看看那些高考非常成功的和狀元們介紹經(jīng)驗的文章,他們是怎么在沒有信心的狀態(tài)下從挫折中走出來的,對考生解決信心問題也頗有益處。
9、做做容易題
高考試卷的難度是30%的容易題,50%的中等題,20%的難題。
應該說絕大部分考生30%容易題是都會做出來的。
當考生缺乏信心的時候不妨來做做容易題,這樣也會煥發(fā)起你的信心來。
10、增強學習實力
考生的信心是建立在學習實力基礎上的,只有學習有實力高考才會有信心。
因此,考生在備考沖刺階段要根據(jù)自己的情況建立知識的網(wǎng)絡體系,查漏補缺,確實把自己的學習實力增強一步,提高一步,這樣來講就有利于考生信心的增強。
高中學習計劃 篇2
經(jīng)歷了緊張的初三以后,我有幸進入了這所學校。我希望可以靠自己的勤奮努力,在三年后可以進入自己理想的大學,讓自己不后悔。
我了解到高中的學習與初中會有很大差別,因此我必須要完善一些以前錯誤的學習方法,使我在高中學習中得到事半功倍的效果,并能取得好成績來告慰家長與老師。
第一:我必須要做到專心聽課,課后認真,仔細完成老師布置的回家作業(yè),常作練習,要爭取做到每個單元結(jié)束時,做一份自我分析。
第二:改變以往的學習方法,一但有一點不懂得問題就要馬上去問老師。我還要激發(fā)出學習興趣,改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài)。除此之外我還要注意鍛煉身體,每天堅持鍛煉,每天的睡眠時間一定要保證。
第三:應該客觀評價自己,及時補漏補缺。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績下滑,立刻在不影響其他科目的時間,利用課余時間補救,務必在2個星期內(nèi)有所提高,又以2個星期的時間內(nèi)逐步提高,創(chuàng)新新的學習方法,化被動為主動,以達到事半功倍的效果。
第四:保持樂觀自信的心態(tài),應該學會及時歸類,對原有知識的強化、深化、拓展、應用。
第五:我絕對不會亂用零花錢,幫助父母節(jié)約好每一分錢,盡自己的微薄之力來減輕父母對我們的操心。
在接下來的三年中我也將協(xié)助老師、與同學友好相處。盡自己所能為班級、學校服務,做我自己力所能及的事情。并謹遵老師的`教導、記住同學的善意提醒。積極參與學校組織的活動與競賽。
希望接下來的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時光。
在談到高考成功的原因時,一位考入北京大學的高考狀元十分鄭重地說:“很多人把高考成功的原因總結(jié)成‘勤奮’兩個字,其實這并不準確。事實上,有一些十分勤奮的同學在高考時并沒有取得好成績。他們有的是因為在文理科選擇上犯了錯誤:有的是因為不夠重視某一門科目,結(jié)果拉了后腿;有的是因為高一高二不當回事兒,到了高三才知道要努力;有的是因為高考前過于緊張??可見,他們?nèi)鄙俚牟⒉皇乔趭^,而是對高中三年學習的總體規(guī)劃!
的確,要想把三年的努力化作三天的成功喜悅,我們需要的不僅僅是刻苦勤奮,更需要步步為營、循序漸進,對高中三年的學習進行科學、合理的規(guī)劃。高考的過來人都知道,高中每一階段的學習重心、學習方法、復習節(jié)奏、學習強度、學習心態(tài)等,都會根據(jù)學習內(nèi)容和進度的變化而有所不同。比如高一要把學習重心放在語數(shù)英等基礎學科上面。這樣就不至于到高三下半學期還在為記不住基礎知識而頭疼:高二面臨分科時要根據(jù)自己的優(yōu)勢謹慎選擇,否則到高三后悔也來不及;高三則應注意如何為自己合理安排幾輪總復習,構(gòu)建完整的知識體系,等等。很顯然,只有把握好了這些學習上的關(guān)鍵點,順利解決了這些問題,我們才能在通往高考的征途上少走彎路,順利晉級。
同學們告別初中時代,邁進車中校門,人生的歷程翻開了新的一頁,人生的道路跨入了新的階段。莘莘學子滿懷希望和憧憬:人生理想將在這里確立,未來的發(fā)展將在這里奠基,美好生活將在這里開始。面對嶄新的學習生活環(huán)境,同學們既會充滿好奇和興奮,也容易遇到不適和困難。盡快適應高中新生活,為今后的健康成長成才打下良好基礎,是同學們面臨的首要問題。
漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明的被岸?茖W的目標,準確的大學定位,是當代高中生乘風破浪、搏擊滄海的燈塔和動力之源。
高中學習計劃 篇3
終于進入了高中,心中不由掀起一陣陣興奮。不過自己也明白,既然來了就要拿出百分百的實力,向目標一步步的邁進。進了高中,就等于自己理想的大學已為自己敞開了半個大門。所以說呢,怎樣渡過高中三年是很重要的。
我生活在一個小知識分子家庭,爸爸作律師,媽媽是會計師,姐姐正在大學讀博,也算是一個書香門第吧!根據(jù)我三年初中生活的體會和姐姐的引導。我認為三年高中應該這樣渡過:
高一,由于從初中順利地考上了高中,再想一想有的同學沒有考上,心中不免會產(chǎn)生一種成就感和驕傲情緒,總想以放松來獎勵自己,對學習就不那么抓緊了,所以,高一這一年,腦子老是會想著去玩。不過也不要緊張,玩歸玩,但頭腦要時刻清醒,要記住打好基礎的重要性。雖然課余時間我們大多數(shù)會放松自己,但課堂上的分分秒秒是絕對不可以放松的。一天當中學習的核心就在課堂上,一定要注重課堂效率。上課一定要專門聽講,認真地做好筆記,最好用三色筆按類別,分主次地做,課堂上來不及做的,課后一定要進行整理,認真將知識點打入記憶庫。這樣一來,課本的知識點就被我們一章一節(jié)地吃透了,面對考試,就無須慌慌張張的挑燈夜讀了。還有,需要記憶的歷史、政治、地理課本,不需要盲目地認為將課本從頭到尾背個滾瓜爛熟就行了。
高二,是高中三年最忙的一年,所以,我們必須學會很合理的安排時間。要處理好生活與學習的關(guān)系,關(guān)鍵在于調(diào)劑好時間。我覺得晚修時段顯得相當珍貴,我們因其他事而拖下的功課都可以在晚修補回來。漸漸地,我們會感覺到:“咦,時間不是很充足嗎。”到了高二,可能有很多事情會像潮水一樣涌上來。學習問題,生活問題,思想感情問題等,有時真的會讓人挺煩惱的。我想這也許就是我們從幼稚到成熟的蛻變過程吧,真的得要經(jīng)歷過風雨,才能見彩虹的呀!
其實,高三與高一、二差不多,只是學習進入了系統(tǒng)化,練習多了些,要算不同,最大的是要數(shù)心態(tài)。進入了高三,我們的心情基本上都會平談下來了。心中會有一種“窗外陰雨綿綿,心里陽光一片“的感覺。說到心態(tài),我還是有些體會的。我覺得在眾多的心態(tài)中,最重要的'是自信。備戰(zhàn)考試,尤其是高考,是一場持久戰(zhàn)。從始至終,都要保持自信,你才會平靜而又充實地過好每一天。初進高三之時,不能太早地把自己定位于高考前夕,這樣會把自己的神經(jīng)弄得很緊張,橡皮筋繃緊了也會斷的。高三就是充實地過好每一天,以至到高考之時,我們?nèi)阅芴┤惶幹S行┦虑榘阉吹锰亓,就會導致緊張,反而會把事情辦糟。所以我們要學習毛主席的那句話:“戰(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視敵人!爸劣趯W習方法,是因人而異的,也是大致相同的。所以,我打算去買一本關(guān)于談學習經(jīng)驗的書。也許有的人會認為那都是些眾所周知的理論,其實說方法,關(guān)鍵是看人們對它們有沒有體會,有沒有讓它變成自己的方法。要說學習方法,我向來主張邊學邊玩,高三更要注重勞逸結(jié)合。一般周末我會給自己放個全天假,出去走走、看看,讓大腦消化、稀釋,這樣才有空間裝進下周的東西。
我們只有用高中三年的時光去建造人生的首演舞臺,才能使人生價值從中得以體現(xiàn)。
高中學習計劃 篇4
高中生寒假學習計劃安排:
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當午休
4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里
6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄
8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))
9、學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。
10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。
11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的'時間內(nèi)無法完成作業(yè),應趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
13、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。
附:寒假每日學習時間表(可以根據(jù)個人的情況調(diào)整)
7:21 起床
7:40 洗漱完畢
7:40--8:00 聽一篇英語聽力
8:00 吃早飯
8:20---9:05 做作業(yè)【第一節(jié)課】
9:15—10:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)
10:10---10:55 復習【第一科】
11:05--- 11:50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文范文等】
12:00 吃午飯
12:30---13:30 午休 【午睡,實在睡不著的話休息會】
13:40—14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】
14:35---15:20復習【第二科】
--------- 半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】---------------------------
15:50---16:35做題【做數(shù)學題,物理,化學題】(單周)【英語訓練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)
16:45---吃晚飯 自由時間【看化妝品報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
21.:30---吃完飯后,進行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并聽錄音,背單詞或古詩古文等
10:00---睡覺
注:每科做作業(yè)的時間為45分鐘,應高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類作業(yè),則按照試卷規(guī)定時間完成。
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