【精華】學習計劃模板集錦五篇

　　日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的學習計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學習計劃 篇1

　　今年是全面實施“六五”普法規(guī)劃的關鍵之年，為做好學校普法依法治理工作，進一步增強法律意識，提高依法治校、依法治教的水平，為黨的十八大勝利召開營造更加良好的法制環(huán)境�，F(xiàn)就20xx年度普法學習作出如下計劃：

　　一、普法工作目標

　　通過普法工作的扎實開展，提高學校教師依法治校、依法治教的工作水平;不斷提高全體師生員工的知法守法用法水平。為“科教興國”戰(zhàn)略和“依法治教”方略在我校得以實施做出自己應有的貢獻。

　　二、普法主要內(nèi)容

　　普法學習的主要內(nèi)容包括：《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通安全法》、以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、省、市新頒布的法律法規(guī)等。

　　三、任務與措施

　　(一) 加強教師的法制教育工作

　　繼續(xù)開展“法律進學�！被顒�。繼續(xù)堅持學校領導班子和教職工學法制度。重點學習《憲法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，結合“學規(guī)范，強師德，樹形象”主題教育活動，加強師德師風建設，促進《教師法》的進一步貫徹落實。繼續(xù)堅持青少年法制教育制度。積極開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，重點學習宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。繼續(xù)堅持學生家長的法制宣傳教育制度。重點學習宣傳憲法中關于公民基本權利和義務的知識、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護子女合法權益的'意識。

　　(二)、加強學生的普法宣傳教育工作

　　1、進一步抓好學生法制教育“四落實”工作(課程、教材、師資、經(jīng)費)。法制課教師要結合學校工作、班級狀況和學生思想實際，按計劃完成法制課教學任務。品德與生活、品德與社會教師和其它學科教師要結合教學內(nèi)容對學生進行法制宣傳和教育。

　　2、營造濃厚的法制教育氛圍。充分利用晨會、班隊會、升旗儀式、紅領巾廣播站、校園局域網(wǎng)、班級墻壁報等宣傳媒體對學生進行有針對性的法制教育，宣傳相關法律知識。

　　3、組織高年級學生參加校外法制教育活動，既能達到對外宣傳法律法規(guī)的目的，又能進一步提高自己的法制意識。

　　4、利用家長會、家長學校，為家長印發(fā)宣傳單等形式向家長進行法律法規(guī)的宣傳教育。

　　5、與有關單位密切合作，治理好校園周邊環(huán)境。

　　總之，本學年度將利用業(yè)務時間認真學習《憲法》《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，增強依法辦事的能力，做一名新時代合格的教師。

學習計劃 篇2

　　“大學時間是有限的，也是寶貴的，千萬不要浪費，一定要提早做好規(guī)劃。”在經(jīng)歷了20xx年最難就業(yè)年，學子們感受到嚴峻的就業(yè)形勢后，不少畢業(yè)生忍不住給學弟學妹們嘮叨自己的“經(jīng)驗談”。

　　越來越激烈的就業(yè)競爭和學業(yè)壓力，讓很多學子選擇出國留學，希望獲得優(yōu)秀的國際教育資源，擁有更好的職業(yè)競爭優(yōu)勢。新學期，新起點，對于那些準備大學期間轉(zhuǎn)學或畢業(yè)后繼續(xù)留學深造的大學生來說，將注定度過一個充實的大學生活。那么，大一新生該如何規(guī)劃留學，成為一名優(yōu)秀的海龜，提升將來的職場競爭力呢?

　　山東環(huán)球雅思的老師和留學專家，特意為新生們分析和建言，指導新手關于如何度過一個有意義的大學生活，如何結合學業(yè)規(guī)劃、提早規(guī)劃留學，如何走進職場規(guī)劃的第一步，贏得職場競爭優(yōu)勢。

　　大一新生：如何結合學業(yè)規(guī)劃做好留學規(guī)劃

　　大一是大學的開端，新生一定要走好大學的這第一步棋，這將為未來三年的學業(yè)、留學資料的準備，以及畢業(yè)后的就業(yè)打下扎實的基礎。所謂步步為營，才能步步贏!對于欲留學的同學來說，從大一開始準備資料，增加軟硬實力，做好留學規(guī)劃，將為今后的順利留學奠定基礎。

　　那么，大一新生如何在規(guī)劃學業(yè)的同時，做好留學準備呢?

　　第一步，學業(yè)為上，保持良好的在校成績。

　　國外很多學校錄取學生，尤其是錄取研究生，主要注重的是學生是否有扎實的專業(yè)基礎、良好的學術背景及科研潛力。大學新生要重視專業(yè)課的學習，選修課時也盡量選擇與專業(yè)相關的課程，注意保持良好的GPA(平均在校成績)。因為大多數(shù)的國外大學，尤其是名校，對學生的本科成績要求是很高的。如果成績不夠理想，可以在大三時重修或重考，爭取得到理想的分數(shù)。同時，要善于學習，即掌握學習規(guī)律，在積累知識的基礎上，多主動思考，并充分利用圖書館和網(wǎng)絡，讓專業(yè)知識與課外知識互補。國外大學一般為啟發(fā)式教學，提倡自主學習，因此養(yǎng)成獨立思考的習慣很重要，這將有助于適應未來的留學生活。

　　第二步，語言學習的規(guī)劃。

　　無論是出國留學還是大學英語四六級考試，英語貫穿于大學學習的始終。山東環(huán)球雅思出國留學服務有限公司黃平總經(jīng)理特別提示廣大大一新生，應從大一開始就強化英語的聽說讀寫能力，打好英語基礎。

　　想本科畢業(yè)后去國外深造的學生，大一下學期或大二便可參加專業(yè)的雅思培訓班備考雅思，爭取大三或大四開學前取得較好的雅思、托福成績，即使第一次成績不理想，還有再次考試的機會，直到取得高分。

　　如果希望轉(zhuǎn)學分留學的同學，雅思托福培訓應從大一就要開始了，爭取大一下學期或大二拿到理想的雅思成績，大二或大三直接轉(zhuǎn)學國外。

　　欲申請大三去國外交流的學生，如果對自己的英語應用能力不是很有信心，最好大一就開始強化英語，或報名雅思英語培訓。因為雅思作為全球公認、最具權威性的英語水平考試之一，一個好的雅思成績，足以讓你應對一年的國外交換生生活，幫你盡快融入國外的學習和環(huán)境中。

　　濟南環(huán)球雅思培訓學校，作為山東雅思培訓的老品牌，培養(yǎng)了8分、8.5分及滿分的.學員近6000名，連續(xù)6年培養(yǎng)出濟南市首個雅思高分，是省內(nèi)著名的雅思高分基地。9月是開學季，濟南環(huán)球雅思名師團和留學專家將陸續(xù)進駐各大高校，為廣大學子帶來雅思托福備考指南和留學規(guī)劃的講座活動，想要提升英語或雅思備考的同學可留意濟南環(huán)球雅思網(wǎng)站，及時了解最新講座信息。

　　第三步，提升軟實力。

　　關于大學活動：新生盡可能地全面了解自我，充分利用學校資源，通過學校圖書館、旁聽課程、網(wǎng)絡、聽講座、打工、參加社團活動、與朋友交流等不同方式接觸和嘗試更多領域，發(fā)掘和培養(yǎng)自身的興趣愛好，并爭取做出一些成績，說不定某天就為你帶來機遇，可以肯定的是，將為你的留學加分�？傊�，在保證專業(yè)知識學習的基礎上，盡可能地過一個豐富多彩的大學生活，多結識朋友，多與各種人群交流，珍惜身邊的各種人事。

　　關于大學實踐與實習：大學新生要有意識地規(guī)劃自己的各項社會活動，比如可以參加一些比賽并爭取一個好名次、積極參加公益活動、爭當志愿者或社工等，如果這些活動能頒發(fā)證書就更好，這樣一來能增加社會經(jīng)歷，二來提升和鍛煉了自己，三來也是讓你的留學履歷更添光彩，更獲校方的青睞。大學的寒暑假及大四是最好的實習階段，大學生可以在專業(yè)范圍內(nèi)選擇合適的實習單位(最好能進外企，實習時間超過一個月)，這是一個累積行業(yè)基礎、培養(yǎng)一定人際關系網(wǎng)絡的好機會，不要輕易錯過。很多留學錄取事例表明，國外大學青睞有獨立自主能力，有一定社會實踐的人才，而非僅課本知識扎實的書呆子。

　　第四步，大學期間轉(zhuǎn)學分留學。

　　在學習必修課和部分專業(yè)課后，部分大一新生可能會為所讀專業(yè)不如意而懊惱，或?qū)π聦W校不大滿意。此時學生如果已經(jīng)有出國讀書的想法，不妨考慮轉(zhuǎn)學分留學。很多國家的大學都接受轉(zhuǎn)學申請，轉(zhuǎn)學申請一般需提前一年，比如大一準備大二轉(zhuǎn)過去，或大二準備，大二結束時去國外繼續(xù)深造。轉(zhuǎn)學申請需雅思或托福成績，不同的學校對成績要求略有區(qū)別。具體你可以咨詢山東環(huán)球雅思出國留學服務有限公司。

　　大一新生如果已有雅思或托福成績，可考慮馬上申請20xx年春季開學的海外高校。如果想申請到更好的國外大學，那么大一新生從現(xiàn)在開始，不妨多參加一些留學講座、了解留學規(guī)劃，參加一些大型的國際教育展，或目的國家的游學項目，感受和了解所留學國家的文化習俗、教學方式等，并力爭在大二前考出好的雅思或托福成績。濟南環(huán)球雅思的老師建議今年9月可報名雅思托福的周末班或晚班，以保證大一結束前拿到理想的雅思或托福成績。同時，山東環(huán)球雅思的國際游學項目，也將于20xx年2月舉行，屆時可以提前咨詢，參加以學術為主的冬季游學營，以求為留學探路。

　　第五步、試著學會生活。

　　對于大學新生來說，要了解各項生活常識，還要學會理財規(guī)劃，做好預算、合理消費。比如每月為自己規(guī)劃伙食費、通訊費、生活用品消費、交通費、書籍和學習用品、服裝等各項開支，平時消費做好記錄，月底準確做出結算。

　　總之，留學準備是一個長線規(guī)劃，無論你是轉(zhuǎn)學分留學還是本科后留學，大一開始就應該早準備，早規(guī)劃，成功的可能性才越大。對于本科后留學的學生，大一開始結合學業(yè)做好留學規(guī)劃，大三或大四咨詢留學公司做留學的院校和專業(yè)申請，既讓你的大學生活充實富于意義，又可令你的留學申請從容不迫，勝券在握。山東環(huán)球雅思作為省內(nèi)唯一的集“雅思托福、出國留學、海外移民、英簽中心、翻譯咨詢、國際游學”于一體的大型鏈式出國服務體系，無論從出國語言的培訓，還是留學規(guī)劃，都將給予學生們最貼心和方便的指導，并愿天下學子留學成功，早日實現(xiàn)職業(yè)或?qū)W術夢想!

學習計劃 篇3

　　為了認真貫徹黨的十八屆四中全會精神和自治區(qū)第六次語言文字工作會議精神,加強干部職工政治理論學習，加強機關精神文明建設，依法加強語言文字管理，繼續(xù)推進語言文字的規(guī)范化、標準化和信息化工作，進一步提高教職工“雙語”水平特制定此制度：

　　一、參加人員

　　我校45歲以下的所有教師。

　　二、組織領導

　　雙語學習工作由校長，書記負責主持召開學習會，并審定學習計劃、專題學習安排和每次集中學習方案，是雙語學習的第一責任人，對全校雙語學習負總責。抓好雙語學習，負責制定學習計劃，確定學習內(nèi)容和方式，提供學習資料，督促和檢查各成員的`學習情況；指導做好集中學習記錄、日常服務工作。

　　三、學習內(nèi)容

　　主要以學習漢語為主；學習口語、日常用語、書面語學習相結合，授課、結對子、討論等各種形式進行，按照“缺什么、補什么，用什么、學什么”的原則，結合工作實際學習有關內(nèi)容。

　　四、學習計劃

　　按照要求和部署，制定年度理論學習計劃。 五、學習形式

　　(一)個人自學和集中學習相結合。每周四進行一次集中學習，每次學習時間不少于1個半小時，每年至少安排1次以上集中討論。根據(jù)學習安排進行自學，年初制定個人學習計劃。每人每年至少精讀一本學習材料，認真做好學習筆記。

　�。ǘ�）學習實踐。要積極參加上級組織開展的雙語培訓班，打好基礎。結合學習內(nèi)容，充分利用日常工作。

　　六、學習要求

　�。ㄒ唬﹫猿謱W習考勤制度。雙語學員要保證學習時間，遇有特殊情況不能參加集中學習的，要提前向組長請假，事后要按集中學習的內(nèi)容進行補課。

　�。ǘ�）堅持學習記錄制度。要將每次學習時間、學習內(nèi)容提前通知參加學習人員。學習組成員要有學習筆記本，記錄集中學習和自學情況。

學習計劃 篇4

　　進了換了新的環(huán)境，讓我還不是很適應，做什么事都感到迷茫�？颇恳幌伦釉龆嗔藥卓�，平時想預習、復習總是無從下手。因此，我決定制定一份學習計劃。

　　首先，我想要建設一個良好的班集體，我便應該和同學們有著共同的目標，前進的動力。還應該各盡我所能，發(fā)揮我所長，奉獻集體。最重要的是，要和同學們團結協(xié)作，互助前行。

　　然后，我應該要采用不同的方法和策略去學會自主學習，我要擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者。每逢在做完作業(yè)的`時候，都要自覺學習這一周所上的新內(nèi)容，新的知識點要熟記。

　　接著，我要提高學習效率。只有把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量。如課前認真預習，上課時專心聽講，課后及時復習，才能從整體上提高學習效率。在要復習的時候，千萬不能想著要推遲。要記住學習后的短時間內(nèi)對學習內(nèi)容的保持量是不同的。剛學完是能記住很多內(nèi)容，但是在學后的短時間后遺忘的速度也是很快的，經(jīng)過一段時間后遺忘的遺度開始減緩，最后保持在一定的水平上。因此，及時復習所學習的內(nèi)容是很重要的。

　　最后，我要科學安排時間。隨著學習科目的增多，難度加深，科學的安排學習時間顯得十分重要。每一科的學習時間都要平均，一定不能出現(xiàn)偏科。在做著某一個科目的作業(yè)的時候，不能想著另一科。正所謂勞逸結合，留出不分時間，不能只是盲目的學習，要懂得適當?shù)姆潘勺约骸?/p>

　　學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，這些方法和策略，能使我們在學習中游刃有余，事半功倍。

學習計劃 篇5

　　學習目標

　　1.感悟作者的情感脈絡及探求人生新路的執(zhí)著信念。

　　2.把握文章運用對比和議論來突出主題的寫法。

　　3.分析人物形象，體會其作用及描寫方法。

　　學法指導朗讀、討論、交流

　　一、解題

　　“我”于1919年12月回故鄉(xiāng)紹興接母親到北京，目睹農(nóng)村的破敗和農(nóng)民的凄苦，深切感受到少年時的好友與鄉(xiāng)鄰同他之間的巨大隔膜，引起“我”內(nèi)心無法消除的痛苦的感情波瀾，同時也激起了“我”要求改變現(xiàn)狀的強烈愿望。

　　把小說同時代背景聯(lián)系起來，我們不難發(fā)現(xiàn)，“我”記憶中的故鄉(xiāng)及人物與眼前的故鄉(xiāng)及人物所以發(fā)生了巨大變化，有其深刻的歷史根源和社會根源。

　　“故鄉(xiāng)”這一題目，不僅交待了事件發(fā)生和發(fā)展的具體地點，而且為人物活動提供了特定的場所和環(huán)境。題目還有更深一層的含義。對于一般人來說，故鄉(xiāng)總是美好的，親切的，值得懷念 的。但是在“我”眼中“故鄉(xiāng)”卻是如此衰敗、蕭條，特別是人與人之間，都隔著“一層可悲的厚障壁”，讓我感到悲涼，也激起了“我”要求改變現(xiàn)狀的強烈愿望。

　　二、檢查預習

　　(一)字詞講解(注意下列詞語的書寫、讀音及意義)。

　　1.注意下列詞語的書寫、讀音。

　　陰晦( ) ( xiāo suǒ) (è) 然 鄙( )夷 嗤( )笑

　　瑟索( ) 折( )本 (wǎng 然 (zì suī)

　　2.注意下列詞語的書寫、意義(詞語意義見附表)。

　�、� 隔膜 ②展轉(zhuǎn)

　　③聚族而居 ④蕭索

　�、葶等唬� ⑥ 鄙夷：

　�、� 惘然： ⑧恣�。�

　　三、整體感知 梳理文章脈絡。

　　1.抽學生復述課文主要內(nèi)容。

　�、僭诖嘶�礎上理順文章的線索

　　②把握文章的`結構：三部分—— 故鄉(xiāng)、 故鄉(xiāng)、 故鄉(xiāng)。

　　2.簡要分析“我”回 故鄉(xiāng)的心情和感受。

　　①“我”為什么回故鄉(xiāng)?回故鄉(xiāng)的心情怎樣?請將具體的句子找出來。

　　明確：“我”回故鄉(xiāng)的心情是很悲涼的。

　　過渡：“我”的心情如此悲涼，那么故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親父老給了我安慰嗎?

　　3.找出文章刻畫的人物形象。

　　師生：找出人物、初步了解人物的特點。

　　主要人物：

　　A.閏土：

　　少年閏土是一個

　　中年閏土：

　　B.楊二 嫂。以前的楊二嫂：

　　現(xiàn)在的楊二 嫂：

　　反思：學生可能會忽略“我”，要提示學生注意把握。

　　C、故鄉(xiāng)的其他人：

　　故鄉(xiāng)的這些人形形色色，他們來的主要目的集中在拿東西上，那一掃而空的不僅僅是屋里的東西，還有人與人之間的感情。故土親情的淡漠讓“我”深感失望和痛苦。

　　作業(yè)布置：

　　1.完成圖表題(閏土、楊二嫂的變化對比圖)

　　2.思考：造成故鄉(xiāng)的人變化的原因是什么?

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