有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板錦集8篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
7:30 起床
7:40 洗漱完畢
7:40--8:00 聽一篇英語聽力
8:00 吃早飯
8:20---9:05 做作業(yè)【第一節(jié)課】
9:15—10:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)
10:10---10:55 復(fù)習(xí)【第一科】
11:05--- 11:50閱讀 【包括語文 課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】
12:00 吃午飯
12:30---13:30 午休 【午睡，實(shí)在睡不著的話休息一會】
13:40—14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】
14:35---15:20復(fù)習(xí)【第二科】
半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動，或娛樂】
15:50---16:35做題【做數(shù)學(xué)題，物理題，英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】
16:45---吃晚飯 自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)
晚飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等
10:00 睡覺
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
要進(jìn)入暑假了，對于此次的假期，雖然老師沒有要求什么，但是我也是覺得要去利用起來，一個(gè)多月的時(shí)間，還是要去把學(xué)習(xí)給搞好，特別是我比較的偏科，數(shù)學(xué)的成績也是不太好，雖然上課認(rèn)真聽了，但是一直以來自己也是比較難學(xué)好的，所以更是需要多花一些時(shí)間去學(xué)好一下，因此也是對于這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)來做個(gè)計(jì)劃。
下學(xué)期也是要進(jìn)入到高二了，而自己選擇的是文科，畢竟理科的的確自己很難去學(xué)好它們，無論是數(shù)學(xué)或者物理的科目，自己的成績都是相對糟糕一些，而文史類的學(xué)習(xí)，我還是更有把握一些，但數(shù)學(xué)卻是一個(gè)比較重要的科目，而自己想要學(xué)好，基礎(chǔ)還是要打牢的，雖然我也是知道高二的數(shù)學(xué)分科之后簡單了一點(diǎn)，但那也是相對于理科的同學(xué)來說的，對于我來說，其實(shí)也不容易。所以這個(gè)暑假，自己也是要去把數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)打好，高一所學(xué)的知識點(diǎn)自己要去多復(fù)習(xí)，做題目，更好的理解，同時(shí)對于高二的數(shù)學(xué)，自己也是要先去找書籍來看下，有一個(gè)基本的了解，這樣也是有利于自己下學(xué)期去學(xué)好，不然的話，也是無法在成績上有所突破的.，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)除了理解，也是要去做題目，這個(gè)假期我也是準(zhǔn)備好，每天要花時(shí)間在上面。
除了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，其余的科目也是要做好鞏固和復(fù)習(xí)，我并不是那么聰明能把知識學(xué)好的人，那么自己就需要多花一些時(shí)間，可能別人一堂課下來就學(xué)好了，理解了，但是我卻不行的，那就多花時(shí)間，之前所學(xué)要鞏固，高二的知識要先去了解，一些要記憶，要背誦的更是要多花時(shí)間，特別是英語這塊，自己的單詞量也是要上去，對于語法的理解要充分才行，并且文科其實(shí)也是很多要去記憶的地方，如果自己不記，那么也是不好掌握知識的。對于學(xué)習(xí)來說，自己只有多花一些時(shí)間，別人暑假去玩，而我要利用起來，每天也是盡量的按照在學(xué)校里面的一個(gè)作息，堅(jiān)持下去，這樣一個(gè)多月下去，自己也是會有很多收獲的。
同時(shí)除了學(xué)習(xí)，自己也是要堅(jiān)持運(yùn)動，勞逸結(jié)合才行，去約同學(xué)打球，去游泳，鍛煉自己的身體，讓自己更有精力去投入到學(xué)習(xí)之中來，暑假的時(shí)間看起來很多，但是認(rèn)真的過好每一天是很重要的，我也是要按照計(jì)劃去學(xué)好，來讓自己暑假是不虛度的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期教研工作，本學(xué)期將從經(jīng)驗(yàn)借鑒、案例欣賞、問題討論、經(jīng)驗(yàn)介紹等四個(gè)方面加強(qiáng)教師基本功、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
各月學(xué)習(xí)安排
九月份：
1. 經(jīng)驗(yàn)借鑒：細(xì)節(jié)體現(xiàn)教育智慧 （早期教育 20xx.2 P50）
2. 問題討論：如何讓新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活
3. 經(jīng)驗(yàn)介紹：美術(shù)教學(xué)培訓(xùn)
4. 案例欣賞：大班繪本閱讀《小威向前沖》 (光盤)
十月份：
1. 經(jīng)驗(yàn)借鑒：愿你“笑”對生活 (幼兒教育 20xx.7、8 P30 )
2. 問題討論：幼兒同伴關(guān)系不良的三種類型與對策 (早期教育 20xx.2 P46)
3. 經(jīng)驗(yàn)介紹：我們的繪本教學(xué)實(shí)踐 （學(xué)前教育 20xx.5 P27 ）
4. 案例欣賞：大班音樂教學(xué)設(shè)計(jì)《秋天多么美》 (光盤)
十一月份：
1. 經(jīng)驗(yàn)借鑒：幼兒數(shù)學(xué)活動中教師的觀察 (幼兒教育 20xx.7、8 P40 )
2. 問題討論：音樂活動中的模型策略 (學(xué)前教育 20xx.5 p22 )
3. 經(jīng)驗(yàn)介紹：例談集體繪本教學(xué)活動的組織 (早期教育 20xx.3 P48 )
4. 案例欣賞：《喜歡鐘表的國王》 (光盤)
十二月份：
1. 經(jīng)驗(yàn)借鑒：集體教學(xué)在幼兒數(shù)學(xué)教育中的作用 （幼兒教育 20xx.1、2 P45 ）
2. 問題討論：中班組
3. 經(jīng)驗(yàn)介紹：巧用繪本，奏響閱讀三步曲 (早期教育 20xx.3 P50 )
4. 案例欣賞：《傳統(tǒng)游戲新玩法》(光盤)
一月份：
1. 案例欣賞：《小人國》教育記事 (光盤)
2. 經(jīng)驗(yàn)介紹：優(yōu)秀日記經(jīng)驗(yàn)交流
篇三：幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃
我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，真正落實(shí)《綱要》所倡導(dǎo)的終身教育觀、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀，將學(xué)習(xí)《綱要》、《規(guī)程》、《條例》及其他衛(wèi)生保健知識作為加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，努力提高保教質(zhì)量的'經(jīng)常性手段�，F(xiàn)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃如下：
1、根據(jù)國內(nèi)外幼教新形勢結(jié)合本園具體實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識，不斷吸收新的信息，提高自身能力。
2、全體教師每二周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師進(jìn)行教育、保育等方面的理論知識的學(xué)習(xí)及交流幼教信息。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》及園務(wù)計(jì)劃，解放思想，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。堅(jiān)持以“一心一意為孩子；真心真意為家長”為工作思路，實(shí)施家園共育，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、全體教師必須積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，態(tài)度認(rèn)真，不得遲到、早退，學(xué)習(xí)時(shí)間做其他事，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記 。業(yè)余時(shí)間教師認(rèn)真閱讀《學(xué)前教育》等幼教理論書籍、刊物，積極撰寫教育反思，提高教育教學(xué)水平。
4、將理論知識運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平設(shè)計(jì)活動方案，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
5、完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養(yǎng)工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。
6、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè)，建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊(duì)伍。
7、開展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
通過兩天短短的培訓(xùn)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心講解，使我體會很深，通過這次的培訓(xùn)讓我知道了自己具有什么樣的能力，說句實(shí)話在一年多的工作時(shí)間里，有今天的我，慚愧上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心，因?yàn)橛?jì)劃生育業(yè)務(wù)對于我來說還是一片空白，所以此次這樣的機(jī)會對我來說真的很難得，我會把我這兩天所學(xué)到的用到現(xiàn)實(shí)中，投入到我鄉(xiāng)去開展工作，高局教我們?nèi)绾伟l(fā)揮自己的正能量，如何當(dāng)好鄉(xiāng)級計(jì)劃生育專，要做好計(jì)劃生育應(yīng)該做到四勤、腳勤、口勤、眼勤、手勤�！翱刂迫丝跀�(shù)量，提高人口素質(zhì)”。這不僅是我們的計(jì)生政策，更是基本國策。如何控制?無疑是這其間的'核心和關(guān)鍵，如何才能行之有效的控制人口出生，對我們來說真的是難。
這次集中培訓(xùn)顯示了縣人口和計(jì)生局高度重視人口計(jì)生工作。培訓(xùn)就如何提高計(jì)生干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)，解決大家在日常工作中遇到的實(shí)際困難，促進(jìn)基層人口計(jì)生工作再上新臺階，同時(shí)也給我們基層做好人口計(jì)生工作帶了好頭，開了好局。這次培訓(xùn)還是加強(qiáng)基層計(jì)生人員的理論學(xué)習(xí)，抓好新時(shí)期人口和計(jì)劃生育工作的需要，是人口統(tǒng)計(jì)與信息化管理的需要，更有利于加快我鄉(xiāng)人口和計(jì)劃生育隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)。通過培訓(xùn)，不但使我學(xué)習(xí)到了許多非常實(shí)用的知識，而且也使我們進(jìn)一步科學(xué)理解計(jì)生工作的
地位，明白了計(jì)生工作就是搞好服務(wù)的硬道理。通過學(xué)習(xí)，更堅(jiān)定了我們樹立服務(wù)全局的觀念和做好本職工作的決心與信心。 本次培訓(xùn)以圖文并茂的課件、生動典型的個(gè)案分析、交流互動的方式授課。培訓(xùn)涵蓋了人口理論、政策法律法規(guī)、流動人口服務(wù)管理、人口計(jì)生宣傳教育、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、打擊“兩非”、生育文明創(chuàng)建、村民自治協(xié)會工作、規(guī)劃統(tǒng)計(jì)等知識。本次培訓(xùn)在內(nèi)容上主題鮮明、內(nèi)容詳實(shí)、重點(diǎn)突出、針對性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)，給我感觸最深的是本次培訓(xùn)巧妙地應(yīng)用了現(xiàn)場練兵的方法，讓眾多從事基層人口計(jì)生工作的計(jì)生專干對日常工作中產(chǎn)生的一些模糊認(rèn)識和一些岐意之處，通過本次入戶走訪結(jié)合培訓(xùn)所掌握的知識頓時(shí)化為清晰，有效的實(shí)際掌握了工作入戶技巧，達(dá)到了事半功倍目的。這幾年社區(qū)的信息采集、整理、錄入、核對等事務(wù)由我來做，覺得是一項(xiàng)比較繁瑣的工作，由于社區(qū)位置集中，處在集鎮(zhèn)中心位置，流動人口多、信息量大等特點(diǎn)，自己雖然盡力做，但仍有很多不足。經(jīng)過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我開闊了視野，掌握了一定的方法和技巧，在今后的計(jì)生工作中我會勤于思考，樂于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，二天的時(shí)間雖然有些短，但我學(xué)到了理論，武裝了頭腦，堅(jiān)定了信心，鼓足了干勁，對統(tǒng)籌解決人口問題，有了更深刻的理解，對計(jì)生基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識有了更進(jìn)一步的了解，增強(qiáng)了工作的緊迫感，對人口計(jì)生工作也有了更全面的認(rèn)識。 這次培訓(xùn)無論是從組織策劃，還是從培訓(xùn)效果來看，都取得了圓滿的成果，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。讓我們思想觀念新、結(jié)合實(shí)
際緊、聽后啟發(fā)深，無論是對我個(gè)人還是對其他基層計(jì)生同志都是一次全面的充電。本次培訓(xùn)，我們受益匪淺，培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但人口計(jì)生工作任重而道遠(yuǎn)，“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成”，借此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的東風(fēng)，我將積極投入到工作實(shí)踐，切實(shí)履行職責(zé)，為人口計(jì)生工作的科學(xué)發(fā)展做出不懈的努力！我將在思想認(rèn)識上、工作方法上、服務(wù)理念上緊跟黨委、政府和上級主管部門的要求，以人為本，為基層的育齡群眾服好務(wù)，創(chuàng)新工作機(jī)制，開創(chuàng)人口計(jì)生工作新局面。
如今通過此次的培訓(xùn)后，我好更加的努力學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格的計(jì)生工作人員。
二ＯXX八月二十八號
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
走過血腥風(fēng)雨般的高三，終修成正果，跨進(jìn)了大校園門�；仨咧猩�，追憶那消逝的歲月，才知一路走來是多么的不容易。雖然沒取有得想象的那么輝煌的戰(zhàn)績，但還算馬馬虎虎。走進(jìn)大學(xué)，進(jìn)入了新環(huán)境，那里與高中是有所差別的，怎樣度過三年的大學(xué)生活在我心中縈繞。
作為學(xué)生，學(xué)業(yè)是第一要?jiǎng)?wù)。無論什么時(shí)候，既便是進(jìn)了大學(xué)，也不能放松學(xué)習(xí)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。生活，就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，人常說活到老學(xué)到老，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐，世界的潮流。生活往往是殘酷的，現(xiàn)實(shí)總是冷酷無情的，要生存只有不斷學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充新知識才不會被世界所淘汰。
學(xué)業(yè)有成是莘莘學(xué)子所愿的，但怎樣才能學(xué)有所成呢?這就離不開詳細(xì)而明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定大到三年小到一天一節(jié)課都應(yīng)有所安排。三年之中，要拿到本專業(yè)有關(guān)證件，再考去一個(gè)自己喜愛的專業(yè)證書，努力學(xué)習(xí)英語是我的弱項(xiàng)，應(yīng)盡量趕，有可能的話要過三級，若過了三級努力過四級。生活處處有學(xué)問，留心生活的細(xì)節(jié)，向生活學(xué)習(xí)。每一天每一月每一年都要心中有一個(gè)小算盤精打細(xì)算。
溫故而知新，在學(xué)習(xí)各科的同時(shí)要時(shí)常復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)新課時(shí)要提前預(yù)習(xí)，把握課堂，在課上認(rèn)真聽講。除了課本，還要閱讀一些與本專業(yè)有關(guān)的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些文學(xué)科學(xué)等書籍，研究本專業(yè)知識。勤學(xué)好問，遇到不明白的'地方多向同學(xué)請教，多與同學(xué)討論。把學(xué)習(xí)容入生活中，充實(shí)每一天，不浪費(fèi)每一天，盡其所能，學(xué)術(shù)專攻!
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的是，不是上學(xué)就學(xué)不上就不學(xué)。積土成山，風(fēng)雨興焉，海納百川，有容乃大，學(xué)習(xí)知識是一個(gè)不斷積累完善的過程，對得起自己，正確認(rèn)真看待學(xué)習(xí)，態(tài)度決定一切，只有端正態(tài)度才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
心有多大，舞臺就有多大。欲謀其事，必萬事俱備，方能百戰(zhàn)百勝。樹立起遠(yuǎn)大理想，為理想去拼搏奮斗，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想當(dāng)優(yōu)等生的學(xué)生不是好學(xué)生。把書本讀爛，大事欲成，須重小事，把每一節(jié)課每一天都把握住，就掌控全局了，學(xué)習(xí)自然不在話下，成績想不好都難。
同時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定不能太死板，拘泥于條框之中，計(jì)劃切合實(shí)際，如有狀況可隨機(jī)應(yīng)變，在持續(xù)整體計(jì)劃不變的前提下，小節(jié)局部可具體問題具體分析，計(jì)劃是為了更好的學(xué)習(xí)而不能阻礙學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中可能會遇到各種因素，不同困難，但都要勇敢去應(yīng)對，認(rèn)真落實(shí)完成計(jì)劃。學(xué)習(xí)，是個(gè)人的事，老師同學(xué)只是外在因素，不能決定學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)鍵還要靠自己去學(xué)。
說了這么多，其根本還是搞好學(xué)習(xí)，在大學(xué)三年，不能虛度光陰，庸碌無為，大學(xué)是一個(gè)重要的時(shí)期，它是學(xué)生走向社會的一個(gè)平臺，三年無悔，這是心中的誓言。不要說學(xué)習(xí)是為了父母，為了老師，為了國家，這些冠冕堂皇的理由都不是理由。學(xué)到的知識母老師國家偷不走，受益終身的是我們自己，學(xué)習(xí)，是為自己而學(xué)。
總而言之，一切為學(xué)習(xí)服務(wù)，圍繞學(xué)習(xí)展開活動，把學(xué)業(yè)搞好是作為一個(gè)學(xué)生最起碼的要求，別人能做到的自己也能做到，別人不能做到的自己透過堅(jiān)持不懈的努力也能做到。有道是天道酬勤，勤能補(bǔ)拙，我相信自己并不比別人笨，學(xué)什么都努力就會有成績的，未來不是夢，透過踏實(shí)努力的學(xué)習(xí)，相信會擁有屬于自己的一片藍(lán)天。
大學(xué)除了學(xué)習(xí)，另一個(gè)重要資料就是社會實(shí)踐了。實(shí)踐出真知，有了足夠的知識就應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)揮運(yùn)用，而不是紙上談兵。把自身所學(xué)的運(yùn)用到社會實(shí)踐中，畢竟，我們要應(yīng)對的是千姿百態(tài)的大社會，是與校園不同的，因此，實(shí)踐就顯的尤為重要了。有了計(jì)劃想法就要付出實(shí)踐，真槍實(shí)刀的去干勝似夸夸其談。
只有透過實(shí)踐才能檢驗(yàn)自身的優(yōu)劣，找出自身的不足，才能更好的完善自我。社會實(shí)踐就是充分發(fā)揮個(gè)人聰明才智，做最好的自己。社會實(shí)踐當(dāng)然要去社會中實(shí)踐，也能夠在校園，但這是極少數(shù)的。進(jìn)入了社會，找到與本專業(yè)相適應(yīng)的工作，去鍛煉自我，去一些企事業(yè)單位去試習(xí)檢查自己所學(xué)的知識，給自己定位。
合理利用錢物，節(jié)約財(cái)產(chǎn)，父母掙錢不容易，我們無權(quán)浪費(fèi)。正確認(rèn)識自我，不僅僅要看到自己的長處，更要看到自己的短處，人無完人，金無足赤，只有不斷的完善自我才能充分的利用自身優(yōu)勢，適應(yīng)社會生存發(fā)展。尺有所短，寸有所長，每個(gè)人都有自己的長處，要向他人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人的長處，補(bǔ)取自己的短處，也就不是我們常說的取長補(bǔ)短。生活并不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)遇到困難挫折時(shí)，不能灰心失望，要迎難而上，勇敢應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)，直面慘淡的人生!
對自己要狠一些，不要對自己太仁慈，野蠻其體魄，禮貌其精神。要時(shí)刻反省自我，做到一事一反省，一事一總結(jié)。深入的反省能避免在一個(gè)地方犯同一個(gè)錯(cuò)，只有長思過才能少犯錯(cuò)。相信自我，對生活充滿信心，要有舍我其誰，獨(dú)霸天下，笑傲江湖的英雄氣概，豪氣滿腔，自信滿懷。勇敢應(yīng)對，持之一恒，堅(jiān)持不懈，無怨無悔。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀念，深入貫徹執(zhí)行幼教法規(guī)和國家各項(xiàng)教育方針政策，全面實(shí)施對幼兒的素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教工素質(zhì)，充分展示"敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、爭優(yōu)"的園風(fēng)，營造求實(shí)、創(chuàng)新的教科研氣氛。
二、工作目標(biāo)
1、 更新教學(xué)觀念，以新大綱為準(zhǔn)繩，優(yōu)化一日活動。
2、 現(xiàn)代教育技術(shù)考試及普通話等級考試全部過關(guān)。
3、 進(jìn)一步為創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園而努力，優(yōu)化園舍結(jié)構(gòu)及育人環(huán)境，提高幼兒保教水平。
4、添置幼兒玩具、教學(xué)具、保溫桶、桌椅等基礎(chǔ)設(shè)備，為創(chuàng)建省二類幼兒園做準(zhǔn)備。
三、園務(wù)管理。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的理念來指導(dǎo)工作。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)前教育改革與發(fā)展的相關(guān)法規(guī)精神，充分領(lǐng)會其實(shí)質(zhì)，并把思想統(tǒng)一到實(shí)際工作中來，使幼兒園的各項(xiàng)工作再上新臺階。
A、強(qiáng)調(diào)建立一種新型的師生關(guān)系。任何時(shí)候都應(yīng)該以民主、平等的態(tài)度對待孩子，要尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜絕訓(xùn)斥、推拉，諷刺，嘲笑，歧視等體罰與變相體罰。如有家長投訴，園方一定要嚴(yán)肅處理。
B、加強(qiáng)師德教育，重溫師德規(guī)范，樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)。期中時(shí)讓班主任談?wù)勱P(guān)心、熱愛幼兒的事例；期末時(shí)進(jìn)行師德專題總結(jié)，并樹立園內(nèi)的愛生典范。
C、鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要。
D、樹立全新的保教觀念：
�、� 教學(xué)活動中要樹立老師講得少，幼兒講的多；老師動的少，幼兒動的多；老師在后，幼兒在前等新觀念。
② 教育工作中要繼續(xù)樹立"可持續(xù)發(fā)展"及"以人為本"的教育觀念，重視幼兒的社會性發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的`交往能力，競爭能力等。
�、� 簽定崗位合同書，使園內(nèi)的人力資源得到合理使用，用其所長，避其所短，千方百計(jì)調(diào)動每一位教師的工作積極性，工作職責(zé)更明確，且有較強(qiáng)的角色意識。
�、� 強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。幼兒園根據(jù)工作需要，將重新調(diào)整考核條例，使考核標(biāo)準(zhǔn)更加細(xì)化、量化，激活競爭機(jī)制，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶。
⑤ 進(jìn)一步推進(jìn)園務(wù)公開制度，使園務(wù)管理真正落到實(shí)處。在公開考核、評優(yōu)等內(nèi)容基礎(chǔ)上，本學(xué)期仍將設(shè)立園務(wù)公開櫥窗，將幼兒園的資金使用情況、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、每月伙食收支情況等以及園長接待日均向教職工和全體家長進(jìn)行公開。同時(shí)還將通過家長會、半 日活動等形式公開我園的教育教學(xué)情況，讓家長全方位地了解幼兒園。
四、師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、明確師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：
要致力于建設(shè)一支具有強(qiáng)烈專業(yè)心和高度責(zé)任感的生氣勃勃、開拓進(jìn)取、具有一定教科研水平的教師隊(duì)伍。
2、豐實(shí)培訓(xùn)活動，提高整體水平。
學(xué)習(xí)理論更新觀念，專項(xiàng)培訓(xùn)，提高能力，改革考核，提高實(shí)效，評選工作能手，帶動全體。
3、創(chuàng)設(shè)和諧良好的人際環(huán)境。
園領(lǐng)導(dǎo)不僅在思想上，業(yè)務(wù)上，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，同時(shí)在生活上也要多關(guān)心教師，注重管理中情感藝術(shù)的運(yùn)用，經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通，平等對待每一位教師，尊重每一位教師。
五、保教工作（計(jì)劃另定）
六、教科研工作（計(jì)劃另定）
七、后勤工作：（計(jì)劃另定）
八、每月主要工作重點(diǎn)
九月份：
�、� 做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。
�、� 嚴(yán)格作息制度，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。
�、� 完成各類計(jì)劃的制訂，包括專題研究計(jì)劃。
�、� 召開家長會，成立家委會。
�、� 開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
十月份：
�、� 結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育。
�、� 師徒結(jié)對幫扶活動。
③ 家長學(xué)校開放半日活動。
④ 幼兒社會實(shí)踐活動。
十一月份：
�、� 組織幼兒秋游活動。
② 教師特長課展示、評比。
③ 網(wǎng)絡(luò)專題講座--家教面面觀。
十二月份：
�、� 親子活動。
�、� 家長匯報(bào)課。
一月份：
�、� 節(jié)日環(huán)境布置評比。（體現(xiàn)師幼共同參與）
�、� 年度教師考核考評，評選優(yōu)秀教師及保育員。
③ 完成各專題組小結(jié)及課題組階段性小結(jié)。
�、� 做好中大班學(xué)科測試工作。
⑤ 召開家委會，發(fā)放家長調(diào)查表。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的任務(wù)落實(shí)到基層。城鄉(xiāng)基層是培育和踐行社會主流價(jià)值的重要依托，農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校等基層單位要重視社會主義核心價(jià)值觀的培育和踐行，使之融入基層黨組織建設(shè)、基層政權(quán)建設(shè)中，融入城鄉(xiāng)居民自治中，融入人們生產(chǎn)生活和工作學(xué)習(xí)中，努力實(shí)現(xiàn)全覆蓋，推動社會主義核心價(jià)值觀不斷轉(zhuǎn)化為社會群體意識和人們自覺行動。充分發(fā)揮工人、農(nóng)民、知識分子的主力軍作用，發(fā)揮黨員、干部的.模范帶頭作用，發(fā)揮青少年的生力軍作用，發(fā)揮社會公眾人物的示范作用，發(fā)揮非公有制經(jīng)濟(jì)組織和新社會組織從業(yè)人員的積極作用，形成人人踐行社會主義核心價(jià)值觀的生動景象。
培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀要堅(jiān)持以下原則：堅(jiān)持以人為本，尊重群眾主體地位，關(guān)注人們利益訴求和價(jià)值愿望，促進(jìn)人的全面發(fā)展；堅(jiān)持以理想信念為核心，抓住世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)，在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想，著力鑄牢人們的精神支柱；堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，區(qū)分層次和對象，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，找準(zhǔn)與人們思想的共鳴點(diǎn)、與群眾利益的交匯點(diǎn)，做到貼近性、對象化、接地氣；堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新，善于運(yùn)用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，開辟群眾樂于參與的渠道，積極推進(jìn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的吸引力感染力。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
進(jìn)入大學(xué)以來，還沒有正式上過類似的課程。以前對于應(yīng)用文寫作也沒有太深的學(xué)習(xí)。為了提高自己對應(yīng)用文的寫作水平，為了今后求職信、個(gè)人簡歷、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫 作文采，我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，特制定了下列的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、學(xué)習(xí)要求與目的
熟練掌握應(yīng)用文寫作的常見文本寫作，有目的性的針對畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的學(xué)習(xí)與常識性寫作，以便全面提高自己的應(yīng)用文寫作水平能力。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
在此階段，我覺得主要針對一下四個(gè)文書進(jìn)行深入學(xué)習(xí)：
行政文書：掌握行政文書的寫作。比如通告、報(bào)告等常見的文書。
事務(wù)文書：在事務(wù)文書中計(jì)劃和總結(jié)以及調(diào)查報(bào)告是必須掌握的，還有一個(gè)就是申
篇二：應(yīng)用文計(jì)劃書范文
計(jì)劃是一種應(yīng)用范圍廣泛、使用頻率較高的應(yīng)用文體。計(jì)劃，實(shí)踐中也稱安排意見、工作要點(diǎn)或者規(guī)劃，是國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體預(yù)先對今后一定時(shí)間內(nèi)的工作、活動作出計(jì)劃安排的一種事務(wù)性文書。
計(jì)劃是建立正常工作秩序、做好工作的前提，是領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、檢查工作并進(jìn)行監(jiān)督的依據(jù)。計(jì)劃可以使機(jī)關(guān)單位的各項(xiàng)工作有所遵循，避免盲目性。同時(shí)也可以使群眾明確下一步工作、學(xué)習(xí)的目標(biāo)，增強(qiáng)自覺性和主動性，充分發(fā)揮主觀能動作用。
計(jì)劃有以下特點(diǎn)：
（一）針對性。計(jì)劃是根據(jù)黨和國家的方針、政策精神和有關(guān)法律、法規(guī)、針對本系統(tǒng)，本機(jī)關(guān)、本單位，本部門的實(shí)際情況制定的。不從實(shí)際出發(fā)所制定的計(jì)劃，是毫無價(jià)值的計(jì)劃。
（二）預(yù)見性。這是計(jì)劃的本質(zhì)特點(diǎn)。計(jì)劃是在行動之前制定的，它以實(shí)現(xiàn)今后的目標(biāo)，完成下一步工作和學(xué)習(xí)任務(wù)為目的。它是在總結(jié)過去的成績和問題，分析目前的工作實(shí)際，預(yù)測今后發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上制定的。對客觀現(xiàn)實(shí)準(zhǔn)確的認(rèn)識和科學(xué)的預(yù)測是增強(qiáng)計(jì)劃預(yù)見性的保證。
�。ㄈ┛尚行�。這是計(jì)劃能夠?qū)嵤┑谋ＷC。計(jì)劃如果沒有預(yù)見性，那就失去了制定它的意義；而如果計(jì)劃沒有可行性，那么所謂計(jì)劃，就如同一紙空文，沒有任何用處。所以計(jì)劃所提出的目標(biāo)和任務(wù)，方法和步驟，要求和措施等，應(yīng)當(dāng)是可靠的和切實(shí)可行的，這就從客觀上保證了計(jì)劃的實(shí)施。
�。ㄋ模┘s束性。計(jì)劃一經(jīng)通過、批準(zhǔn)，在它所涉及的范圍內(nèi)，就有了一定的約束性，機(jī)關(guān)、單位、部門、個(gè)人在工作中必須按要求予以貫徹執(zhí)行，不得隨意變更，更不能不予實(shí)施。計(jì)劃的分類：
按內(nèi)容分，有學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、分配計(jì)劃、銷售計(jì)劃等。
按使用范圍分，可分為班組計(jì)劃、單位計(jì)劃、地區(qū)計(jì)劃、國家計(jì)劃等。
按時(shí)間來分，可分為周計(jì)劃、旬計(jì)劃、月計(jì)劃、季計(jì)劃、年計(jì)劃、五年計(jì)劃、十年計(jì)劃 等。
按性質(zhì)和作用分，可以分為指令性計(jì)劃、指導(dǎo)性計(jì)劃、綜合計(jì)劃、專題計(jì)劃等。計(jì)劃的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫法：
計(jì)劃一般由標(biāo)題、正文和尾部組成。
�。ㄒ唬�(biāo)題。一般包括單位名稱、時(shí)間界限、事由和文種組成。如《××集團(tuán)公司20xx年政治理論學(xué)習(xí)安排》，有的省去單位名稱，如《20xx年政治理論學(xué)習(xí)安排》；有的省去時(shí)間項(xiàng)，如《××集團(tuán)公司黨員輪訓(xùn)工作安排》；有的由事由和文種構(gòu)成，如《業(yè)務(wù)考核計(jì)劃》；有的甚至只寫文種，如《計(jì)劃》。
（二）正文。一般由前言、主體、結(jié)尾三部分組成，但有的沒有結(jié)尾部分。
1、前言。這是計(jì)劃的開頭部分。通常用簡明扼要地概述制定計(jì)劃的指導(dǎo)思想、依據(jù)、意義、本單位情況及總目標(biāo)等。
2、主體。包括任務(wù)、要求、措施、辦法、步驟、時(shí)間等項(xiàng)內(nèi)容。這部分是要求實(shí)施和隨時(shí)對計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查的依據(jù)。所以提出的任務(wù)、要求應(yīng)當(dāng)明確，完成任務(wù)的.措施、辦法、步驟、期限等要具體可行。
3、結(jié)尾�？梢蕴岢鰣�(zhí)行的要求，也可以展望計(jì)劃實(shí)施的前景。有的計(jì)劃主體內(nèi)容表述完畢全文就結(jié)束，因此，寫不寫結(jié)尾，要根據(jù)內(nèi)容表述的需要確定。
�。ㄈ┪膊俊０ㄊ鹈蜁r(shí)間兩個(gè)項(xiàng)目。署名寫上制定計(jì)劃的單位名稱。標(biāo)題中已標(biāo)明單位名稱的，這里可以不寫，時(shí)間寫計(jì)劃通過或批準(zhǔn)的年、月、日期。有附件的計(jì)劃，附件
名稱應(yīng)注于正文之后，署名的左上方。
撰寫“計(jì)劃”應(yīng)注意的問題：
計(jì)劃的擬寫要注意以下幾點(diǎn)：
一是要注意深入領(lǐng)會黨和國家的有關(guān)方針、政策和法律、法規(guī)精神，以之作為制定計(jì)劃的指導(dǎo)思想。
二是要注意從本單位、本部門的實(shí)際情況出發(fā)，不要脫離現(xiàn)實(shí)，任務(wù)指標(biāo)不要訂得過高或過低。
三是措施和辦法要制訂得具體、可行，以便于落實(shí)和監(jiān)督檢查。
四是表達(dá)方式要以說明為主，行文中不要夾雜不必要的議論。
【學(xué)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章：
英語學(xué)習(xí)計(jì)劃范文-學(xué)習(xí)計(jì)劃12-28
學(xué)習(xí)與計(jì)劃04-27
高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃-學(xué)習(xí)計(jì)劃01-26
【經(jīng)典】學(xué)習(xí)計(jì)劃08-30
（經(jīng)典）學(xué)習(xí)計(jì)劃08-18
（經(jīng)典）學(xué)習(xí)計(jì)劃08-08
學(xué)習(xí)計(jì)劃07-21
對學(xué)習(xí)的計(jì)劃06-05
學(xué)習(xí)計(jì)劃07-20