寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(14篇)
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編幫大家整理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
在假期之外，所有學(xué)生都是在學(xué)校里按照相同步驟進(jìn)行復(fù)習(xí)，想在成績(jī)上有突飛猛進(jìn)基本可能性不大，但假期卻是學(xué)生的一段自主學(xué)習(xí)時(shí)間，如果學(xué)生能利用好這段時(shí)間，意識(shí)到寒假?gòu)?fù)習(xí)的重要性，就能抓住機(jī)會(huì)爭(zhēng)取到更大優(yōu)勢(shì)。薄弱學(xué)科重點(diǎn)突破專家建議，考生首先應(yīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)大概判斷，分辨出優(yōu)劣勢(shì)科目，同時(shí)針對(duì)薄弱學(xué)科在寒假期間進(jìn)行重點(diǎn)突破。如果在假期中能重點(diǎn)解決2-3門薄弱學(xué)科，就能實(shí)現(xiàn)自己成績(jī)的明顯提升。突破的方式有很多種。如可以對(duì)教材進(jìn)行精讀、集中突破做題，或者是參加一些校外培訓(xùn)，找老師進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)等。此外，對(duì)于一些學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，可以利用假期開始接觸一些綜合性試題，特別是文綜、理綜試題。但這種練習(xí)的比例一定要掌握好，每天拿出20%的時(shí)間來(lái)做就可以。教材、筆記缺一不可除了對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)突破外，其他學(xué)科的復(fù)習(xí)同樣不能懈怠�？忌鷳�(yīng)根據(jù)老師講過(guò)的主要內(nèi)容，對(duì)照考試說(shuō)明、講課的筆記、教材，三樣內(nèi)容，進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí)。知識(shí)的復(fù)習(xí)有兩種，一種是重現(xiàn)，比對(duì)考試說(shuō)明、看筆記，看教材，在腦子里將所有知識(shí)重新過(guò)一遍。還有一種就是進(jìn)行整理，按照學(xué)過(guò)的東西把自己想法加進(jìn)去，構(gòu)建一個(gè)知識(shí)體系。相比第一種方法，知識(shí)整理可能要難一些，考生可根據(jù)自己的情況來(lái)操作，但知識(shí)更新上必須要做的除了看書，做題也很重要，通過(guò)練習(xí)加深記憶。李曉輝建議，學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在假期中除了個(gè)別想突破的學(xué)科外，盡量不要找難題去做。 專家強(qiáng)調(diào)，復(fù)習(xí)計(jì)劃一定是家長(zhǎng)與孩子一起商量確定，應(yīng)尊重孩子的意見。
一、制定計(jì)劃，堅(jiān)決執(zhí)行要想突破，學(xué)生必須對(duì)自己的現(xiàn)狀有深入的了解。在寒假里，我建議學(xué)生靜下心來(lái)，自己梳理知識(shí)框架結(jié)構(gòu)，剝繭抽絲，查缺補(bǔ)漏，針對(duì)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為自己量身定做一個(gè)詳盡的計(jì)劃，可以具體到每一天，每個(gè)小時(shí)，然后堅(jiān)決執(zhí)行。詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，新高考對(duì)學(xué)生英語(yǔ)詞匯量的要求是3500詞。在高三上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)完成了對(duì)詞匯部分的第一遍的背誦，寒假中學(xué)生每天花半個(gè)小時(shí)，將單詞再過(guò)一遍，完成對(duì)單詞第二遍的背誦和默寫；閱讀理解是英語(yǔ)試卷中分?jǐn)?shù)比例最高的項(xiàng)目，建議學(xué)生每天都堅(jiān)持在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做兩篇閱讀，或1篇完形填空，增強(qiáng)綜合理解能力，不斷總結(jié)做題技巧；寫作在高考英語(yǔ)中所占的比例僅次于閱讀，學(xué)生應(yīng)好好利用這個(gè)寒假背誦8-10篇經(jīng)典范文，每天再朗讀20分鐘，不斷增強(qiáng)語(yǔ)感，并自己嘗試寫3-4篇作文，盡量將所背范文的寫作結(jié)構(gòu)、好的語(yǔ)言運(yùn)用到自己的寫作中；加強(qiáng)綜合練習(xí)也是必不可少的，大部分學(xué)校已經(jīng)開始了英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生可以在假期嚴(yán)格按照考試要求完成2-3套英語(yǔ)綜合卷，并認(rèn)真分析試卷的錯(cuò)誤原因，總結(jié)適合自己的'做題方法和技巧，提高應(yīng)考戰(zhàn)略。
二、調(diào)整心態(tài)，放松身心健康的身體是緊張復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，良好的精神狀態(tài)是高效復(fù)習(xí)的保證。在這里，我建議學(xué)生勞逸結(jié)合。如果仍像在校復(fù)習(xí)時(shí)那樣把神經(jīng)繃得很緊，就會(huì)容易產(chǎn)生心理上的焦慮，不利于高三復(fù)習(xí)迎考這場(chǎng)持久戰(zhàn)。我們應(yīng)該合理利用這個(gè)假期，好好地休息一下，補(bǔ)充好足夠的睡眠；與家人和同學(xué)交流學(xué)習(xí)和生活中的困惑，每天抽半小時(shí)和家人一起散步，使緊張的心情得以放松、使疲憊的大腦得到緩沖；另外，可以將英語(yǔ)學(xué)習(xí)結(jié)合到日常生活中，適當(dāng)看一些英語(yǔ)原版電影或著書籍，在輕松愉悅的環(huán)境中不忘英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
1.總結(jié)
學(xué)習(xí)必須要總結(jié)，總結(jié)上學(xué)期的一些壞習(xí)慣、小毛病，利用假期改正;上學(xué)期一直沒(méi)跟上的科目，假期要總結(jié)是從哪里開始落后的，加緊補(bǔ)回來(lái);上學(xué)期考試的卷子都重新分析一遍，尤其是分?jǐn)?shù)特別的低的，分析原因，整理錯(cuò)題;上學(xué)期哪些好習(xí)慣保持的比較好，哪些科目學(xué)習(xí)的很順手，都需要總結(jié)，以便下學(xué)期繼續(xù)保持。
總結(jié)就是為了改變，逆襲你必須是認(rèn)真的!所以必須要先清楚自己的.優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，這樣才知道從哪些方面下手。
2.積累
寒假時(shí)間相對(duì)充裕，初三生要學(xué)會(huì)觀察生活，積累作文素材。寒假中有意識(shí)地思考一些問(wèn)題，多看、多聽、多想、多練習(xí)，提高觀察、分析能力。
不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書，不妨在閱讀時(shí)將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等，這對(duì)寫好作文有幫助。
3.效率
雖然寒假時(shí)間比較充裕，但是為了防止拖延癥，同學(xué)們還是要注意學(xué)習(xí)效率。最好在計(jì)劃中設(shè)置時(shí)間限制，限時(shí)學(xué)習(xí)、限時(shí)娛樂(lè)、限時(shí)讀書……不僅能治好大家拖拖拉拉的毛病，還能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。
另外，需要提醒大家，放假了手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備沒(méi)有了學(xué)校里老師的管制，同學(xué)們一定會(huì)禁不住要拿出來(lái)看一看、玩一玩，這一看、一玩可能就是幾個(gè)小時(shí)開外了這樣很不好哦!有你看微信、刷朋友圈、刷微博的功夫，不如去刷一套題!
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
7：10——7：20吃早餐回寢室整理
7：40——7：50預(yù)習(xí)早上要上的課程
8：00——11：30上課
11：30——11：45整理筆記寫下不懂的有時(shí)間去問(wèn)
11：50 吃飯
12：00 來(lái)回寢室，開始寫作業(yè)
9：40——9：55制定第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃
課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目
7：00——18：00點(diǎn)，在校學(xué)習(xí)期間，一定在上課的時(shí)候認(rèn)真聽課。午休時(shí)一定要好好睡覺(jué)，因?yàn)樵绯恳呀?jīng)起床很早了，下午會(huì)困。但是要注重利用課間休息時(shí)間學(xué)習(xí)，除了上廁所，其他時(shí)間盡量不和同學(xué)閑聊，最好能做題，因?yàn)檎n間很亂，不適合背題，適合做數(shù)學(xué)題，只要你思路進(jìn)去了，就不容易被影響，一般一個(gè)課間可以做3-5道題。但是一天下來(lái)就是20多道題。一個(gè)月天堅(jiān)持下來(lái)，就比別人多做了300多道題，相當(dāng)于多做了10多套卷子。記5個(gè)英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。
在睡覺(jué)之前，最好把你覺(jué)的不好記憶的知識(shí)放在床邊，一直觀到睡著。在睡覺(jué)前看書很有效果。如果能養(yǎng)成睡覺(jué)前把一天所學(xué)知識(shí)想一遍，想不出來(lái)的時(shí)候觀看書，早晨起來(lái)也想一遍是最好的，我個(gè)別的時(shí)候能做到。但是大部分時(shí)間堅(jiān)持不下來(lái)，不過(guò)有的同學(xué)可以做到。能做到最好，觀同學(xué)們的毅力了！
1、認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)
在數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師都會(huì)留些習(xí)題，先往返家做，做完第二天講。一步步的往后做，相當(dāng)于重讀數(shù)學(xué)書。很多人以為數(shù)學(xué)就是做題，數(shù)學(xué)書幾乎不看，這是非常不正確的。
因?yàn)樽罨A(chǔ)的定理、最典型的例題都在書上，不要因?yàn)橛^起來(lái)很簡(jiǎn)單，一觀就會(huì)就懶的去理他們，書是一定要觀的！最好的'方法是，觀完例題后，重新把例題答案遮起來(lái)，再用本子做一遍，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你看起來(lái)會(huì)的題目，做起來(lái)卻不那么順利。這是一個(gè)夯實(shí)基礎(chǔ)的過(guò)程，一定要認(rèn)真做。
2、上課認(rèn)真聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)
課后要把書上記下來(lái)的東西，連帶的知識(shí)點(diǎn)都整理在一個(gè)本子里。不是為了拿本子再背這些知識(shí)，而是在整理的過(guò)程中，你已經(jīng)可以把知識(shí)分類，分系統(tǒng)，形成一個(gè)整體，對(duì)你自己來(lái)說(shuō)，是個(gè)提高
3、強(qiáng)化復(fù)習(xí)
如果想有本質(zhì)的提高，只做老師布置的內(nèi)容是不夠的，要大量的練習(xí)，建議在老師布置的習(xí)題基礎(chǔ)上買些自己薄弱學(xué)科，薄弱環(huán)節(jié)de習(xí)題集來(lái)做。只有別人做一套習(xí)題，你做三套習(xí)題，只有你付出的比別人多才會(huì)得到的比別人多。練習(xí)、測(cè)驗(yàn)經(jīng)老師批改發(fā)回后，不能只看分?jǐn)?shù)，要認(rèn)真研究老師批改中指出的問(wèn)題，檢查發(fā)現(xiàn)自己在理解和運(yùn)用知識(shí)方面的漏洞和錯(cuò)誤，及時(shí)補(bǔ)上和改正。應(yīng)建立一個(gè)錯(cuò)題記錄，仔細(xì)分析原因，找出相應(yīng)的薄弱知識(shí)點(diǎn)加以強(qiáng)化，這樣才有可能避免犯同樣的錯(cuò)誤
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、時(shí)間安排
1、每天必須保障完成”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文寒假作業(yè)；
每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀；
每天保障一小時(shí)的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，
每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)。
每天保障一次書法作業(yè)。
每天保障寫一句話。
2、計(jì)劃與非計(jì)劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃；
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出等安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行；
可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、語(yǔ)文課程計(jì)劃
春節(jié)前完成完成寒假作業(yè)，春節(jié)后檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，假期可以自己買一至三本自己喜歡的任何書籍。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度及注意事項(xiàng)
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。書寫工整，拼音規(guī)范
三、活動(dòng)安排
1、春節(jié)可以隨父母到親戚家串門一到兩次，可以找同學(xué)玩一到兩次。
2、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜
3、每周玩電腦2小時(shí)左右
4、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
附：另一份寒假學(xué)習(xí)具體計(jì)劃。
每天日程安排：
8：00~8：30起床（刷牙洗臉吃飯）
9：00~10：30學(xué)習(xí)書法
10：30~11：00看動(dòng)畫片
11：30~12：00讀書
11：30~12：30玩
12：30~13：00午餐
13：00~14：00午休
14：00~15：00寒假作業(yè)
15：00~16：00戶外活動(dòng)
16：00~16：30到家休息喝水
16：30~17：30課外閱讀
17：30~18：30玩
18：30~19：30吃飯，休息
19：30~20：00寫一句話、聽寫所學(xué)生字、練字（三選一）
一年級(jí)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃二：一年級(jí)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃（342字）
馬上就到寒假了，以下是我定的一個(gè)寒假計(jì)劃：
1、早上6點(diǎn)半起床（媽媽的建議：7點(diǎn)到7點(diǎn)半前起床就可以）；
2、晚上10點(diǎn)前睡覺(jué)；
3、一周四次練鋼琴（媽媽的'建議：每周至少五次練鋼琴，每次時(shí)間半個(gè)小時(shí)左右）；
4、周一到周五每天1個(gè)小時(shí)的寒假作業(yè)時(shí)間（媽媽的建議：每周還有小哈佛英語(yǔ)時(shí)間每周至少三次）；
5、我和媽媽一起讀《笑貓日記》6本；
6、我自己獨(dú)立讀一本書《海底兩萬(wàn)里》；
7、一周最多看五天的電視，每天最多1小時(shí)；
8、一周做3次應(yīng)用題；
9、假期和媽媽一起去旅游，去巴厘島每天日記，和好朋友分享。
媽媽：以上的計(jì)劃是陽(yáng)陽(yáng)自己訂的，媽媽希望你能按計(jì)劃完成，開學(xué)前我們是要總結(jié)的噢！媽媽提出建議的幾項(xiàng)，英語(yǔ)作業(yè)部分是你平時(shí)都能做到的，應(yīng)該是你忘記列啦，其它建議做參考。媽媽祝你有一個(gè)愉快的寒假生活。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、每日完成寒假作業(yè)(三種)
要求：認(rèn)真完成寒假作業(yè)，注意文字書寫。并按要求其它校方作業(yè)。目的：鞏固舊有知識(shí)以便學(xué)習(xí)新知識(shí)。
二、英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、每天背單詞、不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式與過(guò)去分詞。
要求：1~4冊(cè)教科書上的單詞、英語(yǔ)作文50篇以及筆記上的單詞短語(yǔ)。
目的：加大詞匯量。
2、聽英語(yǔ)課文及初中英語(yǔ)作文磁帶。
要求：熟記課文，流暢的背誦所要求的.課文。
目的：練習(xí)、提高聽力與英語(yǔ)作文的寫作能力。
3、做任務(wù)性閱讀與閱讀理解練習(xí)冊(cè)。
要求：熟悉題型與答題技巧。
目的：針對(duì)英語(yǔ)考點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
4、閱讀《無(wú)敵英語(yǔ)》。
要求：熟讀并記憶關(guān)鍵詞法與詞組、短語(yǔ)
目的：了解詞性如介詞、動(dòng)詞、代詞、冠詞等等，為提高英語(yǔ)水平夯實(shí)基礎(chǔ)并加大詞匯量。
三、語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、讀背唐詩(shī)宋詞，每?jī)商煲皇住?/p>
要求：耳熟能詳
目的：熟練運(yùn)用到作文中去，以期“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”
2、每天做摘抄，讀中考滿分作文。
要求：不辭寸壤，不棄涓滴
目的：建立自己的素材庫(kù)，以期“博觀約取，厚積薄發(fā)”
包括：
�、僬Z(yǔ)言材料
A：閱讀積累(多讀書，一定要先做到“眼高手低”才能有發(fā)展)
B：適當(dāng)看些幽默、相聲(要知道“民族的才是世界的”)
C：詩(shī)詞歌賦必不可少(文化底蘊(yùn)才是寫作的關(guān)鍵)
D：古今名人的軼事和歷史小故事(議論必須有理有據(jù)，有據(jù)才能證理)
�、谏畈牧��？梢允巧钚「[門、手工小工藝
�、劭萍疾牧�。可以是新科技、新發(fā)明、世界未解之謎。注意：處處留心皆學(xué)問(wèn)
3、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練
要求：對(duì)初中階段的字音、字形與字義必須掌握。
目的：對(duì)于中考的基礎(chǔ)知識(shí)盡量多得分。
4、每天必須寫日記。
要求：最少200字，可以一天中文一天英文。英文日記字?jǐn)?shù)可適當(dāng)。
目的：就是為了練筆。
5、每天練鋼楷兩頁(yè)。
要求：書寫下學(xué)期的古詩(shī)文與鋼筆字帖，有道是：“文若其人，字若其人”
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
1、早晨7:50起床。
2、7:50---8:00洗漱。
3、8:10---8:30讀讀背背《論語(yǔ)》。
4、8:40---9:20做讀書摘記，至少兩篇。
5、9:30---9:50完看數(shù)學(xué)報(bào)紙。
6、10:00---10:30預(yù)習(xí)下冊(cè)教科書。
7、10:40---11:00默寫上冊(cè)英語(yǔ)書的單詞表星號(hào)詞和粗體詞，至少兩個(gè)單元�？从⒄Z(yǔ)故事視頻，練習(xí)口語(yǔ)。
8、11:00---11:25吃午飯。
9、11:30---12：20看課外書。
10、12:30---13:00讀熟古詩(shī)。
11、13:20---13:50讀讀背背《弟子規(guī)》。
12、14:00---14:50讀讀背背《知識(shí)大全》。
13、15:00---15:50練毛筆字或鋼筆字。
14、16:10---17:10騎自行車或打羽毛球。
15、17:20---17:50吃晚飯。
16、18:00---19:00幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。
17、19：20---8:10洗漱。
18、8:10---10:00看電視。
19、10:00睡覺(jué)。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
一學(xué)期又結(jié)束了，快要放寒假了。那么在放寒假之前，我要把寒假的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃給做好，這樣我在寒假里才不會(huì)無(wú)聊，也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃完不成作業(yè)。接下來(lái)就是我這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
首先，完成寒假作業(yè)。學(xué)校放寒假，一是給我們休息，同時(shí)也是給我們?cè)诩依飶?fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)我必須把握住，所以我放了寒假，首要去做的就是把寒假作業(yè)給完成。寒假作業(yè)涵蓋這一整個(gè)學(xué)期的知識(shí)，在寫的過(guò)程中，就是對(duì)本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，也是給自己溫習(xí)的機(jī)會(huì)。我相信做完寒假作業(yè)后，我一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也對(duì)本學(xué)期的知識(shí)有更深的`鞏固。
其次，閱讀課外書籍。寒假有差不多一個(gè)半月的時(shí)間，夠我看幾本書了。我打算利用這個(gè)假期看基本名著，每個(gè)星期一本書，正好可以看三本。閱讀課外書能夠豐富我的知識(shí)，也能夠打發(fā)漫長(zhǎng)無(wú)聊的時(shí)光，看了書，也會(huì)學(xué)到點(diǎn)東西。每讀完一本書，我會(huì)根據(jù)自己看的感受，把讀書筆記寫出來(lái)，也算是對(duì)書籍的一個(gè)回憶，把書中的好句好段給摘抄下來(lái)，可以幫助自己積累一定的詞匯量。
第三，背英文單詞和文章。這個(gè)學(xué)期自己剛升入初中，還是初一學(xué)生，而我本學(xué)期學(xué)習(xí)英語(yǔ)以來(lái)，我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是不夠用功的，成績(jī)也相對(duì)比較差。所以寒假正好給我機(jī)會(huì)去把英語(yǔ)補(bǔ)上來(lái)。我放假以后每天早晨會(huì)起床被單詞和文章。我的英語(yǔ)詞匯量是比較少的，在聽和寫的方面也是比較薄弱的。初一的英語(yǔ)完全是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，我必須在初一把英語(yǔ)的基礎(chǔ)打好，我下學(xué)期和初二、初三的英語(yǔ)才會(huì)好。我這個(gè)寒假，一定會(huì)把初一的單詞全部背下來(lái)，然后把重點(diǎn)文章背會(huì)，我相信自己開學(xué)的英語(yǔ)一定會(huì)好的。
第四，把數(shù)學(xué)公式背會(huì)并學(xué)會(huì)運(yùn)用。初一的數(shù)學(xué)比小學(xué)的數(shù)學(xué)肯定難很多，從我的成績(jī)就能看出，所以在假期里，我還有一個(gè)重點(diǎn)就是把數(shù)學(xué)個(gè)補(bǔ)上去。那么在這個(gè)假期里，我在數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)首先就是把重點(diǎn)的公式給背下來(lái)，然后把書本上沒(méi)有寫的課后習(xí)題做一下，一邊學(xué)習(xí)公式，一邊去運(yùn)用公式解題。這個(gè)寒假，我要努力把數(shù)學(xué)給提上去，讓自己的初中數(shù)學(xué)的成績(jī)可以更高，這樣我的整體成績(jī)也會(huì)上升一些。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè)，充實(shí)，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、每天足量學(xué)習(xí)4小時(shí)，內(nèi)容包括：寒假作業(yè)語(yǔ)文閱讀數(shù)學(xué)練習(xí)英語(yǔ)聽力。
2、每日英語(yǔ)聽力30分鐘
3、中午保證兩小時(shí)睡眠，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)
學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)、在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響、當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他（或她）的工作成績(jī)，繼而影響他的事業(yè)和前途、可見，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生（言外之意，學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高）、因此，對(duì)大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑、
提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探索和積累、前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)、影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外、首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)、總之，"世上無(wú)難事，只怕有心人。"
很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過(guò)硬，考試時(shí)過(guò)于緊張的緣故，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利，你要學(xué)會(huì)換一種方式來(lái)考慮問(wèn)題，你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說(shuō)，考試考得三分是水平，七分是心理，過(guò)于地追求往往就會(huì)失去，就是這個(gè)緣故；不要把分?jǐn)?shù)看得太重，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真對(duì)付每一道題，你就一定會(huì)考出好成績(jī)的；你要學(xué)會(huì)超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次；只要我這次考試的成績(jī)比我上一次考試的成績(jī)有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說(shuō)，不與別人比成績(jī)，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會(huì)平和許多，就會(huì)感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試時(shí)就會(huì)感到輕松自如的；你試著按照這種方式來(lái)調(diào)整自己，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的`成績(jī)就會(huì)提高許多；
首先，你應(yīng)該明確一下自己想在寒假里要完成什么任務(wù)比如：讀一些好的資料，完成自己在學(xué)校里沒(méi)有時(shí)間完成的制作，還要結(jié)合學(xué)校的要求進(jìn)行自己寒假計(jì)劃的制定。
再者，放假了，一定要幫助家長(zhǎng)做家務(wù)�。∽约旱某砷L(zhǎng)就在于生活的點(diǎn)滴積累中。
還要記著，完成寒假作業(yè)是最基本的任務(wù)，堅(jiān)持寫日記啊，堅(jiān)持鍛煉身體。
要想辦法使自己的寒假過(guò)的充實(shí)一些，勞逸結(jié)合、在完成作業(yè)的同時(shí)預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的知識(shí)，作好下學(xué)期的充分準(zhǔn)備、接觸一下社會(huì)，了解一下社會(huì)的需要、發(fā)展一下高雅的興趣愛好，陶冶情操、適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)做做你自己想做的事！
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，咱們終于盼來(lái)了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、有意義的寒假，特制定此寒假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、每天日程安排：
8：00—9：00起床（刷牙、洗臉、吃飯）
9：00—10：00閱讀語(yǔ)文書（會(huì)認(rèn)生字、背誦的課文會(huì)背）
10：00—11：00自由活動(dòng)
11：00—11：20做口算題50道
11：30—13：00午休
13：00—14：30認(rèn)字20個(gè)并會(huì)組詞
14：30—15：00戶外活動(dòng)
15：00—16：00讀課外書、講故事
16：00—20：00自由活動(dòng)的時(shí)間
20：00—20：20聽英語(yǔ)20分鐘（并要求會(huì)讀）
二、實(shí)現(xiàn)的.目標(biāo)：
1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；
2、讀兩本好書，看一部好的電影；
3、試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的事；
4、完成假期作業(yè)，并努力做到最好；
5、一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物；
6、每天要做適量的戶外運(yùn)動(dòng)，不要由于天氣寒冷躲在家里；
在寒假里，我最要學(xué)會(huì)的就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都充分利用好。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
摘要：
寒假的腳步逐漸地邁進(jìn)了,準(zhǔn)備留學(xué)北美的同學(xué)們就要牢牢記住,"成績(jī)是鐵,復(fù)習(xí)是鋼,一天不學(xué)心慌慌."尤其是準(zhǔn)備英語(yǔ)這門需要積累的科目，寒假30天托福學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)你的托福備考有所啟迪……
寒假的腳步逐漸地邁進(jìn)了,也是同學(xué)們放松的時(shí)候了!但是,俗話說(shuō)的好,"人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌."那準(zhǔn)備留學(xué)北美的同學(xué)們就要牢牢記住,"成績(jī)是鐵,復(fù)習(xí)是鋼,一天不學(xué)心慌慌."尤其是準(zhǔn)備英語(yǔ)這門需要積累的科目,所以趁著春節(jié)"閑里偷忙",把托福的四周學(xué)習(xí)計(jì)劃準(zhǔn)備起來(lái)吧.Aslowsparrowshouldmakeanearlystart.Youknowit!!So,let’sgetstarted!
總則：
1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，托福學(xué)習(xí)計(jì)劃。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說(shuō)讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的'必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
分則：
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1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過(guò)程,關(guān)鍵是聽真題.
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽，聽無(wú)數(shù)遍。至于精聽材料，我很鄭重的說(shuō)，沒(méi)有什么比ScientificAmerican更好的了。首先他語(yǔ)速快，另外這個(gè)段子時(shí)間短，精聽不貴多而貴精。時(shí)間太長(zhǎng)的段子反而花時(shí)間太多，效率就低了，不值。而且它背景很符合TOEFL，主要是學(xué)術(shù)上的新發(fā)現(xiàn)什么的，也有助于積累科技英語(yǔ)聽力中的常用詞。
（二）口語(yǔ)：
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。準(zhǔn)備工作，就是積累素材和鍛煉反應(yīng)速度。這是基礎(chǔ)，是決定你流利程度和語(yǔ)言使用的關(guān)鍵，也是你拿高分的關(guān)鍵。我們可以多讀些好文章，建議讀ETS給的SampleAnswer。這個(gè)對(duì)于口語(yǔ)所有題型的幫助是最直接的，但是材料有限。那么，針對(duì)校園類的話題可以多借鑒一下聽力中Conversation對(duì)于問(wèn)題的解決給出意見的句子。把好詞好句儲(chǔ)藏起來(lái)備用，取其精華，去其糟粕。對(duì)于開放性的獨(dú)立口語(yǔ)題，要注重練習(xí)。
2.大家抱怨說(shuō)：“對(duì)著計(jì)算機(jī)說(shuō)，怎么說(shuō)得出來(lái)啊。對(duì)著人說(shuō)都不敢，何況當(dāng)著大家的面說(shuō)�！逼鋵�(shí)很多學(xué)生的發(fā)音不錯(cuò)，但是卻一直不肯開口，最后口語(yǔ)一點(diǎn)提高都沒(méi)有。但是我們說(shuō)一定要敢于開口，這是最基本的要求。如果連說(shuō)都不敢說(shuō)，何以談備考托福口語(yǔ)，更別談提高了。
對(duì)于這個(gè)托福問(wèn)題，考生應(yīng)該做的是：先自言自語(yǔ)。說(shuō)自己的話，讓別人笑去吧！這里的“說(shuō)”也要有重點(diǎn)，這個(gè)階段的重點(diǎn)是要糾正發(fā)音。常見的如th的發(fā)音，thanks和speed……之類。要是覺(jué)得自己發(fā)音比較好，但是苦于尋求充實(shí)話題內(nèi)容方法的同學(xué)，可以找出托福聽力和托�？谡Z(yǔ)的原文來(lái)閱讀。其中既有Conversation又有Lecture，非常真實(shí)地模擬了考試題型。
�。ㄈ╅喿x：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙,每次整理筆記。
2.詞匯的重要性.每天保證一個(gè)小時(shí)的背單詞時(shí)間,但是背單詞會(huì)很枯燥,所以建議同學(xué)們參考有趣的記憶法讓背單詞有趣起來(lái),或者到滬江免費(fèi)的開心詞場(chǎng)里去背單詞哦!
諧音記憶如：lethal可記成“離騷”
★聯(lián)想記憶如：battlefield(戰(zhàn)場(chǎng))可以聯(lián)想為“打仗battle的場(chǎng)所field當(dāng)然就是戰(zhàn)場(chǎng)啦”，工作計(jì)劃《托福學(xué)習(xí)計(jì)劃》。
★比較記憶如：形近單詞ethnical和ethical相比，ethnical比ethical多個(gè)字母n，這種情況下我們可以把ethnical中的n想成nation，“種族e(cuò)thnical中包含了一個(gè)民族”。
★發(fā)音記憶，遵循了發(fā)音規(guī)律，考生掌握了該單詞字母組合的發(fā)音規(guī)律，邊讀邊背，就可以很輕松的記住它了。
★詞群記憶如：在背foremost一詞時(shí)，考生應(yīng)同時(shí)想托福閱讀中foremost的解釋“l(fā)eading”一詞。
★拆分記憶如：interchangeable可以拆為前綴inter-、詞根change，后綴-able。
★滾動(dòng)記憶如：如果背單詞表，在第一天背了10個(gè)單詞，那么第二天在背新的10個(gè)單詞之前必須先復(fù)習(xí)第一天背過(guò)的10個(gè)單詞;第三天在背新的10個(gè)單詞前先復(fù)習(xí)前兩天背過(guò)的20個(gè)單詞，以此類
推，另外考生在背單詞的過(guò)程中需要通過(guò)不斷做題來(lái)復(fù)習(xí)閱讀高頻詞，因?yàn)榧热皇情喿x高頻詞，肯定在閱讀的文章中是反復(fù)出現(xiàn)的。
�。ㄋ模⿲懽g：
1、爭(zhēng)取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11
期末考試結(jié)束，寒假開始，我?guī)е蠋煵贾玫淖鳂I(yè)回家了。
寒假作業(yè)是該做的，玩的也該做，玩夠了再做作業(yè)比較好。但是媽媽和爸爸說(shuō)，交叉作業(yè)和游戲是每天做作業(yè)的'一部分，然后再玩。我不得不照做。所以寒假生活是這樣度過(guò)的，包括作業(yè)、看電視、玩游戲、拜年等。
做作業(yè)的時(shí)候，我不自覺(jué)，總是要爸爸媽媽催。我才能做到。不能做的作業(yè)不得不問(wèn)媽媽和爸爸。他們做不到，只好空著，準(zhǔn)備回學(xué)校問(wèn)老師。除了少數(shù)不能完成的作業(yè)沒(méi)有完成之外，大部分作業(yè)都已經(jīng)完成了。
我很喜歡看電視如果父母不讓我做作業(yè)，或者不關(guān)掉電視，我真的可以看到早上起來(lái)晚上睡覺(jué)。但是爸爸說(shuō)看電視很長(zhǎng)，對(duì)眼睛有影響。所以我實(shí)際上只看了一些動(dòng)畫和兒童節(jié)目，還有春節(jié)派對(duì)。對(duì)了，《還珠格格》我也偷偷看了幾次，真的很興奮。
玩是我的愛好，媽媽說(shuō)我喜歡玩。寒假期間，我和父母打乒乓球打羽毛球，每次打球，我都玩夠了才停下來(lái)。他們也只好和我在一起。現(xiàn)在想想，我真的很自私。但是爸爸說(shuō)我打球的水平有了很大的提高。另外，我逛商店，買東西，春節(jié)放煙花爆竹，很開心。
三倍一定去過(guò)。去爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、阿姨家過(guò)年。拜年的時(shí)候沒(méi)怎么吃魚和肉之類的東西，但是雞蛋和饅頭吃多了，糖花生和水果也吃多了，所以收到了很多紅包。另外，能和姐姐、弟弟一起玩很開心。
總而言之，這個(gè)寒假我過(guò)得很開心，很充實(shí)。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12
寒假來(lái)臨，期末考試的成績(jī)也是陸續(xù)發(fā)出來(lái)了，不管是考得好的同學(xué)，還是考得不理想的同學(xué)，接下來(lái)相信都是進(jìn)入寒假補(bǔ)習(xí)階段了，以期待利用這個(gè)寒假保持繼續(xù)領(lǐng)先，或者完成逆襲，實(shí)現(xiàn)超車。然而很多時(shí)候盲目的補(bǔ)習(xí)，不結(jié)合自己的實(shí)際情況，人云亦云，結(jié)果并不理想，甚至有的時(shí)候會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)出疲倦感，得不到滿足，失去了信心，因此寒假補(bǔ)習(xí)是必須的，但是需要結(jié)合自身的實(shí)際情況。
寒假補(bǔ)習(xí)，首先要做的不是盲目的去選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，最為重要的是也是首先要做的就是分析自己，分析期末的試卷，結(jié)合期末試卷分析上學(xué)期的薄弱知識(shí)點(diǎn)，作出記錄。對(duì)于薄弱的知識(shí)點(diǎn)除了大的專題外，小的知識(shí)點(diǎn)也要作出標(biāo)記。分析完自己的薄弱點(diǎn)之后，分析試卷成績(jī)背后的因素，并作出記錄，錯(cuò)題的原因是馬虎，還是解題思路不清晰，解題方法不得當(dāng)，或者是直接不會(huì)，不知道考察什么樣的知識(shí)點(diǎn)。之后要分析自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并做出記錄，上一學(xué)期情緒波動(dòng)是否很大，學(xué)習(xí)是否情緒化，有沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的厭倦感等等，這些自身心理或者生理上影響學(xué)習(xí)的因素，然后分析外部的學(xué)習(xí)環(huán)境是否對(duì)于學(xué)習(xí)有力，以及學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)�，這些影響因素。
做到上面這點(diǎn)對(duì)于寒假的補(bǔ)習(xí)不是無(wú)關(guān)緊要的，而是非常的重要，因?yàn)橥ㄟ^(guò)剖析自己之后，才能針對(duì)自己的情況，在寒假里面有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)，而不是不切合自己的實(shí)際，開始盲目的復(fù)習(xí)上學(xué)期的內(nèi)容，不管學(xué)得好還是不好，或者盲目的進(jìn)行預(yù)習(xí)，之前的.基礎(chǔ)不牢固，對(duì)于新知識(shí)的學(xué)習(xí)也是非常不利的。因此通過(guò)上面的分析，選擇合適的補(bǔ)習(xí)方法，如果自制力比較強(qiáng)，那么完全可以自己進(jìn)行復(fù)習(xí)，買對(duì)應(yīng)點(diǎn)的輔導(dǎo)資料，網(wǎng)上查閱對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，然后有目的的查缺補(bǔ)漏。如果自制力比較差，或者爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間陪著復(fù)習(xí)，那么選擇補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候也要注意，該如何選擇。
不管怎么選擇，首先要選擇正規(guī)的補(bǔ)習(xí)，家長(zhǎng)要實(shí)地考察，現(xiàn)在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)參差不齊，很多小的機(jī)構(gòu)為了賺錢，對(duì)于學(xué)生不是很負(fù)責(zé)任，家長(zhǎng)要選擇好，如果條件允許，有針對(duì)性性的輔導(dǎo)是最好的，因?yàn)槲覀冊(cè)诜治鐾曛�，可以反饋給老師，讓老師有針對(duì)性地給孩子輔導(dǎo)，才能達(dá)到查缺補(bǔ)漏，穩(wěn)固知識(shí)的目的，很多班課的學(xué)習(xí)，老師要結(jié)合所有孩子的情況進(jìn)行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，有的時(shí)候并不適合自身，因此寧愿家長(zhǎng)多花點(diǎn)時(shí)間，也要選擇好，讓孩子在這個(gè)寒假穩(wěn)固好知識(shí)。之后有針對(duì)性地跟著老師進(jìn)行預(yù)習(xí)。
除了對(duì)于知識(shí)的補(bǔ)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法也是要培養(yǎng)的，習(xí)慣不是一蹴而就的，而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，因此找到合適的學(xué)習(xí)方法，咨詢過(guò)老師結(jié)合自身實(shí)際之后，就要堅(jiān)持下來(lái)，學(xué)習(xí)切勿“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，是以后學(xué)習(xí)最有利的“武器”。希望家長(zhǎng)和孩子在寒假前期，一定要規(guī)劃好，然后堅(jiān)持下來(lái)，學(xué)習(xí)一定會(huì)有非常大的進(jìn)步。加油
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13
寒假即將來(lái)臨。為了豐富自己的知識(shí)，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，有規(guī)律地做事，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、有意義的寒假，特制定本寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.每天學(xué)夠4個(gè)小時(shí)，包括:語(yǔ)文閱讀數(shù)學(xué)寒假作業(yè)練習(xí)英語(yǔ)聽力
2.每天聽30分鐘英語(yǔ)
3.中午睡兩個(gè)小時(shí)，下午學(xué)習(xí)或者出去參加體育活動(dòng)
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14
近日的x城張燈結(jié)彩，川流不息，濃濃的過(guò)節(jié)氣氛四處蔓延，辛苦忙碌一年的人們開始置辦起年貨，為20xx年做一個(gè)圓滿的結(jié)尾和20xx年一個(gè)美好的期待。誠(chéng)然，我在度過(guò)了充實(shí)且碩果累累的一學(xué)期實(shí)習(xí)生活后也要有總結(jié)和展望，這即將是有規(guī)劃的周而復(fù)始。
行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè)，而無(wú)行動(dòng)決定沒(méi)有快樂(lè)。長(zhǎng)達(dá)近一個(gè)月的寒假臨近，想要每天快樂(lè)生活，在這期間該做些什么是我亟待明確的.。我想，能夠每日騰出時(shí)間待在書房安靜學(xué)習(xí)是快樂(lè)的源泉!我從以下幾個(gè)方面制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1.修改畢業(yè)論文正文初稿。這幾天，將繼續(xù)閱讀文獻(xiàn)，收集論文材料，以擴(kuò)充論文。12月初論文中期檢查時(shí)，幾位導(dǎo)師針對(duì)我的論文都提出了很多建設(shè)性的指導(dǎo)建議，寒假里我要結(jié)合這些建議再認(rèn)真讀讀論文，根據(jù)自己的論文構(gòu)思完善論文初稿。時(shí)間緊迫，過(guò)完年就要進(jìn)入論文盲審階段，論文的鉆研又對(duì)環(huán)境要求之高，所以寒假是一個(gè)不錯(cuò)的寫作選擇時(shí)間。
2.網(wǎng)上交流《新語(yǔ)文讀本6》學(xué)習(xí)心得。放假了，然學(xué)生、家長(zhǎng)、老師等群體學(xué)習(xí)熱情只增不減，寒假中我將和學(xué)生一起閱讀《新語(yǔ)文讀本》，通過(guò)在特級(jí)教師工作室、博客、QQ群等方便快速的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)發(fā)布《新語(yǔ)文讀本6》閱讀建議，與學(xué)生、家長(zhǎng)、老師們交流學(xué)習(xí)心得，在相互學(xué)習(xí)中提高自己閱讀和寫作的水平，豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。
3.讀教材，寫教案。12月教師應(yīng)聘前，和梅校長(zhǎng)初次交流，他問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于教學(xué)工作的問(wèn)題：作為新教師，如何讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心你教課?是啊，作為一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，沒(méi)有任何從教的經(jīng)驗(yàn)，，沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)基本功，但要一入職就獨(dú)自管理一個(gè)班級(jí)，上好一個(gè)班的語(yǔ)文課，這無(wú)疑是大多數(shù)新教師措手不及的。當(dāng)時(shí)，我結(jié)合自己一學(xué)期的代課經(jīng)歷和一學(xué)期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，自信十足地說(shuō)：雖然我是一個(gè)新教師，但是我早已讓自己提前就位，在實(shí)習(xí)期間，我每天備課、聽課、寫聽課反思……一條線的教學(xué)環(huán)節(jié)都在實(shí)習(xí)中反復(fù)練習(xí)著，我深知這是新教師入職前的巨大挑戰(zhàn)，所以我笨鳥先飛……”梅校長(zhǎng)嘴角露出一絲微笑，說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。你流利的表達(dá)讓我放心把一個(gè)班交給你�！庇辛私虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠讓自己遇事從容。因而，寒假里，我把讀教材寫教案也作為學(xué)習(xí)計(jì)劃之一，為入職做好閃亮的開端。
4.練字�！叭帧笔墙處煹幕竟Γ值木毩�(xí)不是一朝一夕，而是長(zhǎng)久的苦功。寒假里，我將繼續(xù)拾起練字的習(xí)慣，讓自己能夠?qū)懙靡皇趾米�，扎�?shí)自己的教學(xué)基本功。
5.閱讀文學(xué)作品。寒假前，借幾本文學(xué)書，睡前看書是一種心靈的熏陶。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。學(xué)會(huì)自我約束，能夠說(shuō)到做到，期待進(jìn)取的寒假生活!
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