個人學習計劃精品7篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為今后的學習制定一份計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的個人學習計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個人學習計劃 篇1

　　一、 學習目標

　　通過三個月的黨校理論學習和社會實踐，了解當代政治、經(jīng)濟、文化、社會管理與服務生態(tài)文明建設、黨建等方面的知識，使自己在理論基礎、黨性修養(yǎng)、從政能力等綜合素質(zhì)有比較明顯提高。

　　二、學習要求

　　1、按照黨校教學計劃安排的'學習時間，集中精力聽課，盡量做到不缺課，不遲到不早退。

　　2、遵守學習紀律，上課專心聽講，認真做好筆記，敢于提問，積極答題，不接電話，不隨意走動。

　　三、指定書目和自選書目閱讀安排

　　名稱

　　書名

　　閱讀內(nèi)容

　　要求

　　指定書目

　　《新加坡為什么能》

　　3月28日—4月

　　11日

　　精讀每一本書，讀完后三天內(nèi)寫讀書心得

　　4月12日—13日

　　《玻璃房》

　　4月14日—23日

　　《國家視角》

　　4月24日—5月

　　13日

　　自選書目

　　《當代社會階層分析》

　　5月14日—5月

　　30日

　　四、社會調(diào)研安排

　　時間

　　內(nèi)容

　　4月5日前

　　確定調(diào)查文章主題（產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級）

　　4月15日前

　　列出調(diào)查提綱

　　4月7日－5月3日

　　開展調(diào)研走訪

　　5月5日

　　調(diào)研文章寫作

　　6月10日

　　形成調(diào)研文章初稿

　　6月18日

　　形成調(diào)查文章定稿

　　五、掛職鍛煉

　　利用5月3日——6月14日一個半月時間，深入一線開展掛職鍛煉，廣泛聽取各方意見和建議，體驗和感受實踐鍛煉，努力嘗試解決實際難題，進一步了解市情，為今后更好工作打下堅實基礎。

個人學習計劃 篇2

　　課堂教學是一種教師與學生共同參與的復雜性活動，更是一門藝術(shù)，語文課堂的內(nèi)容可謂包羅萬象，博大豐贍，多少年來，小學語文課堂教學一直實行的是教師先寫出教案，頭頭是道地講給學生聽，并將有關(guān)問題擬出答案；學生則是記筆記，背答案。在整個學習過程中，學生一直是處在一種壓抑的被動狀態(tài)：教師依據(jù)教案說什么，學生就聽什么；教師依據(jù)教案寫什么，學生就抄什么；學生的記憶用得多，思維用得少。這種被動與壓抑，必然導致了語文課堂教學的耗時多、效益低。如何構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效的語文課堂呢？這既要充分尊重學生的主體地位，又要從教師的素養(yǎng)上優(yōu)化教學過程。讓學生在語文課堂上學習著、感動著、快樂著、收獲著。因為我?guī)У?年級的孩子正處于頑童時期，這個年齡段的孩子喜歡玩耍，心較浮，所以要他們每個人老老實實的坐在凳子上聽課是不太可能的，所以老師不僅要認真教學，關(guān)鍵是要注重構(gòu)建高效的課堂效率。

　　一、尊重學生，教態(tài)親切，教師的性格要趨向于“孩子化”，增強課堂教學的有效性

　　因為我們工作是面對一群沒成熟的稚嫩的孩童們，所以教師的言行舉止都不要有太多的成熟的家長的標志，這樣會讓孩子覺得和你有距離感，以至于在你的課堂上不敢或是不想表現(xiàn)自己。多一些兒童的語言，會增加課堂的趣味性和生動性。比如我在教《爭吵》這一課時，有很多兒童內(nèi)心矛盾的心情描述，我采用的就是兒童的化語言，讓學生更深切的感受到當時吵架的氛圍中去。

　　二、心形互動，共同參與，充分享受和諧快樂課堂

　　師生的雙邊活動，實際上是要老師發(fā)揮好組織者和引導者作用，調(diào)動學生學習的興致，充分享受和諧高效的語文課堂這一過程。在教學中，我經(jīng)常引導學生動口說一說，讀一讀，遇到不懂的問題動手劃一劃，動腦想一想，或者在小組內(nèi)議一議，說一說。這樣，多種感官參與教學，課堂才會生機勃勃，充滿活力。比如學習園地中讀讀背背是記誦詩詞，很多同學感到很枯燥，提不起興趣。這時，我就會采用搶答方式，或小組比賽方式進行記誦比賽，這比一味的讓他們死記硬背更有效，也記得更牢。在課堂教學中，我常常會讓學生進行角色扮演，讓他們更深刻的體會課文中任務的特點，深入剖析課文，再加入自己的理解將它演繹出來。

　　三、巧設課堂提問，提高教學效率

　　用提問來指導學生學習課文，這是語文教學比較流行的一種方法。課堂上問與不問，問什么，怎樣問，是關(guān)系到教學成敗的大事。提問的時機、提問的方式選擇得當，能啟發(fā)思維、發(fā)展智力、活躍課堂氣氛；選擇不當則可能弄巧成拙，破壞課堂氣氛。如何設計提問正如紅花還需綠葉襯一樣，選準時機，巧設疑難。在教學《嫦娥奔月》一課后，當我在問學生：你有什么美好的心愿要送給善良的月亮姐姐時，學生的回答讓我驚喜。有的說：我想折好多紙星星，掛到天上和嫦娥阿姨做伴。有的說：我想登上月球，看看她到底長什么樣子。還有的說：我想和嫦娥一塊兒美化環(huán)境，綠化月球……言語中，學生的情感得到了升華，思維與思維產(chǎn)生了真實的碰撞，碰撞出了精彩的火花。

　　四、不可忽視的趣味性結(jié)尾，可帶來意想不到的收獲

　　小學語文課是堂欣賞課，老師要感情充沛，善于以情感人，一堂高效的課不僅僅是以情感人，情景育人的.教學過程，還必須有一個好的結(jié)尾，也就是我們的結(jié)語，它應該是整堂課的一個凝聚，是概括的高度深化。好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。一堂好課的結(jié)尾，不僅可以對教學內(nèi)容起到梳理概括，畫龍點睛和提煉升華的作用，而且能延伸拓展課堂教學內(nèi)容，取得“課雖盡而趣無窮、思未盡”效果。比如，我在《七顆鉆石》時的結(jié)尾時我讓學生說說，充滿愛心的世界的會是怎樣的一幅畫面，同學都紛紛舉手，由于時間限制都說的意猶未盡。

　　簡而言之，在當前的語文課堂教學之中，我們追求高效靈動的課堂，沒有固定的模式，高效課堂的構(gòu)建，也不是一朝一夕完成的，我們要根據(jù)教學任務的不同而采取靈活多樣教學方法，不斷地摸索和積累，需要我們帶著激情走進新課堂，在漫長的課改路上，和學生一道，自主、合作、探究，使我們的課堂動起來，充滿生機和活力。

個人學習計劃 篇3

　　新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì)，提高孩子學習和游戲的用心性，做到一切以孩子為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

　　一、思想方面

　　嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，用心認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

　　二、個人學習方面

　　用心學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，用心進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使孩子在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強職責心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好孩子的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化孩子。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。

　　三、工作方面

　　對工作做到主動、用心、踏實，勇于承擔職責。對孩子有愛心、耐心，能細心地觀察孩子，發(fā)奮做到對每個孩子因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟孩子建立一種平等、尊重、信任的關(guān)聯(lián)，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解孩子在家狀況，并向家長反饋孩子在園的表現(xiàn)，做到對每個孩子心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果，仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保孩子的人身安全。并且做好安全教育工作，對孩子進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)孩子良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織孩子散步或做安靜游戲。并且保證孩子的戶外活動量，促進孩子身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體孩子，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的`、貼合本班孩子實際、切實可行的教育教學計劃。

　　四、家長工作

　　1、及時向家長反饋孩子的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。

　　2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和推薦，共同配合教育好孩子。

　　五、個人發(fā)奮方向

　　1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。

　　2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。

　　3、加強自身基本功的訓練。

　　4、提高自己的攥寫的潛質(zhì)及科研潛質(zhì)，多看書，多動筆。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。 本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學上進行深刻反思，才能真正到達一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。

　　教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的用心性，讓學生主動學習。

　　(一)精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效

　　1、創(chuàng)設舞臺，展示自我

　　“愛動”是兒童的天性。在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生帶給“動起來”的機會，從而發(fā)揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。

　　2、趣味游戲，快樂學習

　　無論是什么樣的游戲?qū)�學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。

　　3、以“賽”激趣促學

　　(二)教學滲透，展開思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛質(zhì)

　　讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的。讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學中，教師應營造一種民主、自由、簡單、愉快的氛圍，創(chuàng)設良好的師生關(guān)聯(lián)。

　　自修反思過程中，用心思考課堂教學問題，并采用多種方法去嘗試新的用心有效的方法才是我們反思的根本目的。

個人學習計劃 篇4

　　20xx年是我在涪陵支隊李渡中隊的第二年，也是我一期的最后一年。對于我來說他是決策的一年、也是最有挑戰(zhàn)的一年，有機遇也有挑戰(zhàn)。機遇與壓力并重得開始。因此，為了,我要調(diào)整工作心態(tài)、增強責任意識、服務意識，充分認識并做好本職工作。為此，我訂立了,以下年度學習工作計劃：

　　一、制定復習計劃，增強復習計劃性

　　“工欲善其事，必先利其器”。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。復習是考試取得好成績的有力保證，應在思想上高度重視，不能馬虎應付，你在制定復習階段計劃時必須弄清以下幾個問題：復習工夫、考試內(nèi)容、考試工夫，然后制定自己的復習計劃和每天學習工夫安排，以便在有限的工夫內(nèi)復習完全部復習內(nèi)容，增強復習的計劃性，每天對計劃完成情況進行簡樸的.檢查分析，落實復習計劃，確保復習的質(zhì)量。

　　二、講究復習方法，提高復習效率

　　1、扎實基礎知識，落實基本技能。在自己主動復習時，要注意回歸教材，精讀課本，扎實把握基礎知識和基本技能。安排各科基礎知識進行主動復習，內(nèi)容一項一項地整理、歸納，真正搞明白，弄明白。在復習過程中，要充分發(fā)揮自己的學習主動性，自己找規(guī)律、抓特點，對所學知識進行歸納和總結(jié)，使之條理化和系統(tǒng)化，內(nèi)化成自己的知識;對于自己不會的知識點要主動向老師或戰(zhàn)友請教，不要放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

　　2、強化能力訓練，主動查漏補缺。在復習基礎知識和落實基本技能的基礎上，再加強能力測試題型的解題思路和解題技巧的訓練，對能力測試題型存在的缺漏進行補強，弄清“會了什么?”、“還有什么不會?”，發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，采取同題訓練，重點突破，提高綜合解題能力，以求盡善盡美。查漏補缺可以看錯題集，溫故知新，避免一錯再錯。

　　期末復習時將自己平時歸納整理的錯題集和以往的考試卷拿出來看一看，研究曾經(jīng)出現(xiàn)的問題，了解出錯的癥結(jié)，以免重蹈覆轍。實踐證明，考前看錯題集，是一種特別便捷有效的復習方法。

　　3、重視模擬訓練，提高解題能力。

　　三、講究應考技巧，提高考試成績

　　在考場上要有暗自鼓勵的習慣，相信自己能行，以良好的心理狀態(tài)投入考試，先瀏覽全卷，弄清題量，遵循由易到難，合理安排解題速度，每分志在必得，會做肯定做全對，不會做亂亂作;別人會做的我要做對，別人不會做的我能做些。

　　復習方法：

　　語文：多念書看書+多訓練閱讀題+多看、寫作文

　　數(shù)學：理解概念+平時習題積累(數(shù)學最簡樸，只要動腦筋)

　　英語：熟讀、背全書(了解句式特點)+背單詞

　　政治:理解書上知識+書上的概念應用到實際中+多訓練題

　　回顧20xx年在工作方面存在一下問題：

　　1、一日生活制度不落實。(主要表現(xiàn)在不按時起床)

　　2、工作熱情不高。(主要表現(xiàn)在不主動參加訓練)

　　3、目標明確，落實不到位。(工作不是急的往往會推到最后一起)

個人學習計劃 篇5

　　我喜歡“海納百川，有容乃大。”這句名言。其一，因為這句話時時刻刻提醒我虛懷若谷，學會包容；其二，我是一名熱愛教育事業(yè)的人民教師，需要不斷學習，不斷充電使自己緊跟時代的步伐成為一名學校放心、家長滿意、學生喜愛的創(chuàng)新型、科研型、學習型教師。要廣泛的涉獵教育教學書籍，博覽群書，厚積薄發(fā)，同時也要向著名教育專家、同行標兵學習先進經(jīng)驗，使之內(nèi)化為自己工作中的有效方法，還要向生活學習，學習做人，用自己的實際行動踐行陶行知老先生的那句教育名言：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人�，F(xiàn)制定未來五年學習計劃如下：

　　一、“讀書破萬卷，下筆如有神�！鼻趧庸P，勤反思。

　　讀好書等于體驗自己原本無緣去體驗的卓越經(jīng)歷，用好書來撫慰自己生存與奮斗的傷痛，用好書來醫(yī)治自己生命的平庸和乏味。未來五年計劃再讀古今中外名著４０本，名人傳記８部，尤其是當代名家名作，教育教學專著８本，每周去一次圖書館，每天至少讀５－１０頁書，堅持記讀書筆記，針對感興趣的內(nèi)容寫下自己的所思、所悟、所得。推薦適合孩子閱讀的名著給學生，引導學生一起讀書，使他們樂于在書山上攀登，在知識的海洋中暢游。

　　二、“三人行必有我?guī)煛�，多聽課，多學習。

　　要讓學生學會學習，那么教師就要更加善于學習、樂于學習、勤于學習。聽課，是迅速提高自己教育教學水平的一條有效途徑。

　　１、 聽名師專家的課。

　　在欣賞名師經(jīng)典課堂教學的同時，察人思己，尋找差距，看自己應該從哪些方面著手迅速成長為一名有教學特色的優(yōu)秀教師。每月至少觀摩２－３節(jié)名師的課或研究他們的課堂教學實錄２－３節(jié)。詳細記錄，反復觀摩，深刻反思，并把有效的方法應用到自己的課堂教學中去。

　�。病� 聽同事的課：

　　聽有豐富經(jīng)驗的老教師的課，每半個月１節(jié)，學習班級常規(guī)管理先進經(jīng)驗。

　　聽校骨干教師的`課，每周１節(jié)，學習他們先進的教學方法。

　　聽有同齡年輕教師的課，每半個月１節(jié)，共同商討最佳教學方案。

　　３、請年組老師或教學領導聽自己的常規(guī)課每月１節(jié)，加快個人成長。

　�。�、抓住每周集體備課時機，集思廣益，推動改善自己的教學。

　�。�、加強基本功訓練，努力成為一名一專多能的魅力型教師。每周２篇小楷，２幅簡筆畫，２篇摘抄。

　　三、“為人師表”，樂鉆研，樂探索。

　　作為一名教師在積極的學習知識、積累寶貴經(jīng)驗的同時，還要想師德典范學習，立德樹人，用教師個人的人格魅力去影響學生、帶動學生、吸引學生，為學生的終身發(fā)展奠基。樂于鉆研和探索，以愛為圓心開展一切工作。不僅成為學識高深的經(jīng)師，更要成為品德高尚的人師。

　　以上學習計劃有待于在實施的過程中進一步調(diào)整和完善。爭取通過學習拓寬個人精神世界，開闊視野，陶冶情操，增長知識。

個人學習計劃 篇6

　　一、引言

　　今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹在此制定一個三年計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

　　二、自我期許

　　擁有持之以恒的毅力。

　　對自己有足夠的自覺，善待他人。

　　能夠?qū)W以致用回報社會。

　　每天自我反省。

　　擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

　　事業(yè)與家庭同時兼顧。

　　三、計劃書簡介

　　此計劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學習，二是技能學習，第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中，第二部分學習的完成可大致分為兩個階段：

　　階段A——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會計知識的學習，并取得會計證。

　　階段B——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級職稱考試的學習和一門專業(yè)英語證書的獲得。

　　四、主要學習內(nèi)容

　　政策法規(guī)的學習。我現(xiàn)在從事勞動保障工作，結(jié)合工作實際，勞動法有關(guān)知識的學習將成為我學習的側(cè)重點：

　　以《勞動法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動法有關(guān)知識的掌握。全書1905頁，計劃每個工作日閱讀2頁紙，將用953個工作日全部閱讀完。

　　我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時學習、掌握。

　　結(jié)合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個月全部學習完。

　　隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學習讀本，全書共五篇，每月學習一篇，五個月學完。

　　每個季度寫一篇有關(guān)勞動保障知識學習的.心得體會，每年寫一篇調(diào)研報告就有關(guān)熱點問題進行研究。

　　技能學習。這部分學習側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握：

　　a. 20xx年4月報名參加會計培訓班進行學習，20xx年11月參加考試。

　　b. 20xx年1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試，并開始自學有關(guān)中級職稱方面的專業(yè)課程。

　　c. 20xx年11月報名參加職稱英語考試。

　　d. 20xx年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據(jù)當時的考級要求而定。)

　　e. 以上自修課程根據(jù)當時的考試要求隨時變動。

　　五、常態(tài)性學習

　　閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。

　　英文：以書信、作文形式練習寫作，加強閱讀量。

　　鋼琴：加強基本技巧的練習，充實曲目并對以往學習過的曲目進行溫習。

　　體育：每天分階段修習瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。

　　隨時加入其他學習。

　　六、各階段目標

　　20xx年3月以前寫出勞動保障知識學習心得體會共計12篇，社保熱點問題調(diào)研報告3篇。

　　20xx年4月取得會計證。

　　20xx年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。

　　20xx年4月取得職稱英語考試證書。

　　20xx年3月取得英語等級考試證書。

　　七、備注

　　在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

　　八、結(jié)束語

　　三年后，當我再次翻開這一計劃書，希望我能自豪地說：“我的自學之路是永無止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路�！�

個人學習計劃 篇7

　　開學了!開學了!新的一學期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學習，我制定了一份新學期計劃。

　　計劃一：上課前，準備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。

　　計劃二：上課時，積極回答老師的問題，認真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。

　　計劃三：認真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。

　　計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學生”。

　　計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學，提高他們的成績。

　　我相信，只要我按照計劃實行，一定會獲得成功的。最后給自己說一聲：“加油”

　　個人學習計劃書9

　　新的學期開始了，我已經(jīng)進入了六年二期，即將面臨小升初考試，為了順利考上理想中的初中，我將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。我的學習計劃如下：

　　首先在學習時間上，我要提高學習效率，做到事半功倍。每天早晨6：50起床，7：40分到校，然后開始早讀。晚上9：00以前睡覺，保證每天有9個小時的睡眠，保證學習時的充沛的精力。

　　然后從學習方法等方面計劃如下：

　　1、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)。

　　2、認真聽課。上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

　　3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處。

　　4、認真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習;認真審題;明確解題思路;認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要下決心獨立完成作業(yè)。

　　5、要利用周末和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學習，多讀課外書，不斷豐富自己的'知識。為考上理想的初中而努力。

　　6、為了迎接小升初的考試，我平時需要進行更多的習題練習。

　　7、每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。

　　總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得優(yōu)異的成績，當一個全面發(fā)展的出色的小學生，為步入初中生活打下堅實的基礎。

【個人學習計劃】相關(guān)文章：

個人學習計劃08-24

個人學習計劃12-10

個人技能學習計劃03-22

個人學習計劃06-13

個人學習計劃06-14

個人復習學習計劃03-31

【經(jīng)典】個人學習計劃07-23

（經(jīng)典）個人學習計劃07-22

個人最新的學習計劃10-07

大學個人的學習計劃06-09