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學習計劃

時間:2023-08-21 08:10:54 學習計劃 我要投稿

學習計劃合集(6篇)

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,來為今后的學習制定一份計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的學習計劃6篇,歡迎大家分享。

學習計劃合集(6篇)

學習計劃 篇1

  一、學習目的

  為進一步深化學習型組織建設,促進教師繼續(xù)學習,不斷提高教師業(yè)務水平與自身素質(zhì)。

  二、學習時間

  xx年1月x日xx年2月x日

  三、學習對象

  xx小學45周歲(含45周歲)以下的教師。

  、學習內(nèi)容及要求:

  (一)讀一本教育教學書籍,撰寫1篇讀后感上傳至校本研究網(wǎng),并上傳至學校郵箱網(wǎng)盤。

  (二)撰寫教學敘事1篇上傳至校本研究網(wǎng),并上傳至學校郵箱網(wǎng)盤。。

  (三)教師參與QQ論壇主題活動,人人實名跟帖,字數(shù)不少于200字,主題為:如何提高練習設計的有效性?

  (四)更新博客:梳理自身的.學習成果,更新博客。如20xx年7月至12月每月已經(jīng)更新博客教育日志,假期可不再更新;如沒有,請老師們補齊。請進入伍家崗小學教師博客(打開學校郵箱頁面,點擊博客熱點欄下進入我的博客,再點擊進入我的主頁進入伍家崗小學教師博客),將個人博客鏈接(鏈接方法:點擊收藏,打開RSS目錄添加RSS目錄,RSS項填博客名稱,地址項復制個人博客地址鏈接,描述項填寫個人實名)。

  (五)青年教師(20xx年和20xx年新進教師)學習并完成相關(guān)練習。

  1、語、數(shù)教師通讀本年段(兩個年級)教材,完成課后習題。

  2、英語教師通讀本年段(兩個年級)教材,完成《活動手冊》上內(nèi)容。

  3、信息技術(shù)教師通讀所有年級教材,做二門學科的課件各一個。

  4、音樂教師通讀所教年級教材,練習熟練彈奏教材曲目。

  5、體育教師摘抄《體育新課標》相關(guān)內(nèi)容,設計所教不同年級課例各一個。

  (六)45歲以上教師閱讀有關(guān)教育教學書籍。閱讀所需書籍可向?qū)W校借閱,借閱地點:校辦。

  五、交流與評價

  開學之前,以年級組為單位上交教師讀后感、教學敘事以及博客更新情況統(tǒng)計表,學校組織進行優(yōu)秀讀后感、教學敘事、優(yōu)秀博客、優(yōu)秀青年教師寒假練習的成果交流活動并予以獎勵。

學習計劃 篇2

  很多學生讓我給他們做個雅思學習計劃,我估計更多人想要知道怎樣學雅思,我依據(jù)自己的經(jīng)驗給大家分享,希望對多數(shù)人適用。

  1、聽力: 記得上學時是在每天早上背半個小時單詞就開始練聽力了。 因為生單詞背太長時間就容易忘記之前的, 屢次如此就造成對單詞的厭惡, 等于是把英語的基礎的奠基徹底打破,因此要量力而行。早上的聽力可以練習2個小時,因為那時的精力比較旺盛。 晚上十點之后繼續(xù)練習。

  2、 口語: 這一門真的是點滴積累,不要放掉任何時間。 在路上, 家里,車上都可以把曾經(jīng)背誦的好句子和詞組回顧和復習,大家一定要隨時思考, "學而不思則罔,思而不學則怠" 古人的話太有道理了。見到老外要主動去交往, 那真是很寶貴的英語氛圍。

  3、 閱讀: 我個人認為一定要在飯前和晚上8點學這一門,因為它需要非常集中注意力,否則很難有所成。飯前和晚上8點是精力旺盛期,大家有沒有感覺到飯后和九點段會感到困倦。同時把早上背的單詞在以上定的時間復習然后應用。

  4、寫作: 積累就可以輸出,在閱讀中多積累好的用詞,觀點,架構(gòu),隨著時間的'積累就可以寫出好的句子。寫作自然不難,要練習寫一篇的話可以在晚上12點左右,那時夜深人靜,有利于構(gòu)思。 以上是我的個人心得,大家可以試試。作為老師最大的心愿是:每個學生都得到理想的分數(shù)從而實現(xiàn)自己的理想。

學習計劃 篇3

  為了切實提升自身的信息技術(shù)應用能力、學科教學能力和專業(yè)自主發(fā)展能力,樹立終身學習的觀念,使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平,增強知識更新能力和教育科研能力,不斷完善自己,我制定了如下學習計劃:

  一、培訓目標:

  1、加強學習,從自身工作環(huán)境與需求出發(fā),提升自己的信息化水平。

  2、通過培訓,掌握教學基本功,更好地為教學服務。聚焦學生,促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

  3、通過培訓,豐富教學經(jīng)驗,能上好每一節(jié)的數(shù)學課,提升自己的課堂教學效能。

  4、加強學習,為自己可持續(xù)的教師專業(yè)發(fā)展,創(chuàng)設信息化空間積累經(jīng)驗。

  二、學習內(nèi)容:

  1、認真聽取專家教授的講座,踏踏實實地學習理論知識。

  2、積極參與班級研討活動,在活動中積極表達自己的`觀點,在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。

  3、每天堅持學習與新課程相關(guān)的理論知識,并做好讀書筆記。

  4、撰寫教育教學論文,將自己的感悟文字化。

  三、具體措施及要求

  1、勤奮好問,積極反思。

  向名師學習,充實、更新自己的專業(yè)知識,領悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來。堅持做好教學反思,反思自己備課時是否遇到什么困惑,是否調(diào)整了教材,為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在總

  結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。從而不斷充實自己,完善自我。

  2、加強交流,向同行學習。

  與同伴協(xié)作,互助學習、探討、彼此支持、資源共享,F(xiàn)代社會誰善于合作,誰就離成功更近一分。積極參加校本教研,積極承擔教研任務。通過網(wǎng)絡向名師學習,每次聽課后認真填寫聽課記錄本,除填寫評課表外,至少寫一篇充實的聽后感。充分發(fā)揮教師辦公室的“聊文化”,共同探討最新教育動態(tài),關(guān)注教育熱點,交流教育觀念,營造一個學習的氛圍,一個有利于學校發(fā)展的教育氛圍。

  3、加強教育教學研究,做創(chuàng)新型的教師。

  在今后的教學研究中我將嘗試推廣多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思,同時,還要堅持每天都有點滴收獲,注重積累,形成文字,提升教學研究能力。在本次國培計劃學習培訓中我一定會有效提升自己應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學的能力、利用信息技術(shù)支持學生開展自主、合作、探究等學習活動所應具有的能力和專業(yè)自主發(fā)展的能力。時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。我相信,自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗,在超越自我的同時,逐步實現(xiàn)人生的價值。

學習計劃 篇4

  現(xiàn)狀:

  1、 我剛走上工作崗位兩年,可以說已經(jīng)度過了適應期,由于經(jīng)驗和理論非常缺少,所以迫切的需要自我發(fā)展。

  2、 在教學方面,基本功還算扎實,但課堂中只是按照自己的預設給學生上課,缺少了課堂生成的調(diào)控和把握。

  3、 平時讀書的內(nèi)容比較少而雜,沒有系統(tǒng)性,缺少文學的積淀和教學理論的支撐,也缺少學習的動力。

  短期目標:

  1、努力提高自己的專業(yè)水平,多讀一些理論專著指導自己的實踐,讀一些文學著作積淀自己的底蘊。

  2、在課堂教學方面,勤聽課,特別是優(yōu)秀老師的課,從中學習老師們是如何做到課堂生成和機智教學的,盡快提高自己的教學水平,形成自己獨特的'教學風格。

  3、在理論學習和實際操作方面,多動筆記錄點滴想法,爭取能夠快速的成長為一名研究型教師。

  4、努力上好每一節(jié)課,并希望在公開課的過程中得到檢驗、指導與批評,不斷努力改善教學,爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師。

  分段規(guī)劃:

  第一階段:

  1、明確工作室的目的和要求。

  2、制定個人發(fā)展規(guī)劃。

  3、根據(jù)規(guī)劃指導實際行動。

  4、與工作室成員緊密聯(lián)系,多向其他成員學習,多溝通。

  5、積極主動參加工作室安排的活動,并在活動后做好記錄和總結(jié)。

  6、多學習理論知識,指導教學,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和水平。

  7、積極參加兒童閱讀推廣工作,在班級里開展班級讀書會活動。

  第二階段:

  1、繼續(xù)學習教學理論和文學著作,指導實踐,改進教學,并寫下隨筆,撰寫論文。

  2、積極參加觀摩課,不斷改善教學設計,積極反思,指導教學工作。

  3、在日常教學中,既注重課堂的有效性,又關(guān)注課堂的趣味性。

  第三階段:

  1、繼續(xù)閱讀教學理論等知識,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

  2、在理論指導下,繼續(xù)研究課堂教學,從實際中反思,上升到理論高度。

  3、整理學習的資料,撰寫合理性、可操作性的論文。

  4、整合資料和研究成果,進行展示。

  4、確定自己今后的發(fā)展方向,制定新的發(fā)展規(guī)劃。

學習計劃 篇5

  又是一個新學期,我升入六年級。是全校最高年級,學校對我們各方面都嚴格要求,我也想以嶄新的精神面貌,投入新學期的學習、生活當中,特定計劃如下:1、每天上課專心聽講,認真完成各科作業(yè),做到書寫工整、美觀;

  2、每天要有30分鐘讀書時間,看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句,豐富語言;

  3、針對數(shù)學計算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習時間,提高計算的準確性;

  4、做到不懂就問,不會就學,對當天出現(xiàn)的問題及時解決,對當天出現(xiàn)的`作業(yè)的錯誤及時改正,扎扎實實地學好文化知識。

  5、寫好單元總結(jié),每學一單元后,要對所學的知識進行分類整理,查找漏洞,總結(jié)學習方法,提高學習成績;

  6、每個星期去一次新華書店,只有博覽群書,才能開闊眼界、豐富知識;

  以上是我新學期的學習計劃。我一定按照計劃去做,嚴格要求自己,朝著‘三好學生”的方向努力,做一名合格的小學畢業(yè)生。

學習計劃 篇6

  我上5年級了,我想,新學期有什么事干呢?我想來想去,終于想出了一個好點子。

  我是一個愛看書的女孩,不如規(guī)定晚上看半小時的看書時間吧!現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了,得抓緊學習,才能考上我夢寐以求的清華大學。以前上課我不愛積極舉手發(fā)言,現(xiàn)在這么大了,如果再不發(fā)言的話,那我還怎么去考大學啊!而且上課是不要和同學講話、做小動作,下課了,有很多時間可以玩、講話的。晚上要早睡,早上要早起,上學不遲到。這是最基本的了。一周之內(nèi),只玩一次電腦。2周才能花一點點錢,買一些學習的用品。

  今天,我買了一些書皮,記得從前我的書皮一個學期就弄的破破爛爛的,本來一個好好的書皮,然后被我糟蹋成那樣,都是我把書皮硬塞在書包里,還好有書皮保護書,書沒折好多,可是書皮……唉!所以我下定決心,保護好書皮,這樣就不會再破破爛爛的了。

  我有一個不好的'習慣,就是喜歡把看了的書放在箱子里,讓它做個美夢,就算過了一、兩年也不去看一下,這倒是去看電視或者看新買的書,真是喜新厭舊啊!但是現(xiàn)在我要改了,讀地越多,知識就越多嘛!

  這是我對新學期的計劃!

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