學習計劃通用【7篇】

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的學習計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學習計劃 篇1

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”在知識更新周期日益縮短的今天，老師僅有一桶水是遠遠不夠的?，老師還是那一桶“死水”是絕對不能適應時代要求的。因此，牢固樹立終身學習的觀念，博采眾長，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應時代的需要，成為新時期有良好師德的老師，制定個人學習計劃如下：

　　一、指導思想。

　　1、把讀書作為老師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣，促進自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭做人民滿意的老師，每天要研讀1小時。

　　2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與實踐相結(jié)合，學以致用，注重實效；要個人閱讀要與集中學習相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實施新課程；

　　二、讀書目標：

　　1、通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

　　2、通過學習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學老師。

　　3、通過學習教育經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象。

　　4、通過學習教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)。

　　5、讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習慣，養(yǎng)成固定時間讀書的習慣，從書中反思自己。重點談學習體會、感悟，提出思考性問題，

　　三、讀書形式

　　1、個人自學為主，集中學習為輔。充分利用課余時間閱讀有關書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自己的`自覺行動，學習成為自己的一種需要。

　　2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合3、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學經(jīng)驗，進行自我反思。

學習計劃 篇2

　　學前教育

　　園長學習計劃

　　在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導下，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長。特制定自我成長學習計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名園長應具有的素質(zhì)。

　　一、認真履行好園長職責，并積極主動的投入工作。

　　作為一名年輕的園長，勝任工作還需要不斷的努力與學習。首先，我將繼續(xù)本著理解、關心、支持的態(tài)度與領導班子的其他成員密切合作，統(tǒng)一工作思想，發(fā)揮領導決策的合力。其次，作為園長對幼兒園的發(fā)展充滿信心，更要以此來感染每一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使教職員工在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。再次，善于接受每個人提出的合理化建議，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應新的需要與新發(fā)展。及時與班子成員，商討、交流工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最后，深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合；根據(jù)不同類型的家長的需要，指導家庭教育活動。

　　二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

　　首先，在理論學習中成長：

　　1、主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。

　　學前教育

　　2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

　　3、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。

　　其次，在實踐中成長：

　　1、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。

　　2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

　　3、探索適合本園的教育內(nèi)容、教育方法。

　　4、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

　　5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高教觀察、記錄技能。

　　6、認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。

　　三、重視師德修養(yǎng)

　　首先，關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的`努力滿足孩子發(fā)展的需求，牢記“用心愛孩子，用愛做教育”的教育理念。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關心集體、關心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。

　　最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

　　四、具體實施內(nèi)容：

　　學前教育

　　1、學習綱要和《指南》的內(nèi)容，領會《綱要》、《指南》的精髓。

　　2、學習領導藝術。

　　3、書寫有關幼兒園管理的筆記一篇。

　　4、向家長反饋幼兒園的階段發(fā)展狀況。

　　5、學習制作多媒體課件來輔助教學。

　　石道鄉(xiāng)童樂幼兒園 王紅利 二〇XX年X月XX日

學習計劃 篇3

　　為了切實抓好我局“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動各階段工作，根據(jù)我局《關于開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動的實施活動》總體要求，現(xiàn)就我局主題教育實踐活動第一階段工作安排如下:

　　一、總體要求

　　結(jié)合全縣司法行政干部隊伍思想和工作現(xiàn)狀，研究制定主題實踐教育活動具體實施方案，召開專題會議，研究部署主題教育實踐活動，并做好思想發(fā)動和輿論宣傳工作，動員和組織基層單位和廣大干部職工和法律服務工作者飽滿的政治熱情投身到主題實踐教育活動中來。

　　二、工作部署

　　在主題教育實踐活動第一階段，需要我們搞好思想發(fā)動、組織學習培訓、做好階段總結(jié)工作等三個環(huán)節(jié)的工作，局黨支部必須在規(guī)定的時限內(nèi)完成上述內(nèi)容。

　　(一)搞好思想發(fā)動

　　1.成立活動領導小組。為加強領導，確保主題教育實踐活動各項工作落實并取得實效，局機關要成立以黨支部書記任組長的學習實踐活動領導小組，明確專兼職聯(lián)絡員，靠實工作責任，確保此項活動的順利開展。

　　2.認真制定實施方案。按照市司法局和縣委政法委的相關要求，緊密結(jié)合我局工作實際，在認真開展調(diào)研的基礎上，有針對性地制定司法局主題教育實踐活動實施方案，明確目標要求和方法步驟。方案要充分體現(xiàn)實踐特色，堅持邊學習、邊調(diào)研、邊整改，把解放思想、統(tǒng)一認識貫穿活動始終，把改革創(chuàng)新、解決問題貫穿活動始終，把發(fā)揚民主、走群眾路線貫穿活動始終。

　　3.開好動員大會。組織召開全局干警動員大會，傳達學習盛市關于開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動的會議精神，對我局開展主題教育實踐活動進行深入動員，明確開展主題教育實踐活動的重大意義、指導思想、基本原則、目標要求、方法步驟和中央、盛市、縣委的有關要求，使廣大黨員干部進一步統(tǒng)一思想、提高認識、端正態(tài)度，確保主題教育實踐活動開好局、起好步。

　　(二)組織學習培訓

　　1.制定學習計劃。按照市司法局和縣委政法委實施方案要求，

　　將學習教育活動貫穿整個活動的全過程，堅持自學與集體學習相結(jié)合，根據(jù)各自的工作實際情況,合理安排集中學習時間。

　　2.明確學習內(nèi)容。局領導班子要帶頭開展專題學習，并結(jié)合“大學習、大討論”活動、“弘揚鐵人精神年活動”和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在廣大干部職工和法律服務工作者中深入開展革命傳統(tǒng)教育和社會主義法治理念教育;要按照“執(zhí)法為民”要求，深入開展群眾觀點教育活動;圍繞當前隊伍建設中存在的'突出問題，深入開展警示教育活動。全局黨員干部要按照“理想信念更加堅定、聯(lián)系群眾更加密切、黨的工作更加有力、工作成效更加明顯”的總體要求，結(jié)合自身實際，不斷探索活動方式和載體，分層次組織開展各種形式的實踐活動，對每一名干部職工、特別是黨員進行生動深刻地革命傳統(tǒng)教育，從思想深處解決為什么入黨、為什么奮斗和為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務的問題。

　　(三)做好階段總結(jié)工作

　　局深入主題教育實踐活動領導小組要對第一階段進行自查自糾，認真總結(jié)第一階段的經(jīng)驗做法，查找存在的問題，并及時研究第二階段工作，用科學發(fā)展的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃和推動第二階段的各項工作。

　　三、工作要求

　　(一)強化領導責任。局深入主題教育實踐活動領導小組要加強主題教育實踐活動的組織領導和具體指導，支部書記要切實履行第一責任人職責。黨員領導干部要充分發(fā)揮表率作用，帶頭參加集中學習，帶頭開展調(diào)查研究，帶頭找準突出問題。要妥善處理好日常工作與開展主題教育實踐活動的關系，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

　　(二)強化聯(lián)系指導。局深入主題教育實踐活動領導小組辦公室要認真履行職責，對主題教育實踐活動開展情況進行督查和指導，確�；顒拥母黜椚蝿章涞綄嵦�。各科室要從實際出發(fā)，積極創(chuàng)新活動方式，切實增強主題教育實踐活動的成效。要堅持典型引路，充分發(fā)揮先進典型的示范引領和輻射帶動作用，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍，局深入主題教育實踐活動領導小組辦公室要及時上報工作簡報，以便縣主題教育實踐活動領導小組辦公室能了解我局主題教育實踐活動進展情況。

　　(三)注重分類指導。要突出重點，著力抓好領導班子和黨員領導干部的主題教育實踐活動。組織全局黨員認真學習、深入調(diào)研、積極實踐，不斷激發(fā)全體黨員干部參加主題教育實踐活動的熱情。第一階段工作基本結(jié)束時，要召開轉(zhuǎn)段會議，認真總結(jié)第一階段工作，研究部署第二階段工作。

學習計劃 篇4

　　為了更好地開展工作，幫忙同學們學習，完成我部的職責與使命，我部全體成員經(jīng)過用心的討論和評議，制定了以下工作計劃:

　　一、召集學院(系，部)學習部長會議．

　　（１）第一次會議定于４月１７日――２１日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學院第２３屆辯論賽的辯題、辯制．

　�。ǎ玻┑诙�次會議定于４月２４日――２８日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學院第２３屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計時員的產(chǎn)生、以及參賽隊抽簽．

　　二、備實施＂石化放映室＂計劃．

　　我們打算精心選取有好處的電影，在周日晚上在康莊校區(qū)播放．這樣，一來能夠使同學們在緊張的學習之余得到休息，又能夠使同學們在放松中得到必須的啟迪，還能夠吸引周末回家的同學提前返校，保證充足的睡眠，以充沛的'精力投入明天的學習．因為我們了解到很多北京的同學都是周一才回來，并因此耽誤了上午甚至一天的課程．

　　三．舉辦北京石油化工學院第２３屆辯論賽．

　　賽是我部的強勢項目，我們要在繼承以往經(jīng)驗的同時有所創(chuàng)新，力爭把這次賽事辦好，辦成功！

　　四．舉辦＂不歸掛科路＂報告會．

　　考試不及格，苦果多多．然而絕大部分大一同學還不清楚考試掛科的嚴重后果，為此，我們力邀學長，學姐們前來現(xiàn)身說法，痛陳經(jīng)歷，詳述利害，以期同學們警鐘長鳴．而且我們選在期末考試前一個月左右舉辦該活動，正好能夠鼓勵同學們抓緊復習，相信能夠到達預期的效果．

　　以上是我部的主要計劃，比較小的和隨機的活動臨時安排．相信在校會的指導幫忙和我部全體成員的共同努力下，上述計劃會得到完滿的執(zhí)行．

學習計劃 篇5

　　為繼續(xù)完善教師業(yè)務學習制度，不斷提高業(yè)務學習質(zhì)量，提高教師的業(yè)務水平。根據(jù)上級相關文件精神，結(jié)合我校的實際情況，本年度我校教師業(yè)務學習工作將以集中培訓為主，以開展聽課教研活動為載體，以新課程學習為中心，著重提高教師的師業(yè)務綜合素質(zhì)，爭做人民滿意的教師，爭辦人民滿意的學校。為更好地開展工作，特制訂以下業(yè)務學習計劃，力求教師業(yè)務學習工作能做到精心組織，內(nèi)容豐富，形式多樣，爭取收到良好的效果。

　　一、培訓對象：全體教師。

　　二、培訓形式與時間：

　　1、主題教育。組織教師開展“面對現(xiàn)代社會，我們怎樣做一個好教師”專題研討活動，全體教師進一步樹立“一切為了學生、為了學生的一切”的觀念。

　　2、以集中學習為主。培訓形式采用專題講座、觀看光盤、分組討論、聽課評課、案例分析等多種形式進行，要突出教師的參與和互動。

　　3、分散自學為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學習的頻率，所以本年度我校還要經(jīng)常采用分散自學的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會。

　　4、業(yè)務學習時間擬為每周的周三。

　　三、培訓主要內(nèi)容：

　　1、學習教育政策法規(guī)。組織教職工學習山東省剛出臺《安徽省普通中小學管理基本規(guī)范(試行)》，進一步學好新修訂的《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》，重溫《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī)，充實法律知識，增強法制觀念，更好地依法治教、以德治教。

　　2、學習新課程改革理論�？偨Y(jié)分析新課改在我校實施幾年里的不足與經(jīng)驗，組織進一步學習新課程改革相關理論，學習各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養(yǎng)，增強教書育人的本領。

　　3、組織開展“面對現(xiàn)代社會，我們怎樣做一個好教師”專題研討活動。繼續(xù)開展學習《教師之奉獻》一書的讀書教育活動，引導教師開闊視野，提升自身科學及人文素養(yǎng)。面對新的'教育形勢及社會、家長、學生對教師提出的新要求，學校組織開展“面對現(xiàn)代社會，我們怎樣做一個好教師”專題研討活動，引導教師自覺樹立良好形象，做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

　　五、健全管理機制，保障培訓效果：

　　(1)培訓期間嚴格學習紀律，建立簽到制度，除病假公事除外，無正當理由不準缺勤，做到嚴格出勤統(tǒng)計，健全規(guī)范學習過程記錄。堅持嚴格按計劃內(nèi)容組織培訓活動。

　　(2)要求每位教師必須明確參加培訓的重要性，能自覺參與學習，并積極完成培訓，聽課筆記要規(guī)范，重點突出，當堂完成。

　　(3)要認真總結(jié)，不斷反思。聯(lián)系工作實際及時寫好學習心得體會文章，相互交流，并作為教師業(yè)務考核重要內(nèi)容存入個人業(yè)務檔案。

　　(4)多做學習反思，通過學習到實踐的過程而厚積薄發(fā)，積極撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關教育刊物投稿。積極參與各級各類論文比賽，不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合能力。

學習計劃 篇6

　　現(xiàn)在，趁著假期，我剛好能在這短暫的休息時間里好好的鞏固過去的所學，讓自己在下次開學時，以一個扎實的基礎面對老師的教導。為此，我對自己的寒假規(guī)劃如下：

　　一、寒假的前段

　　這次的假期里，我將自己假期分為了三個階段，在這個第一個階段里，我要先總結(jié)好自己在這個階段的'情況。

　　首先，在這個階段我要總結(jié)一下自己的情況，了解自己在哪些科目，哪些地方有怎樣的不足，要詳細的了解自己，這樣才能更深入的去改正自己。

　　其次，我要收集準備好復習的資料，準備在年前去書店或網(wǎng)上購買習題和參考書。還要規(guī)劃好寒假作業(yè)的完成步驟。

　　最后，要確定好自己的日程，過年較忙，要將必須消耗的時間算進去。進行進一步規(guī)劃。

　　二、中期階段

　　中期階段復習應該早已進入正軌，具體的安排大致如下：

　　早晨：閱讀、記憶。增加自己的語文好詞、好句的積累，以及增加英語的詞匯量累積，同時復習過去的單詞。

　　上午：趁著頭腦清醒學習數(shù)學，對過去的難題、錯題進行分析和練習，提高自己的應變能力。

　　中午：休息，整理上午的所學，并外出運動。

　　下午：學習語文、英語，等文科類題目。主要針對背誦的知識點，增加自己的知識量。并且在晚飯前解決今天量的作業(yè)和試題。

　　晚上：休息，緩解疲勞的同時復習今天的學習。

　　基本上第二階段就是按照這樣的流程度過，但如果有意外事情，就需要自己做出調(diào)整。

　　三、末期階段

　　這時寒假已經(jīng)快要結(jié)束，對我來說，最重要的已經(jīng)不是在假期中學習更多的知識了。在這個階段，我要加緊復習在上個學期末所學的知識，并對下學期的內(nèi)容再次進行復習，做好在開學后的接軌工作，讓自己能更好的與老師的教學接軌。

　　四、結(jié)束語

　　假期的時間非常的漫長，也非常的短暫，關鍵在于怎么去利用，以及自己的堅持。我相信我一定能在這次的假期里做好自己的工作，完成自己的學習計劃！

學習計劃 篇7

　　開學兩個星期了，我的計劃遲遲不能上交，其實不是有多懶，語文教學計劃一直裝在我的腦海里，我一直在思考:我該如何解決上學期教學中存在的死角，除了解決死角外，我的語文教學在原有的突破基礎上還要尋求怎樣的新的突破?

　　一、解決死角

　　1、精心備課，整理教案。

　　說句心里話，作為語文教師兼班主任，我深感有精心設計教學的時間卻沒有細致整理教學設計的時間。如果真地想上交一份和課堂教學相匹配的教學設計，只能利用非工作時間來整理，否則只能是課堂教學與教學設計兩層皮。上學期自己就下決心把凝聚著自己心血的教學設計以電子教案的`形式整理出來，然而沒有堅持下來。雖然相關資料都保留下來了，但是寶貴的教學反思卻轉(zhuǎn)瞬即逝了，現(xiàn)在想來很是遺憾。

　　新的學期又開始了，我想我是該咬咬牙了，作為語文教研組長，拿不出教案，不管什么理由都說不過去的。當然整理教案，不是為應付領導的檢查，是為自己教學服務。

　　2、“讀書-實踐-反思”，打造魅力語文教師的必由之路。

　　形成動態(tài)的生成的語文課堂，演繹預設與生成的精彩;練就準確簡練，通俗易懂，生動形象，抑揚頓挫，風趣幽默，親切禮貌的教學語言，彰顯語文教學語言的特色。這是我所追求的魅力語文。魅力語文是由魅力語文教師創(chuàng)造出來的，“讀書-實踐-反思”是打造魅力語文教師的必由之路。

　　文化知識的淺薄是我們新一代語文教師的“軟肋”，是任何引入的課堂的高科技無法彌補的。語文教師人文素養(yǎng)的提高在新課改背景下越發(fā)顯得緊迫。讀書習慣是我們教師最重要的職業(yè)要求20xx年七年級下冊語文教學計劃20xx年七年級下冊語文教學計劃。只有不斷獲取新信息，補充新知識，吸收新理念，才能及時把握教學的最新動態(tài)，及時掌握一些新方法，將之滲透到課堂教學之中，激活教學活動。本學期我會督促自己讀教育雜志，學教育理論。書讀多了，積淀自然豐厚，魅力自然顯現(xiàn)。

　　反思，是一個青年教師提高自己的有效途徑。教學活動永遠是一個缺憾的活動，反思讓教學走近完美，走向自由。力爭記錄點點滴滴，給自己啟發(fā)

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