學(xué)習(xí)的計(jì)劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇1
在放寒假的第一日，我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望自己可以度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃把我的寒假安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。我�?jì)劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過(guò)年后用三日的時(shí)間把上冊(cè)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)“溫故而知新”嘛！剩下的時(shí)間就要來(lái)預(yù)習(xí)下冊(cè)新的知識(shí)了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢？我把我的這些學(xué)習(xí)計(jì)劃寫(xiě)在了一張紙上，貼在我的學(xué)習(xí)桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個(gè)提醒督促的作用。
說(shuō)與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致�。∥颐咳赵缟系鹊教�(yáng)姐姐曬到被子上才起床，一整日手中的筆寫(xiě)寫(xiě)停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學(xué)習(xí)桌前的`寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習(xí)計(jì)劃用了五日的時(shí)間，預(yù)習(xí)計(jì)劃更是完成的不堪入目，數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師必須讓預(yù)習(xí)的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！
我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺(jué)得是有點(diǎn)懶散，沒(méi)有想學(xué)習(xí)的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習(xí)效率太低。我一定要認(rèn)真改正，讓自己以后所有的計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過(guò)得充實(shí)快樂(lè)些！
為了科學(xué)合理充實(shí)地度過(guò)我的寒假生活，制定如下寒假計(jì)劃：
一、每天在保證有四個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間的情況下，得到充分的休息和娛樂(lè)，以保證我的寒假生活過(guò)的豐富多彩。具體作息時(shí)間如下：早晨九點(diǎn)前絕不起床，九點(diǎn)半之后一個(gè)小時(shí)自由活動(dòng)。10點(diǎn)半馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，12點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)下課。之后1小時(shí)自由活動(dòng)(上上網(wǎng)，聊聊天，養(yǎng)養(yǎng)兔子偷偷菜，外加斗地主)。從下午1點(diǎn)半開(kāi)始進(jìn)入運(yùn)動(dòng)時(shí)期，下午3點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)到晚上五點(diǎn)。晚飯后，固定節(jié)目為看電視，以青春勵(lì)志偶像劇為主(雖然爸媽不愿看!)。不到11點(diǎn)絕不合眼。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)校留的各項(xiàng)作業(yè)，預(yù)習(xí)下學(xué)期的課本，背英語(yǔ)單詞，學(xué)乒乓球。
三、學(xué)校方式：自學(xué)為主，運(yùn)用電腦進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)，通過(guò)英語(yǔ)軟件進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練；以完成寒假作業(yè)帶動(dòng)全面復(fù)習(xí)的方式將主要科目復(fù)習(xí)一次；乒乓球練習(xí)則以實(shí)踐為主。
四、此計(jì)劃從20xx年1月8日開(kāi)始到20xx年2月28日結(jié)束，此間雙休日及國(guó)家法定假日照常休息。
學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇2
暑假已經(jīng)來(lái)臨，我們小學(xué)生都迫不及待地想好好享受這段時(shí)間，但是不能只顧玩耍。我的暑假計(jì)劃如下：
1、認(rèn)真完成暑假作業(yè)。
2、積累好詞好句。
3、閱讀優(yōu)秀書(shū)籍。
4、寫(xiě)作文。
5、參加有益活動(dòng)，如作文比賽。
6、參加班里興趣小組組織的活動(dòng)。
7、到書(shū)店、圖書(shū)館等地方去，獲得知識(shí)和樂(lè)趣。
制定的計(jì)劃要自覺(jué)遵守
1、養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣，保證每晚10小時(shí)的.睡眠，早睡早起。
2、每天早上七點(diǎn)起床，晚上八點(diǎn)半睡覺(jué)。
自學(xué)能力
1、每天花數(shù)小時(shí)時(shí)間完成兩頁(yè)暑假作業(yè)、寫(xiě)一篇日記、做一百道口算題。
2、每天讀一些關(guān)于動(dòng)植物的百科書(shū)。
3、每天花一個(gè)小時(shí)背英語(yǔ)單詞。
健身鍛煉
1、每天去樓下游泳池游泳，爭(zhēng)取在暑假期間學(xué)會(huì)游泳技巧。
2、在室內(nèi)進(jìn)行跳繩、踢足球等運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)良好的體育習(xí)慣。
參加興趣班
1、周一、周四參加跆拳道班，提高自身攻擊能力。
2、周二、周五參加主持與演講新班，練習(xí)自己的說(shuō)話能力，增加勇氣和膽量。
3、周一、周三、周五參加小歌手班，快樂(lè)地唱歌。
娛樂(lè)活動(dòng)
1、外出旅游一次，尤其是海邊，欣賞海景，品嘗美食。
2、和兩個(gè)好朋友一起去公園玩耍。
3、每天保證一個(gè)小時(shí)戶外運(yùn)動(dòng)。
4、給父母泡杯可口的烏梅汁，幫助他們消暑解渴。
5、邀請(qǐng)同學(xué)或小朋友來(lái)家里玩。
6、每周玩電腦兩次，每次1小時(shí)，30分鐘休息一次。
7、每周到新華書(shū)店看書(shū)，期待發(fā)現(xiàn)自己喜愛(ài)的書(shū)籍。
學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇3
作為現(xiàn)代女性，做一個(gè)有自己氣質(zhì)和風(fēng)格的女性是我們必須要學(xué)會(huì)的一項(xiàng)技能。如今，化妝已經(jīng)成為了很多女性豐富自己魅力、增強(qiáng)自信心的必修課，因此我們應(yīng)該要有一個(gè)健康而正確的化妝習(xí)慣。本篇文章將從化妝的重要性、化妝的基礎(chǔ)知識(shí)、綜合講解五步化妝法、如何選購(gòu)化妝品等方面進(jìn)行闡述。
化妝的重要性
有人認(rèn)為，化妝是為了讓自己看起來(lái)更加漂亮。這種想法雖然沒(méi)有錯(cuò)，但是，化妝的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。事實(shí)上，化妝還能夠幫助女性提高自信心。當(dāng)你稱贊自己容貌上的某處，你就會(huì)因?yàn)樽约旱摹傲咙c(diǎn)”而感覺(jué)更自信。而當(dāng)你使用化妝品為自己加添氣色、掩飾一些小瑕疵時(shí)，你的心情也會(huì)變得愉悅和舒暢，這也有益于你的心理健康。
化妝的基礎(chǔ)知識(shí)
化妝是一門藝術(shù)，我們必須對(duì)化妝的基礎(chǔ)知識(shí)有所了解。以下是化妝的基礎(chǔ)知識(shí)：
1.清潔
無(wú)論化妝如何有趣，你也不能忘記了最重要的第一步：清潔。無(wú)論你想要化多么精致的妝容，在你將化妝刷沾滿粉底之前，務(wù)必先用洗面奶清洗干凈皮膚，然后再用爽膚水平衡油脂，最后使用面霜保濕。
2.隔離
隔離霜可以幫你防曬、平衡膚色和質(zhì)地。隔離霜是防曬霜、面霜和化妝基礎(chǔ)之間的一層保護(hù)膜。輕推隔離霜會(huì)讓你的妝容更加持久和自然。
3.粉底
要知道，你與高質(zhì)量的粉底之間只隔了一層干凈的刷子或者海綿。所以，無(wú)論你選擇什么樣的粉底液，都要先擦上臉頰，然后使用粉底刷均勻地涂抹整張臉。記住不要使用太多的量，這樣會(huì)讓你的妝容看起來(lái)厚重和不自然。
4.粉餅
粉餅的作用是增強(qiáng)整個(gè)妝容的持久性和清爽感。使用合適的刷子、粉撲或者海綿輕拍在整個(gè)臉上，直到你的.粉底完全掩蓋住面部皮膚瑕疵，你整個(gè)的妝容才會(huì)變得干凈、自然且持久。
5.眼妝
眼妝是整個(gè)妝容的靈魂，你可以用睫毛裝飾得更加纖長(zhǎng)濃密、或者用眼影制造出更加深邃的眼妝。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可以先選擇隨宜的眼影和睫毛膏。
五步化妝法
1.清潔皮膚：在化妝之前尤其要清潔皮膚，可以使用潔面奶或者化妝棉輕輕擦洗皮膚。然后，使用爽膚水調(diào)整肌膚狀態(tài)。
2.涂抹隔離霜：為了讓妝容更加持久，還可以選擇涂抹隔離霜進(jìn)行隔離、滋潤(rùn)和調(diào)節(jié)面部膚色。
3.上粉底：使用粉撲或者粉底刷將粉底均勻地涂于臉部。
4.上眼妝：使用眼影、眼線、睫毛膏等眼妝產(chǎn)品進(jìn)行眼妝的裝飾。
5.上唇妝：使用口紅或者唇膏進(jìn)行唇妝的涂抹與裝飾。
如何選購(gòu)化妝品
選購(gòu)化妝品一定要根據(jù)自己的膚質(zhì)、個(gè)人喜好以及產(chǎn)品的質(zhì)量等因素進(jìn)行選擇。選購(gòu)時(shí)，應(yīng)該仔細(xì)看清產(chǎn)品的包裝、成份、適用膚質(zhì)、使用方法和注意事項(xiàng)等，尤其要避免化妝品出現(xiàn)過(guò)敏等情況。
總結(jié)
化妝是一門藝術(shù)，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪卸嗉有逕�。本篇文章從化妝的重要性、化妝的基礎(chǔ)知識(shí)、綜合講解五步化妝法、如何選購(gòu)化妝品等方面進(jìn)行了闡述，希望女性們可以掌握化妝技巧，增強(qiáng)自信心，展現(xiàn)自己最美麗的一面。
學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇4
為提高小學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展，特制定本學(xué)期舞蹈興趣班計(jì)劃。準(zhǔn)備把這個(gè)舞蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在成品舞的訓(xùn)練上。因?yàn)槲璧傅幕竟Αf(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂(lè)的感受力才剛剛開(kāi)始發(fā)展，雖然有很強(qiáng)的積極性，但是手腳不靈便，不能按照老師的要求去練習(xí)。這就要求我們的教師要規(guī)劃新的合適的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，讓學(xué)生感受到友好，提高學(xué)習(xí)舞蹈的能力。
一、總體目標(biāo):
1、通過(guò)教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣，開(kāi)發(fā)舞蹈潛能，促進(jìn)孩子的身心發(fā)展。
2.培養(yǎng)學(xué)生的基本能力，如協(xié)調(diào)性、速度、肌肉力量、耐力、瞬間力量和靈活性。
3.進(jìn)行體育鍛煉，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的基本舞蹈動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受力和節(jié)奏感。
4.在訓(xùn)練過(guò)程中鍛煉學(xué)生的思維注意力、反思能力和行動(dòng)協(xié)調(diào)能力。
5.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，通過(guò)舞蹈提高審美能力，表達(dá)思想感情。
二、活動(dòng)安排:
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期舞蹈興趣小組課程安排
第6周
1、練習(xí)隊(duì)形、站姿。
2.解釋舞蹈的`常規(guī)要求。
3.與音樂(lè)和諧地點(diǎn)頭和聳肩。
4.回顧活動(dòng)的組合，如手的位置，勾腳，點(diǎn)頭和聳肩。
第7-8周
1.之前練習(xí)壓腿和壓腿的動(dòng)作。
2、復(fù)習(xí)前踢、側(cè)踢，能隨音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作。
3.新的地面運(yùn)動(dòng):雙腿吸吮和腳跟按壓練習(xí)。
4.舞蹈練習(xí)
第9-10周
1.練習(xí)壓臀，根據(jù)音樂(lè)和諧地做壓臀。
2.舞蹈練習(xí)
3.學(xué)習(xí)小步驟的組合。
4.學(xué)會(huì)在單個(gè)舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上變換隊(duì)形，形成完整的舞蹈形式。
第11-15周
復(fù)習(xí)排練“六一”報(bào)告表演舞蹈。
第16-18周
1.復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的基本技能。
2.舞蹈練習(xí)。
學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇5
引言：
每一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始都意味著新的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)的開(kāi)始。為了更好地利用每一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，制定一個(gè)合理而具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間、管理任務(wù)，并實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。本文將詳細(xì)介紹一個(gè)1000字以上的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助讀者在學(xué)習(xí)上取得更高的成就。
第一部分：目標(biāo)設(shè)定
1、設(shè)定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)
在開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們需要設(shè)定一些明確的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)。短期目標(biāo)可以幫助我們更好地集中注意力和努力，而長(zhǎng)期目標(biāo)則能夠激勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上持續(xù)前行。例如，短期目標(biāo)可以是每個(gè)月提高一個(gè)科目的成績(jī)，而長(zhǎng)期目標(biāo)則可以是在本學(xué)期末達(dá)到所有科目的`優(yōu)異成績(jī)。
2、劃分學(xué)習(xí)階段
在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，了解學(xué)習(xí)路線和階段是非常重要的。我們可以通過(guò)閱讀教材和課程大綱，了解到本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)。將整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程劃分為不同的階段，例如，每個(gè)月或每個(gè)單元為一個(gè)階段，可以幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)的進(jìn)度和節(jié)奏。
3、分解目標(biāo)任務(wù)
將目標(biāo)任務(wù)分解為具體而可執(zhí)行的小任務(wù)是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵。通過(guò)將目標(biāo)分解為每周或每日的小任務(wù)，我們可以更好地規(guī)劃每一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并確保每個(gè)任務(wù)都得到正確執(zhí)行。例如，如果我們的目標(biāo)是提高數(shù)學(xué)成績(jī)，我們可以每天劃分一段時(shí)間來(lái)做數(shù)學(xué)練習(xí)題，并在每周末進(jìn)行一次模擬考試，以檢查自己的進(jìn)步。
第二部分：學(xué)習(xí)安排
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表
制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表是確保學(xué)習(xí)計(jì)劃順利執(zhí)行的關(guān)鍵。這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、要完成的任務(wù)和復(fù)習(xí)的科目等。將這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表張貼在顯眼的地方，例如書(shū)桌或墻上，可以提醒自己始終保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
2、合理安排時(shí)間
在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們需要合理安排時(shí)間，充分利用每一段時(shí)間。不同的人有不同的高效學(xué)習(xí)時(shí)間段，有些人在早晨容易集中精力，有些人則更喜歡在晚上學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該根據(jù)自己的個(gè)人習(xí)慣和需求，選擇最適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間段，并保持良好的作息習(xí)慣。
3、劃定學(xué)習(xí)和休息時(shí)間
學(xué)習(xí)是重要的，但休息也同樣重要。過(guò)多的學(xué)習(xí)時(shí)間可能導(dǎo)致精力透支和效率下降。為了保持學(xué)習(xí)的效果和提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我們需要合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。比如，番茄鐘學(xué)習(xí)法可以幫助我們每25分鐘專注學(xué)習(xí)一段時(shí)間，然后休息5分鐘，以此循環(huán)往復(fù)。
第三部分：學(xué)習(xí)方法
1、主動(dòng)參與課堂
課堂是獲取知識(shí)和學(xué)習(xí)技巧的重要場(chǎng)所。我們需要主動(dòng)參與課堂，積極提問(wèn)和與老師和同學(xué)們互動(dòng)，以更好地理解課程內(nèi)容并提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，及時(shí)記錄和整理課堂筆記是復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)的重要方法。
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們需要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，并制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃可以包括每個(gè)科目的復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)的頻率和方法等。通過(guò)有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以更好地鞏固學(xué)到的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
3、尋找學(xué)習(xí)工具和資源
在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們需要尋找適合自己的學(xué)習(xí)工具和資源，如教科書(shū)、參考書(shū)、習(xí)題集、學(xué)習(xí)網(wǎng)站等。這些學(xué)習(xí)工具和資源可以幫助我們更好地理解知識(shí)、強(qiáng)化記憶和提高學(xué)習(xí)效果。
總結(jié)：
制定一個(gè)詳細(xì)具體且生動(dòng)的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間、管理任務(wù)，并實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、采用高效的學(xué)習(xí)方法以及尋找適合自己的學(xué)習(xí)工具和資源，我們可以更好地利用每一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，取得更高的成就。相信只要我們按照學(xué)習(xí)計(jì)劃堅(jiān)持不懈地努力，終將能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇6
要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加以指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪兒就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要求孩子：早睡早起，早晨起來(lái)后做操、晨讀，下午放學(xué)后做游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書(shū)等等。都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固已學(xué)知識(shí)的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么抄襲他人做的作業(yè)或者照著答案抄，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題。這樣的孩子即使每天做了作業(yè)也是很難真正掌握知識(shí)的。所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長(zhǎng)對(duì)孩子做作業(yè)約法三章：
1.練習(xí)中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的，不要問(wèn)別人;
2.練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭(zhēng)取獨(dú)立完成;
3.對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)于題目的理解，說(shuō)清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的“診斷”，從孩子的“思維障礙點(diǎn)”出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長(zhǎng)可選擇一些與孩子遇到的難題相似的題目做示范剖析。
4. .給孩子選擇合適的輔導(dǎo)材料，比如特級(jí)教師主編的《新華學(xué)習(xí)》報(bào)紙書(shū)等，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)自信學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)成績(jī)，好的輔導(dǎo)材料是孩子的良師益友，給予孩子必要的指引和幫助;
隨著年齡的增長(zhǎng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩、作業(yè)馬虎、不愿自己檢查、在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà)、不愛(ài)惜文具、隨意損壞或丟棄文具等。這些毛病如果說(shuō)在最初還不十分明顯的話，那么隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，就會(huì)顯露出對(duì)孩子學(xué)業(yè)的`嚴(yán)重影響，家長(zhǎng)一定要和教師配合，幫助孩子來(lái)克服�？朔鲜雒〉幕痉椒ㄊ牵鹤尯⒆羽B(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
另外，針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。這樣，一方面可以使老師和家長(zhǎng)的教育更加具有針對(duì)性，另一方面，也是一種督促孩子前進(jìn)的動(dòng)力。家長(zhǎng)平時(shí)要抽出一點(diǎn)時(shí)間，輔導(dǎo)好孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇7
進(jìn)入初三后，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅僅只是提升理解感知能力，更需要提高應(yīng)試能力去面對(duì)略顯無(wú)情的考試，所以如果抱著“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的心態(tài)來(lái)對(duì)待英語(yǔ)的話，那就會(huì)應(yīng)驗(yàn)?zāi)蔷涔旁挘核茌d舟，亦能覆舟。
1、單詞和詞組：
掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的重要保證。大部分英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)和讀音還是有規(guī)律可循的，同學(xué)們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞，不規(guī)則的變化要特別記憶�？傊�，一定要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞匯的學(xué)習(xí)才會(huì)有實(shí)效。
2、語(yǔ)法：
要學(xué)好英語(yǔ)，不掌握語(yǔ)法是不行的。但到了初三年級(jí)，光聽(tīng)老師講語(yǔ)法規(guī)則，或者只背誦語(yǔ)法規(guī)則，那也是學(xué)不好英語(yǔ)的。比較有效的方法是在老師講解后，同學(xué)們通過(guò)一定量的語(yǔ)法操練，在句中或文章中體會(huì)和理解語(yǔ)法。對(duì)某些語(yǔ)法要點(diǎn)和難點(diǎn)，要通過(guò)對(duì)基本句型的舉一反三操練后，才能很好掌握。
3、閱讀：
到了初三，文本的閱讀篇幅要長(zhǎng)些，同學(xué)們就會(huì)因詞匯量不夠，或?qū)φZ(yǔ)法知識(shí)的'掌握不夠，或因知識(shí)面較窄等因素，影響文本的閱讀理解。同學(xué)們可以定期定量進(jìn)行文本閱讀訓(xùn)練，題材要豐富，內(nèi)容要新穎，做閱讀理解時(shí)，不能太隨意，要限定時(shí)間；不要每逢新詞匯就查字典，要學(xué)會(huì)通過(guò)上下文猜測(cè)詞義�？刹捎梅鹤x與精讀相結(jié)合的方法來(lái)訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。
4、寫(xiě)作：
不僅要注意語(yǔ)言結(jié)構(gòu)正確、合理，用詞恰當(dāng)，拼法準(zhǔn)確，還要注意表達(dá)通順，句子優(yōu)美。同學(xué)們可利用課余時(shí)間背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子。
五、堅(jiān)持就是勝利
每天必備的訓(xùn)練：(1)聽(tīng)磁帶20分鐘。要選高考聽(tīng)力模擬試題，有針對(duì)性的強(qiáng)化練習(xí)，并復(fù)述聽(tīng)到的內(nèi)容提高口語(yǔ)表達(dá)能力(2)理解并記憶10個(gè)左右新詞匯，可以參考大學(xué)四級(jí)詞匯(3)閱讀兩篇400字左右的文章并完成相應(yīng)的練習(xí)(限定時(shí)間：一般為5分鐘一篇文章)(4)有目的的整理當(dāng)天或者近期學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到舉一反三。
總結(jié)：有一份適合自己的高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以提高學(xué)習(xí)效率。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期奮斗的過(guò)程，只有策略、技巧和方法是不夠的,還必須有刻苦學(xué)習(xí)的恒心和毅力。如果沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，再離開(kāi)堅(jiān)持不懈的努力，我們很難獲得成功。
學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇8
一、目的
公司依靠員工的努力和奉獻(xiàn)而發(fā)展壯大，員工依賴公司實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的年華和智慧。培養(yǎng)一批愛(ài)崗敬業(yè)、能打勝戰(zhàn)的業(yè)務(wù)骨干；造就一支勇于奉獻(xiàn)、敢打硬戰(zhàn)的.管理團(tuán)隊(duì)是企業(yè)全面實(shí)現(xiàn)“鷹式個(gè)人，狼式團(tuán)隊(duì)“作戰(zhàn)計(jì)劃的重要措施，是新形勢(shì)下公司發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。為此，公司開(kāi)展“員工綜合能力提升學(xué)習(xí)計(jì)劃”，為不同層次的員工提供學(xué)習(xí)環(huán)境、發(fā)展平臺(tái)，鼓勵(lì)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自身價(jià)值、提升作戰(zhàn)能力。
二、課程設(shè)置
根據(jù)個(gè)人、公司發(fā)展需要或領(lǐng)導(dǎo)指示，安排學(xué)習(xí)課程。
三、學(xué)習(xí)形式
由行政辦公室上傳課程至群文件。以部門為單位，由部門負(fù)責(zé)人組織，自行安排學(xué)習(xí)時(shí)間。通過(guò)學(xué)習(xí)研討，各抒己見(jiàn)，以便真正理解、掌握課程要點(diǎn)，并運(yùn)用到工作中。
四、考核形式
與在線商學(xué)院課程統(tǒng)一進(jìn)行綜合測(cè)試。
五、其他要求
1.部門負(fù)責(zé)人安排部門人員輪流做學(xué)習(xí)記錄，包括學(xué)習(xí)人員名單、學(xué)習(xí)記錄、心得體會(huì)（有條理的記錄，心得體會(huì)每人至少一句），并將學(xué)習(xí)記錄（電子版）交至行政辦公室。
2.未參加學(xué)習(xí)人員，自學(xué)后提交一份學(xué)習(xí)心得（電子版）至行政辦公室。
學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇9
作為一門充滿藝術(shù)創(chuàng)造性和人文關(guān)懷的學(xué)科，學(xué)習(xí)美術(shù)對(duì)于培養(yǎng)個(gè)人審美意識(shí)和想象力，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展至關(guān)重要。然而，也有很多學(xué)習(xí)美術(shù)的人感到困惑，不知道應(yīng)該如何學(xué)習(xí)美術(shù)才能夠提高自己的技巧和水平。本文將從學(xué)習(xí)美術(shù)的目的、方法、步驟和注意事項(xiàng)等幾個(gè)方面詳細(xì)闡述，希望能夠幫助有需要的人有效地實(shí)現(xiàn)自己的美術(shù)夢(mèng)想。
一、學(xué)習(xí)美術(shù)的目的
學(xué)習(xí)美術(shù)的目的，最終是為了提高個(gè)人的美術(shù)技巧和水平，開(kāi)發(fā)個(gè)人的藝術(shù)天賦，進(jìn)而發(fā)揮個(gè)人獨(dú)特的創(chuàng)造性和想象力。具體而言，學(xué)習(xí)美術(shù)的目的可以歸納為以下幾點(diǎn)：
1.提高藝術(shù)技巧和素養(yǎng)：美術(shù)是一門需要熟練掌握技巧和具備藝術(shù)素養(yǎng)的.學(xué)科，學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要注重繪畫(huà)基礎(chǔ)、色彩、構(gòu)圖、空間感等方面的技巧，通過(guò)反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐不斷提高自己的繪畫(huà)技能。
2.培養(yǎng)審美意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)，可以讓個(gè)人培養(yǎng)更加敏銳的審美意識(shí)和更加全面的美學(xué)視野，提升對(duì)于美的感知和理解能力，從而更好地欣賞和創(chuàng)作藝術(shù)作品。
3.開(kāi)發(fā)藝術(shù)天賦：有些人天生就有藝術(shù)天賦，但是沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)美術(shù)也很難將天賦發(fā)揮出來(lái)，學(xué)習(xí)美術(shù)可以幫助這些人更好地發(fā)掘和開(kāi)發(fā)自己的藝術(shù)天賦，表達(dá)出個(gè)人的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格。
4.探索人生意義：美術(shù)作為一門極富感性和人文關(guān)懷的學(xué)科，有助于個(gè)人對(duì)于人生意義和價(jià)值觀的思考和探索，從而更好地發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力。
二、學(xué)習(xí)美術(shù)的方法
學(xué)習(xí)美術(shù)的方法是多樣的，不同的人可以根據(jù)自己的情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。一般而言，學(xué)習(xí)美術(shù)的方法可以歸納為以下幾種：
1.自學(xué)：自學(xué)是一種比較靈活自由的學(xué)習(xí)方式，可以根據(jù)自己的時(shí)間和興趣自由安排學(xué)習(xí)進(jìn)度和內(nèi)容，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、視頻等多種途徑獲取學(xué)習(xí)資源。自學(xué)需要有較強(qiáng)的自覺(jué)性和自律性，同時(shí)也需要具備一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)，否則對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可能會(huì)遇到一些困難。
2.參加培訓(xùn)班：參加專業(yè)的培訓(xùn)班可以讓學(xué)習(xí)者迅速系統(tǒng)地掌握繪畫(huà)基礎(chǔ)和技巧，同時(shí)還能夠結(jié)交志同道合的朋友進(jìn)行互相交流和學(xué)習(xí)。然而，培訓(xùn)班需要相對(duì)較高的學(xué)費(fèi)和時(shí)間，需要根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇。
3.請(qǐng)私教：請(qǐng)私教是一種相對(duì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法，可以更好地針對(duì)自己的特點(diǎn)和需求進(jìn)行輔導(dǎo)和指導(dǎo)，迅速提高自己的繪畫(huà)技巧。然而，私教費(fèi)用相對(duì)較高，需要根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)能力進(jìn)行選擇。
三、學(xué)習(xí)美術(shù)的步驟
學(xué)習(xí)美術(shù)從零開(kāi)始，需要經(jīng)過(guò)不同的步驟逐漸提高自己的繪畫(huà)技巧和水平。具體而言，可以按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：
1.掌握繪畫(huà)基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)美術(shù)的第一步是要掌握一些基礎(chǔ)的繪畫(huà)技巧，例如線條、色彩、構(gòu)圖、透視等等，這些都是后續(xù)學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的基礎(chǔ)方法和技巧。
2.練習(xí)手繪技巧：手繪技巧對(duì)于繪畫(huà)水平的提高有著至關(guān)重要的作用，需要不斷地反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，以積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
3.學(xué)習(xí)數(shù)字繪畫(huà)：隨著時(shí)代的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，數(shù)字繪畫(huà)已經(jīng)成為繪畫(huà)領(lǐng)域的一個(gè)不可或缺的部分，需要根據(jù)自己的需求和興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4.培養(yǎng)創(chuàng)造力：美術(shù)不僅僅是技術(shù)和方法的堆砌，更需要發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)作出符合自己風(fēng)格和風(fēng)貌的獨(dú)特作品。
四、注意事項(xiàng)
學(xué)習(xí)美術(shù)需要注重以下幾個(gè)方面：
1.學(xué)習(xí)態(tài)度要認(rèn)真，不要急于求成，要堅(jiān)持不懈地練習(xí)和實(shí)踐。
2.注重學(xué)習(xí)方法和細(xì)節(jié)，不斷總結(jié)和反思學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)行自我修正和提高。
3.注重學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，可以通過(guò)觀看美術(shù)展覽、參加繪畫(huà)比賽等多種途徑來(lái)擴(kuò)大自己的藝術(shù)視野和認(rèn)識(shí)。
4.不要過(guò)于追求技術(shù)和外表，要注重個(gè)人的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，更要把美術(shù)作為一種生活方式和思想方式來(lái)進(jìn)行體驗(yàn)和探索。
以上是本文對(duì)于美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)主題的具體闡述。相信通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為一位杰出的繪畫(huà)家，發(fā)揮自己獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值和人生意義。
學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇10
一、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
首先要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，明確目標(biāo)有利于把握進(jìn)度，將時(shí)間與精力從分散到集中，更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、制定規(guī)劃
制定計(jì)劃可以讓學(xué)習(xí)更有條理，對(duì)于短期計(jì)劃可以采用時(shí)間表，針對(duì)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)可以使用學(xué)習(xí)規(guī)劃表。
三、分析學(xué)習(xí)難點(diǎn)和重點(diǎn)
學(xué)習(xí)前一定要分析難點(diǎn)和重點(diǎn)。針對(duì)難點(diǎn)要帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，先將學(xué)習(xí)內(nèi)容與自己已經(jīng)掌握的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，讓初學(xué)者不會(huì)因信息量過(guò)大而感到無(wú)所適從。
四、設(shè)立階段性目標(biāo)
階段性目標(biāo)能夠給自己明確的成就感和一定的動(dòng)力，不斷地完成小目標(biāo)，就能慢慢地推動(dòng)自己的`學(xué)習(xí)。
五、要定時(shí)計(jì)劃
定時(shí)計(jì)劃能夠讓我們更好地掌握時(shí)間，避免無(wú)關(guān)的時(shí)間浪費(fèi)。
六、學(xué)會(huì)調(diào)整計(jì)劃
有時(shí)計(jì)劃趕不上變化，就要不斷地去調(diào)整計(jì)劃，不可過(guò)于固執(zhí)己見(jiàn)。
七、提高自己的自覺(jué)性
要學(xué)會(huì)做一個(gè)自覺(jué)的人，隨時(shí)關(guān)心自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，做好自學(xué)記錄，有助于激勵(lì)自己。
八、考慮多種學(xué)習(xí)方式
我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，去探索多種學(xué)習(xí)方式，如讀書(shū)筆記、視頻教程、聽(tīng)講座等等。
學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇11
一、合理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出需要提高的科目，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
平均每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在6個(gè)小時(shí)左右，可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下。學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：
上午8：00-12：00，下午13：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車。習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計(jì)劃來(lái)，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的！
不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體、休閑活動(dòng)和閱讀的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)
2017年的寒假假期較短，七年級(jí)學(xué)生適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科和想提高的科目；八年級(jí)學(xué)生要以即將會(huì)考的地理生物為重點(diǎn)學(xué)習(xí)科目，再在薄弱科目上花些時(shí)間；九年級(jí)學(xué)生面臨中考，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，寒假會(huì)進(jìn)行非常重要的一輪復(fù)習(xí)，所以每天要多投入一些學(xué)習(xí)時(shí)間。
三、拓展閱讀：合理安排時(shí)間
學(xué)生平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)每天從早到晚，都圍繞著老師和作業(yè)考試轉(zhuǎn)，很少有自己自主化學(xué)習(xí)的`時(shí)間。寒假了應(yīng)該全部是自己的時(shí)間。學(xué)生要在放假后就制定一個(gè)寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。
從時(shí)間來(lái)說(shuō)，假期不像在校學(xué)習(xí)時(shí)那么緊張。但也要有條不紊。一天的時(shí)間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。什么時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)哪門功課。什么時(shí)間休息，如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌。什么時(shí)間和家長(zhǎng)或同學(xué)上街玩或做些有益的體育活動(dòng)。要像在學(xué)校里一樣有一個(gè)“日程表”，制定的計(jì)劃要充分想到一些自己控制不了的時(shí)間，留有彈性余地。如和家長(zhǎng)一起拜訪親友或親友同學(xué)上門拜訪，和同學(xué)一起自由活動(dòng)等等。
一般要7：00起床，中午休息半小時(shí)，晚上10：30最晚11：00休息。把復(fù)習(xí)功課、科目、玩、興趣發(fā)展、逛街、訪友的時(shí)間穿插開(kāi)，做到勞逸結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時(shí)間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽(tīng)名師面授、看知識(shí)強(qiáng)化，做在線測(cè)試，也可以單獨(dú)拿出時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)外教聽(tīng)力、看作文的寫(xiě)作指導(dǎo)和作品共享或者看在線答疑里的疑難問(wèn)題，做到鞏固強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)。
1、從最差科目著手，例如，英語(yǔ)每天固定背單詞，物理每天做習(xí)題，語(yǔ)文每天做閱讀。
2、需要記憶的，記載小本子上，隨身記。
3、多看輔導(dǎo)書(shū)，多做練習(xí)題【重要】
4、錯(cuò)題一定要整理下來(lái)【重要】
5、樹(shù)立目標(biāo)，用盡全力
學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇12
許多會(huì)從攻略都強(qiáng)調(diào)了計(jì)劃的重要性，但小編認(rèn)為計(jì)劃的可行性才是最重要的。在這里要提醒大家，千萬(wàn)不要人云亦云，按照那些機(jī)械的并不適合你的攻略計(jì)劃備考。因?yàn)槊總�(gè)人的基礎(chǔ)不一樣，知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)也不一樣，制作出一套最適合你的會(huì)計(jì)從業(yè)備考計(jì)劃才是明智之舉。那么，如何才能制作屬于你的獨(dú)家會(huì)從考試攻略呢?
選適合你的復(fù)習(xí)資料
首先你的選適合你的考試復(fù)習(xí)資料。不要抱僥幸心理不看復(fù)習(xí)資料，老天是一定不會(huì)眷顧你只出你會(huì)的題的，所以選一些適合你的考試復(fù)習(xí)資料非常重要。要針對(duì)自己的.薄弱點(diǎn)，比如《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》弱就重點(diǎn)強(qiáng)化會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，上元題庫(kù)里的歷年真就能遇到很多原題，重點(diǎn)是針對(duì)薄弱項(xiàng)，網(wǎng)上資料一般分類得都很細(xì)，找你需要的那部分學(xué)習(xí)練習(xí)就好了。
查漏補(bǔ)缺很重要
我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候常常會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，大體的知識(shí)點(diǎn)都掌握了，但是還有一些零散的知識(shí)點(diǎn)不去花精力復(fù)習(xí)，而這些細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)往往導(dǎo)致我們?cè)谏显獜臉I(yè)資格考試的考場(chǎng)上失分。因此，查漏補(bǔ)缺非常重要
不要看完一套復(fù)習(xí)資料就覺(jué)得自己完全復(fù)習(xí)好了，許多資料只是將重要內(nèi)容羅列起來(lái)，細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)容易成為漏網(wǎng)之魚(yú)，只有不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們才能做到在考場(chǎng)上胸有成竹。提供一個(gè)小建議，可以把知識(shí)點(diǎn)做成一個(gè)目錄，這樣復(fù)習(xí)起來(lái)就不會(huì)亂了。建立一個(gè)自己的筆記
許多人在會(huì)從考試前大量練題，那么題海戰(zhàn)術(shù)到底有沒(méi)有用呢?這個(gè)要看各人。如果你只是練題，卻不關(guān)注自己的錯(cuò)題，那么你下次遇到還是會(huì)錯(cuò)，做題的效率就大大降低了。那么如何才能提高自己的效率呢?答案是錯(cuò)題集。
把做錯(cuò)的題整理到一起，反復(fù)練習(xí)，這樣下次遇到類似題型就不會(huì)再錯(cuò)了。這樣的題海戰(zhàn)術(shù)才是真正有效果的。同樣的道理，你不太理解的知識(shí)點(diǎn)或者重要知識(shí)點(diǎn)也可以羅列起來(lái)，考前幾天復(fù)習(xí)就輕松了，重點(diǎn)關(guān)注這些內(nèi)容就可以了。建立一個(gè)你自己的筆記，這比買的復(fù)習(xí)資料有用。
選適合你的復(fù)習(xí)資料，然后找你弱項(xiàng)的知識(shí)點(diǎn)針對(duì)強(qiáng)化，做好自己的獨(dú)家筆記整理，層層突破，這樣你還怕你的會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試會(huì)不通過(guò)嗎?不是所有的攻略都適合你，適合你的攻略才是最佳攻略!
學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇13
學(xué)校畢業(yè)，我就夢(mèng)想著成為一名人民教師，如今我?guī)е硐�，帶著�?duì)教育事業(yè)的憧憬和熱愛(ài)，很榮幸成為瞻榆鎮(zhèn)第一小學(xué)教師隊(duì)伍中的一員作為一名新教師。作為一名青年教師，我深深地感到，新教師剛剛走上講臺(tái)，有的只是來(lái)源于大學(xué)課堂的一些教學(xué)理論，課堂教學(xué)的實(shí)踐很少。老教師在課堂實(shí)際教學(xué)和教材處理上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，所以虛心地向老教師學(xué)習(xí)，在我們新教師的成長(zhǎng)過(guò)程中有著十分重要的作用。為了更好地做好今后的學(xué)習(xí)工作，我制定了如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、多聽(tīng)導(dǎo)師的課
要把“聽(tīng)導(dǎo)師的課”作為自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的需要，而不是把它當(dāng)作是一種任務(wù)，或者是做樣子。要做到只要一有時(shí)間，有機(jī)會(huì)，就多聽(tīng)導(dǎo)師的課。在聽(tīng)課過(guò)程中，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)師的各大教學(xué)環(huán)節(jié)和對(duì)學(xué)生興趣的調(diào)動(dòng)，而且要認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)師對(duì)每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)的講解方法。
二、虛心向?qū)熣?qǐng)教
新教師在備課和教學(xué)的過(guò)程中常常會(huì)遇到一些困難，除了自己找資料解決外，還要虛心向?qū)熣?qǐng)教，往往會(huì)有事半功倍的效果。我們新教師對(duì)教材把握不夠，缺乏經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中往往會(huì)遇到有些概念問(wèn)題自己雖然清楚，但很難在課堂上給學(xué)生解釋清楚的情況。所以要虛心請(qǐng)教導(dǎo)師，學(xué)習(xí)導(dǎo)師在教課中是如何引導(dǎo)學(xué)生的。
第三，學(xué)會(huì)反思
每聽(tīng)完一節(jié)課，都要認(rèn)真反思，寫(xiě)下自己的感受和收獲。然后對(duì)照自己的`教案進(jìn)行修改完善。對(duì)一些細(xì)節(jié)的處理上，如不理解或有不同意見(jiàn)，要及時(shí)的與導(dǎo)師進(jìn)行交流溝通。并將修改完的教案拿給她看，使每一節(jié)課都做好充分的準(zhǔn)備。在導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助下，不斷完善自己，努力提高自己的專業(yè)技能，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
第四，要根據(jù)自己的特點(diǎn)學(xué)習(xí)導(dǎo)師的教學(xué)風(fēng)格
有的教師擅長(zhǎng)于對(duì)教材內(nèi)容的精湛分；有的教師擅長(zhǎng)于繪聲繪色地講故事；有的教師擅長(zhǎng)于調(diào)動(dòng)課堂氣氛。新教師要從自身的特點(diǎn)出發(fā)，合理借鑒，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，而不是盲目地模仿老教師的風(fēng)格。
第五，多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
多讀書(shū)，讀專業(yè)書(shū)，讀雜書(shū)，多學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)方面的優(yōu)秀報(bào)刊雜志、名家專著、教育信息，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總之，新教師要做到“教然后知困”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究困惑，不斷改進(jìn)。一切都是新的開(kāi)始，新的目標(biāo)，在今后的教學(xué)生活中，我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步！爭(zhēng)取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的的豐碩成果。成為一名優(yōu)秀的教師。
學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇14
隨著日本在全球的影響越來(lái)越大，學(xué)習(xí)日語(yǔ)也逐漸成為現(xiàn)代人們追求的必修課程之一。然而，日語(yǔ)的語(yǔ)法和表達(dá)方式與我們熟悉的漢語(yǔ)相異甚多，學(xué)起來(lái)確實(shí)需要一定的耐心和時(shí)間。為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)日語(yǔ)，我制定了以下的日語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、基礎(chǔ)階段
在日語(yǔ)學(xué)習(xí)的初期，我們需要打好基礎(chǔ)。這個(gè)階段主要包括日語(yǔ)的發(fā)音、基本句型、常用詞匯和語(yǔ)法等方面的學(xué)習(xí)。在這個(gè)階段，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)一些日語(yǔ)入門教材，例如《新編日語(yǔ)初級(jí)》或《旅游日語(yǔ)》等，逐漸了解日語(yǔ)的發(fā)音和基礎(chǔ)語(yǔ)法規(guī)則。另外，建議大家積極參加一些日語(yǔ)學(xué)習(xí)班，這樣可以讓我們更好地學(xué)習(xí)日語(yǔ)，提高日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。
二、進(jìn)階階段
日語(yǔ)的學(xué)習(xí)一定要有一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是在進(jìn)入進(jìn)階階段后，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。在這個(gè)階段，我們可以學(xué)習(xí)更多的日語(yǔ)單詞、句型和語(yǔ)法，并且逐漸提高日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。我們可以通過(guò)閱讀日語(yǔ)教材、報(bào)紙或者以視頻和電影來(lái)提高我們的日語(yǔ)水平，培養(yǎng)語(yǔ)感，提升日語(yǔ)閱讀和理解能力。此外，大家可以通過(guò)參加一些日語(yǔ)會(huì)話班或者日語(yǔ)角等活動(dòng)來(lái)增進(jìn)我們的日語(yǔ)口語(yǔ)能力，提高日語(yǔ)自我表達(dá)能力和溝通能力。
三、應(yīng)用階段
在日語(yǔ)學(xué)習(xí)到了一定程度之后，我們可以通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用自己的日語(yǔ)水平。在這個(gè)階段，我們可以參加一些實(shí)際的日語(yǔ)考試或者口語(yǔ)比賽等，這樣可以增強(qiáng)自己的應(yīng)試能力和自信心。同時(shí)，還可以積極尋找日語(yǔ)相關(guān)的.實(shí)習(xí)和工作機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中提高我們的日語(yǔ)能力和應(yīng)用能力。
總之，學(xué)習(xí)日語(yǔ)不是一蹴而就的過(guò)程，需要我們耐心和恒心。通過(guò)以上的日語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信大家可以更好地掌握日語(yǔ)的語(yǔ)法和表達(dá)方式，提升我們的日語(yǔ)水平。希望大家都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的日語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)，取得更好的成績(jī)！
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