【精品】幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃范文匯總五篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、情況分析：
上學(xué)期，我園在全體教職員工的共同努力下，順利通過了市一級幼兒園的復(fù)評，并在全市機(jī)關(guān)后勤研討會(huì)中作為“節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)”的示范點(diǎn)接受各級領(lǐng)導(dǎo)的參觀，還被機(jī)關(guān)事務(wù)管理局評為XX年年度“先進(jìn)集體”；在教研方面，我園面向片區(qū)開展了語言、音樂活動(dòng)的公開課，“做中學(xué)”課題組設(shè)計(jì)的《水果籃》主題案例也榮獲了汕頭地區(qū)優(yōu)秀案例獎(jiǎng)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)優(yōu)化師資力量、提高教科研水平，建立良好的課堂教學(xué)常規(guī)和一日活動(dòng)常規(guī)，并通過組織公開課、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)繼續(xù)擴(kuò)大對外宣傳，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌。
二、學(xué)期目標(biāo)：
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1、繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，力求實(shí)現(xiàn)制度的最大合理化。
2、將安全管理工作落實(shí)到位，做到人盡其職，獎(jiǎng)懲分明。
3、通過各種渠道，進(jìn)一步宣傳教育品牌，擴(kuò)大幼兒園的知名度。如：開通幼兒園博客、班級博客；舉辦藝術(shù)節(jié)；通過報(bào)刊雜志和新聞媒體報(bào)道宣傳幼兒園各種活動(dòng)事跡等。
4、增強(qiáng)每個(gè)教職員工的工作責(zé)任感和主人翁意識，鼓勵(lì)大家以“解放思想”和“科學(xué)發(fā)展觀”的精神為指導(dǎo)，積極為幼兒園未來的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。
5、倡導(dǎo)每個(gè)班級的教師都形成“資源共享”觀念，避免應(yīng)“資源獨(dú)占”心理而造成的教學(xué)資源浪費(fèi)。
6、繼續(xù)加強(qiáng)膳食管理，確保幼兒飲食質(zhì)量；做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳染病。
7、全園上下加強(qiáng)節(jié)約意識，杜絕“白日燈”和“長流水”現(xiàn)象。
（二）教育教學(xué)工作：
1、以《綱要》精神為指導(dǎo)，立足本園實(shí)際，繼續(xù)以整合觀念實(shí)施教育，提高在活動(dòng)設(shè)計(jì)中的目標(biāo)意識和在活動(dòng)組織中的靈活性。
2、注意在悉心照料好幼兒的同時(shí)，也要放手培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，要防止出現(xiàn)“放羊式”和“保姆式”兩種教育方式，
3、以現(xiàn)代教育新理念為指導(dǎo)，建立起良好的課堂教學(xué)常規(guī)和一日活動(dòng)常規(guī)，尤其是在社會(huì)性、語言、計(jì)算等領(lǐng)域的教學(xué)常規(guī)。
4、進(jìn)一步開展“做中學(xué)”、“潮汕節(jié)日的幼兒園體育活動(dòng)”這兩個(gè)教科研課題的研究，繼續(xù)以科研促教研，形成樂學(xué)習(xí)、善思考、能研究、敢創(chuàng)新的'良好教研風(fēng)氣。
5、繼續(xù)抓好“黃金”識字閱讀、“奧爾夫”等特色課程的教育。
6、結(jié)合“奧運(yùn)”主題，培養(yǎng)幼兒初步萌發(fā)愛國主義精神和民族自豪感。
7、以“藝術(shù)節(jié)”為契機(jī)，組織形式多樣的幼兒文藝節(jié)目，形成幼兒全面發(fā)展的特色教育。
三、具體工作安排：
2—3月份
1、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（觀察角、壁畫、區(qū)域活動(dòng)角等），做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、開展慶祝“元宵節(jié)”主題游行活動(dòng)。
3、做好黃金班、興趣班的招生及教學(xué)安排工作。
4、組織慶�！叭斯�(jié)”活動(dòng)。
5、完成各年齡班的早操編排，3月底檢查。
6、各科研課題組在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)行選材，制定各課題的學(xué)期計(jì)劃。
7、做好“做中學(xué)”子課題《水果籃》的結(jié)題工作，整理出系統(tǒng)的課題成果資料，并準(zhǔn)備開展優(yōu)秀案例的公開課。
8、教師自選語言或社會(huì)性活動(dòng)進(jìn)行說課，并建立良好的班級教育教學(xué)常規(guī)，為4月份開展社會(huì)性公開課活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
9、組織家委會(huì)活動(dòng)，開展家長學(xué)校會(huì)議。
4月份
1、面向市教育學(xué)會(huì)開展社會(huì)性活動(dòng)示范課，并開展“做中學(xué)”優(yōu)秀案例公開課。
2、加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識。
3、各班每周開展創(chuàng)造性游戲和區(qū)域活動(dòng)，在角色游戲中注意為幼兒提供多樣化的游戲內(nèi)容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動(dòng)常規(guī)。
4、組織幼兒外出春游，并在日常中及時(shí)引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。
5月份
1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動(dòng)，教師參加管理局五月份的職業(yè)技能演講比賽。
2、各班教師設(shè)計(jì)并組織幼兒抓緊排練“藝術(shù)節(jié)”文藝節(jié)目。
3、結(jié)合環(huán)保日開展環(huán)保教育主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4、開展幼兒“三浴班”鍛煉。
6—7月份
1、開展慶“六一”節(jié)日活動(dòng)。
2、組織第四屆“藝術(shù)節(jié)”暨預(yù)備班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)（可結(jié)合“迎奧運(yùn)”的主題）。
3、發(fā)放《幼兒園保教質(zhì)量反饋表》，各班組進(jìn)行工作表現(xiàn)的量化、評比。
4、測量幼兒身高體重，填寫幼兒身心發(fā)展評價(jià)表。
5、園務(wù)總結(jié)。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)區(qū)教育局、教研室及學(xué)校工作精神，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，繼續(xù)學(xué)習(xí)新《綱要》，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實(shí)用的教研活動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，搞好幼小銜接工作，提
二、主要工作：
�。ㄒ唬� 樹立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育，保證幼兒安全。
1、期初，做好插班幼兒的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消Du，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、開展幼兒健康教育，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
（二） 認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實(shí)踐中去。
利用每周三的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
1、加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。
積極參加區(qū)優(yōu)秀教案評比活動(dòng)，以及市教育隨筆評比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動(dòng)。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并互相交流。注意教師資料的規(guī)范管理，盡量用電腦打印。
2、采用多種形式，提高教育技能。
在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)時(shí)常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺做好“六認(rèn)真”工作，每月寫一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查。
（四） 樹立全心全意為家長服務(wù)的`意識，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。
bsp; 新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動(dòng)參與。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。
根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系單”。
四月份向家長開放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。召開幼兒家長會(huì)，做好幼小銜接工作。設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。
以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展家訪活動(dòng)。
有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，有大家的協(xié)作與努力，相信幼兒園的各項(xiàng)工作會(huì)有新的起色。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)前教育兩個(gè)法規(guī)，和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，鞏固辦園質(zhì)量，提升辦園層次，嚴(yán)格按北鎮(zhèn)教育局制定的《千分制》標(biāo)準(zhǔn)對照、督促、檢查指導(dǎo)我們的工作，做好幼兒的安全管理工作。二、工作目標(biāo)；
1、認(rèn)真開展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
教師要認(rèn)真按《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，在教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動(dòng)，同時(shí)堅(jiān)持保教并重原則，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展。
2、開展好常規(guī)的教研活動(dòng)，研究課堂教學(xué)的改革。
每人認(rèn)真上好實(shí)踐課，共同提高教學(xué)水平，讓每一個(gè)教室都成為教改實(shí)踐的場所。讓每一個(gè)活動(dòng)都成為一次課改實(shí)踐，使每一位教師都成為實(shí)踐員，使教師從教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變。本學(xué)期將進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)的評比和課堂教學(xué)的評比。幼兒園每學(xué)期重點(diǎn)搞好公開教學(xué)活動(dòng)、課的評析活動(dòng)，教學(xué)游戲活動(dòng)、英語口語訓(xùn)練等活動(dòng)，讓園內(nèi)教師參與這些課的評析，使教師了解為什么這樣做，促使各個(gè)層面的教師均衡發(fā)展，從而全面推進(jìn)幼兒園工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開展課題研究，提升教師科研水平。
積極開展課題研究，逐步形成人人參與課題研究的良好氛圍，并遵循課題研究的兩個(gè)原則，“從幼兒中來，到幼兒中去。”“從教學(xué)中來，到教學(xué)中去�！卑颜n題研究與教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，把課題研究溶入到幼兒園的一日活動(dòng)中，力求在各類活動(dòng)中都能體現(xiàn)我園的課題研究內(nèi)容，從而促進(jìn)幼兒自信心水平的整體提高，本學(xué)期要求教師每月完成二次自信心較差幼兒的跟蹤觀察記錄并做出分析，不斷提高自己的教科研水平，并要求每人在安康網(wǎng)站自己的博客中每月寫一篇教學(xué)體會(huì)或論文。
4、抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動(dòng)。
各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級計(jì)劃 ，做到有計(jì)劃，有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng)，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種不良行為的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。
5、重視游戲活動(dòng)的開展。
本學(xué)期的重點(diǎn)繼續(xù)放在幼兒的來園活動(dòng)和戶外活動(dòng)。各班要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣、豐富多彩的來園游戲活動(dòng)和戶外體育游戲活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，尊重幼兒游戲的意愿，吸引幼兒參與，并讓每一個(gè)幼兒都能自主選擇游戲活動(dòng)，使幼兒在游戲活動(dòng)中既得到了知識又獲得了滿足和快樂。在早操和早鍛煉中要求幼兒人人參與，達(dá)到一定的活動(dòng)量，不斷調(diào)動(dòng)幼兒參加體育活動(dòng)的`興趣，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、自信的態(tài)度，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。
6、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作。
各班要不斷對照《錦州托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真使用好一巾一杯 真組織好幼兒的洗手、午餐、午睡，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保健教師要認(rèn)真做好八本臺(tái)帳，按時(shí)制定好營養(yǎng)菜譜，保證幼兒的營養(yǎng)攝入，并做好各種常見病、傳染病的登記消毒工作，保育員要全面、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，切實(shí)保障幼兒的健康以及各室的衛(wèi)生。
7、提高服務(wù)質(zhì)量 做好家長工作。
教師要樹立服務(wù)意意識，做好一切服務(wù)行動(dòng)工作，幫助家長解決后顧之憂，要和家長勤溝通，了解每個(gè)孩子的家庭狀況，有針對性的進(jìn)行服務(wù)，樹立一切為了家長一切為了幼兒的服務(wù)理念，通過家長聯(lián)系讓你家長了解幼兒園的在園情況，
每班定期出刊家長園地，除了向家長宣傳科學(xué)保教方法和幼兒安全常識外，幫助家長了解幼兒園的教育計(jì)劃和要求之外，還應(yīng)根據(jù)各階段的具體情況和家長的反響，及時(shí)調(diào)整家長園地的欄目，使家長園地真正起到它應(yīng)有的作用，協(xié)助幼兒園工作，共同擔(dān)負(fù)起教育幼兒的任務(wù)，同時(shí)教師要利用好家長早晚接送幼兒的機(jī)會(huì)做好日常性家園聯(lián)系工作。
8、做好幼小銜接工作。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》為依據(jù)，以求真務(wù)實(shí)、合作互助為工作原則，以提升幼兒園保教質(zhì)量為核心，以促進(jìn)師幼共同發(fā)展、班組協(xié)調(diào)發(fā)展為宗旨，認(rèn)真對照《 XX市幼兒園綜合督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，完善教師績效考核管理辦法，履行“指導(dǎo)、服務(wù)、研究”的教研工作職責(zé)，積極探索提高保教質(zhì)量的有效途徑，促進(jìn)班組優(yōu)質(zhì)均衡、多樣特色發(fā)展，吸納并發(fā)揮家長力量參與校園管理，全面提升辦園質(zhì)量。
二、主要工作
�。ㄒ唬┲刈グ踩l(wèi)生服務(wù)，加強(qiáng)文化環(huán)境建設(shè)
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作思路，健全園內(nèi)綜治安全責(zé)任體系，嚴(yán)格落實(shí)門禁安全、安全保衛(wèi)、園舍安全、消防安全、食品安全、餐梯安全、接送車輛交通安全、應(yīng)急安全、特種設(shè)備安全、危化品安全等管理制度措施，大力開展安全宣傳教育、預(yù)案演練、綜合治理、專項(xiàng)檢查和隱患排查整治等重點(diǎn)工作，加強(qiáng)校園警務(wù)室建設(shè)，及時(shí)與后勤員工簽訂勞動(dòng)合同，與全體教職員工簽訂安全協(xié)議，明確安全責(zé)任，確保師生安全。
1、解決門口攤販、交通、進(jìn)出管理問題。
堅(jiān)持無卡不能進(jìn)原則，主動(dòng)與保安公司、派出所溝通協(xié)商，對門衛(wèi)保安加強(qiáng)培訓(xùn)，使其明確職責(zé)，并實(shí)行待遇考核；加強(qiáng)家長宣傳，爭取大家支持與配合，發(fā)動(dòng)家長來離園值班，成為我們管理的力量；主動(dòng)聯(lián)系城管部門與家長委員會(huì)，攜手共管門口攤販，確保門口秩序與幼兒安全；分時(shí)分批分門分道放學(xué)，錯(cuò)開接送時(shí)間，減緩交通擁堵現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)后勤保育操作培訓(xùn)，提高后勤員工素質(zhì)。
許多外地家庭因家鄉(xiāng)的一慣習(xí)俗，把園內(nèi)的早點(diǎn)當(dāng)成了早餐。所以根據(jù)家長建議，后勤上要改善、豐富每日早點(diǎn)。保健處提前半月制訂好豐富的營養(yǎng)食譜，完善膳食管理辦法，組織保育工作基本功比賽；總務(wù)處把好食品采購質(zhì)量關(guān)與安全關(guān)，把好物品進(jìn)出保管節(jié)儉關(guān)與數(shù)量關(guān)，食物加工操作規(guī)范關(guān)與安全關(guān)，尤其要加強(qiáng)保育員與食堂工作人員的培訓(xùn)、現(xiàn)場督促與考核，不斷促進(jìn)其專業(yè)素質(zhì)的提高，確保全園師生的飲食生活質(zhì)量與健康安全，爭取高質(zhì)量通過區(qū)婦幼保健所的回頭看驗(yàn)收。
3、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，提升教育行風(fēng)形象。
利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、公共場所等空間做好教育各項(xiàng)工作的宣傳，不僅要宣傳我園的發(fā)展成果，也要宣傳教育工作與生活中涌現(xiàn)的各類典型事跡；不僅要宣傳教育各項(xiàng)政策法規(guī)，也要宣傳我們的執(zhí)行做法和成效；不僅要宣傳我們在教育改革與發(fā)展中遇到的困難和問題，也要宣傳我們的改革措施與需要大家配合的具體策略。我們要通過環(huán)境營造幼兒教育文化氛圍，讓教師從中領(lǐng)悟幼兒教育的深層意義，挖掘環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育資源，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用，以環(huán)境支持促進(jìn)幼兒的主動(dòng)發(fā)展。通過學(xué)習(xí)研討提升教師對主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)和園所特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念認(rèn)識，使其深刻地意識到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的重要性，從而提升教師創(chuàng)設(shè)具有教育性環(huán)境的能力。尤其要將校園廣播作為口口相傳平臺(tái)，作為師生宣傳能力的鍛煉和展示舞臺(tái)，也作為名星幼兒、先進(jìn)教師和典型家長的展示平臺(tái)。
4、規(guī)范招生招聘工作，公平公正嚴(yán)格把關(guān)。
提前調(diào)查、統(tǒng)計(jì)秋學(xué)期的生源情況，繼續(xù)實(shí)施兩步招生計(jì)劃，對照條件，嚴(yán)格把關(guān)報(bào)名登記手續(xù)，公開公平盡力吸納招生，解決入園矛盾。同時(shí)根據(jù)招生情況提前規(guī)劃秋學(xué)期的開班定位工作與設(shè)備采購排布工作，以及教師招聘工作。
（二）狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)我園發(fā)展活力
1、實(shí)施行政管理改革，促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展。
進(jìn)一步探索和改進(jìn)行政管理方式，調(diào)整行政班子，構(gòu)建良好的管理機(jī)制與隊(duì)伍，提高行政協(xié)調(diào)能力與管理能力，加強(qiáng)各條線、各科室、各班組間的有效合作與交流，完善管督考核機(jī)制，做到以制度管人、管事、管長遠(yuǎn)，嚴(yán)格依法治校、依法治教，在學(xué)校管理中做到有章必循、違章必究，發(fā)揮制度的約束力和威懾力，從而加緊實(shí)施好各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
2、強(qiáng)化師德師能建設(shè)，完善考評機(jī)制。
根據(jù)上級要求與幼兒園發(fā)展需求，更好地啟動(dòng)內(nèi)部活力，優(yōu)化教師隊(duì)伍，激發(fā)教師發(fā)展的自主性，全面提高保教質(zhì)量，全園實(shí)行績效工資考核分配制（原稱“獎(jiǎng)金”）， 建立健全教師師德師風(fēng)師能建設(shè)工作的長效機(jī)制，完善勞動(dòng)紀(jì)律、家教服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等績效考核管理辦法，通過開展形式多樣和扎實(shí)有效的'各類活動(dòng)，幫助教師全面了解新時(shí)期教師職業(yè)的基本原則和行為標(biāo)準(zhǔn)，將師德師能納入各項(xiàng)考核之中，進(jìn)一步增強(qiáng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。
考核主要分兩部分：第一部分為固定性績效工資，包括學(xué)歷、來園工齡、職稱、教師資格證和基本功等，每年九月份進(jìn)行一次證件核對調(diào)整（見附表一）；第二部分為動(dòng)態(tài)性績效工資，包括師德形象、勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度、保教工作、后勤保管、家長測評、職務(wù)工作等日常抽查�？冃ЧべY以鎮(zhèn)政府規(guī)定的金額經(jīng)考核后發(fā)放；違反園內(nèi)有關(guān)規(guī)定所罰獎(jiǎng)金交工會(huì)“愛心箱”作為愛心基金或有關(guān)活動(dòng)基金。每月由考核小組、分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作要求對照考核辦法進(jìn)行動(dòng)態(tài)性工作績效考核，由園長室對每位教師的情況逐一審核，確定其結(jié)果，每月按時(shí)公布。
3、實(shí)施“聯(lián)盟請名”行動(dòng)，優(yōu)化園本教研。
要進(jìn)一步重視園本、班本教研活動(dòng)，使其成為本園或本班組發(fā)展的有效途徑，在開展園本或班本教研過程中，首先要以保教工作中所面臨的具體問題為研究對象；其次要精心籌劃每一次教研活動(dòng)，要重視教研工作的記錄（文本與視頻）和思考；第三要善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘優(yōu)秀園本教研的典型進(jìn)行園內(nèi)介紹和交流。在園本教研中我們要努力做到五點(diǎn)：1)傾聽一線教師的想法；2)擬定適切的主題；3)提前公布主題；4)營造開放的氛圍；5)梳理并提升活動(dòng)成果，積極構(gòu)建班、組、園多層面的教研學(xué)習(xí)共同體。
同時(shí)根據(jù)本園教師素質(zhì)特點(diǎn)與成長需求，制訂培訓(xùn)計(jì)劃，聯(lián)盟姐妹園，加強(qiáng)園際間的互助交流促進(jìn)；借名師之力，請名師專家零距離引領(lǐng)指導(dǎo)，快速提升教師的能力和水平。
4、加強(qiáng)讀書與交流，提升理論與內(nèi)涵。
切實(shí)開展好《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于加強(qiáng)和促進(jìn)小學(xué)教育與幼兒園教育銜接工作的通知》等學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，內(nèi)化理念,優(yōu)化一日活動(dòng)中保教質(zhì)量，踐行促幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂游戲理念，有針對性地開展專題教研活動(dòng)，并要求每人每學(xué)期必讀兩到三本相關(guān)幼教書刊，每周兩到三次學(xué)習(xí)交流，通過考核促進(jìn)理論知識的提高與運(yùn)用。加強(qiáng)師生、家園圖書閱覽室建設(shè)，豐富各類書刊，為家長、幼兒、教職員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)對照《 XX市幼兒園綜合督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》，不斷完善各項(xiàng)工作，提升保教質(zhì)量與辦園水平。
（三）普抓保教常規(guī)調(diào)研，促進(jìn)師生全面發(fā)展
1、實(shí)行班組常規(guī)調(diào)研制，重視“六關(guān)注”行動(dòng)。
關(guān)注常態(tài)教學(xué)，關(guān)注日常生活，關(guān)注游戲活動(dòng)，關(guān)注課程設(shè)置、關(guān)注一日活動(dòng)計(jì)劃的科學(xué)制定與組織，關(guān)注班級環(huán)境建設(shè)，加大對各班組的保育教育、學(xué)習(xí)交流、聽課評課、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力和游戲組織指導(dǎo)水平等活動(dòng)的管理調(diào)研，高質(zhì)量通過市教研室的調(diào)研。
教務(wù)處還要引導(dǎo)教師科學(xué)制定各類計(jì)劃，合理組織一日活動(dòng)，重視探索班級常規(guī)管理方法，重點(diǎn)在班級管理特色化和激發(fā)幼兒實(shí)現(xiàn)自我管理方面展開研究。
2、組織每日體驗(yàn)不同角色活動(dòng)，促生幼兒感恩同理心。
每班每天讓一名幼兒扮盲人、殘疾人、老師、孕婦等不同角色，使他們具有同理心，在與他人溝通、合作中感受他人心理，逐步明白大家需要什么樣的人，希望生活在什么樣的環(huán)境中，從而明白自己要學(xué)會(huì)成為什么樣的人。
3、每日開展體藝文游活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展。
保證每日兩小時(shí)戶外活動(dòng)，組織各類體能鍛煉，提高體育活動(dòng)興趣與質(zhì)量；著力推進(jìn)書畫、手工、舞蹈、表演唱等藝術(shù)特色活動(dòng)，組織園博會(huì)、好聲音、美健兒、巧魯班等各類藝術(shù)競賽，促進(jìn)興趣與能力；日常生活滲透認(rèn)讀閱讀教學(xué)，積累優(yōu)美詞匯與典故，開展“甲乙”辯論賽，促進(jìn)語言表達(dá)能力；根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，科學(xué)選擇游戲內(nèi)容，制定游戲計(jì)劃，關(guān)注游戲類型平衡，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的活動(dòng)環(huán)境，提供多樣的游戲材料；要確保幼兒每天有區(qū)域活動(dòng)、體育活動(dòng)、自主游戲和自由活動(dòng)的時(shí)間和空間；活動(dòng)中務(wù)必以幼兒積極體驗(yàn)為中心，注重活動(dòng)的趣味性、綜合性、滲透性、有效性，促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。體現(xiàn)“我學(xué)習(xí)，我快樂，我成長”的理念。
4、提供周末興趣班，滿足幼兒特長發(fā)展需求。
眾多家長建議：每逢周末許多家長都要送孩子到市區(qū)或城區(qū)參加各種特長培訓(xùn)班，路遠(yuǎn)，很不方便。幼兒園能否將那些老師請來為大家提供方便。為了培養(yǎng)孩子興趣，也為了滿足家長需求，我們將請進(jìn)社會(huì)機(jī)構(gòu)，聯(lián)盟社區(qū)學(xué)校，利用周末開班，服務(wù)社會(huì)。
5、探討“單雙”班合作教學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化共享。
為了快速提高教師課堂教學(xué)能力，也為了提高教玩具的使用率、課程教學(xué)與游戲等各類活動(dòng)的質(zhì)量，各班組要探討教師“一課兩研”策略，實(shí)行單數(shù)班和雙數(shù)班兩班每周合作性備課，兩班要協(xié)商制訂課程計(jì)劃、游戲計(jì)劃，協(xié)調(diào)好教師上課時(shí)間，確保幼兒的活動(dòng)動(dòng)靜交替，確保一日活動(dòng)科學(xué)、有序、安全、高質(zhì)量進(jìn)行。
�。ㄋ模┝ψゼ覉@課題研究，科學(xué)服務(wù)家庭教育
教務(wù)處要組織各年級組總結(jié)分析各年齡幼兒成長的需求、家長在家教中的需求、結(jié)合我們的教育與社會(huì)發(fā)展需求，深入探索“依托幼兒園社區(qū)資源，科學(xué)服務(wù)家庭教育的策略”，制訂家園合作與科學(xué)服務(wù)家教的各類活動(dòng)計(jì)劃，形成系列、系統(tǒng)性活動(dòng)安排到日常工作中去，并逐個(gè)實(shí)踐、引導(dǎo)、完善，最后形成園本資料。如小班要長遠(yuǎn)考慮孩子入園三年，這三年中我們該如何系統(tǒng)地、循序漸進(jìn)地引導(dǎo)家長開展科學(xué)家教。
嘗試建立家長工作組。
利用家長力量，形成家園合力，有效促進(jìn)師、園、生的自覺發(fā)展。為便于家長參與管理，將小、中、大班的家長職責(zé)適當(dāng)進(jìn)行了分工。
小班成立“家長督查組”：負(fù)責(zé)伙食、安全、衛(wèi)生、課程等，由總務(wù)處負(fù)責(zé)召集小班家長代表，發(fā)動(dòng)家長進(jìn)行來離園值班，制訂“家長來離園值班表”，各班制訂“班級家長值班表”。
中班成立“家長文體組”：負(fù)責(zé)組織促進(jìn)師生特長活動(dòng)或比賽，由教務(wù)處召集中班家長代表，商討活動(dòng)計(jì)劃，并制訂各類活動(dòng)方案，納入幼兒園保教工作計(jì)劃。
大班成立“家長宣傳組”：負(fù)責(zé)引進(jìn)家長教師、家長助教、家長義工，推薦活動(dòng)基地與專家，管理家長qq群，由團(tuán)工會(huì)負(fù)責(zé)召集大班家長代表，商討活動(dòng)方案。
2、嘗試聯(lián)動(dòng)社區(qū)服務(wù)家教。
一方面發(fā)揮團(tuán)支部力量，聯(lián)動(dòng)并利用社區(qū)資源，組織幼兒和家長定期資助幫困，引導(dǎo)幼兒關(guān)注社會(huì)、關(guān)心他人，學(xué)習(xí)反哺社會(huì)；
一方面各級組要根據(jù)《3－6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》與各年齡段幼兒成長中家教的需求，發(fā)動(dòng)家長一起收集身邊的專家資源力量，制訂家長培訓(xùn)計(jì)劃，按時(shí)舉辦“專家峰會(huì)”家長培訓(xùn)班，使家長培訓(xùn)常規(guī)化，不斷提高家長素質(zhì)與科學(xué)家教能力，逐步成為我們教育的輔助力量與孩子成長的主要力量；
3、探討利用活動(dòng)引導(dǎo)家教。
教務(wù)處要組織并引導(dǎo)全體教師深入探討，利用每一次家長來園參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)巧妙引導(dǎo)家長科學(xué)家教，如利用中國傳統(tǒng)節(jié)日、家長半日開放活動(dòng)、親子一日游、慶六一文娛演出、園博會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長參與校園管理等活動(dòng)，滲透家教方法的引導(dǎo)，使家長在快樂的活動(dòng)中既能看到孩子的成長，又能收獲科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)。
4、引導(dǎo)家庭聯(lián)盟促進(jìn)家教。
園工會(huì)要緊密聯(lián)系家長委員會(huì)，發(fā)揮家長代表作用，引導(dǎo)家庭計(jì)劃聯(lián)盟，改善獨(dú)生子女缺伴與打工子女教育缺位等問題，同時(shí)也為家長創(chuàng)造家教經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，豐富家庭生活，豐富幼兒成長環(huán)境資源。
5、家長助教活動(dòng)系統(tǒng)化。
一方面開展“一月家長自主助教”活動(dòng)，由各班組織家長自主報(bào)名參加班級家長助教活動(dòng)，根據(jù)家長報(bào)名時(shí)間，與家長商討助教方案，達(dá)成家園合力，使家長助教活動(dòng)成為我們的補(bǔ)充力量；
另一方面開展“一周家長自選半日開放”活動(dòng)，由各班組織家長在一周內(nèi)自主報(bào)名走進(jìn)課堂參加半日跟蹤活動(dòng)，以便老師有足夠的時(shí)間與每個(gè)家長進(jìn)行交流溝通，從而更好地成為我們的助教力量。
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
按照XX市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上級教研部門的指導(dǎo)下,，對照優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收時(shí)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，深化教學(xué)改革，優(yōu)化保教隊(duì)伍，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位。
二、工作目標(biāo)：
1、加大硬件投入力度，不斷改善辦園條件，創(chuàng)設(shè)安全舒適的育人環(huán)境。
2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師綜合素質(zhì)。
3、根據(jù)本園實(shí)際情況，結(jié)合市級課題《美術(shù)教學(xué)游戲化的研究》開展特色教育、樹立自身品牌，爭創(chuàng)特色幼兒園。
4、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》，配合學(xué)校創(chuàng)建江蘇省平安校園、XX市依法治校示范校園。
5、以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。
二、主要措施：
（一）、加大硬件設(shè)備的投入力度，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。
本學(xué)期，我園加大硬件設(shè)備的投入力度，各班都添置了空調(diào)、整個(gè)操場都更新成了塑膠場地，班級桌椅全部更新，另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設(shè)備等，保證了幼兒園的活動(dòng)能正常、豐富、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開展，營造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍。
（二）、規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)行科學(xué)管理。
1、開學(xué)初，本著崗位公開、平等競爭、雙向選擇的原則，制定切實(shí)合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案，促進(jìn)教師的優(yōu)化組合，提高崗位效能。
2、完善考核制度，提高管理效能。
逐步完善各項(xiàng)考核制度，加快考核管理的`民主化進(jìn)程。集思廣益、決策透明、園務(wù)公開，加強(qiáng)教師的民主參與、監(jiān)督意識和公正的評價(jià)意識
4．加強(qiáng)常規(guī)管理，認(rèn)真抓好月考工作。對教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評比，獎(jiǎng)懲分明，提高教師的工作積極性。通過每月“模范班”、“文明班”的評定鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與幼兒園的管理，提出合理的意見和建議，提高管理水平。
三、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，優(yōu)化教師素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高師德修養(yǎng)。
每周一中午為全體教師集體學(xué)習(xí)時(shí)間，教師間互相借閱教育書目，形成較為固定的讀書體系。鼓勵(lì)教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家，以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味。
2、11月份開展《我愛竹幼》演講比賽，鼓勵(lì)教師結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)闡述對幼兒園的觀點(diǎn)和建議。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。
本學(xué)期新來年輕教師較多，除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外，還規(guī)定青年教師必須每月寫一份教學(xué)心得，在全體教師會(huì)議上談一談自己參加教學(xué)工作中的感受與困惑，通過面對面、心對心的交流，促使全體教師共同成長。
4、鼓勵(lì)教師積極參加高一級學(xué)歷的函授或進(jìn)修，爭取在20xx年我園大專率達(dá)85%，本科率達(dá)15% 。
5、積極組織教師參加園外組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，要求回園后向全體教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容，并填寫好外出學(xué)習(xí)情況記錄。
6、積極開展園內(nèi)培訓(xùn)，組織骨干教師進(jìn)行各類專題講座和沙龍活動(dòng)。
四、立足實(shí)際，大力提升教研工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開學(xué)初，制定科學(xué)合理的課程計(jì)劃，幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結(jié)合起來，確保課程計(jì)劃的規(guī)范實(shí)施。
2、以年級組為單位有計(jì)劃地定期開展好集體備課活動(dòng)，認(rèn)真抓好備課、上課與課后反思三個(gè)環(huán)節(jié)，在教學(xué)過程中盡量多體現(xiàn)《綱要》理念，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展。同時(shí)，做好 “一課三研”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識。
五、營造科研氛圍，提高科研實(shí)效。
以“美術(shù)教學(xué)游戲化的研究”這一課題為切入口，推進(jìn)教科研工作。隨著教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問題會(huì)不斷涌現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進(jìn)行必要的、切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新。
加強(qiáng)對美術(shù)班教師的考核力度，經(jīng)常深入課堂開展聽課、評課活動(dòng)，促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)水平的發(fā)展。定期開展美術(shù)班畫展，并組織幼兒外出寫生等活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。
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