幼兒園家長工作計(jì)劃范文匯編六篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編整理的幼兒園家長工作計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園家長工作計(jì)劃 篇1
教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力做好家長的工作,爭取家長的密切配合,F(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下:
1.讓家長及時(shí)了解班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)和具體的主題活動(dòng),引導(dǎo)家長多方位地支持幼兒的活動(dòng)。
2.家園配合,共同做好幼小銜接工作。請(qǐng)家長在家中加強(qiáng)督促、指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為順利升入小學(xué)打好基礎(chǔ)。如指導(dǎo)幼兒用完學(xué)習(xí)用品及時(shí)整理,并養(yǎng)成主動(dòng)整理自己學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事;做事不拖拉,形成一定的時(shí)間觀念和責(zé)任意識(shí)等。
3.綜合運(yùn)用多種方法,如“家園聯(lián)系冊”、電話交流、家訪等,加強(qiáng)家園聯(lián)系。讓家長及時(shí)了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)、健康方面的情況,了解每階段幼兒園、班級(jí)對(duì)孩子的教育要求和家長配合的方面,也讓老師及時(shí)了解掌握孩子在家的表現(xiàn),了解家長的意見、建議。利用家長平時(shí)接送孩子的時(shí)間,及時(shí)讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況,與家長共同探討一致的'教育方法教育孩子。
4.家園互動(dòng),積極籌備大班幼兒畢業(yè)典禮。
家園溝通的根本目的在于充分利用家長資源,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)合作共育。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們將發(fā)動(dòng)家長參與我們的畢業(yè)演出活動(dòng),請(qǐng)家長為孩子們籌備演出服、道具、觀看演出等,這樣讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和孩子們的成長進(jìn)步,同時(shí)也讓孩子和家長、幼兒園產(chǎn)生了互動(dòng)。
幼兒園家長工作計(jì)劃 篇2
一、情況分析
在加強(qiáng)家長工作資料管理與過程性資料的收集方面提出更高的要求。
二、指導(dǎo)思想
積極探索新型、互動(dòng)、參與式的家教研究與指導(dǎo)新模式,優(yōu)化家教指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師與幼兒、教師與家長、家長與幼兒間和諧發(fā)展,切實(shí)辦家長滿意的教育,為小學(xué)輸送合格的家長。
三、工作目標(biāo)
凝聚多方合力,整合優(yōu)質(zhì)資源,積極探索幼兒園與家庭、社區(qū)密切合作互動(dòng),與小學(xué)相互銜接,努力推進(jìn)家庭教育向多樣化、多元化轉(zhuǎn)變,限度地開發(fā)家長的教育資源,限度地滿足家長對(duì)現(xiàn)代家庭教育的強(qiáng)烈需求,形成積極高效的家庭教育指導(dǎo)機(jī)制,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
四、工作措施
1、討論、制定家長學(xué)校工作計(jì)劃,擬定本校家長學(xué)校的年度工作計(jì)劃和三年發(fā)展規(guī)劃,完善更新學(xué)校網(wǎng)站家庭教育專欄的頁面。對(duì)照優(yōu)秀家長學(xué)校動(dòng)態(tài)評(píng)估細(xì)則,落實(shí)各項(xiàng)日常工作。
2、建立共研機(jī)制、以上海市xx家庭教育研究基地園為抓手,繼續(xù)深化市級(jí)課題《指導(dǎo)家長培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)與能力的實(shí)踐研究》的研究,開展以好奇心、想象力、創(chuàng)造力三方面為主要內(nèi)容的親子家庭游戲,即《28個(gè)開展創(chuàng)新教育的家庭游戲》得以推廣和運(yùn)用。
3、建立互助機(jī)制,不斷擴(kuò)大班級(jí)家庭教育志愿者隊(duì)伍,發(fā)展家庭教育志愿者人數(shù)達(dá)50人以上,成立“家庭互助小組”,家庭教育志愿者完成網(wǎng)上“中華家庭教育志愿者培訓(xùn)課程”學(xué)習(xí),完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì),主動(dòng)幫助本班兩個(gè)以上家長,給予一定的.家庭教育指導(dǎo)與交流,并做好過程性資料積累。
4、有針對(duì)性的推廣家教經(jīng)驗(yàn)。召開一次家庭教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),總結(jié)家庭教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),努力發(fā)揮好家庭教育志愿者指導(dǎo)家庭教育工作的作用。
5、完善幼兒電子成長檔案,改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問題。幼兒園與家長建立經(jīng)常聯(lián)系,做到經(jīng)常性、雙向性的相互溝通幼兒發(fā)展與教育情況,實(shí)現(xiàn)同步教育。
6、利用“春欣天下”QQ家長群,提供家長學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),保障家園的有效合作,保障家長參與的積極性。
7、組織教師學(xué)習(xí)《20xx年度閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育個(gè)案指導(dǎo)優(yōu)秀成果》,開展班主任家庭教育個(gè)案指導(dǎo),并在幼兒園層面開展評(píng)比活動(dòng),選送優(yōu)秀申報(bào)區(qū)級(jí)層面參評(píng)。班主任開展家庭教育個(gè)案常態(tài)化,與日常教育教學(xué)工作結(jié)合更加緊密,積累指導(dǎo)家庭教育的典型案例,做好個(gè)案資料收集。
8、進(jìn)一步樹立家長“參政”意識(shí),發(fā)揮家長功能的多元性,建立幼兒園與家長平等互助的關(guān)系,充分挖掘家委會(huì)成員潛力,成立《園報(bào)》編輯小組,鼓勵(lì)家長參與《園報(bào)》的編輯,宣傳先進(jìn)的教育理念,幼小銜接的理念、方法,為家、園、校的進(jìn)一步溝通搭建平臺(tái)。
9、積極認(rèn)真做好教材的學(xué)習(xí)和推薦工作,堅(jiān)持“自愿,包退”原則,繼續(xù)做好推薦家長學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》工作。結(jié)合教材堅(jiān)持向家長“每月一問”,對(duì)沒有及時(shí)訂閱教材的家長,通過借閱、家家聯(lián)動(dòng)等方式,努力讓更多的家長參與到學(xué)習(xí)中來。
10、邀請(qǐng)專家在校內(nèi)開展家庭教育講座,為家長自選式學(xué)習(xí)提供方便,提高家庭教育講座的針對(duì)性。
11、充分發(fā)揮“春欣早教基地園”作用,面向社區(qū)0-3歲散居?jì)胗變杭彝ラ_展多元化指導(dǎo)服務(wù):育兒咨詢、身體檢查、親子活動(dòng)、家教講座、材料發(fā)放、入戶指導(dǎo)等。建立社區(qū)0-3歲嬰幼兒成長檔案,提高社區(qū)家教指導(dǎo)受教率,使社區(qū)嬰幼兒享受優(yōu)質(zhì)教育,提升早教基地園的品牌。
五、具體安排
二月份:
1、討論、制定家長學(xué)校工作計(jì)劃
2、一周大活動(dòng)——親子元宵游園活動(dòng)。
3、幼兒電子成長檔案
4、家委會(huì)例會(huì)
5、《不輸在家庭教育上》材料征訂
6、家長作業(yè)——每月一問
三月份:
1、《園報(bào)》編輯
2、網(wǎng)站家庭教育專欄研討、更新、維護(hù)
3、園本培訓(xùn)——班主任家庭教育個(gè)案指導(dǎo)
4、家長作業(yè)——每月一問
四月份:
1、園級(jí)個(gè)案指導(dǎo)評(píng)比
2、《28個(gè)開展創(chuàng)新教育的家庭游戲》成果轉(zhuǎn)化
3、親子春游
4、家長作業(yè)——每月一問
五月份:
1、《園報(bào)》編輯
2、家庭教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),
3、家庭互助小組活動(dòng)
4、早教親子活動(dòng)宣傳
5、家長作業(yè)——每月一問
六月份:
1、向家長開放半日活動(dòng)
2、家長問卷、
3、家長工作資料收集整理歸檔。
4、家長作業(yè)——每月一問
5、撰寫小結(jié)
幼兒園家長工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力!
家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識(shí)提高的過程,根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高
增強(qiáng)家長對(duì)幼兒園的信任感;提高家長對(duì)幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二、情況分析:
上學(xué)期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會(huì)、家長學(xué)校、家長開放日、等,取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。
對(duì)目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,請(qǐng)假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強(qiáng),自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。
各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.,因此我們分析后認(rèn)為,我班上學(xué)期家長工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期,我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的'成效。
三、目標(biāo):
1、針對(duì)不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,請(qǐng)家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。
3、請(qǐng)家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長的需要,提供便利服務(wù)。
四、 措施:
1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好家訪工作,了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3、利用接送時(shí)間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。
4、五月開設(shè)家長開放日活動(dòng),組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,觀摩小學(xué)生的上課情況,并請(qǐng)家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。
5、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄,并請(qǐng)家長也能配合填寫有關(guān)欄目。
6、學(xué)期結(jié)束時(shí),寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,向家長匯報(bào)。
7、做好期末家訪工作,希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。
幼兒園家長工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本著“一切為了孩子”的工作理念,我園將繼續(xù)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人體系,完善教育管理,提高家園共育力度,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)家委會(huì)工作,增強(qiáng)教育合力。
2、以家長學(xué)校為陣地,宣傳科學(xué)育兒知識(shí)方法,提高家教水平。
3、開展形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng),提高家園協(xié)同教育的實(shí)效性。
三、具體措施
(一)加強(qiáng)宣傳力度,提高家園共育意識(shí)。
本學(xué)年,我園將加強(qiáng)宣傳力度,暢通家園信息交流渠道,統(tǒng)一家園教育思想,力求家園教育步調(diào)一致。
1、勤耕服務(wù)窗口,促交流。
創(chuàng)設(shè)公示欄、宣傳欄、微信群、班級(jí)家長園地等服務(wù)窗口,吸引家長關(guān)注幼兒教育、幼兒園的辦學(xué),爭取加強(qiáng)老師與家長、家長與家長的交流和互動(dòng),實(shí)現(xiàn)信息反饋、經(jīng)驗(yàn)分享的目的。
2、細(xì)制宣傳畫冊,樹形象。
以“省示范園”的XX市開放活動(dòng)為契機(jī),制作幼兒園宣傳畫冊,展示園貌變化、介紹教師隊(duì)伍、公布榮譽(yù)情況、宣傳教育特色等,讓廣大群眾與家長更加深入地了解幼兒教育,樹立幼兒園良好的形象,爭取更多的辦學(xué)力量,為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
。ǘ┴S富組織形式,提升家園共育質(zhì)量。
1、建立家委會(huì),完善管理。
家委會(huì)的協(xié)調(diào)與引領(lǐng)作用,能讓幼兒園更好地開展各項(xiàng)工作。設(shè)立家長委員會(huì),定期召開會(huì)議,商討、策劃幼兒園大事,最大限度地發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量,協(xié)調(diào)家園關(guān)系,集思廣益,努力實(shí)現(xiàn)民主化、規(guī)范化管理的辦園模式。
2、辦家長學(xué)校,講座推經(jīng)驗(yàn)。
根據(jù)家長的不同需要,以分年段、分主題相結(jié)合的主要形式,開展家庭教育講座,衛(wèi)生保健知識(shí)講座、安全講座等,幫助家長走上科學(xué)育子的成功之路。
3、定期家長會(huì),交流日常工作。
利用家長會(huì)與家長交流管理班級(jí)的思想和方法,征求家長對(duì)教育的感觀,同家長協(xié)商并尋找提升班級(jí)教育管理工作的辦法。
4、開放半日觀摩,得教育認(rèn)可。
向家長開放半日觀摩活動(dòng),還原教育現(xiàn)場,讓家長觀察孩子在園的學(xué)習(xí)和生活,感受教師的工作方法,力求觸動(dòng)家長的.教育感觸,拉近老師與家長之間的距離,以更好地探討有針對(duì)性的教育措施。
5、家長助教,資源共享。
各行各業(yè)的家長是幼兒園寶貴的教育資源,全面了解家長的興趣、特長、工作性質(zhì),有計(jì)劃地邀請(qǐng)家長助教,為教育工作增添新的力量。
6、多彩親子活動(dòng),增進(jìn)情感交流。
有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地舉辦各類親子活動(dòng),增強(qiáng)親子情感交流,促進(jìn)家園互動(dòng),使家園關(guān)系更為密切。
7、勤家訪,密切家園聯(lián)系。
家訪工作利于促進(jìn)因人而異的教育。如特殊兒童的教育問題,與家長面對(duì)面“閑話家!保瑤椭议L分析幼兒特殊行為和情緒的成因,對(duì)癥下藥,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
8、做實(shí)問卷調(diào)查,反思工作。
定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷,征求家長對(duì)幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見,發(fā)揮家長監(jiān)督作用,促進(jìn)幼兒園工作。
四、月份安排
八、九月份
1、召開期初新生家長會(huì)。
2、制定家長學(xué)校工作計(jì)劃。
3、推薦成立新一屆家委會(huì)。
4、與家長簽定學(xué)期與節(jié)日安全責(zé)任書。
5、家委會(huì)成員協(xié)助中、大班開展中秋博餅活動(dòng)。
6、開展推普周的家長宣傳活動(dòng)。
7、更換宣傳欄內(nèi)容
十月份
1、開展慶國慶“親子畫展”。
2、召開第一次家委會(huì)會(huì)議。
3、“重陽節(jié)”與老干部活動(dòng)中心進(jìn)行互動(dòng)。
4、制作幼兒園宣傳冊,推廣幼兒園教育。
十一月份
1、幼兒秋游,家委協(xié)管安全。
2、更換宣傳欄內(nèi)容。
十二月份至元月份
1、慶元旦親子運(yùn)動(dòng)周及家長開放日。
2、衛(wèi)生保健知識(shí)講座。
3、期末調(diào)查問卷。
4、召開班級(jí)期末家長會(huì),開展期末家訪工作。
二、三月份
1、召開家委會(huì)會(huì)議。
2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”,開展相應(yīng)活動(dòng)。
3、結(jié)合安全教育周,宣傳安全防范常識(shí)。
四月份
1、親子活動(dòng):郊游踏青。
2、各班舉辦一次家庭教育專題講座。
3、家長半日開放活動(dòng)。
五月份至六月份
1、“幼小銜接”家長講座。
2、親子同樂慶六一。
3、評(píng)選“優(yōu)秀家長”。
4、大班畢業(yè)典禮。
5、發(fā)放家長調(diào)查問卷并匯總。
6、家長學(xué)校工作總結(jié)。
幼兒園家長工作計(jì)劃 篇5
《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念,進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,并進(jìn)取支持、幫忙家長提高教育本事,幫忙家長樹立正確的早教意識(shí),與幼兒園構(gòu)成教育合力,讓幼兒在滲透著良好教育的環(huán)境下茁壯成長。
幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個(gè)輪子。古人曰:“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰!睂(duì)于幼兒的成長發(fā)展來說,兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的職責(zé)。而幼兒園教育的.成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。
所以,我班努力做好家長的工作,爭取家長的密切配合,F(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下:
1、邀請(qǐng)家長來園參與半日活動(dòng),感受教育。
2、每一天做好與部分家長的口頭交流。
3、每周更換家長園地資料。
4、在家園聯(lián)系中開辟“保育知識(shí)”專欄,定期將家長的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長,促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。
5、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識(shí)。
6、綜合運(yùn)用多種方法,如“家園聯(lián)系”,電話交流,家訪等,加強(qiáng)家園聯(lián)系。
具體工作:
。1)、家園聯(lián)系要能讓家長及時(shí)了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)、健康方面的情景,也能讓教師及時(shí)了解掌握孩子在家的表現(xiàn),了解家長的意見、提議,家園相互聯(lián)系,及時(shí)溝通,教師經(jīng)過家園欄,宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級(jí)對(duì)孩子的教育要求和對(duì)家長配合幼兒園期望。
。2)、利用家長平時(shí)接送孩子的時(shí)間,及時(shí)讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情景,與家長共同探討一致的教育方法,教育孩子。對(duì)兩天不來的幼兒要及時(shí)進(jìn)行電話家訪。
總之,家長活動(dòng)的形式是多樣的,資料是豐富的,只要我們?nèi)w教師的共同配合和努力,使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式,在實(shí)踐中不斷豐富,不斷得到發(fā)展,讓幼兒的身心得到更好的發(fā)展。
幼兒園家長工作計(jì)劃 篇6
一、基本情況分析
我園現(xiàn)有*村、**兩處分部,教學(xué)班17個(gè),幼兒總?cè)藬?shù)524名,帶班教師34名。長期以來我園一貫注重家長工作,通過《給家長一封信》、《親子操作材料包》、《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)表》、《家長園地》、《家園聯(lián)系手冊》、家訪、電訪、家長開放日等途徑和家長溝通、互動(dòng)深得家長的支持與信賴。
但我們也發(fā)現(xiàn)了自身的不足:
、偌议L理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)較少,家長的教育觀念仍需大力提高。
②家長參與幼兒園管理的機(jī)會(huì)較少,提高家長對(duì)幼兒園管理的參與度。
、奂议L教育資源的利用較少,家長參與教育的積極性還應(yīng)加強(qiáng)調(diào)動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《**市幼兒園工作指南》為工作指針,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,以我園的《園務(wù)工作計(jì)劃》重點(diǎn),進(jìn)一步樹立“為家長、為幼兒服務(wù)、為社區(qū)服務(wù)”的意識(shí),爭取家長的`理解、支持和主動(dòng)參與,共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境。
三、工作目標(biāo)
總目標(biāo):以三年行動(dòng)規(guī)劃為契機(jī),加強(qiáng)家教指導(dǎo)者隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范指導(dǎo)與服務(wù)形式。整合優(yōu)質(zhì)教育資源,提升指導(dǎo)、服務(wù)質(zhì)量。
1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、結(jié)合本園家長的實(shí)際,提高家長對(duì)幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。
3、加強(qiáng)對(duì)家長的培訓(xùn),轉(zhuǎn)變家長的教育觀念。
四、任務(wù)和措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變指導(dǎo)者對(duì)家長工作的服務(wù)能力。
1、通過組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》,用《綱要》的新理念引領(lǐng)教師反思過去的家長工作,盡快完成角色轉(zhuǎn)換。教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通。
2、落實(shí)家教工作的日常管理與考核。注重教師對(duì)家訪、早教服務(wù)等家長工作制度的學(xué)習(xí)和落實(shí),提高指導(dǎo)工作的實(shí)效。
。ǘ 開展多種形式的家長活動(dòng),豐富家教指導(dǎo)內(nèi)容與方法
1、辦好家長學(xué)校 ,轉(zhuǎn)變家長的教育觀念。
本學(xué)期,我園將通過向家長發(fā)放問卷了解本園家庭教育現(xiàn)狀,將邀請(qǐng)教育專家、教師和保健老師為家長作家教專題講座。如:“中班幼兒心理健康教育”、“大班入小學(xué)前準(zhǔn)備”、“春季嬰幼兒保健要點(diǎn)等”講座。組織“祖輩辨析式活動(dòng)”、家園共育論壇“等參與式活動(dòng),發(fā)揮家長主體性,提高家長科學(xué)育兒的能力。
2、家長開放日活動(dòng)
本學(xué)期除了以往固定的向家長開放一次半日教學(xué)活動(dòng)之外,還將不定期的邀請(qǐng)家長參加以全園、各年級(jí)、各班級(jí)等形式組織的在每個(gè)主題活動(dòng)的高潮階段或節(jié)日教育契機(jī)邀請(qǐng)本班家長參與教學(xué)成果展示及慶;顒(dòng)。如:重陽節(jié)“我為爺爺、奶奶送快樂”、“十一幼兒大舞臺(tái)”、“快樂元旦”等,進(jìn)一步密切家園情、師生情、親子情。
3、家長園地
班級(jí)家長園地的創(chuàng)設(shè),要根據(jù)班級(jí)、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,有針對(duì)性地吸引家長積極參與討論。
4、家長便條、家園小報(bào)
本學(xué)期結(jié)合幼兒園的主題教育活動(dòng)等向家長發(fā)放主題便條,讓家長及時(shí)了解、參與幼兒園的教育活動(dòng)。每班出好一期家園小報(bào),向家長介紹本班情況概況、班級(jí)特色、保教信息、童顏稚語等。
5、家長委員會(huì)
召集家長參與幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及幼兒園發(fā)展的話題,充分發(fā)揮家委會(huì)的監(jiān)督、協(xié)調(diào)和決策功能。
五、整合優(yōu)質(zhì)教育資源,促進(jìn)幼兒園與社區(qū)聯(lián)動(dòng)
1、加強(qiáng)早教基地建設(shè):如雙休日的親子游戲、專題講座,提高社區(qū)散居0-3歲嬰幼兒家長的育兒能力。
2、充分挖掘社區(qū)教育資源:組織幼兒參觀醫(yī)院、超市、菜場、影劇院等,實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)共同實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的合力。
3、依法辦園,規(guī)范收費(fèi)制度,定期向家長、社會(huì)公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、伙食支出、代辦費(fèi)明細(xì)表等,提高社會(huì)、家長的信譽(yù)度。
六、具體工作安排:
9月份:
1、制定本學(xué)期家長工作計(jì)劃。
2、做好插班生家訪工作,了解幼兒基本情況。
3、檢查各班家長園地布置情況。
4、召開新生家長會(huì)。
10月份:
1、“十一”幼兒大舞臺(tái)活動(dòng)
2、親子秋游活動(dòng)
3、第一次發(fā)放《幼兒成長檔案》。
4、慶重陽“我為爺爺奶奶送快樂”活動(dòng)
11月份:
1、家長開放日活動(dòng)
2、各班出一期家園小報(bào)。
3、檢查班級(jí)家長園地使用情況
12月份:
1、第二次發(fā)放《幼兒成長檔案》。
2、迎元旦活動(dòng)
3、開展“中班幼兒心理健康教育”專題講座
1月份:
1、舉行慶“元旦”系列活動(dòng)。
2、家園共育論壇
3、評(píng)比“好家長”,撰寫家教心得。
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