幼兒園秋游工作計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園秋游工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園秋游工作計劃1
活動目標:
1、通過開學(xué)典禮,讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導(dǎo)幼兒體驗“長大一歲”,做哥哥姐姐的快樂。
活動時間:
xxxx年x月xx日
活動地點:
幼兒園操場
活動準備:
環(huán)境、場地的布置。
參加對象:
幼兒園全體教師和幼兒。
活動流程:
一、開場詞
敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們:
大家好!
過了一個暑假,我們又回到了幼兒園。暑假的氣氛還沒有完全褪去,新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。我站在這里,望著小朋友們開心的笑臉,我的心情無比高興,也無比激動。在這美好祥和的日子,我們桂二幼兒園的全體教職員工、孩子歡聚在這里,舉行我園xxxx年開學(xué)典禮,迎接充滿希望的新學(xué)年。你們開心嗎?
二、園長致辭
新學(xué)期新面貌,幼兒園為小朋友創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的爺爺為小朋友準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學(xué)習(xí)、游戲,你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明能干可愛的小博士!
最后,送上我為幼兒園寫的一首詩歌――
萬里青天染彩霞,柳風(fēng)暖暖送歸家。
笑聲遍唱余心樂,到處陽光滿院花。
我的講話完了,謝謝大家!
三、教師講話:
親愛的小朋友們:你們好!
幼兒園開學(xué)了!度過了一個歡樂、難忘的暑假,老師將與你們一同邁進新的一學(xué)期。寶寶們,你們都長高了,變得更漂亮了。你們知道嗎?老師很想念你們,盼望每天都見到你們哦!新的一年開啟新的.希望,新的空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來,期待著你們的進步,期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們在新的一年里健康快樂,幸福成長!
謝謝董老師!希望小朋友們能記住董老師的話,在幼兒園健康快樂的成長!
再此,我要借此機會,感謝我們的家長,感謝你們對幼兒園工作的大力支持和對我們幼兒園的信任。感謝大家在上學(xué)期對我們工作的積極支持與配合,是您們的參與才讓孩子取得更大的進步!我們還是希望您們熱心地為幼兒園、為班級出謀劃策,努力把我們的孩子培養(yǎng)成健康、活潑、樂于提問、敢于探索、團結(jié)互助、充滿自信的小主人!
最后,我希望我們的全體幼兒在桂二幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認真的學(xué)習(xí),健康的成長!
四、開學(xué)典禮圓滿結(jié)束。
幼兒園秋游工作計劃2
活動目標:
1、感受欣賞秋天里大自然的美景,體驗郊游的樂趣。
2、觀察并發(fā)現(xiàn)秋天的特征及秋天里人們的活動。
3、有熱愛大自然的情感,知道愛護環(huán)境。
活動準備:
1、選擇好郊游地點,確定線路,選擇的地點盡量靠近果園或養(yǎng)雞、養(yǎng)豬場或農(nóng)村的菜園等地點。
2、帶塑料瓶、撈網(wǎng)、小鏟子等。
3、穿輕便服裝,帶少量食物、水、風(fēng)箏等。
活動過程:
一、出發(fā)前做簡短談話,明確外出的任務(wù)和要求。
。1)教師:今天我們到xx地方去旅游,大家去找一找,看一看秋天是什么樣子的,回來后請大家談?wù)勀憧吹搅耸裁础?/p>
。2)教師:秋天的景色是很美的,我們該怎樣對待美麗的`花草樹木?
(3)教師:我們和別的班上的小朋友一起坐汽車時應(yīng)注意什么?我們過馬路時應(yīng)該注意什么?
二、沿指定地點,帶領(lǐng)幼兒觀察欣賞秋天的景色。
到達地點,按計劃路線組織幼兒觀賞重點景物。
。1)觀察田野里的花及農(nóng)作物,鼓勵幼兒用語言形容、想象、比喻等。
。2)觀察秋天的樹葉,帶領(lǐng)幼兒揀樹葉,并收集外形比較好看的樹葉。
。3)揀起被游人丟棄的垃圾,維護大自然或公園里的美好環(huán)境。
四、組織游戲:尋寶活動。
在樹叢中、石頭下尋找一些教師事先放好的小紙條等,按紙條指示完成任務(wù),得到一份小禮物。
五、圍坐在草坪上休息,吃點心。
提醒幼兒注意保持,垃圾要放入垃圾箱。
六、自由活動。
放風(fēng)箏、寫生、踢足球等。
因為選擇了附近的田野作為郊游的地點,所以,孩子們是排好隊步行的。
活動反思:
剛開學(xué),就有小朋友問:“老師,我們什么時候出去郊游?”今天,秋高氣爽,孩子們拉著好朋友的手,走上了郊游的道路。一路上,秋天的花先吸引了孩子們的注意,再是隨風(fēng)飄落的樹葉,也讓孩子們回味了常綠樹和落葉樹的概念,他們興高采烈地唱著歌,念著兒歌,惹的行人紛紛回頭。我也發(fā)現(xiàn),孩子們升入中班后,自我保護能力得到提高了,能自己注意觀察道路情況,還能關(guān)心到同伴。總的說來,孩子們非常喜歡類似的親近大自然的活動。
幼兒園秋游工作計劃3
一、活動時間:
xx年10月19日上午8:30分——下午2:30分
二、活動地點:
南昌鳳凰溝生態(tài)園景區(qū)。
三、參加人員:
幼兒園全體師生。
四、活動目標:
1、通過出游,讓幼兒零距離的親近大自然,感受大自然的美,體驗和大自然親密接觸的快樂。
2、參觀各景點,了解各景區(qū)的風(fēng)景特點。
3、感受大自然各種植物的'變化規(guī)律。
4、觀察季節(jié)變化的不同。
5、幼兒通過自己動手采摘果實,感受農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。
五、活動過程:
1、出發(fā)前召開全體教師會議,會議內(nèi)容:關(guān)于秋游活動的安全注意事項和游園路線。
、俑靼嗬蠋煖蕚湟环萸镉位顒影踩桨。
、谠谡麄活動中,全體老師要高度重視幼兒人身安全,時刻都要把幼兒安全放在第一。
、鬯欣蠋熢诨顒又薪棺雠c幼兒無關(guān)的事情,發(fā)現(xiàn)一次扣50元,發(fā)生事故根據(jù)情況進行相應(yīng)的處罰。
④任何時候要做到視線不離開孩子,做好為幼兒增減衣物和擦汗的工作。
、菰诨顒又,所有老師統(tǒng)一聽從指揮,不得擅自自由活動,若沒聽從指揮扣30元。
⑥全體教師在活動中遇到問題要保存冷靜,不要慌,以免驚嚇到小孩,要做到隨機應(yīng)變。
⑦時刻清點人數(shù):每個路段和時間段都要清點人數(shù)。(各班備一份幼兒出游名單,另交一份給園長。)
、嗝堪嗯鋷б粋口哨。
2、活動前必須向幼兒說明秋游的注意事項和要求。
①教育幼兒不要和陌生人說話和陌生人走。
②不要撿地上的東西,要愛護環(huán)境,不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰。
③游玩時要遵守紀律,聽從老師的口令,不要亂跑,不要掉隊,不要到危險的地方玩耍。
、車诟烙變捍笮”阒鲃痈蠋熣f。
3、各班老師分配情況:
、賹殞毎啵汉蠋、樊老師、萬老師
、谛“啵河嗬蠋、陳美蘭老師、程利平老師
③中班:李老師、鐘珠麗老師
、艽蟀;程瑕老師、吳遠梅老師
4、游園時間及路線
1、8:30從園出發(fā)——9:00抵達景區(qū)下車整隊
2、9:20開始游園(步行),游園順序:櫻花谷(配套有玉蘭園、海棠園、茶花園、梅花園、槭樹園、薰衣草園、紫薇苑、柳葉馬鞭草園、月季長廊等等)——地震體驗館(跑跑卡丁車、游船、鴿子等項目在周邊),仿造地震情形和場景,參加科普體驗,當災(zāi)難來臨時,能冷靜處理和應(yīng)對——茶海迷宮、茶!o
念林種植區(qū)——百果園——參觀蔬菜瓜果展示園(園藝超市),認識智能溫室大棚無土栽培出來的各類綠色無公害、新優(yōu)奇特蔬菜產(chǎn)品。月季、玫瑰園!杂蓞⒂^江西省唯一的農(nóng)業(yè)機械展示館(為每個小孩提供一個現(xiàn)場的科普教育,是一個真實的農(nóng)耕大課堂。)——白浪湖(素有“贛西湖”之美譽)——漁樂苑——果桑園——景區(qū)大門
3、11:00采摘果蔬。
4、12:00—13:00午餐
5、13:30分集合點名整隊回園。
6、下午14:20幼兒離園回家。
六、活動準備:
1、幼兒用品:各班為幼兒每人準備兩條汗巾(由家長提供)、兩包濕巾、各班一卷衛(wèi)生紙和一包面巾紙。
2、幼兒食品:每人一瓶水、一盒牛奶、一根火腿腸、四個蛋糕、一個雞腿、一節(jié)玉米。
3、帶上相機,統(tǒng)一照相。
幼兒園秋游工作計劃4
一、活動目標
1、經(jīng)過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的本事。
2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗團體活動的歡樂。
3、加強家園聯(lián)系,增進家園間的彼此交流。
二、活動準備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙。
2、與幼兒商量活動中應(yīng)當注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環(huán)境,不亂丟垃圾。
三、活動過程
1、8:00——8:20組織班級、集合、點名。
2、8:20——8:30園長交待事項。
3、8:30——9:10前往秋游地點(注意隊形、隊列,安全首要)。
4、9:10——10:10幼兒零食分享
5、10:10——10:50組織回園
四、注意事項:
1、到目的.地分班集中。
2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)
。ㄓ變褐v述秋游見聞,用繪畫形式展現(xiàn))。
3、大家共同分享零食,幼兒自由活動。
五、活動延伸:
1、幼兒口述“今日我們秋游”,繪畫。
2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品。
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