五月幼兒園工作計(jì)劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的五月幼兒園工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五月幼兒園工作計(jì)劃1
一、工作目的
五月份是春季末期，也是幼兒園工作的重要時(shí)期，為了更好的開(kāi)展幼兒園教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，本次工作計(jì)劃主要圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
1.通過(guò)各種活動(dòng)，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的興趣和愛(ài)好，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，提高幼兒的安全防范意識(shí)，加強(qiáng)雙重預(yù)防，確保幼兒的身心健康。
3.通過(guò)親子活動(dòng)，加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解和支持，形成共同育人的良好氛圍。
二、工作內(nèi)容
1.主題活動(dòng)
1）“五一”主題活動(dòng)：在五一節(jié)來(lái)臨之際，幼兒園將舉行以“五一”為主題的活動(dòng)，包括幼兒歌曲、舞蹈、手工制作等多種形式，讓幼兒感受到節(jié)日的氛圍，增強(qiáng)幼兒的國(guó)家意識(shí)和集體意識(shí)。
2）“母親節(jié)”主題活動(dòng)：在母親節(jié)來(lái)臨之際，幼兒園將組織幼兒為媽媽親手制作禮物，讓幼兒體驗(yàn)到制作的樂(lè)趣，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福和感激之情。
3）“環(huán)�！敝黝}活動(dòng)：通過(guò)講故事、觀看視頻、制作手工等多種形式，引導(dǎo)幼兒關(guān)注環(huán)保，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
2.安全教育
1）消防安全教育：組織幼兒進(jìn)行消防演練，教育幼兒正確使用滅火器、逃生等基本知識(shí)，提高幼兒的安全防范意識(shí)。
2）交通安全教育：通過(guò)教育幼兒了解交通標(biāo)志、交通規(guī)則等，提高幼兒在出行過(guò)程中的'安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3）飲食安全教育：通過(guò)教育幼兒正確的飲食習(xí)慣和飲食知識(shí)，促進(jìn)幼兒的身體健康。
3.親子活動(dòng)
1）家長(zhǎng)開(kāi)放日：邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幼兒園參觀，了解幼兒園的教育教學(xué)情況，促進(jìn)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)更了解幼兒園工作。
2）親子游戲：組織家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行親子游戲，增強(qiáng)家庭親密度，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。
3）家長(zhǎng)講座：邀請(qǐng)專家為家長(zhǎng)講解幼兒教育的相關(guān)知識(shí)和技巧，幫助家長(zhǎng)更好地育兒。
三、工作措施
1.嚴(yán)格組織
工作計(jì)劃的實(shí)施需要有一個(gè)嚴(yán)格的組織，明確工作內(nèi)容和時(shí)間安排，制定好計(jì)劃表和工作方案，確保工作的順利進(jìn)行。
2.注重質(zhì)量
要注重工作的質(zhì)量，保障幼兒的安全和健康，讓幼兒在參加活動(dòng)的過(guò)程中獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓家長(zhǎng)滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
3.加強(qiáng)溝通
要加強(qiáng)與家長(zhǎng)和其他相關(guān)部門(mén)的溝通，及時(shí)了解家長(zhǎng)和幼兒的需求和意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃，使工作更加貼近實(shí)際。
四、工作效果
本次工作計(jì)劃的實(shí)施，將使幼兒園的教育教學(xué)工作更加豐富多彩，提高幼兒的身心健康水平和安全防范意識(shí)，促進(jìn)家園聯(lián)系，為幼兒的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，也將提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)，得到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。
五月幼兒園工作計(jì)劃2
為更好地教育兒童，五月工作計(jì)劃如下：
一、班形分析
這學(xué)期我們班有孩子xx其中有男孩xx名、女孩xx名。孩子們進(jìn)入大一班，成為大哥大姐姐。他們有很強(qiáng)的自豪感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。經(jīng)過(guò)一年的中產(chǎn)階級(jí)學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通能力、自理能力和動(dòng)手操作能力都有了很大的發(fā)展。但我們也看到了一些問(wèn)題，兒童對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)較弱，兒童的行為需要加強(qiáng)，兒童對(duì)小學(xué)的意識(shí)相對(duì)較弱。
鑒于上述缺點(diǎn)，我們將有效地滲透到兒童日�；顒�(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各學(xué)科的教育教學(xué)中，希望通過(guò)新學(xué)期的努力，使兒童的能力在各個(gè)方面都有一定的進(jìn)步。特別是培養(yǎng)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力，提高綜合素質(zhì)是本學(xué)期的重點(diǎn)。認(rèn)真規(guī)范兒童日常規(guī)則，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)教育工作。進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力，喜歡幫助別人；尊重老師和同齡人之間的友誼，讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)上發(fā)展。
二、保教工作
根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，扎實(shí)做好教育工作。規(guī)范兒童日�；顒�(dòng)，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，做好道德教育，發(fā)展兒童智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
做好晨檢記錄和保健工作，完全填寫(xiě)《xx觀察表。根據(jù)天氣變化，及時(shí)提醒孩子增減衣服，定期洗被子枕套，保持內(nèi)務(wù)整潔。充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各種體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全保健工作。
不要讓孩子帶不安全物品進(jìn)入公園；管理好病兒藥品，避免孩子吃錯(cuò)藥。教兒童一些安全知識(shí)，增強(qiáng)兒童的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞異物，不從高處跳下，不亂爬高處，不追打鬧等等。鼓勵(lì)和督促孩子通過(guò)講解等方式養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，以防病因口入。加強(qiáng)孩子自理能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)做力所能及的事，讓孩子學(xué)會(huì)整理床、書(shū)包、鞋子。
消除一切不安全隱患（如洗滌劑、消毒劑、刀等尖銳物品必須放在孩子夠不著的地方）。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒。每天、每周必須按照制度進(jìn)行清潔消毒，加強(qiáng)兒童毛巾、杯子、勺子、桌布的清潔消毒；清潔衛(wèi)生死角；每周紫外線照射兒童床上用品。消除細(xì)菌和病毒的傳播。拒絕我班以外的傳染源。為兒童創(chuàng)造舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境。為兒童創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適、健康、安全的.生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
小心照顧孩子的成長(zhǎng)。在日常生活中小心照顧孩子，尤其是能力較弱的孩子。有些人排尿更多，我們會(huì)給他們更多的照顧，消除他的緊張。在日�；顒�(dòng)中仔細(xì)注意兒童的精神面貌，及時(shí)處理問(wèn)題。注意培養(yǎng)兒童良好的睡眠姿勢(shì)，使兒童能夠健康成長(zhǎng)。
2、教育教學(xué)
根據(jù)大班兒童的興趣和發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合五個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定月、周、日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃、有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用和整合各方資源。充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性。注意每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，適當(dāng)表?yè)P(yáng)他們，為那些內(nèi)向、安靜的孩子創(chuàng)造更多的表演機(jī)會(huì)，及時(shí)表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步，增強(qiáng)他們的信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)兒童的日常培訓(xùn)。日常生活質(zhì)量直接影響教學(xué)秩序，從而影響兒童的發(fā)展。通過(guò)晨間對(duì)話、隨機(jī)對(duì)話、離開(kāi)幼兒園前對(duì)話等，向兒童明確日常生活和要求，并采取多種形式對(duì)兒童進(jìn)行培訓(xùn)，嚴(yán)格檢查日常生活的實(shí)施情況，逐步培養(yǎng)兒童自覺(jué)遵守規(guī)則。
重點(diǎn)培養(yǎng)兒童的閱讀能力，提高兒童的講述能力。幫助兒童掌握閱讀方法，可以逐頁(yè)閱讀，學(xué)習(xí)用完整的單詞表達(dá)每頁(yè)的一般內(nèi)容。培養(yǎng)孩子講故事的能力，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行故事比賽。
繼續(xù)培養(yǎng)兒童的繪畫(huà)能力，建立班級(jí)特色。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，孩子們對(duì)繪畫(huà)非常感興趣。本學(xué)期，我們還將在繪畫(huà)的同時(shí)增加一些剪貼等技能培訓(xùn)，使我們班的手工藝品真正成為學(xué)期末展示的班級(jí)特色。
結(jié)合節(jié)日開(kāi)展各種慶祝活動(dòng)。我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的活動(dòng)。
三、安全工作
我們始終把安全工作放在首位。加強(qiáng)日�；顒�(dòng)中的安全管理。注意兒童日�；顒�(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理，如晨間安全檢查、可選活動(dòng)、飯前飯后、午睡前后、午睡間等，確保兒童日�；顒�(dòng)不脫離教師視線。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育，增強(qiáng)兒童的安全意識(shí)，幫助兒童掌握一些自我保護(hù)技能。提高責(zé)任感，認(rèn)真消除一切不安全因素。讓孩子在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
四、班級(jí)管理
1、認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。兒童日常活動(dòng)科學(xué)合理，交替安排。談家訪中的問(wèn)題點(diǎn)，總結(jié)上周的不足，反思上周的教育內(nèi)容，做好詳細(xì)記錄，預(yù)設(shè)下周的教育內(nèi)容，及時(shí)糾正問(wèn)題點(diǎn)，保證教學(xué)質(zhì)量。
2、管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)，每天檢查后門(mén)是否鎖好；不要讓班級(jí)財(cái)產(chǎn)丟失；堅(jiān)持教室通風(fēng)和室內(nèi)外環(huán)境清潔，每天定期清潔消毒，保持教室清潔。平時(shí)注意節(jié)水用電，避免不必要的浪費(fèi)。
3、對(duì)于做錯(cuò)事的孩子，鼓勵(lì)代替懲罰，不體罰孩子，真正關(guān)心每一個(gè)孩子。
五、家長(zhǎng)工作
1、根據(jù)班級(jí)的具體情況，針對(duì)良好的家庭教育專欄，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)前教育知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在公園的情況。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子在公園的表現(xiàn)和孩子在家的情況。進(jìn)行手機(jī)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)第一次了解公園內(nèi)的信息，確保信息暢通。
2、利用早晚接送孩子的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。每月通過(guò)家訪及時(shí)填寫(xiě)《xx記錄表。了解孩子們?cè)诩依锏那闆r，以便更好地了解孩子們。第三，以小作業(yè)的形式，讓家長(zhǎng)與老師搭建溝通橋梁，共同探討教學(xué)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展園務(wù)會(huì)議討論。
3、通過(guò)家訪、電子訪問(wèn)、信息訪問(wèn)、面試、網(wǎng)絡(luò)等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通孩子的生活和學(xué)習(xí)，與家長(zhǎng)合作，改善孩子的學(xué)習(xí)和生活。簡(jiǎn)而言之，只有通過(guò)家庭的雙向合作，我們才能更好地開(kāi)展工作。
接下來(lái)，我將根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)的建議，討論我們制定本學(xué)期教育教學(xué)工作的重點(diǎn)和方向，我們將提供多元化的綜合學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式，陪伴孩子體驗(yàn)這個(gè)有意義的學(xué)期。
五月幼兒園工作計(jì)劃3
5月月開(kāi)始，我們實(shí)現(xiàn)了同樣的目標(biāo)：讓每個(gè)孩子過(guò)上健康快樂(lè)的生活，全面發(fā)展成為新一代學(xué)習(xí)、思考、交流、創(chuàng)造性的兒童，大班教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃，制定5月幼兒園班教學(xué)工作計(jì)劃：
一、數(shù)學(xué)領(lǐng)域
1.教孩子學(xué)習(xí)6-10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)孩子體驗(yàn)總數(shù)和部分的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和交換。
2.教孩子學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確快速掌握10以內(nèi)的加減操作，體驗(yàn)加減互逆關(guān)系。
教孩子學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形，并區(qū)分物體的高度。
4.引導(dǎo)孩子根據(jù)物體的兩個(gè)以上特征進(jìn)行分類，學(xué)會(huì)在表中勾畫(huà)圖形特征，根據(jù)勾畫(huà)好的特征尋找圖形，學(xué)會(huì)交叉分類。
5.根據(jù)物體量和數(shù)量的差異，啟發(fā)兒童在10以內(nèi)進(jìn)行正反排序，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞、雙重和正反關(guān)系。
6.教孩子了解球體和圓柱體，根據(jù)身體特征進(jìn)行分類，體驗(yàn)平面與立體圖形的關(guān)系。
7.引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)以自己為中心，以客體為中心，左右轉(zhuǎn)動(dòng)。
8.教孩子知道時(shí)鐘，學(xué)會(huì)看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)會(huì)看日歷，知道一周中每天的名字和順序。
9.教孩子知道一元以內(nèi)的紙幣，說(shuō)出單位名稱，知道它們的價(jià)值不一樣。
培養(yǎng)孩子能清楚地講述操作活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果。
11.在老師的幫助下，我們可以總結(jié)和總結(jié)相關(guān)的.數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從不同的角度和方面學(xué)習(xí)觀察和思考問(wèn)題，通過(guò)觀察、比較、類比和遷移解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
12.培養(yǎng)孩子積極開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)快速有序地?cái)[放和整理活動(dòng)材料。
二、科學(xué)領(lǐng)域
1.對(duì)自然、活動(dòng)和現(xiàn)代科技感興趣和探索*，愿意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極思考，努力自己解決問(wèn)題。
2、了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系，了解環(huán)境污染現(xiàn)象，產(chǎn)生
熱愛(ài)自然，熱愛(ài)保護(hù)動(dòng)物和周?chē)h(huán)境的積極情感和態(tài)度，愿意為保護(hù)環(huán)境做出積極的努力。
3.學(xué)會(huì)運(yùn)用各種感官綜合理解事物，可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和操作獲得廣泛的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
4.積極主動(dòng)地參與討論、探索等活動(dòng)具有合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)以多種方式表達(dá)、交流和分享探索的過(guò)程和結(jié)果。
5.感受科技對(duì)生活的影響，初步形成科學(xué)概念。
三、藝術(shù)領(lǐng)域
1.在成年人的指導(dǎo)下，我們可以逐漸關(guān)注和接近周?chē)h(huán)境中熟悉的美麗事物，如花卉、樹(shù)木和小動(dòng)物，并產(chǎn)生愉快的情緒。
2.喜歡聽(tīng)音樂(lè)，可以用動(dòng)作和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
3.嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，用繪畫(huà)、剪切、貼紙、撕裂等技巧來(lái)表達(dá)自己對(duì)美的理解。
4.用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作自由表演和節(jié)奏歌曲，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，喜歡和老師同伴一起玩音樂(lè)游戲。
5.可以用表情演唱不同風(fēng)格的歌曲。在集體面前大膽?yīng)毘皖I(lǐng)唱，訓(xùn)練孩子一起唱和輪唱。
發(fā)展兒童創(chuàng)作歌曲的能力。
7.根據(jù)音樂(lè)的風(fēng)格和內(nèi)容，表演不同風(fēng)格和角色的舞蹈并創(chuàng)作。
8.訓(xùn)練孩子用動(dòng)作、表情等方式表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受；總之，一切都是為了孩子，一切都是為了孩子。
五月幼兒園工作計(jì)劃4
一、本月工作重點(diǎn)
1、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識(shí).認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開(kāi)展一日活動(dòng)。
3、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己五一期間的見(jiàn)聞，大膽的講述假期趣事。
4、認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》
5、加強(qiáng)班級(jí)安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。
二、教育工作
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。提醒幼兒別人講話時(shí)，要注意用耳朵仔細(xì)得聽(tīng)，有什么意見(jiàn)等別人講完再講。
2、在自主性游戲中，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識(shí)，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)行整理。
3、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育活動(dòng)。
4、密切關(guān)注幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時(shí)、積極的反應(yīng)、幫助。
5、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生。
6、加強(qiáng)幼兒的`自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時(shí)幫助個(gè)別有困難的幼兒，又鼓勵(lì)幼兒同伴之間互相幫助。
三、保育工作
1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫衣服。
2、天氣炎熱，在晨鍛時(shí)注意幼兒的活動(dòng)量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。
3、注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。
4、指導(dǎo)幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。
5、做好班上的衛(wèi)生工作，消毒，防止傳染病。
四、家長(zhǎng)工作
1、利用早晚接送時(shí)間，多和家長(zhǎng)交流幼兒在家，在園的情況。
2、豐富幼兒作品展，讓家長(zhǎng)看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。
3、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳，幫助家長(zhǎng)了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床(不睡懶覺(jué))按時(shí)入園(不遲到)等。
4、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求，及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議;廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見(jiàn)。
五月幼兒園工作計(jì)劃5
1、提醒幼兒適當(dāng)增減衣服，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、開(kāi)展《我們是大班的哥哥姐姐》的主題活動(dòng)（三周），引領(lǐng)幼兒喜歡自己的大班，愿意當(dāng)好哥哥姐姐，激勵(lì)幼兒做好榜樣，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)與交往。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)《約會(huì)小學(xué)》（一周），通過(guò)活動(dòng)讓幼兒做好入學(xué)的心理準(zhǔn)備、入學(xué)的認(rèn)知準(zhǔn)備及入學(xué)的生活準(zhǔn)備等，促使幼兒向往當(dāng)小學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)小學(xué)生。
4、愿意做健康寶寶，關(guān)注自己的身體健康和心理健康，在班上營(yíng)造快樂(lè)的氛圍，家園合作培養(yǎng)幼兒積極向上的心態(tài)。
5、開(kāi)展志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒喜歡志愿者，愿意做志愿者。
6、喜歡做事有計(jì)劃，能夠計(jì)劃安排自己的活動(dòng)。培養(yǎng)做事的計(jì)劃性和目的性。
7、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和評(píng)價(jià)別人。
8、愿意為弟妹做事，提高幼兒做事的.能力，體驗(yàn)幫助人的快樂(lè)與成功。
9、幼兒認(rèn)真參與畢業(yè)典禮節(jié)目的排練，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。
五月幼兒園工作計(jì)劃6
一、工作目標(biāo)
本工作計(jì)劃的目標(biāo)是為了促進(jìn)幼兒園大班學(xué)生的全面發(fā)展，提高幼兒園教育質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒的自理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力、認(rèn)知能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)和課程，讓幼兒體驗(yàn)自然、探索世界，增強(qiáng)幼兒的自信心和自主意識(shí)，為幼兒的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作內(nèi)容
1.開(kāi)展主題活動(dòng)
在春季學(xué)期中，我們將開(kāi)展多項(xiàng)主題活動(dòng)，包括“春天來(lái)了”、“植物成長(zhǎng)”、“小動(dòng)物探索”等等。通過(guò)這些主題活動(dòng)，讓幼兒了解自然、探索世界，同時(shí)也促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力的提高。
2.實(shí)施課程計(jì)劃
針對(duì)幼兒園大班學(xué)生的特點(diǎn)和需求，我們將制定一系列的課程計(jì)劃，包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等各方面。通過(guò)這些課程計(jì)劃，讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。
3.培養(yǎng)幼兒的自理能力
在幼兒園大班中，我們將注重培養(yǎng)幼兒的自理能力，包括自己穿衣服、自己洗手、自己整理書(shū)包等。通過(guò)這些活動(dòng)，讓幼兒逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，增強(qiáng)自信心和自主意識(shí)。
4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通
我們將積極與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家庭中的情況和需求，同時(shí)也將向家長(zhǎng)介紹幼兒在幼兒園中的表現(xiàn)和進(jìn)步。通過(guò)與家長(zhǎng)的密切合作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
三、工作措施
1.制定詳細(xì)的工作計(jì)劃
我們將制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，包括每日的課程安排、活動(dòng)安排等，以保證工作的有序開(kāi)展。
2.組織專業(yè)培訓(xùn)
我們將組織專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，以更好地滿足幼兒園大班學(xué)生的需求。
3.建立完善的'評(píng)估體系
我們將建立完善的評(píng)估體系，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展情況進(jìn)行全面的評(píng)估，以更好地指導(dǎo)教學(xué)工作和幼兒的發(fā)展。
4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系
我們將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒的表現(xiàn)和進(jìn)步，向家長(zhǎng)征求意見(jiàn)和建議，以更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
四、預(yù)期效果
通過(guò)本工作計(jì)劃的實(shí)施，我們預(yù)期將達(dá)到以下效果：
1.促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，提高幼兒園教育質(zhì)量。
2.培養(yǎng)幼兒的自理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力、認(rèn)知能力和創(chuàng)造力。
3.讓幼兒體驗(yàn)自然、探索世界，增強(qiáng)幼兒的自信心和自主意識(shí)。
4.與家長(zhǎng)建立密切的聯(lián)系，促進(jìn)家園合作，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
五、總結(jié)
本工作計(jì)劃是幼兒園大班春季學(xué)期工作的總體安排和指導(dǎo)方針。我們將全面貫徹執(zhí)行，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善工作，為幼兒的全面發(fā)展和幼兒園教育的提高做出更大的貢獻(xiàn)。
五月幼兒園工作計(jì)劃7
一、本月工作重點(diǎn)：
1、組織幼兒認(rèn)真繪畫(huà)，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫(huà)展。
2、組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。
3、按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。
4．、班主任與配班老師認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月開(kāi)展以下主題：
主題目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標(biāo)：
引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣，通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
三、家長(zhǎng)工作：
1。與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。
2．帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3．與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn)，并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。
4．家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1．布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2．布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。
一、主題實(shí)施
本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》
在《小鬼顯身手》這個(gè)主題中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，體察成人世界；引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料，讓他們?cè)谀７鲁扇说倪^(guò)程中顯示自己的潛能，為促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良機(jī)。
在《彎彎繞繞》這一主題中，主要引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開(kāi)始，讓他們面對(duì)各種物體，饒有興趣地去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂(lè)趣，然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進(jìn)入彎彎樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園中一起用敏銳的心靈去體驗(yàn)，用靈巧的雙手去創(chuàng)造。
二、幼兒生活與學(xué)習(xí)
1、加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、提醒幼兒按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到園。
3、提醒幼兒勤剪手指甲，記得每天帶手帕或餐巾紙。
4、做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染�。鞲小⑹肿憧诓。�。
5、天氣比較熱，提醒孩子運(yùn)動(dòng)后xx服，多喝開(kāi)水。
三、家長(zhǎng)工作
1、請(qǐng)積極配合老師進(jìn)行常規(guī)教育。
2、鼓勵(lì)肯定幼兒關(guān)心周?chē)嘶蚴碌男袨椤?/p>
3、對(duì)孩子進(jìn)行自理能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂(lè)趣。
4、和孩子一起外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物，并花時(shí)間與幼兒一起觀察戶外的環(huán)境的變化，感受到季節(jié)更替。
四、其他工作
1、豐富區(qū)域游戲的環(huán)境及材料。一教育內(nèi)容與要求
2、吸引幼兒參加集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。
3、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。
4、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn)，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。
5、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的'道理，能夠做一些力所能及的事情。
6、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書(shū)的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書(shū)。
7、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本，對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。
8、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長(zhǎng)短的方法。
9、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。
10、激發(fā)幼兒隨音樂(lè)表演的興趣，在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。
11、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過(guò)折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力。
12、組織幼兒開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。
五月幼兒園工作計(jì)劃8
隨著天氣越來(lái)越熱，孩子們的衣服也開(kāi)始減少。5月份，我們可以小步走到各處玩耍，這也使我們的工作達(dá)到了另一個(gè)困難。同時(shí)，春季氣溫變化多端，兒童身體抵抗力相對(duì)較弱，需要做好疾病預(yù)防工作。因此，5月份的工作計(jì)劃如下：
一、舉辦主題活動(dòng)
五月最重要的兩個(gè)節(jié)日是勞動(dòng)節(jié)和母親節(jié)。結(jié)合這兩個(gè)節(jié)日，安排主題活動(dòng)，引導(dǎo)孩子喜歡勞動(dòng)，向母親表達(dá)愛(ài)意。
在勞動(dòng)節(jié)期間，我們的小工人一起看圖片，了解勞動(dòng)的好處，我們現(xiàn)在能做什么，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，讓我們的孩子了解母親在家庭中對(duì)我們的'重要性，通過(guò)一張小賀卡或一段短暫的歌舞讓父母知道愛(ài)是什么，以及如何維持愛(ài)。在我們的中國(guó)傳統(tǒng)文化中，母親節(jié)的意義是孝道。通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，孩子們可以理解為什么我們應(yīng)該孝順，如何孝順。
二、保護(hù)學(xué)生健康
五月是春夏交叉，疾病頻發(fā)，我們能做的就是提前預(yù)防，讓孩子免受痛苦。平時(shí)告訴同學(xué)要注意自己的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如飯前后勤洗手，活動(dòng)結(jié)束后洗手，讓細(xì)菌遠(yuǎn)離我們的身體。
三、六一兒童節(jié)準(zhǔn)備工作
6月1日的兒童節(jié)即將到來(lái)。如果你想在同一天成功地舉辦一個(gè)完美的活動(dòng)，每個(gè)人的表演都可以是完美的，只能依靠長(zhǎng)期的聯(lián)系來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此，在5月份，我們應(yīng)該做好6月1日項(xiàng)目的排練，每天留出部分時(shí)間練習(xí)，這樣每個(gè)孩子都可以在6月1日的表演中表現(xiàn)出色。
繼續(xù)保持其他細(xì)節(jié)的工作，讓孩子們每天快樂(lè)地上學(xué)，快樂(lè)地放學(xué)，在此期間與父母有一個(gè)簡(jiǎn)短的溝通，這樣父母也可以了解學(xué)生的情況，同時(shí)如果父母有任何意見(jiàn)認(rèn)真考慮。
五月幼兒園工作計(jì)劃9
一、本月工作重點(diǎn)：
1。組織幼兒認(rèn)真繪畫(huà)，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫(huà)展。
2。組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。
3。 按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。
4。班主任與配班老師認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月開(kāi)展以下主題：
主題目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的'想象力和創(chuàng)造力。
主題目標(biāo)：
引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣，通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
三、家長(zhǎng)工作：
1。 與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。
2。帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3。與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn)，并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。
4。家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1。布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2。布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。
3。師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。
五月幼兒園工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，認(rèn)真貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞五指山市教育局的工作重點(diǎn)，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。積極打造平安和諧校園，扎實(shí)開(kāi)展幼兒園工作，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、工作思路
20xx年度幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。”
三、主要工作
�。ㄒ唬┮詧@本教研、園本培訓(xùn)為主要平臺(tái)，以檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)為策略，規(guī)范教師行為，提升教師一日活動(dòng)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)幼兒園文化建設(shè)的新局面。
（二）堅(jiān)持以人為本，管理育人的有效方法，加強(qiáng)對(duì)各崗位人員的檢查與指導(dǎo)，發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢(shì)和潛能，集思廣益，吸取教職工的意見(jiàn)，以制度管人，讓制度服人，朝著規(guī)范化、科學(xué)化的軌跡遠(yuǎn)行。
�。ㄈ┰诎踩l(wèi)生上做細(xì)做嚴(yán)，排查和消除安全隱患，各項(xiàng)制度落實(shí)到位，在保教水平上注重幼兒習(xí)慣、興趣、能力的培養(yǎng)，規(guī)范辦園的過(guò)程。
四、具體措施
�。ㄒ唬┖葑h建管理工作
1、加強(qiáng)黨建工作，注重班子建設(shè)和黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，積極培養(yǎng)發(fā)展新黨員。堅(jiān)持民主管理，實(shí)施“以人為本，剛?cè)岵⒅亍钡墓芾矸绞剑h政管理強(qiáng)化協(xié)作意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)調(diào)行政人員深入?yún)⑴c教學(xué)教研及安全管理工作，建構(gòu)“團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、加強(qiáng)師德教育，有計(jì)劃地開(kāi)展教職工師德教育，規(guī)范教職工的職業(yè)道德行為，培育教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營(yíng)造快樂(lè)相融的人文集體，塑造良好的教師形象，提高教職工的成就感和幸福感。
3、積極發(fā)揮黨支部、團(tuán)支部的先鋒模范作用，發(fā)揮工會(huì)、關(guān)工委的橋梁紐帶作用，加強(qiáng)隊(duì)伍的自身建設(shè)，吸納新生力量，弘揚(yáng)新風(fēng)尚，創(chuàng)建新成果，結(jié)合節(jié)日聯(lián)合開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)及慶�；顒�(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活，關(guān)心教職工專業(yè)成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)師生的身心健康，打造一個(gè)師德高尚、開(kāi)拓創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工團(tuán)隊(duì)，讓幼兒園成為每個(gè)教職工幸福工作和生活的家園。
�。ǘ┞鋵�(shí)常規(guī)工作
1、結(jié)合上年度的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效執(zhí)行情況，不斷修改充實(shí)考核方案，進(jìn)一步細(xì)化管理細(xì)則，明確責(zé)任，切實(shí)發(fā)揮考核方案的效能，做到有章可循，責(zé)任到人。
2、建立各種檢查性工作記錄表，詳細(xì)地布置工作，檢查各種工作完成情況，及時(shí)反饋意見(jiàn)，促使每項(xiàng)工作都能及時(shí)、高質(zhì)量地完成。
3、開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察、探究，豐富幼兒的知識(shí)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
�。ㄈ┮詧@本培訓(xùn)為抓手，以創(chuàng)研促成長(zhǎng)
1、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，不斷提高教師的理論素質(zhì)，更新教師的教育觀念
�。�1）繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《指南》，將先進(jìn)的教育理念運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，指導(dǎo)教師勤于反思、善于反思，在反思中成長(zhǎng)。
�。�2）采用豐富多彩的形式，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，全面提升教師的業(yè)務(wù)水平，尤其是外出培訓(xùn)后的二次培訓(xùn)。保育培訓(xùn)借鑒教師的教研活動(dòng)模式，以觀摩、研討等方式開(kāi)展。
2、加強(qiáng)各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)
以隨機(jī)進(jìn)班檢查為契機(jī)，更新教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動(dòng)的理念，以創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特征的、幼兒需要的'、積極參與的環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合主題活動(dòng)，考慮區(qū)域的劃分、材料投放的多樣性及層次性。通過(guò)教師的適時(shí)介入指導(dǎo)及有效評(píng)價(jià)，深入開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，促使我園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)向高一層次邁進(jìn)。
3、加強(qiáng)管理，提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)
定期、定人、定時(shí)組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并根據(jù)教育教學(xué)需要，開(kāi)展技能練兵。要求后勤人員加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，樹(shù)立崗位意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，保育員要學(xué)習(xí)如何協(xié)助班主任做好教育教學(xué)工作，消毒、衛(wèi)生等工作要細(xì)致到位，操作規(guī)范。食堂人員要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，重視食品衛(wèi)生安全，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān)，加強(qiáng)伙食管理，規(guī)范操作，杜絕食物中毒發(fā)生，確保幼兒伙食質(zhì)量。
（四）強(qiáng)化教育管理，努力提升保教質(zhì)量
1、依法執(zhí)教，強(qiáng)化常規(guī)管理
根據(jù)《指南》的要求，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，強(qiáng)化園內(nèi)教育常規(guī)管理。全體教師要堅(jiān)持保教并重，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，以游戲?yàn)榛窘M織形式，合理組織幼兒一日活動(dòng)，注重活動(dòng)的生活性、游戲性、趣味性，滿足幼兒感知、體驗(yàn)、探索需求，保護(hù)和培養(yǎng)幼兒的興趣和想象力。嚴(yán)禁違背幼兒成長(zhǎng)規(guī)律的讀寫(xiě)教學(xué)行為，杜絕“小學(xué)化”傾向，促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、建好用好幼兒園博客網(wǎng)站
發(fā)揮幼兒園博客網(wǎng)站的教育及宣傳功能，積極探索信息技術(shù)環(huán)境下的園本培訓(xùn)、園本教研，拓展交流的平臺(tái)與空間，促進(jìn)教師科研素養(yǎng)的提升。
�。ㄎ澹⿲�(shí)施多措并舉，確保幼兒園和諧發(fā)展
1、家長(zhǎng)工作要有新舉措
在家長(zhǎng)工作的方法上，實(shí)效上多探索，一是加大家園共育宣傳。放大教育資源，通過(guò)不同形式的講座、家長(zhǎng)會(huì)宣傳科學(xué)育兒，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀。二是建立家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。如半日觀摩活動(dòng)、親子共參與活動(dòng)等。三是增進(jìn)家園交流的廣度。通過(guò)多途徑、多形式是家園溝通，征得家長(zhǎng)對(duì)教師工作的理解，從而提高滿意度。
2、安全管理要有新突破
首先是加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。特別是重視幼兒一日活動(dòng)中的看護(hù)，要正確對(duì)待幼兒的不良行為，注意正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒人身安全。后勤部門(mén)要強(qiáng)化隱患排查，狠抓措施落實(shí)，特別是對(duì)園內(nèi)的水電、消防、活動(dòng)器具及設(shè)施設(shè)備要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修整改。要十分重視門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)把門(mén)衛(wèi)進(jìn)口關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行刷卡接送制度，探討有效規(guī)范的家長(zhǎng)接送制度。衛(wèi)生保健部門(mén)在做好常規(guī)性工作的同時(shí)，要嚴(yán)把食品安全關(guān)，要加大對(duì)體弱幼兒的管理，特別是對(duì)有特異體質(zhì)的幼兒要重點(diǎn)觀察，要加強(qiáng)對(duì)季節(jié)流行性疾病的預(yù)防，嚴(yán)禁傳染病的爆發(fā)和蔓延，不斷提高保育工作水平。
五月幼兒園工作計(jì)劃11
五一假期過(guò)后，我們幼兒園迎來(lái)了新的一個(gè)月和新的工作任務(wù)。五月份的工作分為三個(gè)簡(jiǎn)單的部分，使我們的工作更加方便。
首先是教育和教學(xué)。假期過(guò)后，孩子們可以重新習(xí)慣幼兒園的生活。結(jié)合5月初的勞動(dòng)節(jié)，讓學(xué)生了解勞動(dòng)的重要性，舉辦多項(xiàng)不同的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)不同的孩子在活動(dòng)中發(fā)展動(dòng)手能力，在我們的`活動(dòng)中觀察要學(xué)的知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)新知識(shí)，還鍛煉動(dòng)手能力。
安全教育一直強(qiáng)調(diào)，5月份，我們幼兒園將購(gòu)買(mǎi)更多的安全教育口號(hào)，與教師溝通，如何將安全教育融入學(xué)習(xí)和生活，使每個(gè)孩子都能更好地保護(hù)自己的安全，不做危險(xiǎn)的事情。
6月1日的兒童節(jié)離我們不遠(yuǎn)了。在這樣一個(gè)快樂(lè)的日子里，我們的幼兒園也準(zhǔn)備在整個(gè)幼兒園組織一個(gè)慶祝聚會(huì)。在這次聚會(huì)上，所有的員工和孩子都會(huì)準(zhǔn)備不同的節(jié)目參加，并在整個(gè)5月做好節(jié)目的演練，以確保節(jié)日當(dāng)天的順利表演。
二是在生活教育工作中，5月份完成兒童體檢，記錄身體數(shù)據(jù)，聯(lián)系家長(zhǎng)根據(jù)情況采取相應(yīng)措施。
五月是疾病頻發(fā)的月份，氣溫變化很大。孩子運(yùn)動(dòng)后準(zhǔn)備溫水，加衣服防感冒，幼兒園餐具使用后及時(shí)清晰消毒，以便下次使用。此外，每個(gè)孩子在休息時(shí)使用的被子和床單也應(yīng)該在晴朗的天氣消毒和干燥。
最后，還有其他一些工作，包括組織教師培訓(xùn)，讓教師掌握更多的新技能；每周固定時(shí)間召開(kāi)會(huì)議，讓每位員工對(duì)5月份的工作有什么新想法；每周總結(jié)一次幼兒園的工作，對(duì)不好的地方進(jìn)行改進(jìn)，表?yè)P(yáng)處理好的地方等等。這個(gè)月大部分都是日常瑣事，買(mǎi)了6月份兒童節(jié)要用的一些節(jié)日用品，買(mǎi)了大班即將從幼兒園畢業(yè)的東西，詳細(xì)規(guī)劃了這次畢業(yè)活動(dòng)，劃分了負(fù)責(zé)任的人等等。
5月份幼兒園的工作主要是補(bǔ)充4月份的不足，尤其是照顧孩子的身體，讓他們?cè)谟變簣@過(guò)上幸福安全的生活。
五月幼兒園工作計(jì)劃12
一、班級(jí)情況分析：
為了節(jié)約教育資源，原來(lái)的三個(gè)大班合并成現(xiàn)在的兩個(gè)大班，原來(lái)的大二班有8人合并到這個(gè)班，另外一個(gè)班有1人�，F(xiàn)在班上有36個(gè)孩子，其中16個(gè)女孩，20個(gè)男孩。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，雖然孩子們?cè)谡Z(yǔ)言、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、音樂(lè)、體育等方面取得了很大的進(jìn)步，但仍存在一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、情緒浮躁；
二、清理整理能力差；
與人相處，溝通能力還有待提高。
還有一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本學(xué)期工作計(jì)劃現(xiàn)根據(jù)本班兒童的特點(diǎn)制定：
二、教育教學(xué)工作：
(1)重點(diǎn)工作:
本學(xué)期的重點(diǎn)工作是做好幼兒聯(lián)系。從以下兩個(gè)方面入手:
(一)全面準(zhǔn)備入學(xué)。具體包括:
促進(jìn)兒童身體和行動(dòng)的發(fā)展。注重體育活動(dòng)，預(yù)防疾病，注重安全，使兒童身心健康，培養(yǎng)兒童的獨(dú)立生活能力，完成任務(wù)。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)孩子對(duì)知識(shí)本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能夠從學(xué)習(xí)中得到滿足和快樂(lè)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和熱情。引導(dǎo)孩子讀書(shū)，養(yǎng)成良好的'閱讀習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子的智力。培養(yǎng)孩子用各種感官器官觀察事物的能力；培養(yǎng)孩子的注意力；培養(yǎng)孩子的思維和語(yǔ)言能力。
培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具和文具，用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具，做一些科學(xué)的小實(shí)驗(yàn)。
培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性素質(zhì)。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感；懂得做任何事，從頭到尾努力；能與人討論解決糾紛，愿意在活動(dòng)中合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。
(二)大班專項(xiàng)入學(xué)準(zhǔn)備。具體包括:
培養(yǎng)孩子對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)的渴望，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子做優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望，有計(jì)劃地向孩子介紹學(xué)習(xí)生活和各種行為規(guī)則。
注重發(fā)展兒童心理活動(dòng)的有意性和穩(wěn)定性，培養(yǎng)兒童的責(zé)任感。提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì)集中注意力，堅(jiān)持完成任務(wù)。
不斷提高兒童的學(xué)習(xí)能力，特別注重培養(yǎng)兒童的閱讀、寫(xiě)作和計(jì)算能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)兒童閱讀，激發(fā)兒童閱讀和閱讀的愿望和興趣；注意兒童正確的寫(xiě)作姿勢(shì)。繼續(xù)將閱讀、寫(xiě)作和計(jì)算滲透到兒童的日常生活中。
鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給孩子培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性、增強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成自己的事情。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿正確、專心聽(tīng)講、舉手說(shuō)話、提問(wèn)、多思考的習(xí)慣；正確握筆、拿書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)字的習(xí)慣；愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品，保持書(shū)籍和作業(yè)整潔；認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣，聽(tīng)信號(hào)快速行動(dòng)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣。
三、日常工作：
良好的常規(guī)是順利開(kāi)展工作的前提，本學(xué)期，將重視兒童常規(guī)的培養(yǎng)，真正做到四個(gè)有序。
鼓勵(lì)孩子在集體面前大膽表達(dá)自己，創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì)，讓孩子完整連貫地表達(dá)自己。
五月幼兒園工作計(jì)劃13
一、班況分析
各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì)，依據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對(duì)待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，給孩子充分的自由，和促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日�；顒�(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的`建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提升幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。
結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：植樹(shù)節(jié) 端午節(jié)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)六一國(guó)際兒童節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子活動(dòng)。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提升自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
五月幼兒園工作計(jì)劃14
1.提醒孩子適當(dāng)增減衣服，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2.開(kāi)展我們是大班的兄弟姐妹主題活動(dòng)(三周)，引導(dǎo)孩子喜歡自己的'大班，愿意做好兄弟姐妹，鼓勵(lì)孩子樹(shù)立好榜樣，學(xué)會(huì)關(guān)心和交流。
3.開(kāi)展主題活動(dòng)《約會(huì)小學(xué)》(一周)，讓孩子通過(guò)活動(dòng)做好心理準(zhǔn)備、認(rèn)知準(zhǔn)備和生活準(zhǔn)備，促使孩子向往小學(xué)生學(xué)習(xí)。
4、愿意成為一個(gè)健康的嬰兒，注意自己的身心健康，在課堂上營(yíng)造快樂(lè)的氛圍，家庭合作，培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)。
5.開(kāi)展志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)孩子喜歡志愿者，愿意做志愿者。
喜歡有計(jì)劃地做事，能夠計(jì)劃自己的活動(dòng)。培養(yǎng)計(jì)劃性和目的性。
7.學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人。
8.愿意為弟妹做事，提高孩子做事能力，體驗(yàn)幫助人的快樂(lè)和成功。
9.兒童認(rèn)真參與畢業(yè)典禮排練，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
五月幼兒園工作計(jì)劃15
一、班況分析
各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì)，依據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對(duì)待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展、認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展、
二、保教工作
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作、規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感、利用好蒙特梭利的教育理念，給孩子充分的自由，和促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展、
1、保育工作
督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境、
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情、
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)、在日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、
積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)、
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的'主體地位，依據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展、充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展、進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感、
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)、常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展、通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則、
在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神、在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題、
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提升幼兒的講述能力、幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容、訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園、
結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)、本學(xué)期的節(jié)日很多：植樹(shù)節(jié)端午節(jié)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)六一國(guó)際兒童節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)、特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子活動(dòng)、
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要、加強(qiáng)日�；顒�(dòng)中的安全管理、重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線、在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能、提升自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素、我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)、
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