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國旗下講話演講稿

時間:2021-05-18 12:11:28 國旗下講話稿 我要投稿

【必備】國旗下講話演講稿模板匯總六篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在現(xiàn)在的社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的國旗下講話演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】國旗下講話演講稿模板匯總六篇

國旗下講話演講稿 篇1

老師們,同學們:

  大家上午好!

  秋濃了,月圓了,再過幾天,一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日————快到了!在此,我代表學校,祝老師們、同學們中秋快樂、學習進步、工作如意!

  中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團圓節(jié)”。

  金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。

  中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情,特別珍視團圓,中秋節(jié)尤為甚。

  中秋,是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié),感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié),盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。

  同學們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今,不正是因為我們?nèi)祟愑兄墓餐拍顔幔?/p>

  中秋最美是親情。一家人團聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說著人們同一個心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……

  中秋最美是思念。月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠幸福,沒有煩惱,永遠快樂!

  中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個微笑,給親友一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)……

  老師們,同學們,這個中秋,我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學習、珍愛自己,才會擁有快樂,擁有幸福!

  老師們,同學們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!

國旗下講話演講稿 篇2

  小的時候,父母告訴我:“人無志,無以成大事!

  7歲的時候,我寫下了我的第一篇作文:我的理想

  8歲的時候,我有了第一個人生目標:成為父母的驕傲。

  9歲的時候,我有了自己的計劃:每天該學習什么。

  13歲的我,覺得自己是個無所不能的男孩,學習上總是草草了事。

  14歲的我,發(fā)現(xiàn)身邊的朋友一個一個超越了自己,我開始反思,于是我有了人生中第一個目標,我要考進一個所四星高中!

  15歲的我,開始努力的朝目標靠近。我相信只要一步一步完成每個小目標,大目標也就指日可待了。

  16歲的我,進入了理想的高中。與初中相比,高中的知識量更大,每天要學的內(nèi)容更多,剛開始我不分先后順序和輕重緩急,手忙腳亂、丟三落四,于是,我開始嘗試制定了學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。我知道了每天要先干什么?再干什么?

  未來,我會積極主動地確立自己的發(fā)展方向、奮斗目標,然后為達到這一目標而確定行動時間和行動方案。我相信每一個踏進一中校園的學生,都希望考上一個好大學。每個人在每個學習階段都會對自己有要求,我要繼續(xù)努力,繼續(xù)拼搏,學習更多的知識,實現(xiàn)我的奮斗目標。

  一個沒有目標的人就像一艘沒有舵的船,永遠漂流不定,只會到達失望、失敗和沮喪的海灘。 目標的作用不僅是界定追求的最終結(jié)果,它在整個人生旅途中都起著重要作用。目標一旦確定,我們就應(yīng)積極制定計劃去努力達成,對于我們來說,在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點:

  一、尊重自己生物鐘

  由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,提高效率。

  二、學習要有時間限制

  為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復習下去。

  三、對照計劃反省

  計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習。

  讓我們共同 規(guī)劃人生,成就自我。

國旗下講話演講稿 篇3

  各位敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  春風吹拂著柔軟的柳絲,國旗澎湃著我們的胸懷。新的一年,新的學期,新的起點,預示著新的成功。今天在國旗下,我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。希望每一個同學都能做一個有禮儀的學生。

  那么什么是禮儀呢?“禮者敬人也”。禮就是尊重。在人際交往中,既要尊重別人,更要尊重自己。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達。沒有禮就沒有儀。簡單地說,禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段,也可以說文明禮儀是衡量一個人修養(yǎng)的重要標準。

  古人程門用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義,藏族的獻哈達,泰國的“合十禮”,見面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn)。在我們身邊,禮儀也無處不在,如:等待他人,攙扶老人,禮讓等。這說明禮儀離你我很近。

  作為學生,我們在校園有哪些禮儀呢?如升旗時,按時參加升旗儀式,唱國歌,行注目禮,這就是升旗禮儀。在課堂上,認真聽老師講課,做好各種筆記,積極舉手回答老師的問題,聲音洪亮,這是對尊重老師勞動的禮儀;和老師談話時,集中精神,姿勢端正,凝視老師,這是尊重老師人格的禮儀。下課時,在老師宣布下課后,全體起立和老師互道“再見”,待老師離開后再離開座位,這是下課的禮儀。課間不奔跑,不喧嘩,靠右行,見到老師主動禮讓,不做危險的游戲,不吃零食等等,這些是課間的禮儀。排隊時,站像一棵松,行走一條線,走路挺起胸,這是路隊的禮儀。就餐時,自覺排隊,不推搡,互相禮讓,珍惜每一粒糧食,吃飯時不說話,這是餐廳的禮儀。

  孔子曰:“不學禮,無以立”。荀子曰:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!笨梢哉f禮儀是做人和立國的基礎(chǔ)。而作為新時代的學生,不學禮則不知禮,不知禮則必失禮。所以爭做有禮儀的學生是我們每一個學生必須修的課程。

  同學們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。讓我們從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀不再是一種純粹的口號,而是我們每個同學的自覺言行;讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是我們自我內(nèi)化的提升!讓我們攜起手來,人人爭做文明少年,讓文明禮儀之花開滿校園 !

  我的演講完畢,謝謝大家!

國旗下講話演講稿 篇4

老師、同學們:

  帶著新春的喜慶,我們迎來了新的學期。此時此刻,回顧奮斗的歷程,分享成功的喜悅,我們歡欣鼓舞;展望未來的征程,共擔歷史的重任,我們信心百倍。在這辭舊迎新的美好時刻,我代表學校校務(wù)會向大家拜個晚年,祝大家在新的一年里身體健康,工作順利,學習進步!

  剛剛過去的20xx年,是我們漳州立人學校實現(xiàn)又好又快發(fā)展的一年。我們順利了省級三級達標校的驗收工作,圓滿召開了第三屆校運動會。同學們出色的表現(xiàn),給本屆的校運畫上了圓滿的句號,市相關(guān)領(lǐng)導給予“堪稱亞運會”的高度評價。在20xx年期末考試統(tǒng)考中,我校初中部獲得優(yōu)異的成績,三個年段綜合比都名列市直第二名。七年級的英語、生物,八年級的物理均取得市直第一名的好成績。更為可喜的是九年級,此次的期末考成績再一次印證了我們奪取20xx中考佳績的雄厚實力。這些成績來之不易,是同學們甘于寂寞,勇攀書山,弄潮學海的豐碩回饋;是全體教師甘于清貧、無私奉獻的結(jié)晶,是學!胺謱訉W”課堂改革的累累碩果。

  老師們、同學們,20xx年對于我們來說,是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年。今年是立人學校成立十周年,也是第三個五年計劃的起始年,是創(chuàng)造“一流名!钡年P(guān)鍵年。我們一定要振奮精神,扎實工作,銳意進取。在此,我要向同學們提出三點要求:

  一、熱愛母校,從自覺遵守學校紀律做起。學校是我們放飛人生理想的“飛機場”。這里的所有規(guī)章制度都是為了保障我們能有一個安全有序的學習生活環(huán)境而制定的`。所以,學校將在今后加強管理力度,從德育常規(guī)和課堂常規(guī)方面更加嚴格要求你們。希望同學們能正確認識,自覺配合。

  二、做一個有德之人,從常懷感恩之心做起。水有源,樹有根,我們能有現(xiàn)在的學習生活環(huán)境、能有現(xiàn)在的身體和學識、能有一個美好的將來,都是得益于父母的呵護,老師的關(guān)心,社會的關(guān)愛,國家的關(guān)懷,所以,我們必須用感恩之心對待一切。

  三、做一個有用之才,從熱愛學習做起。假如把人生看做一場生意,那么,現(xiàn)在正是我們加大投資的最佳時期。我們把有限的青春投入到學習當中,得到的將是未來美好人生的豐厚回報。我們要做一個目光長遠的人,要善于在看似艱苦的學習中品味進步的喜悅,看到成功的曙光。

  老師、同學們!讓我們在新的一年里,師生同心,一起揮灑我們的激情和汗水,共創(chuàng)人生新輝煌!

國旗下講話演講稿 篇5

各位老師,各位同學:

  大家好!

  我今天為大家演講的題目是《尊師重教傳承中華》

  九月,秋風颯颯,秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié),也是老師們收獲的季節(jié),更是學生們回報的季節(jié)。一個人無論他的低位有多高,成就有多大,都不應(yīng)該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源懷師感恩。

  從發(fā)春秋戰(zhàn)國的孔曰成仁,孟曰取義,到近代偉人的好好學習,天天向上。數(shù)千年歷史的中華民族,飽經(jīng)滄桑的歲月,遺留下里了許許多多的傳統(tǒng)美德,而尊師重教就是中華民族傳統(tǒng)美德的精華與精髓,那么我們就一起來看看關(guān)于尊師重教的例子把,一起學習什么是尊師重教,什么事文明行為,以及如何做到尊師重教,行為文明。

  我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長,春秋時期孔子的三千弟子為報恩師,四處奔波,傳播他的仁政思想,南宋時期的岳飛,為師父披麻戴孝,一生牢記師父教誨,精忠報國,死而后已。尊師是一個民族文明進步的體現(xiàn),是尊重知識,尊重人才的體現(xiàn)。

  “疾學在于尊師”,在我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。我們的老師,常常孜孜不倦地教育我們,一絲不拘地奮斗在自己的崗位上,晚上常有他們忙碌批閱的身影,清晨常有他們箭步疾飛的身姿……。老師的教育讓我們明白;我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明,他們給我們智慧,去開動腦筋,

  他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,正直為人。他們將美放在我們心中,給我們教誨,見識和想象。

  或許老師講課的每一個細節(jié)隨著時光的流逝會被我們所淡忘,但是他們的熱情,勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,他們的無私奉獻,愛崗敬業(yè),甘做人梯,愿做牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的,所以我們應(yīng)尊重老師的教誨,學習感恩。尊師重教不是一句口號,而是實實在在的行動,這不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實到日常生活中。同學們,用你的心,用你的言語,用你的行動老表達對老師的尊敬和愛戴吧!

  同學們,在改革開放的今天,我們更應(yīng)該傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,傳承尊師重教的文明火種,發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓,更無需高喊口號,只需從身邊做起,從點滴做起。路遇老師時,報以輕聲的問候與微笑,那會令老師溫馨;上課前,擦凈講桌、黑板,那會令老師愉悅;上課時認真聽講、練習,那會令老師欣慰……

  同學們,就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以簡單的方式表達出來,讓我們以回報恩師為動力,以理想信心為針,以勤奮、拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!

  謝謝大家。

國旗下講話演講稿 篇6

  大家好,我今天演講的題目是《傳承國學經(jīng)典》

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷歷程,無不浸透著中華文化的精神。于是,千百年中國傲立于東方,歷史長河金鯉化龍,浩瀚的廣宇群星燦然,炎黃挺起五岳的脊梁!“會當凌絕頂,一覽眾山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韻;“了卻君王天下事,贏得生前身后名!笔切良谲巺群暗膬伤伪;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!笔亲T嗣同面對民族衰微的浩然肝膽

  神州大地上,國學文化傳承千年。何為國學?是司馬遷熟悉華夏文明,留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時珍涉足千山萬水,遍嘗百草,用自己的親身體驗造福于后人的《本草綱目》?還是紀曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》?何為國學?不就是經(jīng)那得起時間洗煉而沉淀下來的,能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎?

  《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范,依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成,教導學生為人處世的規(guī)范,做到與經(jīng)典同行為友!兜茏右(guī)》是儒家的基礎(chǔ),人性的基礎(chǔ)。

  《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》,原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年間的秀才。以《論語》“學而篇”弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學文為中心。分為五個部分,具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》,并改名《弟子規(guī)》,是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份防邪存誠,養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。 祖宗雖遠,祭祀不可不誠。子孫雖愚,經(jīng)書不可不讀。廢經(jīng)廢倫,治安敗壞根由。貪瞋癡慢,人心墮落原因,欲致天下太平,須從根本著手。圖挽犯罪狂瀾,唯有明倫教孝。誤根本為枝末,認枝末為根本。為求解決問題,反倒制造問題。君子唯有務(wù)本,本務(wù)邦國自寧。

  俗云:「教兒初孩,教婦初來」,兒童天性未染污前,善言易入;先入為主,及其長而不易變;故人之善心、信心,須在幼小時培養(yǎng);凡為人父母者,在其子女幼小時,即當教以讀誦經(jīng)典,以培養(yǎng)其根本智慧及定力;更曉以因果報應(yīng)之理,敦倫盡分之道;若幼小時不教,待其長大,則習性已成,無能為力矣! 三字經(jīng)曰:「養(yǎng)不教,父之過;教不嚴,師之惰。」;「教之道,貴以專!,而非博與雜;故一部經(jīng)典,宜讀誦百至千遍,蘇東坡云:「舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知」,F(xiàn)在教學,壞在博與雜,且不重因果道德及學生讀經(jīng)、定力之培養(yǎng),至有今日之苦果。企盼賢明父母師長,深體斯旨;此乃中華文化之命脈所系,中華子孫能否長享太平之關(guān)鍵,有慧眼者,當見于此。

  國學的經(jīng)典,華夏的輝煌,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國學文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學經(jīng)典,傳承中華文化,肩起民族復興的偉業(yè),讓中國這條龍騰飛在世界東方!

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