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最好的我們國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2024-10-26 02:01:16 國(guó)旗下講話稿 我要投稿
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最好的我們國(guó)旗下講話稿

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會(huì)使用到講話稿,講話稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。大家知道講話稿怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編精心整理的最好的我們國(guó)旗下講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

最好的我們國(guó)旗下講話稿

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!很榮幸代表高二(2)班在這里演講,今天我演講的題目是“最好的我們”。

  一天,英國(guó)知名文學(xué)家蕭伯納在街上行走,被一個(gè)騎自行車(chē)的冒失鬼撞倒在地上,幸好沒(méi)有受傷,只是虛驚一場(chǎng)。騎車(chē)的人急忙扶起他,連連道歉,可是蕭伯納卻惋惜地說(shuō):“先生,你的運(yùn)氣真不好,要是把我撞死了,你就可以名揚(yáng)四海啦!”

  蕭伯納用一句妙語(yǔ)便講他和肇事者雙方從緊張的窘境中解放出來(lái),使這一事故得到了友好的處理,那么身處校園的我們是否也應(yīng)該學(xué)會(huì)去處理人際關(guān)系,讓自己的小世界變得更加和諧,寬廣,增添更多的色彩呢?

  校園,是我們踏進(jìn)社會(huì)大門(mén)之前的試煉場(chǎng),但同時(shí),它更是一個(gè)小社會(huì)大家庭。

  高年級(jí)同學(xué)作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐應(yīng)當(dāng)以身作則,樹(shù)立良好的榜樣,關(guān)心愛(ài)護(hù)低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹。在同年級(jí)之間,要正確處理同學(xué)間的關(guān)系,避免三五成群,打架斗毆。顯而易見(jiàn),面對(duì)高中生涯的學(xué)習(xí)壓力和緊張的生活節(jié)奏,如果整天還想著逍遙江湖,快活自在,可不是個(gè)聰明的選擇。

  人們作出某種選擇后,付出代價(jià)中最大的那個(gè)就叫“機(jī)會(huì)成本”,它會(huì)隨付出的代價(jià)改變而作出改變。我們每個(gè)人在做事情和處理人際關(guān)系時(shí)都要好好衡量機(jī)會(huì)成本,比如食堂插隊(duì),如果你作出了言語(yǔ)刺激,激化矛盾的選擇,那么你付出的代價(jià)不僅是一份享受美食應(yīng)有的愉悅心情,更會(huì)是處理矛盾時(shí)所耽誤的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間與和諧的人際關(guān)系。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊,做最聰明的選擇和最理性的自己。

  我們大家都有自己的好兄弟,好閨蜜,不論你是為了兄弟兩肋插刀,還是和閨蜜一起上演小時(shí)代,都不能缺乏理性的思考與明辯是非的能力。遇到不愉快的事情多交流溝通,相互體諒。有了誤會(huì)就及時(shí)消除誤會(huì),不要讓他變成一個(gè)結(jié)永遠(yuǎn)憋在心里。學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不管你在家里如何任性,到了學(xué)校,都應(yīng)平等相待,不要時(shí)時(shí)想著讓別人來(lái)遷就你,有時(shí)寬容一些,大度一些,便能看見(jiàn)更加海闊天空的世界。但兩人之間過(guò)于親密有時(shí)也不一定是好事,應(yīng)該給彼此留出一些屬于自己的空間。如若雙方毫無(wú)界限可言,反而會(huì)引發(fā)更多的矛盾,適得其反。保持適當(dāng)?shù)木嚯x,距離產(chǎn)生美,才能保證彼此之間更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。

  曾經(jīng)有一段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上流行這么一句話:“你的就是我的,我的還是我的”,這句話霸氣直白地表明了說(shuō)話人的自私和占有欲,卻也不失一絲俏皮和可愛(ài),但細(xì)細(xì)想來(lái),獨(dú)占一切真的是最好的嗎?當(dāng)你一個(gè)人吃掉所有的蛋糕時(shí),是否留意到身邊小伙伴內(nèi)心無(wú)盡的酸楚?我們常說(shuō)要學(xué)會(huì)將心比心,換位思考,要學(xué)會(huì)站在他人的角度看待問(wèn)題,才能理解得更加透徹。有一個(gè)詞叫舍得,舍得,有舍才有得。

  身處校園這個(gè)大環(huán)境之中,我們自然離不開(kāi)老師的“朝夕相伴”。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極主動(dòng),勤學(xué)好問(wèn),既是對(duì)老師尊重,也是對(duì)他們付出的一種回報(bào)。在課下我們也應(yīng)多與他們溝通交流;蛟S有一天,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)老師們其實(shí)都是蠻“可愛(ài)”的,而后沉迷其中一發(fā)不可收拾,越發(fā)喜愛(ài)老師們各類(lèi)俏皮的“表情包”和口頭禪,時(shí)不時(shí)還模仿一段,有時(shí)心血來(lái)潮把他們的照片做成卡貼隨身攜帶,也可在單調(diào)的學(xué)習(xí)生活中成就一大樂(lè)事!

  子曰:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣;與不善人居,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎所處者焉!痹该總(gè)人都能時(shí)時(shí)與“善人”同行,相互促進(jìn),砥礪前行。愿往后余生,我們都是最好的自己,我們,都能成為最好的我們!如此,不負(fù)芳華,不負(fù)卿。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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