春季第二學(xué)期國(guó)旗下講話稿
在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì)去使用講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。相信寫講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的春季第二學(xué)期國(guó)旗下講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春季第二學(xué)期國(guó)旗下講話稿1
同學(xué)們：
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。期末考試一天天臨近，我們都準(zhǔn)備好了嗎？在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功。面對(duì)著即將升如更高的年級(jí)，我們準(zhǔn)備好了嗎？
同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹庥谢盍�，擁有許許多多的機(jī)會(huì)。
我們匯聚在永新小學(xué)，作為永新小學(xué)的一份子，我們自豪，我們驕傲。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力，努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。
勤奮出天才，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。下面我提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考：
一是要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。二是要完整的看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，便于知識(shí)的提取。三是要明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò)。四、講究方法，適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)地改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的，在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固，運(yùn)用能力得到了提高。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件"苦差事"，但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！毕嘈糯蠹抑灰�(jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得一份收獲！
最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)
春季第二學(xué)期國(guó)旗下講話稿2
孔子名丘，是我國(guó)古代著名的思想家、政治家和教育家�？鬃幼杂浊趭^好學(xué)，15歲時(shí)就確立了堅(jiān)定的學(xué)習(xí)志向，開(kāi)始走上了自學(xué)的道路。他不僅刻苦努力，認(rèn)真讀書，而且虛心好問(wèn)，他的許多學(xué)問(wèn)是他隨時(shí)隨地向別人請(qǐng)教得來(lái)的。他問(wèn)過(guò)有名的學(xué)者，也問(wèn)過(guò)普通的農(nóng)夫；他問(wèn)過(guò)白發(fā)蒼蒼的老人，也問(wèn)過(guò)梳者小辮的孩童；他還愿意向不如自己的人請(qǐng)教，能夠“不恥下問(wèn)”。從這當(dāng)中，他體會(huì)到一個(gè)道理：“三人行，必有我?guī)熝伞�。意思說(shuō)，幾個(gè)人在一起，其中必定有值得我學(xué)習(xí)的人。
有一次，孔子有機(jī)會(huì)進(jìn)入魯國(guó)的太廟。太廟是古代帝王祭祀祖先的地方，里面陳列著許多文物古器，還常舉行祭祀活動(dòng)，在這里，可以了解歷史和有關(guān)的典章制度�？鬃舆M(jìn)太廟后，就下功夫認(rèn)真地進(jìn)行考察，對(duì)每一件不明白的事，都向別人請(qǐng)教。從廟里陳列的件件文物古器到舉行儀式時(shí)伴奏的音樂(lè)，樣樣都要找人問(wèn)個(gè)究竟�；顒�(dòng)結(jié)束后，他還拉住別人的衣袖，繼續(xù)問(wèn)一些自己不明白的問(wèn)題。他這樣做，曾被人看不起。有人說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)這個(gè)年輕人懂得禮呢？他跑進(jìn)太廟，什么事都要問(wèn)�！笨鬃勇�(tīng)了說(shuō)：“不懂就問(wèn)，這就是禮啊！”這就是古書上記載的“子入太廟每事問(wèn)”的故事。
因?yàn)檫@種虛心好學(xué)的精神是學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)所必須具備的良好習(xí)慣。我們每個(gè)同學(xué)都要從小養(yǎng)成這種勤思善問(wèn)的好習(xí)慣。
春季第二學(xué)期國(guó)旗下講話稿3
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國(guó)旗下演講的題目是“弘揚(yáng)民族精神，紀(jì)念端午佳節(jié)。”
后天就是農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)。今年是端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日被國(guó)家列為法定節(jié)假日的第二年。
端午節(jié)又名端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié)，據(jù)傳是中國(guó)古代偉大詩(shī)人——屈原投汩羅江殉國(guó)的日子。公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國(guó)大夫、愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原聽(tīng)到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投江，以身殉國(guó)，愛(ài)國(guó)的詩(shī)人深深地感動(dòng)了人民，沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。后來(lái)，各地人們通過(guò)不同的方式，來(lái)表達(dá)對(duì)這為愛(ài)國(guó)英雄的崇敬之情。掛鐘馗像，懸菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，飲黃酒、吃咸蛋、粽子等，這些習(xí)俗綿延至今，流傳到中國(guó)各地及鄰近的國(guó)家，已有兩千多年之久。
我國(guó)是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó)，長(zhǎng)期的歷史積淀形成了一批世代相傳、富有中華民族文化特色的傳統(tǒng)節(jié)日。比如端午節(jié)，有著豐富的文化內(nèi)涵和深厚的歷史背景，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。通過(guò)節(jié)假日的慶典，人民群眾開(kāi)展各種與節(jié)日主題內(nèi)容相符的.活動(dòng)，有利于擴(kuò)大中國(guó)文化在國(guó)際上的影響，增強(qiáng)全世界華人的凝聚力；更有利于我們年輕一代增強(qiáng)對(duì)民族精神的認(rèn)同感，繼承并發(fā)揚(yáng)之。直到今天，端午節(jié)仍然是我們中華民族全民健身、防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。
屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，直到現(xiàn)在，依然深入人心。那么，在新的時(shí)代，我們廣大中學(xué)生應(yīng)該怎樣繼承并發(fā)揚(yáng)這種愛(ài)國(guó)情懷呢？
XX年對(duì)于中國(guó)而言，是特別不平凡的一年。而當(dāng)前，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一安定，仍然是全國(guó)人民面臨的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，我們中華民族是一個(gè)不平凡的民族，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)、自信。而中華民族的精神更是要靠我們青年人來(lái)發(fā)揚(yáng)光大。正如閔中學(xué)子所說(shuō)，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。面臨新的考驗(yàn)，我們青年學(xué)生要勇于承擔(dān)起國(guó)家責(zé)任，敢于迎接新時(shí)期賦予的歷史使命，讓我們一起共同繼承并發(fā)揚(yáng)我們偉大的民族精神吧！
春季第二學(xué)期國(guó)旗下講話稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書人》。
古人說(shuō)：“三日不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人！
謝謝大家！
春季第二學(xué)期國(guó)旗下講話稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
大家早上好！ 清晨走進(jìn)校園，看到老師們明媚的笑臉，聽(tīng)到一聲聲祝福，一串串笑語(yǔ)，我感受到春天般的溫暖；看到少先隊(duì)員們長(zhǎng)高的個(gè)兒，紅潤(rùn)的臉兒，我觸摸到了孩子們成長(zhǎng)的魅力。
新學(xué)年開(kāi)始，我相信我們每一個(gè)少先隊(duì)員都積攢起了一股“氣壯如�！钡母蓜艃海瑫�(huì)憑借“初生牛犢不怕虎”的膽識(shí)，取得更大的進(jìn)步！ 親愛(ài)的隊(duì)員們，你們知道今年我們將迎來(lái)恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的七十華誕這件大喜事嗎？(知道) 是呀，七十年前，在這片人杰地靈的土地上，誕生了第一所公立小學(xué)——也就是我校的前身——湖北省七師附小，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持教育“三面向”，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、抓改革、促發(fā)展”為方略，在實(shí)驗(yàn)中探索，在改革中前進(jìn)，各方面工作取得了令人矚目的成績(jī)。
七十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨坎坷；七十年的辛勤澆灌，桃李滿天下；七十年的深厚積淀，成就了今日學(xué)校的輝煌。老師們、同學(xué)們，成績(jī)意味著過(guò)去，過(guò)去已成為歷史！未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展才是我們孜孜以求的目標(biāo)。
新學(xué)期，新里程，而今邁步從頭越。在新的學(xué)期里，我們?nèi)w師生要繼續(xù)按照學(xué)年工作計(jì)劃中確定的“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)、再創(chuàng)輝煌迎校慶”這一主線，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，用實(shí)際行動(dòng)向校慶七十周年獻(xiàn)禮。
我們的全體教職員工，將以更加飽滿的熱情、增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能、提高道德素質(zhì)。將進(jìn)一步強(qiáng)化“弘揚(yáng)正氣、追求卓越”的學(xué)校精神；樹(shù)立“弘揚(yáng)正氣、富有才氣、多些書卷氣、充滿神氣、具有銳氣”的良好形象；把工作當(dāng)成崇高的事業(yè)去對(duì)待，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的每一天、關(guān)心學(xué)生的每一次成功與失��；要把“為家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”、“家長(zhǎng)的要求就是我們的追求”的思想銘記在心。
對(duì)于我們少先隊(duì)員，老師在這里想問(wèn)問(wèn)，你們知道什么是修養(yǎng)嗎？回答不上來(lái)吧！不要緊，讓老師來(lái)告訴你們吧！修養(yǎng)是文化、智慧、善良和知識(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。有修養(yǎng)的同學(xué)不會(huì)在安靜的教室里大聲地喧嘩；有修養(yǎng)的同學(xué)不會(huì)在美麗的校園隨手丟下廢棄的垃圾；有修養(yǎng)的同學(xué)不會(huì)在樓梯、走道里追逐打鬧；有修養(yǎng)的同學(xué)不會(huì)把快樂(lè)建立在別人的痛苦之上；有修養(yǎng)的同學(xué)不會(huì)為一點(diǎn)小事與人斤斤計(jì)較；有修養(yǎng)的同學(xué)不會(huì)不講誠(chéng)信，欺瞞撒謊；有修養(yǎng)的同學(xué)不會(huì)不讀書。所以說(shuō)修養(yǎng)是一種品質(zhì)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
孩子們先在心里問(wèn)問(wèn)自己，你們想不想成為一個(gè)有修養(yǎng)的人？請(qǐng)你們大聲告訴老師，你們想不想成為一個(gè)有修養(yǎng)的人？(想) 太好了，都想做個(gè)有修養(yǎng)的人，那請(qǐng)聽(tīng)好咯：有修養(yǎng)的同學(xué)他會(huì)隨手關(guān)掉白白浪費(fèi)的電燈；有修養(yǎng)的同學(xué)他會(huì)默默為同桌撿起掉落的書本；有修養(yǎng)的同學(xué)他會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步；有修養(yǎng)的同學(xué)他會(huì)衷心地為別人的成功贊美；有修養(yǎng)的同學(xué)他會(huì)微笑著向老師、同學(xué)問(wèn)好；有修養(yǎng)的同學(xué)他的心中不僅僅裝著自己；有修養(yǎng)的同學(xué)他會(huì)懂得讀一本好書，就是和許多高尚的人談話 老師再問(wèn)問(wèn)你們，能做到這些嗎？(能)老師相信你們，你們一定會(huì)成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
隊(duì)員們，修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂(lè)，而且還會(huì)使自己變得更美麗，變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一份人生崇高的完美；多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真愉快。我想我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付諸行動(dòng)呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@是古訓(xùn)。親愛(ài)的隊(duì)員們，讓我們滿懷信心行動(dòng)起來(lái)吧！從自身做起，從生活的一點(diǎn)一滴的小事做起。做一個(gè)有修養(yǎng)的學(xué)子，為人生奠基，讓生命綻放在愛(ài)與善良之中。請(qǐng)記住老師的一句話：沒(méi)有最好，只有更好！ 謝謝大家！
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