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初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2021-06-15 08:53:38 國(guó)旗下講話稿 我要投稿

初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿

  在我們平凡的日常里,我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。相信很多朋友都對(duì)寫講話稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿

初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿1

老師們,同學(xué)們:早上好!

  這天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。珍惜時(shí)間,這是一個(gè)古老而又永恒的話題。

  古人就告誡我們:明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。我們很多同學(xué)都能把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟,但是你能真正懂得它的含義嗎?

  商人說:時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說:時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說:時(shí)間就是生命。同學(xué)們,你們說時(shí)間是什么呢?其實(shí)時(shí)間是最公平的裁判者,要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都期望自己將來(lái)成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家但這并不那么容易,它要靠我們的實(shí)際行動(dòng),要珍惜一分一秒,努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言:贏得時(shí)間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,想必大家都明白是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,合理地利用時(shí)間。

  時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí),時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí),這是無(wú)法改變的。合理地利用時(shí)間,就是珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。

  時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給誰(shuí)一分,也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢比如說:一個(gè)班的同學(xué),每一天在一齊生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘,專心聽講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上,所以能夠取得好成績(jī)。

  花兒謝了有再開的時(shí)候,草兒枯了有再綠的時(shí)候,同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來(lái)的時(shí)候嗎?對(duì)、時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以不要把這天的事拖到明天去做,明天還有明天的事情,這樣明日復(fù)明日,何時(shí)才是盡頭,況且人的一生能有幾個(gè)明天。

  人的生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種期望,所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情,也不要感慨時(shí)間的短暫,我們就應(yīng)珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一齊揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,期望大家能從此刻做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們此刻珍惜時(shí)間,便會(huì)擁有的幸福。

  謝謝大家!

初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿2

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好。我是來(lái)自初一(6)班的__。今日我國(guó)旗下演講的主題是:在參與中成長(zhǎng)。

  來(lái)到百外,我們參加了豐富多彩的學(xué)校活動(dòng)。有嚴(yán)格艱苦卻又令人難忘的軍訓(xùn),也有深情演繹,感染聽眾的愛國(guó)情詩(shī)歌朗誦,有競(jìng)爭(zhēng)激烈的廣播電臺(tái)招新,也有緊張激動(dòng)激發(fā)凝聚力的拔河比賽等而這些活動(dòng)的參與使我受益良多。

  就拿愛國(guó)情詩(shī)歌朗誦來(lái)說吧!當(dāng)聽到一句句感人的詩(shī)詞飽賦深情的誦出之時(shí),我心里有的不只是驕傲,更多的是感動(dòng)。感動(dòng)于同學(xué)們努力配合,整齊劃一的表演;感動(dòng)于教師對(duì)我們不厭其煩的細(xì)心指導(dǎo),諄諄教誨;更感動(dòng)于詩(shī)歌中蘊(yùn)含的赤子之情。

  再比如說,拔河比賽。拔河是最能體現(xiàn)班級(jí)凝聚力的一項(xiàng)活動(dòng),雖然一開始參加比賽的時(shí)候,同學(xué)們心里都沒什么底氣,可是一到達(dá)賽場(chǎng)上的時(shí)候,同學(xué)們都相互鼓勁、打氣,團(tuán)結(jié)一齊盡自我最大的力量進(jìn)行比拼,我們不僅僅想賽出一個(gè)好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光,也想更多的展現(xiàn)出我們初一六班的團(tuán)體風(fēng)采。正如Kingsly教師鼓勵(lì)我們說:當(dāng)我們做一件事情時(shí),如果感到不完美的時(shí)候,我們們要的不是放棄,而是用我們最大的努力讓他接近完美。在教師的鼓勵(lì)下,憑著一股不服輸?shù)膭,班上的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致在拔河比賽中取得了好的成績(jī),雖然離我們的目標(biāo)還有點(diǎn)距離,可是這也是全班共同努力換來(lái)的,是令我們自豪驕傲的。

  在參與中成長(zhǎng),短短的3個(gè)月的百外學(xué)習(xí)生活,讓我歡樂成長(zhǎng):科學(xué)安排時(shí)間、更加懂得感恩、明白了團(tuán)結(jié)的力量……最終,應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的盛大的外語(yǔ)節(jié)活動(dòng),期望大家能夠多多參與,因?yàn)閮H有參與了,才能從中體驗(yàn)和體會(huì)更多的喜悅,獲得更多的進(jìn)取向上的正能量。

  我的演講完畢,多謝大家。

初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿3

教師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今日我國(guó)旗下講話的題目是“與時(shí)間賽跑的人”。

  薛其坤,薛寶釵的薛,知其一不知其二的其,扭轉(zhuǎn)乾坤的坤,薛其坤,清華大學(xué)副校長(zhǎng),物理系主任,他的團(tuán)隊(duì)20xx年首次發(fā)現(xiàn)量子反常霍爾效應(yīng)。這一成果,在國(guó)內(nèi)外引起很大關(guān)注,被著名物理學(xué)家楊振寧稱之為“諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)”的科研成果。

  薛其坤怎樣實(shí)現(xiàn)成功的夢(mèng)想呢?

  幾乎所有認(rèn)識(shí)薛其坤的人都明白他每一天過著“7—11”的生活,即早上7點(diǎn)到晚上11點(diǎn)持續(xù)地工作。他的學(xué)生以往心里較勁“想趁著自我年輕,和薛教師比一比,看誰(shuí)先到實(shí)驗(yàn)室,誰(shuí)最終一個(gè)離開”,但多年來(lái)幾乎沒人能贏。這是一種近乎苦行的“修煉”,薛其坤從中體會(huì)到的是歡樂而非痛苦。一年365天,他幾乎沒有節(jié)假日。可是對(duì)薛其坤來(lái)說,那個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)室才是他的歸宿。清華大學(xué)物理系前系主任朱邦芬院士說“我與其坤一齊出差,晚上12點(diǎn)回到北京,他仍堅(jiān)持要去實(shí)驗(yàn)室再看看,我自問做不到這樣的堅(jiān)持。”

  在薛其坤看來(lái),他最缺少的就是時(shí)間。在量子反;魻栃(yīng)研究中取得重大突破,薛其坤和他的團(tuán)隊(duì)花費(fèi)整整4年時(shí)間。他說:“全世界從事實(shí)驗(yàn)物理研究并取得重要成就的人無(wú)一例外是刻苦的!

  此刻,他把更大的期望寄托在學(xué)生身上。他要求他們把實(shí)驗(yàn)技術(shù)做到極致,基本功練扎實(shí)。他告訴學(xué)生,“7—11”的生活不是誰(shuí)都能夠。你若不能深入其中,這樣的刻苦便是一種痛苦,最終會(huì)讓人崩潰;你若進(jìn)入了這個(gè)科學(xué)的世界,便能從中獲得歡樂,這樣的堅(jiān)持便是一種享受。

  應(yīng)對(duì)記者,薛教授說道:“當(dāng)你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比別人更準(zhǔn)確、更漂亮?xí)r,那種歡樂,你能體會(huì)嗎?當(dāng)你把一個(gè)復(fù)雜的龐大的儀器用得像騎自行車一樣熟練時(shí),那種自如,你能體會(huì)嗎?當(dāng)你的研究獲得突破性進(jìn)展時(shí),那種驕傲,你能體會(huì)嗎?”

  前段時(shí)間,谷歌的人工智能alphago與韓國(guó)棋手李世石的對(duì)弈備受關(guān)注,而在這背后推動(dòng)圍棋人工智能發(fā)展的卻不能不提到一位中國(guó)的教授------陳志行。1992年退休前,他是中山大學(xué)化學(xué)系教授,主要研究方向是量子化學(xué),出版過《有機(jī)分子軌道理論》,然而將圍棋與計(jì)算機(jī)結(jié)合在一齊卻是在他退休之后的事情。謝絕學(xué)校的返聘,將自我喜歡的圍棋與計(jì)算機(jī)結(jié)合起來(lái),自學(xué)編程,不斷地嘗試新的資料,半年后開發(fā)圍棋程序“手談”,接下來(lái)的十年里陳志行教授和他的”手談”連拿六次國(guó)際冠軍,成為當(dāng)時(shí)電腦圍棋程序的最強(qiáng)者,并于20xx年出版世界第一部電腦圍棋專著,此時(shí)他70歲。對(duì)陳老先生來(lái)說,年齡從來(lái)不是限制他前進(jìn)的原因,新的知識(shí),新的突破是他不斷前行的動(dòng)力。

  20xx年2月,美國(guó)科學(xué)家宣布首次直接探測(cè)到引力波,而參與研究的幾百名科學(xué)家除了包括清華大學(xué)的研究所外,也有一個(gè)剛剛大四的中國(guó)本科生羅家倫,20出頭的年齡就已經(jīng)能夠在舉世矚目的科研成果中留下自我的名字,背后的辛苦與付出可想而知。

  不管是剛剛嶄露頭角的少年研究者,或是事業(yè)成熟的中年科學(xué)家,抑或是已近暮年的教授,無(wú)一不在爭(zhēng)分奪秒,汲取新的知識(shí),創(chuàng)造新的世界,我們又怎敢落后?

  親愛的同學(xué)們,學(xué)習(xí)從來(lái)都不會(huì)是簡(jiǎn)便的,與時(shí)間賽跑的路上有那么多出色的靈魂在前方指引著我們,陪伴著我們前行,又怎樣會(huì)孤獨(dú)呢?優(yōu)秀的人那么多,而你也能是其中一個(gè)!

初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  清晨為我們帶來(lái)了新的希望,為我們帶來(lái)希望的芬芳,然而在這個(gè)萬(wàn)物生機(jī)的清晨里,我為大家?guī)?lái)了我的演講——“奮斗吧同學(xué)”!希望能夠給大家在這新的一周帶來(lái)能量,帶來(lái)更多的鼓舞和力量!

  這是我們奮斗的最好時(shí)光,還未仲夏,天氣不熱也不冷,良好的外在環(huán)境為我們提供了一個(gè)舒適的空間,在這樣舒適的環(huán)境之中,每天我們可以用功的學(xué)習(xí),我們也可以珍惜每分每秒的前進(jìn)。這不僅給我們帶來(lái)了一個(gè)好的狀態(tài),更是給我們帶來(lái)了一些不錯(cuò)的外在條件,可以支撐著我們進(jìn)行突破和探索,所以請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在,讓我們一同奮斗吧!同學(xué)!

  讓我們一起奮斗吧,同學(xué)。即使現(xiàn)在的我們依舊年紀(jì)比較小,但是我們始終明白,如果一個(gè)人不奮斗、不努力,則會(huì)停滯不前,也無(wú)法快速前進(jìn)。和同齡人相比的話,我們則可能落后很多,所以現(xiàn)在的我們是不能夠停止的,我們應(yīng)該樹立好奮斗的決心,不管什么時(shí)候,我們都應(yīng)該拿出自己的決心來(lái),在學(xué)習(xí)的這條路上,堅(jiān)持往前,不再退縮。

  讓我們一起奮斗吧,同學(xué);蛟S現(xiàn)在的我們經(jīng)歷的還比較少,但是現(xiàn)在的我們是在為未來(lái)的自己打下基礎(chǔ),也是在為未來(lái)的我們做好準(zhǔn)備。我們無(wú)法預(yù)料未來(lái)的一切,但是我們可以慢慢的去創(chuàng)造我們的未來(lái)。而這一切,都離不開我們的奮斗,也離不開我們每個(gè)人內(nèi)心最堅(jiān)定的決心。所以不管什么時(shí)候,我們都不應(yīng)該放棄,也不應(yīng)該去做出讓步。對(duì)于前進(jìn)這件事情來(lái)說,我們只有硬著頭皮往前走,而不能做一個(gè)逃兵。

  讓我們一起奮斗吧,同學(xué)。未來(lái)的時(shí)光是誘惑人的,但是現(xiàn)在的我們,仍是需要努力和奮斗的。沒有奮斗的人生毫無(wú)光亮,沒有奮斗的生活死氣沉沉,沒有奮斗的過去悔意濃濃,所以?shī)^斗能夠給我們帶來(lái)什么,除了給予自己滿足,還有對(duì)過去的不悔和對(duì)未來(lái)的希望。這都是我們?nèi)松行枰臇|西,也是我們?cè)谶@段學(xué)習(xí)旅途中應(yīng)該取得的一些東西。

  所以親愛的同學(xué)們,請(qǐng)大家不要再猶豫不定,請(qǐng)大家不要再惶恐不安,什么都不要想,就這樣奮斗起來(lái)吧!我相信不久的未來(lái),一定會(huì)是我們想看到的樣子,一定是我們追尋的模樣!

初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿5

  我是初二7班zzz,今天我講話的主題是 構(gòu)建和諧校園 。和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

  構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系初二學(xué)生國(guó)旗下講話稿初二學(xué)生國(guó)旗下講話稿。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,我們要全身心的'接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。

  同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

  構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)初二學(xué)生國(guó)旗下講話稿國(guó)旗下講話。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材 。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。

  同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!不知不覺間,我們已經(jīng)升入初二年級(jí)有兩個(gè)星期了。在過去的兩個(gè)周里,你是否已經(jīng)從暑假的輕松懶散中逐漸回到了正常的學(xué)校學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏中?有的同學(xué)可能說,開學(xué)三天我才進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),有的同學(xué)說一個(gè)星期我才擺脫假期里的習(xí)慣,還有的同學(xué)可能會(huì)說,就在開初二學(xué)生會(huì)的此時(shí)此刻,我才意識(shí)到自己已經(jīng)升高了一個(gè)年級(jí)。老師想對(duì)你們說的是,你回來(lái)的越早,適應(yīng)地越快,你后面的學(xué)習(xí)就會(huì)越順利!你們現(xiàn)在升入初二了,進(jìn)入了新的成長(zhǎng)階段,面對(duì)的是新的挑戰(zhàn),所以在今天的這個(gè)會(huì)議上,我想代表初二年級(jí)的所有老師對(duì)你們提出如下的期望和建議:

  1、珍惜時(shí)間。

  現(xiàn)在的你們大都已經(jīng)十四歲了。人生有幾個(gè)十四年,你想過嗎?計(jì)算過嗎?相信你都能夠計(jì)算的出來(lái)。假設(shè)你們?nèi)w都長(zhǎng)命百歲,也就七個(gè)十四年加兩歲。你已經(jīng)度過其中的七分之一,相當(dāng)于一個(gè)星期中,開始的星期一已過,星期二做什么呢?你將用大半的時(shí)間讀書(初中還有三年,高中三年,大學(xué)四年),小半時(shí)間成家立業(yè)。生命中前兩個(gè)十四年,是你們?yōu)槿松蚧A(chǔ)的重要時(shí)光。

  到了周末你能否休息好,取決于你周二開始的努力。用一星期比喻人的一生可能太殘酷,但是時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說的確是彌足珍貴的,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,不要等到失去時(shí)才知道后悔,把握現(xiàn)在,珍惜你所擁有的每一分每一秒。利用你的每一分每一秒去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,去創(chuàng)造你的人生價(jià)值。

  2、養(yǎng)成和保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  大家在過去的一年里,基本上已經(jīng)熟悉了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和強(qiáng)度。很多同學(xué)在過去的一年里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,得到了各科老師的贊揚(yáng)和賞識(shí),也通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)。但是還有一部分同學(xué)由于自己的自制力差一些,習(xí)慣的養(yǎng)成一直都在別人的監(jiān)督之下,沒有把好的習(xí)慣當(dāng)成是自己的一種主動(dòng)意識(shí)。

  所以學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后一些。老師想對(duì)你們說的是:現(xiàn)在的你們面對(duì)的是新的開始,過去的已經(jīng)成為過去,你們現(xiàn)在都站在初二開始這同一個(gè)起跑線上,你們擁有同樣的機(jī)會(huì),沒有人可以剝奪你成為優(yōu)秀學(xué)生的權(quán)利。所以你自己要爭(zhēng)取,時(shí)刻要求和提醒自己,比如:課前做好準(zhǔn)備,上課認(rèn)真聽講,課下獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,養(yǎng)成勤于動(dòng)腦的習(xí)慣、利用好零碎時(shí)間等等。

  3、學(xué)習(xí)要持之以恒。

  有些同學(xué)在開學(xué)初期呈現(xiàn)出了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)勁頭,老師們也是看在眼里,喜在心里。但是好景不常,堅(jiān)持了一個(gè)星期,自己原來(lái)的老—毛病又犯了,懶惰漸漸又占了上風(fēng),于是好不容易培養(yǎng)起來(lái)的好習(xí)慣又付之東流。老師想要跟你說:學(xué)習(xí)不是一勞永逸的事,不能只有三分鐘的熱度,你必須時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持,以成績(jī)好的同學(xué)為榜樣,以他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)努力奮進(jìn)。

初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!我是初二(12)班的盧曉娜,十分榮幸能在國(guó)旗下談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)方法。

  驀然回首,假期卻在燈火闌珊處,揮手自茲去,留下我們顧影自憐 挑燈夜戰(zhàn),筆觸也不該是困倦的。書山有路勤為徑 是學(xué)生族夜以繼日的宿命。 勤 并不在于一天學(xué)習(xí)了多少小時(shí),而在于一小時(shí)學(xué)習(xí)了多少知識(shí)!時(shí)刻講求高效率,高標(biāo)準(zhǔn),學(xué)海無(wú)涯苦作舟 就大可不必了,誰(shuí)會(huì)想讓自己的大腦時(shí)刻不息地運(yùn)轉(zhuǎn)呢?勞逸結(jié)合,方才位列前茅。

  中國(guó)有句老話 溫故而知新 ,外國(guó)著名的心理學(xué)家也有 艾賓浩斯遺忘曲線 。資料顯示,一個(gè)人的記憶若在最初接觸一天內(nèi)不及時(shí)復(fù)習(xí),遺忘的速度相當(dāng)驚人,加倍的努力僅換來(lái)零落的記憶,任誰(shuí)都會(huì)憤憤不平的!當(dāng)然,及時(shí)復(fù)習(xí)是必不可少的,就好比知識(shí)重新烙印腦海中,鞏固過后再想忘掉也不容易了。最主要的,要有自己的心領(lǐng)神會(huì),獨(dú)到見解,可到盲目追求輔導(dǎo)書的答案而迷失了自我埃

  繩鋸木斷,滴水穿石,日積月累的心血與汗水,滋養(yǎng)了深深埋藏的潛力,它很快生根、發(fā)芽,而后傲然地盛放在心底,亭亭高傲地立著,它叫作熱情!當(dāng)殷紅的熱情相互盤踞著、簇?fù)碇鴣?lái)之不易的勝利,而今后的你,就在掛滿熱血的荊棘中踏出了一道成功之路。

  我的講話完畢,謝謝大家。

初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿8

  大家好!我是來(lái)自初二(9)班的吳佩臻,今天我國(guó)旗下的講話題目為 告別童年 走向成熟

  兩天后,就是兒童節(jié)了,首先我在這里祝大家兒童節(jié)快樂。而對(duì)于我們初二的同學(xué)們來(lái)說,這是最后一個(gè)兒童節(jié),也將標(biāo)志著我們告別童年,帶著早已沸騰在血液中的成熟,早已準(zhǔn)備著跳動(dòng)青春的氣息,真正地成為一名青少年,去擁抱五歲的天空。

  時(shí)光荏苒,驀然回首,這十幾年,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的足跡。十幾年來(lái),我們用天真爛漫的情懷,編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。

  還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎?那是我們快樂的童年。還記得沖刺外校前奔波于各個(gè)培優(yōu)點(diǎn)之間的匆匆身影嗎?那是我們緊張忙碌的童年。還記得剛?cè)胄r(shí)我們無(wú)法適應(yīng)新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎?那是我們受挫的童年。

  時(shí)光易逝,初一的學(xué)弟學(xué)妹們,請(qǐng)盡情享受你們寶貴的童年時(shí)光,讓你們的童年充滿了快樂與夢(mèng)想。初三的學(xué)長(zhǎng)們,你們即將邁著成熟的步伐,肩負(fù)起為母校爭(zhēng)光的責(zé)任,向你們的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!最后,讓我們大家以最熱烈的掌聲預(yù)祝初三年級(jí)全體同學(xué)在本次的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!

初中學(xué)生國(guó)旗下講話稿9

  大家好,感謝大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在開學(xué)典禮上發(fā)言。

  帶著渴望,帶著期盼,懷著激情,懷著夢(mèng)想,又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開始了,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體同學(xué)對(duì)高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。

  作為初二年級(jí)的學(xué)生,我們初中的旅途已經(jīng)走過了三分之一,回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,對(duì)于我們而言,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),我們不應(yīng)該再像初一那樣渾渾噩噩的度日,總認(rèn)為時(shí)間還早,中考還遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái),端正好自己的心態(tài),勤奮學(xué)習(xí),回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)。自己,樹立正確的人生目標(biāo),堅(jiān)定步伐,勇往直前。

  講話致辭作為初二年級(jí)學(xué)生,我們應(yīng)帶好頭,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),聽從指揮,服從管理,做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。

  作為初二年級(jí)學(xué)生,我們應(yīng)向初三年級(jí)同學(xué)看齊,學(xué)習(xí)他們的精神,那種富有激情、拼搏向上的精神。

  古語(yǔ)說得好:“一份耕耘,一份收獲!碑(dāng)我們踏入這學(xué)校的大門時(shí)我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子,但兩年后是否有收獲,還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應(yīng)由我們?nèi)ラ_創(chuàng),去拼搏,請(qǐng)讓我們一起為自己,為zz學(xué)校努力奮斗吧!為20zz年的輝煌努力拼搏吧!

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