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自律國旗下講話稿

時間:2021-03-30 19:35:21 國旗下講話稿 我要投稿

自律國旗下講話稿范文(精選6篇)

  在現(xiàn)在社會,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系,講話稿一般是開會前或出席重要場合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢?下面是小編為大家整理的自律國旗下講話稿范文(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

自律國旗下講話稿范文(精選6篇)

  自律國旗下講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來自高二(2)班的黃碧云同學(xué)。

  今天我演講的主題是——感恩與自律

  感恩,就是對別人所給予的關(guān)心和幫助而作出回報的言行。從小,父母就教導(dǎo)我們要有一顆感恩的心,感恩世界,感恩大地,感恩老師,感恩朋友……上學(xué)后,老師、學(xué)校更是經(jīng)常教育我們要感恩一切,善待萬物……

  可是,感恩不是光用嘴說的,而是要付諸實(shí)際行動的,“惟將終夜長開眼,報答平生未展眉”。

  感恩就是要做到如老子所言“不妄為”,“有所為有所不為”,用理智來自律,不待羊鞭自奮蹄。

  自律,顧名思義,就是自覺,自我約束,自我控制之意。古人大力主張自律,如孔子所說:“躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣!敝灰覀兌嘧晕曳词。晕壹s束,我們就不會違法紀(jì)律,觸犯他人,就不會遭受他人的埋怨,這就是對關(guān)心自己愛護(hù)自己的人的最大的感恩。

  一個人如果不懂得自律,從不約束自己,隨心所欲,做事情不顧及后果,不顧及他人的感受,一味以自我為中心,那么就會傷害到他人,使許多望他成材,為他付出過的人感到傷心失望,像這樣不懂得自律的人何來感恩呢?

  自律是感恩的前提,感恩則是自律的集中表現(xiàn)。要想真正感謝那些幫助過自己的人,那么就要學(xué)會自律。

  人無自律,必有后患。凡是社會上被懲罰的不法分子和學(xué)校被處分的違紀(jì)學(xué)生,都可以說是缺乏自律意識的結(jié)果。社會安定,學(xué)校秩序的好壞,涉及到每個人的自律意識的程度。自律對我們學(xué)生乃至全社會成員都相當(dāng)必要,他是國家安全,社會穩(wěn)定的源泉,是個人健康發(fā)展的條件,他對個人的前途起著決定性的作用。

  人是社會的人,他總會受到社會的制約。自律,是社會的客觀要求;自律,我們才不會違紀(jì);自律,我們才有安定的健康生活;只有自律,我們才能成為文明學(xué)生。

  可是想想我們平時的行為:學(xué)校三令五申,吃零食對身體有害,不能帶零食,可有的同學(xué)依然我行我素;而在飯?zhí),浪費(fèi)程度卻難以想象,令人心寒;上課打瞌睡,不交作業(yè)的現(xiàn)象屢有發(fā)生。。。。。。這是我們學(xué)生的行為嗎? 你用這樣的行為來感恩關(guān)心你身體健康的學(xué)校,來感恩關(guān)心你成長的老師,還是來報答養(yǎng)育你長大的父母呢?

  如果說感恩是一只雄鷹,自律則是雄鷹的翅膀;如果說感恩是一艘航船,自律則是船上的帆;如果說感恩是一朵鮮花,自律則是綠葉。

  自律的根須可以成長為感恩的大樹,自律的力量可以撐起一片感恩的天空,自律的表現(xiàn)可以放飛我們的情懷。

  同學(xué)們,為了讓關(guān)心你,愛護(hù)你的親人們少一些擔(dān)心和憂慮,學(xué)會自律吧,用自律的表現(xiàn)盡情放飛我們感恩的情懷吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  自律國旗下講話稿2

  首先我?guī)Т蠹艺J(rèn)識一個國家——芬蘭。

  芬蘭是北歐的一個毫不起眼的小國,但在2001年它卻獲得了全球競爭力第一的美名。在芬蘭的各個城市,基本看不到哪條街上有交警在維持交通。只要你在芬蘭生活過一段時間,就必然會強(qiáng)烈的感到他們遵紀(jì)守法的風(fēng)氣。最為典型的例子,便是在深更半夜的空曠的街頭,也不會有哪個芬蘭人闖紅燈。自律的素質(zhì)高到這種程度,好不讓人佩服!

  而正是這,令我們想起了中華美德之一——自律。

  晨讀時,如果你是自律的人,你會放聲高頌;午餐時,如果你是個自律的人,你會埋頭細(xì)嚼;午休時,如果你是個自律的人,你會沉于書海;上課時,如果你是個自律的人,你會專心聽講……

  近些日子,我校的晨會排隊(duì)日益見好,那是因?yàn)槊總人都精神飽滿,站如青松,嚴(yán)守紀(jì)律,使晨會成為校園一道亮麗的風(fēng)景線。可見,自律的魅力是無限的。

  中國是禮儀之邦,良好的形象需要從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們自律起來吧!

  自律國旗下講話稿3

各位老師、同學(xué)們:

  上午好!

  今天我講話的題目是“學(xué)會自律”

  香港首富李嘉誠說:"自律是修身立志,成大事者必需具備的能力和條件"。自律的表現(xiàn)就是:懂得自愛、勇于自省、善于自控。從本質(zhì)上講,自律就是你有勇氣自動去做你必須做的事情。自律往往和你不愿做或懶于去做,但卻不得不做的事情相聯(lián)系。比如:作為學(xué)生,認(rèn)真完成作業(yè),鞏固所學(xué)知識,是我們應(yīng)該做的事情。但如果你沒有老師和家長的督促,就偷懶、找各種借口不做或潦潦草草做,這是放縱自己的行為。相反,無論在什么情況下,都能堅(jiān)持認(rèn)真完成作業(yè),不放過學(xué)習(xí)上的任何疑點(diǎn),這就是你自律的表現(xiàn)。

  自律的'方式一般來說有兩種:一是去做應(yīng)該做,而你不愿或不想做的事情。二是不做不能做、不應(yīng)該做,而自己又想做的事情。一般情況下,自律和意志力、自制力是緊密相連的。意志薄弱者,自制能力差的,自律能力也較差,意志頑強(qiáng)、自制能力強(qiáng)的,自律能力也較強(qiáng)。加強(qiáng)自律,也就是磨煉意志、提高自制能力的過程。從古到今,每一個成功者,往往都具有非凡的自制力。許多人都知道這樣一個故事:三國時期,蜀國丞相諸葛亮親率大軍北伐魏國。魏國大將司馬懿采取了閉門休戰(zhàn),不予理睬的態(tài)度對付諸葛亮。他認(rèn)為蜀軍遠(yuǎn)道來襲,后援補(bǔ)給不足,只要拖延時日,消耗蜀軍實(shí)力,一定能抓住良機(jī),戰(zhàn)勝蜀軍。諸葛亮深知司馬懿戰(zhàn)術(shù)的厲害,采取派兵罵陣,送女人衣服等手段來侮辱、激怒司馬懿,但并未使老謀深算的司馬懿改變主意,他強(qiáng)壓怒火、穩(wěn)住軍心,耐心等待。相持幾個月后,諸葛亮病逝軍中,蜀軍群龍無首,悄悄退兵、無功而返,而司馬懿不戰(zhàn)而勝。如果司馬懿不能忍耐一時之氣,出城應(yīng)戰(zhàn),那么或許歷史將會改寫。

  現(xiàn)代社會,人們面臨的誘惑越來越多。如果缺乏自律,就會被誘惑牽著鼻子走,偏離成功的軌道。因?yàn)槿狈ψ月傻娜耍苋菀谆胧〉纳顪Y。作為高中學(xué)生,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重,學(xué)習(xí)壓力大。當(dāng)你缺乏自律的時候,會被游戲、小說、無節(jié)制的玩耍等誘惑而無心學(xué)習(xí),把自己的學(xué)業(yè)搞得一團(tuán)糟。拿破侖曾經(jīng)說過:不能控制自己的人永遠(yuǎn)是弱者。同學(xué)們,請把自律的生活方式當(dāng)成你的目標(biāo),向你內(nèi)心時不時涌現(xiàn)出來的各種偷懶的想法和借口發(fā)起挑戰(zhàn),經(jīng)常反思自己,把自己培養(yǎng)成有自律能力的人,能駕馭自己的情緒、欲望、情感,征服自己的一切弱點(diǎn),去不斷地取得成功,成為學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)者。謝謝大家!

  自律國旗下講話稿4

  知乎上有人問:為什么要小心過年也長不胖的人?

  有個高贊回答是,他們不是不容易發(fā)胖,而是不允許自己發(fā)胖。他們也不是對自己的身體嚴(yán)苛,而是對自己嚴(yán)苛。

  其實(shí),能夠管理好自己身材的人,并沒有什么了不起。但你又不得不佩服,那些十年如一日地管理好自己身材的人,他們看似在管理身材,其實(shí)是在管理自己的人生。

  許多時刻,我們跟別人差的真不是那幾斤幾兩的體重,而是關(guān)于體重背后藏著的自律,自我克制,以及自我要求。

  有一句話說,看一個人是否自律,給他一點(diǎn)自由就知道了。

  在疫情期間,當(dāng)許多人還沉迷追劇,看小說,打游戲時,也有那么一些人,他們一直在不斷學(xué)習(xí)和精進(jìn);疾〉哪贻p人在方艙醫(yī)院里,依舊能夠摒棄外面的嘈雜和浮躁,聚精會神地躺在病床前看書。即將面臨高考的學(xué)生,他們在沒有老師輔導(dǎo),沒有家長監(jiān)督的情況下,也知道每天主動去背書,練題和復(fù)習(xí)。

  自律和不自律,從表面看似乎差距很小:比你能管住嘴,邁開腿的人,可能只是體重比你輕幾斤;比你更能沉下心來去學(xué)習(xí)的人,可能只是比你多考幾分;比你更能合理安排作息的人,可能只是比你有更多充裕的時間。

  但從本質(zhì)上講:但凡比你自律的人,擁有比你更多的機(jī)會和選擇;但凡比你自律的人,總是比你更容易獲得成功;但凡比你自律的人,擁有了比你更多掌握人生的權(quán)利和自由。

  也許自律和不自律,在一天、兩天,一年,兩年內(nèi),不會有太多的差距,但在日積月累后,人跟人之間就有了云泥之別。

  其實(shí),想要做到自律是很容易,只要你想要擁有好身材,只要你想要取得好成績,只要你想要變成自己喜歡的樣子,目標(biāo)一旦明確,一切就變得輕而易舉。

  但真正做到自律,又是極難的。因?yàn)槟阒挥性诳菰锏闹貜?fù),苦行僧般的努力,以及十年如一日的堅(jiān)持中,才能實(shí)現(xiàn)去打磨和成就自己的愿望。

  自律的人,不一定優(yōu)秀。但優(yōu)秀的人,必定自律。而不自律的人,必定不優(yōu)秀。

  自律國旗下講話稿5

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《自律,自覺,自信》。

  上周胡云主任曾講到魯迅先生因?yàn)檫t到,便在課桌上寫上“早”字,從此再也沒有遲到過。本學(xué)期我也沒有遲到過,但不是因?yàn)橐粋“早”字。而是我們班有班規(guī),遲到便站著上課。這樣想來,我和魯迅先生的差別不就是個“自律”和“他律”么!

  自律,指在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下,通過自己要求自己,變被動為主動,自覺地遵循法度,拿它來約束自己的一言一行。他律,與“自律”相對,所謂“律”,即約束之意。他律是指非自愿地受他人約束,檢查和監(jiān)督。而作為青少年,我們常常徘徊在自由與規(guī)則之間。學(xué)校里,有人與校服較勁,改校褲、畫校服,彰顯所謂的個性。有人與食堂較勁,帶外賣,辦假通行證,成為保安叔叔的老熟人。有人與課堂較勁,睡覺打鼾、吃零食、講小話…因?yàn)椤八伞保覀儽粍咏邮找?guī)則,并在潛意識里反抗規(guī)則。有些錯誤的鑄成猶如加上“特技”,即使我們一開始是拒絕的,卻在反射弧到達(dá)前已經(jīng)犯下。這是因?yàn)槲覀兩钪袕膩矶际莿e人告訴你要怎么做,要求你應(yīng)該做什么。而不是自己告訴自己我要如何掌控生活。我們依賴“他律”厭惡“他律”卻喪失“自律”能力。

  “不能約束自己的人不是自由的人!蔽覀兊淖月刹⒉皇亲屢淮蠖岩(guī)章制度來層層地束縛自己,而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。我們不難看到,有的人雞鳴而起,焚膏繼晷,有的人還在酣然入睡,有的的班級早早傳來朗朗書聲,有的班級卻一團(tuán)亂麻,當(dāng)別人爭分奪秒地攫取精神食糧,而自己的精神世界一片空虛時,我們是否能夠意識到“自律”對于個人,班級乃至未來的重要性。換個角度看問題,當(dāng)他律變成自律,一切都會不同。今天的學(xué)習(xí)是一種機(jī)會,更是一種歷練,一個人在學(xué)生階段所養(yǎng)成得自覺的學(xué)習(xí)能力,將是未來我們進(jìn)入社會,成為棟梁之才的基礎(chǔ)。我們今天“自律”是不斷累積培養(yǎng)有益的習(xí)慣,讓它融入生活成為呼吸般的存在。這些學(xué)生時代所形成的優(yōu)秀品質(zhì),將在不知不覺中指導(dǎo)我們的思維行動,指引我們成為更優(yōu)秀的“自我”。

  我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

  自律國旗下講話稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我講話的主題是磨礪意志,嚴(yán)格自律。

  3月28日,我校高20xx屆舉行了徒步拉練活動并取得了圓滿成功,本次拉練活動,反映出了同學(xué)們高度的社會責(zé)任感和紀(jì)律意識,鍛煉了吃苦能力,增強(qiáng)了體質(zhì),磨礪了意志,同時也增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,增強(qiáng)了班集體的凝聚力,充分展現(xiàn)了樂山一中學(xué)子不畏艱難,不怕流汗,遵規(guī)守紀(jì),團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品質(zhì)。

  我們在拉練活動中做到了自律,但平時學(xué)習(xí)生活中的自律仍存在著許多問題,比如:攜帶違規(guī)食品入校、沖撞校門、晚自習(xí)時玩手機(jī)。所以,我們在生活中還應(yīng)更加注意培養(yǎng)自己的自律意識。

  在以往的生活中,我們受到主要是他律,他律是指非自愿的受他人約束,檢查和監(jiān)督。那什么是自律呢?自律,是指在沒有旁人監(jiān)督的情況下,自發(fā)遵守規(guī)定,自覺地依照規(guī)范,自我對照、自我踐履、自我反省、自我提高的過程。為什么要自律呢?隨著年齡的增長、心理的成熟,他律對我們的約束作用,將會越來越小;這時候,我們就需要通過自律,來約束自己、發(fā)展自己。學(xué)會自律,是我們成長道路上必不可少的一門課程。如何做到自律呢?首先,要磨礪自己的意志,一般說來,意志薄弱者,自律能力較差;意志頑強(qiáng)者,自律能力較強(qiáng)。加強(qiáng)自律也就是磨煉意志的過程。其次,要將外在的條例、規(guī)定內(nèi)化為自我的約束,形成遵規(guī)守紀(jì)的意識。最后,要時時刻刻做到自我要求、自我約束,直到形成自律意識。

  拉練活動的成功已經(jīng)證明:我們有能力做好自律,作為一名一中學(xué)子、新時代的中學(xué)生,我們也應(yīng)該做好自律。所以,我希望同學(xué)們從今天起,對待校園生活像對待徒步拉練一樣,遵規(guī)守紀(jì),磨礪意志,培養(yǎng)自律意識,為一中爭光,為自己爭光!

  我的講話完畢,謝謝大家!

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