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培訓個人總結(jié)報告模板
培訓個人總結(jié)報告
一、培訓信息
二、培訓項目收獲
自評說明與要求：
為了提高對團隊更深層次的理解與認識，請各位學員真實記錄其中的過程與感受； 要求在填寫過程中字跡清晰、簡明扼要；
1.通過本項目培訓你有哪些收獲？（自我收獲）
本次培訓由蔡少齡先生主講，主講內(nèi)容包括：《運輸包裝指南》、運輸包裝件在流通過程中受到的危害、包裝設(shè)計的基本要求、包裝方式、產(chǎn)品的固定與防護方法、包裝用的輔消材料、運輸包裝件的裝載與固定等，著重對框架木箱的設(shè)計制作與產(chǎn)品的防護進行的詳細的介紹。通過這次培訓，使我對木箱設(shè)計的力學基礎(chǔ)、框架木箱的箱型及設(shè)計的基本條件、框架木箱各構(gòu)件的設(shè)計方法以及產(chǎn)品防護的技術(shù)方法有了更深層次的認識與理解。
2.結(jié)合本職工作，你對本項目有何理解與感觸？你將如何改進你的工作。（自我理解與體悟） 這次培訓給我最大的感觸由如下幾點：
1． 培訓內(nèi)容定位比較準
培訓講師是中國包裝聯(lián)盟專家委員會特聘專家，中國包裝標準委員會主要起草專家，原中國出口包裝研究所/中國包裝科研測試中心主要技術(shù)負責人。對機電行業(yè)包裝技術(shù)發(fā)展、相關(guān)的標準、包裝儲運過程中碰到的問題、大型重型機電設(shè)備包裝的節(jié)材代木、綠色包裝等方面有很深入的研究，經(jīng)驗非常豐富。為期兩天的培訓，一半以上的時間都在講框架木箱的設(shè)計。而我廠各
系列發(fā)電機產(chǎn)品包裝中，木材包裝占到95%以上。所以說此次培訓的內(nèi)容非常適合我廠包裝的實際情況。
2． 培訓內(nèi)容知識比較細
譬如講到防潮包裝的時候，對凝露的原理進行了圖文并茂的展示，讓不懂的人也能很快掌握防潮包裝的方法。
聯(lián)系到我廠國內(nèi)項目（不包括核電）產(chǎn)品包裝時，考慮到成本問題一般不采用防潮包裝的方式。根據(jù)凝露產(chǎn)生的原理：當包裝內(nèi)部存在某一溫度的空氣，并處于完全密閉不換氣的狀態(tài)時，外部氣溫一旦降低，內(nèi)部濕度就會逐漸增大，終于達到露點，內(nèi)裝物就會受潮第一文庫網(wǎng)。因此，我廠采取的措施是：包裝物與外界不完全密封，使箱內(nèi)空氣與外界能夠交換，在箱板的兩面開設(shè)通風孔，并控制箱內(nèi)產(chǎn)品的充盈率在85%，保證空氣形成對流，避免凝露積水。
而對于防潮要求比較高的核心部件：定子、轉(zhuǎn)子、勵磁機、集電環(huán)等我們就要用防潮材料將產(chǎn)品完全密封，同時要使該包裝內(nèi)部空氣盡量少，并用足夠的硅膠等吸收殘存空氣中的水分。這樣，不論外部環(huán)境如何變化，產(chǎn)品上也不會出現(xiàn)凝露現(xiàn)象�？梢钥闯鑫覐S采用的“氣密包裝”也是符合這個理論的。
3． 培訓內(nèi)容豐富、形式多樣
培訓一開始老師就用一張紙平鋪在梁上受中央集中載荷，把紙折成盒狀鋪在梁上受中央集中載荷的對比試驗，很形象的詮釋了框架木箱設(shè)計的力學基礎(chǔ)。讓理論抽象的力學計算馬上變的生動形象起來。整個培訓過程充分重視了學員的參與和體驗，無論是學員與學員之間的思想碰撞，還是學員對先進企業(yè)木箱制作與組裝實錄的觀摩與評析，都極大地調(diào)動了學員主動參與到培訓中的積極性，讓學員在親身體驗、深入思考中得到提升。
總之，通過這次培訓，我對框架木箱設(shè)計的理論知識有了很大的提高，使我對我廠的包裝設(shè)計有了更新更全面的認識。我將用所學到的知識應(yīng)用到實際的工作中，進一步提高我廠包裝設(shè)計的能
力；掌握安全、先進的包裝技術(shù)，降低物流包裝成本、應(yīng)對運輸包裝件在流通過程中的難題、減少因防銹包裝工藝不當造成的損失。
三、個人工作建議
1、對工廠工作的建議
我廠包裝設(shè)計崗位專業(yè)技術(shù)人員比較少，在新產(chǎn)品開發(fā)任務(wù)比較重的情況下，工作量很大，技術(shù)人員壓力也很大。存在一定的風險，希望人員能有更合理的配置。
2、未來的培訓需求和關(guān)注點
希望能夠組織發(fā)電機制造行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員（包裝設(shè)計）的技術(shù)交流，同行業(yè)焦點比較集中，大家可以取長補短，相互學習，分享經(jīng)驗，提升專業(yè)素養(yǎng)。
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