“對小學(xué)生進行感恩教育的實踐與研究”總結(jié)報告

        自我校課題立項這兩年來，我們這些一線的課題組成員齊心協(xié)力，按照課題申報書的預(yù)定目標，積極制定了自己的子課題以及自己的研究計劃，有條不紊的開展了實驗研究工作。截止目前進展順利，課題研究已基本進入結(jié)題、成果匯報、總結(jié)階段�，F(xiàn)把在我班實施“感恩教育的實驗與研究”的情況及階段性成果匯報如下：

一、通過深入調(diào)查我班將近30名學(xué)生在校、和在校外具體表現(xiàn)和家庭影響因素，分析出了我校學(xué)生感恩意識缺乏的原因。

（一）通過對我班學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生在校表現(xiàn)：

1、他們表現(xiàn)出智商高，聰明活潑，好勝心強。（女生居多）您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)-工作報告http://www.gzzongjie.cn/gzbg/gzbg/謝謝您的支持和鼓勵！

2、逆反與任性、依賴性強，自理能力差，缺乏獨立生活能力，不能獨立面對困難和挫折。（男生居多）

3、他們 “一切以自我為中心”，不會相互關(guān)心愛護，不易理解和同情別人（班級干部在內(nèi)）。

4、經(jīng)常吃零食，消費高（占百分之百）。

（二）通過對學(xué)生調(diào)查，學(xué)生對父母的態(tài)度為：

認為父母給自己做飯、盛飯、洗衣服等對自己非常關(guān)心的學(xué)生高達80%以上，父母每年都給自己過生日的90%，而認識到父母付出的僅有32%，只有11%人知道媽媽的生日。

通過對家長調(diào)查研究，結(jié)合獨生子女學(xué)生在校表現(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)他們?nèi)狈Α案卸髦�心”的原因大致有以下幾方面的原因�?/p>

1.家長自身缺乏感恩意識，造成孩子對感恩沒有足夠的認識

有些家長對別人要求很多，而回饋很少�，F(xiàn)在許多父母缺少感恩意識，怎么可能教孩子產(chǎn)生感恩之心？再者，父母為孩子做事，自己認為是理所應(yīng)當(dāng)，從不要求言謝，孩子根本意識不到家人、父母的付出，怎談感恩？

2、孩子沒有體會感恩的機會

過去我們的大多數(shù)家庭孩子多、生活條件差，孩子從小就能感受到父母的艱辛和深沉的愛，也就自然地接受了情感教育。而現(xiàn)在生活水平提高了，孩子很少有機會再體驗父母的艱辛，也就很少體會感恩了。

3、孩子感恩的想法一般不會受到鼓勵

[1] [2] [3] [4] 下一頁

【“對小學(xué)生進行感恩教育的實踐與研究”總結(jié)報告】相關(guān)文章：

怎樣進行化學(xué)教育教學(xué)研究(1)04-28

村校聯(lián)辦“新父母學(xué)�！钡膶嵺`與研究研究情況總結(jié)報告04-28

小學(xué)數(shù)學(xué)實踐性作業(yè)的研究工作總結(jié)報告04-25

給寶寶進行安全教育04-28

如何對孩子進行財商教育？04-27

教師如何參與或進行教學(xué)研究04-28

小學(xué)生感恩教育心得11-29

上海火炬對員工進行愛的教育04-27

導(dǎo)游實踐總結(jié)報告通用01-02

參加實踐活動總結(jié)報告06-25