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和樂閱讀暨班級(jí)文化節(jié)工作匯報(bào)

時(shí)間:2023-04-25 01:03:55 工作匯報(bào) 我要投稿
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和樂閱讀暨班級(jí)文化節(jié)工作匯報(bào)

十八里鋪鎮(zhèn)聯(lián)校 首屆“和樂閱讀暨班級(jí)文化節(jié)”工作匯報(bào) 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 你們好! 今天,十八里鋪鎮(zhèn)聯(lián)校第一屆“和樂閱讀暨班級(jí)文化節(jié)”在中心小學(xué)隆重開幕了!首先感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中,給我們的支持和鼓勵(lì),讓我們用熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意! 為確保這次文化節(jié)的順利召開,聯(lián)校制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃,具體的實(shí)施方案,開展了各種豐富多彩的活動(dòng),購置了大量的可讀性圖書,印刷了校本教材和一系列的特色作業(yè)。引導(dǎo)師生引導(dǎo)師生走到讀書道路上來,使每位師生熱愛讀書,以書為伴,以書為友,享受讀書的樂趣。讓讀書成為習(xí)慣,讓經(jīng)典傳承文明。 一年來,聯(lián)校不斷提升學(xué)校辦學(xué)品味,發(fā)展學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,提高師生閱讀能力,讓讀書點(diǎn)亮辦學(xué)之路。聯(lián)校把打造讀書型學(xué)校,作為今后長(zhǎng)期發(fā)展的目標(biāo),以“抓安全、保穩(wěn)定、重學(xué)習(xí)、創(chuàng)和諧、求發(fā)展”為指導(dǎo)思想,把“立小求真,和樂閱讀”作為夯實(shí)振興閱讀工程的核心理念,把寫字教學(xué)作為校本課程開發(fā),把校園文化建設(shè)作為特色突破,從小處著手,從點(diǎn)滴抓起,圍繞振興閱讀工程、寫字教學(xué)、學(xué)校文化建設(shè)三大工程,取得了一定成績(jī)。 一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,營造一支素質(zhì)高、強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍。 1、建立學(xué)習(xí)匯報(bào)制度,開展三分鐘學(xué)習(xí)總結(jié)活動(dòng) 在校長(zhǎng)例會(huì)上,每位校長(zhǎng)都要把本周的學(xué)習(xí)情況、好的教育思想、教育思路、教育方法、教育新理念等方面進(jìn)行3分鐘學(xué)習(xí)匯報(bào),這一項(xiàng)工作已經(jīng)堅(jiān)持了一年多,效果很好,F(xiàn)已形成了一項(xiàng)制度,長(zhǎng)期堅(jiān)持。 2、讓買書成為一種習(xí)慣 聯(lián)校規(guī)定,聯(lián)校所有成員、各學(xué)校校長(zhǎng)每學(xué)期至少每人買2本教育用書,每學(xué)期交2篇教育論文。各學(xué)校要給每位教師,每學(xué)期至少買2本教育用書,每學(xué)期至少寫2篇教育論文。 3、舉辦教師《論語》沙龍,研討經(jīng)典。今年4月份開展了由各學(xué)校教師參加的《論語》沙龍活動(dòng)。圍繞孔子的“教育”、“仁愛”、“如何學(xué)習(xí)”、“如何做人”等思想展開討論。教師們分析到2000多年前的教育大師所用教學(xué)方法與自己平時(shí)的教育實(shí)踐有很多相通之處,在《論語》沙龍活動(dòng)中交流思想,發(fā)表自己的讀書感悟、教育見解,查找自己的不足。 4、舉辦校長(zhǎng)論壇。校長(zhǎng)論壇每周一期,作為例會(huì)上不可缺少的板塊。轉(zhuǎn)變了校長(zhǎng)的思想,提升了校長(zhǎng)的能力。 二、12410工程活動(dòng)的開展 所謂“12410”工程,即“一個(gè)宗旨”、“ 兩個(gè)要求、兩個(gè)啟動(dòng)”、“四個(gè)開展”、“ 十項(xiàng)評(píng)比”。 1、一個(gè)宗旨: 人人讀書,天天讀書。 2、兩個(gè)要求、兩個(gè)啟動(dòng): 要求師生每周讀書不少于6小時(shí),每周閱讀量不少于3萬字(每天5000字),寒暑假期間每天閱讀不少于2小時(shí),每天不少于1萬字。 要求各學(xué)校開設(shè)閱讀課,語文教師做好閱讀指導(dǎo),并且寫好讀書指導(dǎo)教案。 啟動(dòng)“百日讀書活動(dòng)”,每年舉辦一次。時(shí)間:每年的六月一日到九月十日。活動(dòng)期間,師生每天保證兩小時(shí)的閱讀時(shí)間,讀書不少于10000字。各學(xué)校都制定出“百日讀書”活動(dòng)方案,根據(jù)學(xué)校實(shí)際列出活動(dòng)計(jì)劃、措施。 啟動(dòng)“寫字即做人”活動(dòng),把寫字切實(shí)納入校本課堂,陶冶情操,練好寫字。 3、四個(gè)開展: 開展“百日讀書演講比賽”活動(dòng)、開展“我讀過的一本好書”征文活動(dòng)、開展“詩歌朗誦會(huì)”活動(dòng)、開展“讀書知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。此活動(dòng)務(wù)必有聯(lián)校人員參加,成績(jī)納入年終評(píng)估。 4、十項(xiàng)評(píng)比: 即評(píng)選一批“演講之星”、“博學(xué)之星”、“寫作之星”、“藏書之星”、“誦讀之星”、“閱讀之星”、“集苑之星”、“智慧之星”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”活動(dòng)。聯(lián)校將對(duì)此項(xiàng)工作突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。 三、印刷校本教材、特色作業(yè) 今春,聯(lián);ㄙM(fèi)大量的資金為師生印制了《教育隨筆》、《智慧集苑》、《知錯(cuò)就改》《硬筆書法練習(xí)》、《小小書法家》、《寫話》、《學(xué)生日記》等特色作業(yè)。聯(lián)校注重了校本的開發(fā),編制了《古詩詞誦讀必背160首》和《詩韻飄香》,發(fā)放到每個(gè)師生手中。 《教育隨筆》、《智慧集苑》、《硬筆書法練習(xí)》規(guī)范學(xué)校師生讀書心得、寫字,聯(lián)校對(duì)師生的讀書、寫字要求做了詳細(xì)硬性規(guī)定,聯(lián)校進(jìn)行不定期的抽查。 四、創(chuàng)辦了“三報(bào)一刊”, 為師生搭建了展示自我平臺(tái)。 “三報(bào)”即《十八里鋪教育》《德育工作簡(jiǎn)報(bào)》《教科研簡(jiǎn)報(bào)》,每月一期,及時(shí)報(bào)道、宣傳教育教學(xué)的最前沿信息!耙豢奔础墩媲椤罚考径纫黄,立足“真情”,收錄了校長(zhǎng)、教師的科研文章、教學(xué)反思、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。得到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià),起到了很好的宣傳教育作用。 五、改革例會(huì),打破常規(guī)。 聯(lián)校對(duì)傳統(tǒng)每周例會(huì)重新進(jìn)行了打造,實(shí)行學(xué)校輪流“坐莊”制。環(huán)節(jié)分六個(gè)板塊,分別是經(jīng)典欣賞、校長(zhǎng)論壇、讀書感言、聽課評(píng)課、參觀交流、工作指南。可以說,每次例會(huì)既是一個(gè)工作的布署會(huì),又是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的交流會(huì),還是一個(gè)小型的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。通過這一舉措,促使人人讀書,人人學(xué)習(xí),人人進(jìn)步,人人提升。既對(duì)各小學(xué)老師的教學(xué)現(xiàn)狀作具體指導(dǎo),又對(duì)各學(xué)校的管理工作起到督促作用,取得了良好的效果,彰顯了十八里鋪鎮(zhèn)教育教學(xué)管理工作的成效性。 六、初步建立學(xué)校文化系統(tǒng)。以文化浸潤(rùn)師生心靈,以文化鑄造厚重品格。 我們的學(xué)校文化具體來說分四個(gè)部分:分別是校園文化、安全文化、廉潔文化、禮儀文化。其中校園文化又分四個(gè)層次,分別是物質(zhì)文化(表層)、行為文化(幔層)、制度文化(中層)、精神文化(核心層)四個(gè)層面。校園文化建設(shè),對(duì)學(xué)校理清辦學(xué)思路,明確辦學(xué)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)校管理,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高辦學(xué)效益起著關(guān)鍵的作用。加強(qiáng)文化建設(shè),走內(nèi)涵式發(fā)展道路,建規(guī)范加特色學(xué)校,是我們確立的總的指導(dǎo)思想。相信,經(jīng)過幾年的努力,十八里的小學(xué)定會(huì)出現(xiàn)一批集“學(xué)園、樂園、花園”于一體的,“管理有特色、課改有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”學(xué)校會(huì)脫穎而出,十八里小學(xué)教育也將呈現(xiàn)出高位均衡發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。 云在青天書在手,萬卷長(zhǎng)流水長(zhǎng)流。人生風(fēng)景何處尋?文化呈現(xiàn)新風(fēng)流。十八里鋪鎮(zhèn)聯(lián),F(xiàn)在已拉開振興閱讀、寫字教學(xué)和學(xué)校文化的“大幕”,希望我們?cè)诮逃媲檫@片沃土上,用智慧激發(fā)智慧,用責(zé)任激發(fā)責(zé)任,用愛心激發(fā)愛心,讓我們的校園充滿書香,讓我們的特色更加明朗,讓我們的學(xué)校文化常存,讓我們的真情永遠(yuǎn)流長(zhǎng)!     2010年11月2日  

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