綠水中學(xué)基本情況匯報(bào)材料

幾年來，我校積極提升辦學(xué)智慧，激發(fā)辦學(xué)活力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，采取切實(shí)可行的措施，促進(jìn)教育教學(xué)工作的深入開展�，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、普及義務(wù)教育的基本情況

我�，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班， 50位教師，835名學(xué)生，其中周家灣村學(xué)生為99人。幾年來，學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)至上，理直氣壯抓管理，旗幟鮮明抓質(zhì)量，各項(xiàng)工作均有突破性進(jìn)展，先后榮獲“來鳳縣學(xué)校管理先進(jìn)單位”、“德育先進(jìn)學(xué)�！钡确Q號(hào)。我校在近幾年的辦學(xué)過程中，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，更新教學(xué)設(shè)施，凈化育人環(huán)境，完善管理措施，取得了顯著的成效。普及程度年年達(dá)標(biāo)。2017—2017，2017—2017，2017—2017學(xué)年度，在校學(xué)生分別為958人，926人，872人，入學(xué)率100%，年鞏固率分別為99.63%，99.61%，99.60%。學(xué)生畢業(yè)率三年都達(dá)到98%以上。

二、兩免一補(bǔ)政策落實(shí)到位

2017年起免收學(xué)生雜費(fèi)。每學(xué)期設(shè)立義務(wù)教育助學(xué)金，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受義務(wù)教育，促使學(xué)校教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。兩免一補(bǔ)政策落實(shí)到位，全校有685人享受兩免一補(bǔ)，全�！皟擅庖谎a(bǔ)”資金共計(jì)372850元。這項(xiàng)工作做到了公示公開公正，資金已完全兌現(xiàn)落實(shí)到位，學(xué)生領(lǐng)取“兩免一補(bǔ)”資金花名冊(cè)一式三份均有學(xué)生家長、班主任、校長簽字，教育局、學(xué)校、各班均有存檔，沒有截留、挪用等違紀(jì)違規(guī)問題。享受“兩免一補(bǔ)”的學(xué)生光周家灣村就有54人,資金為42750元。

三、教師工資待遇有保障

工資按月足額發(fā)放；績效工資每半年發(fā)放一次。教師工資設(shè)立工資卡，確保教師工資按國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)足額發(fā)放。

四、師資培訓(xùn)長遠(yuǎn)規(guī)劃。

為全面提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，實(shí)施“人才強(qiáng)�！�、“名師興�！睉�(zhàn)略，學(xué)校將學(xué)歷達(dá)標(biāo)、校本培訓(xùn)以及各級(jí)各類師資培訓(xùn)、教師技能培訓(xùn)列入長遠(yuǎn)規(guī)劃，煉就了一支過硬的師資隊(duì)伍。近三年學(xué)校專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)以及取得相應(yīng)資格證書的比例達(dá)到100%，

2017-2017學(xué)年度51名教師中，專任教師48人，26人本科畢業(yè)，22人專科畢業(yè)，學(xué)校的校長及中層領(lǐng)導(dǎo)均接受過崗位合格培訓(xùn)與崗位提高培訓(xùn)，并獲得了相應(yīng)的崗位合格證，持證上崗。

我校組織全體教師在全面理解教師專業(yè)化發(fā)展和教育創(chuàng)新重要意義的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、更新觀念，不斷提高教師的專業(yè)化水平，提高廣大教師實(shí)施新課程的能力，結(jié)合我校實(shí)際，制定校本培訓(xùn)方案，并以此推動(dòng)我校的基礎(chǔ)教育課程改革的深入發(fā)展。從而建立起一支高素質(zhì)的`教師隊(duì)伍。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，制度保證

領(lǐng)導(dǎo)都非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。

（二）采取多種培訓(xùn)模式，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

(1)、導(dǎo)師指導(dǎo)模式。即以老帶新的培訓(xùn)模式。對(duì)新教師的培養(yǎng)，學(xué)校采取了“拜師結(jié)對(duì)”的形式，擴(kuò)展了師徒帶教的內(nèi)容，賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓(xùn)內(nèi)容，且拜師是相互的，能者為

師。 (2)、案例培訓(xùn)模式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。這種培訓(xùn)模式具有較強(qiáng)的針對(duì)性，效果較好。通過

教師參與式的研討，引導(dǎo)教師運(yùn)用課改的理念，對(duì)課例進(jìn)行分析、模仿、借鑒，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)，取得了很好的培訓(xùn)效果。(3)、自主學(xué)習(xí)模式。這種培訓(xùn)模式由教師進(jìn)行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力的方式。

（三）校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。

（1）新課程理念培訓(xùn)。主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的：掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面課改打?qū)嵒�礎(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時(shí)間：用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是形成培訓(xùn)系列：重點(diǎn)圍繞說課、上課、評(píng)課開展教研組活動(dòng)，開展示范課和觀摩活動(dòng)。

（2）加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)。

教師的教育理論素養(yǎng)決定了課改的深度和廣度，"要引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)理性地思考教學(xué)問題，不要小看理論思維。"理論的指導(dǎo)是促進(jìn)教師專業(yè)提高的有效保證，這種理論學(xué)習(xí)，更加指向?qū)嵺`中發(fā)生的真實(shí)問題。理論學(xué)習(xí)采取了集中與分散相結(jié)合的形式，每次教研活動(dòng)都要先進(jìn)行半小時(shí)的理論學(xué)習(xí)的心得交流，這樣既保證了學(xué)習(xí)時(shí)間，也保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

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