個人工作計劃
(2009~2010學年度第二學期)本學期工作認真貫徹學校工作計劃及教導工作計劃,以基礎教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。繼續(xù)以"關注課堂"為工作主線,并注意整合教學,更新教學觀念,改變教學行為和學生的學習方式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,從而提高教育質(zhì)量。為了搞好本學期工作,制定教學工作計劃如下:
一、政治、業(yè)務、師德方面
1、積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習,認真記好筆記,堅持每月自學2次。
2、認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,做到以法執(zhí)教。
3、忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻,全心全意地搞好教學工作,做一名合格的人民教師。愛崗敬業(yè),為人師表。
4、遵紀守法,遵守學校的各項規(guī)章制度。
5、我將積極學習,認真學習新課程標準,翻閱有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。
6、關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
二、教學方面
1、認真寫教案。教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等,不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。在寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學生傳授知識,又開發(fā)學生思維能力,促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中,結合所學內(nèi)容,使學生學習知識的同時,也吸取其它方面的"營養(yǎng)",開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。
2、我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。積極實行目標教學,根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。在備課時,通讀教材;通讀年級段的《課程標準》;閱讀《教師用書》;閱讀他人成功的案例與有用的做法。
3、在教學中,恰當?shù)厥褂酶鞣N電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
4、在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的綜合能力都得到提高。
5、積極參加學校組織的各項教學活動,認真?zhèn)湔n,上好匯報課,提高教學水平。
6、堅持互相聽課,取長補短,不斷的積累教學經(jīng)驗,提高自身教學水平,聽后進行評課活動,虛心聽取他人提出的意見,彌補自身不足。本學期要聽課20節(jié)以上,認真學習,從而提高業(yè)務水平。
7、制定學困生轉化措施,探索轉化學困生的途徑減少學困生數(shù)量。
8、課后對課堂進行總結,并以"課后小結、課后反思"等形式寫在教案中,重點寫教學的得與失以及教學中出現(xiàn)問題的分析。
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