第21周工作計劃

椒江區(qū)中心幼兒園2010學年第一學期第19周工作計劃

班級：大一班制訂者：朱老師

主題黑夜密語(2)時間2011.1.17--1.19

本周

工作

重點1.依靠各種感官來認識自己生活的另一半世界，建構對黑夜的認識。

2.轉變對黑夜的看法，發(fā)現黑夜中隱藏的美。

時間

內容周一周二周三周四周五

晨間

活動數學操作區(qū)

美工區(qū)語言角

美工區(qū)科學發(fā)現區(qū)

建構區(qū)

上午

教學

及游

戲活

動語言《夢來過了》

目標：理解詩歌內容，感受夢不可捉摸的特點。

體育游戲：奪球

目標：通過游戲，鍛煉反應能力及身體動作的敏捷性。

音樂《小小螢火蟲》

目標：初步學會唱歌曲，引起學唱的興趣�？茖W《白天與與黑夜》

目標：理解白天和黑夜形成的原因及轉換關系，對探索自然現象有興趣。

游戲：套圈

目標：發(fā)展快跑能力。

社會：角色游戲

目標：能遵守游戲規(guī)則，能明確自己在游戲中的角色進行交往。語言《不開燈的夜晚》

目標：理解故事內容，品味不開燈的晚上獨特的氛圍和情趣。

體育游戲：趕小豬

目標：培養(yǎng)手眼協(xié)調能力。

美術《螢火蟲》

目標：運用多媒體課件，引導理解折紙圖示。

下午

戶外

及室

內活

動

放假半天戶外：羊角球

室內：智力游戲《做相反動作》培養(yǎng)幼兒反應的靈活性。戶外游戲：

切西瓜

復習本學期內容，小結。

區(qū)域

活動1.語言區(qū)：提供各種黑夜白天對比的圖片、圖書、兒歌等。

2.美工區(qū)：投放正方形紙供幼兒練習折螢火蟲。

3.表演區(qū)：投放各種螢火蟲的頭飾及紗巾等材料，供幼兒講故事、表演用。

生活

活動1.培養(yǎng)幼兒在生活使用禮貌用語，能夠自己解決和伙伴之間的沖突。

2.提醒幼兒根據天氣變化及時增減衣物。

環(huán)境

創(chuàng)設張貼幼兒帶來的白天黑夜的圖片，在科學區(qū)創(chuàng)設"白天黑夜世界"，供幼兒平時觀看、欣賞。

家長

工作1.家長與孩子一起收集有關白天黑夜的圖片，查閱白天黑夜的相關資料。

2.建議家長利用休息時間給孩子講述有關白天黑夜的各種知識經驗。

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