2010-2011年度廣播臺個人工作計(jì)劃

前言：根據(jù)自己在暨南大學(xué)廣播臺工作一年的經(jīng)歷和體會，我認(rèn)為自己的性格特點(diǎn)、個人能力與工作經(jīng)驗(yàn)更適合擔(dān)任副臺長。因此，以下工作設(shè)想都是以本人擔(dān)任副臺長為假設(shè)作出。由于能力所限，其中還存在許多不足之處，懇請各位指正。

一主管部門：國語部、粵語部、技術(shù)部

作為國語部的一員，我認(rèn)為自己對于國語部的運(yùn)作是比較了解的；基于一年來主持國粵雙語節(jié)目"飛揚(yáng)校園音樂榜"的經(jīng)驗(yàn)和自己廣州人的身份，我認(rèn)為自己在增強(qiáng)國、粵兩個部門間的交流與合作方面有一定優(yōu)勢；由于"飛揚(yáng)校園音樂榜"是一檔直播節(jié)目，最近一個學(xué)期又成為了每周一的廣播監(jiān)聽，我認(rèn)為自己對每天播音前的技術(shù)準(zhǔn)備、播音過程中調(diào)音臺的操作都比較熟練，對技術(shù)部的其他日常運(yùn)作也有一定的了解。

正是因?yàn)閷σ陨先齻�部門的業(yè)務(wù)和管理都比較熟悉，所以我認(rèn)為上任副臺長后我應(yīng)該把這三個部門作為我主要管理的對象，這樣可以使我能夠減少了解各部門情況的準(zhǔn)備時(shí)間，更快地投入對上述三個部門的實(shí)際管理和協(xié)調(diào)工作當(dāng)中。

二主要工作計(jì)劃

國語部：

在干部選拔方面，由于現(xiàn)任部長下學(xué)期不再擔(dān)任部長職務(wù)，現(xiàn)有的其他國語部部員對于國語部的運(yùn)作管理又尚未有足夠充分的了解。所以我設(shè)想自己在下學(xué)期名義上兼任國語部部長，著力在部門招新、新部員培訓(xùn)和校運(yùn)會播報(bào)等重要任務(wù)以及部門的日常運(yùn)作中加緊對部長級后備人才進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)通過培訓(xùn)使新部員在能力和經(jīng)驗(yàn)上得到提高，為下一屆部長級接班做好準(zhǔn)備。

在新部員培訓(xùn)方面，將招新后第一個月設(shè)為試用期，每周對新人進(jìn)行培訓(xùn)，邀請校內(nèi)老師或廣播臺內(nèi)業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的成員或前輩進(jìn)行指導(dǎo)，旨在讓新部員盡快熟悉日常部門工作流程、提高播音技巧、增強(qiáng)溝通交流能力、明確廣播臺及部門內(nèi)各項(xiàng)制度、樹立服務(wù)精神和團(tuán)隊(duì)意識。新人培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核，考核通過后新部員轉(zhuǎn)為正式部員。

在業(yè)務(wù)方面，鑒于目前國語部內(nèi)部氣氛不夠活躍的問題，計(jì)劃在下學(xué)期實(shí)行節(jié)目競崗制：在新部員培訓(xùn)后期，要求國語部每位部員構(gòu)思1-2個節(jié)目策劃并試錄一期節(jié)目，所有試錄節(jié)目經(jīng)審核通過才允許在校園中播出。同時(shí)，每月舉行一次內(nèi)部節(jié)目互評，得分最低的1-2個節(jié)目酌情撤出節(jié)目表，由其他審核通過的優(yōu)秀節(jié)目代替。為增強(qiáng)節(jié)目影響力、增加節(jié)目質(zhì)量反饋渠道，除了將當(dāng)天節(jié)目上傳至廣播臺網(wǎng)站外，要求每檔節(jié)目的主播在土豆或優(yōu)酷等主流媒體網(wǎng)站建立賬戶并及時(shí)將每期節(jié)目上傳。對于廣告宣傳聲帶，鼓勵部員主動邀請各學(xué)生組織、校內(nèi)社團(tuán)和校外企業(yè)投放廣播宣傳。在合適的情況下，每段宣傳聲帶由兩至三名主播進(jìn)行試錄再擇優(yōu)播出，將錄制宣傳聲帶的數(shù)量和質(zhì)量作為部門考核指標(biāo)之一。

在考核和獎懲制度方面，由于國語部在本學(xué)期后半段出現(xiàn)了會議缺席人數(shù)增多、會議效率不高的問題，下學(xué)期將對部門內(nèi)的日常會議以及廣播臺內(nèi)的各項(xiàng)計(jì)劃任務(wù)出席情況實(shí)行全面、嚴(yán)肅的考勤，把考勤情況列為部門考核的重要指標(biāo)。對于遲到或無由遲到的部員在部門內(nèi)點(diǎn)名批評，多次警告仍不改正者作開除處理。每月根據(jù)各項(xiàng)考核指標(biāo)評選一到兩名優(yōu)秀部員，給予一定的獎勵，并作為部長級選拔的參考。為了讓部員在國語部更有歸屬感，爭取在廣播臺集體活動以外每學(xué)期組織一次以上的部門內(nèi)部活動。

粵語部：

在人才方面，由于粵語部下學(xué)期人員變動不大，新人培訓(xùn)工作量不多。因此我的主要任務(wù)是幫助新部員盡快熟習(xí)部門工作和融入現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)。

在業(yè)務(wù)方面，酌情推行節(jié)目競崗制，協(xié)助粵語部部長做好節(jié)目質(zhì)量監(jiān)督工作。根據(jù)粵語廣播的特點(diǎn)，爭取推出更多具有濃厚本地氣息而又貼近校園生活的粵語節(jié)目。同時(shí)，尋求粵語部和國語部間更多交流與合作，比如國語部借鑒粵語部整體輕松明快的風(fēng)格，粵語部學(xué)習(xí)國語部較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，等等。

技術(shù)部：

在人才方面，邀請技術(shù)部往屆顧問進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，使新部員能盡快熟習(xí)廣播、錄音、上傳節(jié)目等日常工作。

在業(yè)務(wù)方面，除原有職能外，加大業(yè)務(wù)范圍，建立日常校內(nèi)喇叭巡視和定期節(jié)目質(zhì)量問卷調(diào)查制度。在條件允許的情況下協(xié)同宣傳部進(jìn)行廣播臺網(wǎng)站改版。

三一些新的設(shè)想

先"聲"奪人--由于招新時(shí)間較后和招新宣傳力度相對較弱，目前廣播臺每年招新總給人慢半拍的感覺。據(jù)此我們可以借鑒學(xué)生會和團(tuán)委每年通過印制新生小提示進(jìn)行宣傳的模式，在新生開學(xué)的第一周每晚播出一小時(shí)的新生入學(xué)特備節(jié)目，著力向入學(xué)新生介紹廣州風(fēng)土人情、暨大生活資訊、校內(nèi)各學(xué)生組織和社團(tuán)的概況等等，。這不僅能增強(qiáng)廣播臺在新生中的影響力，同時(shí)也可以通過在節(jié)目中插入廣告的方式為校外商家進(jìn)行學(xué)年第一波宣傳。該節(jié)目不僅可以由粵語部、國語部、宣傳部、公關(guān)部合作推出，也可以由廣播臺和其他學(xué)生組織聯(lián)手制作。

廣而告之--建立廣播臺網(wǎng)站公網(wǎng)域名，讓校外的同學(xué)也能透過網(wǎng)站了解廣播臺及收聽每日節(jié)目；經(jīng)過上學(xué)期和本學(xué)期的幾次試驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)直播對于增強(qiáng)廣播臺在FUNSHOW的影響力和校外知名度有很大幫助，建議在下學(xué)期將網(wǎng)絡(luò)直播常規(guī)化，特別是在現(xiàn)時(shí)校園廣播尚未覆蓋的周末進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播，會讓更多同學(xué)透過網(wǎng)絡(luò)了解廣播臺。

一錘定音--缺乏對外活動，特別是缺乏品牌活動一直是廣播臺的一大硬傷。隨著廣播臺運(yùn)作的日趨成熟，我認(rèn)為廣播臺若需要推出一個能讓人產(chǎn)生深刻記憶的品牌活動的話，下學(xué)期正是時(shí)候。珠海校區(qū)的I-TEEN廣播臺在本學(xué)期舉辦了廣播劇大賽，并獲得相當(dāng)不錯的反響，這對我們來說是一個很值得學(xué)習(xí)和借鑒的例子；同時(shí)，隨著10屆播音主持專業(yè)新生入學(xué)，舉辦主持人大賽也具備了初步的條件；此外，中山大學(xué)珠海校區(qū)廣播臺每年舉辦的"維納斯"校園歌手大賽更是高校廣播臺品牌活動的成功范例。當(dāng)然，限于資源和時(shí)間限制，廣播臺很可能每年只能舉辦一次這樣的大型品牌活動，并且，這也毫無疑問需要廣播臺所有部門全體成員的通力合作與辛勤付出；但是我相信，其產(chǎn)生的宣傳效果將遠(yuǎn)勝于廣播臺的大部分日常宣傳。可以說，舉辦一次成功的品牌活動，既是我個人的夢想，也是我作為暨大廣播臺一員對暨大廣播臺最美好的祝愿。

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