2009-2010學年第二學期學校工作計劃
武威十四中2009-2010學年第二學期學校工作計劃
一、指導思想
以《涼州區(qū)教育局2010年教育工作要點》意見為指導，緊緊圍繞"辦人們心目中理想的學校，讓每一位學生都得到理想的發(fā)展"這一目標，突出"中考"和"招生"兩大重點，進一步強化管理意識、改革意識和創(chuàng)新意識，把握形勢、銳意進取，全面提升教學質(zhì)量，全力打造教育品牌，促進學校持續(xù)、健康發(fā)展。
二、工作目標
1.長遠發(fā)展目標：圍繞"文化校園、魅力教師、活力課堂、綠色質(zhì)量"的基本思路，初步形成精細化辦學特色。
2.教育質(zhì)量目標：堅持"綠色質(zhì)量觀"，加強對各學段教育教學質(zhì)量的監(jiān)控和指導，確保2010年中考持續(xù)領先，招生工作再創(chuàng)佳績。
三、主要工作
(一)、常規(guī)管理，關鍵詞：規(guī)范、活潑、協(xié)調(diào)、全面
堅持"成才先成人"的育人觀，以培養(yǎng)"禮智行善和美"的現(xiàn)代"紳士、淑女"教育為統(tǒng)領，整體規(guī)劃學校德育工作，進一步完善和實踐具有我校特色的教育模式，促進學生健康、活潑、協(xié)調(diào)、全面發(fā)展，在理念、模式、教材、操作、評價等方面形成特色。
1、貫徹落實教育部《中小學班主任工作規(guī)定》，圍繞班主任績效考核要求，積極探索、推廣優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，不斷提升德育工作水平，使班主任的自身素養(yǎng)、德育認知和德育能力適應學校教育發(fā)展要求。
2、重視德育課程建設，在學科教學中滲透德育因素，開展與學科課程相結合的豐富多彩的社會實踐活動。切實發(fā)揮素質(zhì)教育實踐基地的育人作用，深入開展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律紀律教育。高度重視中小學生命教育，將安全教育、禁毒教育、青春期教育等有機整合，豐富中小學生命教育內(nèi)容。
3、推廣學生自主管理的經(jīng)驗和成果，持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細節(jié)管理、常態(tài)管理、過程管理和特殊學生管理，確保課間活動"活而不亂"，不亂喊亂跑；教室自習"靜而有序"，不三心二意；愛護公物"人人有責"，不熟視無睹；促進管理精細化，盡力盡責抓好校風、學風建設。
4、加強家校聯(lián)系，形成立體化教育網(wǎng)絡，促進社會、家庭齊抓共管，形成教育合力。
5、學校領導班子花大力氣推進特色學校建設向縱深發(fā)展。學校工作在時時處處，事事管理都要體現(xiàn)精細化、規(guī)范化、科學化的特點。
(二)、教學工作，關鍵詞：雙基、能力、素養(yǎng)、訓練
堅持"基礎扎實、思維靈活"的教學總目標，以"有用有效、科學合理"為原則，嚴格執(zhí)行國家課程計劃和教學進度，落實"教學五認真"和教學訓練校本化要求，落實過程管理、細節(jié)管理，不斷深化素質(zhì)教育。
1、以"活力課堂"為抓手，提高課堂教學效率。堅守課堂教學主陣地，積極開展各類教學研討，認真抓好課堂教學研究，向方法、向效率要質(zhì)量。各學科骨干教師、青年教師要帶頭上示范課、研究課，并能認真聽取其他教師的展示課，各學科帶頭人要能在集體備課中發(fā)揮積極主導作用，使自己的稱號與作為為大家所認同。
2、圍繞"中考"這一重點，抓緊質(zhì)量這根主線，齊抓共管做好畢業(yè)班工作。各學科要形成有特色、分類別、按階段的質(zhì)量評價方案，對教師教學進行分析、督導。九年級確立"一切為了中考，一切服務中考"的思想，以新的中考模式和招生制度為導向，建立相應的應對機制，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，扎扎實實抓好總復習，抓好重點學科、優(yōu)秀學生的提高，再創(chuàng)2010年中考新佳績。要重視初中畢業(yè)班工作經(jīng)驗的交流和積累，并在研討中不斷豐富畢業(yè)班工作經(jīng)驗。新學期畢業(yè)班工作要多管齊下，從學生實際情況出發(fā)，形成合力。
(1)初中畢業(yè)班的戰(zhàn)略規(guī)劃，要有全局性、前瞻性和導向性。畢業(yè)班教師要以新課程標準為依據(jù)，以中考要求為方向，全面及時掌握考試信息與考試動態(tài)，并制定相應的工作策略；要認真分析近年來中考走勢，研究畢業(yè)班工作出現(xiàn)新問題、新情況，把握工作的主動權，分階段制定教學策略和教學輔導計劃，把畢業(yè)班工作做早、做細、做實。
(2)做好戰(zhàn)術安排，完成各階段任務。戰(zhàn)術要有實際性、可操作性、有效性及靈活性。要不斷探索研究中考工作的新方法、新措施，不能墨守陳規(guī)，固步自封；組織教師對以往九年級教育教學工作進行深入總結反思，認真研究中考，研究新課改，把握新方向，努力提高九年級的教育教學質(zhì)量。有關職能部門的負責同志和全體任課老師要全力以赴、通力協(xié)作、積極配合、真抓實干。重視對學生進行思想品德教育和心理疏導，加強學法指導，在抓學生的協(xié)調(diào)、平衡發(fā)展與拔尖上動腦筋、做文章。要及時調(diào)整教學內(nèi)容和教學方法，定期召開復習研討會，加強復習的針對性，提高復習的有效性，達到"優(yōu)生拔尖、中等以下學生上職校"的層次目標，確保2010年中考成績再上新臺階。
3、文科重"養(yǎng)"，理科重"訓"，拓展學生素質(zhì)發(fā)展領域。
4、重視藝體科教育，堅持"健康第一"的思想。
(三)、隊伍建設，關鍵詞：肯教、能教、教好、專長
以"肯教書、能教書、教好書"為重要標準，全力打造一支"學生喜愛、家長尊重、同事佩服、領導看重"的優(yōu)秀教師隊伍，促進我校各項事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
1、進一步貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師師德水平。進一步完善《績效工資考核發(fā)放方案》，改革分配制度，使面向全體，多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，客觀公正，科學合理的"績效工資"成為促進教師專業(yè)發(fā)展、促進學校管理的重要手段。
2、以"名師工程"為平臺，引領教師專業(yè)化成長。充分發(fā)揮示范、輻射功能，深入開展教研、師訓、科研于一體的專題研討和校本培訓活動，凸顯亮點，分享經(jīng)驗，促進為教師的專業(yè)發(fā)展，抓好青年教師培養(yǎng)工作。
3、充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的引領作用，積極開展各類教學研討和專題研究活動，提升教師業(yè)務水平。
(四)、后勤工作，關鍵詞：照顧、特色、優(yōu)質(zhì)、透明
后勤服務以"保障有力、優(yōu)化服務"為目標，不斷改善服務態(tài)度，改進服務質(zhì)量，使學校以優(yōu)質(zhì)的服務質(zhì)量保證教師愉快地工作。
1、加強職工隊伍管理，增強教職工的歸屬感和責任心。
2、辦好食堂。食堂嚴把質(zhì)量關、衛(wèi)生關，確保師生身體健康及生命安全。
3、一絲不茍抓好學校安全工作。堅持"安全無小事"、"責任重于泰山"的思想，全面加強安全教育，上好"開學第一課"，落實安全責任制。重要場所、重大活動、重要時段，建立健全安全預案制。定期開展各類安全知識講座和防范技能演習，深入開展學校治安綜合治理工作，嚴防安全事故，創(chuàng)建"平安校園"。
4、進一步抓好突出開源節(jié)流。總務處嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，陽光收費，合理安排、謹慎使用教育經(jīng)費，自覺做好財務公開工作。學校各部門真抓實干做好"節(jié)儉辦學"工作，要大力宣傳"節(jié)儉光榮、浪費可恥"的思想，營造節(jié)儉管理的氛圍，在管好、用好、維護好公共設施，節(jié)水節(jié)電節(jié)紙張，狠殺浪費之風上做出可以看得見、摸得著的成績，大興艱苦創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗之風，爭創(chuàng)"節(jié)約型校園"。
(五)、其他工作，關鍵詞：態(tài)度、細節(jié)、精致、品位
堅持"向管理要質(zhì)量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要聲譽"，突出細節(jié)管理、精致管理，進一步提升辦學品位，創(chuàng)建"和諧校園"。
1、進一步豐富校園文化建設。精心設計校園人文環(huán)境，將學校歷史積淀、學�，F(xiàn)實條件與學校發(fā)展構想統(tǒng)籌規(guī)劃，有機整合，使校本建設充分體現(xiàn)學校特點和辦學理念，形成具有學校個性特色的顯性校園文化和內(nèi)在精神文化，爭創(chuàng)涼州區(qū)教育系統(tǒng)校園文化示范學校。全面準備，做好綜合督導評估工作。
2、值日領導和教師認真做好常規(guī)值班和學校大型活動值班工作，確保活動有序和校園安全。
3、校黨支部發(fā)揮組織保障作用，圍繞學校中心工作抓好隊伍建設、黨風廉政建設和精神文明創(chuàng)建活動。指導工會開展豐富多樣的文體活動，豐富教職工文化生活，積極推進教職工民主治校，凝聚辦學合力。
4、充分了解和掌握根據(jù)今年招生的新情況、新問題，抱著對學校未來持續(xù)發(fā)展的高度責任心和憂患意識，及時研究對策、采取措施，全力以赴確保招生工作熱度不減，優(yōu)質(zhì)生源不減。
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