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2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃(討論稿)
2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃(討論稿)作者：文苑之家現(xiàn)提供學(xué)校的工作計(jì)劃討論稿，請老師認(rèn)真閱讀，歡迎老師提出自己的寶貴意見。期待中--2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃(討論稿)
一、工作回顧
(一)取得的成績
1、校本教研扎實(shí)，獲得歷城區(qū)首批校本教研示范校。師德論壇增強(qiáng)了老師們的自信，如何與家長溝通獲得了交流的技巧。
2、老師們的主人翁思想加強(qiáng)了，學(xué)習(xí)習(xí)慣打分、各種調(diào)查表填寫認(rèn)真，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
3、"課堂觀察"作為一種新興事物開始走進(jìn)我們，數(shù)學(xué)、語文、品生品社成功的進(jìn)行了展示。
4、這學(xué)期成功的開展了課堂開放活動。我們一共有專任教師29人，有26人開課，共計(jì)40節(jié)。開課人數(shù)占全體教職工的90%，這就是我們的自信！相信這個數(shù)字應(yīng)該是歷城之最，也是濟(jì)南之最。在活動中，有一半的家長朋友參與了活動，對老師的評價用了最美的詞匯。
5、學(xué)校的音樂教學(xué)取得巨大的進(jìn)步。課堂更加規(guī)范，興趣班提供了學(xué)習(xí)的平臺，家長開放日的展示、六一的合唱比賽獲得了家長、少年宮的高度評價。體育教學(xué)在全區(qū)的會議上獲得表揚(yáng)，在全區(qū)的春季運(yùn)動會獲得精神文明獎。
6、借助爭創(chuàng)"星愿卡"的活動，借助學(xué)習(xí)習(xí)慣示范班的評選，借助每天一日常規(guī)的檢查，孩子的行為習(xí)慣得到了很大的改善。豐富的實(shí)踐活動開闊了孩子的眼界。家長進(jìn)課堂成為我們新的亮點(diǎn)。
7、學(xué)校的特色更加明顯。"用博客全方位管理學(xué)校"成為學(xué)校的品牌。我們的學(xué)校、班級、教師個人、學(xué)生個人博客內(nèi)容豐富，成為師生的精神家園。在剛剛結(jié)束的全區(qū)干部暑期的培訓(xùn)班上做了典型發(fā)言，贏得一片贊譽(yù)。
8、學(xué)校的后勤服務(wù)更加細(xì)致周到，為一線的教師提供了后勤保障。
(二)學(xué)校問題分析
1、學(xué)校缺乏一個整體規(guī)劃，目標(biāo)不明確，缺乏共同的愿景。關(guān)于學(xué)校如何發(fā)展、如何科學(xué)的發(fā)展仍是擺在我們面前的問題。
2、學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神、教師的激情、責(zé)任仍留有空間。一個人的發(fā)展帶動了團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)又提升了團(tuán)隊(duì)的水平。這就是真理！
3、干部、教師水平有待于進(jìn)一步提高。老師們的水平參差不齊。
4、教學(xué)質(zhì)量有待于提高。尤其是作業(yè)批改、上課等環(huán)節(jié)還需要加強(qiáng)。
5、學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)還存在一定的問題，任重而道遠(yuǎn)啊。
6、博客作為學(xué)校的品牌，還需要做深、做細(xì)、做新，體現(xiàn)他無可替代的功能。
二、指導(dǎo)思想
以《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》及《課程實(shí)施評估細(xì)則》歷城區(qū)"創(chuàng)建和諧校園"的精神為指導(dǎo)，以"讓教育創(chuàng)造幸福人生"為辦學(xué)理念，以"真"作為學(xué)校的靈魂，以"精、細(xì)、實(shí)"為管理策略，喚醒激勵全體師生幸福成長，促進(jìn)學(xué)校的新發(fā)展。
三、工作目標(biāo)
總體目標(biāo)：我們提出了"高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；明責(zé)任，抓細(xì)節(jié)；重落實(shí)，求實(shí)效"的18字方針，各項(xiàng)工作有布置、有檢查、有落實(shí)，"抓不落實(shí)的事，查不落實(shí)的人""今天能做的事決不拖到明天"要成為文苑人的信念。
具體目標(biāo)：
1、完成教學(xué)樓的改建工作。
2、爭創(chuàng)歷城區(qū)"行為習(xí)慣示范校"。
3、加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，爭取下半年的爭創(chuàng)工作。
4、爭取在特色學(xué)校、校園文化等方面有所突破。
5、爭創(chuàng)山東省依法治校示范校。
6、營造簡單的人際關(guān)系。讓寬容、欣賞、尊重、合作等思想走進(jìn)文苑人的生活。
7、爭創(chuàng)讀書先進(jìn)集體。
四、工作要點(diǎn)
1、建設(shè)一支勤于工作，敢于負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作創(chuàng)新的班子隊(duì)伍。樹立四種觀念："贏在執(zhí)行"的觀念、"管理就是服務(wù)"的理念、"以身示范"的觀念、樹立"合作共贏"的觀念。繼續(xù)開展"心與心的交流""讀書交流會"等活動，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)。
2、全面提升教師的素質(zhì)。開展教師職業(yè)道德教育，進(jìn)一步加強(qiáng)師德檢查；開展師德論壇《對真的理解》；開展"每月推出一位明星教師"或"明星集體"的活動。每位教師制定自己的教育生涯規(guī)劃，開展讀書論壇，每周一次讀書心得發(fā)布會；繼續(xù)開展我校的"與名家面對面共享教育智慧"活動；繼續(xù)開展拜師活動；借助博客實(shí)現(xiàn)自我反思。
3、抓好五項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理。重視過程管理，將期中期末檢查及隨機(jī)抽查都落實(shí)好。立足常規(guī)，錘煉教師的"五課"功。"五課"功指備課、上課、說課、聽課(觀課、課堂觀察)、評課。尤其是加強(qiáng)評課的研究，以課堂觀察為切入點(diǎn)實(shí)現(xiàn)聽評課方式的轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步研究學(xué)生的多元評價，借助評價提升學(xué)生的價值觀、學(xué)習(xí)觀。青年教師完成好每人一節(jié)錄像課的活動。學(xué)校將采取不定期課堂抽測、推門聽課等形式，落實(shí)向每節(jié)課要質(zhì)量的理念。繼續(xù)開展周二聽課日活動、教師自主約課活動，實(shí)現(xiàn)課堂的開放。爭取達(dá)到課堂教學(xué)的規(guī)范率為100%，優(yōu)秀率為40%。爭取推出上市級及市級以上課的教師。
4、重點(diǎn)培養(yǎng)小學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)合作、創(chuàng)新能力，注重加強(qiáng)各類高質(zhì)量藝術(shù)教育活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美情趣。堅(jiān)持上學(xué)期的教學(xué)習(xí)慣示范班的評選。
5、加強(qiáng)學(xué)科研究，開展學(xué)科過關(guān)活動。進(jìn)一步做好教研室倡導(dǎo)的教研室、學(xué)校、教師三級教研網(wǎng)絡(luò)的工作，做好教案展示、教研交流、教學(xué)資源庫一體化建設(shè)。加強(qiáng)對語文學(xué)科"海量閱讀"的研究(經(jīng)典、名篇達(dá)標(biāo))。繼續(xù)對學(xué)生的練字進(jìn)行規(guī)范管理。加強(qiáng)后進(jìn)生的管理，尤其是對外來務(wù)工子女的管理研究，探索教育的途徑。
6、堅(jiān)持周三教研活動制度。積極開展"課堂觀察"校本教研活動，開展網(wǎng)絡(luò)名家系列講壇，開展讀書活動，使教研更有實(shí)效性。
7、深化原生態(tài)教科研。以《關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)》《快樂作文》為切入點(diǎn)，加大研究的力度，以點(diǎn)帶面推動全校的教育教學(xué)工作的發(fā)展。做好結(jié)題工作。
8、積極開展特色班級創(chuàng)建活動。每個班級根據(jù)本班的學(xué)生及家長資源，確定本班的特色，并通過班級文化、班級活動進(jìn)行展示。做好資料的積累，學(xué)期末評選先進(jìn)特色班級。
9、加大對校本課程開發(fā)的力度，加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動的設(shè)計(jì)與管理。迎接全區(qū)的專項(xiàng)檢查。
10、以習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，以爭創(chuàng)"星愿卡"為載體，加強(qiáng)學(xué)生德育工作，促進(jìn)德育教育生活化、具體化。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高管理水平，推出一批有代表性的先進(jìn)班級體和班主任。開展系列主題班會活動，開展班級特色文化評比活動。充分發(fā)揮少先大隊(duì)作用，開展豐富多彩的少先活動，使活動系列化。組織好學(xué)生的教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦活動。創(chuàng)辦校報，校辦小記者、小干部培訓(xùn)等，實(shí)現(xiàn)自我管理。
11、適應(yīng)新課程需求，探索新型家長學(xué)校，形成社會、家庭、學(xué)校三級教育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮"家長委員會"的作用，為學(xué)校決策提供依據(jù)；建立學(xué)校開放日活動，讓家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，廣泛聽取他們對學(xué)校發(fā)展的意見和看法；充分利用社區(qū)育人資源，拓寬學(xué)校的德育渠道，提升德育的實(shí)效性和持續(xù)性；依托社區(qū)資源，加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐活動，并使活動主題化、系列化。繼續(xù)借助山大志愿者實(shí)踐基地這個平臺開展豐富多彩的活動。繼續(xù)開展好家長進(jìn)課堂的活動。
12、制定學(xué)校有關(guān)博客的制度，并加強(qiáng)落實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)借助博客進(jìn)行全方位管理的目標(biāo)。
13、本年度完成學(xué)校的新的教學(xué)樓的建設(shè)，繼續(xù)完善學(xué)校硬環(huán)境建設(shè)，突出和諧美。進(jìn)一步營造濃濃的書香、文化氛圍。
14、深化服務(wù)內(nèi)涵，加強(qiáng)教師自主管理。繼續(xù)開展"我參與我快樂"的活動，把教育教學(xué)的過程是為學(xué)生提供服務(wù)的過程，也是傳播文明和價值觀的過程，服務(wù)是學(xué)校文化的重要載體，通過教師的良好形象、態(tài)度、教育教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)服務(wù)內(nèi)涵，樹立教師是學(xué)校文化的形象代言人意識。開展評選優(yōu)秀教師、班主任，優(yōu)秀教研組、文明辦公室等活動，樹立積極向上的學(xué)校精神。
15、發(fā)揮群團(tuán)組織的作用，工會、女工委員會、教工團(tuán)委根據(jù)各自職能，結(jié)合上級教育主管部門的工作創(chuàng)造性落實(shí)開展好工作。繼續(xù)搞好辦公室衛(wèi)生評比，教職工政治學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的文體活動。
16、在安全方面，我們要求人人樹立安全意識，建立長效機(jī)制，形成流程化管理，建立監(jiān)管檢查制度，關(guān)注師生的思想、心理健康。繼續(xù)執(zhí)行護(hù)導(dǎo)制度，進(jìn)一步落實(shí)'一崗雙責(zé)'，進(jìn)一步完善學(xué)校的防意外傷害、防火、防食物中毒、防惡劣天氣及交通安全等應(yīng)急預(yù)案的制定和演練，開展好"安全教育日""安全教育月"活動，開展各種專題講座，讓師生形成良好的安全意識。
17、學(xué)校體育工作要貫徹好學(xué)校體育工作條例。在抓好兩操一課的基礎(chǔ)上，搞好特長隊(duì)的訓(xùn)練，逐步形成我校的體育特色傳統(tǒng)項(xiàng)目。組織好、開展好小型競賽活動，組織好學(xué)生的體質(zhì)檢測工作，并達(dá)到國家要求。
18、學(xué)校衛(wèi)生工作要貫徹好學(xué)校衛(wèi)生工作條例。搞好常見病的預(yù)防工作，做好突發(fā)疫情的防治工作。重點(diǎn)做好以下工作：一是加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。二是做好學(xué)生的近視防控工作，降低近視率。三是對高年級學(xué)生進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生教育。四是做好學(xué)生體檢工作，進(jìn)一步完善學(xué)生的體質(zhì)健康檔案。
19、學(xué)校藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和載體，也是建設(shè)學(xué)校特色的突破口。要認(rèn)真貫徹區(qū)教育局《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等文件精神，結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，讓文苑的每一個孩子都有一門藝術(shù)愛好。組織合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、二胡隊(duì)、豎笛隊(duì)、美術(shù)小組等各種興趣小組，定期展出學(xué)生作品，辦好師生書畫展。在各級競賽中繼續(xù)取得好成績。
20、總務(wù)工作--突出服務(wù)
全體總務(wù)人員要牢固樹立雙為服務(wù)思想，堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，把提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量作為衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持好例會制度，落實(shí)好各項(xiàng)制度。
21、作為學(xué)校共同體的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，要通過全方位的交流實(shí)現(xiàn)對帶教學(xué)校的引領(lǐng)。
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