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--學(xué)年度美術(shù)工作計(jì)劃

時間:2023-04-24 23:41:52 工作計(jì)劃 我要投稿

2010--2011學(xué)年度美術(shù)工作計(jì)劃

2010年初中美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃:面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展,教育改革中的狀況,生活中的藝術(shù),我將以課堂教學(xué)為點(diǎn),狠抓40分鐘的課堂教學(xué),學(xué)生的日常生活,努力教育教學(xué)質(zhì)量。為的本學(xué)期的教學(xué)和教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一、思想

2010--2011學(xué)年度美術(shù)工作計(jì)劃

和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來的日常教學(xué)工作,使的美術(shù)教學(xué)工作有新的。

二、教學(xué)

本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針初一年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,美術(shù)課教學(xué),將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生繪畫技法,色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工學(xué)習(xí),學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,美術(shù)的知識面,地學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,獨(dú)立的,大膽的去學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、工作

①美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和的學(xué)習(xí),深化教學(xué)觀念和理念

本學(xué)期,我將自身的培訓(xùn),一切,多學(xué),多練,多找自身的,多以課堂教學(xué)研討為主要活動,對案例,使由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。

②課堂教學(xué)活動.

課堂教學(xué)新理念,新模式及新教法的。在美術(shù)課堂教學(xué)中要把"美術(shù)文化學(xué)習(xí),文化傳承的教學(xué)。"的精神,情況開發(fā)教材內(nèi)容,運(yùn)用新理念,嘗試新教法,的教學(xué)。

針初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn),知識的高要求,學(xué)生對知識的和的心理。我在課堂上將交流,分工合作,資料調(diào)查,情境模擬和角色扮演,欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的在一起,以調(diào)動學(xué)生性有主,使學(xué)生開闊眼界,擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

四、教材的特殊

1.新課程改革中不提倡教師板演,我覺得的示范,也能課程的學(xué)習(xí)。

2.手工課需要涉及現(xiàn)成的實(shí)物,而課本中的平面實(shí)物圖像教學(xué)的需要。為克服,我在教學(xué)中將實(shí)物,使教學(xué)更直觀,教學(xué)質(zhì)量。

3.教學(xué)的需要,我將有些課題刪減或其它的內(nèi)容,從而更利于學(xué)生的情況,本校美術(shù)課的教學(xué)。

4.要求學(xué)生作好材料的工作,要:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的寧可充足有余,不可臨時,教學(xué)進(jìn)程。

五、教學(xué)要注意的問題

注意課堂秩序,防止意外。美術(shù)課在操作過程中活躍是的,但教學(xué)秩序,班級上課。

總之,美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)意識為教學(xué)的,美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

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