(原)民生街學(xué)校2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

以區(qū)教研室年度工作計(jì)劃和學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，深化課堂教學(xué)研究，優(yōu)化過(guò)程管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

二、主要工作及措施

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

關(guān)于什么樣的課堂是理想課堂，什么樣的課堂是高效的課堂，季校長(zhǎng)在傳達(dá)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃時(shí)，已經(jīng)給大家講了。如何立足課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量?

首先老師們要有這樣一種思想，就是只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備結(jié)構(gòu)，才能跟上教育發(fā)展的步伐，才能做到與時(shí)俱進(jìn)。本學(xué)期，教導(dǎo)處將用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)這樣一根主線(xiàn)，把教師牽引到專(zhuān)業(yè)提升這條軌道上來(lái)。

①市區(qū)培訓(xùn)。推選骨干教師參加好市、區(qū)兩級(jí)必訓(xùn)人員培訓(xùn)，確保參訓(xùn)人員一年內(nèi)完成規(guī)定學(xué)時(shí)(60學(xué)時(shí))的培訓(xùn)任務(wù)。

②學(xué)習(xí)推選篇目。提倡教師每天學(xué)習(xí)一篇相關(guān)教育教學(xué)文章，提升教育教學(xué)理念。這些文章首先是校長(zhǎng)推薦篇目，其次是教導(dǎo)處擬定每雙周發(fā)放1篇推選文章，第三是老師們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊自行選擇適合的篇目。

③反思提升。只有對(duì)學(xué)到的東西進(jìn)行反思，才能形成自己的東西，才能有效地指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。所以本學(xué)期，依然要求老師們通過(guò)撰寫(xiě)教育教學(xué)反思，來(lái)促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。不要小看這些反思，有人說(shuō)，撰寫(xiě)教育教學(xué)反思，是一條以智慧培育智慧，引領(lǐng)教師快速專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的捷徑。本學(xué)期，要求45周歲及以下教師在自己的博客上設(shè)置"08-09-2反思隨筆"日志分類(lèi)，每周在該欄目?jī)?nèi)上傳1篇教育反思或隨筆，每學(xué)期不少于15篇；45周歲以上的老教師每學(xué)期要在教導(dǎo)處下發(fā)的活頁(yè)反思卡上完成至少10篇反思隨筆。另外本學(xué)期要求每位教師完成1篇金點(diǎn)子成功案例，學(xué)期末在學(xué)校評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦參加市區(qū)金點(diǎn)子評(píng)選。

2.落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

常規(guī)是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主體，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)常規(guī)是全面提升教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，在常規(guī)落實(shí)方面，教導(dǎo)處將繼續(xù)做好如下幾方面的工作。

①備課。要求在集體備課的基礎(chǔ)上，個(gè)人設(shè)計(jì)出自己的教案。教案要注重過(guò)程性材料的充實(shí)，注重在教案上寫(xiě)簡(jiǎn)短的教后反思。提倡電子備課，要求每位45周歲及以下教師在自己博客上上傳有別于同年級(jí)其他教師的至少10個(gè)精品教(學(xué))案，統(tǒng)一在自己的博客上設(shè)置"08-09-2精品教(學(xué))案分類(lèi)欄目。

②上課。要求提前2分鐘候課，嚴(yán)格遵守"教師十不行為規(guī)范"，以"自主互助學(xué)習(xí)型"課堂為根本，關(guān)注所有學(xué)生，關(guān)注課堂中實(shí)際生成的問(wèn)題，注重學(xué)法指導(dǎo)，要求在充分備課的基礎(chǔ)上，上好每一堂課，杜絕不備課上課。

③推門(mén)課。本學(xué)期，按照學(xué)校要求，采用普遍聽(tīng)課與抽課相結(jié)合，舉行推門(mén)課聽(tīng)課活動(dòng)。

④作業(yè)批改。要按上級(jí)規(guī)定布置適量作業(yè)(一、二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)，三、四年級(jí)作業(yè)不超過(guò)半小時(shí)，五、六年級(jí)作業(yè)不超過(guò)1小時(shí))，作業(yè)要精心選擇，有梯度，要多設(shè)計(jì)一些有針對(duì)性和有彈性的作業(yè)，凡布置的作業(yè)要做到全批全改，要?jiǎng)澯械燃?jí)(或批語(yǔ))，有批改時(shí)間，有改錯(cuò)。提倡對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行有鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。

⑤考試工作。組織好期中檢測(cè)、期末考試，可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)采取口試、筆試、開(kāi)卷、閉卷等不同形式進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。語(yǔ)、數(shù)、英實(shí)施交換監(jiān)考、流水閱卷，每次考試師生都要寫(xiě)好考后反思，完善已建立的學(xué)生考后反思本。

3.加強(qiáng)校本研究，求得研究實(shí)效性

本學(xué)期我們繼續(xù)把深化"自主互助學(xué)習(xí)型"課堂教學(xué)研究與實(shí)踐，作為教學(xué)工作的重點(diǎn)。借鑒市實(shí)小"自主和諧開(kāi)放"課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功做法，分學(xué)科、分年級(jí)積極參與"自主互助學(xué)習(xí)型"課堂教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)。主要工作要點(diǎn)如下：

①研讀課標(biāo)，明晰目標(biāo)。語(yǔ)數(shù)英三大學(xué)科以教研組長(zhǎng)為責(zé)任人，借鑒市實(shí)小"自主和諧開(kāi)放"課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究成果，分低(1-2年級(jí))中(3-4年級(jí))高(5-6年級(jí))三個(gè)學(xué)段，利用教研活動(dòng)(雙周二下午教研組活動(dòng)，單周二下午備課組活動(dòng)，地點(diǎn)：語(yǔ)文組接待室，數(shù)學(xué)組會(huì)議室，英語(yǔ)組書(shū)記室)，認(rèn)真研讀課標(biāo)，明確各學(xué)段教學(xué)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)和與之相適用的教育教學(xué)策略，做到宏觀(guān)把握，微觀(guān)著力。像語(yǔ)文學(xué)科，低中高三個(gè)學(xué)段教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)分別是什么，有哪些技巧與策略可以有效地實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的達(dá)成等等。

②以公開(kāi)課為抓手，推進(jìn)集體備課。本學(xué)期，繼續(xù)參與市實(shí)小的大教研活動(dòng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科的公開(kāi)課以備課組為單位，每個(gè)備課組在集體備課的基礎(chǔ)上，推選1位教師講公開(kāi)課，可以是老教師觀(guān)摩課，可以是骨干教師的優(yōu)質(zhì)課，也可以是新教師的研究課。英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)學(xué)科的公開(kāi)課，以教研組為單位，每個(gè)教研組提供1-2節(jié)。課的次序由備課組長(zhǎng)或教研組長(zhǎng)抽簽到?jīng)Q定。

③以聽(tīng)評(píng)課為帶動(dòng)，促進(jìn)校本研究。要求每位教師每周至少聽(tīng)1節(jié)課，教齡不滿(mǎn)3年的教師每周聽(tīng)課不少于2節(jié)。聽(tīng)課的類(lèi)型可以是同年級(jí)教師的常態(tài)課，可以是校內(nèi)教師的公開(kāi)課，可以是校外的優(yōu)質(zhì)課。要求每位教師都要積極參與校內(nèi)外的教研活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極發(fā)言，表達(dá)自己的見(jiàn)解，提出自己的困惑，在參與活動(dòng)中汲取他人之長(zhǎng)，在解決問(wèn)題中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。老教師不參與講課，但應(yīng)該參加聽(tīng)課、評(píng)課等常規(guī)教研活動(dòng)。

本學(xué)期，要求語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科的每個(gè)備課組和其他學(xué)科的每個(gè)教研組，由備課組長(zhǎng)或教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，在公開(kāi)課授課教師的博客上上傳一個(gè)完整的備講說(shuō)評(píng)案例。案例包括：集體備講教案、授課教師的說(shuō)課及教后反思、同學(xué)科所有教師對(duì)該節(jié)課的評(píng)課意見(jiàn)和建議。要求授課教師把集體備講教案、自己的說(shuō)課及教后反思，在自己的博客上統(tǒng)一以"08-09-2校本教研"這樣一個(gè)分類(lèi)以一篇日志的形式發(fā)表出來(lái)，以便于其他同學(xué)科教師參與本篇日志的評(píng)論，即跟貼發(fā)表自己對(duì)本節(jié)課的評(píng)議。本學(xué)期要把博客建設(shè)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。

④課題引領(lǐng)，把主題學(xué)習(xí)與速讀研究引向深入。繼續(xù)深化語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)合"語(yǔ)文速讀"市級(jí)課題研究，增加課堂教學(xué)的閱讀容量，提升閱讀效益。每個(gè)備課組要借鑒市實(shí)小相應(yīng)年級(jí)的必讀篇目，制定閱讀計(jì)劃，根據(jù)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，確定閱讀書(shū)籍、閱讀字?jǐn)?shù)。語(yǔ)文教研組要細(xì)化課題研究，利用閱讀時(shí)間(即詩(shī)文課)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，把快速閱讀的方法與技巧分學(xué)段教給學(xué)生，并進(jìn)行測(cè)試與分析，根據(jù)分析得到的結(jié)果進(jìn)行過(guò)程性調(diào)控，同時(shí)語(yǔ)文教研組要?jiǎng)幽X筋、想辦法，分學(xué)段組織開(kāi)展有針對(duì)性系列快速閱讀活動(dòng)，使學(xué)生真正成為快速閱讀的受益者，力爭(zhēng)本年度通過(guò)結(jié)題認(rèn)證。這是本學(xué)期語(yǔ)文教研活動(dòng)一個(gè)重中之重的工作，要確保此項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)、做深。

4、開(kāi)足、開(kāi)好課程，形成學(xué)校特色。

課程是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。對(duì)于課程的開(kāi)設(shè)，我們要做好如下兩方面的工作。

①開(kāi)好必修課。要開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。特別是小學(xué)科，要切實(shí)按照課標(biāo)要求實(shí)施教學(xué)，確保課程目標(biāo)的達(dá)成。

②開(kāi)好綜合選修課。本學(xué)期，要在上學(xué)期開(kāi)展綜合選修課程的基礎(chǔ)上，深入挖掘課程內(nèi)涵，推選精品課程，力爭(zhēng)在電腦制作、圍棋和十字繡等科目上做好校本課程開(kāi)發(fā)，以韓秋慧、宋曉峰，趙西忠、李雪坤，王雯、周輝、王金青等骨干為帶動(dòng)，編撰校本課程教程，包括課程目標(biāo)(即大綱)、自編教材或案例、及作品或成果，形成學(xué)校電腦制作、圍棋、十字繡校本課程品牌。

5、科學(xué)評(píng)價(jià)，保障過(guò)程有效和目標(biāo)達(dá)成

教導(dǎo)處的工作思路是：以"目標(biāo)引領(lǐng)-過(guò)程實(shí)施-評(píng)價(jià)保證"為準(zhǔn)則。力求事事有人管，人人有事做，事事有布置，有評(píng)價(jià)，有結(jié)果，有公示。每位教師教學(xué)工作考核的總成績(jī)，都將納入備課組和教研組量化考核，力求優(yōu)秀是被算出來(lái)的，不是被評(píng)出來(lái)的。

本學(xué)期，教導(dǎo)處要在上學(xué)期對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行量化考核的基礎(chǔ)上，本著簡(jiǎn)約、高效和易操作的原則，進(jìn)一步規(guī)范對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)，使之更趨于合理、有效。將出臺(tái)教師工作、備課組工作、教研組工作量化考評(píng)辦法，力求通過(guò)評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理與精細(xì)化做事，使大家在共同干事中，合理競(jìng)爭(zhēng)，精誠(chéng)合作，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展得更趨于完美、高效，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生的共生、共贏。教導(dǎo)處將在開(kāi)學(xué)初把評(píng)價(jià)方案草稿發(fā)放給到級(jí)部，廣泛征求意見(jiàn)和建議，方案一旦定稿，將嚴(yán)格按方案進(jìn)行操作。

6、其他工作

①各教研組、各備課組本學(xué)期要自主開(kāi)展創(chuàng)新的活動(dòng)，活動(dòng)要突出主題性和系列化，要在計(jì)劃中進(jìn)行預(yù)設(shè)，在實(shí)施中進(jìn)行調(diào)控。教研活動(dòng)、集體備課要做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人，要有活動(dòng)，有記錄，有反思。音體美教研組要開(kāi)展1次學(xué)會(huì)奎文區(qū)中小學(xué)藝體教學(xué)規(guī)范專(zhuān)題會(huì)議，并在完成常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合綜合選修課，帶好特長(zhǎng)隊(duì)。音樂(lè)、美術(shù)教研組要在出精品節(jié)目和作品上下功夫；體育教研組要在兔子舞的基礎(chǔ)上，再教會(huì)學(xué)生校園集體舞或新廣播體操或繼續(xù)上好原來(lái)的廣播操。

②電教組要做好電教設(shè)施的維護(hù)、維修及教師日常微機(jī)使用的維護(hù)與維修培訓(xùn)，確保電教設(shè)施正常使用，本學(xué)期電教組將舉辦對(duì)計(jì)算機(jī)維護(hù)的培訓(xùn)，帶出2-3位能安裝計(jì)算軟件、獨(dú)立處理計(jì)算機(jī)一般故障的老師。要圍繞電腦制作，開(kāi)展科技創(chuàng)新工作。要把工作做到家，做到位，服務(wù)好一線(xiàn)。

③小課題研究。按照區(qū)教研室工作要求，3-6年級(jí)每班選擇2個(gè)小課題開(kāi)展研究。一個(gè)是區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)年級(jí)必選課題，每班從規(guī)定的4個(gè)課題中選一個(gè)；另一個(gè)是自選課題。各班必選和自選的課題要求不同。

④圖書(shū)管理落實(shí)好圖書(shū)閱覽管理制度，為方便師生借閱圖書(shū)服好務(wù)。做好圖書(shū)、教材及報(bào)刊的征訂和發(fā)放工作。學(xué)籍管理要加強(qiáng)學(xué)籍管理，把好學(xué)生的進(jìn)出口關(guān)，耐心做好一些新政策的解釋和宣傳工作，做好下學(xué)期招生準(zhǔn)備工作，為師生服好務(wù)。文印工作要做好學(xué)校的文印工作，為教育教學(xué)服務(wù)，繼續(xù)做好文印登記、審批制度，打印教學(xué)材料在教導(dǎo)處，班主任材料在德育處，上報(bào)、存檔材料在辦公室。

上面提到的這些，都是教導(dǎo)處對(duì)老師們開(kāi)展業(yè)務(wù)工作的一些要求。要求提出來(lái)了，關(guān)鍵是大家去做，去心平氣和地、扎扎實(shí)實(shí)地做，并且做好。一件事做得好不好，首先是一個(gè)態(tài)度，一個(gè)好的做事態(tài)度，就是對(duì)要做的工作充分認(rèn)可；其次是一個(gè)規(guī)劃，一個(gè)好的規(guī)劃，能